第一篇：2014中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

毛 山 東 中 心 小 學(xué)“中華魂”讀書活動(dòng)工作總結(jié)

關(guān)于開展“中華魂”讀書活動(dòng)的工作總結(jié)

開展“中華魂”讀書活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。

我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動(dòng)，回顧我校的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在活動(dòng)中尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動(dòng)的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃、有措施，中間有檢查，有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順利開展。

二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識(shí)面。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。

三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓 學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見，很受同學(xué)們的歡迎。

二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體。一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。

二、是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。

三、是讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣，開闊學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

四、是讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長才干，這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書活動(dòng)中，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂成長。

三、積極開展讀書征文比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中尋找工作差距。每年我校都積極參加總校組織的讀書征文或演講比賽活動(dòng)，2013年我校同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績，受到旗里的表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動(dòng)，營造和諧的文化氛圍?？傊?，我?！爸腥A魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

毛山東鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇一四年十一月

第二篇：中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)總結(jié)

“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的一項(xiàng)重大活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)關(guān)工委關(guān)于開展“中華魂”主題教育的部署，馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校深入開展了“中華魂”主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證讀書活動(dòng)順利進(jìn)行。

為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，各學(xué)校成立了以校長任組長，教研組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂讀書活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，保證學(xué)生全員參與活動(dòng)。

按照讀書活動(dòng)方案，中心校要求各校動(dòng)員學(xué)生全員參與，多渠道、深層次宣傳讀書活動(dòng)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍。

1、結(jié)合不同時(shí)期召開全校師生大會(huì)、班主任會(huì)，各班召開主題班會(huì)等。

2、出主題黑板報(bào)，通過懸掛宣傳條幅、名人名言牌，建立各班班規(guī)、班風(fēng)，營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)化建設(shè)等形式。

三、方法靈活，形式多樣，推進(jìn)讀書活動(dòng)縱深發(fā)展。

為了使各校的讀書活動(dòng)能夠既廣泛地開展起來，又扎實(shí)地深入下去，中心校從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法，使讀書活動(dòng)常辦常新，充滿了生機(jī)和活力。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，開展了各種有意義的活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，要求參加讀書活動(dòng)的學(xué)生，人人寫心得、談感想、寫征文，還舉辦了征文評(píng)比，同時(shí)各班級(jí)還根據(jù)班級(jí)情況，開展“中國精神頌”主題班隊(duì)會(huì)。通過這些活動(dòng)，使大家感受到，“中華魂”主題教育，是愛國主義教育思想進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的一種好形式、好途徑。馬集中學(xué)、港集中學(xué)、馬集小學(xué)在《中華魂》讀書活動(dòng)中，把“團(tuán)結(jié)互助友愛，共建和諧社會(huì)”這個(gè)主題與“創(chuàng)建和諧校園”結(jié)合起來。圍繞這一主題，找出學(xué)生存在的問題，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，研究加強(qiáng)、改進(jìn)措施，用校園先進(jìn)事跡和典型人物，教育啟發(fā)學(xué)生分清榮辱。學(xué)生中相罵打架的少了，互助友愛的多了；曠課遲到的少了，遵守紀(jì)律的多了；沉溺網(wǎng)吧的少了，勤奮學(xué)習(xí)的多了，校園里一片溫馨和諧。

四、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，轉(zhuǎn)化讀書活動(dòng)精神成果。

各校在開展讀書活動(dòng)中，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身讀書的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

1、港集中學(xué)開展大讀書活動(dòng)，擴(kuò)大課內(nèi)外閱讀量。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求，精選了閱讀書目，具體如下：七年級(jí):《愛的教育》、《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》等。八年級(jí):《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》。九年級(jí):《儒林外史》、《貝多芬傳》。

2、新星小學(xué)舉行了好書交換活動(dòng)，實(shí)行資源共享。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校（至少達(dá)到了一人一書），交換品讀，共享資源，暢游書海，形成了好書我先讀的愉悅讀書氛圍，各

