第一篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告1

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告

進(jìn)入高正階段的第一次的家長(zhǎng)會(huì)終于圓滿的落下了帷幕，本次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，除了一位同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)假不能來(lái)外，其余都來(lái)了。增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。

（一）本次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。

從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問(wèn)題。并且發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)問(wèn)題的孩子一般都是由于家庭的特殊。我們教師和家長(zhǎng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無(wú)論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時(shí)刻感覺(jué)到老師和家長(zhǎng)給予她的愛(ài)，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。

2、讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校制度及孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

3、通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，教師與家長(zhǎng)有了更多的交流及更深的了解，家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)的管理都很認(rèn)可，也對(duì)我表示了信任及感謝，達(dá)到了有效溝通的預(yù)期目標(biāo)，為今后孩子的教育及管理的順利進(jìn)行打下了良好的鋪墊

（二）通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們也得到了一些啟示。

1、家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。

我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。

2、也許是班級(jí)里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

（三）還需改進(jìn)的方面：

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離地親密接觸。總之，這次家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級(jí)的活動(dòng)順利開(kāi)展。

高巖

2015年12月2日

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告

月13日，高一（1）班在學(xué)校的相關(guān)安排下，進(jìn)行了以“用心耕耘，攜手共進(jìn)”為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，讓家長(zhǎng)了解了孩子在校的情況，為學(xué)生以后的良好發(fā)展、年級(jí)管理的健康發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下午3：40班主任和學(xué)生志愿者全部到位，3：50學(xué)生家長(zhǎng)陸續(xù)到來(lái)，4：00家長(zhǎng)座談會(huì)在教室正式開(kāi)始，根據(jù)學(xué)校安排，本次家長(zhǎng)座談會(huì)主要有以下幾方面的內(nèi)容：

首先，班主任就本班情況同家長(zhǎng)交流。各班班主任針對(duì)本班實(shí)際，就班級(jí)的具體狀況向家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)要說(shuō)明，包括介紹班級(jí)的人數(shù)及師資情況、班級(jí)的管理情況以及開(kāi)學(xué)后所做的主要工作等。另外，班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，如何做好一名合格家長(zhǎng)等問(wèn)題向家長(zhǎng)提了指導(dǎo)性建議。

其次，針對(duì)本次剛剛結(jié)束的期中考試，班主任及各科任老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際，幫助家長(zhǎng)找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并就如何提高學(xué)生的成績(jī)提出了具體措施。一個(gè)學(xué)習(xí)成功的學(xué)生一般做好了下面幾個(gè)方面：堅(jiān)持預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、做好作業(yè)、認(rèn)真總結(jié)。家長(zhǎng)應(yīng)該懂些教育方面的知識(shí)，只有這樣，才能更好的給孩子提出科學(xué)化的建議。

本次座談會(huì)的第三項(xiàng)內(nèi)容是家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，主要向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，有的家長(zhǎng)來(lái)自教育部門(mén)，有著深厚的教育理論與豐富的教育實(shí)踐，他們與其他家長(zhǎng)共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。而班長(zhǎng)作為學(xué)生代表的發(fā)言，也站在學(xué)生的視角為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)思考問(wèn)題的新方向。

在家長(zhǎng)會(huì)期間，家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通、交流積極踴躍?？偟膩?lái)說(shuō)，本次家長(zhǎng)會(huì)氣氛和諧，各位家長(zhǎng)收獲頗豐。5

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告

五年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告

經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，充分醞釀，我校于3月4日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上首先在禮堂集中召開(kāi)，校長(zhǎng)統(tǒng)一介紹召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的及學(xué)校近期的教育教學(xué)現(xiàn)狀。隨后家長(zhǎng)與班主任回各自教師召開(kāi)各班級(jí)的主題班會(huì)。

本次我們班的主題是“自信，成功的階梯”?？紤]到家長(zhǎng)們普遍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與在校表現(xiàn)比較關(guān)心。所以本次家長(zhǎng)會(huì)我采取兩者相結(jié)合的形式來(lái)召開(kāi)。家長(zhǎng)普遍反映這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、家長(zhǎng)會(huì)主要議程。

