第一篇：西山底鄉(xiāng)中心校上半年工作匯報(bào)及新學(xué)期工作思路

西山底鄉(xiāng)中心校新學(xué)年工作思路及重點(diǎn)

工作安排

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：

大家好！

上學(xué)年，西山底鄉(xiāng)中心校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的“特色學(xué)校建設(shè)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動、平安教育建設(shè)”等文件精神要求，做了大量深入而細(xì)致的工作，取得了顯著效果。現(xiàn)將我鄉(xiāng)上半年工作開展情況及新學(xué)年工作思路及措施匯報(bào)如下：

上年工作總結(jié)：

一、特色學(xué)校建設(shè)活動有序開展，學(xué)校“特色”培育效果明顯。孫洞小學(xué)的“書法校園”、南洞小學(xué)的“誦經(jīng)典詩文，建書香校園”是我鄉(xiāng)的亮點(diǎn)。孫洞小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建主題是“以字立人、以藝輔德、以德輔教”，該校的特色學(xué)校建設(shè)為我鄉(xiāng)此項(xiàng)工作開展摸索出了新模式。3月份，該校邀請縣文聯(lián)主席張光杰和縣書法協(xié)會主席王建濤等10余名知名書法家到校舉辦“以字立人”書法教育講座。此次講座的舉辦，使廣大師生受到了中華民族博大精深的書法藝術(shù)的熏陶和教育。知名書法家們還即興潑墨，為孫洞學(xué)?！皶ㄕ故摇辟泴憰珜殹?/p>

二、以“中招”工作為龍頭，促中小學(xué)教學(xué)工作上臺階。實(shí)行“中心校成員包校、校領(lǐng)導(dǎo)包級、班主任包班、教師包學(xué)

生”的工作責(zé)任制，將各項(xiàng)指標(biāo)層層分解，任務(wù)到人，形成了人人心中有指標(biāo)、個個肩上有壓力的局面。今年中招考試我鄉(xiāng)超額完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，其中優(yōu)秀生上線19人，超額完成2人，重點(diǎn)高中上線73人，超額完成6人。在今年教育局組織的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估中，我鄉(xiāng)取得優(yōu)異成績。

三、中小學(xué)管理重心下移，督促學(xué)校管理工作不斷提高。新學(xué)年伊始，中心校實(shí)行包校制，要求中心校人員每周至少一天到分包學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，檢查安全、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。通過此項(xiàng)制度，中心校安排布臵的各項(xiàng)指令性工作得到了較好的落實(shí)，保證了各項(xiàng)工作得以扎實(shí)持續(xù)地向前推進(jìn)。

四、信息化建設(shè)有序推進(jìn)，新設(shè)備帶來了新成效。上一學(xué)年我們共配備教師用筆記本電腦84臺，電子白板24套，實(shí)現(xiàn)了每一所成建制學(xué)校至少有一套先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的目標(biāo)。全年共組織教師參加各類計(jì)算機(jī)培訓(xùn)7次、共計(jì)100多人，極大地提高了教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的能力，有15名教師在市電教館組織的課件、優(yōu)質(zhì)課評比中獲得佳績。

五、優(yōu)質(zhì)課評比有聲有色，比學(xué)趕超氛圍日益濃厚。從三月初開始，全鄉(xiāng)130多名教師，人人備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加中心校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽。要求參賽教師必須利用電子白板授課，中學(xué)使用“洛陽二外五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，小學(xué)使用“洋思中學(xué)先學(xué)后教”教學(xué)模式，所有參加教師集體聽課、相互評課。中心校最終評選推薦出的各科第一名教師，在參加教育局組織的

優(yōu)質(zhì)課大賽中都取得了較好的成績。

六、狠抓“教學(xué)質(zhì)量提升”不放松，運(yùn)用激勵機(jī)制深挖教師潛能，促進(jìn)教學(xué)成果積極轉(zhuǎn)變。中心校實(shí)行教學(xué)效果與績效工資相掛鉤的激勵機(jī)制，崗位工資與教師業(yè)績成正比的評價方式，使全鄉(xiāng)教師的工作積極性得到了提高，為我鄉(xiāng)的教育質(zhì)量提升提供了保障。中心校上學(xué)年共組織了四次質(zhì)量檢測，卷子制定和評估由中心校校長親自負(fù)責(zé)。檢測活動共設(shè)臵鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小等6個考點(diǎn)，32個考場，全鄉(xiāng)應(yīng)考的學(xué)生全部參加，中心校拿出了資金5000元獎勵在檢測中取得優(yōu)異成績的師生。

七、以 “平安教育”建設(shè)為契機(jī)，安全工作常抓不懈。中心校每周下校檢查一次安全工作，對全鄉(xiāng)存在的3處安全隱患做了相應(yīng)處理，中方小學(xué)閑臵的10間土木結(jié)構(gòu)老校舍進(jìn)行了隔離，并設(shè)臵了警示牌；彭洼小學(xué)南側(cè)院墻嚴(yán)重裂縫，目前已經(jīng)拆除，并設(shè)臵了隔離帶；洪嶺小學(xué)西側(cè)圍墻傾斜，學(xué)校采用木樁支撐固定，并設(shè)臵了隔離帶。針對上述隱患，中心校要求責(zé)任學(xué)校教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險區(qū)，積極協(xié)調(diào)村委和有關(guān)部門進(jìn)行修繕，并由校長負(fù)責(zé)監(jiān)管。通過不間斷排查，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。

