第一篇：干訓(xùn)處2007年工作匯報(bào)

干訓(xùn)處2007年工作情況匯報(bào)

“十五”期間，鐵嶺市的干訓(xùn)工作被評(píng)為遼寧省先進(jìn)。這一榮譽(yù)的取得，歸功于我們有明確的干部培訓(xùn)工作指導(dǎo)思想，即 “以提高素質(zhì)為宗旨、以能力建設(shè)為核心，以打造專業(yè)化的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，努力把我市的干訓(xùn)工作繼續(xù)保持在先進(jìn)行列”。在“十一五”的培訓(xùn)工作中我們將繼續(xù)秉承這一思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力把我市的干訓(xùn)工作提高到一個(gè)新層次。由于特殊情況，2007年干訓(xùn)處“十一五”培訓(xùn)工作還未正式啟動(dòng)，處于準(zhǔn)備啟動(dòng)階段，對(duì)此我們干訓(xùn)處全體同志齊心協(xié)力，共同謀劃，已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。具體匯報(bào)如下：

一、2007年主要工作

1.在總結(jié)“十五”培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，精心策劃，透徹理解市教育局和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神，領(lǐng)悟《遼寧省基礎(chǔ)教育干部“十一五”培訓(xùn)規(guī)劃》的文件精神，制定了《鐵嶺市基礎(chǔ)教育干部“十一五”培訓(xùn)規(guī)劃》（市教育局已行文）。該規(guī)劃除認(rèn)真執(zhí)行《遼寧省基礎(chǔ)教育干部“十一五”培訓(xùn)規(guī)劃》的文件精神，還根據(jù)鐵嶺市的實(shí)際情況，本著“努力把我市的干訓(xùn)工作提高到一個(gè)新層次”的工作宗旨，在繼續(xù)充實(shí)發(fā)展我市“十五”的“4、5、3、3、2、2、校長(zhǎng)培訓(xùn)模式”的前提下［1.在培訓(xùn)原則上堅(jiān)持“分階段、分崗位、分層次、分班型”的 4分類原則。2.在培訓(xùn)教學(xué)模式上，構(gòu)建了“自學(xué)反思——互動(dòng)講授——案例分析——研討交流——考核借鑒”的5環(huán)節(jié)探究性校長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)培訓(xùn)模式。3.在培訓(xùn)內(nèi)容上堅(jiān)持課程設(shè)置“先進(jìn)性、針對(duì)性、應(yīng)用性”3原則。并由此構(gòu)建由“基礎(chǔ)理論+專題特色+實(shí)踐操作課”

組成“3板塊”式校長(zhǎng)培訓(xùn)課程體系。4.在教師選聘上實(shí)行“2主1輔”的做法（以市導(dǎo)師團(tuán)成員為主、以兼職教師為主，以干訓(xùn)專職教師為輔）。在校長(zhǎng)培訓(xùn)考察上實(shí)行“2主1輔”的做法（以市級(jí)基地校為主、以省內(nèi)名校為主，以省外名校為輔）。］我們特別提出以“鐵嶺市十一五校長(zhǎng)提高培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)為核心，實(shí)行資源共享，由市導(dǎo)師團(tuán)專職講授十一五校長(zhǎng)提高培訓(xùn)必修課專題”，以此為契機(jī)，并通過聘請(qǐng)省內(nèi)外專家，打破地域限制，交流合作，提高校長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)效性，初步在理論上探索我市“十一五”干部培訓(xùn)“1、4、5、3、3、2、2、”模式（1、即一個(gè)核心）的可行性，為把我市“十一五”教育干部培訓(xùn)工作繼續(xù)保持在遼寧省前三位的工作目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。在此前提下，干訓(xùn)處2007年準(zhǔn)備在下半年抓緊時(shí)間從7月份開始舉辦“鐵嶺市十一五校長(zhǎng)提高培訓(xùn)試點(diǎn)班”和“鐵嶺市中學(xué)干部任職資格培訓(xùn)班”，10月份舉辦“鐵嶺市中學(xué)正職校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班”，11月份舉辦“鐵嶺市中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班”。搶回耽擱的時(shí)間。12月份，對(duì)全市干訓(xùn)工作的開展情況進(jìn)行檢查總結(jié)。到2008年3月份，全市干訓(xùn)工作按照既定計(jì)劃展開。2.部門建設(shè)

我們干訓(xùn)處四位同志有良好的自然條件（都是中共黨員，都是高級(jí)講師，理論功底扎實(shí)，學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)能力較強(qiáng)），通過全體同志的努力，目前全處上下配合默契，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)任何工作任務(wù)都能全力以赴，對(duì)高質(zhì)量“十一五”完成干部培訓(xùn)工作目標(biāo)充滿信心。部門物質(zhì)管理井井有條，我們有健全的校長(zhǎng)培訓(xùn)管理檔案，能及

時(shí)掌握市內(nèi)所有中小學(xué)干部的變動(dòng)情況。另外部門所屬辦公用品（四套桌椅、一套沙發(fā)、一套電腦、打字機(jī)、一套電腦桌椅、三套卷柜）基本功能正常。3.教材編寫情況

2006年3月-2007年5月，干訓(xùn)處同志參加了遼寧省“十一五”校長(zhǎng)提高培訓(xùn)必修課教材編寫，其中蔡淑榮老師參與編寫《校園安全專題》任副主編，蘇偉棟參與編寫《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃專題》任主編（三個(gè)主編之一）。

二、部門經(jīng)費(fèi)情況

1.由于兩年多未舉辦培訓(xùn)班，干訓(xùn)處部門經(jīng)費(fèi)基本靠學(xué)院辦公撥款，從2005年至今，結(jié)余經(jīng)費(fèi)大約500余元。

