第一篇：青春的舞臺范文

青春的舞臺

-------邁好青春第一步

初二（1）班中隊主題班會

一、指導思想

十四歲是奮發(fā)的起點，通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。

二、準備工作

⒈召集班干部商討班會課活動安排。

⒉布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。

⒊制作幻燈片。

三、活動過程

主持人：沈佳莎（女）蔣瀟（男）

集合，列隊 三級報告。（小隊長向中隊長，中隊長向輔導員報告人數(shù)）出旗、敬禮唱隊歌。

開場白：

14歲，花一般的年齡。

14歲，夢一樣的年齡。告別童年，我們走迎來14歲。從此生命開始精彩。迎向明天，我們走向14歲。那個如史如詩，亦夢亦幻的14歲已經(jīng)向我們走來。懷著憧憬，踏著青春的腳步我們走到了這個班會。

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：青春的舞臺

-------邁好青春第一步

1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面請欣賞散文《青春隨想》。

2、男：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

3、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《敢于向高目標沖刺》。

5、女：施光南的成功主要歸屬于實力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點，必須有勇氣為伴。

男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

女：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為…… 男：（打斷）唉，你別急，還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧！

6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。

7、女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。” 男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年?！?/p>

女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

小結(jié)：

女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個腳?。?/p>

男：和著時代的進行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會到此結(jié)束，愿同學們在今后的日子里

男：珍惜時間

女：珍惜青春

合：為自己的人生目標而奮斗！

結(jié)尾：

14歲伴隨著喜怒哀樂。14歲.于著成長.14歲.迎來我們的青春.愿大家能在14歲體會著自己的成熟。自己的青澀。14歲猶如花兒迎著我們的成長。這次的班會到這里謝謝大家。附一： 青春隨想曲

青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！

青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣－－唯有大智大勇者腳下才有路！

青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。

青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍天。那是一個競技場，那是一個個快樂園，那也是一部青春大辭典！

附二：陽春三月的某一天，三位昔日的小學同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

B說：啊，昔日故友，是什么風把大天才你吹來了？

A說：這不是B嗎？怎么那么得意？

C說：啊，是A同志與B同志。

A說：還沒入黨呢，就以同志相稱呼啦！

C說：兩位飽學之士何處高就?。?/p>

A說：我在元高就讀。

B說：本人在鹽高就讀。

AB說：那你呢？

C說：我……待業(yè)在家，幫父母看店……

AB說：小學時我們?nèi)说那闆r差不多，三年后怎么會這樣呢？

C說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機惹的禍。

A說：你怎么會迷上網(wǎng)吧、游戲機的？

C說：初一時，我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，后來還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過，成績開始掛紅燈了。

A說：你成這樣了，沒人管你？

C說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導我、教育我，還進行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理?？晌覅s沉湎其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚……

B說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校？

C說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領(lǐng)導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，把我給退了?，F(xiàn)在想想真是后悔極了。

B說：初一下半學期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復(fù)找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學、父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧、游戲機房，重新回到同學們中間。

A說：多虧及早醒悟。

B說：如果當初不聽老師、家長、同學的勸告，那后果可真無法想象。

A說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過你自身的努力?！闭媲械慕虒刮抑饾u看清了自己，在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

附三： 敢于向高目標沖刺

施光南四歲就上學了，音樂課是他最愛上的課，他愛聽，愛唱，還常常用教師教過的簡譜在紙上寫著，哼唱著自編的曲調(diào)。為了參加歌詠比賽，五歲的施光南創(chuàng)作了生平第一首歌《春天到了》。

經(jīng)過苦練，小施光南終于走上了舞臺。觀眾看著個子小小的施光南在臺上認真地、投入地表演著，禁不住掌聲雷動。他成功了，才五歲的他第一次品嘗了成功的快樂，榮獲了全市兒童歌詠比賽低年紙第二名。

