第一篇：惠濟(jì)區(qū)實驗幼兒園戶外自制體育器械活動總結(jié)大全

惠濟(jì)區(qū)實驗幼兒園戶外自制體育器械活動總結(jié)

2012年9月14日中午，在保教辦組織下，有保教主任、、大教研組長、各年級長組成的評委團(tuán)，對各班的戶外自制體育器械進(jìn)行了檢查評比活動，評比過程中我們看到了各班的有點，同時也發(fā)現(xiàn)了各班存在的一些共性問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

優(yōu)點：

1、種類多，各班老師在比賽前都做了很多準(zhǔn)備工作，我們要求每班做五種自制器械，大部分班級都做了7種或8種的器械；

2、規(guī)格統(tǒng)一，特別是小三班制作的器械，由于班主任工作安排得當(dāng)，對家長提的要求明確，所以家長制作的玩具，每種規(guī)格要求一樣，整化一，是這次評比的一個亮點；

3、需用材料突出環(huán)保、本土性，各班制作的器械采用的都是用廢舊的物品制成的，如小二班用廢床單和舊衣服做的袋鼠跳，大二班鞋盒做成的大腳丫，托二班舊塑料地墊制成大手掌，大三班用奶粉罐做成的踩高蹺，大四班大油壺做成的挑扁擔(dān)等等，充分利用身邊的廢舊物品做成對幼兒發(fā)展有利的玩具，充分調(diào)動了幼兒參加戶外活動的積極性。

4、制作器械安全性高，本次制作過程中，老師們對幼兒體育器械必須是安全的，對孩子沒有傷害的這一點把握的非常好，紙做的大沙包、飛盤都是棉花或軟布料制成的，報紙作品也很好，這些材料的選用，充分保證了器械的安全性。

當(dāng)然這次評比中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多存在的問題：

1、教師的創(chuàng)新意識不夠，做的玩教具很多雷同，全園性制作的器械較多，像打門球、沙包、飛盤、挑扁擔(dān)等幾乎是全園每個班都有，忽略了孩子的年齡特點，從而也表現(xiàn)出了教師的創(chuàng)新意識不夠。

2、對孩子的年齡特點把握不夠，一些該淘汰的器械沒有淘汰，特別是中、大班組還在使用大沙包和飛盤，對孩子的年齡特點把握不到位，還有就是有的班的老師為了圖省事，湊數(shù)量，把一些不適合本年齡段的器械留了下來。

3、重數(shù)量不重質(zhì)量，老師在給家長布置活動任務(wù)時沒有給家長明確的目標(biāo)，也沒有給家長具體的規(guī)格要求，導(dǎo)致大部分班級做的器械，在質(zhì)量、規(guī)格上不太盡人意。

4、個別班級出現(xiàn)了任務(wù)沒有完成的情況，在評比活動中，發(fā)現(xiàn)小

五、小六班沒有完成任務(wù)，小

五、小六班是本學(xué)期新收的新班級，由于老師有個人的一些想法，加上保教、年級長對其督導(dǎo)不到位，出現(xiàn)了沒有完成任務(wù)的情況，經(jīng)過和兩個班老師談話，他們認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性，并作出了深刻的檢討?，F(xiàn)在全園每個班的孩子，在戶外游戲時，達(dá)到人手五種或五種以上的活動器械，極大的調(diào)動了孩子參與戶外活動的積極性！做的好不如用的好，在今后的戶外活動組織中，老師一定會將本班制作的器械用到實處，真正讓孩子受益。

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第二篇：幼兒園自制體育器械

幼兒園自制體育器械

一、小火箭

1、材料準(zhǔn)備：樂百氏飲料瓶

2、輔材料：豆子少許，長、寬各20厘米的花布一塊。

3、玩法：投擲游戲 《小火箭上天》

4、目標(biāo)：練習(xí)單手投擲。

二、蝸牛殼

1、材料準(zhǔn)備：直徑20厘米的一次性塑料盤兩個，長10厘米、寬5厘米的橢圓形紙板一片。

2、輔材料：松緊帶、即時貼，雙面膠。

3、玩法：鉆爬游戲《小蝸牛爬呀爬》

4、目標(biāo)：練習(xí)手膝爬，體驗爬行游戲的快樂。

三、背墊和烏龜寶寶

1、材料準(zhǔn)備：背墊：長、寬各20厘米的綠布兩塊，尼龍粘扣1.5米，寬松緊帶50厘米，針線。烏龜寶寶直徑約5厘米的布球一個，長、寬各5厘米的綠色絨布一塊，尼龍粘扣