2.從2005年至今，幾項(xiàng)大的活動(dòng)支出未報(bào)銷款項(xiàng)計(jì)7800元［其中2005年12月遼寧省“十五”干訓(xùn)工作評(píng)估驗(yàn)收個(gè)項(xiàng)費(fèi)用4800元（含奉教育局領(lǐng)導(dǎo)命招待省檢查組購(gòu)買的高檔香煙320元）、2006年3月蘇偉棟參加遼寧省干訓(xùn)主任培訓(xùn)班費(fèi)用2400元（潘院長(zhǎng)批示從辦班經(jīng)費(fèi)中報(bào)銷）、2007年3月蘇偉棟參加遼寧省干訓(xùn)主任例會(huì)費(fèi)用260元、2007年4月蔡淑榮參加遼寧省“十一五”“校園安全”試點(diǎn)班400元］。以上費(fèi)用均由個(gè)人墊付。3.需要說(shuō)明的情況

本部門結(jié)余經(jīng)費(fèi)較少，有一個(gè)特殊情況，即2005年12月，為迎接遼寧省教育廳“十五”干訓(xùn)工作評(píng)估驗(yàn)收，所有參加精心準(zhǔn)備迎檢材料的相關(guān)工作人員長(zhǎng)達(dá)18天的補(bǔ)助費(fèi)均從干訓(xùn)處部門經(jīng)費(fèi)中支

出。另外，由于學(xué)院所買香煙被市教育局領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，招待省檢查組的高檔香煙320元是由部門支出。而這本應(yīng)該是學(xué)院經(jīng)費(fèi)支出。由此，干訓(xùn)處兩年多結(jié)余的辦公經(jīng)費(fèi)和辦班提成便所剩無(wú)幾了。

干訓(xùn)處 2007年5月8日

第二篇：干訓(xùn)處工作職責(zé)

教師進(jìn)修學(xué)校 干訓(xùn)處工作職責(zé)

干訓(xùn)處是在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)和其他教育干部繼續(xù)教育的教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是：

一、及時(shí)了解和掌握各級(jí)教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)干部培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的方針、政策和規(guī)章制度，并在培訓(xùn)管理工作中貫徹實(shí)施；

二、依據(jù)相關(guān)規(guī)定和教育局的有關(guān)要求，結(jié)合蕭山實(shí)際起草全區(qū)中小學(xué)干部培訓(xùn)規(guī)劃，并依據(jù)規(guī)劃，貫徹落實(shí)；

三、負(fù)責(zé)制定本部門工作計(jì)劃，做好學(xué)期工作總結(jié)和考核等資料，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況；

四、組織、指導(dǎo)各類干部培訓(xùn)班級(jí)組班教師進(jìn)行審批、開辦和結(jié)業(yè)工作，負(fù)責(zé)對(duì)組班教師組班工作考核，負(fù)責(zé)對(duì)干部培訓(xùn)班級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控，管理干訓(xùn)班學(xué)員的考核、學(xué)籍檔案，負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)班授課教師的評(píng)價(jià)、培訓(xùn)資料管理工作；

五、組織干訓(xùn)組班教師做好前期調(diào)研、項(xiàng)目研發(fā)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教研等活動(dòng)，了解情況，掌握信息，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作；

六、做好對(duì)各鎮(zhèn)、街道的干部繼續(xù)教育工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理工作；

七、完成校長(zhǎng)室交辦的其他各項(xiàng)工作。

第三篇：以干代訓(xùn)工作匯報(bào)

根據(jù)市委組織的統(tǒng)一安排，我于6月16日至8月17日在市委宣傳部以干代訓(xùn)，先后在宣傳部新聞科、創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作先進(jìn)城市辦公室、提高全民素質(zhì)辦公室學(xué)習(xí)。不知不覺，兩個(gè)月的時(shí)間過去了，我感覺自己取得了一些收獲，自身的素質(zhì)得到了迅速提高，工作能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步，特別是在理論素養(yǎng)、工作方法、處事能力和心里素質(zhì)等方面進(jìn)步較大。下面，我對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)和工作基本情況

（一）學(xué)習(xí)了理論知識(shí)

宣傳部是全市的精神文化窗口，可以經(jīng)常接觸到大量政策性、理論性很強(qiáng)的資料，這為我接受思想政治教育創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助和指導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論尤其是科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的系統(tǒng)體系。通過學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的理論，我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了辨證地對(duì)待問題，科學(xué)地處理問題，解決問題的能力明顯提高。以此為基礎(chǔ)，我又抽出時(shí)間仔細(xì)領(lǐng)會(huì)黨的十七大文件精神以及其他政策性、理論性的材料，慢慢領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)及內(nèi)涵。對(duì)于其中一些難點(diǎn)，我及時(shí)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，并且不失時(shí)機(jī)地跟他們交流我的一些想法和觀點(diǎn)，進(jìn)一步開闊了我的思想認(rèn)識(shí)視野、提高了政治理論素質(zhì)。