班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3、各校都召開主題班會(huì)。按照讀書活動(dòng)方案各班召開了讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，做到：既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

4、征文比賽。利用各類節(jié)日的紀(jì)念意義或影響力較大的好人好事，各校舉辦征文比賽活動(dòng)，要求學(xué)生人人參與。學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在學(xué)校廣播站播出，努力提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

5、“讀書標(biāo)兵”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，學(xué)校評(píng)選出讀書標(biāo)兵。

6、黑板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，港集小學(xué)舉行以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

7、手抄報(bào)評(píng)比。馬集中學(xué)在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

8、開展“買好書，讀好書”活動(dòng)。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好書，讀一本好書。

9、馬集中學(xué)開展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。

10、港集中學(xué)邀請(qǐng)老教師作專題講座，利用身邊的人與事等活教材從正反兩面來教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生珍視青春年華，把精力投入到學(xué)知識(shí)、長本領(lǐng)上。

11、各校都評(píng)選讀書積極分子、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，均給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)

五、遇到困難及解決辦法。

開展“中華魂”主題讀書活動(dòng)最具體、最突出、最困難和最關(guān)鍵的問題是要有讀本。目前學(xué)生手頭讀本較少，因此，我們注重發(fā)揮各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，摸索出了很多行之有效的開展讀書活動(dòng)的方法。有的學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，采取列入課表的辦法，把 “中華魂”主題教育讀書活動(dòng)引進(jìn)課堂，引進(jìn)教材，政治老師講意義，語文老師指導(dǎo)寫心得體會(huì)。有的學(xué)校安排每天放學(xué)前“10分鐘必讀”時(shí)間，由班主任老師組織閱讀和講解。有的學(xué)校開展“中華魂”主題讀書活動(dòng)知識(shí)競賽，還有的學(xué)校則是通過升旗、晨會(huì)、櫥窗、校刊、黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式，這些形式和方法，生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂見，既不占用教學(xué)時(shí)間，又營造了強(qiáng)烈的氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處都在“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)的熏陶之中。

總之，“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)在中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視及廣大師生的共同參與下，取得了顯著的教育效果，在今后的工作中我們會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓“中華魂”教育活動(dòng)產(chǎn)生更廣泛的效應(yīng)。同時(shí)，我們要更好地學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，把“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)開展得更加廣泛、更加深入、更加扎實(shí)、更加卓有成效。

馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校2013、2、2

5三年來實(shí)踐告訴我們，發(fā)揮學(xué)校和共青團(tuán)組織主渠道作用，采取多種形式，活動(dòng)開展《中華魂》主題教育讀書活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義接班人的好形式、好方法。

看自己有成績，比先進(jìn)要努力。我們要更好地學(xué)習(xí)貫徹中共中央（XX）8號(hào)文件精神，學(xué)習(xí)兄弟縣、市的經(jīng)驗(yàn)，把我市《中華魂》主題教育讀書活動(dòng)開展得更加廣泛、更加深入、更加扎實(shí)、更加卓有成效。

第三篇：中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)工作總結(jié)

“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)是以《走向海洋》系列讀本作為教材，開展的教育活動(dòng)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行一次關(guān)于海洋生物、海洋污染、海洋開發(fā)和利用等的教育。

接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，帶頭深入研究了本次活動(dòng)的目的。經(jīng)過認(rèn)真的研討和周密的策劃，將《走向海洋》讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書活動(dòng)中，有序開展，增強(qiáng)了教育實(shí)效，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中獲益匪淺，升華了對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本次主題讀書活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、全校師生共同閱讀。

新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格?！?/p>

《走向海洋》這本書非常適合用作德育素材，為此，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它，并在精心分析后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)行課程資源鏈接。

班主任老師則在學(xué)習(xí)之后，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情，具有班級(jí)特色的活動(dòng)計(jì)劃，將讀書教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中。

二、廣泛開展活動(dòng)。

班主任將班會(huì)開辟為讀書活動(dòng)陣地。在各位班主任老師的精心策劃下，班會(huì)形式多樣，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺(tái)。