10厘米，針，黑色、白色和綠色棉線。

2、玩法：鉆爬游戲《送烏龜寶寶回家》

3、目標(biāo)：練習(xí)手膝爬及側(cè)向自由翻滾，引導(dǎo)孩子按照“大”、“小”給實物分類。

四、彩色陀螺

1、材料準(zhǔn)備：塑料瓶子，硬紙板，即時貼

2、玩法：陀螺轉(zhuǎn)

3、目標(biāo)：發(fā)展孩子手部小肌肉的協(xié)調(diào)控制能力。

五、多功能絨球

1、材料準(zhǔn)備：彩色毛線、小鈴鐺、松緊帶、纏球器。

2、玩法：彩球飛 腳踢球、捉尾巴

3、目標(biāo)：練習(xí)單手拋接球，鍛煉手臂的拋接能力，引導(dǎo)孩子嘗試彩球一物多玩的方法。

六、布老鼠

1、材料準(zhǔn)備：滌卡布若干米、尼龍粘扣、黑紐扣、蓬松棉、小貓頭飾。

2、玩法：揪尾巴

3、目標(biāo)：指導(dǎo)孩子練習(xí)自然地走、躲閃跑和追逐跑。

七、滾輪

1、材料準(zhǔn)備：滾輪：廢塑料線軸、彩色即時貼。推桿：三張舊報紙，透明膠帶，長約30

厘米的硬鐵絲、雙色即時貼。

2、目標(biāo)：進(jìn)行走、跑交替練習(xí)，發(fā)展掌握方向的能力，提高孩子用手臂控制玩具的能力。

八、紙盒滾輪

1、材料準(zhǔn)備：長方形酸奶盒二十五個，圓柱形薯片筒一個，透明膠帶。

2、玩法：練習(xí)使用輔助物，上下肢協(xié)調(diào)地走、跑。

九、喂豆器

1、材料準(zhǔn)備：硬紙板、軟管，大塑料桶、彩筆、彩色膠帶、棉線。

2、玩法：喂小熊

3、目標(biāo)：鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力及協(xié)調(diào)走、跑的能力。

