第一篇：教學(xué)督導(dǎo)辦公室工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)辦公室工作職責(zé)

發(fā)布單位:湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)辦公室 提交日期:2008-12-3 16:04:32 閱讀次數(shù):1575

教學(xué)督導(dǎo)辦公室工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)辦公室是一個相對于教學(xué)行政管理部門的教學(xué)狀況監(jiān)控組織，是一個對全院教學(xué)工作進行監(jiān)控、檢查、評價和指導(dǎo)的職能機構(gòu)。

教學(xué)督導(dǎo)辦公室的督導(dǎo)工作以嚴(yán)格教學(xué)管理、加強教學(xué)督導(dǎo)、保障教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以檢查督促、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)整改為工作思路。主要職責(zé)：

(一)對全院教學(xué)工作的全過程和各主要環(huán)節(jié)進行巡視檢查、監(jiān)督指導(dǎo)、調(diào)查研究、質(zhì)量評估，為全院教學(xué)工作提供監(jiān)督指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。

(二)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究學(xué)校教學(xué)改革于建設(shè)中存在的問題，有針對性地為學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展提出建議與咨詢。

（三）深入教學(xué)第一線開展教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對青年教師和外聘教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書育人等教學(xué)情況進行檢查、評價、幫助和指導(dǎo),使其不斷改進和提高。

（四）匯總督導(dǎo)反饋信息，研究并提出整改建議。

（五）積極探索督導(dǎo)工作的新思路，根據(jù)教育教學(xué)改革的需要，不斷拓寬教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)，改進教學(xué)督導(dǎo)的方法和形式，充實教學(xué)督導(dǎo)的工作內(nèi)容，在完成日常的“督教”工作的同時，要把“督教”、“督學(xué)”和“督管”三個方面有機結(jié)合起來。

（六）完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作。

教學(xué)督導(dǎo)辦公室

2008.11.12

教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任崗位職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任是教學(xué)督導(dǎo)室的行政負責(zé)人，承擔(dān)教學(xué)督導(dǎo)室的全面管理工作。其具體工作職責(zé)如下：

（一）制定教學(xué)督導(dǎo)方面的工作規(guī)劃和管理制度，并負責(zé)落實實施。

（二）做好專兼職督導(dǎo)員的選聘、管理、考核和服務(wù)工作。

（三）負責(zé)召集督導(dǎo)員會議，傳達學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)工作的指示和要求，布置督導(dǎo)任務(wù)，組織大家對教學(xué)工作的現(xiàn)狀和問題進行分析和評議。

（四）加強與各教學(xué)單位的溝通與協(xié)調(diào)，為督導(dǎo)員提供良好的工作氛圍。

（五）組織督導(dǎo)員對學(xué)校教學(xué)工作和社會關(guān)注的教育熱點進行調(diào)研，做好教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量評估。

（六）及時匯總督導(dǎo)員的意見、建議，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參考。

（七）組織督導(dǎo)員進行督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探討和研究，不斷樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高自身的督導(dǎo)能力、督導(dǎo)水平和督導(dǎo)成效。

（八）完成主管院長交辦的各項工作。

教學(xué)督導(dǎo)辦公室

2008.11.12

教學(xué)督導(dǎo)辦公室副主任崗位職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)辦公室副主任是教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任的助手，主要協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任完成教學(xué)督導(dǎo)辦公室的各項工作，教學(xué)督導(dǎo)室副主任的工作對教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任負責(zé)。其具體職責(zé)如下：

(一)協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任工作，完成院長及教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任交辦的工作。

（二）參與教學(xué)督導(dǎo)辦公室的各項管理工作，協(xié)助主任制定規(guī)章制度、年度工作計劃以及完成階段工作總結(jié)。

（三）協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任定期完成“督導(dǎo)簡報”的出版工作。

（四）深入教學(xué)第一線，巡視教風(fēng)學(xué)風(fēng)，對教與學(xué)雙方的情況進行綜合檢查督導(dǎo)。

（五）隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及與教學(xué)有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。