例如一部分班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺受到了感染，了解了海洋。每天積累一條關(guān)于海洋的知識(shí)，學(xué)生用言簡意賅、生動(dòng)形象的語言來表達(dá)自己對(duì)海洋的認(rèn)知程度，效果非常好。

高年級(jí)開展了一系列征文、演講活動(dòng)和知識(shí)競賽，促使學(xué)生將全書內(nèi)容自學(xué)完，再經(jīng)過各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的感悟。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升。

三、活動(dòng)效果

1.初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

2.促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。課堂記錄好轉(zhuǎn)了，午間有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

3、通過讀書活動(dòng)，提高了學(xué)生的理解能力、寫作能力以及演講水平。我校四一班學(xué)生閆玟還代表我縣參加了洛陽市教育局舉辦的演講活動(dòng)。

在本次“中華魂”的主題教育中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘《走向海洋》系列讀本的教育教學(xué)功能，通過主題讀書教育活動(dòng)，師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮，在今后的工作中，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛下，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

縣直二小

2012.7

第四篇：2011中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

江津區(qū)2011年“中華魂”“水務(wù)杯”（頌歌獻(xiàn)給黨）青少年讀書活動(dòng)總結(jié)材料

（2012年2月）

江津區(qū)2011年“中華魂”“水務(wù)杯”（頌歌獻(xiàn)給黨）主題教育讀書活動(dòng)，在各級(jí)黨政的重視支持下，在各有關(guān)部門密切配合下，取得了顯著的成績，現(xiàn)將讀書活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下，并將2012年讀書活動(dòng)的意見作如下安排。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力、成效顯著

1.為了貫徹中國關(guān)工委、教育部關(guān)工委和重慶市委宣傳部、市關(guān)工委、市教委、團(tuán)市委《關(guān)于2011年開展青少年“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）主題教育的通知》，江津區(qū)委宣傳部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)文廣新局、區(qū)新聞社和區(qū)廣播電視臺(tái)研究，決定在全區(qū)青少年中廣泛開展“頌歌獻(xiàn)給黨”主題教育讀書活動(dòng)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，宣傳組織更加有力，2010年12月9日在區(qū)政府中會(huì)議室隆重舉行“2010年讀書活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)暨2011年啟動(dòng)儀式”，區(qū)委常委、宣傳部長辛華、區(qū)人大常委會(huì)副主任周開友、區(qū)政協(xié)副主席羅明出席會(huì)議，辛華部長代表區(qū)委發(fā)表了熱情洋溢的講話，充分肯定了我區(qū)青少年“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)取得的顯著成績，精煉總結(jié)了我區(qū)開展活動(dòng)的四條經(jīng)驗(yàn)：一是緊扣時(shí)代主題，堅(jiān)持讀書育人；二是黨委政府高度重視，有關(guān)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作；三是求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新方法；四是周密組織，精心輔導(dǎo)。并對(duì)2011年讀書活動(dòng)提出了要求：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)；二是廣泛宣傳、培植典型；三是通力配合、形成合力。把我區(qū)的青少年“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)開展得更好、更出色。會(huì)上向10個(gè)優(yōu)秀組織單位、14名優(yōu)秀組織者和444名參賽獲獎(jiǎng)選手的代表頒獎(jiǎng)。油溪教管中心和向陽小學(xué)負(fù)責(zé)人交流了他們的經(jīng)驗(yàn)，重慶市演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者鄭玲霽和屈泓男同學(xué)現(xiàn)場展示演講。

