第一篇：2015年教育局教育工作要點(diǎn)

2015年教育局教育工作要點(diǎn)

2015年度，XX市教育工作以辦“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿意”的教育為目標(biāo)，堅持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，以規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、特色發(fā)展高中（中職）教育、長足發(fā)展特殊教育為重點(diǎn)，以促進(jìn)教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、維護(hù)安全穩(wěn)定為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)全市各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提升我市城鄉(xiāng)教育一體化和現(xiàn)代化水平。

一、協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，努力推動教育公平

1．高效推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)。加快鄧坊、南畝、湖口、界址、油山等5個鎮(zhèn)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，大幅提升學(xué)校辦學(xué)條件，力爭在2015年年中通過省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗收。

2．加快改善教育民生。一是加快推進(jìn)搬遷重建新城中學(xué)、梅嶺小學(xué)和擴(kuò)建XX市實驗小學(xué)、新建機(jī)關(guān)幼兒園小島分園等新教育“四大”民生工程建設(shè)，力爭2015年秋季完成。二是加快推進(jìn)黃坑中學(xué)體育館、XX市第一小學(xué)運(yùn)動場等工程建設(shè)，力爭2015年年中完成；加快推進(jìn)黃坑鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓、黎燦學(xué)校教學(xué)樓等工程建設(shè)，力爭2015年秋季完成。三是加快推進(jìn)新城小學(xué)搬遷到現(xiàn)新城中學(xué)校址辦學(xué)和利用現(xiàn)新城中學(xué)部分校舍改建為XX市機(jī)關(guān)幼兒園的規(guī)劃設(shè)計工作。

3．規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。爭取2014年年底前完成5個教育創(chuàng)強(qiáng)鎮(zhèn)的中心幼兒園建設(shè)。加強(qiáng)園際間的幫扶與交流，促進(jìn)辦園水平提升努力促進(jìn)全市城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。以市機(jī)關(guān)幼兒園為培訓(xùn)基地，組織對全市幼兒園園長、教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，尤其是加強(qiáng)組織對招聘的新幼師進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，強(qiáng)化對幼兒園的監(jiān)督檢查，嚴(yán)禁“小學(xué)化”傾向，讓幼兒健康快樂成長。

4．均衡發(fā)展義務(wù)教育。繼續(xù)鞏固和提高“普九”成果，全面有序地推進(jìn)義務(wù)教育“薄弱學(xué)?！备脑旃こ探ㄔO(shè)，針對省市教育督導(dǎo)部門的反饋意見進(jìn)行專項整改，確保8項指標(biāo)綜合均衡平均差異系數(shù)達(dá)標(biāo)，確保2015年通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家級督導(dǎo)驗收。

5．特色發(fā)展高中（中職）教育。一是鼓勵和促進(jìn)普通高中立足學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、培養(yǎng)模式等方面形成特色，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會的能力。按照“提高質(zhì)量，突出特色”的發(fā)展思路，深化高中課程改革，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，推動普通高中多元、特色發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，保持教育教學(xué)質(zhì)量在全XX市處于領(lǐng)先地位。二是拓寬中職教育人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)“素質(zhì)過關(guān)、技能過硬、知識適用”的各類技能型人才為目標(biāo)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。6．長足發(fā)展特殊教育。根據(jù)省市發(fā)展特殊教育的要求，做好特殊教育向?qū)W前教育和高中教育延伸的探索工作。加強(qiáng)特殊教育內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生教育的研究，整體提高特教水平。

7．扎實推進(jìn)教育信息化。加快推進(jìn)“三通兩平臺”信息裝備建設(shè)，加強(qiáng)教師信息化技術(shù)能力的培訓(xùn)，提高學(xué)校的信息化建設(shè)水平。組織對基層學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施的管理與使用情況進(jìn)行考核，開展一系列信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)實踐和研究，通過舉行信息化應(yīng)用能力競賽，促進(jìn)教師重視信息技術(shù)資源與課程資源的整合打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、全面實施“強(qiáng)師工程”，提高師德業(yè)務(wù)水平

8．強(qiáng)師興德確保穩(wěn)定。一是繼續(xù)爭取市政府批準(zhǔn)招錄新教師，為教師隊伍補(bǔ)充新鮮血液，緩解總量超編、結(jié)構(gòu)缺編的矛盾。二是繼續(xù)抓好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，嚴(yán)格執(zhí)行“十項禁令”，加大違規(guī)行為查處和追究力度，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實行職稱評審、評優(yōu)晉級“一票否決”。進(jìn)一步修訂完善《師德師風(fēng)考核方案》，每學(xué)期進(jìn)行一次考核，師德師風(fēng)考核與教師績效工資、評先評優(yōu)、職稱評聘、提拔任用等相掛鉤。三是根據(jù)省財政廳、教育廳、人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)《廣東省山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實施方案》的通知（粵財教2014]283號）精神，重新研究修訂《XX市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實施方案》，進(jìn)一步調(diào)動穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍和調(diào)動其積極性。

9．分類推進(jìn)專業(yè)發(fā)展。一是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，通過加強(qiáng)組織校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)校長開闊視野、更新理念、勇于創(chuàng)新、敢于實踐，用深厚的教育情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任使命感辦好學(xué)校。二是加強(qiáng)中層干部隊伍建設(shè)，建立選拔機(jī)制，注重培訓(xùn)培養(yǎng)，研究制訂《學(xué)校管理崗位設(shè)置方案》，規(guī)范學(xué)校管理崗位設(shè)置，明確崗位職責(zé)，健全崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實之功。三是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，研究制訂《名校長、名教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)實施方案》，搭建教師專業(yè)成長平臺，制訂激勵措施，學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不少于公用經(jīng)費(fèi)的5%，讓更多教師成長、成熟、成名、成家。10．逐步深化人事改革。落實教育部即將出臺的《關(guān)于縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流的若干意見》及配套工作措施，會同有關(guān)部門，加快研究制定我市實施辦法，統(tǒng)一管理教師人事關(guān)系和聘任交流，使教師由“學(xué)校人”變成“系統(tǒng)人”，為校長教師資源的均衡配置提供制度保障。本著“超編支援缺編、強(qiáng)校支援弱校、城鄉(xiāng)互動”的原則，以提升青年教師素養(yǎng)為重點(diǎn)，在城區(qū)或附城中小學(xué)校中，選派部分自愿申請支教的優(yōu)秀青年教師，對口到缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)支援教育工作；組織新招聘農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗培訓(xùn)，為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)搭建平臺，促進(jìn)其專業(yè)成長。

11．切實關(guān)心教工生活。研究制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下基層學(xué)校工會工作的意見》，引導(dǎo)各學(xué)校開展各具特色、富有成效的工會工作和活動，開展有利于廣大教職工身心健康的文體活動，提高教職工幸福指數(shù)。

2015年度，XX市教育工作以辦“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿意”的教育為目標(biāo)，堅持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，以規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、特色發(fā)展高中（中職）教育、長足發(fā)展特殊教育為重點(diǎn)，以促進(jìn)教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、維護(hù)安全穩(wěn)定為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)全市各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提升我市城鄉(xiāng)教育一體化和現(xiàn)代化水平。

一、協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，努力推動教育公平

1．高效推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)。加快鄧坊、南畝、湖口、界址、油山等5個鎮(zhèn)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，大幅提升學(xué)校辦學(xué)條件，力爭在2015年年中通過省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗收。

2．加快改善教育民生。一是加快推進(jìn)搬遷重建新城中學(xué)、梅嶺小學(xué)和擴(kuò)建XX市實驗小學(xué)、新建機(jī)關(guān)幼兒園小島分園等新教育“四大”民生工程建設(shè)，力爭2015年秋季完成。二是加快推進(jìn)黃坑中學(xué)體育館、XX市第一小學(xué)運(yùn)動場等工程建設(shè)，力爭2015年年中完成；加快推進(jìn)黃坑鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓、黎燦學(xué)校教學(xué)樓等工程建設(shè)，力爭2015年秋季完成。三是加快推進(jìn)新城小學(xué)搬遷到現(xiàn)新城中學(xué)校址辦學(xué)和利用現(xiàn)新城中學(xué)部分校舍改建為XX市機(jī)關(guān)幼兒園的規(guī)劃設(shè)計工作。

3．規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。爭取2014年年底前完成5個教育創(chuàng)強(qiáng)鎮(zhèn)的中心幼兒園建設(shè)。加強(qiáng)園際間的幫扶與交流，促進(jìn)辦園水平提升努力促進(jìn)全市城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。以市機(jī)關(guān)幼兒園為培訓(xùn)基地，組織對全市幼兒園園長、教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，尤其是加強(qiáng)組織對招聘的新幼師進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，強(qiáng)化對幼兒園的監(jiān)督檢查，嚴(yán)禁“小學(xué)化”傾向，讓幼兒健康快樂成長。

4．均衡發(fā)展義務(wù)教育。繼續(xù)鞏固和提高“普九”成果，全面有序地推進(jìn)義務(wù)教育“薄弱學(xué)?！备脑旃こ探ㄔO(shè)，針對省市教育督導(dǎo)部門的反饋意見進(jìn)行專項整改，確保8項指標(biāo)綜合均衡平均差異系數(shù)達(dá)標(biāo)，確保2015年通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家級督導(dǎo)驗收。

5．特色發(fā)展高中（中職）教育。一是鼓勵和促進(jìn)普通高中立足學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、培養(yǎng)模式等方面形成特色，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會的能力。按照“提高質(zhì)量，突出特色”的發(fā)展思路，深化高中課程改革，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，推動普通高中多元、特色發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，保持教育教學(xué)質(zhì)量在全XX市處于領(lǐng)先地位。二是拓寬中職教育人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)“素質(zhì)過關(guān)、技能過硬、知識適用”的各類技能型人才為目標(biāo)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。6．長足發(fā)展特殊教育。根據(jù)省市發(fā)展特殊教育的要求，做好特殊教育向?qū)W前教育和高中教育延伸的探索工作。加強(qiáng)特殊教育內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生教育的研究，整體提高特教水平。

7．扎實推進(jìn)教育信息化。加快推進(jìn)“三通兩平臺”信息裝備建設(shè)，加強(qiáng)教師信息化技術(shù)能力的培訓(xùn)，提高學(xué)校的信息化建設(shè)水平。組織對基層學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施的管理與使用情況進(jìn)行考核，開展一系列信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)實踐和研究，通過舉行信息化應(yīng)用能力競賽，促進(jìn)教師重視信息技術(shù)資源與課程資源的整合打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、全面實施“強(qiáng)師工程”，提高師德業(yè)務(wù)水平8．強(qiáng)師興德確保穩(wěn)定。一是繼續(xù)爭取市政府批準(zhǔn)招錄新教師，為教師隊伍補(bǔ)充新鮮血液，緩解總量超編、結(jié)構(gòu)缺編的矛盾。二是繼續(xù)抓好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，嚴(yán)格執(zhí)行“十項禁令”，加大違規(guī)行為查處和追究力度，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實行職稱評審、評優(yōu)晉級“一票否決”。進(jìn)一步修訂完善《師德師風(fēng)考核方案》，每學(xué)期進(jìn)行一次考核，師德師風(fēng)考核與教師績效工資、評先評優(yōu)、職稱評聘、提拔任用等相掛鉤。三是根據(jù)省財政廳、教育廳、人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)《廣東省山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實施方案》的通知（粵財教2014]283號）精神，重新研究修訂《XX市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實施方案》，進(jìn)一步調(diào)動穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍和調(diào)動其積極性。