1.用小跳蚤的故事引出本次家長(zhǎng)會(huì)的主題：《自信，成長(zhǎng)的階梯》。

用小跳蚤的故事引出家長(zhǎng)身上出現(xiàn)的類似現(xiàn)象——總是打擊孩子的自信心。先引起家長(zhǎng)的共鳴，并讓家長(zhǎng)意識(shí)到自信心的重要性。

2.展示家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)。

⑴了解自信對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)到自信的重要性。

⑵分析孩子缺乏自信的表現(xiàn)及原因，正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心理。

⑶學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子能運(yùn)用方法，增強(qiáng)自己的自信能力。

3.與家長(zhǎng)共同進(jìn)行主題的研究

（一）自信在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。

1.出示名人故事，與家長(zhǎng)共享自信在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。

2.講述班級(jí)內(nèi)孩子因培養(yǎng)起自信心而不斷進(jìn)步的事例。

（二）共同分析孩子缺乏自信的具體表現(xiàn)及原因。

1.上課不舉手發(fā)言，消極躲避提問(wèn)。

2.不敢大膽表現(xiàn)自我，不參與班集體活動(dòng)。

3.和老師講話聲音小，問(wèn)一句答一句。

4.不主動(dòng)與他人交往，躲在被人遺忘的角落。??

（三）共同總結(jié)孩子不自信的原因。

（1）過(guò)分溺愛(ài)，包辦代替。

（2）過(guò)高期望，過(guò)分要求。

（3）過(guò)多否定，橫向比較。

（四）組織家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)孩子的自信心的成功做法。

1.在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，部分家長(zhǎng)還介紹了自己教育孩子過(guò)程中一些成功的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（1）在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。（2）讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。（3）培養(yǎng)孩子的自立能立：自己 的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書(shū)包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。（4）在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。

2、怎樣培養(yǎng)孩子的自信心 ？

（1）要讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。（2）信任孩子，肯定其自我價(jià)值。（3）放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。

（4）用一顆平常心，培養(yǎng)一個(gè)“人中人”。(5)養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

4.點(diǎn)出班內(nèi)孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題，與家長(zhǎng)交流尋找最佳的解決辦法

二、收獲

1.家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通，達(dá)成共識(shí)，以后要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)學(xué)生的自信心。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了基礎(chǔ)。

2.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使得家長(zhǎng)們更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育給予支持和配合。

三、總結(jié)反思：

1、要教育好一個(gè)孩子，不是光靠老師一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，俗話說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的一言一行都影響到孩子，所以要利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，多教給家長(zhǎng)一些教子方法。

2、家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)家校聯(lián)系的最好方式，所以每學(xué)期可以多開(kāi)展形式多樣的這樣的活動(dòng)。有好多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，他們?cè)诩也恢涝鯓虞o導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，怕與老師所教的方法不一樣，有的根本不知道從哪著手。所以老師就有了責(zé)備家長(zhǎng)不管孩子的怨言，如果老師能利用家長(zhǎng)會(huì)的形式教給家長(zhǎng)在家怎樣輔導(dǎo)孩子的方法，這不就可以讓家庭教育與學(xué)校教育同步了嗎？

3.從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)會(huì)議學(xué)生家長(zhǎng)再一次認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)孩子自信心的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一格孩子。

第四篇：2014年小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)報(bào)告

小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

XX年9月13日上午，根據(jù)學(xué)校工作安排，我們一年級(jí)召開(kāi)了阿栗小學(xué)新學(xué)期一年級(jí)新生入學(xué)后第一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)召開(kāi)之前，我們提前兩天做了面向前全體家長(zhǎng)上公開(kāi)課的準(zhǔn)備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)作等工作。為了這次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)，我們還精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)座談會(huì)上要跟學(xué)生家長(zhǎng)傳達(dá)什么樣的信息，要達(dá)到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。

召開(kāi)這次新生入學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì)，我們的目的有五點(diǎn)：一是增進(jìn)“家?！?、“家?guī)煛敝g的相互認(rèn)識(shí)和了解，通過(guò)交流互動(dòng)，通過(guò)教師家長(zhǎng)面對(duì)面的真誠(chéng)溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情。二是通過(guò)想通過(guò)“公開(kāi)課”表明我們班主任和科任老師對(duì)工作的自信和對(duì)孩子的責(zé)任心。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有信心，對(duì)教師能放心。三是給家長(zhǎng)提出關(guān)于家庭教育的具體要求：