解放以后，施光南的家輾轉(zhuǎn)搬到北京。在育才小學，他第一次見到了鋼琴，看著音樂老師那又柔軟卻很嫻熟地彈奏鋼琴的手，聽著從琴鍵中飛出的悅耳琴聲，他被迷住了。于是，在他幼小的心靈里有了一個非常高的目標。他在向著美麗的音樂殿堂跑去。初中時，他遇到了一位年輕熱情的音樂教師，每一次上課施光南都是懷著極大的興趣去傾聽著，思考著，神情專注地記著老師所講的一切。他找來舊電唱機、舊唱片，練習分解出各種聲部；他聽各類戲曲唱片，悟出唱腔中的韻味，學習各種風格；他找了不少詩集、民歌集，從中挑選歌詞，試著自己譜曲；他還悄悄寫了不同風格的中外歌曲，寄往《歌曲》編輯部。

一天傍晚，老師聽見有人在禮堂里練琴，彈的是《牧童短笛》。當時，老師心里想：這肯定不會是我們鋼琴小組的學生，因為我還沒開始教他們難度如此大的曲子吶。在窗口，老師吃驚地看見小小的施光南正坐在空曠的禮堂一角，聚精會神地彈著，雖然彈得還很不熟練，但已經(jīng)頗有韻味了。

當同學們?nèi)ケ焙；?、游玩的時候，他卻顧不上看四周的景致，而是邊走邊把涌現(xiàn)在腦海里的旋律都記在手心上、手背上。他悄悄地寫了許多歌曲，可惜沒有人知道。一次，施光南帶著一個厚厚的硬皮本來到學校，同學們看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地問：“從哪里找來這么多歌曲？”施光南笑笑說：“從別人那兒抄來的，咱們唱唱？”于是，施光南的作品被大家傳唱起來，只是沒有人知道這些美麗的曲子是他寫的而已。中學六年，他共寫了300多首歌曲。有一次他意外地發(fā)現(xiàn)自己的作品竟然同許多世界名曲一起在舞會上演奏！在繁星點點的夜空下，施光南有一種堅定的信念從心中升起：我要報考音樂學院，將來一定要做一個優(yōu)秀的作曲家，我有能力，我應(yīng)該相信自己！憑著這份勇氣，施光南考取了音樂學院，而且在藝術(shù)領(lǐng)域里不斷地向著更高的目標沖刺，終于到達了成功的制高點。作為一名優(yōu)秀的人民藝術(shù)家，施光南是當之無愧的。

附四： 我們的暢想

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們在主旋律里

躍出了昂揚奮進的聲音

站在青春的港灣

我們對生活充滿了渴望、憧憬

堅決的心

已踏出了深深的足跡

旅程

在誠摯的眸光中啟航

遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航

迷惘、彷徨、生活的考驗

只會變作閃亮的繁星 點綴我們心靈的天空

我們的未來不是夢

因為

我們的心

跟著希望在動

14歲，我們邁開青春第一步

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已走過，14歲——5110個日日夜夜。

說不清有多少得意和懊悔；

說不清有多少志向和憧憬。

14歲，人生的轉(zhuǎn)折，從少年走向青年，從稚嫩走向成熟。

我們回憶過去僅僅為了美好的明天。

14歲——5475個日日夜夜，母親眼角的皺紋，父親鬢邊的白發(fā)，述說多少動人的故事。

老師期盼的目光，老師伏案的身影，書寫著無數(shù)感人的篇章。

14歲，成熟了，人們這樣說，于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴，于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了頸，誰知道，我們是真懂什么是成熟？

聽，14歲的鐘聲已經(jīng)敲響；

看，14歲的蠟燭已經(jīng)點燃。

多少叮嚀，催人淚下；

多少囑托，激人奮進。

我們，肩負著重托，我們，向往著未來。

讓我們吹滅蠟燭，為了甜蜜的昨天；

讓我們引亢高歌，為了歡樂的今天；

讓我們舉杯歡慶，為了美好的明天！

我們已經(jīng)擁有了溫馨的昨天，又該如何對待瑰麗的今天，光輝的明天。

不必哀惋“似水年華”一去不復(fù)返，不必感嘆“14歲的花只開一季”，歲月仿佛是一幅絢麗的畫卷，隨時等你去描繪，去點綴，用激昂的熱情揮灑出無悔的青春?。?/p>

第二篇：青春舞臺通訊稿

炫我青春，魅力計信

湖工的初冬，夾雜少許的寒意；計信的他們，放飛青春的夢想。2011年11月22日6:30，計算機與信息科學系以“炫我風采”為主題的2011級新生才藝大賽決賽在4408教室精彩上演。本次大賽決賽的到場嘉賓及評委有：系黨總支李文珊書記，系輔導員周艷紅老師，許幸老師，彭偉老師，李琪老師，以及學生會主席團成員。