八、大課間活動形式多樣，效果明顯。全鄉(xiāng)各個學(xué)校都有特色明顯的大課間活動，如鄉(xiāng)中的“三賽、兩操、一游戲”活動，三賽即跳繩比賽、兔子舞比賽、籃球比賽，兩操即眼保

健操、廣播操，游戲即貼人游戲，這些活動的開展極大地豐富了學(xué)生的課間生活，鍛煉了身體，陶冶了情操，有利于學(xué)生全面發(fā)展。

新學(xué)年工作思路及重點(diǎn)工作安排：

一、工作目標(biāo)：

1、以安全穩(wěn)定工作為前提，確保我鄉(xiāng)無一例安全事故及不穩(wěn)定事件發(fā)生。

2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，扎實(shí)深入地開展基礎(chǔ)教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，小學(xué)全面推廣洋思的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式、中學(xué)全面推廣洛陽二外的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，確保全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。

3、提高中小學(xué)校長的管理水平，舉辦不少于兩次的培訓(xùn)，組織校長不少于兩次的外出參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展不少于四次的“校長講學(xué)”活動，促進(jìn)管理隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)校管理，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使學(xué)校管理專業(yè)化、規(guī)范化。

5、為師生創(chuàng)設(shè)廣闊的發(fā)展空間，每學(xué)期定期舉辦不少于5種的形式多樣的競賽、比賽活動，促進(jìn)教師和學(xué)生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

6、做好控輟保學(xué)工作，小學(xué)和初中入學(xué)率達(dá)99%、95%以上；輟學(xué)率分別控制在1%、3%以內(nèi)，學(xué)前教育入園率達(dá)

96%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)85%以上。

7、搞好職教、成教工作，超額完成縣教育局對我鄉(xiāng)下達(dá)的職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)，做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

8、認(rèn)真貫徹落實(shí)信息化建設(shè)的相關(guān)要求，確保超額完成今年的班班通建設(shè)任務(wù)。

9、強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)，深入開展特色教育，確保全鄉(xiāng)各學(xué)校文化建設(shè)出亮點(diǎn)，特色教育有突破。

二、主要工作和措施

（一）創(chuàng)新管理模式，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。

1、要進(jìn)一步完善校長隊(duì)伍管理體制，激發(fā)校長干事創(chuàng)業(yè)的熱情。我們將在認(rèn)真考察各中小學(xué)校長業(yè)績的基礎(chǔ)上，探索實(shí)施小學(xué)校長競聘制和考核積分制，每學(xué)期要對校長進(jìn)行兩次的考核評選，硬起手腕強(qiáng)力實(shí)行能者上、庸者下的用人制度，激發(fā)校長干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心。確保每一名校長都能成長為教學(xué)的能手、管理的健將。

2、管理重心下移，提高管理效能。在去年實(shí)施的中心校人員分包責(zé)任制的基礎(chǔ)上，對分包責(zé)任制進(jìn)一步細(xì)化、量化，確保每個分包人員每周至少到分包學(xué)校檢查指導(dǎo)一次，切實(shí)解決教育教學(xué)中的存在實(shí)際問題，中心校還將組織專人對分保人員的工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并定期通報(bào)檢查情況。在教學(xué)管理方面，中心校嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量檢查，檢查督促全鄉(xiāng)各學(xué)校認(rèn)真做好教學(xué)工

作；再次，探索實(shí)施“校長講學(xué)”活動。我們將在借鑒縣教育局組織的“校長講?！被顒拥幕A(chǔ)上，探索新模式，開辦新活動。新學(xué)年，我們每學(xué)期將定期開展不少于兩次的“校長講?！被顒?，要求校長對教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，要通過講促落實(shí)，通過比促趕超，確保該活動有實(shí)效、有特色。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)和開展師德活動，要求全體教師樹立“學(xué)高為師、身正為范，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)”的從業(yè)準(zhǔn)則，增強(qiáng)法規(guī)意識、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識。二是提高教師學(xué)科培訓(xùn)，鼓勵和支持教師參加各級各類的繼續(xù)教育。三是樹立正確的選人用人觀，以質(zhì)量論英雄，以質(zhì)量定使用。四是做好優(yōu)秀、骨干教師培養(yǎng)選拔工作，讓骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源分享于山底鄉(xiāng)中小學(xué)教育。

4、加強(qiáng)與名校的聯(lián)系，學(xué)習(xí)名校的成功經(jīng)驗(yàn)，提高自己的辦學(xué)水平。各學(xué)校要在原有結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化合作幫扶的領(lǐng)域和力度，從管理到教學(xué)，從課堂到作業(yè)，都要進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)借鑒，同時要積極探索與名校教師的交流制度，初步建立名校教師到我鄉(xiāng)指導(dǎo)教學(xué)、我鄉(xiāng)教師到名校跟班學(xué)習(xí)的交流機(jī)制，促使學(xué)校和教師向著名校、名師的方向快步前進(jìn)。

5、加強(qiáng)校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)工作管理，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。中心校和各學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)的“陽光工程”，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，接受教師監(jiān)督，杜絕亂收費(fèi)和違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，以確保把最多的資金用到教育教學(xué)上。

（二）加大教學(xué)教研改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓課堂教學(xué)模式革新。中學(xué)繼續(xù)使用“洛陽二外五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，小學(xué)使用“洋思中學(xué)先學(xué)后教”教學(xué)模式，積極實(shí)施新課程理念下的素質(zhì)教育，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。各學(xué)校要充分利用先進(jìn)的電子白板設(shè)備，每學(xué)期開展一到兩次電子白板模式下的優(yōu)質(zhì)課大賽，逐步使教師實(shí)現(xiàn)堂堂用、課課用，培養(yǎng)和提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力，促使教師用新理念指導(dǎo)教學(xué)、用新方法教授學(xué)生。

