第一篇：湖北省教育學(xué)會(huì)2010年工作總結(jié)

湖北省教育學(xué)會(huì)2010年工作總結(jié)

（征求意見(jiàn)稿）

在中國(guó)教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，在湖北省教育廳、省民政廳和省社科聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，湖北省教育學(xué)會(huì)以貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機(jī)，服務(wù)我省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展、促進(jìn)湖北省農(nóng)村教育改革，開(kāi)展群眾性學(xué)術(shù)活動(dòng)，大力推廣科研成果，不斷加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè)，較好地完成了2010年的工作計(jì)劃。2010年工作完成情況主要有以下幾點(diǎn)：

一、大力開(kāi)展群眾性學(xué)術(shù)活動(dòng) 促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革

大力開(kāi)展各種群眾性學(xué)術(shù)活動(dòng)是我會(huì)2010年重要工作內(nèi)容。主要有：

1、組織召開(kāi)湖北省教育學(xué)會(huì)第23次學(xué)術(shù)年會(huì)

2010年12月21日至23日，湖北省教育學(xué)會(huì)第23次學(xué)術(shù)年會(huì)在武漢湖北社會(huì)主義學(xué)院召開(kāi)。參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有湖北省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)黃元棋，華中師范大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、湖北省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王坤慶，湖北省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、湖北省教學(xué)研究室主任張祖春，湖北省教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、湖北第二師范學(xué)院教師素質(zhì)訓(xùn)練中心主任譚細(xì)龍，湖北省教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、武漢大學(xué)教育科學(xué)院院長(zhǎng)程斯輝，湖北省教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、湖北省教學(xué)研究室副主任方曉波等。

簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕式束后，與會(huì)代表先后聽(tīng)取了四場(chǎng)專題報(bào)告。崇陽(yáng)縣教育局龍志凡局長(zhǎng)在大會(huì)上作了題為《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)順民意 梯級(jí)提升強(qiáng)教育——崇陽(yáng)縣教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)》的報(bào)告，他圍繞三個(gè)方面談了該縣教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，主要作法是：

一、順應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程，堅(jiān)持科學(xué)謀劃，創(chuàng)新“城鄉(xiāng)一體、梯級(jí)提升”的教育發(fā)展之路。

二、順應(yīng)群眾對(duì)非義務(wù)教育的強(qiáng)烈需求，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，打造“種類(lèi)齊全、互相銜接”的人才培養(yǎng)體系。

三、順應(yīng)教育公平的社會(huì)呼聲，堅(jiān)持教育優(yōu)先，強(qiáng)化“城鄉(xiāng)一體，資源共享”的教育均衡措施。通山縣教育局余昌仁局長(zhǎng)在大會(huì)上做了題為《科學(xué)實(shí)施兩大工程，努力促進(jìn)均衡發(fā)展》的報(bào)告。他們縣積極探索農(nóng)村小學(xué)“聯(lián)校走教”辦學(xué)模式，大力建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，以“聯(lián)校走教”促均衡、以安居工程保均衡、走出了一條農(nóng)村教育均衡發(fā)展的新路子，成效顯著。荊州北門(mén)中學(xué)的張新漢校長(zhǎng)做了題為《 解讀高效課堂——課堂讓生命激揚(yáng)》的報(bào)告，介紹了北門(mén)中學(xué)秉承“用美的教育培養(yǎng)具有國(guó)際視野和民族正義感的現(xiàn)代公民”的辦學(xué)思想，激情打造高效課堂，讓陽(yáng)光、歡笑與收獲的喜悅灑遍每一個(gè)學(xué)生的心田，以構(gòu)建“高效課堂”為主要目標(biāo)的課堂教學(xué)改革模式。隨縣厲山三中的馬國(guó)新校長(zhǎng)做了題為《尋找課改的途徑和方法》。他從教育史上的三次重大變革、我們當(dāng) 下的基礎(chǔ)教育的課堂教學(xué)現(xiàn)狀、當(dāng)下我們基礎(chǔ)教育課改的典型學(xué)校、尋找當(dāng)下典型的課堂模式、厲山三中打造的立體合作課堂模式這五個(gè)方面層層推進(jìn)、全面解讀了厲山三中的“立體合作課堂模式”的獨(dú)到創(chuàng)新之處。

大會(huì)還組織了與會(huì)優(yōu)秀論文代表進(jìn)行了發(fā)言。他們從工作實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合自己的研究成果，針對(duì)一線基礎(chǔ)教育的問(wèn)題作了精彩的發(fā)言。宜昌市夷陵區(qū)小溪塔三小的望運(yùn)清從獨(dú)特的備課、上課、預(yù)復(fù)習(xí)制度等幾方面指出“有效學(xué)習(xí)是高效課堂的基礎(chǔ)”； 天門(mén)市華泰中學(xué)的李新艷做了高三班主任的教育經(jīng)驗(yàn)介紹；監(jiān)利縣三閭中學(xué)的何華山結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，提出了促進(jìn)教育均衡發(fā)展中切實(shí)存在的問(wèn)題；孝感市西城高中張曉霞教師從高中教師的角度分析了中學(xué)生上網(wǎng)的利弊，提出學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)的具體做法；潛江市教研室的鄧紹雄從探索“雙聯(lián)”管理機(jī)制做為突破口，做了推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹;孝感市漢川福星中學(xué)的楊興發(fā)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐做了“改進(jìn)我們的教學(xué)”的主題發(fā)言；咸寧市咸安區(qū)青龍山高級(jí)中學(xué)的陳明介紹了他們“立足特色謀發(fā)展，強(qiáng)化制度求提高”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

大會(huì)還給參加湖北省教育學(xué)會(huì)第23次年會(huì)征文及2010年特色案例（教學(xué)設(shè)計(jì)）的獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)了證書(shū)。

黃元棋常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)針對(duì)這次征文的特點(diǎn)，對(duì)廣大作者提出以下幾點(diǎn)要求：第一要規(guī)范。論文就是論文，教案就是教案，教學(xué)設(shè)計(jì)就是教學(xué)設(shè)計(jì)，要符合各自的形式和體例。第二要認(rèn)真校對(duì)。順序號(hào)就要排好，一定要認(rèn)真寫(xiě)。第三介紹了受歡迎的論文特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)合適，觀點(diǎn)獨(dú)到，論證清晰，結(jié)合實(shí)際。他希望一線的廣大教師能通過(guò)論文、優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)作為提高課堂效率的突破口。

譚細(xì)龍秘書(shū)長(zhǎng)在閉幕式上對(duì)本次大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。他指出本次大會(huì)突出了四大特點(diǎn)：一是會(huì)議形式新，如開(kāi)幕式很簡(jiǎn)單，重點(diǎn)放在大會(huì)的報(bào)告上。二是參與的人員廣。有教育行政干部，有市縣學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)的研究人員、中小學(xué)校長(zhǎng)和一線教師等。從學(xué)段來(lái)說(shuō)涉及了所有學(xué)校。三是會(huì)議內(nèi)容實(shí)在?！皩?shí)”是這次會(huì)議最大的特點(diǎn)。如崇陽(yáng)縣的報(bào)告不僅是從大的方面改革，更是從制度等各個(gè)方面進(jìn)行改革。通山縣經(jīng)驗(yàn)是在遵守義務(wù)教育法就近入學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教師走教的樣板。這兩個(gè)地方的經(jīng)驗(yàn)在促進(jìn)義務(wù)教育均衡方面是很突出的。而北門(mén)中學(xué)和厲山三中的教師引導(dǎo)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)模式是很值得學(xué)習(xí)和借鑒的，他們?cè)跅l件很差的基礎(chǔ)上能做到這樣很不容易。我們還有八位論文作者作了大會(huì)發(fā)言。他們從各自的工作崗位和特點(diǎn)，都談到了改革的方式和方法，給我們提出了很好的借鑒?！皩?shí)”還表現(xiàn)在我們黃會(huì)長(zhǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)的說(shuō)明，一些關(guān)鍵的存在的問(wèn)題，對(duì)大家都有很好的借鑒和參考價(jià)值。四是征集論文質(zhì)量高（這是和前幾年比較相對(duì)而言的）。同時(shí)他還想請(qǐng)大家就論文中數(shù)字的規(guī)范用法參考國(guó)家發(fā)布的規(guī)范，并且從形式到內(nèi)容都要符合要求。

2、召開(kāi)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》研討會(huì) 2010年3月19日，湖北省教育學(xué)會(huì)組織省內(nèi)部分教育專家、教育行政干部、中小學(xué)校長(zhǎng)、教育工作者對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》意見(jiàn)稿進(jìn)行了研討。與會(huì)的同志有湖北省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、原湖北教育學(xué)院院長(zhǎng)黃元棋，湖北省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北睿升學(xué)校校長(zhǎng)李水生，湖北省教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、湖北第二師范學(xué)院教師素質(zhì)訓(xùn)練中心主任譚細(xì)龍，湖北省教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)程斯輝，武昌教育局教育督導(dǎo)辦公室鐘如惠，東湖開(kāi)發(fā)區(qū)教育局副局長(zhǎng)顧紹山，武漢中學(xué)校長(zhǎng)魏少平，武漢市二十五中校長(zhǎng)鄒倫海，隨縣厲山三中校長(zhǎng)馬國(guó)新，武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張基廣，武漢光谷一小校長(zhǎng)賀清文等。會(huì)議由黃元棋同志主持。

研討會(huì)主要圍繞基礎(chǔ)教育的角度進(jìn)行，大家分別從教育公平、辦學(xué)體制、資源配置、農(nóng)村教育、師資隊(duì)伍建設(shè)、高考制度、校長(zhǎng)培訓(xùn)等具體問(wèn)題出發(fā)，暢所欲言，提出了很多具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。湖北省教育學(xué)會(huì)將及時(shí)把這些具體的意見(jiàn)和建議整理后報(bào)送有關(guān)部門(mén)，以期能對(duì)國(guó)家出臺(tái)《綱要》盡一份綿薄之力。

3、征集湖北省教育學(xué)會(huì)第23次學(xué)術(shù)年會(huì)論文并組織評(píng)選

本次征文確定的主題為“義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“課堂教學(xué)有效性和“中小學(xué)‘新健康教育’”要求圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，反映研究或?qū)嶒?yàn)的新成果，有作者個(gè)人的見(jiàn)解，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字簡(jiǎn)潔。

此次論文征集活動(dòng)得到了各專業(yè)委員會(huì)、各市州縣教育學(xué)會(huì)的積極響應(yīng)，累計(jì)征集論文2225篇。經(jīng)專業(yè)委員會(huì)和市級(jí)教育學(xué)會(huì)初評(píng)篩選后送湖北省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)終評(píng)。共評(píng)出一等獎(jiǎng)185篇，二等獎(jiǎng)519篇，三等獎(jiǎng)835篇（獲獎(jiǎng)?wù)撐目偭勘?009年增加335篇）。為鼓勵(lì)群眾性科研活動(dòng)的組織開(kāi)展，根據(jù)選送文章的數(shù)量和質(zhì)量，特評(píng)出特別科研組織獎(jiǎng)1個(gè)，科研組織獎(jiǎng)30個(gè)。

4、征集“課堂教學(xué)特色案例（教學(xué)設(shè)計(jì)）”并組織評(píng)選

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，配合我省新課程改革實(shí)施，增強(qiáng)課堂活動(dòng)的實(shí)效，根據(jù)2010年學(xué)會(huì)工作要點(diǎn)，湖北省教育學(xué)會(huì)首次舉辦“課堂教學(xué)特色案例（教學(xué)設(shè)計(jì)）”征集活動(dòng)，活動(dòng)主題為“課堂教學(xué)有效性”。著重研究現(xiàn)實(shí)課堂的利弊，著力探索不同學(xué)科、不同類(lèi)型的課堂教學(xué)模式，為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性提出切實(shí)可行的思路與案例。在設(shè)計(jì)中要求做到學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)整合，切合學(xué)生、學(xué)科教學(xué)實(shí)際，并經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐的驗(yàn)證，符合新課程改革精神，突出提升學(xué)生綜合素質(zhì)特色。應(yīng)以課堂活動(dòng)事實(shí)為基礎(chǔ)，貼近學(xué)生，具有可行性，應(yīng)對(duì)課堂活動(dòng)作具體敘述，能夠體現(xiàn)出教學(xué)思想、教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)原則和有特色的教育技能。

