第一篇：窩賽鄉(xiāng)寄校“兩基”迎復檢匯報材料

窩賽鄉(xiāng)寄?！皟苫庇瓘蜋z匯報材料

尊敬的各位領導：

今天，省“兩基”復查驗收工作隊一行不辭辛勞蒞臨我校檢查工作。謹此，我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。并對多年來一直關注我校發(fā)展的各級領導、各位同志表示衷心的感謝！

近年來，為全面實現學校的“兩基”攻堅工作目標，我?！皟苫惫ぷ髟卩l(xiāng)委、鄉(xiāng)政府的正確領導和上級主管部門的精心指導下，以鞏固和提高我?！皟苫彼綖槟繕?，以提高教育教學質量為學校“兩基”工作的切入點，緊緊圍繞學校各階段發(fā)展規(guī)劃，從辦學目標、學校建設、師資水平、教育教學質量、德育工作、安全教育及后勤管理等方面著手，經過全校教職員工的努力，我校的“兩基”工作得到進一步的鞏固和提高，各項管理取得了長足發(fā)展。下面，我將有關工作匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況

學校位于距達日縣東南部21公里處，始建于1965年。于2003建制為六年寄宿制藏文小學，現有教職工35人，其中：專任教師26人，后勤人員9人，代課教師0人；現有在校生256人（包括學前班32人）。共設7個教學年級，7個教學班。學校內設校委會、教務處、政教處、學生會、少先隊、學科教研組等職能部門。

二、各項指標情況(一)普及程度

1、入學率：全校7—12周歲學齡兒童在校生214人，女104人，其中：7周歲45人（女24），8周歲41人（女15），9周歲49人（女27），10周歲41人（女20），11周歲31人（女14），12周歲7人（女4）；13—15周歲適齡兒童在校生10人（女6人），其中：13周歲8人(女4)，14周歲2人（女2），15周歲0人；在校生鞏固率100％；小學升學率、畢業(yè)率為100％?！皻埣病眱和?人，在校5人，鞏固率為100%。

2、輟學率：近三年來在校生輟學率為零。(二)師資水平

1、師資力量

（1）任職要求：我校建制屬于六年寄宿制藏文小學，小學專任教師26名（中級職稱7人、初級職稱19人），取得相應教師資格證書人數26名。均達到相應任職要求。

（2）學歷合格率：專任教師中專學歷以上4人，取得本科學歷22人。學歷合格率達到100%。

（3）補充教師：2001年至 2013年補充教師21名，補充的教師學歷合格率100%。

(四)教育經費

1、近三年教育經費使用情況

2011年當年撥入284700元。轉移支付38400元，當年總支出284700元。

2012年當年撥入447500元。轉移支付38400，當年總支出447500元。

2013年上年撥入418500元。

2、教育轉移支付資金到位率100%。

3、教師工資按時足額發(fā)放；后勤職工工資能夠按季度足額發(fā)放。

(五)教育質量

1、堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩(wěn)步上升。

2、小學畢業(yè)率： 2013年小學畢業(yè)實有人數43名，畢業(yè)43名。畢業(yè)班學生畢業(yè)率為100％。

3、小學畢業(yè)年級體育合格率：小學畢業(yè)年級體育合格人數43名，小學畢業(yè)年級體育合格率達100%。

4、小學年級行為規(guī)范合格率：小學生各年級行為規(guī)范合格人數256名，合格率為100%。

三、采取的主要措施和具體做法

（一）加強組織領導，認真落實“兩基”攻堅工作。

教師負責“兩基”檔案續(xù)建工作，并派遣人員前去參加了縣級“兩基”復驗的培訓工作。為使學校的“兩基”工作步入規(guī)范化、制度化、責任化。二是建立健全學生檔案。學年初，在班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍存檔。每學期開學初，在全體教師的幫助和指點下，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。三是在全體教師的協(xié)助下，對在校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了學生學籍的電子化管理。四是在檔案資料建設上，學?！皟苫惫ぷ魅藛T夜以繼日，加班加點，力求把工作做細、做扎實。通過幾個月時間的努力，做到了全?！皟苫睓n案人數清、數據準、資料全、情況明。五是結合“兩基”攻堅工作的要求，組織全校教師參與 “兩基”宣傳展板的制作和研討。通過舉校上下的齊心協(xié)力按期完成了“兩基”宣傳展板。并將“兩基”標語上墻宣傳。

（三）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，以“八榮八恥”、教育科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為標準，教育廣大教師樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻、守法的形象，培養(yǎng)高素質人才的責任感，做到教書育人、為人師表。大力支持教師參加繼續(xù)教育、學歷教育等教師培訓，從而使教師的綜合素質和業(yè)務

變，目標追求由規(guī)模擴張向質量效益轉變。強化制度建設積極穩(wěn)妥地推行學校內部管理體制改革，制定了一系列嚴密而健全的管理制度。二是針對我校在如何提高學校教育教學質量方面，采取召開骨干教師座談會、學科教研組座談會，廣泛征求意見，集思廣益，共同研究探討我校如何結合實際，提高學校教育教學質量等問題，并提出一些具體的工作措施，制定和完善各項激勵措施和考評體系。同時，為盡快提高后進生的學習成績，學校還制定了《學困生輔導計劃》，各任課教師也結合本班實際，并根據不同的學習情況，因人而宜，制定有針對性的輔導計劃。三是針對教師的業(yè)務績效以考核的辦法來鑒定教師的執(zhí)教能力，以教師考評機制促進教師管理水平，努力打造公平、公正、規(guī)范、合理的教師績效管理體制和以評比為手段、以提高為目的的良性循環(huán)教育管理工作機制，相應地制定和完善了各項指標考核辦法。使全校師生共促進、共提高、共發(fā)展。

五、實行財務公開制度，依法合理使用經費

嚴格實行財務公開，校長簽字報帳制度。學校切實執(zhí)行國家統(tǒng)一規(guī)定的教育收費標準，嚴格采取經費收支使用監(jiān)管措施。依法健全財務監(jiān)管機制，完善經費報賬審核制度。一是根據學校財務管理辦法，學校配有專任會計和出納。制定了相應的財務管理流程，采取行之有效的監(jiān)督措施，將各項經費使用情況明細化、公開化、規(guī)范化。二是健全長效的學