9．分類推進(jìn)專業(yè)發(fā)展。一是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，通過加強(qiáng)組織校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)校長開闊視野、更新理念、勇于創(chuàng)新、敢于實踐，用深厚的教育情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任使命感辦好學(xué)校。二是加強(qiáng)中層干部隊伍建設(shè)，建立選拔機(jī)制，注重培訓(xùn)培養(yǎng)，研究制訂《學(xué)校管理崗位設(shè)置方案》，規(guī)范學(xué)校管理崗位設(shè)置，明確崗位職責(zé)，健全崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實之功。三是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，研究制訂《名校長、名教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)實施方案》，搭建教師專業(yè)成長平臺，制訂激勵措施，學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不少于公用經(jīng)費(fèi)的5%，讓更多教師成長、成熟、成名、成家。10．逐步深化人事改革。落實教育部即將出臺的《關(guān)于縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流的若干意見》及配套工作措施，會同有關(guān)部門，加快研究制定我市實施辦法，統(tǒng)一管理教師人事關(guān)系和聘任交流，使教師由“學(xué)校人”變成“系統(tǒng)人”，為校長教師資源的均衡配置提供制度保障。本著“超編支援缺編、強(qiáng)校支援弱校、城鄉(xiāng)互動”的原則，以提升青年教師素養(yǎng)為重點(diǎn)，在城區(qū)或附城中小學(xué)校中，選派部分自愿申請支教的優(yōu)秀青年教師，對口到缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)支援教育工作；組織新招聘農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗培訓(xùn)，為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)搭建平臺，促進(jìn)其專業(yè)成長。

11．切實關(guān)心教工生活。研究制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下基層學(xué)校工會工作的意見》，引導(dǎo)各學(xué)校開展各具特色、富有成效的工會工作和活動，開展有利于廣大教職工身心健康的文體活動，提高教職工幸福指數(shù)。

三、提升教育管理水平，增強(qiáng)教育發(fā)展內(nèi)涵

12．全面規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)?！皣?yán)禁入學(xué)考試、嚴(yán)禁辦重點(diǎn)校、嚴(yán)禁編重點(diǎn)班、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課、嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)、嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)”等六項規(guī)定，不得拒收學(xué)困生和開除學(xué)生；堅持義務(wù)教育階段就近入學(xué)原則，保證所有適齡少年兒童都能以家庭實際住址為依據(jù)，按時就近入學(xué)接受九年義務(wù)教育；實行優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校均衡招生政策，實施省、市重點(diǎn)中學(xué)高中招生指標(biāo)均衡分配到初中學(xué)校的招生改革；繼續(xù)嚴(yán)格控制城區(qū)中小學(xué)班容量。認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程；加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理，實現(xiàn)與全國學(xué)籍管理系統(tǒng)的全面對接，做好防流控輟工作；嚴(yán)格規(guī)范高中招生行為，對違規(guī)招生一律不予注冊；貫徹落實好《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，切實減少學(xué)生在校時間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

13．細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理。研究制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的實施意見》，細(xì)化管理措施，強(qiáng)化管理責(zé)任，提高學(xué)校依法管理、自主管理和精致管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育管理意識、規(guī)范教育管理行為、完善教育管理制度，形成“時時有人管，事事有人管，人人都管理，處處有管理”的精細(xì)化管理體系，凈化、綠化、亮化、美化校園，突出抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育，確保校園文明和諧。

14．提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。抓好學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)，堅持顯隱結(jié)合、“一校一特色”理念，繼續(xù)加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)工程。通過開展讀書節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)等活動，讓社會主義核心價值觀內(nèi)化為師生的自覺行動，提升學(xué)校的文化影響力。舉辦學(xué)校特色文化建設(shè)現(xiàn)場會，開展文化特色學(xué)校創(chuàng)建和評選工作，建成一批在全市有影響的特色學(xué)校，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。15．完善學(xué)校評價機(jī)制。研究制定《義務(wù)教育學(xué)校管理績效考核方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校工作的管理，形成有效的激勵機(jī)制、約束機(jī)制和自我發(fā)展機(jī)制，督促學(xué)校全面貫徹國家有關(guān)法律和法規(guī)，鼓勵學(xué)校辦出特色，進(jìn)一步提高學(xué)校的管理水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

四、深化教育綜合改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量 16．堅持立德樹人宗旨。全面落實立德樹人根本任務(wù)，以升旗儀式、每周一下午的主題班會、上下課行尊師禮、課室宿舍內(nèi)務(wù)整治為抓手，深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，將社會主義核心價值體系有機(jī)融入教學(xué)全過程，教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈。健全中小學(xué)班主任隊伍培養(yǎng)機(jī)制，提升班主任工作水平與藝術(shù)。成立心理健康教育指導(dǎo)中心，積極構(gòu)建心理健康教育工作體系，推動中小學(xué)心理健康教育工作深入開展。研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童等弱勢群體學(xué)生關(guān)愛工作方案》，采取有針對性的措施關(guān)愛留守兒童。

17．力推課堂教學(xué)改革。堅持“常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理、教學(xué)研究制度化管理、教學(xué)科研常態(tài)化管理、教學(xué)視導(dǎo)督導(dǎo)科學(xué)化管理”的“四輪驅(qū)動”教學(xué)工作思路，深化課程改革，推行有效教學(xué)，提高教師課程意識，深刻把握所教學(xué)科對學(xué)生成長的意義，組織對教學(xué)設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)組織、師生互動、資源利用、評價反饋等開展深入研究，形成有效策略，建設(shè)有效、高效課堂。改進(jìn)教學(xué)調(diào)研方式，嘗試開展“微課視頻”調(diào)研，提高調(diào)研的有效性、針對性。注重教育科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，對照課堂教學(xué)改革“減負(fù)增效、提升能力”的總體要求，注重提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)好每一名學(xué)生。

18．著力打造體藝特色。深入開展“陽光體育”運(yùn)動，形成人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色，力爭在各類體育競賽中獲佳績。通過組織舉辦全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會和乒乓球賽以及初中男生籃球賽，進(jìn)一步推進(jìn)體育工作長足發(fā)展。各學(xué)校不斷創(chuàng)新校園藝術(shù)活動的內(nèi)容與形式，因地制宜開展小型分散、靈活多樣的面向全體學(xué)生的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生掌握一兩項藝術(shù)愛好，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。鼓勵學(xué)校開發(fā)具有自身特色的藝術(shù)活動項目，鼓勵有條件的學(xué)校成立藝術(shù)團(tuán)隊。

19．科學(xué)完善質(zhì)量評價。修訂完善中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，探索建立涵蓋學(xué)生品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣志向、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等主要方面和若干關(guān)鍵性指標(biāo)的多元綜合的綠色評價指標(biāo)體系，探索科學(xué)有效的評價辦法，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。20．堅持創(chuàng)建平安校園。加強(qiáng)校園安全防范和師生交通、防溺水等安全教育，使安全隱患排查整改和應(yīng)急演練形成常規(guī)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，深入開展“平安校園”創(chuàng)建，營造安全和諧的教育環(huán)境。加強(qiáng)傳染性疾病防控工作。爭取市政府牽頭相關(guān)部門采取“先試點(diǎn)、再推廣”的思路，探索通過公交車接送解決學(xué)生“上學(xué)難”問題，加強(qiáng)學(xué)生接送車輛監(jiān)管，保障學(xué)生上下學(xué)乘車安全。加強(qiáng)學(xué)生食堂、校園小賣部食品安全監(jiān)督強(qiáng)化食品安全責(zé)任，嚴(yán)格食品安全操作程序，查處違規(guī)采購物資行為，杜絕問題食品流入校園、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、抓實黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)，構(gòu)建風(fēng)清氣正環(huán)境

21．扎實踐行群眾路線。認(rèn)真扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動整改落實階段各項工作，組織教育系統(tǒng)黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工服務(wù)基層、服務(wù)師生和服務(wù)群眾的能力，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市委相關(guān)措施要求，著力整改各級領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”方面存在的問題，做到為民務(wù)實清廉，建立長效機(jī)制，確保工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，教育實踐活動取得圓滿成效。

22．切實提高黨建水平。研究制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的實施意見》，通過中心組學(xué)習(xí)、干部講堂、干部自主選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等形式，引導(dǎo)全體黨員統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導(dǎo)實踐。堅持“三會一課”制度，規(guī)范支部黨建工作，切實做好發(fā)展黨員工作。深入開展“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織創(chuàng)建活動，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育提供堅強(qiáng)的思想、政治和組織保障。

23．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。創(chuàng)新廉政警示教育活動方式，提高教育系統(tǒng)黨員干部拒腐防變能力。推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)、招生、考試和收費(fèi)行為。加強(qiáng)人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題專項治理，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，加大案件的查處力度。積極開展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)活動。深化黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，實施教育民生、財務(wù)、人事、收費(fèi)、基建、招生、考試、民辦學(xué)校審批等陽光工程，堅持重大問題集體決策制度。建立健全教育系統(tǒng)信息發(fā)布制度，積極化解教育熱、難點(diǎn)問題。主動接受人大、政協(xié)、社會、群眾和媒體的監(jiān)督。

24．著力改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。把行政效能建設(shè)活動作為一項長效機(jī)制，按照“為民、務(wù)實、清廉、高效”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)意識，提高機(jī)關(guān)行政效能，提升人民群眾滿意度。規(guī)范機(jī)關(guān)人員言行，提高規(guī)范執(zhí)行力，工作落實力。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，規(guī)范機(jī)關(guān)事務(wù)管理，抓好厲行節(jié)約。

25．強(qiáng)化教育財務(wù)監(jiān)管。嚴(yán)格單位預(yù)決算管理，開展經(jīng)常性財務(wù)檢查。加強(qiáng)單位內(nèi)部財務(wù)監(jiān)管，繼續(xù)實行大額支出報告和審批制度，規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出和單位后勤財務(wù)管理。扎實推進(jìn)干部離任、學(xué)校工程建設(shè)和專項資金使用等審計工作。

26．做好信訪維穩(wěn)工作。強(qiáng)化信訪維穩(wěn)工作責(zé)任，完善信訪維穩(wěn)工作機(jī)制，實行信訪維穩(wěn)通報和“一票否決”制度。轉(zhuǎn)變信訪處理觀念，做好特殊群體的疏導(dǎo)工作，妥善化解信訪積案，避免越級上訪和群體上訪事件發(fā)生。做好教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和安全保障工作。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿情管理隊伍，時刻關(guān)注、引導(dǎo)和處理網(wǎng)絡(luò)輿情。

六、同步統(tǒng)籌各項工作，推動工作進(jìn)位爭先

27．加大教育宣傳力度。加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)和教育對外宣傳工作。建立健全與新聞媒體聯(lián)動合作機(jī)制，做好教育重點(diǎn)工作的集中宣傳工作，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。28．抓好招生考試工作。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，全力做好普通高考、中考等各項招生考試工作。通過強(qiáng)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，加強(qiáng)招生考試的安全保密和各類信息的保密管理。

29．推進(jìn)督導(dǎo)視導(dǎo)檢查。進(jìn)一步建立和完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育發(fā)展的導(dǎo)向作用。充實完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加大培訓(xùn)和管理力度，建設(shè)一支政治合格、業(yè)務(wù)精干的專兼職督學(xué)隊伍，提高教育督導(dǎo)工作的規(guī)范化、專業(yè)化水平；堅持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，建立和完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)區(qū)掛牌督導(dǎo)制度、督導(dǎo)檢查結(jié)果公示制度和限期整改制度，深入開展督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)活動；認(rèn)真執(zhí)行國家、省市督導(dǎo)評估和質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)規(guī)定，積極開展區(qū)域內(nèi)教育督導(dǎo)評估及義務(wù)教育階段學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作。

30．落實關(guān)愛幫助措施。繼續(xù)做好義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，向?qū)W前教育、義務(wù)教育困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助、向高中（中職）學(xué)生發(fā)放政府助學(xué)金，協(xié)助困難大學(xué)新生辦理生源地助學(xué)貸款工作，讓教育惠民政策惠及百姓。

同時，做好困難戶幫扶、人大政協(xié)建議提案辦理、社會治安綜合治理、人口與計劃生育、檔案、保密及工會、共青團(tuán)、婦女、老干部、關(guān)工委等工作。