（二）提高了寫作水平

在宣傳部工作一周后，我被抽調(diào)到全市創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作先進(jìn)城市辦公室，主要負(fù)責(zé)編寫文明辦的匯報(bào)、總結(jié)材料和工作簡(jiǎn)報(bào)。剛開始，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的這份工作很不適應(yīng)，一來(lái)，受專業(yè)限制，我對(duì)文字寫作并不擅長(zhǎng)，組織文字的能力有待提高；二來(lái)，我參加工作時(shí)間短，工作經(jīng)驗(yàn)少，擔(dān)心自己難以承擔(dān)如此重要的工作。但是我知道這是組織上對(duì)我的培養(yǎng)，更是對(duì)我的一種鞭策，我努力甩開包袱和心理壓力，積極投入到工作中去，刻苦努力，終于圓滿完成各項(xiàng)工作，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和信任。創(chuàng)城過程中我參與5期簡(jiǎn)報(bào)的編寫并且與同事們一起編寫和整理創(chuàng)城材料120卷。在材料的編寫過程中，我始終堅(jiān)持以提高基本功為主，循序漸進(jìn)，由小及大，逐步進(jìn)步，努力練習(xí)寫作基本功，掌握基本的寫作技巧。平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、政府調(diào)研文章，翻閱優(yōu)秀文章等，仔細(xì)分析寫作骨架，文章措辭及字句結(jié)構(gòu)，并及時(shí)做好筆記，記下其遣詞造句的精妙之處，用心去體會(huì)。在此基礎(chǔ)上我開始嘗試去寫全市宏觀方面的材料，逐漸把握住了材料的角度、高度、層面，并且漸漸能夠輕松在字句選取和運(yùn)用上把握好尺度。這些成績(jī)的取得，極大地促進(jìn)了我對(duì)寫作的興趣，尤其能夠?qū)W以致用，將自身知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐的過程中，我的自信心得到了加強(qiáng)。

（三）認(rèn)真扎實(shí)開展工作

籌備創(chuàng)建省級(jí)文明城市是一項(xiàng)復(fù)雜、繁瑣、艱辛，而又意義深遠(yuǎn)的工作。這就激發(fā)了我工作的熱情和積極性，加班加點(diǎn)，不分晝夜，全力以赴投入工作中。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我做得第一項(xiàng)具體工作是負(fù)責(zé)發(fā)放各項(xiàng)宣傳材料，這也是創(chuàng)建工作的第一步?！凹皶r(shí)、周密、仔細(xì)、認(rèn)真”成為我這項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)。在整個(gè)創(chuàng)城過程中，我認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在創(chuàng)城辦宮主任的帶領(lǐng)下，我們對(duì)建設(shè)局、公安局、旅游局、財(cái)貿(mào)辦、房管局、工商局、海政社區(qū)、中醫(yī)院、網(wǎng)通公司、移動(dòng)公司、電業(yè)公司等部門和單位準(zhǔn)備的實(shí)地考察項(xiàng)目進(jìn)行檢查督導(dǎo)。我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真核對(duì)每一個(gè)角落，做到無(wú)一絲紕漏。準(zhǔn)備的實(shí)地考察項(xiàng)目100余個(gè)，雖然超過預(yù)期1倍多，但在測(cè)評(píng)檢查中抽檢的實(shí)地考察項(xiàng)目還是得到測(cè)評(píng)組一致好評(píng)。同時(shí)在督導(dǎo)檢查期間，我接觸了不同單位、不同部門的工作，了解了他們的工作流程、處事方式，極大地開闊了眼界，豐富了自身的閱歷。最后，創(chuàng)城工作圓滿成功，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，海陽(yáng)市成功入圍創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作先進(jìn)城市的行列。

二、工作收獲

在整個(gè)以干代訓(xùn)過程中，我的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都有了很大程度的提高，歸納起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）樹立了不斷學(xué)習(xí)的理念。

要適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)，就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。一連串全新的工作，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到要出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就要不斷學(xué)習(xí)琢磨新的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，要根據(jù)變化著的實(shí)際，加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己適應(yīng)工作的能力，努力縮短自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)與各項(xiàng)工作之間的差距。

（二）強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

“以干代訓(xùn)”活動(dòng)尤其是創(chuàng)城工作，培養(yǎng)了我工作的各方面能力，更重要的是鍛煉了和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。創(chuàng)城辦是臨時(shí)抽調(diào)人員組建的，彼此之間并不熟悉。陌生的環(huán)境，陌生的人際關(guān)系，面對(duì)創(chuàng)城這項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作，我們?yōu)榱斯餐繕?biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力，最終圓滿地完成了這項(xiàng)工作。

（三）提高了與人交往的能力。

在進(jìn)行創(chuàng)城實(shí)地考察過程中，我接觸到了不同單位和部門、不同領(lǐng)域和層次的人。在他們打交道的過程中，通過觀察學(xué)習(xí)他人的處事待人之道，成熟了做事做人的心態(tài)，能夠以一個(gè)社會(huì)人的角色去跟他人交流和處理遇到的問題。

（四）深化了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

實(shí)踐出真知。毛澤東說(shuō)過，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界，改造世界，才是促使自身走向成熟的重要環(huán)節(jié)。書本理論只有聯(lián)系了實(shí)際才不會(huì)空洞無(wú)物，實(shí)際又會(huì)反過來(lái)修正理論，從而更

三、不足之處

回顧這兩個(gè)月的工作，收獲了，不足之處同樣凸顯出來(lái)，一是做事信心不足；二是工作有時(shí)比較急躁。在今后的工作中，我力求克服以上兩點(diǎn)不足，朝以下兩方面努力。

（一）拓寬知識(shí)面，努力提高自身水平。

學(xué)無(wú)止境，在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，我們必須拋開大學(xué)生的優(yōu)越感，繼續(xù)汲取不同領(lǐng)域的知識(shí)，做到廣博而非專。

（二）端正心態(tài)，踏實(shí)做好每件小事。

中國(guó)前男足主帥米盧說(shuō)過，“態(tài)度決定一切”，一切“事無(wú)大小，分分細(xì)耕”。從細(xì)節(jié)入手做好每項(xiàng)工作。想做大事的人很多，把小事做細(xì)的人卻很少。我還需改變辦事毛躁、淺嘗輒止、眼高手低的毛病，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)，努力做好每件事。