行崗位責任制，細化責任，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)上。建立健全校長住校、校級領導帶班、教師值班、突發(fā)事件應急預案、事故追究責任制和夜間巡查等安全制度。加強完善學校應急突發(fā)事件的預防機制和保障措施；加強學生安全衛(wèi)生教育，教育學生遵守各項安全衛(wèi)生制度，建立應急預案防控體系，嚴格加強傳染病的防控。五是持續(xù)開展平安校園創(chuàng)建活動。健全安全工作責任制度和責任追究制度，把安全責任落實到部門、崗位和責任人，使綜合治理和安全工作層層落實，檔案規(guī)范，資料健全。六是嚴格實行校園防護和學生管理制度。嚴格門衛(wèi)制度和值周夜間巡查制度。不斷完善校園安全設施，并定期搞好水、電、體育設施、生活設施等方面的安全隱患排查及整改。七是加強依法規(guī)范辦學行為，組織師生認真學習涉及教育的相關法律法規(guī)，并結合在學校開展綜合治理暨普法各階段學法的學習活動為契機，不斷增強法制觀念，提高法律意識。在全年利用課余時間組織教師舉辦43個學時的學法培訓。堅持依法治校，規(guī)范辦學行為，不斷完善學校各項規(guī)章制度，促進學校各項工作健康持續(xù)發(fā)展。

八、存在的問題

（一）基礎教育設施條件與實現義務教育發(fā)展目標之間仍有較大差距，截止目前學校還沒有一套設備功能齊全的多功能教室。

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第二篇：2012年窩賽鄉(xiāng)寄?！皟苫惫ぷ饔媱?/a>

2012年窩賽鄉(xiāng)寄校“兩基”工作計劃 為了更好地鞏固“兩基”成果，達到“兩基”鞏固提高的目的。根據上級的指示精神及工作要求，結合本校實際，特擬定本計劃。

一、指示思想

堅持以鄧小平進理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終堅持把“兩基” 鞏固提高工作擺在教育工作重要地位不動搖，努力搞好各項工作。

二、統(tǒng)一思想，提高認識

充分利用宣傳工具，加大宣傳力度，使《義務教育法》得以落實，保證適齡兒童、少年依法接受九年制義務教育，做好“控輟保學”工作。

三、建立健全組織機構，加強領導管理

學校建立以校長為組長、教務主任為副組長，校委會成員及班主任為組員的“兩基”工作領導小組，經常召開工作會，實行層層責任制，抓好學?！皟苫?鞏固提高工作。

四、本學期工作要點

1、認真搞好開學工作。開學初每天按要求向鄉(xiāng)政府、縣教育局上報一次學生到校情況。

2、做好流動學生的清理，建立好相關表冊，清理出輟學學生，組織教師做好家訪工作，了解輟學原因，動員學生入學。

3、認真建立好學前班—六年級在校生花名冊，建立好學籍檔案。

4、認真做好流動學生印證材料的收集，做到材料與表冊一一 對應。

5、建立好學生電子檔案及流動學生學籍變化。

6、繼續(xù)做好 12屆畢業(yè)生去向調查。

7、抓好學校教學常規(guī)管理，力爭教育教學質量（特別是畢業(yè)班）進一步提高。

8、加強師資隊伍建設，鼓勵教師創(chuàng)造條件，提高學歷水平，提高教師的政治思想覺悟和教育教學業(yè)務水平，提高依法執(zhí)教和依法治教的法律意識。

9、進一步做好資料收集及檔案管理工作。

10、完成上級下達的各項臨時工作任務。

第三篇：九間樓鄉(xiāng)中心學校兩基”迎復檢匯報材料

九間樓鄉(xiāng)中心學?！皟苫庇瓘蜋z工作匯報材料

尊敬的各位領導：

你們好，今天，“兩基”工作檢查團一行來我校檢查驗收“兩基”鞏固提高工作，在此，對你們的到來表示熱烈歡迎！

自從 2009 年順利通過國家“兩基”驗收達標以來，在市委、政府、教育局的正確領導下，我校堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我校“兩基”水平，順利通過上級對我校“兩基”工作的復檢驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住 兩基” 工作接受復驗的契機，進一步調動全體教師的積極性，把我校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我鄉(xiāng)基礎教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?，F將我校“兩基”工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

九間樓鄉(xiāng)地處市區(qū)以東23公里，東距奎屯市20公里，與農七師131團接壤，西至皇宮鎮(zhèn)，南毗夾河子鄉(xiāng)，北臨130團，總面積120平方公里，擁有可耕地6.8萬畝，主要種植作物有：棉花、紅薯、番茄、小麥、玉米，是一個以農為主，農牧結合的鄉(xiāng)。本鄉(xiāng)轄5個行政村（11個自然村，1個開發(fā)農場），15個鄉(xiāng)直單位。主要聚居著漢、哈、回、東鄉(xiāng)、蒙、維六個民族，共6970人，其中，漢族占總人口的69％，其他民族占總人口的31％。學校布局自2003年和2009年兩次調整后現有九年一貫制學校一所，教學點兩所。九年一貫制學校教學區(qū)共有在校學生620人（其中3個雙語教學班共有學生20人），16個漢語教學班共有學生600人，平均班額為37.5人。兩所教學點

設臵了4個教學班，共有學生59人，平均班額為14.75人。

二、各項指標達標情況

1、普及程度：

（1）入學率：2009-2010學年我鄉(xiāng)7-12歲適齡兒童 484 人，女 234 人，實際入學 484 人，女 234 人，入學率 100%（其中適齡女童入學率 100%）；13-15歲適齡少年總數267人（其中失能1人），實際入學266人，入學率100%。

（2）輟學率：本學年輟學 0 人，輟學率為 0%。

（3）完成率：15 周歲總人口 87人，已受完初等教育 87人，完成率100%；17 周歲總人口 102人，已受完中等教育 102人完成率 100%。

（4）15 周歲文盲率：15 周歲人口中，文盲人數 0人，文盲率為0%。

（5）畢業(yè)率：上學六年級學生109 人，實際畢業(yè) 109人，畢業(yè) 率 100%，上學九年級學生70 人，實際畢業(yè)70人，畢業(yè)率 100%。

2、師資水平：

（1）我?，F有教職工 94 人，其中有專任教師 93人。（2）專任教師中，小學取得大專及以上學歷的 55人，中學取得大專及以上學歷的 34人，學歷符合規(guī)定要求的比例為100%。

（3）2010 年后補充的教師16人。

（4）校長崗位培訓合格1人，合格率 100%。

3、辦學條件：

（1）小學現有校舍建筑面積 3831平方米，生均 8.7平方米；

中學現有校舍建筑面積 4340平方米，生均18.1平方米，校園校舍達標率100%。我校根據學校實際，認真及時匯報學校實際情況，得到上級部門的關心和支持，2009年，在布局調整中，撤并了九間樓鄉(xiāng)中心小學、九間樓鄉(xiāng)中學，投入資金348 萬新建教學樓 2718平方米，建成了九年一貫制、寄宿制學校。