2.我區(qū)2011年征文演講比賽繼續(xù)取得優(yōu)異的成績。2011年11月26-27日，重慶市“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）青少年主題教育讀書活動(dòng)演講比賽在霧都賓館太陽城舉行。全市200余中小學(xué)生、青年教師和青年干部參加比賽，我區(qū)13名中小學(xué)生獲得的成績?cè)趨①悈^(qū)（縣）和市級(jí)單位中名列前茅。其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，來自四牌坊小學(xué)的鄒佳沁榮獲重慶市小學(xué)組第一名，并在12月召開的總結(jié)表彰會(huì)上現(xiàn)場演講展示。另外，征文比賽獲重慶市一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)14名。江津區(qū)“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）讀書活動(dòng)征文演講比賽在2011年10月進(jìn)行，全區(qū)共評(píng)出征文比賽一等獎(jiǎng)56名、二等獎(jiǎng)130名、三等獎(jiǎng)183名；演講比賽一等獎(jiǎng)18名、二等獎(jiǎng)41名、三等獎(jiǎng)60名；優(yōu)秀指導(dǎo)教師487名。

本屆“中華魂”讀書活動(dòng)參與學(xué)校多，參與學(xué)生和青年教師多，量大面廣，很多邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校也獲得了好的成績。繼續(xù)獲得優(yōu)異成績的單位有：四牌坊小學(xué)、向陽小學(xué)、菜市街小學(xué)、珞璜小學(xué)、西城小學(xué)、李市中學(xué)、江津中學(xué)、幾江中學(xué)、三口中學(xué)、工商學(xué)校和白沙中學(xué)。還有油溪中學(xué)、柏林小學(xué)、和平小學(xué)、雙槐樹小學(xué)、蔡家小學(xué)、聚奎中學(xué)、江津六中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)等也取得了很好的成果。

“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)主題鮮明，緊跟時(shí)代步伐，緊密結(jié)合青少年實(shí)際，緊密結(jié)合學(xué)校思想品德教育，為學(xué)校深入扎實(shí)開展德育工作提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。我們的很多學(xué)校、很多校長經(jīng)過9年的實(shí)踐，已經(jīng)嘗到了積極參加主題教育讀書活動(dòng)的甜頭。

珞璜小學(xué)把讀書活動(dòng)作為打造“書香校園”的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，每年選拔出來參加區(qū)比賽的學(xué)生都榮獲一、二等獎(jiǎng)乃至重慶市、全國一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在的學(xué)生們都非常期待參加“中華魂”系列讀書活動(dòng)，享受讀書帶來的快樂和榮譽(yù)。

菜市街小學(xué)要求全校各班充分運(yùn)用讀本，用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、品德課組織學(xué)生讀書、交流、談感受、寫心得，每周一學(xué)校升旗儀式國旗下講話，固定為以讀書活動(dòng)為主題，把讀書活動(dòng)開展的情況和取得的成效，作為優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的考核指標(biāo)。

向陽小學(xué)以歷屆參加“中華魂”讀書征文演講比賽所取得的成績，強(qiáng)有力地說服學(xué)生和家長自愿訂閱，全校訂閱2640本，基本做到人手一冊(cè)。

白沙中學(xué)對(duì)活動(dòng)重視程度高，參與人員廣，評(píng)選程序嚴(yán)，指導(dǎo)教師專，保證了活動(dòng)在學(xué)校既豐富了師生的知識(shí)，增加了文化底蘊(yùn)，又提高了全校師生的思想境界和書香校園的品味。

江津中學(xué)在讀書活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。

永興鎮(zhèn)機(jī)關(guān)退休協(xié)會(huì)的老同志們積極捐款2000余元，用于訂閱活動(dòng)讀本，贈(zèng)送給500余名留守兒童。

3.正如辛華部長在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)的“讀書活動(dòng)的難點(diǎn)是訂書，而解決訂書難的關(guān)鍵問題在于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度”。時(shí)任區(qū)委 組織部長夏沛在2月的關(guān)心下一代工作會(huì)上也再次強(qiáng)調(diào)了在全區(qū)青少年中深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育讀書活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定信心，明確使命，永遠(yuǎn)跟黨走。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保征訂計(jì)劃的完成。