第二篇：教育局教育工作要點(diǎn)

教育局教育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，緊密圍繞市委市政府中心工作，解放思想、改革創(chuàng)新，深入實施教育現(xiàn)代化三年行動計劃，著力推動教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革突破，全面提升教育質(zhì)量，全面實施協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，全力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型提升，加速推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，努力讓全市人民享受更優(yōu)質(zhì)更公平的教育。

二、主要目標(biāo)

1.學(xué)前三年幼兒純?nèi)雸@率保持在99.2%以上，省等級幼兒園招生覆蓋率達(dá)到90%，普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)到在園幼兒總數(shù)的60%，初中畢業(yè)生升入高中段的比例保持在98.5%以上。全市所有縣（市）區(qū)均通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)驗收。深化課程改革，推進(jìn)普通高中特色建設(shè),三分之一的普通高中成為省級特色示范高中。2.在甬全日制普通高校在校生保持在14.8萬人左右，本?？圃谛Ｉ葹?2:38左右，在甬研究生達(dá)到7500人，在甬高?？蒲薪?jīng)費(fèi)總量達(dá)5億元，高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%。

3.保持中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生比例大體相當(dāng)。實施職業(yè)教育改革創(chuàng)新先行先試工作，建好16所國家和省改革發(fā)展示范校，建設(shè)10個優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、30門精品課程和3個高標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)基地。

4.小學(xué)、初中教師高一級學(xué)歷比例分別達(dá)到96%和94%，中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)上自主選學(xué)人均不少于72學(xué)時，幼兒教師持證上崗率達(dá)88%以上，引進(jìn)中小學(xué)高層次人才10名。

5.深化產(chǎn)教融合、校企合作，基本建成“校企通”平臺和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)平臺，完成校企對接會10場以上。提升在甬外來務(wù)工人員綜合素質(zhì)，完成企業(yè)職工培訓(xùn)20萬人次，新型農(nóng)民培訓(xùn)10萬人次，成人中高等學(xué)歷教育10000名，掃除文盲38900人。

6.創(chuàng)建30所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，全市省定義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例達(dá)到78%。推進(jìn)全市中小學(xué)幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施完善改造提升工程，a、b等級達(dá)標(biāo)率達(dá)到66%以上。

三、主要工作

（一）全面深化教育綜合改革

1.加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。大力推進(jìn)以“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度設(shè)計和實踐探索，進(jìn)一步落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善現(xiàn)代學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，建立健全學(xué)校決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，做好學(xué)校章程核準(zhǔn)工作，完善校務(wù)公開制度，出臺規(guī)范中小學(xué)校務(wù)委員會制度文件，啟動現(xiàn)代學(xué)校制度框架下家長委員會建設(shè)。深化教師全員聘任制并探索退出機(jī)制，推進(jìn)全員聘任制度，優(yōu)化教師績效管理，積極探索教師人事代理途徑，為形成獎優(yōu)罰劣、能上能下、能進(jìn)能出的教師管理制度奠定基礎(chǔ)。深入推進(jìn)國家和省市教育體制改革項目，全面做好教育現(xiàn)代化三年行動計劃重大政策和重點(diǎn)項目落實工作。

2.積極探索教育管辦評分離制度。以轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)為重點(diǎn)，創(chuàng)新管理方式和工作機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮社會第三方參與作用。推進(jìn)教育評估社會化，完善學(xué)校發(fā)展性評價工作機(jī)制。依托社會審計機(jī)構(gòu)，推進(jìn)教育審計社會化。繼續(xù)與中國社科院、長城戰(zhàn)略研究所、麥可思公司深化合作，推進(jìn)教育咨詢社會化。制定出臺重大教育公共政策前，認(rèn)真征求兩代表、一委員、家長代表等社會意見。

3.推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新改革。促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，加快教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗區(qū)和大學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。圍繞地方產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，引進(jìn)地方發(fā)展急需的學(xué)科專業(yè)、研究所和實驗室，培養(yǎng)地方急需的高層次創(chuàng)新人才，鼓勵高校、職校與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群開展深度產(chǎn)學(xué)研合作。健全高職教育與縣（市）區(qū)共建體制、行業(yè)指導(dǎo)高職教育辦學(xué)體制，深化地方政府促進(jìn)高職教育綜合改革試點(diǎn)工作，總結(jié)推廣高職綜合改革創(chuàng)新實踐案例。

4.鼓勵支持民辦教育健康發(fā)展。全面貫徹落實《關(guān)于鼓勵和規(guī)范我市民辦中小學(xué)校的實施意見》，努力營造有利于民辦教育生存與發(fā)展的環(huán)境，積極引導(dǎo)社會資金以多種方式進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域，鼓勵支持社會力量興辦高質(zhì)量、有特色的民辦學(xué)校。完善鼓勵和規(guī)范民辦學(xué)校發(fā)展政策，研究出臺規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)意見，探索分類管理。建立健全社會力量辦學(xué)準(zhǔn)入機(jī)制，推進(jìn)民辦學(xué)校招生制度改革，啟動民辦教育執(zhí)法隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對民辦學(xué)校的監(jiān)督和管理，促進(jìn)我市民辦學(xué)校健康發(fā)展。

5.改革招生和評價制度。深化中考中招制度改革，科學(xué)設(shè)置科目分值、考試內(nèi)容和考試難度，優(yōu)化志愿填報、錄取途徑和資源配置，把不同潛質(zhì)的學(xué)生優(yōu)化配置到最適合其發(fā)展的高中段學(xué)校。探索拔尖創(chuàng)新后備人才培育機(jī)制，改革學(xué)校特色項目招生，深化普職融通招生改革試點(diǎn)，完善優(yōu)質(zhì)示范高中保送推薦辦法。發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，避免命制死記硬背的試題，增加一定比例的pisa（國際學(xué)生評估項目）類試題，引入一定量的科學(xué)實驗類試題，強(qiáng)化對考生知識面、綜合分析、創(chuàng)新素養(yǎng)方面的考查。全面實行普通高中學(xué)業(yè)水平考試，修訂和完善學(xué)生成長記錄與綜合素質(zhì)評價制度。推進(jìn)學(xué)生形成性評價和學(xué)校發(fā)展性評估制度，切實轉(zhuǎn)變育人模式，推動學(xué)校特色形成，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

6.深化教育開放與交流合作。深入推進(jìn)部市共建教育國際合作和交流改革綜合試驗區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)政策和項目資源整合，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)寧波中英時尚學(xué)院、中德汽車學(xué)院等一批重要機(jī)構(gòu)和項目落地。積極探索中外辦學(xué)新機(jī)制，加強(qiáng)雙向留學(xué)、雙向合作辦學(xué)，推進(jìn)高水平、特色化中外合作辦學(xué)。深化港澳臺合作，豐富教育合作內(nèi)容，創(chuàng)新教育合作模式，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承、學(xué)校管理等領(lǐng)域開展多形式、多渠道合作。繼續(xù)實施寧波來華留學(xué)生政府獎學(xué)金計劃，啟動中東歐國家留學(xué)生獎學(xué)金計劃，深化“千校結(jié)好”活動，建設(shè)一批有特色的中外文化交流示范學(xué)校。啟動建設(shè)中國（寧波）文化傳播基地（陽明學(xué)堂），建立寧波教師海外培訓(xùn)基地。舉辦中東歐、中美、甬港、甬臺等教育交流會，承辦中國教育國際交流年會，舉辦寧波國際大學(xué)生節(jié)和千名海外學(xué)生暑假寧波行活動。深入推進(jìn)XX市與中國社科院等國內(nèi)大院、大所、名校的戰(zhàn)略合作。

（二）深入推進(jìn)素質(zhì)教育

1.全面推進(jìn)中小學(xué)生德育工作。堅持立德樹人，深入推進(jìn)以“中國夢”為主題的社會主義核心價值觀教育。全面推進(jìn)中小學(xué)生社會實踐大課堂建設(shè)，加緊籌建市級綜合實踐基地，構(gòu)建中小學(xué)生實踐教育資源體系、運(yùn)行方式與管理機(jī)制，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。推進(jìn)中小學(xué)德育重點(diǎn)改革項目，繼續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室建設(shè)，啟動首批心理健康示范區(qū)建設(shè)工作。推進(jìn)班主任工作機(jī)制和激勵機(jī)制創(chuàng)新，試點(diǎn)探索班主任職級制，完善班主任培養(yǎng)培訓(xùn)體系，打通班主任專業(yè)化發(fā)展通道，探索學(xué)生管理組織創(chuàng)新。做好第四批全國文明城市和未成年人思想道德建設(shè)迎評工作。加強(qiáng)青少年科技教育和法制宣傳教育。

2.強(qiáng)化高校思政工作。扎實推進(jìn)高校思想政治理論教育教學(xué)體系、實踐教育體系、文化育人體系及宣傳思想隊伍和陣地建設(shè)，出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作的若干意見》等文件。開展高校思政理論精品課程建設(shè)，推出一批思政課程核心團(tuán)隊，組織第二批校園文化品牌評選。充分發(fā)揮高校思政研究中心、輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地、心理健康咨詢與指導(dǎo)中心等平臺的作用，加強(qiáng)專題工作研討與重大課題研究。

3.扎實開展藝術(shù)體育教育。推進(jìn)學(xué)校體育三年行動計劃，實施新體育中考方案，科學(xué)開展學(xué)生體質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測工作。建立以生源初中和生源小學(xué)為單位的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測公告制度，建立市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心。深入實施省“十二五”教育試點(diǎn)項目“中小學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測評價”工作，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，進(jìn)一步落實每天1小時校園體育活動要求，推動體育藝術(shù)“2+1”項目深入開展，促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)活動規(guī)范化、常態(tài)化。全面做好學(xué)校衛(wèi)生工作。

（三）大力實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

1.積極推進(jìn)中小學(xué)高層次人才隊伍建設(shè)。深入實施中小學(xué)高層次人才“百川計劃”、“甬江學(xué)者計劃”，進(jìn)一步加快人才體制創(chuàng)新，多途徑引進(jìn)人才，促進(jìn)師資隊伍來源國際化和多元化，引進(jìn)10名高層次人才；立足本地，充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師作用，評選500名左右市教壇新秀，評審60名左右名師、專業(yè)首席教師，開展新一批省特級教師推薦工作，完善名特優(yōu)骨干教師績效考核管理辦法，發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師輻射和引領(lǐng)作用，鞏固完善全市教育系統(tǒng)“以才引才，以才育才”的人才集聚和裂變局面。進(jìn)一步打通職業(yè)學(xué)校從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀技能人才的綠色通道。

2.全面推進(jìn)青年教師隊伍建設(shè)。實施青年教師隊伍建設(shè)“曙光工程”，以縣、校為主，實施青年教師崗位成長計劃、師資交流計劃、學(xué)歷提升計劃、職業(yè)道德修養(yǎng)與心理健康促進(jìn)計劃、中職專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師實踐計劃，開展“曙光工程”中期檢查，提高培養(yǎng)實效。積極探索青年教師隊伍建設(shè)“卓越工程”培養(yǎng)模式與途徑，有序推進(jìn)特級教師帶徒計劃、“影子教師”計劃、中外合作學(xué)科專業(yè)博士培養(yǎng)計劃、青年教師科研資助計劃、創(chuàng)新素養(yǎng)教師培養(yǎng)及其他國內(nèi)高端培訓(xùn)計劃等，推動青年教師快速成長。加強(qiáng)教研員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研員對中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升的引領(lǐng)作用。