2、抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。中心校每月定期到各學(xué)校檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，做到有檢查，有記錄、有總結(jié)、有通報(bào)，各學(xué)校每兩周檢查一次，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí)在書面上、體現(xiàn)在教學(xué)中。

3、抓知識的內(nèi)化檢測。中心校嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)期兩次的教學(xué)質(zhì)量檢測，各學(xué)校要定期開展單元過關(guān)、月考等，確保學(xué)生所學(xué)知識消化吸收，進(jìn)而體現(xiàn)在素質(zhì)和能力的提高上。

4、抓校本教研。各校要以全體教師的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以

青年教師和各級骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，實(shí)行分層培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。積極開展優(yōu)質(zhì)課賽講、示范、推廣活動和學(xué)科競賽活動，打造名師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)特長拔尖學(xué)生。各校要在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特征，積極探索適合本校的教法和學(xué)法，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要創(chuàng)造條件讓肯鉆研勇于創(chuàng)新的有潛力的教師盡快成長為骨干教師，可以聘專家或教研員對這些教師跟蹤指導(dǎo)、重點(diǎn)培養(yǎng)，讓他們逐漸形成自己的教育思想，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，成為學(xué)科帶頭人。

（三）做好控輟保學(xué)工作，確保在校生數(shù)量。全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，依法保證適齡少年兒童接受義務(wù)教育權(quán)利，努力做好“控輟保學(xué)”工作，把“控輟保學(xué)”納入學(xué)校責(zé)任目標(biāo)管理體制，進(jìn)一步完善實(shí)施中心校人員包校、領(lǐng)導(dǎo)包級、班主任和教師包人的層層分保責(zé)任制，確保每一個學(xué)生都能得到多層分包，嚴(yán)防學(xué)生流失和輟學(xué)。在小升初工作上，我們充分發(fā)揮各小學(xué)校長和中學(xué)校長的作用，通過宣傳動員，鼓勵和引導(dǎo)小學(xué)畢業(yè)生全部就近進(jìn)入本鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)習(xí)，兩所中學(xué)要通過抓管理、保質(zhì)量等多種辦法，確保生源，增加生源，高標(biāo)準(zhǔn)完成控輟保學(xué)工作。

（四）、繼續(xù)做好信息化建設(shè)工作

硬件建設(shè)方面，到2013年，所有成建制學(xué)校要配齊電子白板，實(shí)現(xiàn)“班班通”、“堂堂用”的目標(biāo)，全面提升各

學(xué)校的課堂教學(xué)信息化水平。用三到五年的時間建成校園網(wǎng)，遠(yuǎn)程教育、學(xué)校網(wǎng)站、辦公網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)和各班級有機(jī)相聯(lián)，做到班班通。

軟件建設(shè)方面，各學(xué)校要把現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行整合，把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源進(jìn)行分類整理，初步建立網(wǎng)絡(luò)教育資源，用兩年時間組織全鄉(xiāng)骨干教師組建課件庫、課例庫、教學(xué)設(shè)計(jì)庫、習(xí)題庫、學(xué)科素材庫、分類圖片庫等，完成學(xué)科資源數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)資源共享。

（五）繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，深入開展特色教育。一是以開展文藝活動為載體，豐富校園文化內(nèi)涵。要以開展演講比賽、“中華經(jīng)典誦讀”、“校園文化節(jié)”等活動為契機(jī)，大力開展有助于學(xué)生身心發(fā)展的文體藝術(shù)活動，營造文化校園；

二是完善文化設(shè)施，建設(shè)立體化育人校園。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生起到潛移默化的作用。要對各學(xué)校的教室、花圃、道路、食堂進(jìn)行美化，通過張貼字畫等方式完善這些地方的育人功能。

三是鞏固擴(kuò)大現(xiàn)有特色學(xué)校建設(shè)成果，創(chuàng)建更多個性鮮明的特色學(xué)校。孫洞小學(xué)的“書法校園”和南洞小學(xué)的“誦經(jīng)典詩文 建書香校園”是全鄉(xiāng)的亮點(diǎn)，要在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固活動成果，要把書法名家請進(jìn)校園，定期開展書法講座，要完善學(xué)生的書法學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的成長軌跡，并與經(jīng)典誦讀等相聯(lián)系，編排書法歌、書法操，真正促使學(xué)

生全面發(fā)展，其他學(xué)校也要有創(chuàng)新和突破，在深入?yún)⒂^學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行借鑒創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，探索適合本學(xué)校的特色，把鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、孫洞小學(xué)、南洞小學(xué)等學(xué)校辦成縣內(nèi)特色明顯的校園，其他學(xué)校也要在原有基礎(chǔ)上出亮點(diǎn)、見成效。存在問題：

一、部分偏遠(yuǎn)學(xué)校校長思想重視程度不夠，對中心校安排的各項(xiàng)工作不能按時高標(biāo)準(zhǔn)完成；

二、中小學(xué)教學(xué)模式推廣工作進(jìn)展緩慢，部分年長教師因循守舊，對新教法領(lǐng)悟、接受較慢，電子白板等現(xiàn)代教育手段不能得到充分利用；

