第一篇：計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

在過(guò)去的三年中，我們計(jì)算機(jī)教研組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦科研，積極開展教研活動(dòng)，在教育教學(xué)科研工作中取得了較大的成績(jī)?，F(xiàn)將我們組三年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、立足實(shí)際，搞好教學(xué)

自本?；謴?fù)招生后，學(xué)校師資尤其是本組師資相對(duì)不足，本組教師承受的教學(xué)任務(wù)十分繁重，每位教師往往要承擔(dān)2～3門課程的教學(xué)任務(wù)，平均每位教師周課時(shí)量達(dá)到14節(jié)～16節(jié)。毫不夸張地說(shuō)，本教研組在三年來(lái)的教學(xué)過(guò)程中面臨著重重困難。

自普高擴(kuò)招以來(lái)，我校生源質(zhì)量相對(duì)較差。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，理解能力不強(qiáng)，自學(xué)能力較差。部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，并且多年來(lái)養(yǎng)成了許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：不肯吃苦、懶于動(dòng)手等等。例如計(jì)算機(jī)鍵盤錄入是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能。但是計(jì)算機(jī)鍵盤錄入練習(xí)是一件極其枯燥的事情，要求學(xué)生有吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，而這些又恰恰是我校學(xué)生所最缺乏的。為了使絕大部分學(xué)生（98％）具有較快的鍵盤錄入速度，本教研組進(jìn)行了多方面的探索和實(shí)踐，采取了集中教學(xué)、分層教學(xué)等多種教學(xué)方法，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間“一幫一”、“多幫一”，從而基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，取得了令人滿意的教學(xué)效果。

對(duì)于《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《動(dòng)畫制作》、《圖形圖像處理》、《高級(jí)offices》等實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程，本組教師始終貫徹“以學(xué)生為主”的教學(xué)思想和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法。采取靈活多變的教學(xué)形式。每節(jié)課都給學(xué)生布置一個(gè)或若干個(gè)小的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握教學(xué)目標(biāo)所要求的內(nèi)容，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能。

二、培訓(xùn)鑒定、競(jìng)賽輔導(dǎo)，成效顯著

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立校之本。學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)取得三證：計(jì)算機(jī)操作員證、專業(yè)技能等級(jí)證及畢業(yè)證。我們教研組負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)操作員證和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)兩個(gè)專業(yè)技能等級(jí)證的培訓(xùn)鑒定任務(wù)。特別是計(jì)算機(jī)操作員鑒定，是面向我校每個(gè)專業(yè)學(xué)生，學(xué)生人數(shù)多，機(jī)房數(shù)量少，考試要求高，難度大。學(xué)生要取得這張證書，必須熟練掌握文字錄入、Windows使用及Word操作。學(xué)生最難學(xué)好的是文字錄入，要學(xué)好這門課程，要求學(xué)生有較強(qiáng)的意志力，不怕吃苦，勤于練習(xí)，善于總結(jié)，而這些正是我校相當(dāng)一部分學(xué)生所不具備的。面對(duì)這種情況，要保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，我組教師深感壓力重大。在學(xué)校和教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我組教師同心同德，進(jìn)行了多種探索性教學(xué)，摸索出了一條適合我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的新路子。2003年560余名同學(xué)參加鑒定，合格率達(dá)90.2%；2004年670余名同學(xué)參加鑒定，合格率提高到98.3%；電子商務(wù)專業(yè)連續(xù)兩年合格率達(dá)100%，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能鑒定除1人未通過(guò)外，其余全部合格。

與此同時(shí)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的操作技能，我教研組每個(gè)學(xué)期都定期舉辦一系列計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽。我組教師利用課余時(shí)間，精心輔導(dǎo)學(xué)生，取得了良好的效果。