課堂教學(xué)特色案例（教學(xué)設(shè)計(jì)）”征集活動(dòng)通知發(fā)出后，得到了各專業(yè)委員會(huì)、各市州縣教育學(xué)會(huì)的積極響應(yīng)，累計(jì)征集課堂教學(xué)特色案例（教學(xué)設(shè)計(jì)）1672篇。經(jīng)專業(yè)委員會(huì)和市級(jí)教育學(xué)會(huì)初評(píng)篩選后送湖北省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)終評(píng)。共評(píng)出一等獎(jiǎng)163篇，二等獎(jiǎng) 372篇，三等獎(jiǎng)605篇。為鼓勵(lì)專業(yè)委員會(huì)、市州縣教育學(xué)會(huì)、教研部門(mén)和學(xué)校積極組織開(kāi)展群眾性科研活動(dòng)，根據(jù)選送成果的數(shù)量和質(zhì)量，特評(píng)出特別科研組織獎(jiǎng)1個(gè)，科研組織獎(jiǎng) 22個(gè)。

5、召開(kāi)“立體合作”教學(xué)模式觀摩研討會(huì)

湖北省教育學(xué)會(huì)于2010年 5月7日至8日在湖北省隨縣召開(kāi)隨縣厲山三中“立體合作”課堂教學(xué)模式觀摩研討會(huì)。全省共有各市州教育學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人、秘書(shū)長(zhǎng)，大型企業(yè)教育學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人，各市州縣初中校長(zhǎng)及骨干教師等66位代表及隨州市部分教師參加了這次會(huì)議。湖北省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)黃元棋，湖北省教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)譚細(xì)龍，湖北省教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)程斯輝、方曉波，隨州市教育局局長(zhǎng)吳江明，隨州市教研室主任楊中山，隨縣副縣長(zhǎng)劉玲，隨縣教育局長(zhǎng)周煜，隨縣教育局副局長(zhǎng)彭靜等領(lǐng)導(dǎo)同志出席了會(huì)議。與會(huì)代表5月7日上午到隨縣厲山三中現(xiàn)場(chǎng)觀摩了“立體合作”課堂及大課間活動(dòng)，參觀了厲山三中的校園文化建設(shè)和第六屆讀書(shū)月活動(dòng)展。5月7日下午代表們聽(tīng)取了厲山三中校長(zhǎng)馬國(guó)新同志關(guān)于“立體合作”課堂教學(xué)模式探索歷程的專題報(bào)告。武漢大學(xué)教育科學(xué)院院長(zhǎng)程斯輝教授對(duì)“立體合作”課堂教學(xué)模式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，與會(huì)代表在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流對(duì)話，共同就“立體合作”課堂教學(xué)模式的操作實(shí)踐及發(fā)展方式進(jìn)行研討。

2010年，我們還組織了大規(guī)模的服務(wù)于廣大一線教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的巡回高招咨詢會(huì)，舉辦了二輪由各教科研部門(mén)、骨干教師參加的“高考備考暨考綱解析研討會(huì)”以及旨在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的咨詢服務(wù)活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，得到了我省有關(guān)媒體的廣泛報(bào)道，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。

二、學(xué)會(huì)分支機(jī)構(gòu)和單位會(huì)員活動(dòng)開(kāi)展積極踴躍

2010年度，各專業(yè)委員會(huì)圍繞年度中心工作，結(jié)合本專業(yè)委員會(huì)實(shí)際，踴躍開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)。

教師教育專業(yè)委員會(huì)注重發(fā)展會(huì)員，使工作有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，為開(kāi)展一系列活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年，他們?cè)谌≈行W(xué)教師中開(kāi)展了“教師師德故事”征文活動(dòng)。征稿活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月，共收到全省各地中小學(xué)教師撰寫(xiě)的“師德故事”征文五千余篇，涉及面廣，參與者多，影響很大。11月13日，在漢召開(kāi)了“教師師德故事”征文頒獎(jiǎng)大會(huì)，與會(huì)代表 160余人。為提升教師科研水平，開(kāi)展課題申報(bào)活動(dòng)，收到各地申報(bào)的課題共187件。送培下鄉(xiāng)，服務(wù)基層，先后赴羅田縣、蘄春縣、麻城市、枝江市、應(yīng)城市等地開(kāi)展以傳播先進(jìn)理念、服務(wù)一線教師為目的的“春蕾”行動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大力支持，五次送培下鄉(xiāng)約有2100余人參加。在開(kāi)展 “送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的同時(shí)，有計(jì)劃地組織“中小學(xué)教師教學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)”培訓(xùn)，先后赴孝感市文昌中學(xué)、孝昌縣一中、武漢市東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā) 區(qū)等地，開(kāi)展動(dòng)漫制作免費(fèi)培訓(xùn)5場(chǎng)，培訓(xùn)中小學(xué)教師300余人次。在荊州召開(kāi)了以“創(chuàng)辦適合孩子的教育——教師的責(zé)任與品位”為主題的2010年學(xué)術(shù)年會(huì)。

中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)11月24-25日在華中師范大學(xué)科學(xué)會(huì)堂隆重舉行2010年學(xué)術(shù)年會(huì)。來(lái)自全省各地的代表約300人參加了會(huì)議，湖北省委組織部副部長(zhǎng)翟天山教授、湖北省教育廳黃儉副廳長(zhǎng)、“全國(guó)師德楷?！蓖艚饳?quán)老師、國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司政策法規(guī)處處長(zhǎng)高學(xué)貴博士、湖北省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黃元棋教授、華中師范大學(xué)黨委副書(shū)記吳晉生教授、華中師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)涂艷國(guó)教授、省德育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)杜時(shí)忠教授等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了大會(huì)。開(kāi)幕式上，華中師范大學(xué)黨委副書(shū)記吳晉生教授代表華中師范大學(xué)對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示了熱烈的祝賀，相信在省教育廳、省教育學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會(huì)員的努力下，省德育學(xué)會(huì)一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌。省委組織部副部長(zhǎng)翟天山教授對(duì)年會(huì)的召開(kāi)表示祝賀并相信省德育學(xué)會(huì)一定會(huì)成為引領(lǐng)湖北德育工作的重要載體，一定會(huì)推動(dòng)湖北中小學(xué)德育工作再上新的臺(tái)階。省教育廳黃儉副廳長(zhǎng)發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)了改進(jìn)加強(qiáng)兒童青少年思想品德教育的重要性，介紹了歐美和新加坡等國(guó)家的養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)。他還鄭重強(qiáng)調(diào)，省教育學(xué)會(huì)的專業(yè)委員會(huì)應(yīng)服從大學(xué)會(huì)的規(guī)定和決定；杜時(shí)忠教授負(fù)責(zé)的德育學(xué)會(huì)，是經(jīng)合法備案的正規(guī)學(xué)術(shù)團(tuán)體，省教育廳支持其工作。廣大會(huì)員要統(tǒng)一思想，按照現(xiàn)在的德育學(xué)會(huì)的要求開(kāi)展活動(dòng)，做好工作，推動(dòng)湖北省中小學(xué)德育工作向前發(fā)展。湖北省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黃元棋教授致賀辭。相信以杜時(shí)忠教授為首的省德育學(xué)會(huì)一定會(huì)在各方面的支持下，作出更大的成績(jī)，學(xué)會(huì)的未來(lái)一定會(huì)更加光明。省德育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)杜時(shí)忠教授對(duì)出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)會(huì)老顧問(wèn)、專家、會(huì)員表示了感謝，因?yàn)檎怯辛怂麄兊闹笇?dǎo)和支持，省德育學(xué)會(huì)才有了堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，才有了高度的凝聚力，才能臨危受命、敢于擔(dān)當(dāng)，才能克服困難，排除種種干擾，沿著正確的方向前進(jìn)。省德育學(xué)會(huì)有著輝煌的歷史，在當(dāng)前形勢(shì)下，德育學(xué)會(huì)作為有追求的嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)團(tuán)體，要深入思考自己的角色定位，規(guī)劃自己的工作模式，形成新的工作作風(fēng)；要構(gòu)建由中小學(xué)德育實(shí)踐工作者，各級(jí)教育行政管理工作者，高等院校、教研院所的教育研究者三方合作的工作機(jī)制；要培植要學(xué)術(shù)、不要權(quán)術(shù)，要民主、不要專制，要團(tuán)結(jié)、不要分裂，要制度、不要隨意的“四要四不要”工作作風(fēng)。大會(huì)還組織了英模報(bào)告、學(xué)?？疾?、專家講座、大會(huì)交流等活動(dòng)。

教育管理專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)于4月22日經(jīng)湖北省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事會(huì)研究批復(fù)后成功換屆，在以程斯輝同志任理事長(zhǎng)的新一屆理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了“團(tuán)結(jié)同志、搭建平臺(tái)、研究學(xué)術(shù)、推廣經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)實(shí)踐”的指導(dǎo)方略，他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范管理，遵守《湖北省教育學(xué)會(huì)章程》，積極開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持做好學(xué)術(shù)研究與推廣。10月16日和12月10日先后兩次召開(kāi)理事長(zhǎng)會(huì)擴(kuò)大會(huì)暨第十九屆學(xué)術(shù)年會(huì)籌備會(huì)議。2010年12月24至25日在湖北荊州成功召開(kāi)以“教育改革與教育家辦學(xué)”為主題的第十九屆學(xué)術(shù)年會(huì)。通過(guò)名家解讀、專家講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、討論交流等形式，結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，強(qiáng) 調(diào)教育要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，結(jié)合實(shí)際探討當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐與困惑，希望借助這些研究和推廣對(duì)推進(jìn)湖北省教育管理特別是基礎(chǔ)教育管理工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中青年理論工作者專業(yè)委會(huì)和教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)于2010年12月17日至19日在襄樊學(xué)院召開(kāi)學(xué)術(shù)年會(huì)。在這次會(huì)議上，中青年理論工作者專業(yè)委員會(huì)進(jìn)行了換屆，與會(huì)代表們對(duì)新一屆理事會(huì)的成立都感到非常興奮與激動(dòng)，認(rèn)為在當(dāng)前的背景與條件下，以華中師范學(xué)院雷萬(wàn)鵬教授為理事長(zhǎng)，以中青年理論與實(shí)踐工作者組成的新一屆理事會(huì)來(lái)開(kāi)創(chuàng)新局面非常有意義，這不僅是一個(gè)標(biāo)志，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。

依法治校專業(yè)委員會(huì)于2010年12月1日至3日在武漢召開(kāi)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)既更名換屆工作會(huì)議。為了促進(jìn)依法治校研究，經(jīng)湖北省教育廳、湖北省民政廳批準(zhǔn)，原“湖北省教育學(xué)會(huì)教育法律與政策研究專業(yè)委員會(huì)”已經(jīng)更名為“湖北省教育學(xué)會(huì)依法治校專業(yè)委員會(huì)”。會(huì)議進(jìn)行了換屆選舉工作，選舉了以譚細(xì)龍教授為理事長(zhǎng)的新一屆理事會(huì)；中國(guó)人民大學(xué)陳立鵬教授結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年》的精神為大會(huì)做了《學(xué)校章程建設(shè)與依法治校示范校創(chuàng)建》的報(bào)告；湖北依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)侯江波應(yīng)邀做了主題為《依法治國(guó)理論下的法治湖北實(shí)踐》的精彩報(bào)告，侯副廳長(zhǎng)首先闡釋了依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，然后介紹了依法治國(guó)的湖北實(shí)踐探索，最后對(duì)教育行政單位和學(xué)校的工作提出了要努力踐行依法治國(guó)的要求并指出了具體踐行的若干措施途徑，侯副廳長(zhǎng)的報(bào)告語(yǔ)言風(fēng)趣生動(dòng)，報(bào)告旁征博引縱談古今中外，不僅理論深刻而且案例翔實(shí)，令所有與會(huì)者如沐春風(fēng)、受益匪淺；譚細(xì)龍理事長(zhǎng)以《實(shí)施綱要必須重點(diǎn)解決基礎(chǔ)教育的十大問(wèn)題》為題匯報(bào)了自己學(xué)習(xí)《綱要》的體會(huì)；先后有四所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做大會(huì)典型發(fā)言：厲山三中馬國(guó)新校長(zhǎng)介紹了在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)方面的工作心得體會(huì)；武漢市東西湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)張小平校長(zhǎng)暢談了如何以人為本，構(gòu)建學(xué)校的制度文化的做法；蘄春縣張塝中學(xué)胡勝林校長(zhǎng)著重講述了農(nóng)村學(xué)校安全管理的特殊性以及如何在學(xué)校安全管理方面的創(chuàng)新；孝感市西城綜合高中副校長(zhǎng)劉長(zhǎng)安則分享了該校在規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)依法治教方面的大量寶貴經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)們的報(bào)告貼近學(xué)校管理工作實(shí)際，引起了與會(huì)者的強(qiáng)烈共鳴和認(rèn)同。