本次新生才藝大賽形式豐富多彩，內(nèi)容健康向上。從11月12日的初復(fù)賽，到今天的決賽，參賽選手精心準備，一共有來自11級新生的10個參賽節(jié)目入選決賽。決賽現(xiàn)場選手們積極表現(xiàn)自我，歌唱、舞蹈、器樂、魔術(shù)等各項才藝將賽場氣氛逐步推向高潮，充分展示了我系大一新生的藝術(shù)風采和青春活力。特別是今年的新生充分發(fā)揮團隊的力量，敢于創(chuàng)新，一幕幕的精彩話劇、小品激情上演，彰顯了大學生的藝術(shù)魅力。

經(jīng)過激烈角逐和公正評分，文藝愛好者協(xié)會的話劇《舟曲之子》獲得本次新生才藝大賽冠軍，網(wǎng)絡(luò)1102班的話劇《真假白雪公主》和張小成的魔術(shù)《畫紙生牌》獲得亞軍，羅攀、劉天晨和豐希成的架子鼓加舞蹈《新生冒個泡》、李騰宇的吉他彈唱《why》和杜磊的《荷花度母》獲得季軍。

這樣一場洋溢青春魅力的才藝大賽，凝聚了大一新生的團結(jié)力量，促進了新生的融洽氛圍，鼓勵新生敢于表現(xiàn)自我，提高自我的綜合能力，希望大一新生在大學這個青春大舞臺繼續(xù)提升。

計算機與信息科學系

2011年11月23日篇二：讓青春綻放光芒通訊稿-文藝匯演

讓青春綻放光芒

——機械系“青春杯”文藝匯演

為培養(yǎng)學生高尚的道德情操和審美情趣，活躍學生的課余生活，我系于2011年10月18日下午四點在多功能廳舉行“青春杯”文藝匯演。此次匯演受到學生的熱烈歡迎并取得完滿成功。

“青春杯”文藝匯演，我系于九月開始籌劃，在此期間同學們積極創(chuàng)新，辛苦排練。經(jīng)過9月28日彩排，14z電鉗1班歌曲《紅色高跟鞋》、14g機械、數(shù)編和焊接合編音樂劇《沖冠一怒為紅顏》等共十三個節(jié)目進入?yún)R演。匯演當天，學生表演精彩紛呈，觀眾座無虛席。樂器演奏、歌聲飛揚，小品精彩，整個多功能廳充滿同學們青春的喝彩聲。尤其是14g機械班的小品《鬼子進村》表演以及14g機械、數(shù)編和焊接合編的音樂劇《沖冠一怒為紅顏》、恰當服飾搭配，融音樂、歷史與表演為一體，獲得師生們的一致贊揚。

“讓青春綻放光芒，讓明天充滿陽光”，“青春杯”文藝匯演給同學們提供了展示自我的舞臺，也為他們的業(yè)余生活注入藝術(shù)的血液。通過本次活動，提高了學生的道德情操和審美情趣，使學生們重獲青春的力量，在此，祝愿同學們在以后的學習中積極、努力，上進，在青春的扉頁上寫滿驕傲。機械系

2011年10月20日篇三：第八屆校園心理情景劇大賽 通訊稿 “青春的舞臺，心靈的對白”------記第八屆校園心理情景劇大賽

為了增強大學生心理健康調(diào)節(jié)能力，鼓勵大學生把成長過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對方式展示出來，啟發(fā)同學們學會以積極、幽默的心態(tài)應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。由我院心理健康教育服務(wù)中心主辦，大學生心理健康協(xié)會承辦的“青春的舞臺，心靈的對白”第八屆校園心理情景劇大賽于11月19號晚7點在我院大報告廳隆重舉行，學院副院長吳恒心教授、副院長米少君教授，學工處處長余志科、大學生心理健康教育服務(wù)中心主任路遙、學院各系學工辦強勁主任、馬維主任、鄭浩主任，各系輔導員等均親臨大賽現(xiàn)場。本次大賽評委由各系心理輔導員老師擔任。通過本次校園情景劇大賽，同學們以情景劇的方式再現(xiàn)了同學的生活，既充滿樂趣，又十分的真實。既反映了大學生在生活的方方