三、專業(yè)建設(shè)，開拓創(chuàng)新

隨著市場(chǎng)化、社會(huì)化辦學(xué)的進(jìn)一步深化，學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈。面對(duì)形勢(shì)，學(xué)校及時(shí)調(diào)整了原有專業(yè)，增設(shè)了一些新專業(yè)，并加大了專業(yè)建設(shè)和改革的力度，我教研組也積極投入到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)之中。為使這兩個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃符合社會(huì)需要，市場(chǎng)需要，辦出特色，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，具有良好的就業(yè)率，培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)、受用人單位歡迎的復(fù)合型技術(shù)人才，教研組各位老師利用他們的休息時(shí)間，走訪了電信、移動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、電腦、軟件開發(fā)、媒體廣告、物流等多家公司，進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調(diào)研。在此基礎(chǔ)上，與紹興職教中心等學(xué)校計(jì)算機(jī)教研組相互交流和討論，再結(jié)合我校的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和修改，制定出這兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和各課程的教學(xué)大綱。到現(xiàn)在為止，已有一批學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，深受用人單位的好評(píng)。與此同時(shí)，為了便于組織、管理和實(shí)施教學(xué)，我教研組同時(shí)也承擔(dān)了這兩個(gè)專業(yè)的課程目標(biāo)管理文本的編制工作，完成了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《電子商務(wù)概論》、《物流與配送》等二十余門課程的目標(biāo)管理文本的制定。

四、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高教學(xué)能力

作為計(jì)算機(jī)教研組，我組承擔(dān)了校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、建設(shè)和維護(hù)工作。近幾年來(lái)，我校在校園網(wǎng)建設(shè)和改善辦公條件方面投入了大量資金，由原來(lái)的一個(gè)教研組一臺(tái)計(jì)算機(jī)增加到每個(gè)老師一臺(tái)計(jì)算機(jī)，校園網(wǎng)也由原來(lái)的寬帶接入改為光纖接入，校園網(wǎng)的功能進(jìn)一步得到完善，為我校教師的教學(xué)、辦公、學(xué)習(xí)提供了極大的方便，也大大提高了教師的辦公效率，但同時(shí)也給我組帶來(lái)了大量而繁重的維護(hù)工作。我們教研組積極組織力量，利用課后時(shí)間和休息時(shí)間，進(jìn)行維護(hù)和維修，確保校園網(wǎng)絡(luò)的暢通及教師用機(jī)的正常使用。

學(xué)校網(wǎng)站作為對(duì)外宣傳的窗口，展示學(xué)校風(fēng)采、學(xué)生才藝的場(chǎng)所，又是學(xué)校教務(wù)管理、學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、信息交流強(qiáng)有力的工具。我教研組專門抽出骨干教師，經(jīng)過(guò)近2年的設(shè)計(jì)、開發(fā)和建設(shè)，已建成具有學(xué)生成績(jī)管理、網(wǎng)上打印、電子郵件、網(wǎng)上報(bào)名、新聞發(fā)布等功能及學(xué)校各部門網(wǎng)頁(yè)的大型網(wǎng)站，網(wǎng)站的功能日趨完善，并在今年紹興市職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。

自2000年以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年增加，原有2個(gè)機(jī)房設(shè)備已遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需要，在學(xué)校和教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我教研組積極進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在充分考慮學(xué)校今后發(fā)展及計(jì)算機(jī)教學(xué)需要的基礎(chǔ)上，對(duì)機(jī)房的功能及配置作了充分全面的探討，又新建了一個(gè)電子商務(wù)機(jī)房、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房及二個(gè)操作機(jī)房，為我校的計(jì)算機(jī)教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，提高了教學(xué)能力，同時(shí)也給我組在機(jī)房管理、維護(hù)工作等方面帶來(lái)了新的困難和要求。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

