第一篇：2016年學(xué)校綠化工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞抓好安全、提高質(zhì)量、美化校園的工作目標(biāo)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)教師的努力下，全面完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一、主要工作成績(jī)：

1、落實(shí)安全防范措施，杜絕安全隱患，本學(xué)期我校沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。

2、堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)管理，盡力把好教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，努力教育教學(xué)質(zhì)量.3、辦學(xué)條件得到大幅改善，校園環(huán)境進(jìn)一步美化。

二、主要工作：

（一）德育工作 堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制。

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”。在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和

訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩(shī)文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊(duì)。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。(5)安全常識(shí)教育。

3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開(kāi)展階段性工作評(píng)選活動(dòng)，將教育主題、國(guó)旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《讀書(shū)溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書(shū)氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。

5、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。

6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用，通過(guò)教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核。以此來(lái)對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。

(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)

1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期阮校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。加強(qiáng)了備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

4、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。認(rèn)真實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。音樂(lè)教師有計(jì)劃地組織好國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。(三)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效 1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。2.做好收費(fèi)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現(xiàn)有圖書(shū)、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。5.安全工作常抓不懈，本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制和值班制，特別加強(qiáng)課間安全巡查、路隊(duì)護(hù)送和外來(lái)人員的管理。強(qiáng)化各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，安全隱患及時(shí)整改。進(jìn)行春夏季防溺水、防震、安全飲食等知識(shí)教育，每月開(kāi)展防震防火演練四次，開(kāi)展校園周邊調(diào)查一次，發(fā)放各種安全宣傳資料100余份。加強(qiáng)健康教育，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、做好傷寒疾病的監(jiān)控防預(yù)工作。加強(qiáng)用電和防盜等安全管理，提高師生的防盜意識(shí)，加固學(xué)校重要部位的防盜設(shè)施，在主要功能室安裝防盜欞加固門(mén)窗，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)校車(chē)管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車(chē)確保安全，同時(shí)做好家長(zhǎng)接送車(chē)輛的安全運(yùn)行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（四）、教學(xué)條件得到改善。

本學(xué)期購(gòu)置了大量的圖書(shū)、儀器、電教設(shè)備和體育設(shè)施等，粉刷了教室和部分功能室，班級(jí)安裝了新燈具，張貼宣傳牌匾、貼畫(huà)和宣傳標(biāo)語(yǔ)等，校園環(huán)境得到美化，教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開(kāi)心工作。扎實(shí)做好了迎接省、國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作。

三、存在的問(wèn)題：

1、教師綜合素質(zhì)待提高，需要繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，特別要增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，持之以恒的抓好教育教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。篇二：2015—2016年度學(xué)校工作總結(jié) 2015—2016年度學(xué)校工作總結(jié) 2015—2016年度學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)，學(xué)校按照工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，使得“211”工程得到了有效落實(shí)。

一、“2”---兩個(gè)前提，即安全工作和辦學(xué)硬件條件改善。

（一）抓實(shí)安全工作

“安全重于泰山，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”。

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作；

2、做好學(xué)生安全教育工作；

3、定期排查、檢修教學(xué)設(shè)施；

4、落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制；

5、做好施工現(xiàn)場(chǎng)的隔離和防護(hù)。

總之，通過(guò)全校師生及保安人員的的共同努力杜絕了任何安全事故的發(fā)生，學(xué)校于2016年6月被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣平安和諧校園”。

（二）辦學(xué)硬件條件進(jìn)一步提升

投資近4萬(wàn)元對(duì)學(xué)校操場(chǎng)東院墻及學(xué)校門(mén)口南側(cè)院墻進(jìn)行了重新修繕；投資7萬(wàn)元對(duì)部分甬路進(jìn)行了硬化；投資近1萬(wàn)元，進(jìn)行了學(xué)校春季綠化；投資1萬(wàn)余元對(duì)學(xué)校路牌、文化墻、展板等文化進(jìn)行了整理。

二：“1”---一個(gè)中心，即保證教育教學(xué)質(zhì)量

對(duì)任何一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，保證教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”，也是辦人民滿意教育的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。為保證我校的教育教學(xué)質(zhì)量，一年來(lái)我校重點(diǎn)做了如下工作：

（一）抓教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、狠抓師德建設(shè)

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈

倡導(dǎo)教師堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍；堅(jiān)持教師每周一次“美文習(xí)字”活動(dòng)，周五定期組織教師進(jìn)行粉筆字展覽，促進(jìn)了教師基本功的提高。

3、重視教師培訓(xùn)。積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)，如：2016年4月張濤赴北京參加了第五屆全國(guó)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)學(xué)術(shù)交流會(huì)、2016年11月20-22日呂曉杰等畢業(yè)班班主任赴臨沂參加了全國(guó)班主任培訓(xùn)等，并堅(jiān)持書(shū)面匯報(bào)制度，以此作為報(bào)銷(xiāo)差旅等費(fèi)用的重要依據(jù)，增強(qiáng)了培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性。

4、在教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)中去鍛煉、成長(zhǎng)年輕教師。繼續(xù)開(kāi)展了xx中學(xué)全員教師“說(shuō)課、賽課、評(píng)課”系列活動(dòng)；參加xx鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，王東、王坤兩位教師代表我鎮(zhèn)參加全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)；參加市、縣教師微課設(shè)計(jì)大賽，劉敏榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，張濤、劉敏榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，楊海波、李洪琴榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；在全市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，劉瑜、王坤、李洪琴榮獲市級(jí)優(yōu)課；成飛龍老師在2016年桓臺(tái)縣夏青杯朗誦大賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；成功舉辦了xx鎮(zhèn)“數(shù)學(xué)生態(tài)課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，我校呂曉杰老師出示的公開(kāi)課得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度評(píng)價(jià)；成功承辦了桓臺(tái)縣地理學(xué)科區(qū)域教研活動(dòng)，我校李洪琴老師出示的公開(kāi)課得到了縣教研員及與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)；楊海波老師榮獲體育教師基本功比賽一等獎(jiǎng)；孟凡順老師榮獲小學(xué)青年教師漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽二等獎(jiǎng)?？傊?，通過(guò)參與各種教學(xué)活動(dòng)，大大提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

5、打造教師的職業(yè)幸福感，挖掘教師工作的內(nèi)在動(dòng)力。

繼續(xù)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師以及在各種教學(xué)比武活動(dòng)中成績(jī)突出的教師制作榮譽(yù)展板，使優(yōu)秀教師從精神上得到了認(rèn)可和鼓舞，使他們深刻體會(huì)到在成就學(xué)生的同時(shí)，同樣也成就了自己的精彩，感受到職業(yè)成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，極大地促進(jìn)了教師工作的內(nèi)在動(dòng)力，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了教師的“樂(lè)教”。

（二）做實(shí)教學(xué)常規(guī)

嚴(yán)格課程開(kāi)設(shè)；教師教學(xué)常規(guī)實(shí)行周查月結(jié)量化管理；重視課堂教學(xué)，通過(guò)學(xué)校“說(shuō)課、賽課、評(píng)課”、鎮(zhèn)縣教學(xué)評(píng)優(yōu)、推門(mén)聽(tīng)課等措施或活動(dòng)，繼續(xù)探索實(shí)踐“生本課堂”，努力提升課堂教學(xué)效率；堅(jiān)持階段性檢測(cè)反饋制度，及時(shí)反饋、補(bǔ)救，最大限度的保證教學(xué)質(zhì)量。

（三）教科研工作

省級(jí)子課題《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》、《生態(tài)視野下的高效課堂》已經(jīng)順利結(jié)題。積極開(kāi)發(fā)校本課程，《文明禮儀行為習(xí)慣》、《惜時(shí) 勵(lì)志自信 感恩》、《師生詩(shī)詞匯編》已整理成冊(cè)，并準(zhǔn)備投入使用。

（四）德育工作

1、通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

2、抓住時(shí)機(jī)，通過(guò)讓學(xué)生親身參與而進(jìn)行德育教育

今年暑假之后，我校初三學(xué)生馬得福被診斷為白血癥，需要進(jìn)行骨髓移植治療，但至今未找到合適的配型，只能靠化療來(lái)維持生命，高額的醫(yī)療費(fèi)用讓這個(gè)普通的家庭無(wú)法承

擔(dān)。學(xué)校了解到這個(gè)情況之后，由團(tuán)支部牽頭向全校師生發(fā)出倡議：伸出援助之手，共同援助我們的學(xué)生或?qū)W友。短短兩天的時(shí)間，全校500余名師生共捐款2萬(wàn)余元，并及時(shí)交到家長(zhǎng)手里。通過(guò)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生深刻到體會(huì)到，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，收到了良好的教育效果。

3、繼續(xù)通過(guò)校園環(huán)境的美化、綠化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

今年春天，學(xué)校將五條主要干道命名為：幸福路（體驗(yàn)幸福的教育，享受教育的幸福。迎著朝陽(yáng)，沐浴晨風(fēng)，從幸福之路走向幸福人生）、求索路（推本溯源，探求學(xué)問(wèn)；求明德之道，索修身之法。勤能補(bǔ)拙，奮發(fā)有為，千里之行，始于足下）、和諧路（大道至簡(jiǎn)，和諧之為美）、文明路（細(xì)微之處見(jiàn)文明，一言一行禮儀成，從小事做起，行勝于言，知行合一，禮儀隨身行，文明校園中）、陽(yáng)光路（陽(yáng)光校園，與健康同行，激揚(yáng)青春、盡情奔跑、快樂(lè)鍛煉、健康成長(zhǎng)，讓陽(yáng)光體育無(wú)處不在，讓快樂(lè)運(yùn)動(dòng)無(wú)比精彩）。