（六）就我院教學(xué)改革與發(fā)展中的熱點、難點問題進行專題調(diào)研，提出意見和建議。

（七）參與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)質(zhì)量評估等有關(guān)教學(xué)管理工作。

教學(xué)督導(dǎo)辦公室

2008.11.12

教學(xué)督導(dǎo)辦公室督導(dǎo)員崗位職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)員在教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)行使教學(xué)檢查及督導(dǎo)職能，以求真務(wù)實的精神和態(tài)度，采取分散與集中相結(jié)合的方式開展工作，具體履行以下職責(zé)；

（一）深入教學(xué)第一線，巡視教風(fēng)學(xué)風(fēng)，對教與學(xué)雙方的情況進行綜合檢查督導(dǎo)，全面監(jiān)控教師的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（二）隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及與教學(xué)有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。

（三）督導(dǎo)期間可按計劃或隨機深入課堂、實訓(xùn)室進行檢查性聽課或教學(xué)查崗。了解學(xué)生上課、教師授課和課堂教學(xué)情況，并按要求寫出階段性的聽課報告，對教學(xué)過程和效果進行分析評估。

（四）就我院教學(xué)改革與發(fā)展中的熱點、難點問題進行專題調(diào)研，提出意見和建議。

（五）教學(xué)督導(dǎo)員的重點在青年教師和外聘教師。要以導(dǎo)為主，以督促導(dǎo)。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，更要發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中的優(yōu)勢和亮點，要幫助和引導(dǎo)青年教師、外聘教師改進教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

（六）定期分別組織系部的師生座談，征求他們對學(xué)院教學(xué)工作的意見，了解學(xué)生對任課老師的看法，并撰寫出座談報告。

（七）進行督導(dǎo)方面的理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究，并以研究成果推動督導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化，促進督導(dǎo)員自身理論水平和工作能力的提高。

（八）完成教學(xué)督導(dǎo)室主任交辦的各項工作。

教學(xué)督導(dǎo)辦公室

2008.11.12 濱江學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員工作職責(zé)（暫行）

為強化對教學(xué)管理、監(jiān)督和指導(dǎo)，進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高，特制訂本條例。

一、教學(xué)督導(dǎo)員的組成和管理

學(xué)院設(shè)教學(xué)督導(dǎo)員2名，分別負責(zé)文科類和理工科類專業(yè)的有關(guān)教學(xué)的督導(dǎo)工作，教學(xué)督導(dǎo)員由濱江學(xué)院征求有關(guān)方面意見，并征得本人同意后，由學(xué)校聘任，對濱江學(xué)院負責(zé)。教務(wù)辦承擔(dān)對教學(xué)督導(dǎo)員的日常管理。

二、督導(dǎo)員的任職條件

1、有較高的政治思想覺悟和道德修養(yǎng)水平，熟悉黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，具有高尚的師德風(fēng)尚；

2、熟練掌握所督導(dǎo)專業(yè)(或?qū)W科)領(lǐng)域的知識，并對本學(xué)科前沿動態(tài)與相關(guān)學(xué)科的知識體系有一定的了解，具備副高以上職稱；

3、有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗（或管理經(jīng)驗）和一定的教育科學(xué)理論知識，尤其是教育評價等方面的知識（或教育管理理論）；

4、工作責(zé)任心強，并有一定的分析、綜合能力和口頭、書面表達能力；

5、身體健康；

6、住在校內(nèi)或方便來校的離、退休教師或教學(xué)管理人員。

三、督導(dǎo)員的職責(zé)

督導(dǎo)員要對學(xué)院教學(xué)工作進行視察和指導(dǎo)，對教學(xué)計劃、教學(xué)過程、教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督、參謀、反饋，特別是教學(xué)規(guī)范、教師責(zé)任心和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的督察，完成學(xué)院委托的其它工作。主要包括以下一些方面：

1、協(xié)助學(xué)院對教學(xué)秩序、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行監(jiān)督和檢查，巡視日常教學(xué)秩序，每周的全面巡視至少一次，及時通報情況和所發(fā)現(xiàn)的問題。