三、在作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動中，雖然各校教師都能按要求記筆記、寫心得體會，但在部分教師身上存在敷衍塞責(zé)現(xiàn)象，需進(jìn)一步完善制度，使廣大教師真正轉(zhuǎn)變思想，付諸行動。

新學(xué)年新氣象，新學(xué)年新作為，目標(biāo)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)，今后，我們定當(dāng)反思加壓，爭先創(chuàng)優(yōu)，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

西山底鄉(xiāng)中心校 2012年8月16日

第二篇：西山底鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心實(shí)施方案

西山底鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心崗位設(shè)置實(shí)施方案

為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《洛陽市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）》（洛辦〔2010〕97號）文件精神，結(jié)合《西山底鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心單位崗位設(shè)置方案》和單位實(shí)際情況，現(xiàn)制定本單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案：

一、實(shí)施范圍和原則

1．本單位在編在冊的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。

2．按照科學(xué)合理、精簡效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。

二、崗位類別設(shè)置

1．我單位編制13人，規(guī)格為正股級，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3人（正、副職數(shù)各3名）?，F(xiàn)實(shí)有人員10人。缺編3名。根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，我單位設(shè)置崗位總量13個。

2．本單位設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類，以專業(yè)技術(shù)崗位為主體崗位類別。其中管理崗位3名，占崗位總量的23％；專業(yè)技術(shù)崗位9名，占崗位總量的69％；工勤技能崗位1名，占崗位總量的8％。

三、崗位等級設(shè)置

（一）管理崗位等級

管理崗位的最高等級，按照機(jī)構(gòu)編制部門確定的單位規(guī)格確定。我單位管理崗位最高等級設(shè)置為九級職員崗位。

擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位數(shù)量，按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)。本次設(shè)置九級職員崗位3名。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級

1．專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為0.5：3.5：6，設(shè)置中級崗位4個，初級崗位5個。

中級崗位八級、九級、十級之間的比例為2.5：5：2.5，設(shè)置八級崗位1個，九級崗位2個，十級崗位1個。初級崗位十一級、十二級之間的比例為4：6，設(shè)置十一級崗位2個，十二級崗位3個。

（三）工勤技能崗位等級

設(shè)置技術(shù)工崗位1個，占我單位崗位設(shè)置總量的8%。為四級工1名。

四、崗位任職條件

崗位任職條件分為基本條件和具體條件，三類崗位基本條件嚴(yán)格按照《洛陽市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）》文件規(guī)定執(zhí)行。

（一）管理崗位基本條件和具體條件

1.遵紀(jì)守法，具有良好的品行；具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。

2.一般應(yīng)具有中專以上文化程度。

3.在十級職員崗位上工作3年以上（不含按有關(guān)規(guī)定確認(rèn)為九級職員的），或者現(xiàn)聘在專業(yè)技術(shù)十二級以上崗位，或者在專業(yè)技術(shù)十三級崗位上工作三年以上，或者現(xiàn)聘在工勤技能三級崗位以上，或者在工勤技能四級崗位上工作五年以上。

4.單位根據(jù)崗位職責(zé)制定的其他任職條件。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位基本條件和具體條件

1.遵紀(jì)守法，具有良好的品行；具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。

2.要符合現(xiàn)行國家、省、市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定。專業(yè)技術(shù)三級、四級崗位原則上應(yīng)具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，五級、六級、七級崗位原則上應(yīng)具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，八級、九級、十級崗位原則上應(yīng)具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一級、十二級、十三級崗位原則上應(yīng)具有初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)入控制的職業(yè)資格。

3.專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級內(nèi)部各等級崗位的任職年限原則上不少于3年，且連續(xù)3年考核等次在合格以上。

4.單位和主管部門參照國家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、專業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定的其他條件。

（三）工勤技能崗位基本條件和具體條件

四級工勤技能崗位：在本工種五級崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核。

五、崗位聘用

1．首次按崗位設(shè)置聘用時，保證單位現(xiàn)有在編在冊的正式人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級的崗位，同一等級按其工齡優(yōu)先競聘前一等級崗位或按取得職稱時間。2．對超過核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，將通過自然減員、調(diào)出、低聘或解聘等辦法，逐步調(diào)整，達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。3．今后出現(xiàn)空缺的崗位，按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。

4．嚴(yán)格按照崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，以不低于國家、省、市規(guī)定的基本條件聘用人員。對確有真才實(shí)學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出，崗位急需且符合破格條件的，可以按照有關(guān)規(guī)定和程序破格聘用。

5．被聘用到相應(yīng)崗位的人員，享受該崗位的工資待遇。新取得高一級專業(yè)技術(shù)任職資格的人員，被聘用到相應(yīng)崗位后，方可享受該崗位的工資待遇。

六、實(shí)施步驟

本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：2011年年底前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下幾個步驟實(shí)施：

1． 2011年6月16日——2011年8月16日，完成聘

用工作。

2．2011年8月16日——2011年10月16日，完成兌現(xiàn)工資工作。

3．2011年10月16日——2011年12月16日，完成聘用合同簽定。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．為做好崗位設(shè)置管理工作，成立崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長買欣前，成員吳飛飛，吳小敏。

2．加強(qiáng)思想政治工作。要充分認(rèn)識到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性，慎重對待實(shí)施過程中的各種矛盾和問題，認(rèn)真做好政策解釋，及時化解各種矛盾，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定，確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。

西山底鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心

2011年6月16日

第三篇：西山底鄉(xiāng)衛(wèi)生院保健督導(dǎo)工作總結(jié)