特殊教育專業(yè)委員會(huì)以教研工作為抓手，以信息交流為平臺(tái)，以建立高效課堂為目的，從校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三個(gè)層面組織開(kāi)展活動(dòng)，多角度全面推進(jìn)特殊教育的發(fā)展。借助學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)的力量和行政力量，引導(dǎo)學(xué)校關(guān)注教育中的問(wèn)題，科學(xué)地實(shí)施教育，促進(jìn)特殊教育 學(xué)校辦學(xué)水平的提高、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在全省特校啟動(dòng)了培智教育新課程研討活動(dòng)，組織全省特殊教育學(xué)校積極參加省教育學(xué)會(huì)23次學(xué)術(shù)年會(huì)論文大賽。以人為本，充分發(fā)揮各片區(qū)學(xué)會(huì)的職能作用。積極開(kāi)展了豐富多彩的研討活動(dòng)，如江北片：堅(jiān)持開(kāi)展校際之間的交流，以區(qū)域性的交流、片內(nèi)交流等多種形式，達(dá)到了整體提升的良好效果。恩施片：注重落實(shí)學(xué)會(huì)要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展系列教研活動(dòng)，促進(jìn)了各特校之間的橫向交流與發(fā)展等。

宜昌市教育學(xué)會(huì)非常重視省教育學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作，在今年的第23次學(xué)術(shù)年會(huì)論文及特 色案例的征集活動(dòng)中共征集460多篇，普及面廣、篩選工作井然有序、公信力強(qiáng)，被省教育學(xué)會(huì)評(píng)為教科研特別組織獎(jiǎng)。他們還通過(guò)專題論壇、實(shí)地調(diào)研、跟班體驗(yàn)等方式對(duì)教學(xué)高效性進(jìn)行深入研究，并結(jié)合本市的實(shí)際情況，各學(xué)段不同學(xué)科，制定了共計(jì)36個(gè)高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使打造高效課堂的活動(dòng)更加具有操作性。與高校聯(lián)合針對(duì)我國(guó)當(dāng)今基礎(chǔ)教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，加大對(duì)各專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人及骨干會(huì)員的培訓(xùn)力度，圍繞高中新課程改革，教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，教育教學(xué)有效性的研究，全年培訓(xùn)學(xué)會(huì)會(huì)員及骨干教師共計(jì)1641人次，提高了會(huì)員的專業(yè)素質(zhì)。

潛江市教育學(xué)會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)，結(jié)合新課程改革，學(xué)會(huì)、教研一體化，通過(guò)組織名家報(bào)告會(huì)、教育論壇、校長(zhǎng)論壇等專項(xiàng)活動(dòng)和“三優(yōu)”評(píng)選、競(jìng)技競(jìng)賽、教師培訓(xùn)、校本教研等一系列群眾性教育教學(xué)研究活動(dòng)，服務(wù)全市基礎(chǔ)教育前線的骨干教師各級(jí)教育工作者，以教研活動(dòng)為載體，以省、市學(xué)會(huì)會(huì)員為主力軍，多學(xué)科多形式地開(kāi)展教研推廣，做了許多實(shí)實(shí)在在的工作，如其組織的“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，參與教師達(dá)600多人次，參評(píng)論文、教案、計(jì)劃、案例等共930多件。全年共有20多項(xiàng)教育科研成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。教師在省級(jí)各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)中有近百人獲獎(jiǎng)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章12篇，其中國(guó)家級(jí)3篇；信息技術(shù)與學(xué)科整合選送參加省、國(guó)家評(píng)比，有38件作品獲獎(jiǎng)，其中6件作品獲一等獎(jiǎng)。

其他專業(yè)委員會(huì)和單位會(huì)員也都認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，認(rèn)真做好會(huì)員發(fā)展工作，利用教育學(xué)會(huì)的平臺(tái)，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，深入進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提高教研工作的實(shí)效性，為推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育課程改革和教師專業(yè)化發(fā)展做了許多行之有效的工作。

三、規(guī)范管理 實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作制度化

湖北省教育學(xué)會(huì)不斷規(guī)范管理，制定有效措施，實(shí)現(xiàn)了常規(guī)工作的制度化。主要做了如下工作：

1、召開(kāi)湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)會(huì)議

為傳達(dá)中國(guó)教育學(xué)會(huì)2010年工作會(huì)議精神，總結(jié)2009年工作，研究部署 2010年工作，湖北省教育學(xué)會(huì)于4月16日在武漢召開(kāi)會(huì)長(zhǎng)工作會(huì)議。孫德華、黃元棋、郭文安、王慶生、周元武、董澤芳、周積明、李水生、嚴(yán)文清等同志參加了會(huì)議，譚細(xì)龍、程斯輝、方曉波列席會(huì)議。副會(huì)長(zhǎng)馬敏、王坤慶同志因公請(qǐng)假。孫德華會(huì)長(zhǎng)主持會(huì)議。

湖北省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)黃元棋同志首先傳達(dá)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)2010年工作會(huì)議精神和教育部陳小婭副部長(zhǎng)與會(huì)的講話。接著匯報(bào)了學(xué)會(huì)2009年的工作和2010年工作要點(diǎn)，提請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)們討論。

會(huì)長(zhǎng)們?cè)诔浞挚隙▽W(xué)會(huì)2009年工作的基礎(chǔ)上，著重討論了2010年學(xué)會(huì)的工作，并提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。會(huì)長(zhǎng)們認(rèn)為，學(xué)會(huì)2009年的工作有新的進(jìn)展：第22次學(xué)術(shù)年會(huì)、中小學(xué)教學(xué)咨詢服務(wù)、基礎(chǔ)教育創(chuàng)新與發(fā)展高端論壇、高考備考會(huì)與高招咨詢會(huì)、第二屆“三峽杯”小學(xué)生習(xí)作大賽暨優(yōu)秀作文展評(píng)活動(dòng)、第九屆“楚風(fēng)杯”師生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)、參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察調(diào)研等活動(dòng)內(nèi)容圍繞基礎(chǔ)教育工作者目前最關(guān)心和熱議的話題，形式多樣，內(nèi)容豐富，滿意度較高，社會(huì)效益良好。

2010年是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》啟動(dòng)實(shí)施之年，學(xué)會(huì)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》的精神，組織深入學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》。建議年會(huì)征文主題為“教育公平和義務(wù)教育均衡”，并豐富拓展多個(gè)下設(shè)的子課題，進(jìn)行學(xué)術(shù)引導(dǎo)。鼓勵(lì)教育工作者進(jìn)行實(shí)證研究，“帶著問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研”，做一些扎實(shí)有效的報(bào)告?！靶陆】到逃钡奶岱ǚ浅：?，建議就此主題專門(mén)召開(kāi)研討會(huì)，做點(diǎn)實(shí)際性的工作。鑒于我省高中課改剛起步，今年還要就高中課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題以及 “教育家辦學(xué)”的問(wèn)題搞一些有建設(shè)意義的調(diào)研。

會(huì)上，各位會(huì)長(zhǎng)認(rèn)真討論并通過(guò)了提交常務(wù)理事會(huì)通過(guò)的五個(gè)議題。

會(huì)議最后由孫德華會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。他認(rèn)為學(xué)會(huì)2009工作指導(dǎo)思想明確，活動(dòng)內(nèi)容豐富，工作扎實(shí)有效，希望學(xué)會(huì)秘書(shū)處全體工作人員要繼續(xù)努力。他要求學(xué)會(huì)秘書(shū)處根據(jù)會(huì)長(zhǎng)會(huì)對(duì)2010年工作提出的意見(jiàn)和建議，對(duì)2010年工作要點(diǎn)進(jìn)行修改后印發(fā)。今年要把學(xué)習(xí)落實(shí)《規(guī)劃綱要》作為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步制定出切實(shí)可行的措施，按照學(xué)會(huì)工作要點(diǎn)抓好2010的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、召開(kāi)湖北省教育學(xué)會(huì)2010年常務(wù)理事會(huì)

為傳達(dá)中國(guó)教育學(xué)會(huì)2010年工作會(huì)議精神，總結(jié)2009年工作，研究部署 2010年工作，湖北省教育學(xué)會(huì)于4月22日在湖北武漢召開(kāi)了常務(wù)理事會(huì)。37位常務(wù)理事出席會(huì)議。會(huì)議由孫德華會(huì)長(zhǎng)主持。

會(huì)議首先由黃元棋常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)傳達(dá)中國(guó)教育學(xué)會(huì)2010年工作會(huì)議精神和教育部副部長(zhǎng)陳小婭的講話要點(diǎn)。王坤慶副會(huì)長(zhǎng)在會(huì)議上介紹了華中師范大學(xué)培養(yǎng)免費(fèi)師范生，創(chuàng)建全國(guó)服務(wù)區(qū)的情況。學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)方曉波同志報(bào)告了2010年4月16日會(huì)長(zhǎng)會(huì)同意提交常務(wù)理事會(huì)通過(guò)的五項(xiàng)議題，隨后，在譚細(xì)龍秘書(shū)長(zhǎng)主持下，常務(wù)理事會(huì)討論并進(jìn)行了表決，以超過(guò)三分之二以上的票數(shù)逐條通過(guò)并形成如下決議：

一、同意增補(bǔ)湖北省教學(xué)研究室副主任楊國(guó)金同志為常務(wù)理事。

二、同意杜時(shí)忠同志擔(dān)任湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)職務(wù)。

三、同意以下同志分別任四個(gè)分支機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)：李幼平同志任湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)；王坤慶同志任湖北省教育學(xué)會(huì)教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)；劉堂利同志任湖北省教育學(xué)會(huì)中學(xué)后勤管理專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)；程斯輝同志任湖北省教育學(xué)會(huì)教育管理專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。

四、同意成立“湖北省教育學(xué)會(huì)舞蹈教育專業(yè)委員會(huì)”。同意周翔同志任湖北省教育學(xué)會(huì)舞蹈教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。

五、同意“鄂教學(xué)會(huì)字［2009］032號(hào)文件‘關(guān)于更換湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)的決議’”：冉鐵星同志不再 擔(dān)任中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)職務(wù)。同意冉鐵星同志不再擔(dān)任湖北省教育學(xué)會(huì)理事、常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任職務(wù)。

譚細(xì)龍秘書(shū)長(zhǎng)代表學(xué)會(huì)向常務(wù)理事會(huì)做了工作報(bào)告，回顧和總結(jié)了學(xué)會(huì)2009年的工作，匯報(bào)了2010年的工作要點(diǎn)。今年是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》啟動(dòng)實(shí)施之年，要按照學(xué)會(huì)2010年工作要點(diǎn)認(rèn)真安排好每一項(xiàng)活動(dòng)，省地市州學(xué)會(huì)要密切配合，各專業(yè)委員會(huì)要相互溝通，形成合力，努力推進(jìn)學(xué)會(huì)工作上一個(gè)新臺(tái)階。最后，孫德華會(huì)長(zhǎng)感謝各位常務(wù)理事對(duì)學(xué)會(huì)工作付出的辛勤努力，希望大家繼續(xù)為教育學(xué)會(huì)的發(fā)展創(chuàng)新做好工作。

3、兩次召開(kāi)專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)工作會(huì)議

為傳達(dá)省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事會(huì)和會(huì)長(zhǎng)會(huì)的精神，湖北省教育學(xué)會(huì)于4月28日在湖北武漢召開(kāi)專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議。來(lái)自各專業(yè)委員會(huì)的31位秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)、工作人員參加了會(huì)議，會(huì)議由譚細(xì)龍秘書(shū)長(zhǎng)主持。會(huì)議首先由黃元棋常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)傳達(dá)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)2010年工作會(huì)議精神和教育部副部長(zhǎng)陳小婭在中國(guó)教育學(xué)會(huì)2010年工作會(huì)議上的講話。學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)方曉波同志傳達(dá)了2010年4月16日會(huì)長(zhǎng)會(huì)、2010年4月22日常務(wù)理事會(huì)的會(huì)議精神和通過(guò)的五項(xiàng)決議：程斯輝副秘書(shū)長(zhǎng)報(bào)告了湖北省教育學(xué)會(huì)2010年的工作要點(diǎn)。