3.強(qiáng)化校長、干部隊伍建設(shè)。出臺《直屬學(xué)校（單位）干部隊伍建設(shè)實施意見》，提升理論培訓(xùn)實效，強(qiáng)化實踐指導(dǎo)效能，嚴(yán)格監(jiān)督檢查效力。立足隊伍建設(shè)實際，加大普職交流任職力度，做好校級領(lǐng)導(dǎo)班子配備和調(diào)整工作，協(xié)助省、市委組織部做好相關(guān)在甬高校校級班子配備工作。強(qiáng)化校（園）長崗位培訓(xùn)，推進(jìn)名校長工程，建立名校長工作站，開展直屬學(xué)校后備干部培訓(xùn)和異地名校掛職鍛煉，舉辦第二期骨干幼兒園園長培訓(xùn)班，提升農(nóng)村幼兒園園長素質(zhì)能力。加強(qiáng)市級干訓(xùn)平臺建設(shè)和深化應(yīng)用，拓展全員培訓(xùn)模式和渠道。

（四）積極推進(jìn)教育公益普惠

1.促進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展。啟動新一輪學(xué)前教育三年行動計劃，召開全市學(xué)前教育工作會議。加大公辦幼兒園建設(shè)力度，力爭實現(xiàn)93%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）均至少建有1所公辦幼兒園。繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，完成新一輪新（改、擴(kuò)）建80所幼兒園項目，省等級幼兒園招生覆蓋面力爭達(dá)到90%。引導(dǎo)扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，建立普惠性民辦幼兒園年檢和獎補(bǔ)機(jī)制，規(guī)范普惠性民辦幼兒園辦園行為。開展農(nóng)村普惠性幼兒園裝備扶持行動，改善農(nóng)村普惠性幼兒園辦園條件。2.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。啟動實施《初中教育整體提升三年行動計劃》，深化城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)，促進(jìn)初中教育質(zhì)量整體提升。規(guī)范義務(wù)段學(xué)校招生工作，堅持就近免試入學(xué)，堅持校內(nèi)均衡編班，修訂完善《中小學(xué)學(xué)籍管理實施辦法》，鞏固陽光招生成果。建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測公報制度，所有縣（市）區(qū)通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)驗收，全市省定義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到78%。完善特殊教育體系，啟動實施《XX市特殊教育三年行動計劃（2014-2016年）》，加快特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)特教師資隊伍建設(shè)，推進(jìn)隨班就讀。做好對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的幫困助學(xué)工作。3.推動終身教育體系發(fā)展。推進(jìn)《XX市終身教育促進(jìn)條例》立法工作，建立完善終身教育體制機(jī)制。做好市民終身學(xué)習(xí)公共平臺二期開發(fā)，完善“寧波終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”建設(shè)，辦好“全民終身學(xué)習(xí)活動周”，強(qiáng)化市—縣（市）區(qū)—街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）—社區(qū)（村）四級社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，形成較為健全的終身學(xué)習(xí)的平臺管理制度與運(yùn)行體系。擴(kuò)大人人通網(wǎng)絡(luò)空中課堂，免費(fèi)提供“公益家教”，新增10萬個網(wǎng)絡(luò)空間教育資源，豐富空間內(nèi)教育資源。深化數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)，不斷滿足市民多元化、個性化學(xué)習(xí)需求。堅持學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉、全日制與非全日制并重，加強(qiáng)職前和在崗培訓(xùn)，辦好農(nóng)村成校、寧波社區(qū)大學(xué)老年教育中心，抓好外來務(wù)工人員、農(nóng)民、退役士兵、殘疾人等人群的教育培訓(xùn)工作，年內(nèi)完成掃盲計劃38900人以上。

（五）切實轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式

1.打造多樣化的普通高中。以中考改革為龍頭，建立特長生升學(xué)和學(xué)校特色項目建設(shè)互動機(jī)制，優(yōu)化中考分值權(quán)重，引導(dǎo)學(xué)生對知識面、綜合分析、創(chuàng)新素養(yǎng)方面的關(guān)注。加快實施普通高中多樣化發(fā)展計劃，啟動普通高中特色創(chuàng)新項目的申報、立項，做好“2.5+0.5+3”模式試點(diǎn)工作，打造市級拔尖創(chuàng)新后備人才早期培養(yǎng)基地。推進(jìn)市級普通高中課程改革基地學(xué)校的發(fā)展，發(fā)揮市級課改學(xué)科基地作用，開發(fā)精品選修課程，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)妥做好內(nèi)地民族班高中教育工作。2.積極構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。以改革、創(chuàng)新促發(fā)展、求突破，實施職業(yè)教育改革創(chuàng)新先行先試工作，優(yōu)化學(xué)校布局與專業(yè)結(jié)構(gòu)，辦好每一所中職學(xué)校，建設(shè)一批高水平的中職學(xué)校和骨干專業(yè)，啟動校企合作示范項目、職普融通推進(jìn)項目、中高職銜接示范項目、現(xiàn)代學(xué)徒制推進(jìn)項目、國際化重點(diǎn)發(fā)展項目、農(nóng)科教結(jié)合示范項目、信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、校園文化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、實習(xí)實訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、優(yōu)秀教育教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、發(fā)展水平第三方評價機(jī)制建設(shè)、集團(tuán)化成人教育培訓(xùn)平臺建設(shè)，樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，優(yōu)化“學(xué)-訓(xùn)-賽”互促體系，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，有效提升中職教育質(zhì)量。

3.實施XX市高校重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)提升計劃。開展市高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、第四批重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中期檢查。引導(dǎo)高校做好重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)工作，提升市高校學(xué)科專業(yè)的整體水平和綜合實力，推動高校特色發(fā)展。推進(jìn)智慧產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，繼續(xù)開設(shè)智慧產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地核心引導(dǎo)課程，推進(jìn)優(yōu)秀課程網(wǎng)絡(luò)化，落實核心引導(dǎo)課程考核工作。強(qiáng)化學(xué)生實訓(xùn)工作，推進(jìn)工程中心和研發(fā)基地項目建設(shè)。

（六）持續(xù)提升教育服務(wù)能力

1.全面啟動國家職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)。貫徹落實《XX市人民政府關(guān)于實施協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略全面提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力水平的若干意見》，加快建設(shè)杭州灣新區(qū)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新核心試驗區(qū)和南高教園區(qū)大學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。完成協(xié)同創(chuàng)新試驗區(qū)規(guī)劃和設(shè)計，細(xì)化XX區(qū)科技信息孵化園b棟運(yùn)行管理管理方案。推進(jìn)市級高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，制發(fā)《XX市高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)管理暫行辦法》，明確認(rèn)定條件、評估辦法和資助政策，遴選若干個市級協(xié)同創(chuàng)新中心，探索協(xié)同創(chuàng)新體制機(jī)制。

2.深化完善校企合作公共服務(wù)平臺和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)公共職業(yè)培訓(xùn)平臺。深化校企合作，推進(jìn)校企通平臺和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)平臺建設(shè)，發(fā)揮校企合作促進(jìn)會的服務(wù)職能，組建實體化運(yùn)行的職業(yè)教育集團(tuán)，積極探索公益性服務(wù)與市場化運(yùn)作相結(jié)合的運(yùn)行體制改革，全面體現(xiàn)平臺在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合的重要作用，為企業(yè)人才需求和學(xué)生實習(xí)就業(yè)提供服務(wù)。加強(qiáng)與教育部對接，在教育部規(guī)劃司、職成司等指導(dǎo)下，將寧波校企通打造成為全國性校企合作公共服務(wù)平臺。推動高校發(fā)明專利權(quán)、高科技成果轉(zhuǎn)化的規(guī)模和效益有突破式發(fā)展。配合做好2014“寧波人才科技周”活動，主辦“大學(xué)校長與企業(yè)家論壇”、第四屆“百校千企”人才培養(yǎng)對接洽談會活動，為寧波企業(yè)、高校搭建校企合作、協(xié)同創(chuàng)新交流平臺。

3.推進(jìn)“智慧教育”平臺建設(shè)。以信息化帶動教育現(xiàn)代化，建成XX市智慧教育云平臺與XX市智慧教育門戶網(wǎng)站，依托云平臺建成XX市智慧教育公共服務(wù)平臺，整合現(xiàn)有各種應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)共享和系統(tǒng)兼容。進(jìn)一步完善與推廣XX市“人人通”網(wǎng)絡(luò)平臺、XX市終身學(xué)習(xí)的平臺、XX市數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺等三大平臺，提高智慧教育對XX市民全員、全程、全域的服務(wù)能力。

（七）扎實強(qiáng)化教育保障能力

1.加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理和項目推進(jìn)力度。強(qiáng)化對直屬學(xué)校財務(wù)、基建、固定資產(chǎn)的規(guī)范管理力度，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督檢查，規(guī)范經(jīng)費(fèi)開支，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。積極推進(jìn)寧波大學(xué)雙橋村拆遷安置、寧波工程學(xué)院新校區(qū)二期二階段建設(shè)，正式啟動第二技師學(xué)院分校、東部新城高中、高新區(qū)萬里學(xué)校、寧波tafe學(xué)院、甬江職高新校區(qū)等項目建設(shè)，建成市特教中心、寧波教育博物館，完成經(jīng)貿(mào)學(xué)校宿舍樓維修、四中塑膠球場翻修、寧外學(xué)生公寓維修、效實中學(xué)生活樓改造等項目，實施16個《XX市經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級三年行動計劃》中的教育項目。做好教育對口幫扶工作。

2.大力推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、預(yù)防為主的方針，深入實施《XX市建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013-2017年實施細(xì)則》，強(qiáng)化對執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的監(jiān)督檢查，切實改進(jìn)工作作風(fēng)。緊緊圍繞保障教育領(lǐng)域綜合改革，強(qiáng)化對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，提升監(jiān)督檢查實效。廣泛開展將廉潔教育納入國民教育體系工作，使廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作落到實處。強(qiáng)化教育行風(fēng)治理，推進(jìn)教育陽光工程建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。推進(jìn)高校反腐倡廉建設(shè)，開展《XX市科研經(jīng)費(fèi)使用信息公開辦法》落實情況專項檢查。對全市教育系統(tǒng)財政性企業(yè)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計調(diào)查。

3.扎實做好校園安全工作。構(gòu)建“等級平安校園”建設(shè)長效機(jī)制，開展直屬學(xué)校、縣（市）區(qū)中小學(xué)幼兒園“等級平安校園”創(chuàng)建活動。加大校園“三防”建設(shè)力度，加大校園安全管理人員培訓(xùn)力度，不斷完善校園安防體系建設(shè)。組織做好“學(xué)生安全千萬家”教師家訪活動。深化落實《XX市學(xué)生交通安全保障工程實施辦法》，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。做好XX市學(xué)生傷害糾紛第三方調(diào)處機(jī)制試行工作，建立健全學(xué)生傷害糾紛調(diào)解委員會各項職能。開展校園及周邊安全隱患排查整治，做好“消防安全星級學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

（八）有效破解教育熱點(diǎn)難題

1.切實減輕中小學(xué)義務(wù)段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。著眼全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)推進(jìn)減負(fù)工作。督查落實義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為十二條要求。重點(diǎn)落實“減負(fù)”責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，分年段控制作業(yè)總量，在小學(xué)一年級全面推行“零起點(diǎn)上課，按進(jìn)度評估”，逐步在有條件的城區(qū)小學(xué)低段推廣上學(xué)時間彈性制。規(guī)范辦學(xué)行為，建立市、縣兩級中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告和問責(zé)制度。2.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，結(jié)合我市實際，制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》，推行師德師風(fēng)問題查擺等十項制度。研究制訂科學(xué)合理的師德考評方式，開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，加大對師德典型模范人物和事跡的宣傳，努力在全市教育系統(tǒng)營造師德高尚、風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