1、每天陪同孩子做作業(yè)至少四十分鐘到一個(gè)小時(shí)，監(jiān)督和輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成當(dāng)天老師布置的各科作業(yè)；

2、每天監(jiān)督孩子按時(shí)上床睡覺(jué)，保證睡眠時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。四是強(qiáng)調(diào)和表明家長(zhǎng)和教師各自對(duì)孩子的安全教育責(zé)任。由于孩子年齡小，自我防范意識(shí)不強(qiáng)，因此我們要求家長(zhǎng)在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強(qiáng)安全管教；老師以班級(jí)公約的形式制定“安全十不準(zhǔn)”并利用每周班會(huì)課時(shí)間大力宣傳和強(qiáng)調(diào)。五是結(jié)合安全教育跟家長(zhǎng)講明白向家長(zhǎng)收繳保險(xiǎn)費(fèi)的好處和目的。六是聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的要求，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)兩節(jié)課的互動(dòng)交流，大家都覺(jué)得這次家長(zhǎng)座談會(huì)開(kāi)得及時(shí)開(kāi)得有價(jià)值。家長(zhǎng)都明白了學(xué)校的辦學(xué)理念和教師對(duì)工作的態(tài)度甚至教育教學(xué)方式方法，從而加強(qiáng)了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營(yíng)造一個(gè)健康娘好的育人環(huán)境，提高學(xué)校教育的效率打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

最后李忠軍家長(zhǎng)還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長(zhǎng)一致同意的七點(diǎn)要求、說(shuō)明和建議：

一、是加強(qiáng)對(duì)娃娃行為規(guī)范的教育。

二、凡是針對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的要求，只要老師提出，家長(zhǎng)一定配合并無(wú)條件滿足。

三、教學(xué)上要有創(chuàng)新，要充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得樂(lè)學(xué)得活。

四、認(rèn)真落實(shí)老師在家長(zhǎng)會(huì)上提出的“家校通”，讓“家校通”發(fā)揮家校的互動(dòng)作用。

五、家長(zhǎng)會(huì)能否一個(gè)月開(kāi)一次，增加家長(zhǎng)與教師的溝通。

六、學(xué)生檢測(cè)時(shí)間通知家長(zhǎng)代表，家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生測(cè)試過(guò)程，考出真成績(jī)。七、一定要嚴(yán)格要求娃娃，家長(zhǎng)堅(jiān)決支持老師的管教。

第五篇：總結(jié)報(bào)告

1.1題目背景及研究意義 1.1.1題目背景

進(jìn)入到21世紀(jì)后，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)的迅猛發(fā)展以及人民生活水平的逐步提高，汽車數(shù)量快速增加，而另一方面，停車位容量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上汽車保有量的發(fā)展，特別是在中大型城市，停車難的問(wèn)題已經(jīng)非常突出。這是因?yàn)樵诖缤链缃鸬拇蠖际?，開(kāi)發(fā)商總希望把所有的土地都用來(lái)建設(shè)高樓大廈，但是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生態(tài)環(huán)境又要求盡可能多地增加綠地面積，并且政府在樓宇規(guī)劃審批上也對(duì)停車位有硬性指標(biāo)，規(guī)定了每個(gè)建筑需配置的停車位數(shù)量，所以開(kāi)發(fā)用地往往不能同時(shí)滿足各項(xiàng)用地要求，造成汽車數(shù)量的不斷增長(zhǎng)與停車位容量有限之間的矛盾日趨尖銳。