面面會遇到的問題，又巧妙的以情景再現(xiàn)的方式告訴同學們該如何解開自己遇到的心理矛盾。讓大學生在遇到心理問題后不再迷茫，而是積極的去應(yīng)對。篇四：迎新文藝匯演通訊稿模板

機械工程系隆重舉行“綻放·似水年華”大型迎新文藝匯演

為迎接我系2011級新同學，展現(xiàn)大學生的青春風采。11月9日下午2點，機械工程系“綻放·似水年華”迎新文藝匯演在學生會堂隆重舉行。

出席本次文藝匯演的有校黨委書記劉黎教授、校工會陽元明主席、黨委組織部部長黨晉蓉教授、黨委宣傳部部長葉菊珍教授，教務(wù)處處長羅剛教授、學生處處長吳亞梅教授、學生處徐梅副處長、國家級教學名師成虹教授。機械系主任黃曉燕教授、黨總支丁繼忠書記、謝三山副主任、趙柯副書記和機械系全體教師參加了此次文藝匯演。

首先，機械系主任黃曉燕教授為演出致辭。黃主任代表全系老師表達了對2011級新生的真誠歡迎，鼓勵帶著夢想踏進我系的同學們，在大學新的起點上揚帆起航。黃主任還用我系近年來取得的成就激勵大家在專業(yè)學習上端正學習態(tài)度，勤奮學習，努力進取。最后，黃主任祝愿本次迎新匯演取得圓滿成功。隨后，我系全體教師齊聚舞臺，一一與學生們親切見面。隨后，文藝匯演在藍色軍團樂隊熱情奔放的彈唱中拉開了序幕。

當全場的觀眾還沉浸在激昂的音樂中時，一場異域風情的《舞雪》將全場帶入了美妙的天山圣景，夢幻的音樂、優(yōu)美的舞姿讓大家沉醉。相聲《小偷公司》從盜竊行為調(diào)侃了行政作風和形式主義，贏得了全場接連不斷的笑聲和不絕于耳的掌聲。小品《高專勿擾》就當前社會影響力很大的選秀、相親、廣告等節(jié)目進行了自娛自樂，雖然搞笑但 不失思考；歌舞《相親相愛》、《明天會更好》、《愛就在心中》，唱出了同學們的心聲和呼喚；特別是那首《那一年我們好像很有錢》的朗誦，從與父母的比較中痛斥了當前大學生鋪張浪費、荒廢學業(yè)的惡劣現(xiàn)象，呼喚同學們不要樂享紙醉金迷的生活，而要好好地珍惜時光，努力學習，感恩父母。這個節(jié)目感染了全場所有的人，大家在聆聽的過程中悄無聲息，卻在最后的謝幕時報以了持久而熱烈的掌聲。匯演中，魔術(shù)表演、雙節(jié)棍表演、時裝走秀表演也為觀眾們帶來了不一樣的視覺享受。教師代表為同學們獻上的朗誦《寫給學生的詩》，分別從送給新生、老生和畢業(yè)生的角度，寄予了老師和學校的殷切期望。精彩的文藝匯演在唐雪松老師指揮的合唱《四渡赤水出奇兵》 和《紅旗飄飄》 中完美落幕。在校黨委書記劉黎教授為獲得一等獎的節(jié)目頒獎后，機械工程系2011“綻放·似水年華”大型迎新文藝匯演取得圓滿成功。

本次迎新文藝匯演在經(jīng)過了一個多月的精心準備后，終于在這個冬日暖陽中完美謝幕。本次匯演，在丁繼忠書記的帶領(lǐng)下，在趙柯副書記悉心指導下、我系全體輔導員老師和團總支學生會，從組織策劃、甄選節(jié)目、篩選節(jié)目、安排彩排、部署演出等環(huán)節(jié)做了認真地籌備。團總支學生會在毛莉姝老師的組織下，每位干部和同學為本次匯演付出了無數(shù)辛勤的勞動，他們用熱情，用智慧，用責任，用夢想，與全系學生一道以自己的方式書寫青春，用自己的激情和活力點燃生活，用自己獨特的方式描繪大學的精彩。