3.全面提高學(xué)生餐飲質(zhì)量。根據(jù)a、b級食堂評定標(biāo)準(zhǔn)要求，全程參與監(jiān)督全市中小學(xué)及食堂基礎(chǔ)設(shè)施升級改造，年內(nèi)計劃投資1.9億元，完成規(guī)劃項目265個，確保年底全市66%以上的中小學(xué)及幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施符合a、b等級要求。狠抓食品源頭，實施大宗食品原料集中采購統(tǒng)一配送和定點(diǎn)采購制度，制訂并推廣符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的營養(yǎng)菜譜，確保學(xué)生餐安全、營養(yǎng)、價廉。在全市范圍內(nèi)實施義務(wù)教育學(xué)校校園直飲水工程，進(jìn)一步提升學(xué)生在校期間飲用水質(zhì)量。

4.穩(wěn)妥做好外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作。合理規(guī)劃學(xué)校布局和建設(shè)，提高符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女在義務(wù)段公辦學(xué)校就讀的比例。完善外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)及升學(xué)的相關(guān)政策。規(guī)范民辦流動人口子女學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)教研指導(dǎo)、年檢年審和績效評估，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（九）進(jìn)一步營造良好發(fā)展氛圍

1.全面做好教育新聞宣傳工作。構(gòu)建以市教育局新聞宣傳中心為核心，市、縣、校整體聯(lián)動的新聞宣傳工作體系。進(jìn)一步拓展教育宣傳陣地，加強(qiáng)《中國教育報》寧波記者站、《東南商報教育周刊》、寧波教育官方微博等宣傳陣地建設(shè)，開通寧波教育官方微信，創(chuàng)新教育宣傳內(nèi)容和形式，拍攝寧波教育形象宣傳片。結(jié)合建國65周年、慶祝第30個教師節(jié)等契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大教育系統(tǒng)先進(jìn)典型人物及重大改革創(chuàng)新項目宣傳。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與管理，建立重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)輿情日報告制度。建好教育系統(tǒng)新聞發(fā)言人、網(wǎng)評員等隊伍，提高宣傳工作專業(yè)化水平。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)督政督學(xué)工作。科學(xué)實施對縣（市）區(qū)政府2014教育工作目標(biāo)管理考核，指導(dǎo)縣（市）區(qū)做好省教育現(xiàn)代化縣（市）區(qū)初評和第二批申報工作，配合做好第二批全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)評估工作。做好第二批省特色示范高中申報和評估工作，重點(diǎn)做好學(xué)前教育、特殊教育的督導(dǎo)評估，開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估，總結(jié)完善中小學(xué)（幼兒園）發(fā)展性評價工作。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。

3.提升語言文字工作水平。全面貫徹實施《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020）》，組織開展第17屆全國推普周宣傳活動，加強(qiáng)對寧海、象山國家三類城市語言文字工作評估的指導(dǎo)和督查，推進(jìn)各級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建，做好第五批省級語言文字規(guī)范化示范校推薦工作，聯(lián)合新聞媒體組織漢字大賽，加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范教育。

4.強(qiáng)化群團(tuán)工作和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)教育工會、機(jī)關(guān)工會、共青團(tuán)、婦委會建設(shè)，健全服務(wù)教職員工和機(jī)關(guān)干部長效機(jī)制。深化落實教代會制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教職工思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，開展“三育人”活動，舉辦全市第九屆青年教師基本功競賽，評選推薦XX市“首席工人”和“五一勞動獎?wù)隆毕冗M(jìn)人物。做好新一輪直屬基層工會事業(yè)編制教職工患重特大病互助保障工作，保障教職工的身心健康和困難教職工的生活。推進(jìn)“巾幗文明崗”創(chuàng)建培育和創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)女教職工和女工干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加快職能轉(zhuǎn)變，推進(jìn)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。做好辦文、辦會、節(jié)能減排、檔案、“兩會”建議提案辦理、信息、保密、黨派群團(tuán)和老干部等項工作。

第三篇：教育局教育工作要點(diǎn)

2011年教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀；緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的總體部署，進(jìn)一步落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略；優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，努力辦好人民滿意的教育，為推進(jìn)新型工業(yè)化、加快富民強(qiáng)區(qū)提供人才和人力資源保證。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)教育系統(tǒng)自身建設(shè)

1、把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要政治任務(wù)來抓。要著眼于領(lǐng)會精神、武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，在全區(qū)教育系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮。認(rèn)真落實好黨的十七大對教育提出的重大任務(wù)和方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加大教育宣傳工作力度，營造優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)和推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。進(jìn)一步完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè),促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

3、深入推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮教育紀(jì)檢監(jiān)察職能，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系，進(jìn)一步增強(qiáng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的能力。堅持標(biāo)本兼治，從嚴(yán)治理教育亂收費(fèi)，切實維護(hù)教育良好形象。認(rèn)真開展教育審計工作，健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計和專項資金審計制度，有效防范教育經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。抓好教育信訪工作和糾風(fēng)專項治理工作，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

4、切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。不斷改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)、和諧機(jī)關(guān)。重視教育信息平臺建設(shè)，提高教育管理信息化水平；重點(diǎn)加快電子政務(wù)建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)公開，提高行政管理效率。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能、規(guī)范程序，完善教育公共服務(wù)體系。進(jìn)一步做好教育信訪工作；自覺接受人大代表和政協(xié)委員的監(jiān)督，切實提高決策水平和行政能力。做好離退休干部和教師管理服務(wù)工作。規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理，著力提高服務(wù)質(zhì)量。

二、以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平

5、大力推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。制訂與實施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，組織啟動學(xué)校改水改廁改廚工程和農(nóng)村學(xué)校教職工工作用房建設(shè)工程，建設(shè)一批農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校，并爭取區(qū)政府將此項工作列入2011年為民辦八件實事之一。推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣區(qū)和中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實驗區(qū)建設(shè)，管好、用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，加緊開發(fā)義務(wù)教育學(xué)科資源。加大城區(qū)教育布局調(diào)整力度，整合教育資源，保障城市適齡兒童少年和進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。切實做好農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育工作。做好扶持與對口支援工作，加快發(fā)展農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育。以隨班就讀為重點(diǎn)，推動特殊教育事業(yè)發(fā)展。

6、積極發(fā)展幼兒教育和高中階段教育。堅持發(fā)展與規(guī)范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)對全區(qū)幼兒園的規(guī)范管理，進(jìn)一步加大省級示范性幼兒園創(chuàng)建力度，加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)前教育快速健康發(fā)展。切實做好高中階段教育發(fā)展規(guī)劃與指導(dǎo)工作，科學(xué)合理布局高中階段學(xué)校。認(rèn)真做好婁底三中爭創(chuàng)省示范性高中工作。鼓勵與引導(dǎo)普通高中注重質(zhì)量、辦出特色。

7、深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。依法爭取各級政府將義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，深入推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，建立健全農(nóng)村中小學(xué)危房改造長效機(jī)制，提高農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障水平。同時，加大城市義務(wù)教育投入，全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。

8、有效化解農(nóng)村“普九”負(fù)債。全面準(zhǔn)確做好農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)清理核實工作，按照“先本后息、分段計息、息不轉(zhuǎn)本”原則審計鎖定“普九”債務(wù)；積極配合有關(guān)部門籌措化債專項資金，力爭全面化解農(nóng)村“普九”負(fù)債；健全農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算制度，強(qiáng)化財務(wù)管理，堅決杜絕“邊還舊債、邊負(fù)新債”現(xiàn)象，確保農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。

三、大力發(fā)展成人教育，著重提高勞動力就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力

9、積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)。鼓勵各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校以行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)急需人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。積極配合國家和省相關(guān)培訓(xùn)項目，廣泛開展農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村實用人才和未升學(xué)高中畢業(yè)生的職業(yè)教育和培訓(xùn)。

四、努力提高教師隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)

10、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，廣泛開展師德教育活動，表彰一批師德先進(jìn)個人，積極倡導(dǎo)廣大教師自覺踐行xx提出的“四點(diǎn)希望”。建立健全師德考評與激勵機(jī)制，引導(dǎo)與鼓勵廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭當(dāng)學(xué)生的良師益友，贏得社會的認(rèn)可與敬重。

11、切實提高中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)。完善中小學(xué)教師培養(yǎng)體系，提高教師教育質(zhì)量，鼓勵和支持優(yōu)秀師范本科生到農(nóng)村中學(xué)任教。堅持校本培訓(xùn)為主，依托全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，加強(qiáng)區(qū)級中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育平臺建設(shè)，構(gòu)建以區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為支撐的教師終身學(xué)習(xí)體系。組織中小學(xué)教師開展非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)。選拔優(yōu)秀中小學(xué)骨干教師參加省級培訓(xùn)。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。落實中小學(xué)校長培養(yǎng)和持證上崗制度。完善城鎮(zhèn)與農(nóng)村教師對口支援和交流制度。

五、堅持以立德樹人為重點(diǎn)，切實推進(jìn)素質(zhì)教育

12、切實加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)新形勢下中小學(xué)德育整體建設(shè)工程，把學(xué)校德育工作落實到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建好、管好、用好青少年校外活動場所，積極開發(fā)學(xué)校和社區(qū)德育資源。完善學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)的作用，辦好家長學(xué)校。

13、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真落實國家、地方、學(xué)校三級課程，積極開展校本教研。深化義務(wù)教育考試與評價制度改革，努力做好初中畢業(yè)學(xué)生考試、綜合素質(zhì)評價與高中招生制度改革。積極穩(wěn)步實施普通高中課程改革，研究制訂有關(guān)普通高中新課程實驗配套政策，推動高中課改與高考改革的有機(jī)銜接。

14、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作。貫徹落實《加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。以2011年北京奧運(yùn)會為契機(jī)，深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動和體育比賽活動，上好體育課，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”。貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作，抓好包括預(yù)防艾滋病和血吸蟲病的學(xué)校健康教育。組織開展好全區(qū)中小學(xué)田勁運(yùn)動會和各類藝術(shù)比賽，努力提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率，確保教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)國防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作。

15、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教育教學(xué)專項督查，引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，按要求開齊開好各門課程，從嚴(yán)控制學(xué)生在校時間和作業(yè)總量，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹落實義務(wù)教育法律法規(guī)，依法查處舉辦或變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班現(xiàn)象。督促落實教育教學(xué)管理常規(guī)，嚴(yán)禁中小學(xué)重復(fù)教育，嚴(yán)禁違規(guī)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料。

16、著力提高教育科研水平。堅持科研興教、科研興校，緊緊圍繞當(dāng)前建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)中帶有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的問題開展應(yīng)用性、對策性研究，努力為教育科學(xué)決策服務(wù)。加強(qiáng)教育教學(xué)研究和指導(dǎo)，大力推進(jìn)課程改革和教材建設(shè)，全面提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。抓好教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究與管理，大力推廣應(yīng)用優(yōu)秀教育科研成果，增強(qiáng)教育科研效益。

六、著力推進(jìn)教育改革開放，深入落實依法治教

17、深化教育人事管理制度改革。完善與落實教師管理體制，依法確保農(nóng)村中小學(xué)教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。爭取統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，并配合有關(guān)部門研究制訂其它層次教育的教師編制標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)校按要求科學(xué)設(shè)置崗位，認(rèn)真開展以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)的教師聘任制改革。建立健全各級各類學(xué)?？冃ЧべY分配制度。完善中小學(xué)教師定期交流制度，鼓勵城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)，在全區(qū)范圍內(nèi)實行“校對校任職交流”，新任教師先安排到農(nóng)村學(xué)校任教6年以上。

18、鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育。加大民辦教育宣傳力度，貫徹落實有關(guān)促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的規(guī)定和優(yōu)惠政策，引導(dǎo)社會力量積極發(fā)展民辦學(xué)前教育。修訂完善民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，積極支持民辦學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建市級示范性學(xué)校和幼兒園。組織開展民辦學(xué)校辦學(xué)情況檢查，建立民辦教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平評估體系。加強(qiáng)對獨(dú)立學(xué)院的管理，規(guī)范民辦學(xué)校招生行為和辦學(xué)秩序，督促民辦學(xué)校依法辦學(xué)。