西山底鄉(xiāng)衛(wèi)生院保健督導(dǎo)工作總結(jié)

在縣衛(wèi)生局和婦幼保健院的指導(dǎo)下，本我鄉(xiāng)婦幼保健工作在全鄉(xiāng)根村婦幼保健人員的全體努力下，我鄉(xiāng)保健工作接近尾聲，現(xiàn)將督導(dǎo)情況匯報(bào)如下：

一、本下鄉(xiāng)督導(dǎo)工作共四次

二、抽出四個村，并對保健人員收集到的資料進(jìn)行檢查核實(shí)，從中發(fā)現(xiàn)一些問題，并督導(dǎo)解決問題

三、存在的問題如下：

1.在抽查中發(fā)現(xiàn)個別保健人員不夠負(fù)責(zé)，填寫的數(shù)據(jù)不真實(shí)。

2.保健員對電腦操作不太熟悉、對電子檔案中新生兒訪視、建檔的操作掌握不到位。

3.葉酸片的發(fā)放和免費(fèi)婚前檢查項(xiàng)目的宣傳力度不夠，還有待加強(qiáng)。

4.發(fā)動孕產(chǎn)婦到衛(wèi)生院免費(fèi)檢查宣傳不到位。綜上所述，2011年的保健工作與去年相比有較大的長進(jìn)，由于醫(yī)療資源的緊缺，我鄉(xiāng)保健醫(yī)生尚不能滿足本地的需求，以后會進(jìn)一步加強(qiáng)保健工作的投入力度，努力做好下一年的保健工作。

2011年12月10日

第四篇：XX鄉(xiāng)中心校工作匯報(bào)

XX中心校情況匯報(bào)

本學(xué)期第一季度，我們學(xué)校以狠抓學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，遵循教育規(guī)律、運(yùn)用科學(xué)方法、提高教育質(zhì)量。以平安校園建設(shè)工作為龍頭，扎實(shí)有效地開展特色教育，深化教學(xué)六認(rèn)真管理，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，提升教師專業(yè)化水平。以學(xué)生全面發(fā)展為根本，努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

一、特色學(xué)校建設(shè)基本情況

我鄉(xiāng)初中兩所，成建制小學(xué)13所，目前各學(xué)校的特色項(xiàng)目均已確定。鄉(xiāng)中、XX和XX學(xué)校是我們準(zhǔn)備培育的重點(diǎn)學(xué)校。

目前為止，我鄉(xiāng)轄區(qū)的所有成建制學(xué)校的特色課程已排入課表，各學(xué)校已經(jīng)開始實(shí)施特色項(xiàng)目的創(chuàng)建工作。

特色創(chuàng)建效果較好的學(xué)校是XX。XX學(xué)校本期開設(shè)“書法課”和“禮儀課”各級各班各一節(jié)。該校投資2190元，購置毛筆、墨水、練字紙、硬筆書法字帖等書法教學(xué)工具，使學(xué)生人手一套。上書法課時學(xué)生興趣盎然，熱情高漲，積極練字，認(rèn)真書寫。走進(jìn)XX學(xué)校的校園，一聲聲“叔叔好”“老師好”能夠使人切實(shí)感受到“文明禮儀”教育已經(jīng)使該校的學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，該校學(xué)生在待人接物、課堂禮節(jié)、與人交往等諸多方面的文明禮儀正逐步提高，校園文明蔚然成風(fēng)。

XX小學(xué)的特色創(chuàng)建效果明顯，學(xué)校每班每周安排一節(jié)寫字課。每天下午安排15分鐘的天天練活動。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的寫字氛圍。該校計(jì)劃在5月底舉行一次師生寫字比賽，評選寫字能手，舉辦一次學(xué)生書畫展，展示特色創(chuàng)建的效果。鄉(xiāng)中學(xué)校的特色跳繩活動開展得有聲有色，該校師生人人有跳繩，每天中午大課間和下午放學(xué)后，全體教師人人參與開展跳繩及大課間活動，跳繩活動正在由一般的跳繩向花樣跳繩邁進(jìn)。另外，鄉(xiāng)小學(xué)校自編自作的《天使韻律操》，動作優(yōu)美，富有青春氣息，在3月份的督縣工作中受到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，總之，特色學(xué)校建設(shè)已在我鄉(xiāng)各校積極地全面展開，并取得了一定的效果。

二、初中星級管理工作

鄉(xiāng)中自評得分為517分，大中自評得分為496分。存在的問題主要是：

1、受打工潮的影響，農(nóng)村人口涌入城市,控輟保學(xué)問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2、面對新課改，部分教師觀念陳舊，難以接受新課堂理念。

3、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施還有待于進(jìn)一步完善和充實(shí)，各功能室不夠完備。

改進(jìn)措施：

1、抓實(shí)“學(xué)校、社會、家庭三位一體”育人體系。充分發(fā)揮家庭社會學(xué)校在教書育人中的主要作用，形成學(xué)校、社會、家庭教育工作齊抓共管的育人體系。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師新理念培訓(xùn)，加大科研力度，增強(qiáng)科研意識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

3、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，進(jìn)一步增加設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入，積極爭取資金，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。

三、中小學(xué)管理工作

為認(rèn)真落實(shí)教育局2月12日關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，圍繞加強(qiáng)中小學(xué)管理中心校做了以下工作：

1、中心校組織全體成建制學(xué)校校長及兩所中學(xué)校長，于2月14日到楊坡鄉(xiāng)二小及楊坡中學(xué)進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。