（2）圖書室藏書15368 冊，小學生均 20冊，中學生均 27冊，配齊率100%；學?，F有計算機65臺，配備達到相應標準；建有科學實驗室、物理實驗室、生化實驗室、音樂室、美術室、體育器材室、勞動器材室等功能室，各功能室儀器、設備配齊率均達100%。建有遠程教育資源衛(wèi)星地面接收站，教學設備齊全，使用效率高。

（3）活動場地 26640平方米。音樂器材156 件，體育器材 619件，勞動器材1132件，均達到規(guī)定標準。

4、教育經費：

（1）堅決貫徹落實“兩免一補政策”，按政策免去學生的書本費、雜費，無亂收亂支現象。

（2）教職工工資實行了“全市統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行直達”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。實行績效工資制度，實行多勞多得，按勞分配。

（3）按照規(guī)定，合理利用資金，辦學條件不斷改善。

5、管理與質量：

（1）堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務教育《課程標準》，開足課時，開齊課程，開課達標率100%。積極推行素質教育，繼續(xù)深入開展課程改革，教育教學質量穩(wěn)步上升。

（2）在教育管理上，我們始終以德育為龍頭，抓德育的

目標管理，為教學目標的實現保駕護航。我們要求班主任一天三個到位，即早操、課間操、課外活動。班務工作要有計劃性、針對性和突出性，班會課要有鮮明的主題，有重點和目的性。強調周末學生的安全工作，并引導好學生休息日的學習。班務工作力求做到“七字”方針，即“勤、緊、嚴、實、活、愛、效”，努力開創(chuàng)班風正、學風濃，促進良好校風的形成。

（3）我校十分重視體育工作。我校積極開展各項體育活動，認真上好活動課、體育課，課間操，眼保健操；認真組織學生進行體育達標鍛煉，每年達標率均為98％以上。學校一貫堅持開好藝術課，對學生進行藝術常識以及基本技能方面的教育。成立了音、體、美等興趣小組，通過組織開展歌詠會、文藝演出、演講比賽，書畫展等形式，充分展示學生多方面的藝術才能，增強學生在藝術方面的表現能力。

（4）在教學管理上，我們始終把教學作為學校一切工作的中心。教學過程管理，要求教師在五個環(huán)節(jié)上做到：功夫下在備課上，效益出在課堂上，平衡出在輔導上，成績出在訓練上，宗旨落在育人上。教學目標管理，就是每學年開始，學校與教師層層簽訂目標責任書。學年末經過各種考試，將各人所教學科的成績與平時的德、能、勤、績結合起來進行全面考核，并將考核結果作為教師的履職考核、評先評優(yōu)、職稱評定、獎金發(fā)放的依據。

我們還貫徹執(zhí)行“三制”，即實行教師全員聘任制、崗位目標責任制以及績效工資制。實踐證明，由于實行了“三制”改革，大家把壓力變成動力，都能自覺地在各自的崗位上全身

心地投入教學工作，最大限度地調動了每一個教師的積極性和創(chuàng)造性。

（5）堅持走教研興校之路，用新理念去加強師資隊伍建設，塑造一支作風正、業(yè)務精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們一直高度重視教研工作，加強集體備課，定期舉行新教師匯報課、各學科公開課、示范課，每年開展一次課堂教學競賽活動，評選教學“新秀”、“能手”。這些措施，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支具有較高教研素質和教育實踐能力的教師隊伍，為全面實施素質奠定了強有力的基礎。

（6）大力加強校園文化建設： 積極創(chuàng)建陽光校園文化，以培養(yǎng)健康、文明、快樂、向上的陽光少年為學校使命，以“陽光”為核心理念，以“精致”為發(fā)展主題，以“精進”為學校精神，把學校管理提升到文化管理的層次，確立“求真、博愛、善思、高效”的教風，我們本著“一墻一磚有靈魂、一草一木能說話，每個角落能悟人，每個場所能育人”原則，在學校大樓門口兩側設立校園文化宣傳欄，建立了德育教育陣地。在每個教室墻上均懸掛名 人名言，對孩子起到潛移默化的教育作用。在班級管理中，學校突出三“字”管理，即“嚴、細、實”。“嚴”指規(guī)章制度嚴，學校制定嚴格的班級管理制度，各班級又根據班級實際制定了“班規(guī)班紀”，在班級管理中嚴格執(zhí)行；“細”指管理過程細，我們要求班主任要加強班風、學風和班級文化建設，“文明班級活動”要細致、要深入，做到班級事務“事事有人做，人人有事做”；“實”指班級活動要扎實。升旗儀式上對學生進行德育教育，開學典禮上進行優(yōu)秀學生表彰、組織學生為患病學生捐款，每年都要組織進行古詩文誦讀活動，傳統(tǒng)文化手抄報、板報設計比賽，學

生書畫、廣播體操、英語朗讀、比賽等競賽活動。節(jié)約教育、愛心教育、綠色教育是我們學校堅持多年的學生德育系列教育常規(guī)活動，每學期都要舉行一到兩次的全校大型活動，各種活動的開展既豐富了學生的校園生活，增強了學校的凝聚力和向心力，也讓學生在潛移默化中受到校園文化的熏陶。

（7）近年來，通過多方努力，有效控制了學生輟學率，提升了升學率。上學年畢業(yè)班實際畢業(yè) 179人，行為規(guī)范合格率為 100%，體 育達標率、各學科合格率均達 100%。

6、掃盲工作：

（1）轄區(qū)總人口 6970 人，15-50 周歲人口4701人，其中非文盲 4701 人，非文盲率 100%。

（2）開辦文化技術培訓學校、教學點6個，辦學面100%，辦學條件達到標準。

（3）積極組織學員參加培訓和學習。近三年來培訓人員 4132人。

（4）脫盲人員鞏固率 100%。三．主要工作措施及效果

（一）深化認識，加強領導。

雖然我校“兩基”工作已順利通過驗收，但這只能說明該項工作取得了階段性的成果，為此，我們在思想上不松懈，行動上不動搖，做到機制不散，人員不減，始終堅持以“科教興鄉(xiāng)”為戰(zhàn)略目標，加快發(fā)展、調整結構、深化改革、提高質量，提升教育形象，把教育事業(yè)推上一個新的臺階。