19、充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。研究制訂建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。組織對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心學(xué)校開展“兩項督導(dǎo)評估考核”，依法督促基層政府落實辦學(xué)責(zé)任。抓好區(qū)級示范性學(xué)校的督導(dǎo)評估工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)。

20、全面推進(jìn)依法治教、依法治校。加強(qiáng)教育法規(guī)宣傳，推進(jìn)我區(qū)教育法制建設(shè)。組織做好第二批依法治校示范性學(xué)校評選工作，切實提高依法治校水平。繼續(xù)完善行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范行政許可項目及非行政許可項目。建立健全學(xué)校教職工代表大會制度，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開，推動各級各類學(xué)校管理民主化進(jìn)程。依法加強(qiáng)學(xué)校語言文字應(yīng)用與規(guī)范化工作，積極抓好城市語言文字工作評估。

七、研究解決教育熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育公平與和諧發(fā)展

21、切實保障建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)投入。堅持教育公益性質(zhì)，按“三個優(yōu)先”依法落實財政性教育投入，爭取區(qū)本級財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財政支出的比例比上年同口徑提高1至2個百分點(diǎn)，并堅持公共教育經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜。按要求籌措家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)，落實城市義務(wù)教育設(shè)施配套建設(shè)資金。積極爭取社會力量捐資或投資辦學(xué)，鼓勵學(xué)校依法多渠道增加教育投入。

22、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，實行城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)全免，并為農(nóng)村義務(wù)教育階段所有學(xué)生提供免費(fèi)教科書。啟動普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。鼓勵社會捐資助學(xué)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

23、著力維護(hù)校園安全和穩(wěn)定。以“迎奧運(yùn)、保穩(wěn)定”為主題，督促與指導(dǎo)學(xué)校健全穩(wěn)定工作責(zé)任制，嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對勢力的滲透破壞活動，深化與xx組織的斗爭；加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，及時排查化解矛盾糾紛和安全隱患，完善與落實安全穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案，積極預(yù)防和妥善處置各種突發(fā)事件和群體性事件；指導(dǎo)學(xué)校配合有關(guān)部門加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，深入開展平安校園創(chuàng)建活動，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

第四篇：縣教育局教育工作要點(diǎn)

2011年是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵年，做好今年的教育工作，對于建設(shè)教育強(qiáng)縣、確?！笆晃濉苯逃?guī)劃的順利實施，從而實現(xiàn)教育“由三進(jìn)二”目標(biāo)，具有十分重要的意義。全縣教育工作總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和省、市教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為目標(biāo)，以薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口和切入點(diǎn)，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、規(guī)范化寄宿制學(xué)校為手段，著力打造均衡教育、內(nèi)涵教育、實力教育、精品教育、和諧教育，為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)特色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供智力支持和人才保證。

一、主要目標(biāo)與任務(wù)

——幼兒教育：城區(qū)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地基本普及學(xué)前三年教育，完成幼兒新生招收任務(wù)1800人，大力普及學(xué)前一年教育，學(xué)前一年入園率達(dá)98.5%，學(xué)前三年受教育率達(dá)82%以上。

——小學(xué)教育：完成新生招生任務(wù)1600人，使適齡兒童都能按時入學(xué)，力爭小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率、年輟學(xué)率、殘疾少兒入學(xué)率、小學(xué)按時畢業(yè)率等各項指標(biāo)達(dá)省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)五年鞏固率達(dá)99.1%以上。

——初中教育：完成招生任務(wù)1900人；力爭初中學(xué)制三年毛入學(xué)率達(dá)到98%以上，初中三年鞏固率達(dá)95%以上，初中按時畢業(yè)率達(dá)85%以上，初三畢業(yè)班學(xué)生參加“綠色證書”教育的比例達(dá)25%以上。

——高中教育：積極發(fā)展高中教育，進(jìn)一步改善普通高中辦學(xué)條件，優(yōu)化資源配置，高中招生人數(shù)穩(wěn)定在1200人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)65%以上，普職比率達(dá)到6:4。

——職業(yè)教育：繼續(xù)抓好縣職教中心建設(shè)，縣職教中心當(dāng)年完成招生200人以上，年內(nèi)確保通過省級合格職業(yè)技術(shù)學(xué)校評估驗收。大力實施“綠色證書”教育和就業(yè)持證上崗制度，新增勞動力培訓(xùn)達(dá)950人以上。

——成人教育：進(jìn)一步健全農(nóng)村成人教育縣、鄉(xiāng)、村三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校的建設(shè)工作。繼續(xù)鞏固和提高“掃盲”水準(zhǔn)，掃除剩余文盲34人，鞏固35人，提高31人。實用技術(shù)培訓(xùn)4600人次，人口教育1000人次，剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)700人次。

二、主要工作及措施

（一）突出兩大主題。一是均衡發(fā)展主題。教育均衡發(fā)展，就是要立足我縣教育發(fā)展實際，堅持教育公平原則，統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)教育發(fā)展，科學(xué)合理地配置教育經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加大對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的經(jīng)費(fèi)扶持，深入實施農(nóng)村中小學(xué)“三項工程”（危房改造、農(nóng)村寄宿制學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育）和學(xué)校“五化”（綠化、美化、凈化、人性化、人文化）建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距，努力辦好每一所學(xué)校。要堅持從整體出發(fā)，處理好各類教育發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅持以人為本，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。二是內(nèi)涵發(fā)展主題。當(dāng)前，我縣教育發(fā)展在指導(dǎo)思想上要進(jìn)一步明確教育發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，即從外延的擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵的提升，逐步改變重投入、重表象、重物質(zhì)的硬件建設(shè)，輕教育的內(nèi)涵品質(zhì)的狀況。各類學(xué)校都要認(rèn)真研究內(nèi)涵與品質(zhì)，提升內(nèi)涵與品質(zhì)要注意繼承與創(chuàng)新。要認(rèn)真處理好繼承學(xué)校歷史傳統(tǒng)、教育特色與創(chuàng)新提高的關(guān)系。要以優(yōu)化教育管理為途徑，進(jìn)一步建立規(guī)范、科學(xué)、高效的教育管理體制和評價激勵機(jī)制，著力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。

（二）突出三大重點(diǎn)。

所謂三大重點(diǎn)，即學(xué)校管理、質(zhì)量提升和師資建設(shè)，這三方面是我縣教育優(yōu)質(zhì)、高效、內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容，是各類學(xué)校提升辦學(xué)層次和辦學(xué)效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而這些卻也正是我縣教育發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。因此，要高度重視，加強(qiáng)研究，狠抓落實，切實抓出成效。

——重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。首先，要抓好基礎(chǔ)管理。提升學(xué)校管理水平，必須以抓好基礎(chǔ)管理工作為基本條件。學(xué)校管理的對象主要是人、財、物。學(xué)校的發(fā)展從根本上講離不開教師和學(xué)生的發(fā)展。各校必須以教師管理和學(xué)生管理為基礎(chǔ)，以情感管理為重要手段，尊重師生個性，引導(dǎo)自我完善，包容師生不足，鼓勵創(chuàng)新精神，貼近師生生活，營造溫馨校園，增強(qiáng)服務(wù)意識，共謀學(xué)校發(fā)展。同時，要建立嚴(yán)格的財務(wù)管理制度和后勤管理制度，嚴(yán)格按照制度規(guī)范操作，防止各種漏洞的出現(xiàn)。其次，要積極探索先進(jìn)的學(xué)校管理模式。學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)校精神、學(xué)校文化、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校教育質(zhì)量、教育風(fēng)氣、校長的精神和作風(fēng)等方面。各校要狠抓精細(xì)化管理，積極借鑒現(xiàn)代企業(yè)的管理模式、運(yùn)作方式和經(jīng)營理念，采取嚴(yán)密的管理舉措，付諸扎實的管理行動，切實增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性和科學(xué)性，不斷提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。再次，要抓出管理特色。在抓好基礎(chǔ)管理，完善管理制度的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，努力構(gòu)建一套以人為本的學(xué)校管理機(jī)制，形成民主和諧的校園氛圍和融洽寬容的人際關(guān)系，使教師、學(xué)生、學(xué)校都能得到主動、積極的發(fā)展，并形成人文氣息濃郁的學(xué)校管理特色。

——重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校教育工作的核心任務(wù)。各校要切實提高對教學(xué)工作重要性的認(rèn)識，處理好數(shù)量與質(zhì)量、發(fā)展與投入、教學(xué)與科研等方面的關(guān)系，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。首先，要深化基礎(chǔ)教育課程改革。要加快高中教育改革步伐，加強(qiáng)高中新課程學(xué)分認(rèn)定的研究，探索科學(xué)的新課程課堂教學(xué)評價方式，重點(diǎn)研究和實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，科學(xué)把握課改導(dǎo)向。要進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段課程改革，因地制宜地深入開發(fā)校本課程，完善教師評價制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評價，以課例研究為重點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵，切實提高課堂教學(xué)效益。其次，要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。教研部門要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量區(qū)域性監(jiān)控，探索義務(wù)教育階段教育質(zhì)量監(jiān)控體系與考核驗收辦法；著力抓好中、高考備考策略研究，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分析；要進(jìn)一步整合和重組學(xué)科教學(xué)資源，積極舉辦名師考前專題講座，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的優(yōu)化利用。各校要積極探索，認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測評估和監(jiān)控體系，做好對每個學(xué)科、每位教師教學(xué)質(zhì)量的評估，形成一整套科學(xué)、規(guī)范的工作體系。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，聚焦課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)評價方式，向課堂要效益、要質(zhì)量。第三，要強(qiáng)化教科研對教學(xué)質(zhì)量的帶動工作。堅持“科研興教”戰(zhàn)略不放松，以新課程理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作，尋求教師專業(yè)化成長的教育科研機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師通過課題研究深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教師關(guān)注教育實踐,切實提高教學(xué)質(zhì)量和效益。加強(qiáng)科研成果的推廣應(yīng)用，使教科工作真正服務(wù)于教育質(zhì)量提升。

——重點(diǎn)加強(qiáng)師資建設(shè)，保障教育發(fā)展。首先，師德建設(shè)要有實招。師德建設(shè)的根本點(diǎn)要放在弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、服務(wù)奉獻(xiàn)的積極性、創(chuàng)造性上，引導(dǎo)教師干事業(yè)、講實績、樹正氣、剎歪風(fēng)。要繼續(xù)強(qiáng)化師德教育，創(chuàng)新活動載體，增強(qiáng)教育的針對性和實效性。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳，通過典型示范弘揚(yáng)正氣，形成敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的良好氛圍。要建立健全師德考核機(jī)制，把考核結(jié)果納入個人檔案，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。要嚴(yán)格實行師德考核“一票否決”制，對師德考核不合格的老師，一律實行緩聘或待聘。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時，要著力解決事業(yè)觀念淡漠，缺乏責(zé)任意識，工作馬虎，違規(guī)兼職；以教謀私，違規(guī)帶生私教等突出問題，對嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范造成惡劣影響的教師要嚴(yán)肅查處。其次，名師工程要有實效。一方面，要繼續(xù)加大名師培養(yǎng)力度，認(rèn)真實施“名師名校長造就”工程和名師名校長特殊津貼實施考核辦法，造就更多領(lǐng)軍人才。另一方面要充分發(fā)揮名師名校長的示范輻射作用。培育名師是手段，發(fā)揮名師作用才是目的。要堅持通過名師跨校兼課、“師徒結(jié)對”、名師送教下鄉(xiāng)等措施，真正發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，體現(xiàn)名師真正的價值，為光澤教育做出名師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三，專業(yè)發(fā)展要有實效。要深入實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，優(yōu)化培訓(xùn)模式和內(nèi)容，進(jìn)一步提升農(nóng)村教師整體素質(zhì)。全面、深入地開展校本培訓(xùn)規(guī)范化建設(shè)，整合各類教育資源，切實提高培訓(xùn)實效，不斷推進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)成長。大力引導(dǎo)教師開展教學(xué)業(yè)務(wù)研究和技能提高，開展教學(xué)基本功比武，以公開課、示范課、觀摩課等形式鼓勵教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上成名成家。