計(jì)算機(jī)學(xué)科日新月異，發(fā)展迅速?！耙菇o學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。為了適應(yīng)這個(gè)學(xué)科，作為我們組的每一位老師首先在專業(yè)知識(shí)方面就必須不斷地學(xué)習(xí)。書籍是我們汲取知識(shí)的一種途徑，組里訂閱了大量的專業(yè)書籍和報(bào)紙；網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的工具，它提供并拓展了我們的學(xué)習(xí)空間；“三人行，必有我?guī)煛?，更何況是計(jì)算機(jī)這門包羅萬(wàn)象的學(xué)科，組里老師各有擅長(zhǎng)，于是也自然地形成了一個(gè)互相請(qǐng)教互相討論的氛圍；操作性也是這門學(xué)科的一個(gè)特點(diǎn)，操作過(guò)程當(dāng)中會(huì)即時(shí)地碰到一些問(wèn)題，那么每位老師都出點(diǎn)子，找資料，一起將這個(gè)問(wèn)題解決；組里把培養(yǎng)和加強(qiáng)教師的科研能力作為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，經(jīng)常組織討論，使教師能及時(shí)掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握本學(xué)科的前沿理論與研究成果，提高科研和寫作能力；同時(shí)，我們教研組的幾位教師正積極參加研究生學(xué)歷進(jìn)修，以進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，社會(huì)給我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉的空間，每年我們都派組里老師下公司，下單位，在實(shí)踐過(guò)程中，真正地去體驗(yàn)自己掌握的和每天都在講授給學(xué)生的知識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐過(guò)程中再學(xué)習(xí)再總結(jié)再提高。

教學(xué)，是學(xué)校的生命線。作為教師，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力是“傳道，授業(yè)，解惑”的關(guān)鍵。積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；有計(jì)劃地組織參加教學(xué)觀摩和到外地參加學(xué)習(xí)；組織各種教學(xué)競(jìng)賽，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己的教學(xué)水平；教師之間互相聽課，不斷討論、交流、總結(jié)，以求共同提高；收集最新教學(xué)資料、教育教改信息，及時(shí)掌握新的教育思想、教育動(dòng)向和教育方法，并整理保存，供教師學(xué)習(xí)研究之用；新教師是一個(gè)教研組的新生力量，組里對(duì)新教師的培養(yǎng)相當(dāng)重視，為每一位新教師配一位老教師進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常組織聽課，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其不足以便改進(jìn)，任教第一學(xué)期組織公開課，第一學(xué)年組織匯報(bào)課，使新教師在考驗(yàn)中不斷提高，站穩(wěn)講臺(tái)；在教學(xué)中，我們組全體老師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

誠(chéng)然，在過(guò)去的三年時(shí)間中，我們教研組取得一些成績(jī)，但我們深知“學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境”。我們教研組全體同仁發(fā)出共同的心聲：在將來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

第二篇：計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)[定稿]

2010-2011學(xué)第二學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第二學(xué)期，在學(xué)校和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們計(jì)算機(jī)教研組做了以下工作。

一、教學(xué)教研工作

按照教導(dǎo)處的教學(xué)安排，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我教研組老師本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是09級(jí)、10級(jí)和11級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程及10級(jí)和09級(jí)財(cái)會(huì)班的相關(guān)課程，具體為：09級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)制作，10級(jí)春季班的平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)制作，10級(jí)秋季班的office、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，11春計(jì)算機(jī)班的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、windows、漢字錄入。財(cái)會(huì)班的電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

各相關(guān)課程老師在學(xué)期初都制定了授課計(jì)劃，并在實(shí)際教學(xué)中按照授課計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，從目前的進(jìn)度來(lái)看能夠基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，同一門課程的授課老師、相關(guān)課程的授課老師之間，經(jīng)常相互討論教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)思路和方法，交流教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，相互協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度和深度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

本學(xué)期由于11春季學(xué)生進(jìn)校較遲，開學(xué)之初機(jī)房還基本夠用，老師的課時(shí)也不重，11春學(xué)生入學(xué)后，在兩周之內(nèi)學(xué)校的機(jī)房都沒(méi)有建好，每個(gè)老師的周課時(shí)都在20節(jié)以上，但絕大多數(shù)老師都能克服困難，服從安排，按質(zhì)量完成教學(xué)內(nèi)容。

二、學(xué)校機(jī)房、多媒體、網(wǎng)絡(luò)管理工作

學(xué)校的二機(jī)房、三機(jī)房，由于使用時(shí)間都達(dá)到了五年，所以計(jì)算機(jī)的性能不好，學(xué)生都不原在里面上課，還要在里面搞破壞，損壞鼠標(biāo)，故意撬鍵盤上的按鍵，老師維護(hù)相當(dāng)困難。新生入學(xué)兩周后，學(xué)校新置了150臺(tái)計(jì)算機(jī)，組織計(jì)算機(jī)班的學(xué)生將二機(jī)房、七機(jī)房的爛機(jī)器全部搬到硬件實(shí)訓(xùn)室，將150臺(tái)計(jì)算機(jī)全部安裝好，并將三機(jī)房的計(jì)算機(jī)全部加上硬盤并擴(kuò)充內(nèi)存，保證了七間機(jī)房的正常運(yùn)用。除了上課時(shí)間外，每天的晚自習(xí)開放機(jī)房，讓老師利用晚自習(xí)的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)操作。