本次文藝匯演的成功舉行，展示了機械工程系學子的青春風采，鍛煉了機械工程系團學干部的組織能力，彰顯了機械工程系積極和諧的系部文化。在創(chuàng)先爭優(yōu)的進程中，我們將承載著這些收獲去爭取更大的成績，努力開創(chuàng)機械工程系更加美好的未來。篇五：文化藝術(shù)節(jié)通訊稿

唱響工大，青春嘹亮 4月19日晚上，內(nèi)蒙古工業(yè)大學第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨2013年校園歌手大賽在金川校區(qū)隆重拉開帷幕。出席的嘉賓兼評委有內(nèi)蒙古軍區(qū)文工團專業(yè)作曲劉慶新，內(nèi)蒙古大學藝術(shù)學院青年聲樂教師董凱，內(nèi)蒙古工業(yè)大學學生處副處長 暨我校夢之帆合唱團指導教師馮小虎，內(nèi)蒙古工業(yè)大學馬克思主義學院教師、我校大學生素質(zhì)教育基地藝術(shù)指導教師蘇雅拉其其格，內(nèi)蒙古工業(yè)大學能源與動力工程學院教師劉聚明。選手們的表現(xiàn)勁爆全場，一號新瑞組合的《熱情的沙漠》配合一段熱舞，將氣氛點燃；九號選手王萌萌用自己悠揚的聲音表達了對音樂的熱愛，十一號王冉用淡淡的憂傷唱出《一千個傷心的理由》；十二號合作原創(chuàng)歌曲《遠征》，用自己的風格點亮他們的青春；十四號一曲清唱配合著b-box的節(jié)奏，創(chuàng)意新穎，演奏出一場音樂的述說。最后 獲得一等獎的是14號八音盒組合，獲得二等獎的是九號王萌萌和十 一號王冉，三等獎的有七號霍嘉霖、12號戴青龍、五號music none sleep。在比賽后蘇雅拉其其格讓同學們聆聽到了音樂的藝術(shù)與魅力。最后，評委對選手們做出精彩點評，告訴大家，唱法的核心是感動自己才能感動大家，要表現(xiàn)出藝術(shù)的真善美，鼓勵大家加強學習再接再厲。

第三篇：別樣的舞臺 別樣的青春

別樣的舞臺

別樣的青春

尊敬的各位領(lǐng)導、各位村官朋友們：

大家好，我叫張濤，是我縣2010級村官，現(xiàn)任謝灣鄉(xiāng)黨溝村村主任助理，首先，感謝縣委組織部為全縣大學生村官和選調(diào)生提供這樣一個交流學習的機會，讓我們能夠互相認識，互相借鑒，共同學習，共同成長，今天，我演講的題目是《別樣的舞臺 別樣的青春》。

四十四年前，一大批知青轟轟烈烈的來到農(nóng)村，與農(nóng)民兄弟一起戰(zhàn)天斗地，在中國歷史上揮寫了濃厚的一筆。四十四年后的今天，就在人們漸漸淡忘這段歷史的時候，“大學生村官”這樣一個特殊的名稱，響徹了中國的大江南北，就是這樣一個特殊的崗位，這樣一個特殊的群體，這樣一批新時期的知識青年，肩負起了推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的嶄新使命，9月，我背負著家人和社會的期望，踏上了村官之路，從此，我們便在農(nóng)村這片別樣的舞臺上，開始序?qū)懳覀儎e樣的青春年華。

記得剛到這里，感覺城市和學校離我們漸漸遠去，熟悉的生活已經(jīng)變成昨天的歷史，望著廣闊的田野，我忽然感到有些茫然，我不知道走向社會的第一步該怎樣邁出，不知道會遇到一個怎樣的人群，更不知道這里是不是我夢想開始的地方，于是，我一次又一次的陷入了迷茫與彷徨中，這時，鄉(xiāng)領(lǐng)導及同事們關(guān)懷與幫助、村干部及村民們哪一張張淳樸的臉讓我不再迷茫，也讓我明白了既然選擇了留下，我就要勇敢的走下去，就要做好祖國的基石，奉獻我們的力量。大學生到農(nóng)村任職是響應(yīng)黨的號召，也是自我價值實現(xiàn)的關(guān)鍵一步：一方面，農(nóng)村濃縮了中國社會、經(jīng)濟、文化的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺；另一方面，我們可以用學到的知識和文化，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻自己的一份力量。