教學(xué)樓前兩個(gè)廣場(chǎng)分別命名為夢(mèng)想廣場(chǎng)（燃燒青春，放飛希望,志存高遠(yuǎn)，超越夢(mèng)想，路在前方，有夢(mèng)就有希望，張開(kāi)翱翔的翅膀，讓夢(mèng)在未來(lái)綻放）、感恩廣場(chǎng)（滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)）。

操場(chǎng)小樹(shù)林命名為翰林，并配備石桌、石凳，為學(xué)生課外閱讀和交流提供優(yōu)雅的環(huán)境?？傊ㄟ^(guò)努力既美化了校園環(huán)境，又使得學(xué)生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶，真正達(dá)到了“環(huán)境育人”的目的。

（五）體衛(wèi)藝工作

做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和視力檢測(cè)，堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展體育中考教學(xué)，爭(zhēng)取明年中考滿分率有新的突破。

在各級(jí)各類(lèi)縣級(jí)及以上比賽中，我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績(jī)：在桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校榮獲武術(shù)操團(tuán)體一等獎(jiǎng)、女子排球第五名的好成績(jī)；董文婷同學(xué)榮獲女子100米欄金牌、400米欄第四名；劉振旭同學(xué)榮獲男子110米欄金牌和男子跳高第五名；劉雯慧同學(xué)榮獲女子鉛球銀牌；劉杰同學(xué)榮獲馬踏湖健身長(zhǎng)跑第七名、800米第五名和3000米第六名的好成績(jī)。

按照學(xué)期初計(jì)劃舉辦了5人制班級(jí)足球聯(lián)賽，活躍了學(xué)校氣氛，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，磨練

（六）教育信息化工作

總之，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。2016年初中學(xué)業(yè)水平考試，我校一中統(tǒng)招上線人數(shù)為19人，二中統(tǒng)招上線人數(shù)為27人。學(xué)校被表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?。

三、“1”---一個(gè)特色，即寫(xiě)字教學(xué)

1、滲透德育教育：堅(jiān)持“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的寫(xiě)字教學(xué)理念，不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，同時(shí)借這個(gè)載體也促進(jìn)了我們的德育教育工作。

2、書(shū)香氛圍的營(yíng)造：建立班級(jí)文化陣地，定期張貼、更新本班學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，使學(xué)生在不知不覺(jué)中得到了“書(shū)香”熏陶，在“比、學(xué)、趕、幫、超”中提升了自己的書(shū)寫(xiě)水平。

4、學(xué)生成績(jī)碩果累累：在桓臺(tái)縣第九屆書(shū)畫(huà)攝影大賽中，劉夢(mèng)潔、劉珊同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，劉笑彤等六名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，有多人次榮獲三等獎(jiǎng)。

總之，一年來(lái)學(xué)校各方面工作都有了大的提升，特別是辦學(xué)硬件條件的改善；同時(shí)，我們也清醒的意識(shí)到在內(nèi)涵發(fā)展方面與兄弟學(xué)校存在的差距。但我們有信心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校全面工作定會(huì)穩(wěn)步提升，開(kāi)創(chuàng)新篇。篇三：學(xué)校2016年工作總結(jié) 學(xué)校2016年工作總結(jié)

學(xué)校2016年工作總結(jié) 我們**中心學(xué)校20xx年秋季的開(kāi)學(xué)工作在市教育局統(tǒng)一部署下，高效、有序地展開(kāi)，全鎮(zhèn)中小學(xué)各項(xiàng)工作迅速步入了正軌，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為順利圓滿完成本期的工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、暑期集訓(xùn)，提升了教師的師德水平

為了組織好暑期集訓(xùn)工作，真正取得實(shí)效，中心學(xué)校精心制訂了暑期集訓(xùn)工作方案，嚴(yán)格集訓(xùn)紀(jì)律，開(kāi)會(huì)前夕，全鎮(zhèn)教師逐個(gè)點(diǎn)名，會(huì)議結(jié)束前再點(diǎn)名，通過(guò)整肅會(huì)風(fēng)來(lái)規(guī)范師風(fēng)。

本次集訓(xùn)，中心學(xué)校兩次組織了全鎮(zhèn)教師大會(huì)，一次是市教育局組織的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，第二次是本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告會(huì)，這些優(yōu)秀教師高尚的師德，高超的師技，高貴的精神，深深地感染了全鎮(zhèn)的教師，思想上受到了震撼，精神上受到了一次洗禮，每位老師結(jié)合自己學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范和優(yōu)秀教師的典型事跡，撰寫(xiě)了1500字以上的心得體會(huì)，進(jìn)入教師的師德檔案。

暑期集訓(xùn)期間，中心學(xué)校與各校層層簽訂安全、綜治、信訪、計(jì)生責(zé)任狀。

暑期集訓(xùn)中，在市局聘任工作方案的指導(dǎo)下，結(jié)合我鎮(zhèn)中學(xué)教師相對(duì)過(guò)剩、小學(xué)教師缺編的現(xiàn)狀，在中學(xué)真正地實(shí)施了教師的聘任工作。本著公開(kāi)、公平、公正的原則，中心學(xué)校制訂了聘任工作方案，并交教代會(huì)討論，全票通過(guò)。經(jīng)過(guò)有序聘任，中學(xué)有四位老師調(diào)換崗位去小學(xué)任教，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與掛點(diǎn)科室領(lǐng)導(dǎo)一起耐心、細(xì)致地做換崗教師的思想工作，較妥善地解決了落聘教師的思想問(wèn)題，他們都較愉快地到新的崗位去。通過(guò)實(shí)施聘任，增加了教師的憂患意識(shí)，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，以嶄新的精神面貌投入到新學(xué)期的工作中。資教生崗位安排得體。中心學(xué)校高度重視資教生的管理，優(yōu)先安排住房，免費(fèi)提供炊具、床上用品，并實(shí)施了三個(gè)一工程：每人一份保險(xiǎn)，每人一輛自行車(chē)，每人一套風(fēng)雨衣。每位資教生樂(lè)于奉獻(xiàn)，愉快地接受了學(xué)校的工作安排。

二、規(guī)范、高效、有序地組織開(kāi)學(xué)工作

為了組織好本期的開(kāi)學(xué)工作，中心學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和中小學(xué)校長(zhǎng)專題會(huì)，掛點(diǎn)科室領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)市局開(kāi)學(xué)工作的會(huì)議精神，要求各校要嚴(yán)格按照市局的會(huì)議精神來(lái)組織開(kāi)學(xué)工作，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下到各校檢查，從四個(gè)方面進(jìn)行了督查。

一看校園環(huán)境。在學(xué)生開(kāi)學(xué)前夕，各中小學(xué)為了營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，迎接學(xué)生及家長(zhǎng)報(bào)名，狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，中學(xué)內(nèi)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在本期啟用新教學(xué)大樓時(shí)帶頭搬遷實(shí)驗(yàn)器材、遠(yuǎn)教設(shè)備等教學(xué)用具；鎮(zhèn)小新班子、新氣象，校長(zhǎng)克服時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，改善了教師集體辦公的條件，校園粉刷一新，各類(lèi)展板布局得體，深得老師、家長(zhǎng)好評(píng)； **小學(xué)校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教師除雜草、清垃圾、沖廁所，工作作風(fēng)扎實(shí)，老師也很感動(dòng)。因此，我鎮(zhèn)各中小學(xué)校校園環(huán)境在領(lǐng)導(dǎo)親自抓、老師帶頭干的情況下，面貌煥然一新。

二看教師到位，學(xué)生到校情況。

1、本期開(kāi)學(xué)全體教師都按時(shí)到崗，服從學(xué)校的工作安排，迅速進(jìn)入工作角色，保證了開(kāi)學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、狠抓學(xué)生的入學(xué)率。小學(xué)一年級(jí)新生的入學(xué)率達(dá)到100%；中學(xué)高度關(guān)注七年級(jí)新生報(bào)到情況和八、九年級(jí)學(xué)生的流失情況。本期七年級(jí)招生243人，各年級(jí)班主任簽訂了控流責(zé)任狀，學(xué)校統(tǒng)一印制流失學(xué)生走訪通知單，全體教師利用節(jié)假日走訪流失學(xué)生家庭，摸清每個(gè)學(xué)生的去向，流失率控制在3%以內(nèi)。

三看教學(xué)常規(guī)上路，上好開(kāi)學(xué)第一課。

各校都由班主任負(fù)責(zé)，以中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、愛(ài)國(guó)主義教育和安全知識(shí)為主題，上好開(kāi)學(xué)第一課，在開(kāi)學(xué)典禮上啟動(dòng)了中小學(xué)生培育和弘揚(yáng)民族精神月的活動(dòng)。

中學(xué)在九月一日新生報(bào)名同時(shí)，八、九年級(jí)就按新課程表上課，七年級(jí)新生分平行班，三表及時(shí)上墻，九月九日上午對(duì)教師的計(jì)劃、備課、作業(yè)的常規(guī)工作進(jìn)行了檢查。其他各小學(xué)也克服了教師編制短缺的困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任主課，挑重?fù)?dān)，使教學(xué)工作迅速有序地步入了正軌。

四看辦學(xué)行為是否規(guī)范，代收經(jīng)費(fèi)是否合理。

我們檢查了各校的課程表和作息時(shí)間表，要求按部頒計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳規(guī)定的作息時(shí)間。中學(xué)七年級(jí)新生按平行班分班，沒(méi)有搞重點(diǎn)班。