1.為了把“兩基”工作落到實處，全面抓好，人員變動后及時調

整了雙基工作領導小組。完善一切軟、硬件建設，充分發(fā)揮各職能部門的特長和主觀能 動性，明確目標，落實責任，保質保量完成任務。

2.鄉(xiāng)黨委、政府把教育事業(yè)的發(fā)展納入了全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎，分落實重點建設，并逐步按規(guī)劃實施，每年籌集一定資金用于改善辦學條件。

3.鄉(xiāng)黨委、政府經常召開教育工作專題會議。市、鄉(xiāng)、教育局主要領導干部定點聯系學校。上級領導定期或不定期地深入學校了解工作情況，分管領導隨時掌握教學工作的動態(tài)，千方百計為學校解難事、辦實事，做好事。凡有疑難問題，鄉(xiāng)領導總是親臨學校，現場辦公，與學校班子共同分析問題，制定方案，及時解決，切實保證學校工作的組織領導和各項工作的順利開展。

4.實施目標管理，每學年我校與教師簽訂《學校安全工作目標責任書》《學校教育教學質量目標責任書》等，明確任務，責任到人，年終考核，獎勤罰懶，有效調動了學校管理和教師教書育人的積極性。

（二）依法治教，切實抓好“控輟保學”

1、始終堅持依法治教。堅持“一手抓教育，一手抓法制”，使教育走上法治軌道。通過法制進校園，聘請派出所民警為學校法制副校長，學校開設法制課等形式宣傳、貫徹、落實教育法律法規(guī)，開展各種依法治教活動，使受教育面達100%。

2、“保學控輟”是“兩基”鞏固提高的一項重要、長期工作內容。為把“控輟保學”工作落到實處，我們首先是加強宣傳。通過宣傳《義務教育法》和相關法律法規(guī)，使人民群眾增強依法送子女入學意識。二是明確責任。通過簽訂責任書，層層落實 “保學控輟”工作職責。堅持“四包六到位”，即駐村干部包村、村組干部包片、校

長包學校、教師包學生，并做到任務到位、責任到位、措施到位、人員到位、動員工作到位、執(zhí)法到位。三是建立流失生報告制。四是實行學校承諾制，減少學校因素的輟學。學校向社會承諾：不體罰、變相體罰學生，不以任何借口迫使學生退學、轉學，不歧視學困生，不亂收費。五是在全鄉(xiāng)實行“控輟三步走”方針，（即：第一步，學校派教師進村入戶對輟學學生進行摸底調查，第二步是由鄉(xiāng)政府對非貧困生家長采取教育動員等辦法，勸誡學生家長依法送子女入學，第三步是扶助貧困生入學，對經濟困難的學生實行優(yōu)先享受照顧政策。）以達到“該入學的一個不能少，已入學的一個不能走”的目標。鄉(xiāng)政府主管領導親自帶領干部、教師深入農戶家中動員適齡兒童、少年復學。對有能力供讀又不愿送子女入學的，依法實行處罰。六是認真貫徹落實國家“兩免一補”政策和號召全社會都來救助貧困生,保證學生不能因貧困而輟學。由于“保學控輟”措施有力，我們有效地控制了學生輟學現象，通過以上措施，確保了2010年中小學鞏固率均達100%。

（三）多方籌資，完善硬件。

全鄉(xiāng)上下，齊心努力，情系教育，圍繞“科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略目標，求真務實地為教育辦實事。加大基礎設施建設步伐，極大地改善了辦學條件，為師生創(chuàng)造了一個較好的工作、學習環(huán)境。近年來，鄉(xiāng)黨委、政府、教育局、學?？朔喾N困難，積極爭取上級專項資金投入，2009年爭取d級危房改造資金270萬，修建教學樓一棟2718平方米；2010年市級財政投入67萬元，修建了廁所、維修了教學區(qū)地坪、車棚，生活區(qū)圍墻；2011年爭取自治區(qū)校舍維修資金25萬元，新建籃球場、整修運動場、改建水房、浴室、大門等，通過近年不斷努力，我校教

育硬件設施得到了進一步改善，校舍煥然一新，圖書、教學儀器不斷補充，學校布局趨于合理，邁進了教育發(fā)展的新階段，為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅實的基礎。

（四）建設隊伍，配強班子。

“沒有好的教師，就沒有好的學生，也就沒有好的質量”，近年來，我校根據教育發(fā)展規(guī)劃，大力開展教師業(yè)務技能培訓，廣泛展開繼續(xù)教育學習，截止目前，中學教師學歷達專科以上的人數占 94.6%；小學教師中達中師以上學歷占 100%，并有 93.2%的教師達到了專科水平，中學教師中大專以上學歷占 100%。我校多次選派教師、骨干教師參加省、市交流與學習，利用教學評比，教研競賽的方式，反復錘煉教師業(yè)務技能，利用遠程教育和多媒體教學大力培訓教師制作現代課件的能力，通過相互學習、相互促進，提高了廣大教師的現代教書育人的理念，提升了教師的業(yè)務能力，打破了傳統(tǒng)單一的教學模式，推動了學校素質教育的發(fā)展，保持了我鄉(xiāng)教育教學的生機與活力。同時，學校通過不同形式，組織教師學習“一標四法”《教師職業(yè)道德標準》《中華人民共和國義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《學校事故處理辦法》等政策、法規(guī)，提高了教師教育法規(guī)理論水平，增強了教師依法從教，廉潔從教的社會責任感，樹立了為人師表的良好形象，把校園建成了一個真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業(yè)務尖、思想硬的現代教師隊伍，促使我校教育質量穩(wěn)步提升。為鞏固“兩基”成果，構建“教育人、陶冶人、鍛煉人”的搖籃，學校狠抓了“三風”（領導干部作風、教師教風、學生學風）建設，積極開展“三讓一樹”（讓學生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風）活動，加強了校園美化、綠化、凈化和校園文化建

設。在狠抓教師隊伍建設的同時，學校更加注重班子隊伍建設。不斷創(chuàng)新，以求真務實的態(tài)度大膽工作，使學校工作做到了“事事有人管，時時有人抓”，既分工又協(xié)作，形成了一個團結向上、真抓實干、集活力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為一體的領導集體。

（五）規(guī)范運作，嚴格管理。

我校制定了各項規(guī)章制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責，有效地保證了整個教育教學工作的正常開展，同時狠抓了入學鞏固工作。每學期開學，入學工作是學校的中心工作，并將其納入了學校的目標管理，由于學校重視，狠抓入學率、鞏固率，認識到位，抓得早、抓得及時，工作落得實，入學率、輟學率、畢業(yè)率、完成率均符合國家的標準和要求，確保了我校“兩基”工作的鞏固與提高。