記得剛到村上時，我接手的第一份工作便是人口普查，看著堆積如山的人口普查表，我不知該從何著手，于是，村長便帶著我，跑遍了村里的每個溝溝洼洼，十三個組挨家挨戶的詢問、記錄，村民們都不厭其煩的一一回答，并熱情的跟我拉家常，說村上的風土人情，幾乎到每一家都會有一碗白水煮蛋，或者開水加白糖，就這樣，十幾天跑下來，我被震撼了，還記得有一次，我騎車去村上開會，因為山路崎嶇再加上我的技術(shù)也不是很好，一不留神便連人帶車摔進了一個小水溝里，村民們聽到了，聞訊趕來，他們那一聲聲淳樸的關(guān)懷的話語，回蕩在我耳邊，那一刻，我突然覺得不疼了，晚上回來時，村長便騎著車寸步不離的跟在我后面，一路護送我回家，我再一次被這樣的一群人感動著，這就是我們的村民，這就是我的父老鄉(xiāng)親！雖然他們的臉被太陽曬得黝黑，手因長年干農(nóng)活長滿老繭，但他們擁有世界上最柔軟、最純樸、最善良的心，就像青山上流淌的山泉水一樣清澈。

仁者愛山，智者愛水，我不敢以仁者自居，但我同樣熱愛我們農(nóng)村這片土地，我也不敢以智者自居，但我更愛農(nóng)村的這潭凈水，因為，我有一個響亮的名字：大學生村官，是啊，我是一名大學生村官，我將用我的青春在這個別樣的舞臺上譜寫出最動人的詩篇。

我的演講結(jié)束，謝謝大家

第四篇：青春的舞臺散文

今天在自己的學校召開了一場別開生面的“舞林大會”，很多隊伍都來自泉州各所高校，能現(xiàn)場看到這樣的舞會確是難得，特別是在自己學校零距離接觸這種比賽更是難得，所以我格處珍惜這場比賽，甚至也不想讓朋友錯過這場晚會！我想很多朋友都會像我一樣受到很大的感染的。確確實實，他們都表現(xiàn)得太出眾了，讓我的精神得到了一種質(zhì)的飛越，那是一種超然的享受，也是一種不可抵擋的“誘惑”。我對街舞也有著狂熱的愛好，因此今天讓我一飽眼福，我更象是一個熱情十足的觀眾！

曾經(jīng)在一段時間里，我們有一起跳舞的經(jīng)歷，所以我對此舞臺后幕有一定的了解。青春的舞者可謂步履維艱，他們與時間血脈相連，在刻苦的訓練中一直都有汗水，也有曾經(jīng)的淚水，只是他們從來就沒有埋怨過，因為在這個青春的舞臺上他們付出的一切一切都得到了回報！生長在青春里再苦也是快樂的，淚水與汗水總是有味道的；生長在青春里，為了明天的夢想，我們都很積極向上，沒有一刻怠慢過；生長在青春里，我們始終保持著同一個節(jié)拍，我們一直都在努力奮斗著！

此刻我的心跟隨著強勁節(jié)奏的音樂跳動著，我的心也跟著臺上舞者的風姿一起舞動著，再加上耀眼的燈光閃爍著輝煌的色彩，把整個舞臺打造得很絢爛多姿，很有青春的動感魅力！沒錯，這是青春的舞臺，臺上的舞者有一樣的旋律，也有一樣的熱情，張揚與魅力給他們的青春印上了最深的足跡。他們用青春最美麗的色彩給舞臺染上了一層金光，把青春最向上的姿勢呈現(xiàn)給了這個舞臺！

青春，有自己的過去，就如舞者從臺上下來一樣，有成功的喜樂，也有失敗的悲傷；青春，有自己的夢想，就如舞者終有一天還會回到屬于自己的舞臺一樣，言語中透露出他們從頭再來的自信，臉上也充滿了激情豪放的笑！青春，它更擁有屬于自己的現(xiàn)在，它用永恒的奮斗把每一刻的青春都演繹得很精彩，于是每一刻都是嶄新的。我也似乎領(lǐng)悟到年輕的感覺就是一種幸福。原來我們一直都是幸福的，因為我們都來自青春年少。