（三）推進(jìn)四項建設(shè)。

——抓好重點(diǎn)工程建設(shè)。按照省市初中達(dá)標(biāo)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快農(nóng)村初中寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，大力推進(jìn)農(nóng)村初中校舍與設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實提高辦學(xué)效益。要加強(qiáng)與有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的橫向配合，齊心協(xié)力解決好光澤二中學(xué)生公寓與縣職教中心學(xué)生宿舍及食堂、鸞鳳中心小學(xué)宿舍及食堂、崇仁實驗學(xué)校學(xué)生食堂、李坊中學(xué)學(xué)生食堂新建工程的前期準(zhǔn)備工作，為工程動工做好鋪墊。要加強(qiáng)與縣直有關(guān)部門的聯(lián)系和配合，繼續(xù)抓好縣實驗小學(xué)遷建前期準(zhǔn)備工作，力爭早日動工興建。要啟動華橋中心小學(xué)、止馬中心小學(xué)教學(xué)綜合樓和華橋增坊小學(xué)餐廳宿舍等建設(shè)；抓好止馬親目小學(xué)、鸞鳳大陂小學(xué)教學(xué)綜合樓、崇仁實驗學(xué)校綜合樓和止馬中學(xué)宿舍樓、寨里中心小學(xué)學(xué)生宿舍及食堂等建設(shè)管理。在工程建設(shè)進(jìn)程中，要嚴(yán)格監(jiān)理制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律和工作制度。在規(guī)范運(yùn)作的情況下，要加快進(jìn)度，強(qiáng)化工程質(zhì)量管理，確保工程如期竣工投入使用。要繼續(xù)抓好光澤二中、縣職教中心、寨里福州小學(xué)、鸞鳳中坊小學(xué)、崇仁實驗學(xué)校、崇仁新華中心小學(xué)等運(yùn)動場建設(shè)管理，抓好止馬中心小學(xué)運(yùn)動場建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。

——抓好教育信息化建設(shè)。近年來，我縣的教育信息化建設(shè)步伐不斷加快，為信息化發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。今年，要進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，特別是支持偏遠(yuǎn)和基礎(chǔ)薄弱學(xué)校教育信息化建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大“校校通”寬帶接入覆蓋面。要充分發(fā)揮縣教育網(wǎng)管中心的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)教育城域網(wǎng)、教育內(nèi)網(wǎng)和農(nóng)村學(xué)?！靶ＰＭā苯ㄔO(shè)，啟動教育內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)無紙化。此外，還要大力實施中小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備工程，抓好分類指導(dǎo)，不斷普及和提高中小學(xué)教育裝備，為全縣中小學(xué)統(tǒng)一配備電子鋼琴，力爭使全縣中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成符合要求的圖書館（室）、實驗室、多媒體教室、計算機(jī)室等。

——抓好教育行風(fēng)建設(shè)。行風(fēng)建設(shè)事關(guān)教育系統(tǒng)的形象，事關(guān)社會對教育的認(rèn)可度，直接影響了教育發(fā)展的外部環(huán)境。今年，我們要著重把握好三個環(huán)節(jié)，著力改善教育行風(fēng)的形象。首先，要加強(qiáng)教育亂收費(fèi)治理。以創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)學(xué)校為載體，強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)規(guī)范化建設(shè)，積極創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”，全力治理教育亂收費(fèi)，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為，力爭規(guī)范教育收費(fèi)工作有明顯好轉(zhuǎn)。其次，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要把工作重點(diǎn)放在校級領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育、廉政談話、民主生活會、述職述廉等監(jiān)督制度的完善上面，以進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。要以“廉潔文化進(jìn)校園”活動為載體，著力營造教育系統(tǒng)良好的“敬廉崇潔”氛圍。再次，要創(chuàng)新工作載體。要完善學(xué)校校務(wù)公開工作機(jī)制，以學(xué)?！肮?jié)約型學(xué)?！眲?chuàng)建、“校務(wù)公開示范單位”培育等活動為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督，提升辦學(xué)效能。要加強(qiáng)校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計和教育信訪工作，加強(qiáng)人事、基建等重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和經(jīng)濟(jì)行為。

——抓好學(xué)校安全建設(shè)。安全工作，責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全關(guān)系千家萬戶，其重要性不言而喻。各校要在原有安全工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作體系，重視制度建設(shè)，重視安全員隊伍建設(shè)，重視安全教育。要繼續(xù)把重點(diǎn)放在農(nóng)村寄宿制學(xué)校接送車整治上來，常抓不懈,毫不懈怠,堅決防止接送車安全事故的發(fā)生。要繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全，力爭全縣中小學(xué)食堂量化分級管理達(dá)到上級要求，并進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校食堂食品安全管理。要抓好校產(chǎn)安全管理，加大人防技防投入，嚴(yán)防計算機(jī)等設(shè)備設(shè)施失竊事件發(fā)生。

（四）抓好五類教育。

——抓好幼兒教育發(fā)展。幼兒教育是我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的一條“短腿”，也是我縣高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育發(fā)展的主要突破口。今年，要進(jìn)一步加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，關(guān)注、扶持農(nóng)村幼兒班的發(fā)展，全面清理未經(jīng)審批民辦幼兒園和不合布局的民辦幼兒園，力促幼教辦學(xué)規(guī)范有序。要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教育規(guī)范化建設(shè)，建立幼兒教育學(xué)籍管理、教學(xué)管理和幼兒入園登記制度，完善幼兒園等級評估制度，實行幼兒園等級量化和等級收費(fèi)制度，開展保教行為專項檢查，通過城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對子和幼兒園在線教研活動，不斷提高幼兒園辦學(xué)水平。要加強(qiáng)對幼兒園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查、修繕及管理工作，——抓好義務(wù)教育發(fā)展。今年，我縣義務(wù)教育發(fā)展要注重“規(guī)范”、“公平”、“突破”這六字目標(biāo)?！耙?guī)范”即嚴(yán)格控制初中、小學(xué)辦學(xué)規(guī)模和班級學(xué)額，切實規(guī)范公辦中小學(xué)與民辦實驗中學(xué)的辦學(xué)行為。“公平”即做好“兩免一補(bǔ)”資金的發(fā)放工作，力爭做到應(yīng)助盡助，并做到公開、公正、公平、人民滿意；繼續(xù)實施義務(wù)教育階段中小學(xué)免雜費(fèi)政策、農(nóng)村中小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助面擴(kuò)大工程和中小學(xué)愛心營養(yǎng)餐工程，保障弱勢群體公平接受教育?！巴黄啤奔创罅嵤凹訌?qiáng)初中建設(shè)工程”，力爭初中的管理水平、師資水平和教學(xué)水平有所突破，對農(nóng)村和相對困難的初中實行重點(diǎn)扶持，努力辦好每一所初中學(xué)校，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，從源頭上緩解擇校競爭壓力。積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)初中教育資源，通過幾年的努力，形成一批主要通過內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)水平的初中先進(jìn)學(xué)校群體。此外，今年，縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級要成立“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并實施“雙高普九”工作方案，全面啟動新的文化戶口冊，重新對0—24周歲的本地和外地人口進(jìn)行登記造冊。要切實保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育。

——抓好普通高中教育。優(yōu)質(zhì)化仍然是普通高中教育發(fā)展的主題。一方面，要加強(qiáng)高中招生計劃宏觀調(diào)控，穩(wěn)步推進(jìn)普通高中招生制度改革，努力提高生源質(zhì)量，切實扼制優(yōu)質(zhì)生源外流。另一方面，要以高中新課程改革為契機(jī)，聚焦課堂，優(yōu)化管理，力爭在教育質(zhì)量、內(nèi)涵提升方面有新的進(jìn)展。縣一中要充分發(fā)揮省二級達(dá)標(biāo)高中的龍頭作用，牢固樹立品牌發(fā)展意識，做優(yōu)做強(qiáng)學(xué)科，努力成為教育質(zhì)量高、文化底蘊(yùn)深、社會影響大的重點(diǎn)高中?？h二中要進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，不斷增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿驼w實力，盡快躋身省二級達(dá)標(biāo)高中行列。

——抓好職業(yè)教育發(fā)展。隨著初中生源的不斷減少，我縣職業(yè)教育發(fā)展面臨著新的問題。因此，要繼續(xù)貫徹落實全省職業(yè)教育工作會議精神，全力做好中職招生工作，完善各種優(yōu)惠政策，確保初升高職普比達(dá)到省、市要求。要進(jìn)一步強(qiáng)化職教內(nèi)涵發(fā)展，探索“訂單式”和定向培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，探索與本縣企業(yè)、與外縣（市）重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)模式，強(qiáng)化本縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)；要積極探索學(xué)分制改革，加強(qiáng)對中職學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)，提高中職畢業(yè)生一次性就業(yè)與升學(xué)率。要加強(qiáng)中職學(xué)校教師隊伍建設(shè)，通過培養(yǎng)、引進(jìn)和考錄等多種形式，提倡和推廣專業(yè)課教師進(jìn)企業(yè)實習(xí)，參加高級工技能考核及各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高“雙師型”教師的比例，努力打造一支過硬的專業(yè)師資隊伍。

——抓好成人教育發(fā)展。隨著我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加快，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的不斷深化，對實用型、技術(shù)型人才的需求更加旺盛；隨著學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的不斷推進(jìn)，終身學(xué)習(xí)的觀念漸入人心。在這樣的背景下，成人教育發(fā)展可以說迎來了新的春天。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校要牢牢把握機(jī)遇，轉(zhuǎn)變工作思路，努力使我縣的成人教育發(fā)展再上新臺階。要加強(qiáng)基地建設(shè)，探索功能轉(zhuǎn)變，積極開展“雙證制”教育培訓(xùn)、后備勞動力培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移素質(zhì)培訓(xùn)和企業(yè)職工素質(zhì)培訓(xùn)，真正回歸成人教育主陣地?？h電大工作站要繼續(xù)穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，積極開展成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育培訓(xùn)，提高辦學(xué)質(zhì)量?？h教師進(jìn)修學(xué)校要繼續(xù)探索與西南師大等國內(nèi)高等院校的合作辦學(xué)，進(jìn)一步提高初中教師學(xué)歷層次。

第五篇：眉縣教育局2005年教育工作要點(diǎn)

眉縣教育局2005年教育工作要點(diǎn)作者：眉縣教育局政秘股股長 馬克群 2005年全縣教育工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，加快科教名縣建設(shè)步伐，促進(jìn)縣域各級各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)堅持“高起點(diǎn)、高定位、高質(zhì)量、創(chuàng)一流”和“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的工作要求，進(jìn)一步提升教育為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的綜合實力，努力辦好讓人民滿意的教育。為實現(xiàn)“三縣”目標(biāo)和建設(shè)“和諧眉縣”提供智力資源和人力支持。

一、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)與學(xué)校德育工作

1、深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把德育放在各項教育工作的首位。不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，積極探索利用信息網(wǎng)絡(luò)資源開展德育工作的途徑和方法，不斷提高德育工作的針對性、主動性和實效性；改進(jìn)德育的內(nèi)容和方法；確定目標(biāo)，拓寬途徑，不斷總結(jié)完善德育模式，建立和完善德育工作評價獎勵機(jī)制，努力形成學(xué)校德育的科學(xué)體系。上半年，舉辦“中小學(xué)生思想道德建設(shè)讀書征文”活動和演講比賽；下半年，召開“眉縣青少年學(xué)生思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流暨理論研討會”，評選表彰一批德育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