兩個(gè)月的以干代訓(xùn)即將結(jié)束，這必將成為我提升自我、開闊視野、快速成長(zhǎng)的基石，今后的工作目標(biāo)更加清晰了，工作態(tài)度更加堅(jiān)定了。我將以更飽滿的熱情、更積極的態(tài)度投入到以后的工作中去。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，對(duì)在工作中給予我無(wú)私關(guān)愛和大力支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。

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第四篇：干訓(xùn)（范文）

干訓(xùn)部是本學(xué)期在動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院新加的一個(gè)部門，但它已不是第一次出現(xiàn)在團(tuán)委，足以說(shuō)明它的重要性。

干訓(xùn)部的主要工作是定期對(duì)全院學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)、考核和學(xué)生干部隊(duì)伍整頓。干訓(xùn)部的工作對(duì)象是全院學(xué)生干部，包括各班班長(zhǎng)、支書、班委其他成員、寢室長(zhǎng)及隸屬于院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、院社聯(lián)、的全體學(xué)生干部。其目的是使學(xué)生干部的思想能夠更加進(jìn)步，樹立正確的政治觀念，培養(yǎng)良好的道德情操，掌握學(xué)生工作當(dāng)中必備的工作方法與技巧，迅速熟悉工作環(huán)境，明確工作職責(zé)及學(xué)生干部能力、素質(zhì)的定位，進(jìn)而提高工作能力。

我們部針對(duì)本學(xué)期進(jìn)行了一些工作上的計(jì)劃。為了能夠讓剛剛步入校園的大一同學(xué)更好更快的適應(yīng)新生活，同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生干部的工作能力，提高學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)、管理團(tuán)隊(duì)的能力，希望能過通過一些培訓(xùn)使大家對(duì)以后的素質(zhì)工作以及學(xué)習(xí)有更加深刻的了解，對(duì)生活有更加明確的方向，讓學(xué)生成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。對(duì)此本部有以下幾項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃：

第一，組織大一同學(xué)參觀校園并走寢宣傳，舉行班級(jí)競(jìng)賽問答活動(dòng)。自己親身經(jīng)歷過的能夠讓人記憶猶新，并且不會(huì)過于乏味。合作與競(jìng)爭(zhēng)共存，所以在問答的過程中不但讓大家又溫習(xí)了一遍內(nèi)容，而且增加了同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì)。

第二，優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)座談會(huì)。直觀接觸，零距離交流。讓大家暢聊，由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與同學(xué)們互相交流，能夠讓大家增強(qiáng)親切感，相近的同學(xué)之間也更加容易交流，消除同學(xué)們的心理壓力與陌生感。同學(xué)一問一答也會(huì)將大家的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。

第三，學(xué)生干部自我總結(jié)與計(jì)劃。此項(xiàng)活動(dòng)也可以大一大二大三共同參與暢談，大一聆聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，讓他們了解自己的責(zé)任與即將要面對(duì)的一切。并從中得到啟示。同時(shí)大二同學(xué)們可以進(jìn)行自我工作總結(jié)以及改進(jìn)計(jì)劃。自我認(rèn)識(shí)比任何形式的教育都要來(lái)的直觀真實(shí)有效和全面。

第四，學(xué)生干部自我進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生干部應(yīng)具有良好以及正確的政治素養(yǎng)。由班級(jí)輪流組織為其它班級(jí)同學(xué)講授，過程中如有不懂地方可以與老師溝通，不但可以加深對(duì)黨知識(shí)的了解，而且自我組織能夠調(diào)動(dòng)大家的積極性。在過程中，也可以增加老師與同學(xué)們互相交流的機(jī)會(huì)。

第五，舉行危機(jī)處理競(jìng)賽。身為學(xué)生干部一定會(huì)遇到很多的突發(fā)狀況，這就要求學(xué)生干部擁有很快的反應(yīng)能力以及處理問題的積極性。在玩的過程中，鍛煉反應(yīng)能力及擁有面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的強(qiáng)大心理，十分有趣而且很有意義。玩到了也學(xué)到了。

第六，舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生干部需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。一個(gè)團(tuán)隊(duì)最基本的素質(zhì)就是團(tuán)結(jié)，而且學(xué)生干部身負(fù)著比別人更多的工作和責(zé)任，所以也要有很好的身體素質(zhì)。競(jìng)賽中促進(jìn)合作，并且又利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，一舉兩得。做為學(xué)生的帶頭人，要樹立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。作為具有先進(jìn)性的組織部門就要求比其他的同學(xué)付出更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生組織也是光榮的，因?yàn)?，我們身肩著更多的?zé)任。希望能通過學(xué)生干部培訓(xùn)讓大家充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，為大家指明方向！行動(dòng)是最響亮的語(yǔ)言，敢想還要敢做。

第五篇：干訓(xùn)工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)干訓(xùn)工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)中共中央《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)省、市教育干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃和梨樹縣教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部有關(guān)工作要求，密切結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我校干部培訓(xùn)工作作出如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊(duì)伍和為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以新一輪干部提高培訓(xùn)為重點(diǎn)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，逐步建立與我校教育發(fā)展相適應(yīng)、符合干部成長(zhǎng)規(guī)律的分層次、分類別、多形式、重實(shí)效、充滿活力的教育干部培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

二、工作原則

學(xué)校干部培訓(xùn)的工作原則是：更新理念，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分類培訓(xùn)。

三、工作目標(biāo)

1、建立規(guī)范的干部培訓(xùn)工作檔案。

2、建立和完善、靈活、有效的干部培訓(xùn)制度。

3、建設(shè)開放高效的干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

4、逐步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德修養(yǎng)、組織管理能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