各中小學(xué)都嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校的收費(fèi)政策，沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的現(xiàn)象。課輔資料、平安保險(xiǎn)、學(xué)生飲用奶等市場(chǎng)運(yùn)作的，召開(kāi)了班主任會(huì)，宣傳政策，注意策略和方法，采取學(xué)生自愿，家長(zhǎng)同意的辦法，做好宣傳工作，較順利地推廣完成了預(yù)期的目標(biāo)。大塘高小是本期學(xué)生飲用奶推廣的學(xué)校，因地處山區(qū)，學(xué)生家長(zhǎng)的觀念不易更新，一般家境都不寬裕，但該校校長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全體教師深入學(xué)生家庭走訪，做家長(zhǎng)的工作，經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的解說(shuō)，該校學(xué)生的訂奶率達(dá)到了95%以上。

三、加強(qiáng)h1n1防控工作的指導(dǎo)

由于全國(guó)各地不斷有h1n1聚集性爆發(fā)，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。中心學(xué)校就此項(xiàng)工作下發(fā)緊急通知，要求各校（包括幼兒園）做到：

1、上好衛(wèi)生課，辦好宣傳欄，宣傳h1n1防控知識(shí)。

2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，尤其是有寄宿生的學(xué)校，床上用品要定期曝曬殺菌，教室、寢室保 持通風(fēng)，廁所經(jīng)營(yíng)沖洗。

3、建立晨檢、午檢制度，并作好記載。

4、堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度。

5、制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案。**鎮(zhèn)小利用校園廣播宣傳h1n1防控知識(shí)，不僅使學(xué)生耳熟能詳，而且使接送學(xué)生的家長(zhǎng)也學(xué)習(xí)了防控知識(shí)。

四、全力打造校園文化，努力改善育人環(huán)境。

根據(jù)市教育督導(dǎo)室加強(qiáng)校園文化建設(shè)的文件精神，我們中心學(xué)校根據(jù)**的教育現(xiàn)狀以及各校根據(jù)自身的實(shí)際條件，因地制宜制訂了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，分階段落實(shí)工作任務(wù)。中學(xué)、鎮(zhèn)小從暑期就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。

（一）、克難奮進(jìn)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、為營(yíng)造設(shè)計(jì)布局合理的育人環(huán)境，20xx年在局領(lǐng)導(dǎo)多次督導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的親自督辦下，中心學(xué)校勤儉節(jié)約，勒緊腰帶，多方籌措經(jīng)費(fèi)，征地18畝，建成一座300米的環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并且利用暑期進(jìn)一步完善排水設(shè)施，修圍墻，實(shí)現(xiàn)了**教育人多年的夙愿。

2、合理規(guī)劃，逐步硬化、綠化、美化校園

新的綜合樓建成投入使用后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地形特點(diǎn)，反復(fù)磋商，硬化了新教學(xué)樓操場(chǎng)，修建了臺(tái)階、斜坡花池，硬化了兩條水泥路，新建了文化長(zhǎng)廊，并對(duì)綠化作了規(guī)劃。

3、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)籌建

為迎接**市合格實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收，學(xué)校投入大量資金，新建理、化、生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室四間，更新儀器，著力于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

4、構(gòu)建美觀大方實(shí)用的文化標(biāo)志

今年暑期，教室全部粉刷一新，校訓(xùn)、班訓(xùn)、國(guó)旗、名人名言等重新添置，將衛(wèi)生墻重新油漆一新，重要部位的警示語(yǔ)、提示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)翻新，著力營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

5、軟件建設(shè)上新臺(tái)階

一是規(guī)范了學(xué)校檔案管理。今年暑假購(gòu)置了新的檔案柜、檔案盒，按示范學(xué)校檔案編目要求對(duì)學(xué)校檔案進(jìn)行收集整理上架。二是建成了**中心學(xué)校信息網(wǎng)站，促進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)的進(jìn)程。

6、校園之聲廣播開(kāi)播。今年春季，學(xué)校投入1萬(wàn)多元添置了廣播器材，成立廣播室，選撥通訊員、播音員，每天定時(shí)廣播，營(yíng)造了的育人環(huán)境。

（二）、以活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育

1、在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的重視下，中心學(xué)校組織選編了鄉(xiāng)土教材《杏花村》已定稿，馬上刊印到學(xué)生手中，讓學(xué)生了解**鄉(xiāng)土文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，將來(lái)建設(shè)好家鄉(xiāng)。

2、組織學(xué)生觀看《鐵血》《楊德志圍城打援》等愛(ài)國(guó)主義影片，并要求學(xué)生寫(xiě)出觀后感，了解一代代先烈為中華民族捐軀的歷史，知道幸福生活的來(lái)之不易，增強(qiáng)民族自尊心、自豪感。

3、組織雷鋒在我身邊的演講比賽。由各班推選出優(yōu)秀選手，講述身邊的人，身邊的事，弘揚(yáng)正氣，形成人人為我，我為人人的良好校風(fēng)。

4、組織愛(ài)國(guó)主義歌（頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)2016）曲拉歌比賽。精心選擇，人人參與，高唱紅歌，讓紅歌響徹校園，并規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須要會(huì)唱五首以上的愛(ài)國(guó)歌曲，音樂(lè)教師認(rèn)真落實(shí)考核。

5、組織開(kāi)展閱讀愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū)活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定，每個(gè)月每個(gè)學(xué)生必須讀一本愛(ài)國(guó)主義的圖書(shū)，學(xué)校組織征文評(píng)比活動(dòng)，已向上級(jí)部門(mén)推薦征文50余篇。

6、組織開(kāi)展各種小型的體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。以年級(jí)為單位，組織了撥河、籃球比賽，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

7、文明班級(jí)、寢室的評(píng)比。平時(shí)由學(xué)生會(huì)成員督查落實(shí)，做到一周一公布，一月一小結(jié)。

8、五四青年節(jié)、七、八年級(jí)的同學(xué)徒步拉練到九騾山、杏花村，在九騾山戰(zhàn)斗紀(jì)念碑前，新團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓，以班為單位，舉行愛(ài)國(guó)主義歌曲演唱活動(dòng)，隨后轉(zhuǎn)到杏花村，感受家鄉(xiāng)的巨變，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的豪情。

學(xué)校2016年工作總結(jié) 一學(xué)期來(lái)，在市教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校工作堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實(shí)施過(guò)程中，在新課程的實(shí)施過(guò)程中不斷更新教育理念，全校教職工上下一心，齊抓共管，通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，取得了一定成效，現(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下：

一、新課程改革工作方面

1、積極宣傳課改，營(yíng)造濃厚課改氛圍。切實(shí)抓好課改工作，成立課改領(lǐng)導(dǎo)組和科研究組，加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分利用廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)、講座等多種形式，宣傳課改實(shí)驗(yàn)工作，營(yíng)造課改實(shí)驗(yàn)氛圍，促使廣大師生及家長(zhǎng)逐步接受和形成新課程觀念并支持課改工作，保證課8改啟動(dòng)工作順利進(jìn)行。

2、建立課程改革實(shí)驗(yàn)工作制度。執(zhí)行五個(gè)一的新課改教學(xué)管理，確保課改工作扎實(shí)推進(jìn)，并取得較大成效，得到上級(jí)主管部門(mén)的肯定。

3、扎實(shí)抓好課改通識(shí)培訓(xùn)，學(xué)校組織全體教師參加為期7天的課程改革通識(shí)培訓(xùn)，狠抓實(shí)驗(yàn)教師的理論培訓(xùn)。學(xué)校2016年工作總結(jié)學(xué)校2016年工作總結(jié)。預(yù)備周，我們組織全體實(shí)驗(yàn)教師集中學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，在培訓(xùn)中，我們采取了分小組討論、檢查學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)體會(huì)等形式，深化了實(shí)驗(yàn)教師對(duì)新課程理論、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)會(huì)，收到了較好的培訓(xùn)效果。課改過(guò)程中，我們還 組織全體實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論陳局長(zhǎng)重要講話，進(jìn)一步明確課改的目標(biāo)與任務(wù)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高教師課程意識(shí)，促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段。在全體教師中倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的風(fēng)氣，確立以素質(zhì)教育為核心的現(xiàn)代教育理念，樹(shù)立全新的教育觀、人才觀、和課程觀。4．切實(shí)抓好周六新課程研討日活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校把周六教研日作為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，確?；顒?dòng)中組織、人員、措施到位，在周六教研日活動(dòng)中，有課改校長(zhǎng)論壇、課改沙龍以及其他各種形式的課改理論學(xué)習(xí)、課改講座，有市教育局駐片領(lǐng)導(dǎo)、市教研室教研員、學(xué)校校長(zhǎng)與實(shí)驗(yàn)教師直接對(duì)話和答疑解惑，有深入課堂進(jìn)行教學(xué)研討，有實(shí)驗(yàn)教師說(shuō)課、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流，有學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)成功教學(xué)案例，有觀看新課程教學(xué)錄象、進(jìn)行典型課例研討，有課改實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)交流等等。內(nèi)容豐富、研討實(shí)效性強(qiáng)，充分調(diào)動(dòng)了教師自覺(jué)參與新課程研討的積極性。集體備課、研討有收獲。學(xué)校把集體備課作為周六教研日的一項(xiàng)工作來(lái)抓，由實(shí)驗(yàn)教師共同研討，認(rèn)真分析教材，研究教材與課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生的適應(yīng)性，探討適應(yīng)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方8式和評(píng)價(jià)方式，最后確定合理可行教學(xué)方案。教師們普遍感到集體備課能集思廣益、能共享教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。

5、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)和鎮(zhèn)片教學(xué)觀摩周活動(dòng)，多次舉辦教學(xué)開(kāi)放周，以更廣泛、更有針對(duì)性地組織教師在平時(shí)教學(xué)和期中期末復(fù)習(xí)期間，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，既展現(xiàn)了不同辦學(xué)條件學(xué)校、不同年齡層次和教學(xué)風(fēng)格教師的特點(diǎn)，又能達(dá)到教學(xué)資源、人力資源共享，還能以點(diǎn)帶面、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的整體提高，從而達(dá)到互學(xué)互幫，共同提高的目的。