立體停車場(chǎng)是指多層式立體停車場(chǎng)采用高架式存放的方式提供車輛停放所需場(chǎng)地，它的最大優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省土地面積，可根據(jù)場(chǎng)地的大小確定停車場(chǎng)的面積及層數(shù)。由于汽車消費(fèi)與日俱增，城市停車位供應(yīng)嚴(yán)重不足，傳統(tǒng)停車場(chǎng)發(fā)展緩慢，建設(shè)立體停車場(chǎng)成為緩解大中城市停車難題的新思路。現(xiàn)如今我國(guó)立體停車場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈已趨于完善，產(chǎn)品技術(shù)成熟度穩(wěn)步提升、企業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；?yīng)用領(lǐng)域拓展迅速。目前在中國(guó)約有130余家企業(yè)從事立體停車相關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)制造，其中主要品牌有杭州西子石川島、深圳怡豐、唐山通寶等。作為現(xiàn)代大都市的標(biāo)志，立體建筑和立體交通都有了顯著發(fā)展，立體停車的理念也日益深入人心。預(yù)計(jì)“十二五”期間，中國(guó)汽車保有量將保持較快增長(zhǎng)，停車位緊缺形勢(shì)仍將持續(xù)?！巴＼嚱?jīng)濟(jì)”蘊(yùn)藏巨大商機(jī)，在商場(chǎng)、寫(xiě)字樓、住宅小區(qū)等車輛停放密集區(qū)均可投資建設(shè)立體停車場(chǎng)，市場(chǎng)前景值得期待。

因此，發(fā)展占地面積小、空間利用率高、適應(yīng)性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單、方便管理、安全性高、節(jié)能環(huán)保的機(jī)械式立體停車場(chǎng)就顯得尤為必要。1.1.2研究意義

隨著家用小型汽車的不斷增加，公共場(chǎng)所及其所涉及到的停車矛盾、車用綠化地的問(wèn)題變得越來(lái)越突出，在人們對(duì)生活質(zhì)量還有生活環(huán)境意識(shí)逐漸增強(qiáng)之時(shí)，“停車場(chǎng)”越來(lái)越成為一個(gè)熱門(mén)話題，立體停車場(chǎng)將會(huì)在新開(kāi)發(fā)地段的樓盤(pán)和商業(yè)里嶄露頭角。而且，隨著城市建設(shè)的迅猛加快和汽車的大量生產(chǎn)，今后立體停車場(chǎng)是停車場(chǎng)建設(shè)的主要方向，尤其在寸土寸金的大都市，采用只能立體停停車場(chǎng)是解決“停車難”的唯一出路。

立體停車場(chǎng)占地很少，容量也很大，利用效率相當(dāng)高；泊車與取車全程自動(dòng)化，省時(shí)、省力又省心；安全并且還能有效防盜，耗能少，冬暖夏涼，非常干凈衛(wèi)生，優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地上停車場(chǎng)。此外，同傳統(tǒng)意義上的停車場(chǎng)相比，車輛進(jìn)入立體停車場(chǎng)后就熄火，減少車輛在車場(chǎng)內(nèi)的駕駛距離和尾氣排放，明顯有利于環(huán)保節(jié)能。毫無(wú)疑問(wèn)，立體停車場(chǎng)將是整個(gè)停車行業(yè)未來(lái)關(guān)注的核心。1.2立體停車場(chǎng)的研究現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì) 1.2.1立體停車場(chǎng)的研究現(xiàn)狀

立體停車場(chǎng)是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)。國(guó)外已有60余年歷史，國(guó)外的立體停車場(chǎng)技術(shù)已日趨成熟，在國(guó)際上代表立體停車場(chǎng)發(fā)展領(lǐng)先水平的國(guó)家有美國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)等。立體停車場(chǎng)發(fā)源于上世紀(jì)20年代的美國(guó)，是在繁華擁擠的都市里未解決停車而采取的一種措施。50年代以后，伴隨著私人小汽車的大量涌現(xiàn)，在西歐、東南亞、韓國(guó)和日本都得到了廣泛的應(yīng)用。形成了一個(gè)包括制造、安裝、使用和維修的行業(yè)體系。其中，發(fā)展較早、較好的日本公司有石川島播磨、新明和、日精、三菱重工等；歐洲有意大利Sotefin、Interpark、德國(guó)Palis等。這些國(guó)家和公司從上世紀(jì)六十年代初就開(kāi)發(fā)并使用可最大限度地利用空間的機(jī)械式停車設(shè)備，經(jīng)過(guò)幾十年的不斷發(fā)展，立體停車場(chǎng)從造型、結(jié)構(gòu)、控制、驅(qū)動(dòng)、監(jiān)測(cè)、材料、保險(xiǎn)等方面不斷地更新?lián)Q代，日趨完美。但現(xiàn)在德國(guó)Palis公司的機(jī)器人搬運(yùn)式停車設(shè)備是當(dāng)今國(guó)際尖端產(chǎn)品。日本還在每年25%左右需求遞增，日本、歐洲、俄羅斯、印度、泰國(guó)等對(duì)我國(guó)產(chǎn)品也有很大需求。