2、中心校要求各學(xué)校要圍繞縣教育局學(xué)校管理會議的具體要求，結(jié)合楊坡學(xué)習(xí)的考察感受和本校的工作實(shí)際，在本學(xué)期的學(xué)校管理工作中要做到“四個一”，即：一學(xué)期制定好一份本學(xué)期學(xué)校的管理方案；一月上交一份當(dāng)月學(xué)校加強(qiáng)管理的工作匯報(bào)；一周落實(shí)好中心校督察人員提出的管理問題；一月上交一份管理快訊。截至目前，中心校已下發(fā)簡報(bào)2期，各項(xiàng)管理工作得到落實(shí)。

四、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)展情況

建立健全完善各種檔案表冊，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行布局調(diào)整。中心校按照縣教育局的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整，并按要求上交了各種標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)表冊，將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)分批實(shí)施，中心校包校人員都能定時下鄉(xiāng)督查落實(shí)。

五、達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動進(jìn)展情況及投資

縣教育局3月9日會議后，中心校高度重視，于3月14日召開專題會議安排布置，將文件下發(fā)到各校，要求各校要認(rèn)真針對文件精神及各校實(shí)際，制定實(shí)施方案，中心校根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校的實(shí)際情況，將達(dá)標(biāo)學(xué)校具體劃分為三類，要求中心校包校人員根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，一周一督查落實(shí)，中心校將在期中考試后進(jìn)行評比驗(yàn)收。截至目前，我鄉(xiāng)各類學(xué)校在此活動中共投資5.8萬余元。XX已基本達(dá)標(biāo)，XX等正在積極實(shí)施中。

六、德育工作

我鄉(xiāng)在中小學(xué)德育工作上做實(shí)常規(guī)，突出主題，努力提高德育工作的實(shí)效性。具體來說是“四個抓實(shí)”。第一，抓實(shí)課堂主陣地。全鄉(xiāng)中小學(xué)堅(jiān)持扎實(shí)高效上好每一堂德育課，并將德育教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)之中。第二，抓實(shí)德育主題活動。各學(xué)校結(jié)合時勢，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，卓有實(shí)效的開展主題鮮明、豐富多彩的德育活動。在今年三月份的“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動中，全鄉(xiāng)近3000余名學(xué)生踴躍參與。特別是XX小學(xué)組織了學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動啟動儀式。活動中，全校師生上街頭，進(jìn)敬老院，打掃衛(wèi)生，使師生心靈受到了熏陶，情操受到了陶冶。洛寧縣電視臺對此活動進(jìn)行了報(bào)道。XX小學(xué)等學(xué)校將社會主義榮辱觀融入“文明禮儀從我做起”、“感恩教育”等主題活動之中，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。鄉(xiāng)小學(xué)校融德育工作于“書香校園”建設(shè)中，既陶冶了學(xué)生的情操，更提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，真正做到了書香滿校園。該校利用“清明節(jié)”給烈士掃墓，使師生受到了革命傳統(tǒng)教育。三是抓實(shí)德育規(guī)定動作。我鄉(xiāng)把每周一次的國旗下講話、每周一次主題班會活動和學(xué)生個別談心等工作作為學(xué)校德育工作的常規(guī)，明確要求各級各類學(xué)校必須常抓不懈，取得實(shí)效。四是抓實(shí)“三位一體”德育體系，共同編制青少年健康成長的搖籃。鄉(xiāng)中注重學(xué)校建設(shè)家校攜手育人才。充分發(fā)揮家長學(xué)校在教書育人中的輔助作用。學(xué)校、社會、家長聯(lián)動，形成了德育工作齊抓共管的局面。

七、繼續(xù)抓好中招備考工作

為確保今年中招在去年的基礎(chǔ)上有新的突破，我們主要抓了九年級兩次大練兵的備考工作。兩次大練兵，我們精心組織，及時分析，查缺補(bǔ)漏，制定對策。我們要求畢業(yè)班教師每周一次碰頭會，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，及時反饋，責(zé)任到人，采取對策。工作中做到有的放矢。我們要求畢業(yè)班在中考沖刺階段要在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)借鑒一高中的“580”考試模式，強(qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高。使全校上下形成既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍，力爭使今年中招取得更加優(yōu)異的成績。

八、努力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。

我們想盡辦法，在大原小學(xué) “留守兒童之家”的基礎(chǔ)上，努力爭取，使全縣唯一的“農(nóng)村少年宮”項(xiàng)目落戶XX小學(xué)。為解決學(xué)前兒童的入園難問題，鄉(xiāng)政府征地4700平方米，爭取資金388萬元，在陳吳村新建XX鄉(xiāng)中心幼兒園，目前前期階段性工作已經(jīng)就緒。另外，在XX學(xué)原址上維修籌建大原幼兒園，目前項(xiàng)目正按要求準(zhǔn)備實(shí)施。再者，我們積極協(xié)調(diào)鄭州捷凱禮儀服務(wù)有限公司、洛寧在鄭老鄉(xiāng)會等單位和團(tuán)體對我鄉(xiāng)的XX小學(xué)的困難學(xué)生進(jìn)行資助，受助學(xué)生達(dá)400余人次，受助用品兩千余件，課外活動讀物1000多冊。最近我們又積極落實(shí)鄉(xiāng)小和XX中學(xué)的教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目，該項(xiàng)目的實(shí)施，將進(jìn)一步改善教師的辦公條件，增強(qiáng)教師教書育人的積極性。