2、充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動，以紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和長征70周年為重點(diǎn)，組織開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動；完善定期觀看愛國主義教育影視片制度。深入開展“三講兩實踐”教育活動，認(rèn)真組織開展好三月份“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動；積極開展以“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動。學(xué)校共青團(tuán)和少年隊組織要配合學(xué)校積極組織開展各種學(xué)生喜聞樂見的有益活動，配合學(xué)校弘揚(yáng)先進(jìn)文化，培育主流精神。引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德水準(zhǔn)。積極發(fā)展高中生黨員，加強(qiáng)高中生黨組織建設(shè)。

3、全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想品德課的教學(xué)，認(rèn)真落實思品課的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課的的德育滲透，修訂完善優(yōu)質(zhì)課的評價標(biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的育人功能。

4、切實加強(qiáng)學(xué)校教育、社會教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，不斷充實完善“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)建設(shè)，積極配合縣文明委、縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委和本系統(tǒng)關(guān)工委組織開展的各種教育活動。重視家、校溝通，有條件的學(xué)校都要開辦家長學(xué)校，積極爭創(chuàng)各級示范家長學(xué)校。

5、進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”和創(chuàng)建“文明校園”工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、公德教育和法制教育，完成青少年校外活動基地建設(shè)，積極營造良好的育人環(huán)境。

6、堅持正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳工作，大力宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展的巨大成就，全面準(zhǔn)確地宣傳教育工作的方針政策、工作思路和重大部署，營造全社會關(guān)心支持教育的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵教育戰(zhàn)線干部群眾進(jìn)一步振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)有為，再攀新高。

二、以高水平、高質(zhì)量鞏固提高“兩基”成果為目標(biāo)，全面推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

7、全面貫徹全國、全省和全市農(nóng)村教育工作會議精神，進(jìn)一步完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，逐步落實縣級政府對本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用。推動各級政府共同努力全面落實“保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全”的經(jīng)費(fèi)保障措施。持續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作。建立和完善“兩基”指標(biāo)監(jiān)控體系。全面落實國家“兩免一補(bǔ)”政策，采取各種有力措施，多渠道吸納資金，建立健全以國家義務(wù)教育貧困學(xué)生助學(xué)金制度為主體的助學(xué)體系。

8、積極推進(jìn)小學(xué)布局調(diào)整工作。繼續(xù)遵循“規(guī)?；k學(xué)，集約化管理”的思路，按照“優(yōu)化資源配置，提高辦學(xué)效益，適當(dāng)超前”的原則，分別采取撤點(diǎn)并校，數(shù)村聯(lián)辦，建設(shè)寄宿制學(xué)校等形式，有計劃，有步驟地開展小學(xué)布局調(diào)整工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“兩基”攻堅和鞏固提高工作的意見》精神，認(rèn)真修訂完善并積極實施本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃。年內(nèi)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建成1—2所“數(shù)村聯(lián)合，集中辦學(xué)”或寄宿制學(xué)校的示范點(diǎn)。

9、結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，以逐步消除土木結(jié)構(gòu)校舍和新增危房為重點(diǎn)，認(rèn)真做好危房改造工作。堅持多渠道籌資，積極爭取上級危改項目和?？?，探索和建立正常新增危房改造的投入機(jī)制，繼續(xù)鼓勵有條件的村小創(chuàng)建市級農(nóng)村示范小學(xué)。

10、制定并實施薄弱學(xué)校改造方案，以督導(dǎo)評估為主體，全面、深入調(diào)研中小學(xué)教育教學(xué)管理和辦學(xué)條件狀況，摸清薄弱學(xué)校底子及形成原因，制定對策，建立檔案，采取得力措施，促進(jìn)薄弱學(xué)校盡快改變面貌，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

11、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育和特殊教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)中心幼兒園的建設(shè)、管理和指導(dǎo)工作，要合理規(guī)劃，積極探索，在鎮(zhèn)區(qū)和人口相

對集中的區(qū)域試辦全托式幼兒園，取得經(jīng)驗逐步推廣，以加快學(xué)前三年教育的普及步伐，努力提高適齡少兒入園率。繼續(xù)加大標(biāo)準(zhǔn)化幼園建設(shè)力度，鼓勵和支持辦園水平較高的幼兒園創(chuàng)建一類幼兒園和省級示范幼兒園。縣示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷提高幼兒教師綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮示范功能，輻射、帶動全縣各類幼兒園的保教管理工作。按照《眉縣學(xué)前教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)對全縣所有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估。采取有效措施，徹底扭轉(zhuǎn)和解決“學(xué)前教育小學(xué)化”的傾向。實驗小學(xué)要積極做好附設(shè)特殊教育班工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要盡力解決好特殊兒童和流動子女入托入學(xué)問題。

12、按照“加強(qiáng)指導(dǎo)、注重過程、規(guī)范程序、堅持標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干體系建設(shè)。繼續(xù)開展創(chuàng)建省市級重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作，大力開展創(chuàng)建各級各類名?；顒?，不斷壯大骨干體系和名校隊伍?，F(xiàn)有的各級各類名校要瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，制訂新的規(guī)劃，向更高層次邁進(jìn)。其余學(xué)校要從自身實際出發(fā)制訂規(guī)劃，選準(zhǔn)突破口，培植特色，力爭早日進(jìn)入名校行列。眉縣中學(xué)要制訂出創(chuàng)建全國千所示范高中的規(guī)劃；城關(guān)中學(xué)要積極創(chuàng)造條件，爭取早日建成市級重點(diǎn)高中；職教中心要制訂出創(chuàng)建西部乃至全國名校的規(guī)劃；金渠中學(xué)、馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)要建成省級示范中小學(xué)；橫渠鎮(zhèn)、金渠鎮(zhèn)要創(chuàng)建成省、市級教育強(qiáng)鎮(zhèn)；槐芽鎮(zhèn)、齊鎮(zhèn)要制訂出創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)規(guī)劃，并啟動創(chuàng)建工作，力爭2006年建成省、市級教育強(qiáng)鎮(zhèn)。各級各類學(xué)校要樹立“名牌意識”和“精品意識”，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益、辦學(xué)層次，不斷提高教育強(qiáng)縣的聲譽(yù)，真正為全省開展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作發(fā)揮樣板作用。

13、積極開展勤工儉學(xué)，大力加強(qiáng)生產(chǎn)實踐教育基地建設(shè)，實施職教中心勞動實踐教育基地建設(shè)。以學(xué)校后勤社會化為契機(jī)，積極開發(fā)教育內(nèi)部市場，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)和社會服務(wù)業(yè)，逐步建立和完善教育改革和發(fā)展的服務(wù)體系。

14、加強(qiáng)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，完善督導(dǎo)和監(jiān)測手段。堅持督政與督學(xué)相結(jié)合、綜合督評與專項督評相結(jié)合的原則，建立對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府教育工作督導(dǎo)評估的制度，并試點(diǎn)督評。不斷完善我縣素質(zhì)教育評價體系，認(rèn)真實施第三輪中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估，以引導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展為宗旨，開展對包括高職中在內(nèi)的中小學(xué)校綜合評估工作和薄弱學(xué)校、危房改造、師資隊伍建設(shè)、控輟、課改、收費(fèi)、安全等方面的專項督評，促使義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展和各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

15、加強(qiáng)中小學(xué)校部室管理，最大限度提高教育資源使用率。穩(wěn)定部室管理人員隊伍，繼續(xù)對各類部室管理人員和實驗員進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高部室管理和實驗教學(xué)的專業(yè)化、規(guī)范化程度，確保實驗開出率達(dá)到100%。

三、以課程改革為核心，深入開展“校本教研年”活動，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育

16、制訂《“十一五”教育科研規(guī)劃》。深化 “生態(tài)創(chuàng)生模式教育實驗”研究，做好迎接國家實驗課題驗收的準(zhǔn)備。開展第二輪初中“創(chuàng)新教育”教改實驗和小學(xué)“快樂教育”教改實驗，持續(xù)抓好小學(xué)“三算”實驗，組隊參加省、市“三算”競賽并奪取優(yōu)異成績。

17、大力開展“校本教研年”活動。著力開展“以校為本教研制度建設(shè)”，各級各類學(xué)校要以生態(tài)創(chuàng)生模式教育研究為主體，以校本教研制度建設(shè)和聯(lián)片教研為保障，以研究課堂教學(xué)為主陣地，著力構(gòu)建具有校本特色的運(yùn)行機(jī)制。省、市級校本教研實驗校要力爭先行一步，為全縣各級各類學(xué)校做好示范引路工作，為構(gòu)建縣域教育持續(xù)發(fā)展的校本教研體制做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

18、全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開足開齊國家課程，啟動實施地方課程，開發(fā)建設(shè)校本課程，按照“反思總結(jié)、鞏固提高、分步實施、重點(diǎn)突破、區(qū)域推進(jìn)、形成特色”的思路，重點(diǎn)抓好構(gòu)建新課改條件下教育教學(xué)管理機(jī)制，建立健全師生發(fā)展性評價體系，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出抓好校本課程的開發(fā)，推動新課改不斷向縱深發(fā)展。全力做好全省基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場會各項工作。

19、以適應(yīng)學(xué)生主體化發(fā)展需要為目標(biāo)，大力開展以“四自四組”為基礎(chǔ)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)教育活動。進(jìn)一步落實“班級授課打基礎(chǔ)，課外重組興趣組”的要求。全面開展學(xué)生探究性學(xué)習(xí)活動，在全縣四年級以上學(xué)生中實施探究性學(xué)習(xí)，開展“人人有課題，爭當(dāng)小小科學(xué)家”活動。努力促使學(xué)校管理和教育教學(xué)工作不斷與學(xué)生主體化發(fā)展需求相適應(yīng)。20、不斷完善教育科研“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，調(diào)整充實“三級兩類”教研隊伍，切實落實“校校有實驗，人人有課題”的要求，不斷提高群體科研的意識、層次和水平，繼續(xù)開展創(chuàng)建教育科研強(qiáng)校（鎮(zhèn)）活動。

21、進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新教育的探索、研究和實踐工作力度，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。繼續(xù)在教育思想和教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)手段，學(xué)生和教學(xué)評價及教師創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行研究和探索，注重總結(jié)并在實踐中不斷完善我縣創(chuàng)新教育的理論模式和運(yùn)行體系。繼續(xù)舉辦“科技之春”宣傳月和第六屆眉縣中小學(xué)生科技創(chuàng)新評選與展示活動，積極參加第20屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，努力抓好各級各類學(xué)科競賽，力爭取得好成績。

22、進(jìn)一步深化高考研究，優(yōu)化教學(xué)方法，加強(qiáng)復(fù)課指導(dǎo)，著力提高學(xué)生的綜合能力，確保高考“六連冠”，力爭名牌院校上線率有較大的突破。進(jìn)一步加強(qiáng)招飛基地建設(shè)，加強(qiáng)保苗、育苗和宣傳工作，力爭招飛工作再創(chuàng)佳績。

23、認(rèn)真貫徹《中小學(xué)體育工作條例》，積極開展創(chuàng)建體育教學(xué)示范?；顒?，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極推行《全民健身計劃》，做好中考體育科測試的組織管理工作，5月份舉辦小學(xué)生田徑“苗苗”通訊賽，下半年舉辦中學(xué)生田徑運(yùn)動會。組隊參加寶雞市第8屆青少年運(yùn)動會。

24、認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育、國防教育、環(huán)保教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)開展創(chuàng)建藝術(shù)教育示范?；顒?，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦藝術(shù)節(jié)，舉辦全縣中小學(xué)藝術(shù)展演，繼續(xù)開展對高一新生的軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)國防意識，培養(yǎng)愛國情操。繼續(xù)開展創(chuàng)建綠色文明學(xué)?；顒印?/p>

25、貫徹《國家通用語言文字法》，做好學(xué)校語言文字工作。加強(qiáng)普通話水平測試管理，組織好普通話推廣周活動，積極開展創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范?！被?/p>