6、重視教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。課改實(shí)施后，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)五個(gè)一要求，要求教師必須做好教學(xué)后記以及資料的積累。每周的研討日，每一位實(shí)驗(yàn)教師都進(jìn)行一周的教學(xué)反思交流。此外，我們積極引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)思路、教學(xué)隨筆，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等參與交流和發(fā)表。本學(xué)期期中期末，我們還根據(jù)市《考試評(píng)價(jià)與制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，讓初中一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師自行根據(jù)學(xué)生實(shí)際命題交流，并做好質(zhì)量分析及命題反思。

7、抓好常規(guī)教學(xué)管理，定期檢查任課教師、教案、作業(yè)批改情況，檢查結(jié)果登記并在篇四：學(xué)校2016年年終工作總結(jié)

學(xué)校2016年年終工作總結(jié)

學(xué)校2016年年終工作總結(jié)

為進(jìn)一步深化教育體制改革，深入貫徹黨的xx大精神，實(shí)施民主評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，將xx大精神落到實(shí)處，切實(shí)加快我鄉(xiāng)教育發(fā)展的步伐。在縣教育局及鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取緊張而有序地完成兩基工作任務(wù)。為更好地統(tǒng)一思想，開(kāi)創(chuàng)教育新局面，再次擂響普九攻堅(jiān)沖刺戰(zhàn)鼓總結(jié)工作中的得失，確保我鄉(xiāng)教育再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

現(xiàn)有教職工218人，其中代課教師9人，公辦教師209人。共有在校生5462人，其中初中1299人，小學(xué)4033人，學(xué)前班130人。使適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.1%，適齡少年入學(xué)率達(dá)95.3%。

中心學(xué)校本著一切從實(shí)際出發(fā)，從群眾中來(lái)到群眾中去的指導(dǎo)思想。針對(duì)各村的具體情況,認(rèn)真分析研究，組織實(shí)施具體工作。在工作中中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，堅(jiān)決杜絕只說(shuō)空話、套話、大話的做法，為人民辦實(shí)事，為提高全鄉(xiāng)民族素質(zhì)，搞活全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)讓人民真正認(rèn)識(shí)到科技興鄉(xiāng)的重要性、緊迫感，同時(shí)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，改善辦學(xué)條件，狠抓教育質(zhì)量，為基本普及九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要抓了以下幾方面的工作：

一、主要工作

（一）政治思想工作

政治思想工作是教師教育的指導(dǎo)路線是否正確的直接因素，在教育工作中貫穿整個(gè)教育始終。

1、學(xué)校高度重視全鄉(xiāng)教職工的政治思想工作的學(xué)習(xí)，把政治思想工作貫穿于整個(gè)工作中，并付諸實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，把思想政治工作與教學(xué)工作緊密結(jié)合，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，樹(shù)立教書(shū)育人，為人師表、誨人不倦的教育者形象，增強(qiáng)教育者的責(zé)任感和使命感。

3、實(shí)施云嶺先鋒工程，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，亮出黨員身份，以身作則，譜寫(xiě)碗廠教育新篇章，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真分析，寫(xiě)出心得和黨性分析材料，時(shí)時(shí)處處提醒自己一切為了人民，為了人民一切，俯首甘為孺子牛。

4、通過(guò)民主評(píng)，自查自糾，各教師嚴(yán)于律己，提高自身的素質(zhì)，以身作則，為社會(huì)樹(shù)立楷模。

5、以八榮八恥為行動(dòng)準(zhǔn)則，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，全心全意為人民服務(wù)。

6、教師嚴(yán)格以《云南省公務(wù)員八條禁令》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》規(guī)范自己（2016婦聯(lián) 禁毒工作總結(jié)）的言行，樹(shù)立社會(huì)楷模。

7、積極開(kāi)展解放思想、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理 常規(guī)管理是教育教學(xué)有序、穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是教育改革的前提，為進(jìn)一步加強(qiáng)教育常規(guī)管理，本年度我們主要作了以下幾方面工作：

1、強(qiáng)化教育目標(biāo)管理，層層落實(shí)《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的各項(xiàng)指標(biāo)要求，層層分解指標(biāo)，確保教育工作穩(wěn)步上升，教育責(zé)任意識(shí)明顯加強(qiáng)。

2、召開(kāi)教職工代表大會(huì)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度和考核制度，促使教育管理制度化、規(guī)范化。完善了我鄉(xiāng)《教師活工資分配方案》、《考勤制度》、《教學(xué)指標(biāo)分配辦法》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》等一系列管理制度，建立了《普九工作責(zé)任制》，制定了《普九工作實(shí)施方案》，具體落實(shí)兩基責(zé)任，把兩基工作安排得有條不紊，各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

3、加強(qiáng)兩基工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查和督促，狠抓入學(xué)鞏固、控輟保學(xué)工作，確保四個(gè)到位（教師到位、學(xué)生到位、科書(shū)到位、管理到位），四個(gè)提高（提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教職工服務(wù)意識(shí)、提高師生思想道德水平、提高入學(xué)鞏固率）。

4、嚴(yán)格考勤制度。結(jié)合各村實(shí)際，認(rèn)真研究制定上課時(shí)表，嚴(yán)格執(zhí)行教師考勤制度，抑制教師散亂現(xiàn)象，無(wú)特殊情況教師一律不準(zhǔn)離開(kāi)工作崗位，樹(shù)立以校為家的責(zé)任意識(shí)。

5、學(xué)期末嚴(yán)格對(duì)照學(xué)校工作計(jì)劃，再次全面檢查學(xué)校工作，同時(shí)各村上交學(xué)校工作總結(jié)和下期學(xué)校工作計(jì)劃，通過(guò)全鄉(xiāng)教師的不懈努力，各方面工作成績(jī)顯著，收獲喜人，全面完成了預(yù)期目標(biāo)。

（三）、兩基工作

一、普及九年義務(wù)教育

為實(shí)現(xiàn)普九目標(biāo)我鄉(xiāng)堅(jiān)持不懈地抓好普六鞏固工作，狠抓入學(xué)鞏固，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)普九攻堅(jiān)，打好普九攻堅(jiān)決戰(zhàn)，確保普九目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

1、廣泛動(dòng)員宣傳，利用標(biāo)語(yǔ)、廣播、板報(bào)、演出、手機(jī)短信、村規(guī)民約等形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》，做到家喻戶曉，老幼皆知。把 普九當(dāng)作當(dāng)務(wù)之急，抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)，納入學(xué)校年度考核。

2、狠抓學(xué)生入學(xué)鞏固，與教師活工資掛鉤，千方百計(jì)控輟保學(xué)，使適兒入學(xué)率達(dá)99.1%，適齡少年入學(xué)率達(dá)95.3%以上。

3、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如實(shí)兌現(xiàn)兩免一補(bǔ)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。

4、堅(jiān)持硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)的指導(dǎo)思想，規(guī)范兩基檔案管理，嚴(yán)查表間關(guān)系，做到冊(cè)冊(cè)相符、冊(cè)表相符、冊(cè)實(shí)相符，按時(shí)上交兩基檔案，認(rèn)真做好年兩基審復(fù)查工作，充實(shí)和完善普九檔案，為如期實(shí)現(xiàn)普九目標(biāo)而奮斗。

二、成人教育

1、掃盲在教育局和黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)行雙線承包責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任。大力開(kāi)辦掃盲班和鞏固提高班，使在家有學(xué)習(xí)能力的文盲、半文盲全部入班學(xué)習(xí)，完成掃盲任務(wù)51人，鞏固提高2500人次。

2、認(rèn)真抓好鞏固提高和成人文化技術(shù)學(xué)校，每月舉辦3-5期，每期900-1500人次，以培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)為主兼有法制教育和經(jīng)濟(jì)探索。

3、積極動(dòng)員教師參加自學(xué)考試和成人高考等職后教育，提高教職工專業(yè)技術(shù)水平。

4、繼續(xù)完善掃盲檔案，順利通過(guò)縣自查，做到軟見(jiàn)不軟。

（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、努力建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教職工調(diào)動(dòng)頻繁在崗職工情緒極不穩(wěn)定。總有個(gè)別教師不安心工作，想調(diào)動(dòng)工作，中心學(xué)校抓住了教師的這一心理，深入各校，進(jìn)行了思想教育工作，穩(wěn)定教師情緒，傾聽(tīng)教師心聲，幫助教職工解決實(shí)際困難，從思想上留住教師。

2、加強(qiáng)教師職后教育，組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、自學(xué)、函授等學(xué)習(xí)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。建設(shè)一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證我鄉(xiāng)人口素質(zhì)不斷提高，為建設(shè)和諧校園、平安校園而努力，為提高教育質(zhì)量而奮斗。

3、增長(zhǎng)教師的見(jiàn)識(shí)，提高教學(xué)能力，學(xué)習(xí)其它學(xué)校好的教學(xué)方法和管理方法，提高學(xué)校的總體工作能力。

（五）、依法治校

1、認(rèn)真貫徹xx大精神，實(shí)行依法執(zhí)教，把教育管理和辦學(xué)活動(dòng)納入法制教育的軌道，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。

2、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)依法治校工作的重要性和必要性，是教育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展，有利于教育行政部門(mén)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化職能，依法辦事，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，提高民族團(tuán)結(jié)，有利于保障各方合法權(quán)益，有利于用法律手段規(guī)范教育改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題。