（六）推進課改，提升質量。

近年來，我校組織廣大教職工深入學習有關素質教育、新課程改革的理論知識，積極配合上級組織的各種教師培訓，轉變教育觀念，樹立正確的人才觀、質量觀，更進一步明確基礎教育的目標和任務。進一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作，成立了教研室，具體領導教研工作，積極準備申報參加地區(qū)、市重點課題的立項研究。加強了未成年人思想道德建設工作，培養(yǎng)學生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學生學會學習、學會生活、學會做人。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的主題教育，并邀請了老干部、法制輔導員到學校作法制、安全報告，全面提高學生素質。按規(guī)定開齊了課程、開足課時，強化教學過程管理和教學質量管理，大面積提高了教學質量。近幾年，我校教育教學質量一直名列東片區(qū)、全市前茅。

四．存在的主要問題：

1．受農村經濟發(fā)展滯后的制約及打工潮的影響，農村人口涌入城市,在一定程度上影響了普及程度，初中學段鞏固問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2．學校負債，無力解決。為改善辦學條件，我校早已處于負債建設之中，雖近幾年，我校一直在避免負債辦學，一直在努力還債，但是學校的經費僅能滿足日常辦公需求，無力還債，截止2009年底我校負債累計已達134.4萬余元。

3．硬件設施建設有待于進一步完善，中小學均沒有語音室。多媒體教室和微機室有待完善，部分教學儀器設備配臵時間已久，已老化，不能正常使用，部分儀器與現行新課程教材不相配，需逐步更新完善。

4．教師數量不足，結構性缺編，尤其是音、體、美、理化專業(yè)教師短缺。教師流動性大，穩(wěn)定性有待提高。

五．今后努力的方向

經濟的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠學校，努力提高全鄉(xiāng)全民教育發(fā)展水平，任重而道遠。

因此，在下步工作中，我們將結合實際，加以整改，繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念，增強辦好人民滿意的教育的信心和決心

1、以提高質量為核心，積極推進素質教育。堅持把提高質量作為教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略重點，進一步完善了“突出一個根本（教學質量）、抓好兩支隊伍（管理隊伍、師資隊伍）、深化三項改革(教學方法、課程、評價機制)，全面提高教育質量”的工作思路，全面實行教育質量目標責任管理，我校按照教育部門的有關規(guī)定，開齊課程、開足課時，使我校教育教學質量穩(wěn)步提高。

2、學以致用，辦好成人教育。多層次培訓、培養(yǎng)當地勞動者。開辦鄉(xiāng)村兩級實用技術培訓班。采取“校校辦班”和“一長管兩校、一師任兩教”及“農閑集中辦班、農忙學生包教”等多種形式開展成人教育

3、努力改善辦學條件。積極爭取各類項目資金，增加教育投入力度，加強硬件設施建設，使我校教育硬件設施進一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個新的臺階，不斷優(yōu)化教育資源配臵，逐步達到設施齊全、辦公舒適、環(huán)境育人的目標。

4、進一步加大“新義務教育法”的宣傳力度，采取有效措施將普及程度各項指標控制在規(guī)定范圍內，確保在校生輟學率為“0”。

我?！皟苫惫ぷ魅〉玫某煽?，這與上級領導的支持與關心分不開的，是全鄉(xiāng)廣大干部群眾和全體教育工作者用辛勤的汗水澆灌的，是隨著社會的發(fā)展，全民素質不斷提高，自覺遵守與履行教育相關法律、法規(guī)的具體體現。能達到目前的效果和為之而付出艱辛努力取得的成績，是可喜的，也是鼓勵我們繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作的動力。面對上級的要求，我們已深刻意識到工作中的差距，全校上下決心從躬身實踐“科學發(fā)展觀”的高度出發(fā)，繼續(xù)沿著“科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針和法規(guī)政策，全面提高學校管理水平和教育教學質量，提升教師隊伍素質，群策群力，攻堅克難，開拓進取，奮勇爭先，鞏固提高“兩基”成果，在“兩基”復驗中順利過關，為實現經濟的跨越式發(fā)展再做出新貢獻，努力譜寫九間樓鄉(xiāng)教育發(fā)展的新篇章！

九間樓鄉(xiāng)中心學校 2011年10月

第四篇：鄉(xiāng)兩基迎國檢匯報材料

尊敬的各位專家，各位領導，大家好！

首先，我代表鄉(xiāng)“四班子”成員對各位專家、各位領導的到來表示最熱烈的歡迎！近年來，鄉(xiāng)在各級黨委、政府及各位領導的關心、幫助下，全鄉(xiāng)人民群策群力，攻堅克難，各項工作有了長足發(fā)展，教育教學工作取得了可喜的成績，教育水平躍上了新臺階。今天，各位領導心系山區(qū)教育，不顧路途遙遠到我鄉(xiāng)檢查驗收“

兩基”教育工作，這將會進一步促進教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步向前發(fā)展。下面，我就鄉(xiāng)近來教育工作的開展情況向各位領導作簡要匯報：

一、全鄉(xiāng)基本概況和教育基礎現狀

（一）全鄉(xiāng)基本概況

鄉(xiāng)位于縣東南部，距縣城82公里，國土面積561.38平方公里。全鄉(xiāng)轄11個村委會、116個村民小組，現有常住戶數6402戶、人口27063人。其中農業(yè)人口5870戶、25511人，占總人口的94.27％；非農業(yè)人口1552人，占總人口的5.73％；人口自然增長率6‰，人口密度為每平方公里48人。，全鄉(xiāng)實現國內生產總值8566萬元，農民人均純收入1740元。

可以說，近年來，鄉(xiāng)的發(fā)展速度縱比較快，但與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，各項經濟指標在全縣的排位是倒數第一,基礎設施建設投入是倒數第一，人口總數是倒數第一。但在全面發(fā)展中，鄉(xiāng)也蘊含著較大的發(fā)展?jié)摿?。從總體上看來，有“四大優(yōu)勢”需進一步發(fā)揮，“四大瓶頸”亟待解決。