2、執(zhí)行檢查性聽課制度，有計劃有側(cè)重點地了解有關(guān)教師的教學(xué)進度、課堂(實驗)教學(xué)、教案準(zhǔn)備、作業(yè)及實習(xí)報告批改等情況。并針對教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內(nèi)容、教學(xué)方法以提出指導(dǎo)和建議。聽課后要及時地通過各種渠道向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或授課教師反饋信息并填寫聽課記錄交教務(wù)辦。每周聽課次數(shù)不少于五次，每次聽課時間不少于一節(jié)課，每學(xué)期聽課要涉及所督導(dǎo)的所有專業(yè)和任課教師。

3、對專業(yè)建設(shè)提供咨詢，參與專業(yè)調(diào)整、教學(xué)計劃修訂等重大工作的研討和論證。

4、召集有關(guān)教師和學(xué)生座談會，進行專題調(diào)研，協(xié)助學(xué)院了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向?qū)W院提出加強與改進教學(xué)工作的建議和意見。除參加學(xué)院組織的座談會及有關(guān)調(diào)研活動外，每學(xué)期自己組織專題調(diào)研和座談會不少于五次。

5、協(xié)助學(xué)院做好考試的監(jiān)督和檢查工作，加強考風(fēng)建設(shè)，參與考試巡視等工作。

6、了解學(xué)生的課堂紀(jì)律、到課率、作業(yè)完成情況等與學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)風(fēng)情況。

7、參與學(xué)期教學(xué)檢查，協(xié)助學(xué)院開展課程評估和教學(xué)質(zhì)量檢查評估工作。

8、教學(xué)督導(dǎo)員每學(xué)期開學(xué)初、期中、期末應(yīng)提供教學(xué)情況及分析報告，并提出改進意見和措施，供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決策。

9、教學(xué)督導(dǎo)員每學(xué)期工作有計劃，資料有積累，每學(xué)期結(jié)束前一周寫出本學(xué)期的工作總結(jié)，總結(jié)要全面且不少于三千字。

四、附則

1、全體教師和學(xué)生要積極主動地接受教學(xué)督導(dǎo)員的檢查、監(jiān)督和規(guī)勸；學(xué)院要積極支持和配合教學(xué)督導(dǎo)組的工作。

2、本條例自發(fā)布之日起執(zhí)行，由濱江學(xué)院負責(zé)解釋。

教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)員是我院質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)督導(dǎo)工作的骨干，擔(dān)負對全院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)等狀況進行檢查、督導(dǎo)的重任。具體職責(zé)主要有：

一、專職教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)：

1.監(jiān)督學(xué)校教學(xué)運行情況，及時反饋教學(xué)信息。

2.每學(xué)期至少聽課25人次，每兩周自行開展教學(xué)聽課情況交流會。3.期末提交聽課檢查記錄單及聽課總結(jié)。

4.檢查并發(fā)現(xiàn)各二級院在教學(xué)過程存在的問題，形成書面材料進行提交并及時向督導(dǎo)處反饋相關(guān)信息。5.根據(jù)學(xué)期的工作安排，完成專項的教學(xué)檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實驗檢查、實習(xí)報告檢查等。

6.參與學(xué)院組織的教學(xué)檢查、教學(xué)評價、教學(xué)評優(yōu)等工作。7.嚴(yán)格遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律。

二、兼職教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)：

1.監(jiān)督學(xué)校教學(xué)運行情況，及時反饋教學(xué)信息。

2.每學(xué)期至少聽課5人次，按期召開三次工作會議（學(xué)期初的工作布置會、期中匯報會和期末總結(jié)會），自覺完成聽課檢查工作。3.期末提交聽課記錄單及聽課總結(jié)。

4.根據(jù)學(xué)期安排完成專項教學(xué)檢查工作，如實習(xí)工作檢查、畢業(yè)論文抽檢、教改項目結(jié)題驗收、考試工作檢查等工作。

5.了解各系、部、分院和教學(xué)管理部門教學(xué)情況并及時向督導(dǎo)處反饋相關(guān)信息。6.嚴(yán)格遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律。