十、跳袋

1、材料準(zhǔn)備：使用過的米袋或面袋，粗滌卡布、彩色即時貼。

2、玩法：小袋鼠跳跳跳

3、目標(biāo)：練習(xí)雙腳連續(xù)跳，發(fā)展跳躍能力和體能。

十一、太陽圈

1、材料準(zhǔn)備：舊呼啦圈一個，塑料玩具六個、寬松緊帶2米、小線繩5米。

2、玩法：套圈

3、目標(biāo)：練習(xí)投準(zhǔn)，鼓勵孩子嘗試具有挑戰(zhàn)性的游戲。

十二、小熊爬板

1、材料準(zhǔn)備：長10厘米、寬8厘米橢圓形布兩塊、直徑10厘米的半圓形布兩塊、硬塑料

板、小熊布貼。

2、玩法：小熊取蜂蜜

3、目標(biāo)：練習(xí)手腳著地向前爬，體驗做爬行游戲的快樂。

十三、風(fēng)輪推車

1、材料準(zhǔn)備：報紙棍一根、約十厘米長的鐵絲、廢舊光盤四個，廢舊彩筆桿兩

個、筷子一根、彩色紙條。

2、玩法：賽車

3、目標(biāo)：鍛煉孩子躲閃走、跑的能力。

十四、烽火圈

1、材料準(zhǔn)備：寬1米的保利板、紅色硬紙板、雙面膠。

2、玩法：小熊鉆圈

3、目標(biāo)：練習(xí)手膝爬鉆越障礙，進(jìn)一步體會鉆爬動作的要領(lǐng)。

十五、小腳印串

1、材料準(zhǔn)備：地板革、白布帶3米、粗釘子一個。

2、玩法：過小河

3、目標(biāo)：鍛煉孩子的平衡能力，學(xué)習(xí)一個跟著一個走過腳印串小橋，不推也不擠。

十六、木棍平衡鞋

1、材料準(zhǔn)備：木板、圓木棍、寬松緊帶、釘子、錘子。

2、玩法：小雜技演員

3、目標(biāo)：發(fā)展平衡能力，培養(yǎng)不拍困難的精神。

十七、寶貝拉力器

1、材料準(zhǔn)備：樂百氏飲料瓶等類型的塑料瓶兩個，長度相同的彩繩兩條、插片四個、膠條、膠帶。

2、玩法：跳舞的寶貝

3、目標(biāo)：鼓勵孩子與同伴合作游戲，練習(xí)手臂力量。

十八、多多樂

1、材料準(zhǔn)備：大可樂瓶兩個、30厘米長的報紙棍一個、膠帶、即時貼。

2、玩法一：將多多樂立著擺放好，間隔1.5米，指導(dǎo)幼兒拍著皮球依次繞過障礙物，練習(xí)拍球走。玩法二：將多多樂豎立擺放，擺成一排，在距離多多樂2米遠(yuǎn)的地方畫出一條線，站在線上，用小沙包向多多樂投擲，看誰能夠投中。玩法三：將多多樂間隔50厘米放倒，擺放成一列，讓幼兒從一端雙腳連續(xù)跳到另一端。

3、目標(biāo)：學(xué)習(xí)用一種玩具多種有趣的游戲。

十九、滾筒

1、材料準(zhǔn)備：飲料瓶二十個、硬鐵絲、小石子若干，即時貼，膠帶。

2、玩法：滾圓筒（當(dāng)作“輪胎”玩）

3、目標(biāo)：練習(xí)攜帶輔助材料走、跑，發(fā)展通過障礙物的能力。

二十、小馬

1、材料準(zhǔn)備：拖布桿一根、大塑料桶一個、毛線、鈴鐺、即時貼、膠帶。

2、玩法：小馬快快跑

3、目標(biāo)：練習(xí)借助輔助材料奔跑。

二十一、小罩網(wǎng)

1、材料準(zhǔn)備：粗電線、長、寬各50厘米的花布、針線。

2、玩法：罩網(wǎng)捕魚

3、目標(biāo)：練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑，提高奔跑的能力。

二十二、夾子報紙球

1、材料準(zhǔn)備：夾子、報紙、20厘米長的線繩、透明膠帶。

2、玩法：好玩的夾子報紙球

3、目標(biāo)：練習(xí)向上縱跳取物，提高跳躍時身體的協(xié)調(diào)性。

第三篇：應(yīng)聘惠濟(jì)區(qū)實驗幼兒園合同制教師

惠濟(jì)區(qū)實驗幼兒園

招聘合同制教職工專業(yè)技能測試須知

一、測試地點

惠濟(jì)區(qū)實驗幼兒園?？沙俗?8路公交車到終點站（弓寨站）下車向南200米路西。

二、測試時間、流程及要求

1.教學(xué)人員專業(yè)技能測試時間、順序及要求：

2011年7月6日上午8：30在侯考室

（一）抽簽準(zhǔn)備→準(zhǔn)備室

（一）進(jìn)行說課內(nèi)容抽簽，現(xiàn)場準(zhǔn)備15分鐘→面試室

（一）說課3分鐘、現(xiàn)場上課10分鐘→離開

2011年7月6日下午1：30在面試室

（一）進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能測試：主題畫（30分鐘）、根據(jù)題目要求展示（畫、剪、折、撕等）（10分鐘）→侯考室準(zhǔn)備→面試室