四大優(yōu)勢：一是生態(tài)優(yōu)勢：境內群山疊翠，谷壑幽深，溪流蜿蜒，動植物資源十分豐富，有禿杉、紅花木蓮、金絲榔、紅椿等珍貴樹種；有獼猴、野豬、白腹錦雞等國家級保護動物。全鄉(xiāng)有林地面積56萬畝，森林覆蓋率達59.5％；人工林面積達32萬畝，其中，商品林面積達21萬畝。位于壩林村委會的丁累大箐是全市僅存的少有原始森林之一，也是滇東旅游片區(qū)不可多得的天然原始森林。二是區(qū)位優(yōu)勢：鄉(xiāng)地處“兩省（區(qū)）三地州四縣”的結合部和南盤江與清水江夾角處，是曲靖的“南大門”。境內交通便捷，省道“以馬線”貫穿南北連接文山邱北；通省公路“高布線”縱跨東西直入廣西西林；南盤江穿境而過直達黔桂，是一條出滇入海的重要航道。三是氣候優(yōu)勢：境內最高海拔2030.5米，最低海拔737米，每年5—10月為雨季，近10年平均降雨量在1300毫米左右，雨季降雨量占全年降雨量的85%以上。11月—翌年4月為干季，最高氣溫達40℃，最低溫度10℃，年平均氣溫18.5℃，平均氣溫為20℃，日照時數年平均值為2013小時，積溫5650℃—6100℃，相對濕度達82%，全年基本無霜，屬典型的低熱河谷槽區(qū)，適宜多種作物生長，特別有利于發(fā)展熱帶農作物和冬季反季蔬菜。四是民族文化優(yōu)勢：是典型的少數民族鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)有壯、苗、瑤、彝等少數民族4541戶、19913人，占總人口的73.58％。其中，壯族2101戶、9370人；苗族1924戶、8466人；瑤族465戶、1897人；彝族51戶、180人。每一種少數民族都具有悠久的歷史淵源和各具特色的民俗文化、飲食文化、建筑文化和服飾文化。其中，壯族的“三月三”、祭老人房，苗族的踩花山，瑤族的盤王節(jié)、度戒等民俗文化豐富多彩，意蘊悠遠，每年都按時舉行，吸引了周邊市、縣各族群眾前來參加，為發(fā)展民俗旅游業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

四大瓶頸：一是交通瓶頸：境內唯一一條通省通道“高布線”至今沒有硬化，道路等級低，大部分通村委會的公路都是砂石路面，沒有硬化，通村小組的道路是泥巴路，經常是晴通雨阻，加之山高坡陡，嚴重制約著當地經濟社會的發(fā)展。二是教育瓶頸：近年來，雖然在教育方面爭取了大量的投入，教學環(huán)境有了一定的改善，教育質量有了較大提高，但是由于發(fā)展規(guī)劃起步較晚，投入少，群眾居住分散，小學校點撤并難度大，民族中學繼續(xù)提升困難多。三是基礎設施瓶頸：是全縣唯一沒有烤煙的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，沒有煙水農田建設項目，農業(yè)基礎設施投入幾乎為零，農業(yè)生產基本上是靠天吃飯，抵御自然災害的能力十分薄弱。四是產業(yè)發(fā)展瓶頸：全鄉(xiāng)的林業(yè)發(fā)展較快，但由于標準化生產程度低，規(guī)范的樣板林、特色林基地和林區(qū)道路建設較少，林業(yè)采伐指標少，加工困難，離縣城較遠；沒有工業(yè)，實體經濟落后，推動發(fā)展的內動力不足。

（二）教育基礎現狀

一是教育基本情況。全鄉(xiāng)有初級中學一所，村完小12所，村小教學點28個，民辦幼兒園2所，學校占地總面積134398㎡，中學總占地28770.8㎡。有教職工236人，其中中學56人，本科學歷31人，?？茖W歷24人，工人2人,教師學歷合格率100%；小學180人，小學教職工中專任教師175人，其中專業(yè)技術人員161人，特崗教師14人，合同制工人5人，代課教師83人;公辦教師中本科學歷18人，?？茖W歷133人，中專學歷24人；成技校有學員260人，幼兒園有學生 283 人。中考，上曲一中6人，其中全縣第一名、第二名都在；128名學生上普高線，中考成績居全縣16所普

第五篇：重點校復檢匯報

強基礎 抓內涵 提質量 創(chuàng)名校

---平泉縣職教中心迎接國家重點職業(yè)學校復檢工作匯報

尊敬的各位領導：

大家好！首先，我代表學校全體師生對復檢驗收組的各位領導、專家蒞臨我校檢查指導表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校2010年11月通過國家重點校專家組評估驗收，2011年5月正式被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。兩年來，我校在縣委、縣政府的高度重視和教育行政主管部門的正確領導下，認真研究和落實國家重點校評估驗收時專家組的意見和建議，以打造職教名校為目標，以內涵建設為主線，大力加強基礎能力建設，很抓教學規(guī)范管理和辦學質量的提高，各項工作在較短的時間內取得了明顯的成效?；A能力建設進一步加強，辦學規(guī)模持續(xù)擴大，學校管理日趨完善，質量立校成效初顯，社會認可度大大提高?，F將有關情況向各位領導、專家匯報如下：

一、學?；厩闆r

平泉縣職教中心校園占地124畝，建筑面積45000多平方米，農業(yè)實驗實訓基地一處，占地113畝，設施農業(yè)建筑2萬多平方米?，F有教學班48個，在籍4078人，其中“送教下鄉(xiāng)”1560人，除三年級頂崗實習學生外，目前在校1816人；年短期培訓在4000人次以上。教職工169人，專任教師128人，“雙師型”教師51人。開設了旅游服務與管理、財會、園藝、美術、建筑、計算機、機械加工、機電技術、學前教育、電子商務、畜牧等專業(yè)14個。其中機械加工、機電應用技術為省級骨干專業(yè)，旅游服務與管理、電子商務為為市級特色專業(yè)。

學校建有較高標準的各類實訓室45個，多媒體教室4個，移動多媒體設備2套，計算機553臺，設備總價值718萬元。實習基地12個。實驗、實訓開出率100%。校園網絡通暢。現有圖書6.8萬冊，各類報刊、雜志155 種。學生食堂3個。良好的設施為學校的教學和師生的生活提供了有力的保障。

學校先后被省、市、縣有關部門確定為“河北電子特種行業(yè)平泉培訓基地”、“ 河北省建筑起重機械作業(yè)人員考核基地”、“河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農村勞動力轉移陽光培訓基地”、“承德市食用菌培訓、鑒定基地”、“平泉縣創(chuàng)業(yè)培訓基地”。學校先后被評為河北省德育工作先進集體，承德市職業(yè)教育先進單位，承德市文明單位，連續(xù)三年被平泉縣教育黨工委、教育體育局評為“領導班子考核優(yōu)勝單位”和“先進基層黨組織”等。

二、主要工作及成績

（一）領導重視，方向明確，不斷加大基礎設施投入力度

縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育工作，始終把發(fā)展職業(yè)教育作為加快縣域經濟發(fā)展、實現群眾脫貧致富的重要舉措。國家重點校評估驗收后，針對2010年11月4日國家重