我國(guó)在20世紀(jì)80年代初開(kāi)始研制和使用立體停車場(chǎng)。90年代以來(lái)，隨著汽車工業(yè)和建筑業(yè)的發(fā)展，尤其是轎車進(jìn)入家庭后，立體停車場(chǎng)的應(yīng)用逐步推廣。由于很多興建小區(qū)內(nèi)住戶與車位的配比為1：1，為了解決停車位占地面積與住戶商用面積的矛盾，立體停車場(chǎng)以其平均單位占地面積少的獨(dú)特特性，已被廣大用戶接受。雖然已有近20年歷史，但真正發(fā)展較快也是近幾年。由于土地資源越來(lái)越少，汽車作為國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)每年100萬(wàn)輛速度遞增，停車缺口總量已近500萬(wàn)個(gè)等情況，國(guó)家發(fā)改委指出：發(fā)展機(jī)械式立體停車場(chǎng)已是勢(shì)在必行。國(guó)家和各省市政府都極為重視，把推進(jìn)立體停車場(chǎng)行業(yè)發(fā)展作為城市基礎(chǔ)建設(shè)重要內(nèi)容和解決城市“停車難”的必要手段。立體停車場(chǎng)的種類比較多，目前國(guó)內(nèi)外比較流行的型式有：

1、升降橫移式：采用以載車板升降或橫移存取車輛的機(jī)械式停車設(shè)備。特點(diǎn)：由于型式比較多，規(guī)?？纱罂尚。瑢?duì)地的適應(yīng)性較強(qiáng)，因此使用十分普遍。鋼結(jié)構(gòu)部分、載車板部分、鏈條傳動(dòng)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、安全防護(hù)措施等。在停車設(shè)備的市場(chǎng)份額約占70%。

不足點(diǎn)：每組設(shè)備必須留有至少一個(gè)空車位；為鏈條牽動(dòng)運(yùn)行過(guò)程不具有防止傾斜墜落功能。

2、垂直循環(huán)式：采用垂直方向做循環(huán)運(yùn)動(dòng)來(lái)存取車輛的機(jī)械式停車設(shè)備。特點(diǎn)：省地,在58m2的地方建起大型垂直循環(huán)類機(jī)械停停車場(chǎng)，可容納34輛轎車，可省去購(gòu)置土地的大量費(fèi)用。在停車設(shè)備的市場(chǎng)份額約占3-5%。不足點(diǎn)：設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，沒(méi)有完善的閉鎖和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，采用足夠的安全措施和消防系統(tǒng)，相對(duì)比較故障率高。最遠(yuǎn)車位一般一次取車需2分鐘，高峰取車時(shí)間依次取車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，依次取車第20輛約需30分鐘以上，實(shí)用性差，因此有的用戶開(kāi)始拆除。

3、水平循環(huán)式：采用一個(gè)水平循環(huán)運(yùn)動(dòng)的車位系統(tǒng)來(lái)存取停放車輛的機(jī)械式停車設(shè)備。

特點(diǎn)：可以省去進(jìn)出車道，提建于狹長(zhǎng)地形的地方，降低拉通風(fēng)裝置的費(fèi)用，若多層重疊可為大型停車場(chǎng)。但因一般只有一個(gè)出入口，所以存取車時(shí)間較長(zhǎng)。在停車設(shè)備的市場(chǎng)份額約占3-5%。

不足點(diǎn)：但因一般只有一個(gè)出入口，所以存取車時(shí)間較長(zhǎng)，最遠(yuǎn)車位一般一次取車需2分鐘，高峰取車時(shí)間依次取車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，依次取車第20輛約需30分鐘以上，實(shí)用性差，因此有的用戶開(kāi)始改造。