（一）進(jìn)行應(yīng)聘演講（3分鐘）、故事展示（3分鐘）、即興答辯（3分鐘）、特長展示（5分鐘之內(nèi)）→離開

2011年7月7日上午8：30在侯考室

（一）準(zhǔn)備→面試室

（一）進(jìn)行自彈自唱（3分鐘，兩首兒歌）、開譜視唱（準(zhǔn)備2分鐘，視唱1分鐘）、舞蹈展示（5分鐘）→離開

2.專職英語教師測試時間、順序及要求：

2011年7月7日下午2：00在侯考室

（一）抽簽準(zhǔn)備→準(zhǔn)備室

（一）進(jìn)行說課內(nèi)容抽簽，現(xiàn)場準(zhǔn)備15分鐘→面試室

（一）應(yīng)聘演講（3分鐘）、故事展示（3分鐘）、即興答辯（3分鐘）、特長展示（5分鐘）、說課（3分鐘）、現(xiàn)場上課（10分鐘）→離開

3.保育員專業(yè)技能測試時間、順序及要求：

2011年7月7日下午2:00在侯考室

（二）抽簽→面試室

（二）進(jìn)行競聘演講（3分鐘）、現(xiàn)場答辯（3分鐘）→指定位置，根據(jù)要求現(xiàn)場操作30分鐘→離開

4.保健醫(yī)專業(yè)技能測試時間、順序及要求：

2011年7月7日下午5:00在侯考室

（二）抽簽→面試室

（二）進(jìn)行競聘演講（3分鐘）、現(xiàn)場答辯（3分鐘）→指定位置，根據(jù)要求現(xiàn)場操作30分鐘→離開

5.廚師專業(yè)技能測試時間、順序及要求：

2011年7月7日下午4:00在侯考室

（二）抽簽→面試室

（二）進(jìn)行競聘演講（3分鐘）、現(xiàn)場答辯（3分鐘）→指定位置，根據(jù)要求現(xiàn)場操作30分鐘→離開

三、測試注意事項

1.物品準(zhǔn)備：即興答辯題目、說課現(xiàn)場上課教材及題目、美術(shù)展示主題、開譜試唱曲目由幼兒園指定，主題畫及折紙等物品由幼兒園準(zhǔn)備。應(yīng)聘教學(xué)人員教師需要自己帶美術(shù)展示所需相關(guān)用具。

2.所有應(yīng)聘人員必須持身份證入場，不準(zhǔn)攜帶手機(jī)和其他通訊工具入場。

3.所有應(yīng)聘人員抽簽過后，按照抽簽順序依次進(jìn)入相應(yīng)處室進(jìn)行展示。同時第二位考生進(jìn)入相應(yīng)處室進(jìn)行考前準(zhǔn)備，以此類推。

四、錄取方法

所有應(yīng)聘人員根據(jù)成績劃定最低合格分?jǐn)?shù)線，在此基礎(chǔ)上根據(jù)專業(yè)特長分組排名，按照總分由高到低的原則確定聘用人員。

2011年7月5日

第四篇：參加惠濟(jì)區(qū)實驗幼兒園敬老院慰問活動感想（推薦）

愛灑敬老院 情暖夕陽紅

——參加惠濟(jì)區(qū)實驗幼兒園敬老院慰問活動有感

大四班劉熙和

年年重陽，今又重陽。不變的是實驗幼兒園園長和老師們對“百善孝為先”這一中華民族傳統(tǒng)美德的堅守和傳承，不變的是孩子們的敬老、愛老之心。張老師剛在微信群里發(fā)布通知，“慰問敬老院活動的名額”就在半分鐘之內(nèi)報名完畢。

我幸運地作為眾多友愛家長中的一員，驅(qū)車前往敬老院，和老師們、孩子們一起參與了此次主題為“關(guān)懷老人、關(guān)懷生命”的敬老院慰問活動。

一箱箱摞起來的純牛奶，是實驗幼兒園精心為老人們準(zhǔn)備的慰問品；一張張精美的賀卡，是孩子們用心為爺爺奶奶準(zhǔn)備的禮物。老師和小朋友們還帶來了自編、自導(dǎo)、自演的歌舞節(jié)目，有余音裊裊的豫劇、動聽優(yōu)美的歌曲、活力奔放的街舞、強(qiáng)身健體的中華武術(shù)等，雖然沒有華麗的服飾、絢爛的舞臺，但他們用甜美的歌聲、歡快的舞姿以及真誠的笑容給老人們帶去了歡樂，博得敬老院爺爺奶奶們的陣陣掌聲。在那一刻，幼兒園的孩子們就是老人的子孫，大家成了一家人。

活動中，孩子們主動給老人們捶背、聊天，就像對待自己的爺爺奶奶一般，讓老人們感覺溫馨不已、動情之至。最后，老人們與孩子們抱一抱、聊一聊，并在溫馨的氣氛中合影，把整個慰問活動推向了高潮。

由于幼兒園的精品組織，老師孩子們的傾情參與，這次敬老院慰問活動取得了良好的效果。驅(qū)車返回幼兒園的途中，我激動的心情久久不能平復(fù)。老人們依依不舍的神情、孩子們心滿意足的笑容、敬老院和諧融洽的氛圍不時在我腦海中浮現(xiàn)?？吹嚼先藗兊墓?jié)日過得有聲有色，我從中也有所感悟：生活原本簡單，只要我們保持積極的心態(tài)，每個人的生活都可以多姿多彩。