點中等職業(yè)學校評估驗收組專家提出的建議，縣委書記董正國同志，縣長蔡福浩同志，常務副縣長白曉利同志及分管的四大班子領導曾多次研究如何落實，如何達標的問題。在縣財政較困難的情況下，于2011年9月30日，縣里決定，縣財政出資2885萬元，啟動12000平方米綜合樓、400米塑膠運動場及其附屬工程?？h里領導們親自出面協(xié)調代建單位墊資建設?，F在綜合樓將要完工，運動場因為用地指標問題暫時往后拖一下。為了達到配套要求，縣政府又撥付320萬元作為機加工教學一體機及校園改造工程投入。在省市領導的關懷下，上級撥付的100萬元實訓項目資金也已到位。為了支持職教中心“送教下鄉(xiāng)”及農口教學，縣政府把原來黃土梁子初級中學的113畝實驗田劃撥給職教中心作為實驗實訓基地，極大的壯大了學校的實力。同時2011年引入社會資金建起的2600多平方米的餐飲中心現已投入使用。

（二）優(yōu)化結構，強化培訓，不斷提升教師隊伍素質 我們始終把培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，作為學校內涵建設發(fā)展的源頭活水。為此，我們大力加強師德師風建設，引導教師樹立正確的職業(yè)觀、教育觀、質量觀。同時，把專業(yè)教師隊伍建設作為師資隊伍建設的重點來抓。一是優(yōu)化專業(yè)師資結構，通過多種方式充實專業(yè)教師隊伍。爭取政府優(yōu)惠政策，招聘大學新畢業(yè)生12人，通過空編運行，招聘有企業(yè)實踐經驗的實習指導教師11人?！半p師型”教師增加了17人。二是強化師資培訓，提高教師專業(yè)素質。

加強校本培訓，以自主學習、理論講座等形式，對教師進行專業(yè)基礎培訓、業(yè)務提高培訓；開展教師說課、教學案設計、硬筆書法、課件制作等教學基本功競賽，促進全體教師專業(yè)素質的提升。推進“青藍工程”，通過新教師業(yè)務培訓會、過關課，老教師的示范課、公開課，以老帶新，培養(yǎng)青年教師快速成長。推進“名師塑造工程”，兩年來，選拔推薦優(yōu)秀教師參加國家、省、市級骨干教師培訓20多人次，選派專業(yè)教師到企業(yè)實習14人，推進骨干教師、學科帶頭人、“雙師型”教師的培養(yǎng)，讓專業(yè)課教師“既是課堂上的老師，又是車間里的師傅”。鼓勵教師學歷進修，不斷加強專業(yè)知識修養(yǎng)。同時通過“精品課”的提煉、校際聽課的交流、骨干特色專業(yè)的帶動、技能大賽的促進。使一些教師迅速成長為行家里手，成為學校的專業(yè)骨干?，F在學校有河北省教學能手2人，市縣級骨干教師21人，“雙師型”教師51人。10余名教師在國家、省市優(yōu)質課、精品課評選中獲獎，其中旅游專業(yè)教師金亞楠獲國家級說課三等獎。

（三）立足校情，面向市場，切實加強專業(yè)建設 一是抓市場，重外聯，強化專業(yè)建設。我們堅持“立足京津冀，面向環(huán)渤?！鞭k學發(fā)展戰(zhàn)略，專業(yè)建設由聯合到獨立，由分散到集中。在認真深入的市場調研基礎上，結合我?！霸O備、師資、教學質量、就業(yè)質量等不斷提升”的發(fā)展現狀，改變了 “聯合辦學為主，自主辦學為輔”的辦學思

路，加大了自主辦學力度，逐步減少了聯合辦學專業(yè)，努力實現由聯合辦學為主向自主辦學為主的轉變，由校校聯合向校企對接的轉變，由淺層面的聯合向深層次聯合的轉變。強化長項專業(yè)、發(fā)展骨干專業(yè)、增設緊缺專業(yè)。通過校企合作，依托縣域制造業(yè)、服務業(yè)、旅游業(yè)、種養(yǎng)殖等主導、特色產業(yè)，實現了自主辦學能力的不斷提升。同時積極加強骨干特色專業(yè)建設，重點在師資培養(yǎng)、實訓基地建設、教育教學改革、招生規(guī)模等方面下功夫，推動骨干、特色專業(yè)的建設。近兩年，學校新增了3G網絡、銀行商務、畜牧、數控技術專業(yè)，機械加工、機電技術、電子商務三個專業(yè)由校校聯辦轉變?yōu)樾Ｆ蠛献鞯牡湫蛯I(yè)，并發(fā)展為省、市級骨干專業(yè)。

二是抓招生，重就業(yè)，夯實專業(yè)基礎。我們認識到，一個專業(yè)的發(fā)展，上游要有充足的生源作保障，下游要有暢通的就業(yè)渠道做后盾。專業(yè)圍繞市場定，課程跟著崗位走。招生實行在縣教體局領導下的“學校全員招生”機制，嚴格落實校級領導包片、中層包校、老師包班的招生責任制。招生人數年均達到1000人以上（2010年招生1094人、2011年招生1536人，2012年招生1354人）。

在生源得到保證的同時，為了進一步提高辦學吸引力，擴大職教影響，堅定樹立起以“出口”帶動“入口”，以高質量的就業(yè)吸引生源的理念。積極尋求與京、津等地的大企業(yè)直接聯合，不斷拓寬技能性崗位的就業(yè)領域和渠道，讓每

一個滿懷希望來到職教中心讀書的學生，在畢業(yè)時也可以充滿信心的帶著笑容步入社會。為此，大力推進“校企合作、訂單培養(yǎng)”辦學模式，與首鋼燕郊機械有限責任公司、北京首實新業(yè)勞務有限責任公司、北京恩眾醫(yī)療技術有限公司、承德晨光變壓器廠、中國移動北京分公司、承德鴻泰鑫科技電子有限公司、平泉希才應用菌科技發(fā)展有限公司等大企業(yè)聯合，實現了直接就業(yè)，高質量就業(yè)。