4、多層循環(huán)式：采用通過(guò)使載車板作上下循環(huán)運(yùn)動(dòng)而實(shí)現(xiàn)車輛多層存放的機(jī)械式停車設(shè)備。

特點(diǎn)：無(wú)需坡道，節(jié)省占地，自動(dòng)存取，建于地形細(xì)長(zhǎng)且地面只允許設(shè)置一個(gè)出入口的場(chǎng)所。在停車設(shè)備的市場(chǎng)份額約占1-2%。

不足點(diǎn)：設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，相對(duì)比較故障率高。最遠(yuǎn)車位一般一次取車需2分鐘，高峰取車時(shí)間依次取車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，依次取車第20輛約需30分鐘以上，實(shí)用性差，因此有的用戶開(kāi)始改造。

5、平面移動(dòng)式：在同一層上用搬運(yùn)或起重機(jī)平面移動(dòng)車輛或泊車板平面橫移存取車輛，亦可搬運(yùn)機(jī)和升降機(jī)配合實(shí)現(xiàn)多層平面移動(dòng)存取車輛的機(jī)械式停車設(shè)備。

特點(diǎn)：一般設(shè)置在地上或半地下，準(zhǔn)無(wú)人方式，地平面層為自走式，不僅降低建立立體停車場(chǎng)投資費(fèi)用，而且地平面層可停放大尺寸車輛。在停車設(shè)備的市場(chǎng)份額約占2-3%。

不足點(diǎn)：設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，相對(duì)比較故障率高。存車超過(guò)20輛時(shí)，高峰取車時(shí)間依次取車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，依次取車第20輛約需30分鐘以上，實(shí)用性差。

6、堆垛式：以巷道堆垛機(jī)或橋式起重機(jī)將進(jìn)到搬運(yùn)器的車輛水平且垂直移動(dòng)到存車位，并用存取機(jī)構(gòu)存取車輛的機(jī)械式停車設(shè)備。

特點(diǎn)：巷道堆垛類立體停停車場(chǎng)設(shè)備是20世紀(jì)60年代后歐洲根據(jù)自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)原理設(shè)計(jì)的一種專門(mén)用于停放小型汽車的立體停車設(shè)備。是一種集機(jī)、光、電、自動(dòng)控制為一體的全自動(dòng)化立體停車設(shè)備，它的出現(xiàn)解決了人們希望解決的大型自動(dòng)化停車難題；全封閉停車場(chǎng)，存車安全等特點(diǎn)。該類停車場(chǎng)主要適用于大型密集式存車。在停車設(shè)備的市場(chǎng)份額約占3-5%。

不足點(diǎn)：設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，設(shè)有完善的閉鎖和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，采用足夠的安全措施和消防系統(tǒng)，相對(duì)比較故障率高。最遠(yuǎn)車位一般一次取車需2分鐘，高峰取車時(shí)間依次取車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，依次取車第20輛約需30分鐘以上，實(shí)用性差，因此有的用戶開(kāi)始改造。

7、垂直升降式：垂直升降類汽車停車設(shè)備亦可稱為塔式立體停車設(shè)備，通過(guò)提升機(jī)的升降和裝在提升機(jī)上的橫移機(jī)構(gòu)將車輛或載車板橫移，實(shí)現(xiàn)存取車輛的機(jī)械式停車設(shè)備。

特點(diǎn)：整個(gè)存停車場(chǎng)可多達(dá)20～25層，即可停放40～50輛車，占地面積不到50m2，空間利用率最高。適宜建筑在高度繁華的城市中心區(qū)域以及車輛集中停放的集聚點(diǎn)。在停車設(shè)備的市場(chǎng)份額約占3-4%。

不足點(diǎn)：設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，設(shè)有完善的閉鎖和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，采用足夠的安全措施和消防系統(tǒng)，相對(duì)比較故障率高。最遠(yuǎn)車位一般一次取車需2分鐘，高峰取車時(shí)間依次取車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，依次取車第20輛約需30分鐘以上，實(shí)用性差，因此有的用戶開(kāi)始改造。