老人們曾經(jīng)為社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，我們今天的美好生活離不開他們的辛勤付出。我們要將“孝道”貫穿于日常生活的方方面面，做社會的模范，做孩子們的榜樣。更希望孩子們在幼兒園老師的教導(dǎo)和陪伴下，不忘初心，茁壯成長，成為祖國未來的建設(shè)者。

第五篇：太安鎮(zhèn)中心幼兒園2016年自制戶外體育器械活動評比方案

太安鎮(zhèn)中心幼兒園2016年自制戶外體育器械活動評

比方案

幼兒期是人類生長發(fā)育高峰期和關(guān)鍵期，為促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)肌體抗病能力，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，本月我園將開展“廢物回收利用-自制戶外體育器械”評比活動。

一、活動目的

1、為培養(yǎng)和發(fā)展幼兒各項身體協(xié)調(diào)運動能力，增強(qiáng)幼兒熱愛生活的情趣。

2、激發(fā)師幼的環(huán)保意識、自創(chuàng)意識，豐富幼兒園教育資源。

3、促進(jìn)教師技能方面的發(fā)展。

二、時間安排

4月18日—4月29日為材料收集和制作階段，5月9日進(jìn)行評比并公布比賽結(jié)果。

三、獎項設(shè)置

幼兒獎項設(shè)置，以班級為單位： 一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：三名

教師獎項設(shè)置 ： 一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：三名

四、制作要求

1、適合本班幼兒年齡特點和或具有民族特色

①根據(jù)本班幼兒年齡特點，選擇制作適合的器械，有計劃、有目的地進(jìn)行制作。如：小班的多功能沙包、爬行器等；中班的提線踢包、鉆圈、多功能布棍等；大班的投球、門球、高蹺等。

②研發(fā)民間游戲玩具器械，如趕小豬、跳房子、打元寶、跳皮筋、跳繩、舞龍、抽陀螺、推鐵環(huán)等。

2、品種多樣，適合開展幼兒年齡段多種戶外體育運動項目的器械。如：走（步行器、趣味走迷宮、小推車）、跑跳（接力跑、跨欄、蹦跳）、鉆（拱形門、鉆圈、鉆筒）、爬（小手爬墊、蝸牛爬）、平衡（梅花樁、高蹺）、投擲（拋接）、手眼腿腳協(xié)調(diào)（放風(fēng)箏）、拉伸（器械操、紙棒、拉力器）等不同運動種類的器械。

3、數(shù)量充足，適合組織不同類型的器械。要求：每班5種以上戶外體育器械，多者適當(dāng)加分。其中小組活動器械（1種、5件/種）、雙人器械（1種、10件/種）、單人器械（2種、16件/種），其余兩種器械不參評。

3、制作新穎，能探索多種玩法，一物多玩、一物多用。

4、實用、安全、耐用。適合運動會戶外體育游戲展示和日常使用。

5、能激發(fā)幼兒活動興趣，促進(jìn)幼兒動作發(fā)展。

五、活動組織

1、準(zhǔn)備階段（4月18日—4月22日）

①各班上網(wǎng)查找相關(guān)圖文資料，有地放矢進(jìn)行準(zhǔn)備，擬定制作計劃、安排人員分工。

②收集制作材料（如：節(jié)日物品包裝盒、布、筒、瓶子、爆竹殼等）。

③利用召開家長會，發(fā)動家長幫忙收集，可利用課件進(jìn)行講解，讓家長了解活動目的、具體分工安排制作內(nèi)容、要求，也可指導(dǎo)家長幫忙進(jìn)行制作。

2、制作階段（4月25日—4月29日）①教師利用空余時間制作。

②拍攝幼兒使用器械開展體育運動照片，擬定各種制作器械使用說明。

③整理打印清單、器械說明。（名稱、數(shù)量）（名稱、材料、作用說明、運動照片）

3、展評階段（5月9日）

標(biāo)清 “器械使用說明”（即：名稱、使用范圍、作用功能——促進(jìn)哪方面發(fā)展、幼兒運用時圖照）。

安鎮(zhèn)中心幼兒園 016年4月5日