教育質(zhì)量督導(dǎo)處

2008.7

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校）教學(xué)督導(dǎo)室工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)室的主要職責(zé)是在學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校的教學(xué)工作進行檢查、督促、指導(dǎo)、評議和調(diào)研，及時掌握教學(xué)第一線動態(tài)，反映廣大師生對教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的意見和要求，為學(xué)校改進教學(xué)工作提供依據(jù)。具體職責(zé)如下：

1、實施宏觀管理。即導(dǎo)向性的管理，負責(zé)制定全院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價工作計劃，組織引導(dǎo)部系的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價工作。

2、組織對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進行全方位的、多層次的、多種方式的動態(tài)監(jiān)控。包括教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行，授課計劃的審查與執(zhí)行，教材的選定，考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的貫徹和落實情況。

3、對實驗、實習(xí)、課程論文、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行評價。

4、參與學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的驗收工作；深入教學(xué)第一線，了解教學(xué)狀態(tài)，為學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)基本文件的修改等提供意見和建議。

5、參與學(xué)校的教學(xué)改革工作，為學(xué)校的重大教改措施提供決策咨詢。

6、組織專家代表學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量進行專家評價，并及時反饋評價意見。

7、掌握全校教學(xué)質(zhì)量動態(tài)，按月提交《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價月報表》，為領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門提供參考。

8、組織召開全校的期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)查學(xué)生座談會，并提交座談會的情況分析與總結(jié)。

9、負責(zé)選拔配備各班級教學(xué)信息員并組織開展信息上報工作。

10、每四周定期開展全校教學(xué)質(zhì)量學(xué)生信息反饋工作。作者：教學(xué)督導(dǎo)室 來源： 發(fā)布時間：2010年10月26日

第二篇：教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)

在學(xué)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持我院的辦學(xué)指導(dǎo)思想，對各教學(xué)單位的教學(xué)管理、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果進行督促、檢查和評價，促進我院教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)。

1、參與學(xué)院的教學(xué)研究活動，為學(xué)院的教學(xué)改革和重大決策提供咨詢建議。

2、向?qū)W院及教學(xué)管理部門反饋教學(xué)基本信息和教學(xué)條件、教學(xué)保障的信息。

3、督導(dǎo)、檢查各專業(yè)課程是否按照我院教材管理有關(guān)規(guī)定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。

4、深入教學(xué)第一線進行聽課、調(diào)研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學(xué)工作水平，管理制度《教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)》。

5、隨機抽走教案(公開稿)和學(xué)生作業(yè)、試卷，評價教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識更新情況。

6、隨機抽走實驗的開設(shè)情況、學(xué)生的操作能力以及實驗報告的完成質(zhì)量。

7、審核各專業(yè)教學(xué)計劃，督促檢查各教學(xué)單位執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)規(guī)章制度的情況，建議推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果。

8、參與學(xué)院有關(guān)的評優(yōu)和評審工作。

9、受學(xué)院的委托，完成與教學(xué)檢查、評優(yōu)和建設(shè)相關(guān)的其它工.

第三篇：教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)在院行政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對學(xué)院的教學(xué)管理、教學(xué)秩序、教學(xué)活動、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)保障等，進行經(jīng)常性的檢查、督促、指導(dǎo)，及時溝通信息、反映情況、提出建議，其主要職責(zé)如下：

一、檢查日常教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的實施情況，調(diào)研各專業(yè)的教學(xué)課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗室（實習(xí)實訓(xùn)基地）建設(shè)以及師資隊伍建設(shè)的情況與經(jīng)驗。

二、組織課堂聽課（含實驗、實訓(xùn)課），督查任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等；督查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)業(yè)成績等。對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中出現(xiàn)的問題進行調(diào)查研究，提出解決問題的建議。

三、經(jīng)常檢查課堂教學(xué)、實驗實訓(xùn)教學(xué)，對我校教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督，并對學(xué)校教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)等工作提出建議。

四、組織召開師生教學(xué)座談會、督導(dǎo)人員工作會議，收集、整理相關(guān)教學(xué)資料，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教學(xué)管理和教學(xué)工作的先進典型，發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革中的成功經(jīng)驗，建議學(xué)校表彰或推廣。