四、主要工作及措施

（一）規(guī)劃我校“十二五”干部培訓(xùn)工作

1、根據(jù)干訓(xùn)部的安排和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)“十二五”干部培訓(xùn)工作規(guī)劃。根據(jù)調(diào)兵山市“十二五”干部培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)精神布置、落實(shí)我校干訓(xùn)工作。

2、具體培訓(xùn)工作。

根據(jù)干訓(xùn)部培訓(xùn)工作安排，配合干訓(xùn)部，組織我校領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部組織的第一期提高培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)紀(jì)實(shí)資料及時(shí)存檔。

按照干訓(xùn)部要求，組織開展好我校領(lǐng)導(dǎo)讀書活動(dòng)。配齊指定的閱讀書目，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求，定期檢查總結(jié)學(xué)習(xí)情況，開展領(lǐng)導(dǎo)讀書交流活動(dòng)，撰寫學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)考試驗(yàn)收。

按上級(jí)要求，督促我校領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)，保證自學(xué)時(shí)間，根據(jù)本崗位工作特點(diǎn)選擇自學(xué)內(nèi)容，完成自學(xué)筆記每學(xué)期不少于5000字，并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章。期末校長(zhǎng)檢查簽字。

組織我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部組織的各種專題培訓(xùn)。做到準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)，撰寫培訓(xùn)體會(huì)文章。培訓(xùn)紀(jì)實(shí)資料及時(shí)存檔。

（二）落實(shí)好干訓(xùn)部布置的各項(xiàng)工作，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)工作任務(wù)，按要求保質(zhì)保量完成。

（三）加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和能力。

（四）扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部校本培訓(xùn)工作。

我校的干部培訓(xùn)，要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)和學(xué)校工作實(shí)際，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式。集中與分散自學(xué)相結(jié)合。即授課與研討相對(duì)集中，自學(xué)和撰寫論文分散完成；分專題培訓(xùn)，完成各階段的專題培訓(xùn)；學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

總之，本學(xué)期我們將以校本培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，全面做好我校干部培訓(xùn)工作。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。篇二：干訓(xùn)工作計(jì)劃

干訓(xùn)工作計(jì)劃

本學(xué)期，正值“十一五“干訓(xùn)工作總結(jié)自查階段，“十二五”干訓(xùn)工作蓬勃展開的時(shí)期,根據(jù)前期干訓(xùn)工作的開展情況，本學(xué)期要突出體現(xiàn)培訓(xùn)的“求實(shí)、創(chuàng)新、有效”的原則，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)，確保為我校教育的改革與發(fā)展有一個(gè)新的階梯，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)，以縣進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部干訓(xùn)工作計(jì)劃為依據(jù)，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊(duì)伍和深化教育改革為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，繼續(xù)努力培養(yǎng)一支具有較高素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神；掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的教育干部隊(duì)伍。

二、開展工作

1、積極參加縣進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部工作會(huì)議。

2、召開全校干訓(xùn)工作會(huì)議，研究布置2011年上半年干訓(xùn)工作。

3、根據(jù)我縣進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)工作計(jì)劃，制定我校的干訓(xùn)工作計(jì)劃。

4、總結(jié)好以往培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極開展調(diào)研工作，做好校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以及中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)工作。

6、積極組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)全員參加干訓(xùn)部組織的干訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7、組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)積極參加的本校課件制做活動(dòng)。

8、認(rèn)真開展我校課改的專題研究工作。

三、主要措施

１、制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育局和進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件，結(jié)合我校的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)培訓(xùn)工作的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開展好新一輪培訓(xùn)工作。隊(duì)伍建設(shè)是教育工作永遠(yuǎn)不變的戰(zhàn)略重點(diǎn)，校長(zhǎng)、教師、二支隊(duì)伍建設(shè)要一起抓，二支隊(duì)伍建設(shè)互相聯(lián)系，互相促進(jìn)，互相配合，才能共同發(fā)展。

２、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為保證培訓(xùn)工作任務(wù)的順利進(jìn)行，我們干訓(xùn)學(xué)員要緊緊圍繞上級(jí)要求和學(xué)校整體工作目標(biāo)，強(qiáng)化干訓(xùn)學(xué)員內(nèi)部管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，從而進(jìn)一步提高干訓(xùn)工作質(zhì)量。

（1）、強(qiáng)化師德建設(shè)，學(xué)習(xí)方針政策與法規(guī)，與上級(jí)和學(xué)校保持高度一致。

（2）、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好教師的服務(wù)者和參謀者。

（3）、提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理能力，深化干訓(xùn)教學(xué)改革，只求培訓(xùn)工作高水平高質(zhì)量。

（4）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究，不斷學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)，特別是對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題同校長(zhǎng)們共同研究、共同實(shí)踐，并在實(shí)踐中給予指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)形式和方法步驟的創(chuàng)新性和靈活性。

（1）、培訓(xùn)形式多樣化

集中與分散相結(jié)合。即授課與研討相對(duì)集中，自學(xué)和撰寫論文分

散完成。典型示范，以會(huì)代訓(xùn)。即培養(yǎng)、樹立好的典型，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)聽課、參觀、交流。分崗培訓(xùn)，按需施教。針對(duì)不同崗位人員，自己選擇上網(wǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)教育干部培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）、方法步驟靈活化

采取理論講授、交流研討、崗位自學(xué)等多種方法相結(jié)合。突出領(lǐng)導(dǎo)之間的研討和交流，相互切磋，提高干訓(xùn)學(xué)員的教育科研能力。要積極創(chuàng)造條件，采取有效措施，要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，調(diào)整培訓(xùn)思路，堅(jiān)持和完善干訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高我校教育干部的政治素養(yǎng)和管理水平，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。