（四）加強管理，發(fā)展內涵，努力提高育人質量 一是完善教學管理機制。健全和完善十余項各種管理制度，做到干有標準、做有抓手、行有規(guī)范、責有范圍。在落實中，充分發(fā)揮領導干部的表率作用。要求每個干部既是教育管理的先鋒，又是教學業(yè)務的能手。在學校領導的帶動下，各項規(guī)章制度都能切實得到落實。建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制，修訂和完善了《教學常規(guī)量化考核方案》、《教學成果獎勵方案》等，強化督查考核，實行全員聘任制、崗位責任制、結構工資制，加大對對口升學畢業(yè)班教師、技能大賽輔導教師以及班主任的獎勵力度，極大的激發(fā)了廣大教師的工作熱情。自主開發(fā)了 “網上教學管理系統(tǒng)”，以學生和教師兩個基礎庫為出發(fā)點，關注學生和教師的長遠發(fā)展；同時提供了考務管理，教材管理，實訓管理，值班管理，教學常規(guī)管理等應用模塊，成為學校覆蓋范圍廣、實用性很強的教學管理平臺，實現了管理信息化。使教學管理更加方便、快捷、有

序，提高了教學精細化管理水平。

二是完善德育管理機制。確立“快樂學習，快樂生活”的育人理念，堅持“立德樹人”的學生道德培養(yǎng)目標。引導學生自覺的把吸收優(yōu)秀文化與加強自身修養(yǎng)相結合、與掌握精湛技能相結合、與將來的創(chuàng)業(yè)發(fā)展相結合。積極倡導“公平正義、團結互助、敬業(yè)奉獻、技能至上”的核心校園文化。深入開展“企業(yè)文化進校園”活動，建立校內企業(yè)文化墻，組織教師、學生到企業(yè)參觀學習，聘請企業(yè)專家、領導來校講座。組織學生觀看“企業(yè)文化”視頻講座，開展企業(yè)文化知識競賽和演講比賽，開展學生技能作品展評活動和“工學交替”活動，幫助學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃。幫助學生順利完成由“學校人”向“職業(yè)人”的轉變，實現學生與企業(yè)員工在思想上的對接。實施“星級管理”，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理的能動性，強化學生養(yǎng)成教育；實施“軍事化管理”，促進學生堅強意志品質的形成；實施賞識教育、成功教育，促進學生全面健康的發(fā)展。組織學生積極參與社會各種公益文化活動，讓學生在社會實踐中展示才華，增長才干。建立了完善的應急管理機制，確保緊急突發(fā)事件的及時發(fā)現和處理。

三是完善教育科研機制。學校成立以主抓教學校長為組長的“教研室—學科教研組—學科課題組”三級教科研網絡。推進“六個一”教研工程。即每周定專題定專人進行一次教

研活動，每月進行一次教研總結、每學期進行一次優(yōu)質課評選活動，每學期組織一次外出學習觀摩活動，每個專業(yè)每一學年輪流編輯一本校本教材，每學年進行一次學生技能比賽。在對口高考班推進“教學案”一體化教學改革，突出講練結合，增加課堂容量，調動學生自主學習的積極性，向課堂45分鐘要效率；在就業(yè)班強化學生動手能力的培養(yǎng)，以能力為中心，夠用為原則，圍繞崗位需求，建立動態(tài)專業(yè)課程體系，推進“項目教學”、“模塊化教學”、“案例教學”等改革，保證各專業(yè)實訓課的開課率，切實提高實訓設備的利用率，使實訓教學保質保量；根據教學實際需求，編輯使用校本教材，經過3年的籌備、組織、應用，我校校本教材的研發(fā)初見成果，在10個專業(yè)中共編輯21種校本教材，4種教材在河北省中等職業(yè)學?！八徒滔锣l(xiāng)”優(yōu)秀校本教材評選中獲獎。近年來，學校對口升學吸引力進一步增強，本科上線率15%以上，?？粕暇€率達到100%。參加省市技能大賽，獲省級團體獎8個，市級團體獎7個，獲省級個人一等獎3個，二、三等獎26個；獲市級個人一等獎2個，個人二、三等獎20 個，在今年11月28日結束的全市中職學校舞蹈技能大賽上，我校幼師專業(yè)代表隊榮獲團體一等獎。學生思想道德素質和專業(yè)技能不斷提高，畢業(yè)生深受用人單位好評，在京津等地形成了“平泉品牌”。學生當年就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、取得“雙證”率、專業(yè)對口率大大提高。

三、辦學中存在的困難和主要問題

一是專業(yè)教師隊伍無論從數量還是從質量上講還不能完全滿足專業(yè)發(fā)展的需要。

二是骨干特色專業(yè)建設差距較大，教學改革、校企合作有待進一步深化。

三是基礎能力建設還略顯不足，新教學區(qū)場地狹小，不夠工整，圖書館建設、文體設施建設還有差距。

四、下一步工作努力方向

我們將進一步解放思想，搶抓機遇，深化改革，加快發(fā)展。力爭通過３－５年的努力，把我校打造成全省一流，市內領先，冀遼蒙三省交界區(qū)域有深遠影響的職業(yè)教育名校。具體思路是：以內涵建設為主線，以提高質量為目的，以提升基礎能力和教師專業(yè)水平為支撐，以深化改革為動力，著力提高自主辦學能力，著力打造專業(yè)品牌，為此我們重點做好以下工作： 一是強化基礎能力建設。明年7月前完成400米塑膠風雨運動場的建設。繼續(xù)加強實訓基地建設，充實實訓設備，增加圖書數量，努力提高自身辦學品位。二是強化專業(yè)建設。整合專業(yè)設臵，在積極拓展新興專業(yè)的基礎上，做大做強骨干特色專業(yè)。積極創(chuàng)造條件使更多的專業(yè)實現自主辦學。就業(yè)專業(yè)將主要打造三個專業(yè)群，實施“358”能力培養(yǎng)模式。即機電復合專業(yè)群培養(yǎng)“電、鉗、焊”3種專業(yè)能力，幼師專業(yè)群培養(yǎng)“唱、彈、說、舞、繪”5種專業(yè)能力，商務復合專業(yè)群培養(yǎng)“計算機、電子商務、旅游服務、酒店管理、商務會展、文秘、市場營銷、物流管理”8種專業(yè)能力。以培養(yǎng)基礎通識人才。三是深化教育教學改革。堅持“快樂學習，快樂生活”的理念，繼續(xù)推

進工學結合、校企合作、頂崗實習等辦學模式的改革；繼續(xù)探索模塊教學、項目教學、案例教學等適合職業(yè)教育的教學方法。加強學生動手能力、實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，使學校培養(yǎng)的人才更好的適應社會的需求。四是加強師資隊伍建設。加強專業(yè)教師隊伍建設，充實專業(yè)教師隊伍，提升“雙師型”教師隊伍的素質。完善專業(yè)教師企業(yè)實習制度，創(chuàng)造條件有計劃的組織專業(yè)教師到相關企業(yè)學習，提升專業(yè)教師專業(yè)技能。

二〇一二年十二月二日