湖北教育學(xué)會(huì)2010年12月10日在漢召開(kāi)各專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)工作會(huì)議。來(lái)自各專業(yè)委員會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)及代表參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)方曉波同志主持。省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)黃元棋同志在會(huì)上傳達(dá)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)2010年度學(xué)術(shù)年會(huì)精神，回顧總結(jié)了省學(xué)會(huì)2010年重點(diǎn)工作完成情況及2011年的基本工作思路。省教育學(xué)會(huì)譚細(xì)龍秘書(shū)長(zhǎng)傳達(dá)了民政廳、教育廳《關(guān)于治理規(guī)范社會(huì)團(tuán)體收費(fèi)的通知》等文件精神，從內(nèi)部管理、工作進(jìn)展、活動(dòng)安排三個(gè)方面作了工作發(fā)言，并就近期學(xué)會(huì)的具體工作做了詳細(xì)安排布置。

4、兩次召開(kāi)各市州教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)工作會(huì)議

2010年5月7日下午在隨縣召開(kāi)湖北省教育學(xué)會(huì)市州教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)工作會(huì)議。黃元棋常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)在會(huì)上傳達(dá)中國(guó)教育學(xué)會(huì)2010年工作會(huì)議精神及2010年湖北省教育學(xué)會(huì)工作計(jì)劃，譚細(xì)龍秘書(shū)長(zhǎng)部署了近期學(xué)會(huì)工作，希望大家共同努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《規(guī)劃綱要》，按照學(xué)會(huì)工作要點(diǎn)做好2010年的各項(xiàng)工作。

2010年12月22日，湖北省教育學(xué)會(huì)在湖北武漢召開(kāi)本年度第二次各市州秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議。來(lái)自全省各市、州（縣）的秘書(shū)長(zhǎng)參加了這次會(huì)議。黃元棋常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)首先傳達(dá)了2010年11月26日在河南登封召開(kāi)的中國(guó)教育學(xué)會(huì)的23次學(xué)術(shù)年會(huì)的會(huì)議精神。并對(duì)湖北省教育學(xué)會(huì)2010年的工作做了重點(diǎn)總結(jié)，對(duì)2011年的工作要點(diǎn)進(jìn)行了安排。譚細(xì)龍秘書(shū)長(zhǎng)通報(bào)了省教育學(xué)會(huì)今年的幾項(xiàng)重要工作。各市、州（縣）秘書(shū)長(zhǎng)分別匯報(bào)了2010年本學(xué)會(huì)的工作情況，并就關(guān)心的事項(xiàng)進(jìn)行了熱烈討論，提出了很多有益的建議。

5、順利通過(guò)2009年度省民政廳的年檢 根據(jù)國(guó)務(wù)院《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》和湖北省人民政府《社會(huì)團(tuán)體登記管理辦法》的規(guī)定，湖北省民政廳下發(fā)了“鄂民政函[2010]59號(hào)《省民政廳關(guān)于開(kāi)展全省性社團(tuán)2009年度檢查工作的通知》”，我會(huì)接到通知后，年檢工作已經(jīng)全面展開(kāi)，我會(huì)專門(mén)下發(fā)通知，給下屬43個(gè)各專業(yè)委員會(huì)（分會(huì)）：將有關(guān)事宜進(jìn)行通知，要求各分支機(jī)構(gòu)應(yīng)按照年檢登記表的格式和通知的要求，務(wù)必結(jié)合工作情況，做到認(rèn)真、細(xì)致地填寫(xiě)表格內(nèi)容，確保填報(bào)的數(shù)據(jù)內(nèi)容完備，真實(shí)有效。后順利通過(guò)省民政廳的年檢。

6、會(huì)員證換發(fā)，會(huì)費(fèi)收繳開(kāi)展順利

今年，我們切實(shí)做好新會(huì)員入會(huì)及會(huì)員證換發(fā)工作。要求各分支機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行制定的會(huì)員制度，把好會(huì)員入會(huì)關(guān)，按照學(xué)會(huì)的管理辦法，做好會(huì)費(fèi)收繳及新會(huì)員證辦理工作?，F(xiàn)已完成新會(huì)員證辦理8292個(gè)。

組織進(jìn)行了2010年度科研課題申報(bào)、評(píng)審立項(xiàng)和已立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。

組織開(kāi)展了湖北省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。共評(píng)出湖北省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體22個(gè)，學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者68名。

四、需要加強(qiáng)和改進(jìn)的工作

2010年的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足和有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的工作，根據(jù)各分支機(jī)構(gòu)、市州教育學(xué)會(huì)的建議，主要有：

1、分支機(jī)構(gòu)、單位會(huì)員組織建設(shè)、活動(dòng)管理等各項(xiàng)管理應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范；

2、縣級(jí)教育學(xué)會(huì)的建設(shè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)；

3、單位會(huì)員、個(gè)人會(huì)員的發(fā)展和管理工作應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)新；

4、學(xué)會(huì)網(wǎng)上辦公功能有待于進(jìn)一步拓展，要落實(shí)各單位會(huì)員與分支機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)管理人員，并通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)并加強(qiáng)全省教育學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的信息上傳發(fā)布與管理；

5、應(yīng)進(jìn)一步做好各項(xiàng)例行性工作，開(kāi)好例行性會(huì)議。規(guī)范公文管理、會(huì)費(fèi)管理、會(huì)員管理、檔案管理；

6、應(yīng)加強(qiáng)同兄弟省市學(xué)會(huì)、市州縣教育學(xué)會(huì)的溝通與合作；

7、應(yīng)多組織學(xué)會(huì)工作者進(jìn)行一些考察、學(xué)習(xí)活動(dòng)等。

相信在新的一年里，我們一定能吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，把學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作推上新臺(tái)階。

湖北省教育學(xué)會(huì) 2010年12月31日

第二篇：教育學(xué)會(huì)工作總結(jié)[定稿]

武安市教育學(xué)會(huì)在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實(shí)效性為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地實(shí)施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會(huì)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科學(xué)研究，推進(jìn)校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、實(shí)施綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究

今年，市教育學(xué)會(huì)、教育局成功申報(bào)和承擔(dān)了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們以“縣域三級(jí)課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動(dòng)了 “教師專業(yè)化成長(zhǎng)的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動(dòng)模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐”、“高中課程改革的理論與實(shí)踐”、“幼兒教育存在問(wèn)題及其對(duì)策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問(wèn)題”等7個(gè)研究項(xiàng)目，同時(shí)，根據(jù)我市實(shí)際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機(jī)制研究”。確定了40所實(shí)驗(yàn)校，組建了研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個(gè)研究方案，舉辦實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)論證會(huì)，開(kāi)展了武安市實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。

二、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

開(kāi)展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長(zhǎng)、教師先后到山東、上海等地學(xué)習(xí)考察。同時(shí)邀請(qǐng)全國(guó)教育專家、課改實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)進(jìn)行了專題講座；開(kāi)展了國(guó)家課程計(jì)劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對(duì)國(guó)家課程執(zhí)行情況，找出了問(wèn)題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國(guó)家課程開(kāi)齊、開(kāi)足和開(kāi)好。同時(shí)，加強(qiáng)了校本課程的研究，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)《太極拳》、《書(shū)法》、《國(guó)學(xué)》等校本課程，開(kāi)發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陽(yáng)邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開(kāi)了課改研討會(huì)，分別召開(kāi)初中、小學(xué)校長(zhǎng)論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。

三、強(qiáng)化了高效課堂教學(xué)的指導(dǎo)

針對(duì)課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，深入了開(kāi)展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會(huì)員深入學(xué)校，傾聽(tīng)教學(xué)意見(jiàn)，展開(kāi)教學(xué)對(duì)話，舉辦專題講座，隨堂聽(tīng)課評(píng)課，開(kāi)展專題培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的新問(wèn)題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫(xiě)“通案”3萬(wàn)余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時(shí)開(kāi)展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動(dòng)，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實(shí)錄，通過(guò)“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過(guò)程，廣泛開(kāi)展反思和評(píng)議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。

四、加強(qiáng)各級(jí)教育科研課題研究

加強(qiáng)了“十一五”立項(xiàng)課題的過(guò)程管理，對(duì)承擔(dān)的河北省教育學(xué)會(huì)10項(xiàng)科研規(guī)劃課題，進(jìn)行了階段總結(jié)，聽(tīng)取了課題負(fù)責(zé)人情況匯報(bào)，觀摩實(shí)驗(yàn)教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí)優(yōu)化成果管理。認(rèn)真總結(jié)研究成果，今年，有四項(xiàng)教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎(jiǎng)，三項(xiàng)科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎(jiǎng)。同時(shí)，通過(guò)辦好學(xué)會(huì)內(nèi)刊《武安教育》，開(kāi)展報(bào)告會(huì)、展示會(huì)、觀摩課、研討會(huì)等方式，促進(jìn)了科研成果的轉(zhuǎn)化，提高了研究的效益。

第三篇：教育學(xué)會(huì)工作總結(jié)

青島李滄區(qū)教育學(xué)會(huì)自成立以來(lái)，在省、市教育學(xué)會(huì)的具體指導(dǎo)下，致力于繁榮全區(qū)廣大教師的群眾性學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，積極開(kāi)展群眾性的教育科研、教改實(shí)驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，搭建多種平臺(tái)，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展、服務(wù)、展示的機(jī)會(huì)。努力探索適應(yīng)李滄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育理論并付諸實(shí)踐，為李滄區(qū)教育教學(xué)改革和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，被評(píng)為山東省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位。

一、課題帶動(dòng)，全區(qū)教科研工作蓬勃開(kāi)展

十一五期間，李滄區(qū)教育學(xué)會(huì)共承擔(dān)4項(xiàng)省課題，60項(xiàng)市課題，77項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的管理工作。采取重點(diǎn)課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，為基層學(xué)校和教師搭建科研發(fā)展平臺(tái)。

其中山東省規(guī)劃重點(diǎn)課題《創(chuàng)建教育品牌與推進(jìn)李滄區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究》、《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的研究》和青島市重點(diǎn)課題《新課程背景下中小學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》、《新課程背景下區(qū)域“三三三”教研工作模式的實(shí)踐研究》等課題作為研究的重中之重。區(qū)教育學(xué)會(huì)積極組織全區(qū)各會(huì)員學(xué)校和廣大會(huì)員參與各級(jí)課題研究，全區(qū)40余所中小學(xué)30多所幼兒園，校校有課題，教育科學(xué)研究蔚然成風(fēng)，科研成果顯著。

在五年一屆的山東省第二屆省級(jí)教學(xué)成果評(píng)比中，我區(qū)課題成果榮獲二等獎(jiǎng)。在山東省創(chuàng)造教育研究二十周年紀(jì)念大會(huì)上，區(qū)教體局獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織特別獎(jiǎng)”，實(shí)驗(yàn)小學(xué)和青島東川路小學(xué)獲“全省創(chuàng)造教育優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng);青島李滄區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等五所小學(xué)獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;8人獲“全省創(chuàng)造教育工作先進(jìn)個(gè)人”，1人獲成果評(píng)選特別獎(jiǎng);78篇文章獲優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng);50篇論文入選《創(chuàng)造教育：理論實(shí)踐與教學(xué)設(shè)計(jì)》一書(shū)?！堵?huà)教學(xué)與德育》課題研究，由山東美術(shù)出版社出版了專著，獲省教育學(xué)會(huì)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)會(huì)還承擔(dān)了20xx年5月，中央教科所的 “教育部重點(diǎn)課題‘有效教研工作機(jī)制的理論與實(shí)踐研究’開(kāi)題大會(huì)” 在我區(qū)召開(kāi)，我區(qū)的“決戰(zhàn)課堂‘三三三’教研模式”在大會(huì)上做典型發(fā)言并得到高度評(píng)價(jià)，我區(qū)也被中央教科所的課題組確定為全國(guó)第一個(gè)課題協(xié)作區(qū)，我區(qū)經(jīng)驗(yàn)在《有效教研》雜志上刊登。