8、簡(jiǎn)易升降式：車位分成上、下二層或二層以上，借助升降機(jī)構(gòu)或俯仰機(jī)構(gòu)使汽車存入或取出的簡(jiǎn)易機(jī)械式停車設(shè)備叫做簡(jiǎn)易升降類機(jī)械式停車設(shè)備。簡(jiǎn)易升降類機(jī)械式停車設(shè)備一般為準(zhǔn)無(wú)人方式，即人離開(kāi)后移動(dòng)汽車的方式。特點(diǎn)：這類停車設(shè)備的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作容易，多用于私人住宅、企事業(yè)單位、地下室等。該類停車設(shè)備可充分利用地下室空間場(chǎng)所，在面積一定時(shí)將至少增加二倍以上的停車位。在停車設(shè)備的市場(chǎng)份額約占5-8%。

不足點(diǎn)：整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不科學(xué)，力學(xué)結(jié)構(gòu)不合理，二層以下可以，三上升降運(yùn)行時(shí)擺動(dòng)幅度過(guò)大，風(fēng)力過(guò)大時(shí)發(fā)生搖晃，連設(shè)計(jì)人員自己都擔(dān)心，留有巨大的安全隱患，是停車設(shè)備需要技術(shù)改進(jìn)的產(chǎn)品，否則將被淘汰。

9、汽車專用升降機(jī)：汽車專用升降機(jī)是專門(mén)用作不同平面的汽車搬運(yùn)的升降機(jī)，它只起搬運(yùn)作用，無(wú)直接存取的作用。

特點(diǎn)：可以代替汽車進(jìn)出停車場(chǎng)的斜坡道，大大節(jié)省空間，提高停車場(chǎng)利用率，汽車專用升降機(jī)常用于地下或樓層、屋頂或建筑內(nèi)自走式停車場(chǎng)存取汽車的搬運(yùn)。

1.2.2立體停車場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

停車問(wèn)題是一種社會(huì)環(huán)境問(wèn)題，是城市發(fā)展過(guò)程中客觀出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。我國(guó)機(jī)械式立體停車場(chǎng)的應(yīng)用與研究還處于起步階段，立體停車場(chǎng)行業(yè)在我國(guó)還是新興行業(yè)，建設(shè)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，規(guī)模也不大，大型的主要靠進(jìn)口，小型的應(yīng)用還不廣泛，綜合國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需求，可以斷定擁有高技術(shù)含量、高附加值、采用機(jī)電一體化技術(shù)的機(jī)械式立體停車場(chǎng)具有廣闊的市場(chǎng)前景。

停車產(chǎn)業(yè)正向多元化方向發(fā)展，其停車場(chǎng)技術(shù)不單單是純粹的機(jī)械設(shè)備，它還包括了當(dāng)今的建筑、機(jī)械、電子、液壓、光學(xué)、磁控和計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域的大量先進(jìn)技術(shù)。多層垂直再提升裝置日臻完善，如汽車出入聲光引導(dǎo)和定位，汽車尺寸和重量自動(dòng)識(shí)別，停車泊位自動(dòng)跟蹤，鏈繩長(zhǎng)度超范圍報(bào)警和彈性變形自動(dòng)補(bǔ)償，汽車安全檢測(cè)、自動(dòng)消防滅火等。

機(jī)械式立體停車場(chǎng)的控制正向智能化、無(wú)人操作方向發(fā)展，一些新技術(shù)正在迅速進(jìn)入該領(lǐng)域，如變頻技術(shù)、全電腦（多微機(jī)）控制系統(tǒng)、傳感技術(shù)、光纖通訊技術(shù)、垂直提升和水平平移機(jī)構(gòu)、IC卡的防偽技術(shù)、機(jī)電安全裝置系統(tǒng)等。與各種先進(jìn)技術(shù)的融合將促使機(jī)械式停車場(chǎng)向高技術(shù)方向發(fā)展，形成新的停車場(chǎng)產(chǎn)業(yè)。