青春，它只是一聲吶喊，但它想擁有整個世界；青春，這個屬于我們的舞臺，每一刻都在綻放無限的精彩！

第五篇：青春舞臺 秀出風采

青春舞臺 秀出風采

合肥學院第二十一屆普通話大賽決賽圓滿落幕

11月13日晚,由合肥學院、安徽小說評書廣播和中國電信安徽分公司聯(lián)合舉辦的第二十一屆普通話大賽決賽在我院南艷湖校區(qū)致用禮堂圓滿落幕。本次大賽邀請到了合肥學院黨委宣傳部部長邵一江、安徽小說評書廣播總監(jiān)王麗莉、安徽人民廣播電臺主任播音員、著名主持人、安徽朗潤文化傳播有限公司董事長韓力均擔任比賽嘉賓，我院南北校區(qū)近500名學生到場觀看了比賽。

本次比賽分三個環(huán)節(jié):閃亮登場、出口成章和才藝展示。第一環(huán)節(jié)中,1號選手的配樂朗誦《山坡上的野花》,恬靜而淡雅。6號選手真情流露,一首《我在山和海之間》歌頌了世間最偉大的親情,感染了全場觀眾。在一段律動的歌曲串燒后,參賽選手的朗誦更加精彩。11號選手《三十年,那永不消逝的繁華》在抑揚頓挫的《紅旗頌》的配樂下顯得慷慨激昂，更是將他對普通話內(nèi)涵的理解充分的表達了出來。12號選手則讓大家領(lǐng)略了《沁園春 · 雪》的氣勢磅礴,他以飽滿的熱情博得評委的青睞.第二環(huán)節(jié)中,參賽選手靈敏的應(yīng)變能力和良好的語言組織能力獲得在場觀眾的陣陣掌聲。接下來的環(huán)節(jié)中,話劇《我們的普通話時代》、《3,Q大戰(zhàn)》、《女生宿舍》及安徽電視臺節(jié)目主持人劉旭演唱的《我的show》節(jié)目依次登臺亮相,幽默的語調(diào)和動感的舞姿不斷將全場推向高潮。老師點評時強調(diào),當代大學發(fā)散性思維較弱,缺乏創(chuàng)新思想的現(xiàn)狀嚴重阻礙了參賽選手個人才華的施展。此外,她提出參賽選手必須選擇適合自己聲音及外在形象的作品,以便個人能力的發(fā)揮。隨后, 安徽人民廣播電臺主任播音員，著名播音藝術(shù)家，中國廣播獎獲得者，安徽省普通話高級測試員王茹老師以真摯細膩的感情和圓潤標準的普通話向大家展示了詩歌《平凡的魅力》。最終,比賽在全體工作人員及選手合唱的《相親相愛一家人》 中落下帷幕.激烈的角逐后,十二號選手獲得此次大賽的金話筒獎，十一號選手、六號選手分別榮獲二等獎、三等獎。一號選手和九號選手分別獲得“最佳臺風獎”稱號和“最佳潛力獎”稱號，其余七名選手獲得優(yōu)秀獎。

另悉，應(yīng)邀擔任此次大賽評委的合肥學院行文中心指導老師瀟瀟，合肥學院團

委老師胡坤，安徽人民廣播電臺主任播音員，著名播音藝術(shù)家，中國廣播獎獲得者，安徽省普通話高級測試員王茹、國家一級播音員、安徽小說評書廣播節(jié)目部主任王燕，合肥學院中文系漢語言文學教研室主任、古典文學教授碩士生研究導師王世朝，合肥學院中文系人文素質(zhì)教研室主任、副教授、國家級普通話測試員王玉琴，合肥學院中文系副教授、普通話國家級測試員、普通話省級測試員培訓班國家級主講教師、安徽省語言文學會理事，合肥市政協(xié)委員周鸝，合肥學院中文系對外漢語教研室主任副教授，國家級新課程培訓員，省級普通話水平測試員張發(fā)清。

院新聞中心學生記者 郭強生 方雨琪