機(jī)房的衛(wèi)生方面，我們要求每位教師在上完課后，一定要督促學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保養(yǎng)，并且在每個(gè)星期二和星期五的下午，由所有計(jì)算機(jī)班的學(xué)生進(jìn)行大掃除，從而保證機(jī)房清潔和衛(wèi)生。

我校的網(wǎng)絡(luò)基本保持良好，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也全部運(yùn)行正常，出現(xiàn)故障，管理員及時(shí)進(jìn)行維修。對(duì)于損壞的設(shè)備管理員也及時(shí)進(jìn)行了設(shè)備維修。

三、電子閱覽室工作

根據(jù)學(xué)校要求，每周末按時(shí)開放電子閱覽室，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，并安排專門的老師負(fù)責(zé)管理。要求學(xué)生在電子閱覽室要遵守紀(jì)律，不吃零食、不帶水進(jìn)電子閱覽室、不上黃色網(wǎng)站、不玩暴力游戲。通過(guò)管理老師的管理，上述情況基本沒(méi)有發(fā)生。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

本學(xué)期為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，開展了示范課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出觀摩以及外出培訓(xùn)。三月份本組教師上了“銀行存款的清查”公開課，對(duì)年輕教師的幫助很大，四月份組織全體教研組的老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“如何做一名好教師”，大家分別發(fā)表意見，討論出了許多對(duì)教學(xué)和管理有用的意見。通過(guò)這些活動(dòng)，全體教師的收益破豐。

在以后的工作中，我們要繼續(xù)保持做得好的方面，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，努力想法設(shè)法彌補(bǔ)不足、解決出現(xiàn)的問(wèn)題，并通過(guò)積極參加青培等方式提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和素質(zhì)，使今后的工作更上一層樓。

計(jì)算機(jī)教研組

2011年6月

第三篇：2012計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)教研組工作匯報(bào)

1、組織組員認(rèn)真完成上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作，按時(shí)上交各學(xué)期教研計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)期教研活動(dòng)記錄等材料，教學(xué)常規(guī)工作正常有序進(jìn)行。

2、圍繞如何提高教學(xué)效率為主題，開設(shè)了新教師的匯報(bào)課、青年教師的研討課、老教師的示范課。

3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，經(jīng)常組織專題講座。如：針對(duì)前久學(xué)生對(duì)技能鑒定的不良情緒，4月18日由**老師主講的以《憑證上崗》為主題的專題講座，對(duì)象是本學(xué)期需參加職業(yè)技能鑒定的12個(gè)班近六百名同學(xué)，內(nèi)容是（1）介紹近兩年我校職業(yè)技能鑒定的情況，（2）學(xué)生取證的重要性（3）學(xué)生鑒定考試過(guò)程中的注意事項(xiàng)。講座結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示，有很大的收獲。

4、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手能力，加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，4月初舉辦第三屆學(xué)生計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽。本競(jìng)賽分為四個(gè)模塊：文字錄入、辦公軟件、影視編輯和圖形圖像處理。

5、為鞏固本組教師的專業(yè)技能水平，4月24日組織全組組員進(jìn)行計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的培訓(xùn)，并要求考試通過(guò)。

6、在聽課中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中成長(zhǎng)。我們每月都統(tǒng)一安排至少三次的聽評(píng)課，要求：（1）每位教師必須參加每月統(tǒng)一安排的公開課至少三次。（2）評(píng)課必須積極發(fā)言，真心幫助授課者，使每位教師都有所收獲。（3）輪流安排主評(píng)人，讓每位教師都得到鍛煉。