20xx年4月，青島永安路小學(xué)、青島四流中路第三小學(xué)、青島第六十二中學(xué)被評(píng)為青島市教育管理(教育科研)先進(jìn)集體;青島李滄區(qū)教體局教研室陳杰等6人被為青島市教育管理(教育科研)先進(jìn)個(gè)人;青島李滄區(qū)教體局教研室姜岱堯主持的課題《新課程背景下中小學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》等4個(gè)課題在青島市教育科學(xué)課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選中分獲二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)會(huì)每年都在全區(qū)會(huì)員、教師中進(jìn)行學(xué)術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。近兩年來(lái)，會(huì)員們共撰寫(xiě)了近300篇學(xué)術(shù)論文，其中150余篇在不同刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。十一五期，全區(qū)老師平均每年共撰寫(xiě)1500余篇論文，其中獲獎(jiǎng)率高達(dá)80%以上。

二、教改實(shí)驗(yàn)，提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)大量調(diào)研發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的問(wèn)題主要集中于三個(gè)方面：“教師指導(dǎo)的有效性”、“學(xué)習(xí)參與的深度”、“教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度”問(wèn)題突出。倘若教師能把握好教學(xué)的目標(biāo)，教學(xué)組織、教學(xué)活動(dòng)的有效性就會(huì)加強(qiáng);倘若目標(biāo)當(dāng)堂能達(dá)成的話，那么學(xué)生在課后的負(fù)擔(dān)就會(huì)減少，學(xué)生就會(huì)有更多的時(shí)間都入到實(shí)踐活動(dòng)中，就會(huì)有更多的自主空間。還有我區(qū)特殊的區(qū)情、校情、教情、學(xué)情都促使我們對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革。為切實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作，區(qū)教育學(xué)會(huì)在區(qū)教體局《在全區(qū)中小學(xué)中開(kāi)展“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)的意見(jiàn)》的指導(dǎo)下，依托學(xué)科攻堅(jiān)基地學(xué)校，組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，開(kāi)展了課堂教學(xué)改革的探索。

(一)學(xué)科建模

各學(xué)科首先圍繞如何將課程標(biāo)準(zhǔn)與每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，研究如何把課程標(biāo)準(zhǔn)中的大目標(biāo)細(xì)化成教研組、教師可操作的小目標(biāo)，建立了基于課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求的基本目標(biāo)，同時(shí)下發(fā)每個(gè)學(xué)科的《學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，作為學(xué)校教學(xué)管理、教師備課、集體備課、單元達(dá)標(biāo)、階段性質(zhì)量檢測(cè)的參考。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科教研員結(jié)合不同課型、不同教學(xué)內(nèi)容、不同年段進(jìn)行了學(xué)科建模研究，真正引領(lǐng)各學(xué)科教師走上了在教學(xué)論指引下的課堂教學(xué)改革之路。如小學(xué)語(yǔ)文，針對(duì)“低中高”三個(gè)不同年級(jí)段，建立了三種不同操作策略。截止目前，各學(xué)科均建立自己的操作模式，有的學(xué)科建立了3—5種適應(yīng)于不同教學(xué)內(nèi)容的模式，初步實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)從無(wú)型到有型的轉(zhuǎn)變。

(二)制度備課

為保證實(shí)驗(yàn)的推廣，我們從有效教學(xué)的角度實(shí)施了制度化備課，把集體的智慧和個(gè)人的智慧有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一是“三定三統(tǒng)一”的備課要求，即，集備要做到“三定”：定課時(shí)、定教學(xué)目標(biāo)，定測(cè)標(biāo)題;“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一單元達(dá)標(biāo)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)案格式。二是個(gè)人備課和集體備課有效結(jié)合，提倡“一課三研”的備課方式。三是活用課時(shí)教學(xué)案。統(tǒng)一以活頁(yè)表格的形式制定教學(xué)案，該教學(xué)案既可以是教師的“教案”也可以是學(xué)生的“學(xué)案”，具有雙重功能?！敖虒W(xué)活動(dòng)”分“學(xué)習(xí)活動(dòng)”和“活動(dòng)意圖”兩部分，堅(jiān)持以學(xué)定教的原則，先設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)主要學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)注明活動(dòng)意圖，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的目的性;強(qiáng)調(diào)寫(xiě)課后自我評(píng)價(jià)反思。

(三)有效評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是影響課堂教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問(wèn)題，我區(qū)重視集中力量加強(qiáng)了這一方面的研究，完善了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”模式下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，修訂了《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，制定了《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，匯編了《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與紀(jì)實(shí)手冊(cè)》，并在全區(qū)進(jìn)行推廣。該標(biāo)準(zhǔn)采用“3+1”的模式設(shè)列。即“教師維度”、“學(xué)生維度”、“師生互動(dòng)維度”三個(gè)維度和“教學(xué)特色”一個(gè)層面。在實(shí)施過(guò)程中要求：①各學(xué)科教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)對(duì)照《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》備課上課，對(duì)每節(jié)課及時(shí)進(jìn)行課后反思。② 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按“三跟進(jìn)”的要求帶著研究任務(wù)走進(jìn)課堂，使用《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與紀(jì)實(shí)》手冊(cè)記錄教師的課堂教學(xué)，課后根據(jù)《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出教學(xué)建議。③各學(xué)科教研員和相關(guān)科室人員要依據(jù)《李滄區(qū)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)的指導(dǎo)，年末區(qū)教體局組成評(píng)審小組，按一定的比例對(duì)學(xué)校教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行抽查。

(四)骨干帶動(dòng)

各學(xué)科從確立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)始，開(kāi)展教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，近幾年涌現(xiàn)出大批骨干教師，總結(jié)了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”有效教學(xué)策略，帶動(dòng)了全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展。幾年來(lái)，李滄區(qū)已經(jīng)涌現(xiàn)出18位全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師，4位省級(jí)特級(jí)教師，實(shí)現(xiàn)了特級(jí)教師零的突破。xxxx年來(lái)，8位教師獲省級(jí)教學(xué)能手，71位市級(jí)教學(xué)能手，先后有8位教師獲得全國(guó)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，迄今為止，在當(dāng)前新課程所開(kāi)設(shè)的所有學(xué)科的省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)中，都有我區(qū)的教師，舉行過(guò)市級(jí)以上公開(kāi)課349節(jié)，3000多篇論文在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)取得了可喜的成績(jī)。

三、經(jīng)典誦讀，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展提高之路

圍繞承擔(dān)《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的研究》省級(jí)重點(diǎn)課題，啟動(dòng)了李滄區(qū)千冊(cè)教師教育圖書(shū)漂流活動(dòng)，開(kāi)展了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面的閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查，組織了“同讀經(jīng)典、共話教育”讀書(shū)演講和讀書(shū)征文活動(dòng)，提高教師的人文素養(yǎng)。

(一)每周一讀

以青島市教科所編寫(xiě)教師閱讀刊物《每周一讀》為主要藍(lán)本，組織全區(qū)教師進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。各校積極響應(yīng)，做到了全區(qū)教師人手一本，成立了各種讀書(shū)組織，比如各校的青年教師讀書(shū)會(huì)、骨干教師讀書(shū)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)會(huì)，有學(xué)校甚至把《每周一讀》列為學(xué)校行政辦公會(huì)和全校教師會(huì)的必學(xué)內(nèi)容。以此為基礎(chǔ)，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)展示活動(dòng)：每年在全區(qū)中小學(xué)教師中開(kāi)展教師《每周一讀》讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，全區(qū)所有學(xué)校都積極推薦教師參加，形成了學(xué)校有演講，區(qū)片有比賽，全區(qū)有展示的讀書(shū)演講熱潮。每次全區(qū)大的教育會(huì)議，都會(huì)安排優(yōu)秀教師做讀書(shū)演講展示。區(qū)教育學(xué)活積極推進(jìn)“十二五”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，各項(xiàng)工作有序展開(kāi)。

(二)圖書(shū)漂流

20xx年以來(lái)，積極開(kāi)展青島市教科所倡導(dǎo)的“千冊(cè)教育圖書(shū)漂流”活動(dòng)。成立李滄區(qū)教育讀書(shū)會(huì)，各校發(fā)展2-3名會(huì)員，每個(gè)會(huì)員捐贈(zèng)1-2本精品教育圖書(shū)，區(qū)教研室、教育學(xué)會(huì)也捐贈(zèng)一部分，共計(jì)300冊(cè)，再把這些圖書(shū)在各校流轉(zhuǎn)，以各校的讀書(shū)會(huì)員為引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)研讀，撰寫(xiě)讀后感。每所學(xué)校都組織了多個(gè)教師研讀團(tuán)隊(duì)，跟教師的讀書(shū)演講一同，多次進(jìn)行團(tuán)隊(duì)研讀比賽，全區(qū)共有30余個(gè)團(tuán)隊(duì)共近300名教師參與了團(tuán)隊(duì)研讀活動(dòng)。每年的教育學(xué)會(huì)年會(huì)，都有教師個(gè)人演講展示、團(tuán)隊(duì)研讀展示，大大推動(dòng)了我區(qū)老師的讀書(shū)熱情。

(三)共話教育

在讀書(shū)的同時(shí)，開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，共話教育”主題活動(dòng)。各校要求教師們?cè)谧x的同時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記和教育感言，在此基礎(chǔ)上，區(qū)教育學(xué)會(huì)組織教師們把優(yōu)秀讀書(shū)的感悟?qū)懻魑?，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)，得到了全區(qū)教師們的積極響應(yīng)，一線教師全部撰寫(xiě)，學(xué)校擇優(yōu)推薦到學(xué)會(huì)進(jìn)行評(píng)選，每年參與評(píng)選的征文都有幾百篇之多。通過(guò)這些活動(dòng)，使教師的閱讀學(xué)習(xí)落到實(shí)處，加深了教師們對(duì)教育的理解，加深了教師們的文化素養(yǎng)，提高了教師們的專業(yè)化水平。

(四)讀書(shū)實(shí)踐

“十二五”伊始，結(jié)合我區(qū)實(shí)際制定了《“讀教育名著做智慧教師”李滄區(qū)中小學(xué)教師“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程實(shí)施方案》，并責(zé)督各校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)舉措。4月19日，李滄區(qū)中小學(xué)教師“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程啟動(dòng)儀式在青島第六十一中學(xué)舉行。創(chuàng)新性地開(kāi)展了“同讀教育經(jīng)典，實(shí)踐課堂教學(xué)”讀書(shū)實(shí)踐課展示活動(dòng)，青島第六十一中學(xué)教師胡大海、潘宏達(dá)結(jié)合對(duì)《教學(xué)革命──蔡林森與先教后學(xué)》、《聽(tīng)余映潮老師講課》等書(shū)籍的閱讀感悟，分別展示初中數(shù)學(xué)《每周干家務(wù)活的時(shí)間》與初中語(yǔ)文《陋室銘》一課，在實(shí)踐中解讀了我區(qū)教師“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程的目標(biāo)及意義。

為進(jìn)一步落實(shí)我區(qū)中小學(xué)教師“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程有關(guān)要求，切實(shí)發(fā)揮好已配備圖書(shū)的功效，區(qū)教研室利用期初視導(dǎo)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)校讀書(shū)實(shí)踐工程的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，并針對(duì)督查的結(jié)果做了如下的調(diào)整完善措施：

1.完善圖書(shū)種類(lèi)、補(bǔ)足圖書(shū)數(shù)量，建立借閱登記制度。

2.要把握好讀書(shū)實(shí)踐工程的時(shí)機(jī)，健全學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織。尤其要注意加強(qiáng)教研組建設(shè)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。把讀書(shū)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，結(jié)合“大練兵”磨課活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備讀書(shū)實(shí)踐課。

3.健全教師讀書(shū)筆記制度。各校要根據(jù)實(shí)際，規(guī)定教師每個(gè)月所作讀書(shū)筆記的篇數(shù)或者字?jǐn)?shù)。