干訓(xùn)工作計(jì)劃（2010----2011學(xué)第二學(xué)期）

伊通二十四中學(xué)篇三：2013干訓(xùn)工作計(jì)劃 2013干訓(xùn)工作計(jì)劃

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以東昌區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2013年干訓(xùn)工作計(jì)劃部署為依托，全面貫徹落實(shí)干訓(xùn)部關(guān)于基層學(xué)校干訓(xùn)工作的相關(guān)要求，積極、扎實(shí)開展好全鄉(xiāng)校本干訓(xùn)工作，進(jìn)而推動(dòng)全鄉(xiāng)干訓(xùn)工作健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責(zé)”為主題，努力提升全鄉(xiāng)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，積極營(yíng)造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

1、強(qiáng)化校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，向區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)目標(biāo)邁進(jìn)。

2、加大對(duì)后備干部的培訓(xùn)力度，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

3、高效完成干部全員培訓(xùn)任務(wù)。

三、培訓(xùn)形式

理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

圍繞“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責(zé)”這一主題，遵循干訓(xùn)部的要求部署，扎實(shí)開展干部培訓(xùn)工作。

1、自主學(xué)習(xí)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)各自所需的實(shí)際抓好開展形式靈活的個(gè)性化學(xué)習(xí)。要充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)。把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作為干訓(xùn)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要手段。每位學(xué)員要在有效完成學(xué)校、干訓(xùn)部組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同事，根據(jù)工作實(shí)際需要，選定自學(xué)內(nèi)容。并將學(xué)習(xí)心得、感悟裝載到個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋里。為參加十一月份全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性化自修展評(píng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)開展專題研修，結(jié)合工作實(shí)際。到校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)圍繞領(lǐng)導(dǎo)兼課教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化學(xué)校管理三個(gè)大方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行二次以上專題輔導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)帶動(dòng)作用得到有效發(fā)揮。

3、全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度。認(rèn)真總結(jié)和反思以往方面工作的經(jīng)驗(yàn)和不足。按照上級(jí)規(guī)定的兼課內(nèi)容、兼課節(jié)數(shù)，保質(zhì)保量地完成兼課工作任務(wù)。兼課教案、教學(xué)反思、輔導(dǎo)批改均要詳實(shí)，經(jīng)得起檢驗(yàn)，嚴(yán)禁弄虛作假。

4、廣泛開展讀書活動(dòng)。按照干訓(xùn)部的要求，在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展“走進(jìn)名著、閱讀名著”的讀書活動(dòng)中。后備領(lǐng)導(dǎo)干部均要制定個(gè)人讀書方案（四月份上交到支部），積極主動(dòng)地投身到讀名著活動(dòng)中，學(xué)校將在6月下旬組織開展讀書交流或讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

5、切實(shí)做好后備干部培訓(xùn)工作

①、貫徹落干訓(xùn)部關(guān)于“雙新”型后備干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，全員參加培訓(xùn)活動(dòng)。

②、加強(qiáng)對(duì)后備干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)與管理。

一是制定個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃，做好自我研修。二是學(xué)校積極為后備干部搭建平臺(tái)，給任務(wù)，壓擔(dān)子。建立培訓(xùn)檔案。三是每名后備干部要積極主動(dòng)地參與學(xué)校教研、教改和管理工作之中。年末撰寫一篇參與學(xué)校教育教學(xué)管理的案例。進(jìn)而在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

副校級(jí)后備干部必讀書目：

《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉》、《新時(shí)期怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)—100名優(yōu)秀校長(zhǎng)管理心得》

主任級(jí)后備干部必須書目：

《學(xué)校中層管理方略》、《教務(wù)主任的工作藝術(shù)》 選讀書目：

《教育的心靈之約》、《優(yōu)秀小學(xué)班主任一定要知道的八件事》、《給教師一件“新武器”》

五、保障措施

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干訓(xùn)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。促進(jìn)干訓(xùn)工作的有效運(yùn)行。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行干訓(xùn)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，全員參加學(xué)校、進(jìn)修學(xué)校組織的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

（三）保證資金投入。學(xué)校出資集中訂購(gòu)2013年干訓(xùn)“營(yíng)養(yǎng)書架”書籍，積極為干部及后備干部外出學(xué)習(xí)提供條件，開闊其視野，豐富其內(nèi)涵。

六、月份活動(dòng)安排：

三月份：

1、制定學(xué)校干訓(xùn)工作計(jì)劃。

2、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

四月份：

1、上交個(gè)人讀書方案

2、組織后備干部參加集中培訓(xùn)

3、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

五月份：

1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、后備干部集中培訓(xùn)。

3、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

六月份：

1、干部及后備干部讀書筆記（感悟）展評(píng)

2、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

七月份：

1、領(lǐng)導(dǎo)兼課展示。

2、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

九月份：

1、干部及后備干部個(gè)人“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”檔案袋展示

2、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、參與干訓(xùn)部“現(xiàn)聽現(xiàn)評(píng)”系列活動(dòng)。十月份：

1、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

2、校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性化自修評(píng)比。十一月份：

1、集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

2、干訓(xùn)工作總結(jié)。

3、材料歸檔、迎檢。篇四：2012年干訓(xùn)工作計(jì)劃

干訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在全區(qū)“十二五”中小學(xué)校長(zhǎng)繼續(xù)教育五年規(guī)劃的總體框架下，全面落實(shí)《牡丹江市2012教育工作要點(diǎn)》及《西安區(qū)教育局2012年工作要點(diǎn)》、和教育學(xué)院干訓(xùn)部的工作精神，構(gòu)建具有我區(qū)特色的校長(zhǎng)及后備干部的培訓(xùn)體系。繼續(xù)加大校長(zhǎng)培訓(xùn)工作力度，在培訓(xùn)內(nèi)容上要新穎實(shí)用，理論聯(lián)系實(shí)際；在培訓(xùn)方法上要靈活多樣，與時(shí)俱進(jìn)；在培訓(xùn)目標(biāo)上，著力建設(shè)一支勝任新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)、專業(yè)化的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