區(qū)教委時(shí)任主任王忠榮、副主任胡建華在全區(qū)教管中心主任和校長工作會(huì)上明確提出了完成征訂“中華魂”讀本的具體要求。團(tuán)區(qū)委積極行動(dòng)，征訂3000本；菜市街小學(xué)行動(dòng)快，會(huì)后幾天之內(nèi)學(xué)校人手一冊(cè)，征訂了2024本，在各鎮(zhèn)街黨委、政府，鎮(zhèn)街關(guān)工委、學(xué)校和教管中心的精心動(dòng)員組織下，在2010年突破4萬大關(guān)，增加了29%的情況下，2011年突破5萬大關(guān)，達(dá)到50010本，圓滿完成“有所增加”的征訂目標(biāo)，名列重慶市前茅，再次榮獲重慶市2011年“中華魂”讀書活動(dòng)組織單位特別獎(jiǎng)。

4.有待努力和改進(jìn)的方面：一是青年教師、職工、干部參與少，我們派出的青年組參加重慶比賽還沒有優(yōu)勢，是我區(qū)的弱項(xiàng)。二是我們和重慶先進(jìn)區(qū)縣還有一定差距，我們150萬人口的大區(qū)，20多萬中小學(xué)生的訂讀本數(shù)相形見拙。三是要不斷創(chuàng)新活動(dòng)模式，提高實(shí)效、提高質(zhì)量，使我們的活動(dòng)豐富多彩。四是要加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，各級(jí)關(guān)工委及時(shí)通報(bào)開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和典型事例。

二、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，努力做好2012年讀書活動(dòng)的各項(xiàng)工作

國務(wù)院總理溫家寶2009年指出：讀書給人智慧，使人勇敢，讓人溫暖。書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。

教育專家認(rèn)為：愛閱讀的孩子悟性高，注意力集中，時(shí)間持久。閱讀和聽課的理解力強(qiáng)，分析問題、解決問題思路廣，口頭和書面表達(dá)能力也強(qiáng)，具備較好的記憶技巧。學(xué)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)效率高，不怕考試。一句話，讀書輕松，愉悅，不累。

“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)旨在促使青少年讀好書、多讀書、會(huì)讀書，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自活動(dòng)開展18年來，全國共發(fā)行活動(dòng)用書7000余萬冊(cè)，遍及全國各省市約2億人次青少年從中受益。

“中華魂”讀書活動(dòng)以讀本為載體，以讀書育人為宗旨，每年根據(jù)黨的中心任務(wù)，重大活動(dòng)，由專家組確定當(dāng)年主題，貼近實(shí)際，很有教育意義。例如2008年“我為奧運(yùn)添光彩”，2009年 “祖國在我心中”，2010年“中國精神頌”，2011年“頌歌獻(xiàn)給黨”。主題教育讀書活動(dòng)的過程也就是學(xué)校德育的過程，活動(dòng)的開展使學(xué)校德育更加活躍，更加實(shí)在，更加有效?；顒?dòng)走進(jìn)了青少年中間，走進(jìn)了青少年心中。喜聞樂見、貼近民生、自覺參與、自我教育、自我展示。重慶市關(guān)工委從2009年開始，將獲得全市讀書活動(dòng)征文、演講比賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品匯編成冊(cè)，我們江津區(qū)的質(zhì)和量是首屈一指的。2009年88篇征文，江津區(qū)8篇入選；2010年110篇中小學(xué)征文中，江津入選9篇。31篇演講優(yōu)秀作品中，江津占了6篇。2011年7月，江津四牌坊小學(xué)鄭玲霽同學(xué)參加在北京人民大會(huì)堂舉行的2010年“中華魂”（中國精神頌）總結(jié)表彰大會(huì)暨夏令營活動(dòng)，作為全國一等獎(jiǎng)的代表現(xiàn)場匯報(bào)演講。全國組委會(huì)在總結(jié)報(bào)告中也4處表揚(yáng)了我們重慶的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，其中也表揚(yáng)了我們江津等區(qū)縣向貧困學(xué)生、留守兒童、失足青少年捐贈(zèng)讀本的做法。我想，在北京人民大會(huì)堂召開的國家級(jí)的部門工作會(huì)議上表彰我們江津的工作，也是大家的驕傲和榮光！