4.建立優(yōu)秀論文和讀書(shū)人物推選制度。

四、名家講壇，引領(lǐng)教師人文素養(yǎng)發(fā)展

為提高我區(qū)教師的人文素養(yǎng)，分享名家、學(xué)者的人生智慧和創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想，整體提升我區(qū)教師人文素養(yǎng)，開(kāi)拓教師視野，經(jīng)教體局同意，我區(qū)教育學(xué)會(huì)從20xx年起舉辦開(kāi)放性“名家講壇”系列活動(dòng)。本系列活動(dòng)定期邀請(qǐng)社會(huì)各界學(xué)者、名家赴我區(qū)進(jìn)行精彩講座。我區(qū)先后邀請(qǐng)到了河南省作家協(xié)會(huì)副主席王劍冰先生、全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)名師支玉恒老師、北京師范大學(xué)教育心理學(xué)教授劉儒德老師、教育部原基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)王文湛先生等人到我區(qū)講學(xué)。這些報(bào)告和講座大大提高了我區(qū)教師的人文素養(yǎng)，提高了老師們的專業(yè)華水平，開(kāi)闊了眼界，加深了對(duì)課堂的理解，受到廣大老師們的歡迎。

五、創(chuàng)建品牌，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展

圍繞《創(chuàng)建教育品牌與推進(jìn)李滄區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究》，開(kāi)展了李滄區(qū)教育品牌評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選了品牌學(xué)校、品牌教育活動(dòng)、品牌教師和品牌學(xué)科。課題扎實(shí)深入推進(jìn)，拉到了區(qū)域教育研究力的提升，李滄區(qū)涌現(xiàn)出一批特色學(xué)校和品牌學(xué)校，如“乒乓汾陽(yáng)”、“藝韻永安”、“書(shū)香浮山”等校園品牌不斷為國(guó)家、省輸送專業(yè)人才，“科技徐水”在全國(guó)頭腦奧林匹克比賽中獲得第一名的好成績(jī)，并獲得去美國(guó)參賽的資格，“櫻桃山楂剪”等四項(xiàng)學(xué)生作品獲得國(guó)家專利;“書(shū)香浮山”為學(xué)生奠定終身發(fā)展之基。

在引領(lǐng)學(xué)校品牌化發(fā)展的同時(shí)，學(xué)會(huì)自身也在不斷發(fā)展，注重自身的品牌建設(shè)。五年來(lái)，學(xué)會(huì)走“規(guī)范發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、品牌發(fā)展”之路，多次在上級(jí)主管部門(mén)的年檢中被評(píng)為“優(yōu)秀等級(jí)”，20xx年，李滄區(qū)教育學(xué)會(huì)先后被為山東省教育學(xué)會(huì)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)基層學(xué)會(huì)”。

盡管我區(qū)教育學(xué)會(huì)在促進(jìn)李滄區(qū)教育改革和發(fā)展中取得了一定的成績(jī)，但離教育對(duì)我們的要求還有一定的差距，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

第四篇：湖北省物理學(xué)會(huì)、武漢物理學(xué)會(huì)

湖北省物理學(xué)會(huì)、武漢物理學(xué)會(huì)

2004年工作總結(jié)

秘書(shū)長(zhǎng)潘春旭

（2004年12月24日）

在湖北省科協(xié)、武漢市科協(xié)及中國(guó)物理學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各位理事、廣大會(huì)員的共同努力和支持下，湖北省物理學(xué)會(huì)、武漢物理學(xué)會(huì)2004年的工作取得了較好成績(jī)。學(xué)會(huì)堅(jiān)持依靠廣大會(huì)員，服務(wù)廣大會(huì)員，按章程民主辦會(huì)，被湖北省科協(xié)評(píng)為“2002-2004先進(jìn)學(xué)會(huì)”。在做好日常工作及管理，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，教學(xué)研討活動(dòng)，科普與競(jìng)賽等工作中主要開(kāi)展了以下工作。

一、秘書(shū)處工作總結(jié)

1． 初步完成了學(xué)會(huì)網(wǎng)站建設(shè)，地址為：。將學(xué)會(huì)和會(huì)員的基本信息已經(jīng)放到了網(wǎng)上；該項(xiàng)工作是一個(gè)持續(xù)發(fā)展和不斷完善的過(guò)程。網(wǎng)站為會(huì)員之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)會(huì)信息，活躍學(xué)會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)會(huì)宣傳，擴(kuò)大學(xué)會(huì)影響和吸引力，起到了較好作用。

目前，在湖北省的省市級(jí)學(xué)會(huì)中只有極少學(xué)會(huì)建立了網(wǎng)站，中國(guó)物理學(xué)會(huì)所屬31個(gè)省市地方學(xué)會(huì)只有6個(gè)學(xué)會(huì)建立了網(wǎng)站。我省物理學(xué)會(huì)網(wǎng)站已與中國(guó)物理學(xué)會(huì)、湖北省科協(xié)、武漢市科協(xié)、兄弟省市學(xué)會(huì)和省內(nèi)有關(guān)學(xué)會(huì)建立了友情鏈接。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前每日的點(diǎn)擊次數(shù)在100次以上；比較受歡迎的欄目是會(huì)員信息查詢系統(tǒng)。

請(qǐng)廣大理事和會(huì)員加以關(guān)注和積極參與，共同把這個(gè)網(wǎng)站辦好。另外，需要入會(huì)者可直接在網(wǎng)上了解學(xué)會(huì)章程、入會(huì)條件，下載會(huì)員登記表。需要修改會(huì)員個(gè)人信息（如職務(wù)變動(dòng)情況等），可與秘書(shū)處（Tel：027-68752569，E-mail：wlzls@whu.edu.cn）聯(lián)系。

2． 協(xié)助江漢大學(xué)組織“2004年學(xué)術(shù)年會(huì)”事宜，本次年會(huì)于2004年12月11-12日在江漢大學(xué)成功召開(kāi)，參會(huì)人數(shù)370多人，論文集收錄裂紋120篇，另還有30多篇論文到會(huì)交流。本次會(huì)議的參會(huì)人數(shù)和交流論文數(shù)量均為學(xué)會(huì)成立以來(lái)的最多的一次。除了本省邀請(qǐng)本省的專家學(xué)者到會(huì)作大會(huì)報(bào)告以外，還邀請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授、清華大學(xué)納米科技中心主任范守善教授和人民教育出版社物理室主任 彭前程教授到會(huì)做特邀報(bào)告。會(huì)后還對(duì)交流論文進(jìn)行了優(yōu)秀論文評(píng)選；還組織召開(kāi)常務(wù)理事會(huì)一次，秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議二次。

3． 協(xié)同會(huì)員單位邀請(qǐng)專家講學(xué)、主辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)10多次。

4． 今年發(fā)展新會(huì)員，辦理會(huì)員證40多人，總會(huì)員人數(shù)已經(jīng)接近2000人。

5． 繼續(xù)做好與中國(guó)物理學(xué)會(huì)、省科協(xié)、省民政廳、市科協(xié)、市民政局和武漢大學(xué)科協(xié)等上級(jí)主管部門(mén)的聯(lián)絡(luò)和配合工作。按時(shí)上報(bào)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表等。

6． 今年10月黃致新副秘書(shū)長(zhǎng)代表我省物理學(xué)會(huì)參加了中國(guó)物理學(xué)會(huì)在重慶召開(kāi)的省市秘書(shū)長(zhǎng)工作會(huì)議，參與討論和制定了2005年“世界物理年”的活動(dòng)計(jì)劃。

7． 經(jīng)常務(wù)理事會(huì)討論通過(guò)，推選唐超群副秘書(shū)長(zhǎng)為湖北省科協(xié)工作積極分子，推選黃志新群副秘書(shū)長(zhǎng)為武漢市科協(xié)工作積極分子。

8． 完成了收繳會(huì)費(fèi)、發(fā)收信件等學(xué)會(huì)日常工作。

9． 完成了省民政廳和市民政局對(duì)學(xué)會(huì)的年檢工作；

（副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室主任趙基明）

二、學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

學(xué)術(shù)部2004的主要工作是組織物理學(xué)會(huì)會(huì)員參加湖北省、武漢市兩級(jí)科協(xié)舉辦的自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審工作，現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：

一、關(guān)于參加第十屆湖北省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審的工作

根據(jù)湖北省人事廳、湖北省科學(xué)技術(shù)廳、湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第十屆湖北省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審工作的通知》的精神，我們對(duì)本屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的評(píng)審做了如下工作：

1、于2004年5月14日向湖北省物理學(xué)會(huì)幾十個(gè)會(huì)員單位下發(fā)了“關(guān)于參加第十屆湖北省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審工作的通知”，動(dòng)員學(xué)會(huì)會(huì)員積極參加優(yōu)秀論文申報(bào)。

2、為了爭(zhēng)取省評(píng)審辦下達(dá)給我學(xué)會(huì)足夠的優(yōu)秀論文指標(biāo)，我們?cè)?-6月首先動(dòng)員各會(huì)員單位將本單位準(zhǔn)備申報(bào)的論文按論文題目，作者、發(fā)表刊物名稱(及卷、頁(yè)、)、作者單位等提交給我們，我們?cè)賲R總上報(bào)科協(xié)。我們上報(bào)了53篇論文，科協(xié)給我們學(xué)會(huì)下達(dá)的優(yōu)秀論文指標(biāo)是：二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)5篇。

3、在前面工作的基礎(chǔ)上，我們組織有關(guān)會(huì)員認(rèn)真填寫(xiě)優(yōu)秀論文申請(qǐng)表。

4、在10月15日前，我們根據(jù)科協(xié)下達(dá)的優(yōu)秀論文指標(biāo)，對(duì)會(huì)員申報(bào)的論文進(jìn)行了初評(píng)，并將結(jié)果上報(bào)了科協(xié)?？茀f(xié)將對(duì)申報(bào)論文進(jìn)行復(fù)評(píng)和終評(píng)。

二、關(guān)于完成第十屆武漢市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審的工作

第十屆武漢市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審的主要工作是在2003年進(jìn)行的，但科協(xié)的最終評(píng)審結(jié)果到2004年才公布，在此我們將物理學(xué)會(huì)參加第十屆武漢市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審的工作要點(diǎn)報(bào)告如下：

1、學(xué)會(huì)會(huì)員申報(bào)到學(xué)會(huì)的論文共65篇。

2、物理學(xué)會(huì)從武漢市科協(xié)得到的優(yōu)秀論文指標(biāo)是：一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)7篇、三等獎(jiǎng)15篇o3、由于市科協(xié)要求申報(bào)的外文論文要翻譯成中文，在最后上報(bào)科協(xié)時(shí)，很多原申報(bào)者怕麻煩放棄了，因此我們最終上報(bào)并被評(píng)出的優(yōu)秀論文篇數(shù)是：一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)1篇。

三、歷年來(lái)積極參加自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文申報(bào)的會(huì)員單位有：華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢科技學(xué)院、湖北教育學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、三峽大學(xué)和江漢大學(xué)等。

（副秘書(shū)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)部常務(wù)副主任唐超群）

三、中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)工作總結(jié)

在省物理學(xué)會(huì)及省中學(xué)生物理競(jìng)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在各地區(qū)競(jìng)委及中學(xué)指導(dǎo)老師密切配合下，第二十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)的競(jìng)賽工作已經(jīng)圓滿完成?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

第二十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省競(jìng)賽委員會(huì)第一次全體會(huì)議于2004年3月13日在武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院舉行，會(huì)議決定按照“中國(guó)物理學(xué)會(huì)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)關(guān)于2004年舉辦第21屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽通知”的精神, ?積極組織我省中學(xué)生參加第二十屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，并將全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省賽區(qū)獲獎(jiǎng)名單報(bào)送省招辦及有關(guān)大學(xué)，由湖北省有關(guān)部門(mén)上網(wǎng)公布；將全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省賽區(qū)全國(guó)一等獎(jiǎng)名單上報(bào)中國(guó)物理學(xué)會(huì)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)，由中國(guó)物理學(xué)會(huì)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)上報(bào)有關(guān)機(jī)關(guān)上網(wǎng)公布。雖然目前中學(xué)物理學(xué)科的教學(xué)要求正在進(jìn)一步降低，學(xué)生的物理素養(yǎng)與競(jìng)賽要求的差距正在加大，但會(huì)議認(rèn)為原則上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)而不應(yīng)當(dāng)打消學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽的積極性，并決定預(yù)賽閱卷由各地自行組織。省競(jìng)委就如何防止和杜絕考場(chǎng)舞弊現(xiàn)象達(dá)成一致看法，重申嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于考務(wù)工作的若干規(guī)定，特別指出考生不得攜帶存有數(shù)理公式的計(jì)算器進(jìn)入考場(chǎng)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅競(jìng)賽考試中的考風(fēng)考紀(jì)，以確保競(jìng)賽的公平性與挑選出真正的優(yōu)秀人才，會(huì)議重申考場(chǎng)紀(jì)律及我省競(jìng)賽考務(wù)工作的若干規(guī)定。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要按照國(guó)家教委的精神，從考知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥寄芰橹?。?duì)物理學(xué)科，要求學(xué)生具有五項(xiàng)能力，即理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?huì)議要求各地市競(jìng)委提請(qǐng)各中學(xué)高中物理教師注意，不僅要加強(qiáng)中學(xué)物理的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，而且要努力培養(yǎng)與提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)分析與報(bào)告書(shū)寫(xiě)能力，為組織好我省二十一屆物理競(jìng)賽工作作出更大努力。