九、抓好平安校園建設(shè)

為抓好平安校園建設(shè)，抓好安全工作，我們認(rèn)真落實(shí)了安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善了學(xué)校安全工作制度，實(shí)施定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)了校舍安全管理和防疫工作、校園治安管理及周邊環(huán)境治理工作。廣泛開展了“平安學(xué)?！眲?chuàng)建工作，營造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校中營造“事事講安全、人人講平安”的良好氛圍。

下一（季度）階段工作目標(biāo)及措施:

1、繼續(xù)抓好中招備考工作，力爭使今年中招有新的突破；

2、認(rèn)真落實(shí)好兩達(dá)標(biāo)三創(chuàng)優(yōu)一評比活動，做好總結(jié)評比；

3、落實(shí)好班班通工程的實(shí)施；

4、穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)；

5、做好特色學(xué)校建設(shè)的評比工作；

6、星級學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收或小學(xué)分段定等工作總結(jié)

7、持續(xù)推進(jìn)大課間活動

措施

1、做好前段工作總結(jié)，找差距，定目標(biāo)，增強(qiáng)二季度工作動力；

2、進(jìn)一步明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人和工作標(biāo)準(zhǔn)，完善獎優(yōu)促劣的辦法；

3、工作管理重心下移，強(qiáng)化一線督查指導(dǎo)；

4、突出中招備考、項(xiàng)目實(shí)施、信息化建設(shè)等重點(diǎn)工作，持續(xù)推進(jìn)特色建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資水平建設(shè)、教學(xué)管理等工作。

第五篇：材料架科材料架科底鄉(xiāng)禁毒工作匯報(bào)[模版]

架科底鄉(xiāng)禁毒工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

正當(dāng)全鄉(xiāng)上下全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、全力推進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作之際，倪副縣長攜各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，這是對我鄉(xiāng)各族干部群眾的關(guān)心和厚愛。在此，我代表鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)一萬二千多各族干部群眾，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，我就全鄉(xiāng)2009年禁毒工作落實(shí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為切實(shí)加強(qiáng)禁毒工作，堅(jiān)決遏制毒品危害，鄉(xiāng)黨委政府把禁毒工作納入本單位全年工作的總體規(guī)劃中，成立有禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有禁毒工作聯(lián)絡(luò)員1名，負(fù)責(zé)本單位禁毒工作，簽訂禁毒責(zé)任書，做到責(zé)任到人，層層落實(shí)，嚴(yán)格按照市禁毒委工作安排，制定禁毒工作計(jì)劃，積極配合縣禁毒委及有關(guān)部門把禁毒工作真正落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部的拒毒防毒能力

今年，我鄉(xiāng)十分重視對干部職工禁毒知識教育，認(rèn)真組織開展了主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎的培訓(xùn)教育活動。按照縣禁毒工作要點(diǎn)要求，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣禁毒工作會議精神，將《禁毒法》納入支部學(xué)習(xí)的范疇；組織職工及職工家屬觀看禁毒圖片展，提高對毒品危害的認(rèn)識；在3月的全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作培訓(xùn)班上，把禁毒工作納入學(xué)習(xí)范疇，黨政干部要堅(jiān)決抵制禁品，積極參加到抵制毒品的宣傳活動中去，做禁毒宣傳的帶頭人。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)職工、家庭禁毒教育，引導(dǎo)干部職工及家庭成員認(rèn)識毒品的危害，自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)防毒的意識和能力，干部職工家庭毒品預(yù)防教育入戶率100%，全鄉(xiāng)干部職工積極主動參與禁毒斗爭，干部職工及其直系親屬中無吸毒、販毒人員，繼續(xù)保持為“無毒單位”，禁毒宣傳工作滿意率達(dá)100%。

三、抓好和建立禁毒的長效機(jī)制

一年來，我們按照省、州、縣禁毒委的要求，堅(jiān)持以整治促創(chuàng)建，以創(chuàng)建強(qiáng)化整治效果。建立各村委會禁毒聯(lián)系員和派出所禁毒小組，加強(qiáng)整治防范。與此同時，我們堅(jiān)持以整治促創(chuàng)建，以創(chuàng)建強(qiáng)化整治效果，將創(chuàng)建無毒社區(qū)工作納入了全鄉(xiāng)雙文明建設(shè)和社會治安綜合治理范疇，認(rèn)真開展創(chuàng)建無毒家庭、無毒單位、無毒校園活動，初步建立了禁毒的長效機(jī)制。

四、廣泛開展禁毒宣傳教育活動，營造良好的禁毒氛圍 一是在全鄉(xiāng)及其家屬中開展“不讓毒品進(jìn)單位”，“不許毒品進(jìn)我家”的禁毒宣傳教育及“平安奧運(yùn)”為重點(diǎn)的形式多樣的宣傳教育活動，提高職工及家屬的反毒、防毒、拒毒意識。

二是在3月的禁毒宣傳活動上，精心組織，制訂方案，選派人員開展宣傳教育活動。按照禁毒委要求，通過在人多集中的場所進(jìn)行宣傳，通過懸掛禁毒標(biāo)語、散發(fā)傳單等方式，向廣大群眾宣傳禁毒法律法規(guī)、禁品的危害等，號召全民提高對毒品危害認(rèn)識，自覺抵制毒品，堅(jiān)決同吸毒、販毒作斗爭。