3、明確推進(jìn)依法治校的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)校建立依法決策、民主參與，自我管理，通過(guò)培訓(xùn)各校負(fù)責(zé)人，教育者的法律意識(shí)明顯提高，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境。

4、維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校2016年年終工作總結(jié)學(xué)校2016年年終工作總結(jié)。用法律武器保護(hù)自己，勇于同破壞教育教學(xué)秩序的行為作斗爭(zhēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法，并能利用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，規(guī)范教師言行，通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)論教師還是學(xué)生，其法律意識(shí)增強(qiáng)不少，維護(hù)了教育秩序，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（六）、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，讓學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，本年度在以往的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏，存在安全隱患的地方該修的修該補(bǔ)的補(bǔ)，該撤消的撤消。并為全鄉(xiāng)各校點(diǎn)增添了桌凳，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展。積極開(kāi)展災(zāi)后排查，修繕受災(zāi)校舍，完成簡(jiǎn)易教室修建，組織碗廠村麻沙小學(xué)、慶壩村新興小學(xué)的教學(xué)樓建設(shè)。為各校增添了圖書(shū)和電教設(shè)備，一方面補(bǔ)充了教育教學(xué)設(shè)備使普九硬件設(shè)施逐步達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，一方面使我鄉(xiāng)教育走向教育現(xiàn)代化，加快了素質(zhì)教育步伐。

（七）、黨風(fēng)廉政建設(shè)

加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，樹(shù)立教育形象。通過(guò)民主評(píng)議活動(dòng)，要求各教師認(rèn)真作好筆記，總結(jié)自己的得失，真正做到全心全意為人民服務(wù)。努力學(xué)習(xí)xx大精神，提高教師的敬業(yè)精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。以三創(chuàng)四高五增強(qiáng)為活動(dòng)準(zhǔn)則，建設(shè)服務(wù)型辦公室，并以三結(jié)合認(rèn)真做好教職工計(jì)劃生育工作，做好一年兩次的孕檢。在經(jīng)費(fèi)上統(tǒng)收統(tǒng)支，堅(jiān)決實(shí)行收支兩條線，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)的使用和管理。嚴(yán)格教職工考勤，積極工作，從不拖欠業(yè)務(wù)，并配合各部門(mén)干好相關(guān)工作。

（八）、安全工作

牢固樹(shù)立安全第一、責(zé)任重于泰山思想，特別重視安全自我防護(hù)教育。實(shí)行安全工作一票否決制度，嚴(yán)格要求各校各班每周至少上好一節(jié)安全教育課。做好防火、防水、防盜、防疾病傳染、防煤氣中毒、防打架斗毆等事件的發(fā)生，注重校園安全管理，協(xié)調(diào)校園周邊關(guān)系；注重樓道的暢通，確保學(xué)生的安全，加強(qiáng)交通知識(shí)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。痕跡管理與注重實(shí)效相結(jié)合，衛(wèi)生保障與疾病防治相結(jié)合，注重督察與良好行為習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，即重視治標(biāo)更重視治本，即實(shí)施檢查制度和考評(píng)制度又訂時(shí)或不訂時(shí)深入學(xué)校檢查，使安全工作常抓不懈，確保不出安全事故。

（九）、電化教育

電化教育是實(shí)現(xiàn)資源共享，吸收先進(jìn)教育的窗口，在教育局的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)電化教育有計(jì)劃右步驟地開(kāi)展，目前為止我想共有遠(yuǎn)教設(shè)備9臺(tái)，各校設(shè)備正常開(kāi)展，中心學(xué)校定時(shí)或不定時(shí)對(duì)各校進(jìn)行檢查，并將此項(xiàng)工作納入學(xué)校年終考核。

（十）、兩免一補(bǔ)的落實(shí)

為認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》精神，根據(jù)教育局文件要求，我鄉(xiāng)切實(shí)加大兩免一補(bǔ)政策宣傳力度，進(jìn)而規(guī)范轄區(qū)學(xué)校收費(fèi)行為，確保黨的這項(xiàng)惠民政策得到全面落實(shí)。一方面，使貧困家庭學(xué)生能按規(guī)定年限接受義務(wù)教育，很大程度上堵住了新生文盲，促進(jìn)教育的健康發(fā)展，保障普九目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)；另一方面，貧困家庭實(shí)實(shí)在在感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷，從而加強(qiáng)了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為創(chuàng)建平安碗廠、構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)和人才基礎(chǔ)。

（十一）示范學(xué)校建設(shè)

今年除中心小學(xué)為示范學(xué)校外，逐步推進(jìn)影響全鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)，擴(kuò)大示范學(xué)校的建設(shè)面積，加大中學(xué)管理力度，使中學(xué)逐步規(guī)范化，制度化，管理人本化，教學(xué)現(xiàn)代化、科學(xué)化的軌道，走在全鄉(xiāng)教育的前列，帶動(dòng)我鄉(xiāng)教育的發(fā)展。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

回顧上期主要工作和成績(jī)，有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)：

1、全鄉(xiāng)教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、工作有序。班子成員任勞任怨、敢抓敢管、開(kāi)拓創(chuàng)新，這是全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步發(fā)展的精髓，是取得突破性進(jìn)展的基礎(chǔ)。#from 學(xué)校2016年年終工作總結(jié)來(lái)自 end#

2、工作思路正確，明確目標(biāo)和方向，把兩基工作擺在突出位置，鞏固普六成果，推進(jìn)普九攻堅(jiān)進(jìn)程；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、改變教育教學(xué)觀念，勇于探索不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步解放思想，放手大膽管理，這是教育開(kāi)拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。

4、主動(dòng)積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持，自覺(jué)接受黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)，深入基層，體驗(yàn)生活，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，上下一心，步調(diào)一致這是工作取得成績(jī)的又一方面。

5、以人為本嚴(yán)格管理，以關(guān)心愛(ài)護(hù)別人為基礎(chǔ)，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，為人民干好事，辦實(shí)事。班子成員身先士卒、以生做則、率先垂范，使全鄉(xiāng)教職工步調(diào)一致，爭(zhēng)先恐后地積極投身于教育事業(yè)是教育穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵所在。

三、存在問(wèn)題

雖然在工作上取得不少成績(jī)，但仍然看到我們存在的問(wèn)題和不足。

1、教育經(jīng)費(fèi)短缺，與事業(yè)發(fā)展的差距越來(lái)越大，按縣的規(guī)劃，按 普九目標(biāo)要求。經(jīng)預(yù)算，僅中學(xué)校舍設(shè)施就需資金912.9多萬(wàn)元。篇五：小學(xué)2015-2016上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

王屯鄉(xiāng)前董村中心小學(xué)

2015—2016學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 2015—2016學(xué)年上學(xué)期是我校扎實(shí)有效、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、各方面工作都有進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。學(xué)校在縣教育局、鄉(xiāng)中心校的關(guān)心與指導(dǎo)下，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)生養(yǎng)成教育，追求課堂有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持以師生為本、以質(zhì)量為本的宗旨，突出重點(diǎn)工作，注重工作落實(shí)，努力構(gòu)建和諧課堂、打造和諧校園，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。

一、學(xué)校管理工作

1、堅(jiān)持“人本化”管理。以尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的“人本”思想，根據(jù)管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，學(xué)校管理民主化、法制化得到加強(qiáng)，廣泛吸納師生自覺(jué)參與學(xué)校管理，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生的主觀能動(dòng)性。

2、推進(jìn)“精細(xì)化”管理。以轉(zhuǎn)變管理方式、提高管理能力為重點(diǎn)，按照系統(tǒng)、簡(jiǎn)便、管用的原則，延伸細(xì)化學(xué)校內(nèi)部人、財(cái)、事的有效管理制度，推進(jìn)學(xué)校管理向縱深發(fā)展。從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理的全覆蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項(xiàng)明確任務(wù)，實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實(shí)。提倡注重細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項(xiàng)制度都做到位，學(xué)校管理出色，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

3、注重班子管理，突出行政效能。班子成員講團(tuán)結(jié)，提高了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力；講學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和處理問(wèn)題的能力；講效能，根據(jù)工作計(jì)劃，執(zhí)行、檢測(cè)、評(píng)估好自已的工作，不斷提高工作效率。

二、德育工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、開(kāi)展 “學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)典型、展風(fēng)采”師德主題教育。我校以“熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)?！睘橥黄瓶?，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)性，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng),規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提升我校教師的職業(yè)道德水平，以良好的師德師風(fēng)促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。開(kāi)展師德考評(píng)活動(dòng)，根據(jù)績(jī)效工資實(shí)施辦法，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制。

促進(jìn)全體班主任老師專業(yè)化成長(zhǎng)，以進(jìn)一步提高我校德育工作水平。

（二）繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

1、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)”。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了文明班檢查評(píng)比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊(duì)集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班，檢查評(píng)分與班主任工作月考核掛鉤。

3、利用好班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速，開(kāi)學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。

5、加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物教育，各班訂立愛(ài)護(hù)公物公約，愛(ài)護(hù)門(mén)窗，愛(ài)護(hù)墻壁，愛(ài)護(hù)電器，愛(ài)護(hù)教學(xué)活動(dòng)器材和設(shè)備，做到桌椅無(wú)劃痕，墻壁無(wú)腳印。

6、加強(qiáng)法制教育、安全教育。

繼續(xù)加強(qiáng)了教師的值班制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會(huì)與班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。落實(shí)安全崗位責(zé)任制。簽訂安全責(zé)任書(shū)，年終考核時(shí)學(xué)生安全出了問(wèn)題實(shí)行一票否決。

（三）搭建活動(dòng)育人載體，拓展德育活動(dòng)空間 1、9月2日，我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮暨總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，對(duì)下學(xué)期工作進(jìn)行安排部署。