重慶市關(guān)工委肖祖修主任在去年12月我區(qū)關(guān)心下一代工作“雙先”表彰會(huì)上充分肯定了我區(qū)開展“中華魂”讀書活動(dòng)“全市領(lǐng)先”，無論是征文比賽還是演講比賽，都做得很好。吸引了24萬多青少年參與活動(dòng)，涌現(xiàn)了150多名全市、全國的先進(jìn)集體和個(gè)人。

區(qū)委書記關(guān)海祥同志在全區(qū)關(guān)心下一代工作“雙先”表彰會(huì)上充分肯定了我們前階段的各項(xiàng)工作，對(duì)我區(qū)下一步的工作也提出了新的要求：以創(chuàng)新精神推動(dòng)關(guān)心下一代工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，全社會(huì)都要重視和支持關(guān)心下一代工作。黨政重視，把關(guān)心下一代工作擺上重要位臵來抓，整合資源，形成合力。我們要繼續(xù)努力，再接再厲，把我們每年一度的“中華魂”讀書活動(dòng)搞得更好！

根據(jù)中國關(guān)工委，教育部關(guān)工委和重慶市的安排，2012年“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）主題教育讀書活動(dòng)正式啟動(dòng)。

關(guān)于這次教育活動(dòng)的活動(dòng)目的，活動(dòng)要求，活動(dòng)步驟，文件上已經(jīng)很清楚，請(qǐng)同志們認(rèn)真理解、貫徹、執(zhí)行，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我區(qū)“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視、互相配合、精心組織、學(xué)以致用、讀書育人”的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)實(shí)現(xiàn)2012年讀書活動(dòng)讀本訂數(shù)“有所增長”的目標(biāo)，繼續(xù)保持征文、演講比賽成績?cè)谥貞c市名列前茅的水平，把我區(qū)“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）青少年主題教育讀書活動(dòng)的開展躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

中社學(xué)校愛國主義“中華魂”讀書教育

征文、演講活動(dòng)總結(jié)

“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的一項(xiàng)重大活動(dòng)，我校于4月14日和4月15日深入開展了“中華魂”主題讀書教育征文、演講活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證讀書活動(dòng)順利進(jìn)行。

為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，學(xué)校成立了以校長任組長，教研組長、德育領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂讀書活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，保證學(xué)生全員參與活動(dòng)。

按照讀書活動(dòng)方案，學(xué)校要求各班學(xué)生全員參與，多渠道、深層次宣傳讀書活動(dòng)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍。

三、方法靈活，形式多樣，推進(jìn)讀書活動(dòng)縱深發(fā)展。為了使各班的讀書活動(dòng)能夠既廣泛地開展起來，又扎實(shí)地深入下去，從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法，使讀書活動(dòng)常辦常新，充滿了生機(jī)和活力。結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，開展了各種有意義的活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，要求參加讀書活動(dòng)的學(xué)生，人人寫心得、談感想、寫征文，還舉辦了征文評(píng)比，同時(shí)各班級(jí)還根據(jù)班級(jí)情況，開展“中華魂——踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”主題班隊(duì)會(huì)。通過這些活動(dòng)，使大家感受到，“中華魂”主題教育，是愛國主義教育思想進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的一種好形式、好途徑。學(xué)校圍繞“中華魂——踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”這一主題，找出學(xué)生存在的問題，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，研究加強(qiáng)、改進(jìn)措施，用校園先進(jìn)事跡和典型人物，教育啟發(fā)學(xué)生分清榮辱。

四、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，轉(zhuǎn)化讀書活動(dòng)精神成果。在開展讀書活動(dòng)中，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身讀書的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，受到了較好的效果。

總之，“中華魂——踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”主題讀書教育活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視及全校師生的共同參與下，取得了顯著的教育效果.在今后的工作中我們會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓“中華魂——踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”教育活動(dòng)產(chǎn)生更廣泛的效應(yīng)。同時(shí)，我們要更好地學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，把“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)開展得更加廣泛、更加深入、更加扎實(shí)、更加卓有成效。

中社學(xué)校

2016年4月15日