三是認(rèn)真開展“6〃26”國際禁毒日宣傳。①在“6〃26”禁毒日”來臨前，我鄉(xiāng)積極在職工中開展了宣傳工作，除組織職工學(xué)習(xí)綜治辦有關(guān)文件外，還深入開展《中華人民共和國禁毒法》的學(xué)習(xí)，并于6月上旬召開職工大會，對禁毒宣傳工作進(jìn)行了部署，要求我

鄉(xiāng)職工自覺收看電視臺有關(guān)宣傳毒品危害性的電視節(jié)目。②在6月中旬，鄉(xiāng)黨組向全鄉(xiāng)職工發(fā)出通知，要求各位職工加強(qiáng)毒品危害的宣傳，看好自己的人，管好自己的門，堅(jiān)決杜絕吸毒、販毒的事件在單位或住宅區(qū)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)有吸毒、販毒的情況及時向單位或有關(guān)部門匯報(bào)。③鄉(xiāng)禁毒辦充分發(fā)揮各種宣傳陣地作用進(jìn)行廣泛宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)禁毒專欄，進(jìn)行廣泛宣傳；利用支部學(xué)習(xí)、科室(中心)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職工禁毒意識，強(qiáng)化禁毒觀念；利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等對群眾進(jìn)行禁毒教育，積極營造了良好的禁毒氛圍。④按照省、市、區(qū)禁毒委和街道綜治辦的安排，我鄉(xiāng)于“6〃26”國際禁毒宣傳日在街天開展了“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的宣傳活動，通過散發(fā)傳單、懸掛橫幅標(biāo)語、語音播放等手段進(jìn)行廣泛宣傳，以增強(qiáng)群眾識毒、防毒、拒毒意識，提高群眾抵制毒器侵蝕能力，充分調(diào)動廣大群眾支持、參與禁毒斗爭，努力營造人人參與禁毒的濃厚氛圍，促進(jìn)“無毒家庭”、“無毒社區(qū)”工作的深入開展，進(jìn)一步鞏固禁毒成果。截止到目前為止，我鄉(xiāng)吸毒人員16名。

五、發(fā)揮各成員單位作用，深入開展禁毒工作

為把禁毒工作做到家喻戶曉，深入人心，根據(jù)縣禁毒委的安排，我鄉(xiāng)到定點(diǎn)聯(lián)村（組）所在地開展了禁毒宣傳活動，在活動中懸掛了禁毒標(biāo)語、共發(fā)放宣傳單1000多份，并在所在地開展了送法下鄉(xiāng)活動，讓他了解毒品的危害性，樹立自覺參與禁毒意識。

六、當(dāng)前禁毒工作中存在的困難和問題

近幾年，禁毒工作在黨委、政府的高度重視下，取得了一定的成效，但由于受國際國內(nèi)多種因素的綜合影響，毒品犯罪還沒有得到有效控制，販毒案件和吸毒人員呈上升的態(tài)勢，禁毒形勢依然十分嚴(yán)峻，禁毒工作還存在諸多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對禁毒工作的思想認(rèn)識有待于提高。少數(shù)干部群眾對毒害的嚴(yán)重性認(rèn)識不足。認(rèn)為禁毒工作與我們無關(guān)，是公安部門的事，淡化了禁毒工作是一場長期的持久的人民戰(zhàn)爭意識，致使在本部門、本轄區(qū)的防范措施不到位，落實(shí)措施不堅(jiān)決。

2、預(yù)防和打擊毒品的隊(duì)伍力量不足。沒有專業(yè)人員具體抓禁毒工作，鄉(xiāng)、村大都是兼職干部，人員少形不成禁毒工作合力。

3、專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)保障不夠到位。禁毒工作是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，必須“人力、物力、財(cái)力”三到位，由于缺乏剛性的經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)加上本級財(cái)力不足，導(dǎo)致禁毒工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)難。對禁毒工作帶來了一定的困難，使此項(xiàng)工作難以有效順利的開展。

七、今后禁毒工作的打算

禁毒工作要深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于“禁毒工作必須持之以恒，毫不手軟”的批示精神，今后工作重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個方面：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育。要切實(shí)加強(qiáng)禁毒宣傳的廣泛性和多樣性，重視對青少年，在校生的禁毒、拒毒宣傳，做到不留死角。利用法制課堂、以案說法，圖片匯展等多種形式，切實(shí)有效地把禁毒宣傳落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)易滋生涉毒犯罪場所的管理。一是加強(qiáng)禁毒管理隊(duì)伍的建設(shè)；二是加強(qiáng)部門、村（組）禁毒責(zé)任制的督查和落實(shí)；三是加強(qiáng)對涉毒人員的打擊力度。

3、完善禁毒工作新機(jī)制。一是明確各部門工作職責(zé)，發(fā)揮禁毒委成員單位的職能作用，形成齊抓共管的工作格局；二是發(fā)揮社區(qū)、部門、各行政村的整體效能，形成禁毒、拒毒的工作合力；三是發(fā)揮宣傳教育效應(yīng)，讓全社會都來參加禁毒工作，形成遠(yuǎn)離毒品輿論氛圍；四是抓好基礎(chǔ)工作，建立扎實(shí)的管控機(jī)制。搞好本單位、村（組）禁毒工作臺帳，做到底數(shù)清、情況明，建立管控、幫教機(jī)制，落實(shí)具體的責(zé)任人。不斷加強(qiáng)禁毒專業(yè)隊(duì)伍的教育、管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高專業(yè)人員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)禁毒能力。

中共架科底鄉(xiāng)委員會

二OO九年十二月七日 5