五、開展教學(xué)督導(dǎo)工作研究，定期對教學(xué)質(zhì)量的主要問題進行專題研討、剖析和通報。規(guī)定每學(xué)期督導(dǎo)組開會不少于三次，及時向院領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門提出教學(xué)工作的意見和建議。

六、各種表格的填寫工作與歸檔整理工作。

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第四篇：教學(xué)督導(dǎo)室主任工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)室主任工作職責(zé)

一、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校的教學(xué)工作情況進行全面的監(jiān)督、檢查與評估。

二、根據(jù)學(xué)校實際，制定教學(xué)督導(dǎo)計劃和方案，并認真組織實施，學(xué)期末做出對教學(xué)質(zhì)量的檢查、總結(jié)及評價，提出改進教學(xué)工作的意見和建議。

三、定期向校長匯報學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作情況，協(xié)助校長做好有關(guān)教學(xué)工作的決策。及時反映師生要求，反饋基層的教學(xué)信息，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。

四、深入一線監(jiān)督檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，參加全校性的教學(xué)檢查、教學(xué)評估活動，對教學(xué)中存在和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和建議。

五、負責(zé)各系部教學(xué)活動全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，完成教學(xué)秩序檢查匯總工作。

六、負責(zé)全校教學(xué)督導(dǎo)資料的收集、整理，分析教學(xué)中存在的問題并提出改進建議。

七、負責(zé)定期匯總督導(dǎo)情況，及時向教學(xué)相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)提供督導(dǎo)信息。

八、積極開展教學(xué)督導(dǎo)研究活動，加強學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)督導(dǎo)評價的業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身理論水平。

九、搜集教學(xué)改革與管理先進經(jīng)驗，及時總結(jié)推廣；對學(xué)校教學(xué)工作中的存在問題進行調(diào)查研究。

十、加強督導(dǎo)室的自身建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和資料檔案。

十一、完成校長室交辦的其他工作任務(wù)。

教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)

1、在督導(dǎo)室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好督導(dǎo)室的日常管理工作。

2、有計劃地對全校教師開展聽課評課。

4、參與教學(xué)過程的常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量評價工作。

5、負責(zé)全校教學(xué)督導(dǎo)資料的收集、整理，分析教學(xué)中存在的問題并提出改進建議。

6、負責(zé)定期匯總督導(dǎo)情況，及時向教學(xué)相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)提供督導(dǎo)信息。

7、切實履行督導(dǎo)的導(dǎo)向職能，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)系部的管理水平。

8、完成督導(dǎo)室主任交辦的其他任務(wù)。

第五篇：教學(xué)督導(dǎo)處主任工作職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)處主任工作職責(zé)

一、在學(xué)校董事長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)處工作。

二、建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制訂和完善教學(xué)督導(dǎo)規(guī)章制度。

三、制定督導(dǎo)處工作計劃，安排教學(xué)督導(dǎo)處、督導(dǎo)組、工作人員的工作。

四、參與教師的評聘工作，班主任的選拔、任命，各年級組長、教師的選派、選任工作。

五、積極參與督查、指導(dǎo)，掌握全校教學(xué)運行狀況。督查督導(dǎo)員的工作，指導(dǎo)各級各班督導(dǎo)組開展工作。

六、定期向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報督導(dǎo)工作情況，向行政辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、后勤科等有關(guān)部門反饋督導(dǎo)信息和建議、意見。

七、具體組織督導(dǎo)員開展教學(xué)改革研究，收集兄弟學(xué)校成功的教改成果和經(jīng)驗，對各級各班的教學(xué)研究與改革進行指導(dǎo)。

八、主持月考、期中、期末教學(xué)檢查，參加師生座談會，協(xié)助學(xué)校開展課程評估和教學(xué)質(zhì)量檢查評估工作。

九、保持與行政辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、后勤科、校團委等相關(guān)部門的工作聯(lián)系與協(xié)調(diào)，交流有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)的工作和信息。

十、負責(zé)對外交流與聯(lián)系，組織開展相關(guān)研究工作。

十一、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。