1、按照國(guó)家教育部《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的要求，認(rèn)真抓好中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，確保校長(zhǎng)和中層干部、后備干部參培率和合格率達(dá)到100%。

2、結(jié)合實(shí)際，有效地開展中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育課程改革理論與實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)使其管理科學(xué)化、規(guī)范化，推進(jìn)全區(qū)新課程改革的健康發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、進(jìn)一步探索研究校長(zhǎng)培訓(xùn)模式，加快校長(zhǎng)職業(yè)化建設(shè),按照不同崗位要求，采取靈活多樣的形式，分類分層培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實(shí)效。

4、強(qiáng)化區(qū)干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)繼續(xù)教育辦公室、學(xué)校干訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的功能，分工協(xié)作，完善開放高效的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作體系。

5、建立和完善靈活有效的校長(zhǎng)培訓(xùn)評(píng)估制度。

6、建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育思想和管理能力的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、政治思想理論培訓(xùn)。包含通識(shí)性理論，如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想等；時(shí)事性理論，如“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”重要思想等黨和國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)召開的重大會(huì)議的文獻(xiàn)、頒布的各項(xiàng)政策、文件精神。

2、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。包括教育與心理科學(xué)理論，特別是現(xiàn)代教育管理理論知識(shí)、素質(zhì)教育理論知識(shí)、教育政策法規(guī)等。

3、專業(yè)能力培訓(xùn)。包括現(xiàn)代學(xué)校管理能力；現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力、現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)改革研究與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ取?/p>

四、主要工作任務(wù)及重點(diǎn)常規(guī)工作

（一）全員提高培訓(xùn)（舉辦中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部全員培訓(xùn)班）

1、切實(shí)開展好中小校長(zhǎng)繼續(xù)提高培訓(xùn)工作，努力提高校長(zhǎng)隊(duì)伍的理論水平和管理能力。按照省、市干訓(xùn)處的安排部署，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍實(shí)際，認(rèn)真組織開展提高培訓(xùn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，提高培訓(xùn)教學(xué)的實(shí)效性。以“問題—自學(xué)—探究—實(shí)踐”為基本模式，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用一致，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高培訓(xùn)的質(zhì)量與效率。

2、開展中小學(xué)校長(zhǎng)信息技術(shù)提高培訓(xùn)工作。積極貫徹落實(shí)吉林省《關(guān)于全面開展中小學(xué)校長(zhǎng)信息技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)施意見》，開展中小學(xué)校長(zhǎng)信息技術(shù)提高培訓(xùn)的工作，努力提高中小學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校管理中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理現(xiàn)代化的工作目標(biāo)。切實(shí)做好中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的信息技術(shù)培訓(xùn)和考核工作。

3、邀請(qǐng)省市專家學(xué)者來(lái)我區(qū)講學(xué)，提高校長(zhǎng)理論素養(yǎng)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)到省市區(qū)典校學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)完善辦學(xué)理念。

4、提升校長(zhǎng)科研能力和領(lǐng)導(dǎo)科研的能力。要求各學(xué)校在 “十一五”期間，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人至少承擔(dān)一項(xiàng)對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo)意義的市級(jí)以上科研課題；每人至少在市級(jí)以上刊物發(fā)表有獨(dú)到見解的科研論文1篇，鼓勵(lì)校長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際和科研成果著書立說(shuō)。適時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我區(qū)教育科研工作再上新臺(tái)階。通過全員提高培訓(xùn)，使中小學(xué)領(lǐng)

導(dǎo)干部掌握全新的教育理念，提高他們的管理能力、科研能力和使用新技術(shù)能力。

（二）層次培訓(xùn)

1、舉辦后備干部培訓(xùn)班，評(píng)選出后備干部撰寫的優(yōu)秀論文或案例，召開后備干部研討會(huì)。

2、舉辦書記、教學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。

3、根據(jù)教育局中小學(xué)校長(zhǎng)論壇實(shí)施方案，圍繞“特色學(xué)校創(chuàng)建”等專題，開展校長(zhǎng)論壇活動(dòng)。

4、組織我區(qū)市級(jí)骨干校長(zhǎng)參加市級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)。

5、組織市級(jí)骨干校長(zhǎng)參加市級(jí)專家型校長(zhǎng)培訓(xùn)。

6、強(qiáng)化培訓(xùn)者培訓(xùn)，努力提高干訓(xùn)隊(duì)伍自身素質(zhì)。要把培訓(xùn)者培訓(xùn)擺在中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的先導(dǎo)地位。只有高素質(zhì)的培訓(xùn)者，才能有高水平的培訓(xùn)工作。因此，要?jiǎng)?chuàng)造條件，通過多種渠道，采取有效措施，加大對(duì)干訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)教師的培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件使他們有更多的機(jī)會(huì)到外地考察學(xué)習(xí)，使他們率先更新觀念，擴(kuò)展知識(shí)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，使他們掌握新時(shí)期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的特點(diǎn)和規(guī)律，以先進(jìn)的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)模式和培訓(xùn)手段指導(dǎo)培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)效率。在強(qiáng)化專職干訓(xùn)隊(duì)伍培訓(xùn)提高的同時(shí)，建設(shè)一支高素質(zhì)的兼職干訓(xùn)教師隊(duì)伍，努力創(chuàng)造條件，為兼職教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)提高，充分發(fā)揮他們?cè)谛ｉL(zhǎng)培訓(xùn)中的作用。