2、從9月7日開(kāi)始，我校開(kāi)展了“師恩頌”系列活動(dòng)，各班通過(guò)板報(bào)展示、征文比賽，舉行全校詩(shī)歌朗誦比賽等形式，激發(fā)學(xué)生理解老師、尊重老師、感恩老師的強(qiáng)烈思想感情。3、9月份，開(kāi)展了為期一個(gè)月的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年系列活動(dòng)，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比、征文比賽、講故事比賽、紅歌傳唱等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)激情和民族自豪感。4、10月份繼續(xù)深入開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，通過(guò)集中閱讀核心價(jià)值觀青少年讀本、征文比賽、演講比賽等活動(dòng)形式，力爭(zhēng)做到觀念入腦、入心。5、10月13日，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。6、11月9日，舉行“11〃9”消防日主題教育。3、12月11日，舉行了“口算之星”口算比賽。4、12月31日，舉行了“陽(yáng)光董小”跳繩爭(zhēng)優(yōu)賽。

三、教學(xué)工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

一是召開(kāi)行政會(huì)和全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門(mén)的會(huì)議精神，幫助教師進(jìn)一步樹(shù)立“一切以質(zhì)量為中心”的教學(xué)工作思想。二是利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教學(xué)管理制度，以及市教研室教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)調(diào)研的要求，提高教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)。三是優(yōu)化自學(xué)內(nèi)容，學(xué)校為教師征訂了大量報(bào)刊雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《焦作教育》等。教師通過(guò)自學(xué)努力樹(shù)立與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)理念，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。四是加大資金投入，積極組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)以及研究工作。一年來(lái)，已派出幾十人次分別參加各種語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，希望通過(guò)多層次、多形式的培訓(xùn)，達(dá)到促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提升教育教學(xué)能力的目的。

（二）落實(shí)規(guī)范，狠抓常規(guī) 1.落實(shí)規(guī)范管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)的規(guī)定。2.將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理工作。按上級(jí)相關(guān)部門(mén)部署，我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育的組成部分，納入學(xué)校常規(guī)工作，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)；納入教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書(shū)、批改作業(yè)中寫(xiě)規(guī)范字。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。同時(shí)，將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等的基本內(nèi)容和條件，并積極落實(shí)。3.扎實(shí)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、教研工作、成績(jī)的評(píng)定等做了大量的行之有效的工作。以“六認(rèn)真”為抓手，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和上學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放情況，特別加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新了管理機(jī)制：每天都有一名行政督查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，每周一評(píng)，利用每周一的教師例會(huì)進(jìn)行集中反饋。同時(shí)，堅(jiān)持月檢和抽檢并重制度，每月定期檢查一次，不定期抽查一到兩次教學(xué)常規(guī)工作，并作了詳細(xì)的記載，使教學(xué)常規(guī)管理有法可依，有章可循。4.重視過(guò)程管理。質(zhì)量不是一蹴而就的，應(yīng)該把工作放在平時(shí)。學(xué)校一直重視過(guò)程性管理，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況認(rèn)真擬訂培優(yōu)輔差計(jì)劃，積極開(kāi)展輔導(dǎo)工作，利用課余時(shí)間，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真記錄。學(xué)期末，每位教師按學(xué)校規(guī)定制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓過(guò)關(guān)，重質(zhì)量提高。每次作業(yè)都是對(duì)當(dāng)堂課的質(zhì)量檢測(cè)，教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。5.加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課。我們還采取不固定的推門(mén)聽(tīng)課的形式，著力加強(qiáng)常態(tài)課的管理。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任堅(jiān)持每周走進(jìn)一個(gè)教師的課堂，聽(tīng)完課后隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況，并給出真實(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性的意見(jiàn)，使老師扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。6.進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合上學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放情況，結(jié)合廣大教師的意見(jiàn)，我們將制訂更加嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，并在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中得以體現(xiàn)，促進(jìn)教師扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好教學(xué)工作。

（三）開(kāi)展有聲有色的校本教研活動(dòng) 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)施評(píng)課活動(dòng)。二是開(kāi)展行之有效的集體備課活動(dòng)。至今為止，根據(jù)學(xué)校集體備課制度安排，已經(jīng)成功開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組的集體備課活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。三是聽(tīng)課活動(dòng)紅紅火火。骨干教師要上觀摩課；青年教師的匯報(bào)課；新進(jìn)教師的研討課。在這樣的多層次的管理中，我校的相互聽(tīng)課活動(dòng)扎實(shí)有效。四是加強(qiáng)新進(jìn)教師和年輕教師的培養(yǎng)工作。學(xué)年初就制定了年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃，并要求按照計(jì)劃進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展上課和聽(tīng)課活動(dòng)。為了讓年輕教師更快的成長(zhǎng)，我們建立了年輕教師成長(zhǎng)導(dǎo)師制，通過(guò)多種形式促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)。五是大力實(shí)施校本課程，抓好特色教育。努力打造“書(shū)香”校園的特色建設(shè)。把校本課程排入課表，有專門(mén)的校本課程教師進(jìn)行授課。學(xué)校文化布置，校園布置都秉承這一特色傳統(tǒng)，時(shí)刻讓學(xué)生受到潛移默化的人文關(guān)懷。

四、安全及其他工作

1、履行學(xué)校職責(zé)，加強(qiáng)交通安全教育，為學(xué)生上下學(xué)創(chuàng)設(shè)安全的出行條件。

2、以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，切實(shí)增加“安全第一、責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

3、規(guī)范學(xué)校的門(mén)衛(wèi)、保安工作。

4、認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)中心?！鞍藗€(gè)一安全工作制度”，加大安全教育和安全工作力度。努力方向：

成績(jī)與問(wèn)題并存，我們將正視取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題，持之以恒地為推動(dòng)高村教育事業(yè)再上新臺(tái)階而奮斗。2015—2016學(xué)年下學(xué)期我們的工作將朝著以下幾方面努力：

1、緊緊抓住義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作的契機(jī)，加大投入、加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校美化、硬化、綠化和校園文化。

2、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，以教師專業(yè)化成長(zhǎng)為突破口，打造更具有成長(zhǎng)力的教師隊(duì)伍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加大教學(xué)研討力度，增強(qiáng)教學(xué)教研氛圍，鼓勵(lì)教師們積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，促使教師們向?qū)W習(xí)型、專業(yè)型方向發(fā)展；

4、努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，豐富師生的生命形式；

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促使教學(xué)常規(guī)管理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高學(xué)校管理水平。

第二篇：學(xué)校綠化工作總結(jié)

綠化工作總結(jié)

學(xué)校是育人之所，是精神文明建筑的搖藍(lán)。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生具有潛移默化的作用，因而優(yōu)化育人環(huán)境是學(xué)校的一個(gè)重要方面。為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)，我們從83年以來(lái)結(jié)合精神文明建設(shè)，大力抓學(xué)校綠化美化工作，先后開(kāi)支10多萬(wàn)元，共栽種各種植物數(shù)千株，并于1995年榮獲崇州市園林式單位稱號(hào)。

今年9月，我校整體遷入新建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。遷入前后，我校共投入80多萬(wàn)元，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保證綠化工期作?，F(xiàn)已栽種了四千多株樹(shù)子，其中有胸徑80cm黃桷樹(shù)7棵，12cm以上的象牙紅100多棵，12cm以上的小葉榕70棵，15cm以的黃桷樹(shù)40棵，10cm以上的天竹桂100多棵，5cm以上的楠木200多棵，6cm以上的柳樹(shù)300多棵，其余還有月山紅、石榴、鐵樹(shù)、梅花、桂花、銀杏、海棠、紫薇等10cm以上的樹(shù)子200多棵。還有小棵楠木、桂花、巨桉等2000多棵，其它小苗木10000多株，草坪18500M２。

為了加強(qiáng)學(xué)校綠化工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，我們成立了以分管后勤的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)和總務(wù)主任為副組長(zhǎng)的綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了綠化管理制度，確定專人實(shí)施管理，現(xiàn)新栽樹(shù)子草坪長(zhǎng)勢(shì)良好，并定期施肥、打藥，學(xué)校綠化已具規(guī)模。全校師生也養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣。

同時(shí)也增強(qiáng)全校師生綠化美化學(xué)校意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組還不斷地強(qiáng)化宣傳工作，動(dòng)員全校師生義務(wù)植樹(shù)，向?qū)W校捐樹(shù)捐花?；蛞园嗉?jí)、科室以及個(gè)人對(duì)學(xué)校已栽種的大型樹(shù)子進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全校師生非常勇躍，現(xiàn)已認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管100多棵成型樹(shù)子。

由于我校是剛遷入的新校，雖然花了很大財(cái)力物力人力進(jìn)行大規(guī)模、高檔次的綠化工作，但在種類(lèi)、布局方面還要進(jìn)行補(bǔ)充、搭配和調(diào)整，才能把我們真正建成別具特色的園林式學(xué)校。我們才起步，我們的路還很長(zhǎng)，我們一定要向先進(jìn)園林式單位學(xué)習(xí)，使我校的綠化工作更上一層樓。

總務(wù)處

2007．12

第三篇：學(xué)校綠化工作總結(jié)

學(xué)校綠化工作總結(jié)

學(xué)校綠化校園是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,校園的自然環(huán)境直接影響著師生的身心健康。今天小編給大家?guī)?lái)了學(xué)校綠化工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校綠化工作總結(jié)篇一

為了加強(qiáng)我校的環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園綠化工作，按市教育局、鎮(zhèn)教委的工作要求，全面做好校園綠化、美化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、校園情況