湖北省第二十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽預(yù)賽于2004年9月5日8：30至11：30在我省各地考點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行。我省大部分考區(qū)實(shí)行交叉監(jiān)考、考場(chǎng)當(dāng)眾拆卷、學(xué)生隔行就座等有力措施，今后值得堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。各地經(jīng)預(yù)賽閱卷后，遴選出672名優(yōu)勝者參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽理論復(fù)賽。所挑選的參加復(fù)賽的考生的預(yù)賽試卷按規(guī)定在湖北省競(jìng)賽委員會(huì)第二次全體會(huì)議召開(kāi)（9月18日）之前送交省競(jìng)賽辦審驗(yàn)封存。各地全體考生預(yù)賽成績(jī)及復(fù)賽考生名單與成績(jī)由各地競(jìng)委簽名負(fù)責(zé)，并以打印稿及磁盤(pán)形式送交省競(jìng)賽辦封存。

我省預(yù)賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名次由考生的預(yù)賽成績(jī)確定。復(fù)賽資格嚴(yán)格按由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一命題的預(yù)賽試卷的考試成績(jī)決定，獲得復(fù)賽資格的考生同時(shí)獲得省一等獎(jiǎng)。

第二十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省競(jìng)賽委員會(huì)第二次全體會(huì)議于2004年9月18日在武漢大學(xué)舉行。全體競(jìng)賽委員對(duì)于我省2003年在山東濟(jì)南舉行的第20屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得的優(yōu)秀成績(jī)表示熱烈祝賀,并對(duì)我省今年預(yù)賽改革的正反兩方面經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入而全面的總結(jié).我省去年有三名考生獲全國(guó)高中物理決賽一等獎(jiǎng)，其中兩名高三同學(xué)進(jìn)入了全國(guó)集訓(xùn)隊(duì)。這與我省各重點(diǎn)中學(xué)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行大學(xué)普通物理的培訓(xùn)是分不開(kāi)的。實(shí)際上，國(guó)際奧林匹克物理競(jìng)賽中考的是普通物理。同時(shí)，全國(guó)集訓(xùn)隊(duì)也是以普通物理與高等數(shù)學(xué)的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)來(lái)選拔的。

湖北省第二十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽復(fù)賽理論考試在武漢大學(xué)于2004年9月25日8：30至11：30舉行。復(fù)賽理論考試由全國(guó)競(jìng)委會(huì)統(tǒng)一命題。復(fù)賽理論試卷由全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省競(jìng)賽委員會(huì)組織閱卷。復(fù)賽理論成績(jī)前60名于2004年9月26日下午在華中科學(xué)技術(shù)大學(xué)參加湖北省第二十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽復(fù)賽試驗(yàn)考試。試驗(yàn)考試試題由全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省競(jìng)賽委員會(huì)委托華中科學(xué)技術(shù)大學(xué)理學(xué)院物理系有關(guān)專家提出并核定。試題考試成績(jī)由全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省競(jìng)賽委員會(huì)組織華中科學(xué)技術(shù)大學(xué)理學(xué)院物理系有關(guān)專家評(píng)定。

我省中學(xué)生物理競(jìng)賽設(shè)湖北省賽區(qū)全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)湖北省賽區(qū)全國(guó)一等獎(jiǎng)名額40名，完全根據(jù)我省考生復(fù)賽理論與實(shí)驗(yàn)考試的總成績(jī)的排序決定。按國(guó)家教委規(guī)定，湖北賽區(qū)全國(guó)一等獎(jiǎng)40名中的高三學(xué)生獲得2005年保送上大學(xué)的資格，而高二學(xué)生獲得2006年保送資格。依據(jù)全國(guó)及省中學(xué)生物理競(jìng)賽章程，按全國(guó)競(jìng)委所給指標(biāo)及復(fù)賽理論成績(jī)，取第41至190名（共150名）作為湖北賽區(qū)全國(guó)二等獎(jiǎng)（他們將獲得某些重點(diǎn)高校的自主招生資格）。此外，根據(jù)我省考生復(fù)賽理論成績(jī)的排序決定了全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省賽區(qū)全國(guó)三等獎(jiǎng)291名。

依據(jù)湖北賽區(qū)競(jìng)賽委員會(huì)2004年第一、二次委員會(huì)的有關(guān)決定，湖北省競(jìng)賽委員會(huì)按復(fù)賽理論與實(shí)驗(yàn)考試的總成績(jī)（其中要求至少有一名是女生）排序挑選出前13名，于2004年9月27日在武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院對(duì)他們進(jìn)行面試。面試試卷由全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北省競(jìng)賽委員會(huì)委托湖北省高等院校有關(guān)專家命題與核定，并由湖北省競(jìng)賽委員會(huì)組織湖北省高等院校有關(guān)專家對(duì)考生進(jìn)行面試。根據(jù)復(fù)賽理論考試（140分）、實(shí)驗(yàn)考試（60分）與面試成績(jī)（30分）的總和排序，最后取前6名組成省代表隊(duì)，前往重慶大學(xué)參加第二十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽。

與以往不同的是，本屆省代表隊(duì)是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考試后立即展開(kāi)面試選定的，不像以前那樣，在實(shí)驗(yàn)考試與面試之間插入了一段準(zhǔn)代表隊(duì)集訓(xùn)的時(shí)間。這一方面是聽(tīng)取了某些重點(diǎn)中學(xué)物理奧林匹克教練員的意見(jiàn)，以避免在此期間那些有考生參加集訓(xùn)的學(xué)校與實(shí)行培訓(xùn)的老師之間的人情因素的影響；同時(shí)，可將決賽前短訓(xùn)的目的從“單純選拔”提高到“針對(duì)決賽的賽前素質(zhì)訓(xùn)練”的水平上。此次決賽前實(shí)驗(yàn)短訓(xùn)由華中科技大學(xué)負(fù)責(zé)，而決賽前理論短訓(xùn)由武漢大學(xué)與華中師范大學(xué)共同完成。有些學(xué)校希望將高二年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生送來(lái)參加培訓(xùn)，為明年的物理奧賽提前做好準(zhǔn)備，省競(jìng)委會(huì)滿足了他們這些要求。

第二十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽于2004年10月16日至20日在重慶舉行。我省中學(xué)生物理決賽代表隊(duì)不負(fù)眾望，于10月21日載譽(yù)歸來(lái)。在全國(guó)決賽產(chǎn)生的29名一等獎(jiǎng)獲得者中，我省四名入選（我省獲全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)的數(shù)目位列全國(guó)各省之首），他們是：華師一高三同學(xué)余江雷（第四名）、李詣（第十一名）、蔡子星（第十八名）、李晗晗（第二十一名），荊州中學(xué)劉桐希、蔣厚強(qiáng)兩同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。其中前五位被北京大學(xué)預(yù)錄，蔣厚強(qiáng)同學(xué)被中國(guó)科大預(yù)錄。獲一等獎(jiǎng)的四位同學(xué)均入選全國(guó)奧林匹克物理集訓(xùn)隊(duì)。至此，我省2004年中學(xué)生物理競(jìng)賽組織工作圓滿結(jié)束。值得指出的是：這次是我省歷次參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽以來(lái)所取得的一等獎(jiǎng)數(shù)目最多的一次（本屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽一等獎(jiǎng)總數(shù)為29名）。

根據(jù)省中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)商的意見(jiàn)，今年的省集訓(xùn)隊(duì)在賽區(qū)一等獎(jiǎng)女生獲獎(jiǎng)?wù)咧刑暨x女生中排名最前的荊州中學(xué)劉桐希同學(xué)進(jìn)入省物理競(jìng)賽代表隊(duì)，并參加了集訓(xùn)，貫徹執(zhí)行了今年年初所定的女生傾斜的政策。今后，這一政策還將繼續(xù)執(zhí)行。

在此，我們向關(guān)心和支持湖北省中學(xué)生物理競(jìng)賽的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大的中學(xué)物理指導(dǎo)教師們表示真誠(chéng)的慰問(wèn)和衷心的感謝！

（競(jìng)賽委員會(huì)主任劉覺(jué)平）

四、中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作匯報(bào)

在省物理學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，省中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)本著“認(rèn)真服務(wù)、搞好指導(dǎo)”的原則，在過(guò)去的一年中開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。2004年3月12日，我們?cè)谌A中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)召開(kāi)了省中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第二次常務(wù)委員會(huì)議。在這次會(huì)議上，省中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)的九個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)同志分別把本部門(mén)準(zhǔn)備開(kāi)展的工作要點(diǎn)拿出來(lái)進(jìn)行了討論。會(huì)議最后確定了04年開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，一是開(kāi)好“2004年高考物理課程新考試大綱及復(fù)習(xí)備考研討會(huì)”；二是搞好“全省中學(xué)物理教改論文”的評(píng)審工作；三是準(zhǔn)備在合適的時(shí)候在荊州召開(kāi)一次“教材研究及高考質(zhì)量分析研討會(huì)”。在此次會(huì)議上，華師一附中王蔭堂老師還就他們開(kāi)展教改的情況進(jìn)行了介紹。按

照民主辦會(huì)的原則，此次會(huì)議還討論了省中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)二級(jí)機(jī)構(gòu)擴(kuò)大的問(wèn)題，常委們還就委員人選推薦的問(wèn)題充分發(fā)表了意見(jiàn)，并推選了部分委員。在此，我們也殷切希望有更多重點(diǎn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干能夠參與到這一機(jī)構(gòu)中，并積極支持學(xué)會(huì)開(kāi)展相關(guān)工作。

根據(jù)04年開(kāi)展活動(dòng)的主要工作安排，我們于2004年4月13日在華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)召開(kāi)了 “2004年高考物理課程新考試大綱及復(fù)習(xí)備考研討會(huì)”。會(huì)議特別邀請(qǐng)了江西省南昌三中特級(jí)教師、高中物理新教材編寫(xiě)組成員、全國(guó)教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)常務(wù)理事黃恕伯老師與會(huì)作了“優(yōu)化物理課程高考復(fù)習(xí)思路”的報(bào)告。在此次會(huì)議上，華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院李來(lái)政教授、武漢理工大學(xué)汪曉元教授分別作了“對(duì)2004年物理課程新考試大綱的理解”，以及“從高考閱卷談中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題” 的報(bào)告。華師一附中、黃岡中學(xué)、荊州中學(xué)、沙市三中、襄樊五中、武漢十四中也分別派老師在會(huì)議上發(fā)言，就相關(guān)考試內(nèi)容的預(yù)測(cè)及復(fù)習(xí)指導(dǎo)等問(wèn)題作了報(bào)告。

2004年11月13日，省中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)邀請(qǐng)了部分常委及專家到華中師范大學(xué)物理學(xué)院參加了“全省中學(xué)物理教學(xué)改革及研究論文”的評(píng)審會(huì)議。會(huì)上，省中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中學(xué)物理論文評(píng)審工作委員會(huì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人汪文超老師首先就“中學(xué)物理教改論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了說(shuō)明，專家們對(duì)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”以及“名次分配原則”進(jìn)行了認(rèn)真討論，然后按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格評(píng)審。最后，從參評(píng)的104篇論文中評(píng)選出了14個(gè)一等獎(jiǎng)、26個(gè)二等獎(jiǎng)、38個(gè)三等獎(jiǎng)，其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。此次論文評(píng)審的一等獎(jiǎng)獲得者已被邀請(qǐng)參加2004年湖北省物理學(xué)會(huì)、武漢物理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)，并將在分會(huì)上作交流報(bào)告。