（三）校本培訓(xùn) 在區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各中小學(xué)校要重點(diǎn)開展校本培訓(xùn)。結(jié)合中層以上領(lǐng)導(dǎo)的工作實(shí)際和需要開展針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用價(jià)值高的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)課時(shí)為16學(xué)時(shí)。培訓(xùn)教材：省、市編寫的《中小學(xué)管理案例》、《現(xiàn)代校長(zhǎng)》。

（四）個(gè)體自培 在區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要開展個(gè)體自培。針對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作實(shí)際需要，自學(xué)有關(guān)專業(yè)知識(shí)和教育理論等內(nèi)容。自學(xué)筆記1萬(wàn)字以上。自學(xué)課時(shí)為20學(xué)時(shí)。

（五）重點(diǎn)常規(guī)工作

1、召開干訓(xùn)工作會(huì)議。布置全年干訓(xùn)工作任務(wù)，完成省市下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)課時(shí)為48學(xué)時(shí)，其中區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)12學(xué)時(shí)；校本培訓(xùn)16學(xué)時(shí)；自學(xué)20學(xué)時(shí)。

2、做好全區(qū)中小學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部自然情況調(diào)查及匯總。

3、推薦區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村骨干校長(zhǎng)參加市級(jí)農(nóng)村骨干校長(zhǎng)評(píng)選。

4、繼續(xù)充實(shí)、完善中小學(xué)校長(zhǎng)信息資源庫(kù)，發(fā)揮“通化市中小學(xué)校長(zhǎng)信息資源庫(kù)”功能。每年充實(shí)更新一次資源庫(kù)內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)市、區(qū)資源共享和干訓(xùn)管理工作現(xiàn)代化。

5、深入基層學(xué)校，召開座談會(huì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。了解校長(zhǎng)們的需求，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性。

6、加強(qiáng)干訓(xùn)工作檔案建設(shè)。基層各單位要建立健全文字檔案和電子檔案，做到管理規(guī)范化、科學(xué)化、實(shí)用化。檔案資料有專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真記載、整理和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)存檔。篇五：13-14第二學(xué)期師訓(xùn)干訓(xùn)處工作計(jì)劃

潛山縣教師進(jìn)修學(xué)校（電大工作站）師訓(xùn)干訓(xùn)處 2013—2014學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 2014-2 依據(jù)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣師資隊(duì)伍實(shí)際情況，特制訂2013—2014學(xué)第二學(xué)期師訓(xùn)干訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革 全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<潛山縣“十二五”中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見>的通知》[潛教人（2012）214號(hào)]文件精神，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為宗旨，面向全員、突出骨干，傾斜農(nóng)村，全面提升全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)及主要任務(wù)

1、加強(qiáng)實(shí)踐和指導(dǎo)，提升培訓(xùn)者的素質(zhì)和能力。

面對(duì)加速變革的基礎(chǔ)教育新形勢(shì)，進(jìn)一步加快培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，提升培訓(xùn)者的素質(zhì)和能力，是當(dāng)前教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的重要課題。為此，作為培訓(xùn)者：一要學(xué)理論，學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材，堅(jiān)持寫讀書筆記和心得，提高自身教育科研能力；二要在培訓(xùn)方式上加大創(chuàng)新力度，努力尋求適合本學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)高效培訓(xùn)模式，將主體性培訓(xùn)活動(dòng)堅(jiān)持下去，不斷完善，不斷提高，增強(qiáng)培訓(xùn)活力；三要加強(qiáng)與一線教師業(yè)務(wù)聯(lián)系，深入學(xué)校、深入課堂，認(rèn)真了解學(xué)校教育、課堂教學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)解決課程改革中實(shí)際問題和困難，身體力行進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和指導(dǎo)。

2、積極推動(dòng)校本研修，全面實(shí)施中小幼教師全員培訓(xùn)工作。

校本培訓(xùn)是中小幼教師全員培訓(xùn)的重要形式。要以學(xué)校為主體、以校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過如自修反思、課題研究、案例分析、觀摩教學(xué)、研討交流、校本課程開發(fā)、教學(xué)技能訓(xùn)練等多種形式，認(rèn)真組織開展校本研修活動(dòng)。學(xué)期開始和結(jié)束，縣教師進(jìn)修學(xué)校將對(duì)各學(xué)校的校本培訓(xùn)情況通過查資料、問卷、座談等形式進(jìn)行視導(dǎo)、檢查。要進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)的制度建設(shè)，發(fā)揮培訓(xùn)基地對(duì)校本培訓(xùn)工作的調(diào)研、管理、指導(dǎo)、服務(wù)和考核作用。重點(diǎn)了解學(xué)校近些年來(lái)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)情況、校（園）本培訓(xùn)的主要經(jīng)驗(yàn)做法，以及學(xué)校開展活動(dòng)主要成績(jī)、校（園）本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

3、扎實(shí)開展骨干教師、教育管理干部培訓(xùn)，精心地策劃、組織縣級(jí)集中培訓(xùn)（“送培上門”）。

立足縣情，通過調(diào)研，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，設(shè)置切實(shí)可行、滿足教師需求的培訓(xùn)課程，用多樣有效的培訓(xùn)方式，對(duì)全縣校（園）長(zhǎng)、教師進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的全員培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、特色培訓(xùn)等，努力為全縣的教育教學(xué)的進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、進(jìn)一步落實(shí)完成“國(guó)培計(jì)劃”及省、市各級(jí)培訓(xùn)。重點(diǎn)是示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)——網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目。在上學(xué)期引領(lǐng)性研修活動(dòng)的基礎(chǔ)上，盡可能推動(dòng)相關(guān)學(xué)校自選研修，凸顯特色，并積極推優(yōu)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總之，在新的學(xué)期，我們將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，明確目標(biāo)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為我校師訓(xùn)干訓(xùn)工作新的輝煌而努力。