我校位于東沙河鎮(zhèn)東部丘陵地區(qū)。學(xué)校占地4614平方米，實(shí)現(xiàn)綠化面積600余平方米，綠化率13%，現(xiàn)已建成花池六個(gè)，以草坪、喬木、灌木、花、草合理搭配，形成四季有綠，環(huán)境優(yōu)雅的育人場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的綠化目標(biāo)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作，進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性，先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校校委會(huì)人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，部門(mén)實(shí)施，規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開(kāi)展綠化工作。

學(xué)校購(gòu)置太陽(yáng)花、月季花、女貞、紫葉梨、龍爪槐、玉蘭樹(shù)、冬青、球松、楊樹(shù)等幾十個(gè)品種，實(shí)現(xiàn)綠化面積600多平方，修造形成了幾個(gè)頗有特色的景觀，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化師生綠化意識(shí)，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育;利用標(biāo)語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí)，進(jìn)行滲透性教育;結(jié)合植樹(shù)節(jié)等節(jié)日在校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng));開(kāi)展以班級(jí)、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔;定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。

這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。

為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺(tái)，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上，做到了植物多樣化。根據(jù)因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內(nèi)植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合，形成錯(cuò)落有致，疏密相間，花開(kāi)四季，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成綠化目標(biāo)的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

學(xué)校綠化工作總結(jié)篇二

我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義。鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹(shù)及綠化美化工作，經(jīng)過(guò)師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)20**年學(xué)校綠化工作總結(jié)20**年學(xué)校綠化工作總結(jié)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，張時(shí)今校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由吳建財(cái)副書(shū)記擔(dān)任，成員有總務(wù)處主任張志猛、政體處主任張秀芬以及辛里平、楊建國(guó)、楊海燕、各班班主任組成張時(shí)今校長(zhǎng)是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，吳建財(cái)副書(shū)記主抓學(xué)校綠化工作，張志猛主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，張秀芬主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門(mén)，專門(mén)聘請(qǐng)了花工楊海燕同志負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件

在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果20**年學(xué)校綠化工作總結(jié)工作總結(jié)。

1，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。

2，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪，有效防止病蟲(chóng)害。

學(xué)校綠化工作總結(jié)篇三

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)，推動(dòng)了我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開(kāi)展。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理。

自20XX年，我校另?yè)裥轮方ㄐＲ詠?lái)，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教導(dǎo)主任直接分管該項(xiàng)工作，積極組織指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，學(xué)校特意聘請(qǐng)綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開(kāi)展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類(lèi)環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識(shí)水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書(shū)室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，指定專人負(fù)責(zé)，讓師生方便查閱。另外，學(xué)校重視各類(lèi)檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金十幾萬(wàn)元，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴(yán)大方的校門(mén)和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國(guó)旗臺(tái);砌起了長(zhǎng)達(dá)150米的溪砛和300米的圍墻;校園內(nèi)的偉人、科學(xué)家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊(duì)禮的少先隊(duì)員塑像更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。同時(shí)，學(xué)校醒目的標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道美麗的風(fēng)景線。到目前為止，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)并培育盆花4000多盆，種植各類(lèi)樹(shù)木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)，學(xué)校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達(dá)90%以上，學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。

我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)，而且加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實(shí)行垃圾分類(lèi)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ氨Ｗo(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，無(wú)折枝毀木現(xiàn)象。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);廁所干凈、無(wú)臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)、清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長(zhǎng)。

三、狠抓落實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。

幾年來(lái)，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動(dòng)和環(huán)境專題教育;學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容;學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常組織學(xué)生徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)游覽，有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。

學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組，環(huán)保督查小分隊(duì)、義務(wù)植樹(shù)小分隊(duì)，樹(shù)木修剪小組等環(huán)保活動(dòng)小組，在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識(shí)的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6、5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等紀(jì)念日，由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組織開(kāi)展大型主題宣傳教育活動(dòng)，舉辦環(huán)保講座，開(kāi)展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)有方案、活動(dòng)形式新穎、效果良好，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)。學(xué)校積極開(kāi)展“愛(ài)護(hù)綠地”、“愛(ài)護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)，草坪、綠籬定期修剪，樹(shù)木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校，并于20XX年9月申報(bào)參評(píng)“省綠化紅旗單位”。學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境清潔，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、無(wú)亂吐、無(wú)亂寫(xiě)、無(wú)亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺(jué)節(jié)約、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊(duì)，積極向家庭和社會(huì)宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺(jué)地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為，社會(huì)反響較好。

學(xué)校積極組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動(dòng)，教師認(rèn)真撰寫(xiě)環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項(xiàng)檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與表彰。

經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，我校已建設(shè)成花園式學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。師生長(zhǎng)期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng)，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績(jī)。

第四篇：學(xué)校綠化工作總結(jié)

學(xué)校綠化工作總結(jié)

學(xué)校綠化>工作總結(jié)

（一）本，曹范鎮(zhèn)教育辦公室認(rèn)真貫徹落實(shí)章丘市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展校園綠化工作的通知》精神，及時(shí)召開(kāi)全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，要求各單位制定切實(shí)可行的綠化措施，進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)中小學(xué)的校園綠化工作，積極響應(yīng)“奉獻(xiàn)一棵樹(shù)苗”活動(dòng)，加強(qiáng)校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心，提升文化品位，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

4月14日，教育辦綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行了統(tǒng)一檢查，收到良好效果。

一、鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)做到高規(guī)格，上檔次，動(dòng)作大，成效顯著。

1、鎮(zhèn)中學(xué)新植法桐28株，爬山虎25棵，薔薇花75株，三葉草綠化面積700平方米，建成123米的“冬青籬笆”。

2、鎮(zhèn)中心小學(xué)新植白楊50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并將原來(lái)的花木區(qū)進(jìn)一步完善，種植三葉草600平方米。

二、積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的支持，加大對(duì)新建潘家埠小學(xué)校園綠化的投入，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，僅綠化工程一項(xiàng)>投資近3萬(wàn)元。

三、其它六處完小，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用自然條件，植樹(shù)種花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，新植各種樹(shù)木100株，冬青300株，各種花卉30余盆，建起花壇5個(gè)，約50平方米，綠草面積100平方米。

四、積極響應(yīng)市教育局提出的“奉獻(xiàn)一棵樹(shù)苗”活動(dòng)，全鎮(zhèn)師生采取各種形式為校園綠化奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，盡一份責(zé)任，捐款捐樹(shù)捐花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在該活動(dòng)中，全鎮(zhèn)教師捐款5580元，捐樹(shù)苗153棵，捐花103盆，學(xué)生捐款3831元，有力地促進(jìn)了本校園綠化建設(shè)。

今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。

學(xué)校綠化工作總結(jié)

（二）為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年>素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)，推動(dòng)了我鎮(zhèn)>環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開(kāi)展。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理。

自20**年，我校另?yè)裥轮方ㄐＲ詠?lái)，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教導(dǎo)主任直接分管該項(xiàng)工作，積極組織指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，學(xué)校特意聘請(qǐng)綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和>工作計(jì)劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理>規(guī)章制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開(kāi)展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類(lèi)環(huán)保>培訓(xùn)，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識(shí)水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書(shū)室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，指定專人負(fù)責(zé)，讓師生方便查閱。另外，學(xué)校重視各類(lèi)檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

我校地處永春縣最西部的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，占地面積12畝，全校現(xiàn)有學(xué)生453人，教職員工26人，由于鎮(zhèn)財(cái)、村財(cái)比較拮據(jù)，幾年來(lái)，趙校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)班子成員四處奔波，多方籌措資金，修建了教學(xué)樓、教學(xué)綜合大樓和學(xué)生宿舍樓以及學(xué)生食堂、值班室、廁所、自來(lái)水等生活服務(wù)配套設(shè)施，校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。

同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金十幾萬(wàn)元，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴(yán)大方的校門(mén)和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國(guó)旗臺(tái)；砌起了長(zhǎng)達(dá)150米的溪砛和300米的圍墻；校園內(nèi)的偉人、科學(xué)家塑像栩栩如生；別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊(duì)禮的少先隊(duì)員塑像更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為>四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。同時(shí)，學(xué)校醒目的標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、>名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道美麗的風(fēng)景線。到目前為止，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)并培育盆花4000多盆，種植各類(lèi)樹(shù)木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)，學(xué)校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達(dá)90%以上，學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。

我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)，而且加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實(shí)行垃圾分類(lèi)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ氨Ｗo(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，無(wú)折枝毀木現(xiàn)象。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；廁所干凈、無(wú)臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)、清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長(zhǎng)。

三、狠抓落實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。

幾年來(lái)，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動(dòng)和環(huán)境專題教育；學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容；學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常組織學(xué)生徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)游覽，有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。

學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組，環(huán)保督查小分隊(duì)、義務(wù)植樹(shù)小分隊(duì)，樹(shù)木修剪小組等環(huán)?；顒?dòng)小組，在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識(shí)的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等紀(jì)念日，由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組織開(kāi)展大型主題宣傳教育活動(dòng)，舉辦環(huán)保講座，開(kāi)展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)有方案、活動(dòng)形式新穎、效果良好，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)。學(xué)校積極開(kāi)展“愛(ài)護(hù)綠地”、“愛(ài)護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)，草坪、綠籬定期修剪，樹(shù)木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校，并于20**年9月申報(bào)參評(píng)“省綠化紅旗單位”。學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境清潔，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、無(wú)亂吐、無(wú)亂寫(xiě)、無(wú)亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺(jué)節(jié)約、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊(duì)，積極向家庭和社會(huì)宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺(jué)地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為，社會(huì)反響較好。

學(xué)校積極組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動(dòng)，教師認(rèn)真撰寫(xiě)環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項(xiàng)檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與表彰。