由于下半年各種學(xué)術(shù)會(huì)議較多，而且學(xué)會(huì)原定于11月份開(kāi)年會(huì)，為了不發(fā)生沖突，我們將原定于10月分在荊州召開(kāi)的“教材研究及高考質(zhì)量分析研討會(huì)”向后推遲了。具體時(shí)間有待于在12月12日召開(kāi)的省中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第三次常務(wù)委員會(huì)議上商定。在這次會(huì)議上，我們還將重點(diǎn)討論“慶祝2005年國(guó)際物理年”的有關(guān)活動(dòng)，以及05年中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的工作計(jì)劃安排等事宜。

（副秘書(shū)長(zhǎng)、中等物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任 黃致新）

― 完 ―

第五篇：2008年高考科學(xué)備考研討會(huì) - 湖北省教育學(xué)會(huì)

湖北省教育學(xué)會(huì)

鄂學(xué)會(huì)[2010]01號(hào)

2010年二輪高考備考暨考綱解析研討會(huì)

會(huì) 議 通 知

各教研室、高級(jí)中學(xué)：

茲定于2010年3月5日至3月14日在湖北省社會(huì)主義學(xué)院召開(kāi)“2010年二輪高考備考暨考綱解析研討會(huì)”?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、學(xué)科及時(shí)間安排

本次9個(gè)學(xué)科的會(huì)議分三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，每個(gè)時(shí)間段安排三個(gè)學(xué)科。具體安排如下：

語(yǔ)文、生物、地理：3月5日—7日，5日全天報(bào)到。數(shù)學(xué)、物理、政治：3月8日—10日，8日全天報(bào)到。英語(yǔ)、化學(xué)、歷史：3月12日—14日，12日全天報(bào)到。

二、會(huì)議內(nèi)容

（一）、解析2010年高考全國(guó)《考試大綱》和湖北《考試說(shuō)明》

（二）、二輪備考方略研討

1、各學(xué)科二輪備考及沖刺階段重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解析。

2、探討和分析各學(xué)科命題思路，把握命題趨勢(shì)。

3、一線名校名師講解二輪備考策略，展示備考方法。

（三）、專題報(bào)告

1、語(yǔ)文高考作文命題方向預(yù)測(cè)及寫(xiě)作與得分技巧專題報(bào)告。

2、如何捕捉數(shù)學(xué)高考“爬坡題”？“爬坡題”通常涉及的知

1識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)分析與解題技巧專題報(bào)告。

3、“如何提高英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作得分？”專題報(bào)告。

三、參會(huì)對(duì)象

各教研室主任、學(xué)科教研員；高中教學(xué)校長(zhǎng)、高三年級(jí)組長(zhǎng)（主任）、高三年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)和任課教師。

四、會(huì)務(wù)費(fèi)用

會(huì)務(wù)費(fèi)每人380元（包括培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)）。會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排食宿，費(fèi)用自理。注：凡參會(huì)人數(shù)達(dá)到10人的單位，會(huì)務(wù)組贈(zèng)送一個(gè)免費(fèi)參會(huì)名額。

五、會(huì)議地點(diǎn)及乘車(chē)路線

會(huì)議地點(diǎn)：湖北省社會(huì)主義學(xué)院。

詳細(xì)地址：武昌和平大道872號(hào)（惠譽(yù)花園車(chē)站下車(chē)即到，緊鄰徐家棚派出所）。乘車(chē)路線如下：

1、武昌火車(chē)站乘511、717或青山區(qū)方向的巴士到惠譽(yù)花園站下車(chē)即到；

2、漢口火車(chē)站乘542到惠譽(yù)花園站下車(chē)即到。

3、付家坡長(zhǎng)途汽車(chē)站對(duì)面“十五中”車(chē)站乘804到惠譽(yù)花園站下車(chē)即到；另有606、607、729路專線車(chē)到惠譽(yù)花園站。

六、會(huì)務(wù)組聯(lián)系電話

電話：027—***2傳真：027—50701250夜間聯(lián)系電話：***027—62297907 聯(lián)系人：周艷 注：

1、我會(huì)將按相關(guān)規(guī)定給參會(huì)代表核發(fā)12個(gè)課時(shí)的繼續(xù)教育學(xué)分。

2、會(huì)場(chǎng)增設(shè)高考資料銷(xiāo)售點(diǎn)，展示大量最新高考資料、教師教學(xué)用書(shū)等供與會(huì)代表選購(gòu)。

附件：主講專家介紹

二O一O年一月八日

主題詞：二輪高考備考會(huì)通知

湖 北 省 教 育學(xué) 會(huì)2010年1月8日共800份

2附件

主 講 專 家 介 紹

語(yǔ)文學(xué)科

毛元德：黃岡市教科院語(yǔ)文教研員，特級(jí)教師，湖北名師，湖北中語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng)，多年從事高考命題研究。出版專著三十余篇，如《黃岡經(jīng)典高考自主復(fù)習(xí)完全學(xué)案》、《黃岡密卷作文論劍專題》等，有創(chuàng)新作文指導(dǎo)名師、高考指導(dǎo)名師之冠，閱讀與寫(xiě)作雜志社常務(wù)編委。

蕭興國(guó)：武漢中學(xué)特級(jí)教師，教研組長(zhǎng)。武昌區(qū)高中語(yǔ)文“名師工作室”導(dǎo)師，中南高校師資培訓(xùn)中心授課教師，武漢市中語(yǔ)會(huì)常務(wù)理事。多次連任湖北省高考語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)。

郭其貴：黃岡中學(xué)特級(jí)教師，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，湖北省骨干老師，黃岡市學(xué)科帶頭人。主編了多種高考復(fù)習(xí)備考教材和教學(xué)輔導(dǎo)圖書(shū)，長(zhǎng)期從事高三一線的教學(xué)工作，備考經(jīng)驗(yàn)豐富，多次應(yīng)邀在全國(guó)高考備考會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行示范教學(xué)，受到一致好評(píng)。

生物學(xué)科

林祖榮：北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)特級(jí)教師，資深高考研究專家，北京市生物學(xué)科帶頭人。教育部考試中心《中國(guó)考試》雜志編委，多次參與教育部考試中心考綱的修訂、高考評(píng)價(jià)等工作。北師大新世紀(jì)版《生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員，北師大課程中心高中《生物》教材編委。

曾凡洪：華師一附中高級(jí)教師，高三生物學(xué)科備課組長(zhǎng)，奧賽金牌主教練。湖北省骨干教師，從事高三教學(xué)工作多年，高考備考經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)高考備考策略有深入的研究。

地理學(xué)科

潘化兵：北京市東城區(qū)教研中心地理教研員，特級(jí)教師。全國(guó)資深高考命題研究專家，北京市學(xué)科帶頭人。中央電視臺(tái)（CCTV10）主講有關(guān)高考和地理復(fù)習(xí)等教育節(jié)目，多年在高三教研一線，潛心研究高考命題及備考策略，對(duì)地理教學(xué)及高考命題研究有獨(dú)到的見(jiàn)解。

胡龍成：武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特級(jí)教師，地理教研組長(zhǎng)，武漢市學(xué)科帶頭人，多年從事高三一線的教學(xué)工作，備考經(jīng)驗(yàn)豐富，多次應(yīng)邀到全國(guó)多個(gè)省市做有關(guān)高考備考的報(bào)告，主編了多種教材和教學(xué)輔導(dǎo)圖書(shū)。

數(shù)學(xué)學(xué)科

郭希連：武鋼三中特級(jí)教師，國(guó)家級(jí)骨干教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，武漢市十大名師、武漢市中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，享受武漢市政府專家津貼。武漢市行業(yè)專家，武漢市名師工作室掌門(mén)人，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員。中央電視臺(tái)教育頻道為其作了《數(shù)學(xué)大師的夢(mèng)》近20分鐘的專題節(jié)目。

高慧明：襄樊市田家炳中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)知名高考研究專家，長(zhǎng)期致力于高考復(fù)習(xí)〃命題與考試等專題研究，出版?zhèn)€人專著《高考數(shù)學(xué)的理論與實(shí)踐》，參與研制《湖北省普通高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，參與編寫(xiě)《湖北省普通高中新課程教學(xué)指南》等教師用書(shū)。近幾年多次受邀在全國(guó)二十多個(gè)省、直轄市做學(xué)術(shù)專題報(bào)告，引起全國(guó)基礎(chǔ)教育界強(qiáng)烈反響。

游林：華師一附中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，高三備課組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師，教研帶頭人。長(zhǎng)期從事高三一線的教學(xué)工作，備考經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)了一大批清華、北大學(xué)子。

3物理學(xué)科

扈之霖：北京陳經(jīng)倫中學(xué)特級(jí)教師，物理教研組長(zhǎng)，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家，北京市學(xué)科帶頭人。物理學(xué)科資深高考研究專家，多年在高三教學(xué)一線工作，潛心研究高考命題及備考策略。教育部考試中心《中國(guó)考試》、《考試研究》雜志編委，多次參加全國(guó)高考《考試大綱》修訂工作。

徐輝：黃岡中學(xué)物理特級(jí)教師，教研組長(zhǎng)。黃岡市物理學(xué)科帶頭人，黃岡市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，長(zhǎng)年從事高中物理教學(xué)工作，有豐富的高考備考和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。撰寫(xiě)了十多部高中物理教學(xué)、教研和高考復(fù)習(xí)與備考的專著和音像讀物。

政治學(xué)科

梁俠：北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)特級(jí)教師，政治教研組長(zhǎng)，北京市政治學(xué)科帶頭人。我國(guó)為數(shù)不多的政治學(xué)科高考命題研究專家之一。北京市中學(xué)教師職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)委、北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治骨干教師班指導(dǎo)教師，北京師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究導(dǎo)師、光明日?qǐng)?bào)《考試》雜志、《中國(guó)考試》、《考試》編委。多次參加國(guó)家考試中心全國(guó)高考《考試大綱》的修訂。

王國(guó)雄：黃岡市教科院政治特級(jí)老師，政治學(xué)科教研員，黃岡市名師，學(xué)科帶頭人。對(duì)政治學(xué)科的高考命題有很深入獨(dú)到的研究，多次應(yīng)邀到全國(guó)多個(gè)省市做有關(guān)高三備考的報(bào)告。

英語(yǔ)學(xué)科

肖啟焜：武漢市教科院英語(yǔ)學(xué)科教研員，著名英語(yǔ)特級(jí)教師，湖北省骨干教師，武漢市學(xué)科帶頭人，近年來(lái)一直從事高考備考方法及命題的研究。

楊衛(wèi)平：華師一附中高級(jí)教師，英語(yǔ)學(xué)科骨干教師，教研領(lǐng)頭人。長(zhǎng)期從事高三一線教學(xué)工作，備考經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)了一大批清華、北大學(xué)子。

孫鋒：黃岡中學(xué)特級(jí)教師，高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，黃岡名師，出版多部高考暢銷(xiāo)教輔，對(duì)高考備考有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，歷年所帶高三高考成績(jī)?cè)谑?nèi)均名列前茅。

化學(xué)學(xué)科

潘廷宏：北京四中特級(jí)教師，化學(xué)教研組長(zhǎng)，北京市化學(xué)學(xué)科帶頭人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼，是我國(guó)為數(shù)不多的化學(xué)學(xué)科高考命題研究專家之一。教育部《考試大綱》修訂組成員，全國(guó)理科綜合試題研究專家。

徐承先：武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特級(jí)教師，高三化學(xué)備課組長(zhǎng)，武漢市化學(xué)學(xué)科帶頭人。湖北省名師，湖北省高考閱卷組成員，曾多次參加我省的高考閱卷工作。對(duì)化學(xué)學(xué)科的高考命題有很深入的研究。

歷史學(xué)科

楊宗年：陜西省特級(jí)教師，咸陽(yáng)市教研室教研員，曾多次參加教育部考試中心《考試大綱》的修訂工作，陜西省文科專家組組長(zhǎng)。咸陽(yáng)市歷史學(xué)科帶頭人、高考研究專家、咸陽(yáng)市文科綜合研究組負(fù)責(zé)人、中國(guó)科協(xié)教育專家委員會(huì)委員、《北京考試》、《考試研究》編委。

熊銀忠：黃岡中學(xué)歷史高級(jí)教師，黃岡市學(xué)科帶頭人。黃岡市教育學(xué)會(huì)歷史專業(yè)委員會(huì)理事，黃岡市高中文科綜合課題研究組核心成員。長(zhǎng)期從事高三歷史教學(xué)工作，對(duì)高考備考策略有較深入的研究。