1.3結(jié)構(gòu)的選用及停車場(chǎng)的型式 1.3.1結(jié)構(gòu)的選用

立體停車場(chǎng)一般主要以鋼結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土為主，在這里我們選用鋼結(jié)構(gòu)。鋼結(jié)構(gòu)與其他建筑結(jié)構(gòu)相比，具有如下特點(diǎn)：

a.可靠性高

鋼材在生產(chǎn)時(shí)，整個(gè)過(guò)程可嚴(yán)格控制，質(zhì)量比較穩(wěn)定，性能可靠。鋼材組織均勻，接近于各向同性勻質(zhì)體;鋼材的物理力學(xué)特性與工程力學(xué)對(duì)材料性能所作的基本假定符合較好;鋼結(jié)構(gòu)的實(shí)際工作性能比較符合目前采用的理論計(jì)算結(jié)果，計(jì)算結(jié)果可靠，所以說(shuō)鋼結(jié)構(gòu)的可靠性高

b.材料的強(qiáng)度高，鋼結(jié)構(gòu)自重小

與混凝土等材料相比，雖然鋼材的重力密度大，但它的強(qiáng)度和彈性模量較高，而且強(qiáng)度與重力密度之比也高得多。鋼結(jié)構(gòu)自重小，從而便于運(yùn)輸與安裝，可減輕基礎(chǔ)的負(fù)荷，降低地基和基礎(chǔ)部分的造價(jià)。

c.材料的塑性和韌性好

鋼材的塑性好，鋼結(jié)構(gòu)在一般條件不會(huì)因超載等而突然斷裂。破壞前一般都會(huì)產(chǎn)生顯著的變形，易于被發(fā)現(xiàn)，可及時(shí)采取補(bǔ)救措施，避免重大事故發(fā)生。鋼材的韌性好，鋼結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)力荷載的適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的吸能能力，抗震性能優(yōu)越。

d.鋼結(jié)構(gòu)制造簡(jiǎn)便，施工工期短

鋼結(jié)構(gòu)一般在專業(yè)工廠制造，易實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，生產(chǎn)效率和產(chǎn)品精度高，質(zhì)量易于保證，是工程結(jié)構(gòu)中工業(yè)化程度最高的一種結(jié)構(gòu)。構(gòu)件制造完成后，運(yùn)至施工現(xiàn)場(chǎng)拼裝成結(jié)構(gòu)。拼裝可采用安裝方便的螺栓連接，有時(shí)還可在地面拼裝成較大的單元，再進(jìn)行吊裝。施工工期短，可盡快發(fā)揮投資的經(jīng)濟(jì)效益。由于鋼結(jié)構(gòu)具有連接的特性，故易于加固、改建和拆遷。

e.鋼結(jié)構(gòu)密閉性好

鋼結(jié)構(gòu)采用焊接連接可制成水密性和氣密性較好的常壓和高壓結(jié)構(gòu)、管道等。

f.鋼材的耐銹蝕性差 在沒(méi)有腐蝕介質(zhì)的一般環(huán)境中，普通鋼材制成的鋼結(jié)構(gòu)經(jīng)除銹后再涂上合格的防銹涂料，銹蝕問(wèn)題并不嚴(yán)重。立體停車場(chǎng)多在沒(méi)有腐蝕介質(zhì)的環(huán)境中，所以對(duì)鋼結(jié)構(gòu)本身的維護(hù)費(fèi)用低。

結(jié)構(gòu)主體采用熱制H 型鋼、槽鋼、角鋼和鋼板等型材制造，具有較好的強(qiáng)度和剛度，輕巧、美觀，并可二次拆卸安裝，運(yùn)輸方便。1.3.2停車場(chǎng)的型式

電梯升降式，這種停車場(chǎng)的高度可以做得較高，對(duì)設(shè)備的安全性、加工安裝精度等要求也較高，但外型美觀大方，可以與建筑物并設(shè)，也可單獨(dú)設(shè)置，與環(huán)境融洽結(jié)合，高效利用土地。非常適宜小區(qū)這種車輛集中停放的集聚點(diǎn)。

圖1

停車場(chǎng)采用蜂窩狀狀如圖1分布，優(yōu)點(diǎn)在于減少車輛在水平方向的移動(dòng)，通過(guò)機(jī)構(gòu)的回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)尋找到指定車位，消除在水平位移中移動(dòng)慣量使移動(dòng)平穩(wěn)。效果圖如下圖所示：

圖2 主視圖 圖3 俯視圖

圖4 剖視圖 圖5 使用狀態(tài)參考圖