經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，我校已建設(shè)成花園式學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。師生長(zhǎng)期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng)，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)校綠化工作總結(jié)

（三）我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化、開(kāi)放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)有力，規(guī)劃科學(xué)，措施得當(dāng)，經(jīng)費(fèi)到位，活動(dòng)落實(shí)，成果顯著。對(duì)照呼倫貝爾市中小學(xué)?！熬G色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全方位自評(píng)檢查，20**年我校

被評(píng)為海拉爾區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！?，現(xiàn)特此申報(bào)呼倫貝爾市級(jí)“綠色學(xué)?！保?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

一、重視環(huán)境教育工作，形成環(huán)保氛圍

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保學(xué)校環(huán)境教育持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校的環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建逐步向上發(fā)展到目前形成良性循環(huán)的學(xué)校環(huán)保工作運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校辦學(xué)初期就把“創(chuàng)建現(xiàn)代化、開(kāi)放式、文化型、智能化綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，把對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)宗旨。自20**年起，我校成立了校環(huán)境教育教研組和學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作計(jì)劃，對(duì)從校長(zhǎng)“第一責(zé)任人”到教師、學(xué)生、職工等諸群體進(jìn)行責(zé)任分工，以期促進(jìn)環(huán)境教育合力和環(huán)境教育整體效應(yīng)場(chǎng)的形成。

第一，各部門(mén)切實(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)校環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任。加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)和管理隊(duì)伍的配備，改變以往存在著的諸如“環(huán)境教育不需要或很少需要經(jīng)費(fèi)、人員投入”的錯(cuò)覺(jué)，在有關(guān)政策上(如活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、人員培訓(xùn)、交流等方面)加大對(duì)環(huán)境教育的傾斜度。

第二，校長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)校環(huán)境教育工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任。

第三，環(huán)境教育工作者切實(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)生環(huán)境教育“直接責(zé)任人”的責(zé)任。

第四，全體教職員工，學(xué)校各部門(mén)都切實(shí)擔(dān)負(fù)起了形成環(huán)境教育合力的責(zé)任，促進(jìn)環(huán)境教育的整體效應(yīng)。

2、以學(xué)生的發(fā)展為本，完善學(xué)校環(huán)境教育管理體系

學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初的校行政會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均要研究學(xué)校環(huán)境教育發(fā)展工作，學(xué)校要求任課教師在教學(xué)的主渠道中滲透環(huán)境教育，讓全校每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作的必要性。各教研組都重視在教學(xué)主渠道中滲透環(huán)境教育，并開(kāi)設(shè)滲透環(huán)保教育的公開(kāi)課進(jìn)行全校交流，在活動(dòng)課時(shí)間指導(dǎo)環(huán)保小組進(jìn)行活動(dòng)，組織學(xué)生環(huán)保沙龍，進(jìn)行全校性的環(huán)保知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，環(huán)境教育己納入學(xué)校>教學(xué)管理的主渠道。

二、加大環(huán)境建設(shè)投入，形成綠色校園

在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面，學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，活動(dòng)優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)樂(lè)園于一園，集自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美為一體的原則，進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設(shè)別具匠心，風(fēng)格獨(dú)特，主體空間由一個(gè)大操場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、自由活動(dòng)場(chǎng)組成，蘊(yùn)涵著高雅、純潔的人文精神，洋溢著勃勃向上的生機(jī)，滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實(shí)驗(yàn)空間中，在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計(jì)，同時(shí)利用樓梯間、長(zhǎng)廊、墻角和開(kāi)放空間，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地，從知識(shí)性內(nèi)容到學(xué)生成果和活動(dòng)展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

學(xué)校的教學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校園一年四季花開(kāi)花落，綠意濃濃。每天兩次，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的學(xué)生都會(huì)撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等大型草坪鋪草的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都積極參加勞動(dòng)。通過(guò)多年的投入、大建設(shè)，我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀。每層教學(xué)樓和每個(gè)教室都裝有“飲水機(jī)”，方便學(xué)生隨時(shí)喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點(diǎn)垃圾存放點(diǎn)，所有的生活垃圾，每天都進(jìn)行分類(lèi)處理，按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)走。校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)放養(yǎng)家禽，無(wú)亂堆放雜物的現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)

在組織管理上，學(xué)校堅(jiān)持“重在滲透”的原則，講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。因?yàn)榄h(huán)境教育的情感色彩很強(qiáng)，要盡可能做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，切忌空洞的說(shuō)教。學(xué)校要求滲透必須達(dá)到三個(gè)要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長(zhǎng)到科任教師，職工，都要心存環(huán)境教育；二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過(guò)程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；三是實(shí)行全面滲透，學(xué)校首先本身給學(xué)生營(yíng)造成一所“綠色學(xué)?！?，這樣給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個(gè)良好的“硬件”環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。此外，學(xué)校每年在“地球日”、“環(huán)境日”、校“科技節(jié)”等活動(dòng)日時(shí)期，組織有一定規(guī)模的宣傳活動(dòng)。我校大隊(duì)部、各班級(jí)都曾出過(guò)黑板報(bào)，介紹環(huán)境知識(shí)，提倡環(huán)境道德；此外，班級(jí)曾以環(huán)境為主題，用小品、相聲等文藝表演形式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)生存環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想，使學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到，人類(lèi)要正常地生存，就必須維護(hù)它們所賴以生存的生了“只有一個(gè)地球”的班會(huì)課。這些利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)環(huán)保班會(huì)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，對(duì)“環(huán)?！钡闹匾杂辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。

四、組織多種形式社會(huì)活動(dòng)，積極參與環(huán)保實(shí)踐

學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會(huì)環(huán)保動(dòng)手技能。我們還積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)內(nèi)容豐富、收到了良好的效果。

積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們認(rèn)為，環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生具有“綠色頭腦”，故我們主要通過(guò)對(duì)學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造良好輿論氛圍，組織學(xué)生自覺(jué)參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用。

五、重視環(huán)境教育作用，譜寫(xiě)綠色文明新曲

環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來(lái)新的成果，20**年我校被評(píng)為海拉爾區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！薄Ｔ诃h(huán)境教育的實(shí)踐中，我們認(rèn)為堅(jiān)持環(huán)境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是積極的。

1、促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。學(xué)生在校內(nèi)外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫(huà)書(shū)桌、墻壁，不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺(jué)節(jié)約、回收資源；能夠樹(shù)立正確、合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念，不用或少用對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的、耗能高的商品。全校師生都具有較強(qiáng)的環(huán)保參與意識(shí)，能夠積極參加（組織）、響應(yīng)各種環(huán)保行為，對(duì)社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量做出自己的最大貢獻(xiàn)，從而為改善一定范圍內(nèi)的環(huán)境產(chǎn)生一定影響。

2、促進(jìn)了校園綠化、凈化和美化，加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)。我校進(jìn)一步加強(qiáng)了精神文明建設(shè)，學(xué)校規(guī)定教師在公共場(chǎng)所(會(huì)議室、辦公室等)不準(zhǔn)吸煙，并將建為無(wú)煙學(xué)校。同時(shí)，校內(nèi)的文化生活如課余文化活動(dòng)、興趣小組都蓬勃發(fā)展，黑板報(bào)、宣傳欄等使學(xué)校增添了教育氣氛，這些都使學(xué)生在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操，產(chǎn)生一種積極向上的精神力量。

六、存在問(wèn)題和今后設(shè)想

我們雖然在環(huán)境教育上作了一些工作，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有距離，特別是進(jìn)一步提高全體教師環(huán)境教育的素質(zhì)，提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境道德，還要做持續(xù)不斷的努力。同時(shí)，我們希望在走出課堂，開(kāi)闊學(xué)生視野，接觸環(huán)保實(shí)際，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性認(rèn)識(shí)方面，做更多的探索和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營(yíng)，讓更多的孩子從綠色教育中受益。

第五篇：學(xué)校綠化工作總結(jié)三

學(xué)校綠化工作總結(jié)三

為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：

一、校園情況

學(xué)校占地17950平方米，現(xiàn)有綠化面積4015平方米，綠化率20%，校園綠樹(shù)成蔭。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能部門(mén)具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化工作。

三、加大宣傳，強(qiáng)化意識(shí)

我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。團(tuán)委向全體師生發(fā)出了植樹(shù)綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的廣告牌。全校26個(gè)班級(jí)召開(kāi)了植樹(shù)節(jié)主題隊(duì)會(huì)，廣播站、9

塊宣傳欄進(jìn)行了植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)與綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、具體落實(shí)，注重效果

在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹(shù)木與節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)與突出個(gè)性化特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入11400元，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、對(duì)校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理與整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)與杏樹(shù)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”?；靥罘N植土5立方，填樹(shù)坑70個(gè)，種植杜鵑250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬(wàn)年青球2株，修廣玉蘭樹(shù)干枝12株、冬青樹(shù)枝20株，栽麥冬草70平方。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作與任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。

【城建環(huán)保范文】四

我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情與學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹(shù)及綠化美化工作，經(jīng)過(guò)師生員工幾年的艱苦努力與辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)與生態(tài)意識(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提與重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置與基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門(mén)，聘請(qǐng)花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增

強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。

1，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。

2，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪，有效防止病蟲(chóng)害。

3，建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹(shù)木掛牌管理。

5，鼓勵(lì)教職工捐花種樹(shù)。

6，建立賠償制度。

四、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長(zhǎng)凳6條,鐵樹(shù)6株等。

校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書(shū)聲。書(shū)香苑里，爬墻植物長(zhǎng)

得好，滿眼碧色人愛(ài)瞧;古樹(shù)名木受保護(hù)，駐足留影好去處?？倓?wù)處景點(diǎn)房，青藤染綠花隔墻。

雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲，但是離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。