7、為營(yíng)造相互交流的氛圍，建立了計(jì)算機(jī)教研組QQ群，方便每位教師交流。如：教學(xué)中遇到的難點(diǎn)，可以上傳，讓大家一起來(lái)討論解決；教學(xué)中有好的方法和思想，也可以上傳，與大家分享。

8、本學(xué)期我們組有兩名新教師和兩名代課教師，為讓她們更快進(jìn)入角色，提高教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一對(duì)一結(jié)對(duì)子的方式，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師幫帶。

9、我們組外出培訓(xùn)的老師，回校都要向本組教師傳達(dá)，談?wù)勊娝劊f(shuō)說(shuō)所感所想，促進(jìn)大家共同成長(zhǎng)。

第四篇：計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

(2012-2013學(xué)第二學(xué)期)

一學(xué)期來(lái)，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教育教學(xué)、實(shí)踐技能考核、服務(wù)學(xué)生這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

二、加強(qiáng)教研工作，提高教育教學(xué)水平

1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開展和利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作，重點(diǎn)探討和學(xué)習(xí)了無(wú)紙化考試系統(tǒng)。

2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、牢牢把握工作重點(diǎn)，狠抓常規(guī)，提高效率。

學(xué)期初，我們根據(jù)各班的教學(xué)計(jì)劃，提出了科目的講授要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作；保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工。

一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長(zhǎng)，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。計(jì)算機(jī)教研組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問(wèn)題。

四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備維護(hù)工作

1、積極開發(fā)學(xué)校機(jī)房計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)，使我校計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)成為我校教育教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，也為我校教師、學(xué)生、進(jìn)行網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)提供了一個(gè)平臺(tái)，更展示了我校計(jì)算機(jī)教學(xué)的實(shí)力水平。

2、認(rèn)真對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和機(jī)房進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

五、認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)。

在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

七、積極開展學(xué)生技能競(jìng)賽活動(dòng)：

1、本期在專業(yè)部的統(tǒng)籌安排下計(jì)算機(jī)教研組積極開展競(jìng)賽活動(dòng)。在12級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)開展辦公應(yīng)用大賽，對(duì)13級(jí)新生開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能競(jìng)賽，通過(guò)這些活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有力促進(jìn)了專業(yè)課的教學(xué)教研。

2、在學(xué)校精心組織安排下參加了三峽庫(kù)區(qū)的技能大賽和全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”動(dòng)漫類制作大賽。

八、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施： 存在問(wèn)題：

1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高；

2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；

3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考 改進(jìn)措施：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能；

3、做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

重慶市江南職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教研組

第五篇：計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期，在學(xué)校、教研室和教務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們計(jì)算機(jī)教研組做了以下工作。

一、教學(xué)教研工作

按照教務(wù)部的教學(xué)安排，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我教研組老師本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程。

各相關(guān)課程老師在學(xué)期初都制定了授課計(jì)劃，并在實(shí)際教學(xué)中按照授課計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，從目前的進(jìn)度來(lái)看能夠基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，同一門課程的授課老師、相關(guān)課程的授課老師之間，經(jīng)常相互討論教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)思路和方法，交流教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，相互協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度和深度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

另外，我們教研組每星期二都進(jìn)行了教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論，提高了老師教育教學(xué)理論水平；在教研室的組織下計(jì)算機(jī)組教師開展了公開課活動(dòng)，大家互相學(xué)習(xí)，互相批評(píng)，互相指導(dǎo)，使老師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。

本學(xué)期我們教研組做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但在實(shí)際工作中還存在一些問(wèn)題和不足。

由于計(jì)算機(jī)發(fā)展的日新月異，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、常用工具軟件這兩門課所用的教材比較落后，老師教學(xué)時(shí)需要進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充內(nèi)容，以滿足教學(xué)需要。

在以后的工作中，我們要繼續(xù)保持做得好的方面，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，努力想法設(shè)法彌補(bǔ)不足、解決出現(xiàn)的問(wèn)題，并通過(guò)積極組織教研活動(dòng)和校內(nèi)、校外公開課活動(dòng)等方式提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和素質(zhì)，使今后的工作更上一層樓。

計(jì)算機(jī)教研組

2011年12月

2011-2012學(xué)第一學(xué)期 計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)教研組 2011年12月