第一篇：健康小學(xué)實(shí)施316工程的自評(píng)報(bào)告

健 康 小 學(xué)

實(shí)施316工程的自評(píng)報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校始終堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校，質(zhì)量立校的宗旨，堅(jiān)持以德育為首、安全保障、突出教學(xué)中心的主體地位，把教學(xué)質(zhì)量的提升與安全教育和安全防范工作并重齊抓，取得了較好的效果。我們對(duì)照《陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》，認(rèn)真歸納整理各種資料、數(shù)據(jù)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，以總結(jié)提高、彌補(bǔ)差距為目的；以進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，謀求學(xué)校的發(fā)展為宗旨，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)?，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

健康小學(xué)始建于解放初期，原址在健康村9組。學(xué)校先后于1955年、1974年進(jìn)行過(guò)兩次擴(kuò)建，1986年遷移至現(xiàn)址，總占地面積為 1300平方米，校舍面積360平方米。學(xué)校主要服務(wù)于健康村11個(gè)村民小組，涉及村民1477人。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，121名在校學(xué)生（含學(xué)前班20人），其中女生60名，男生61名；全校共有8名教職員工，6名專任教師，崗位學(xué)歷合格率達(dá)100%。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

二、學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施概況

實(shí)踐素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，努力構(gòu)建建平安和諧校園環(huán)境，學(xué)校樹(shù)立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，切實(shí)做到依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)。

（2）始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，深化了素質(zhì)教育，制定了教育實(shí)施方案，面向全體學(xué)生，教師在教學(xué)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，明辯是非能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生全面發(fā)展。

2、教育公平（總分53分 學(xué)校自評(píng)53分）。（1）學(xué)校對(duì)老師、學(xué)生的評(píng)價(jià)方式方法不斷多元化，結(jié)合學(xué)生的學(xué)科、特長(zhǎng)、家庭環(huán)境、交流合作意識(shí)、健康良好的行為習(xí)慣等對(duì)其作出不同層面的評(píng)價(jià)，扭轉(zhuǎn)了以單純考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的不科學(xué)的評(píng)價(jià)手法，但是，學(xué)校尚未健全相應(yīng)的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)方面的長(zhǎng)效機(jī)制；教學(xué)中對(duì)學(xué)困生不歧視、不放棄，給予更多的關(guān)愛(ài)，以促進(jìn)學(xué)生健康、和諧的成長(zhǎng)。

（2）我校共有7個(gè)教學(xué)班，沒(méi)有超大班級(jí)，人數(shù)最多的一個(gè)班只有23人。

（3）確保適齡兒童和殘疾兒童按時(shí)入學(xué)，學(xué)校無(wú)開(kāi)除學(xué)生或責(zé)令學(xué)生留級(jí)、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的行為發(fā)生，確保了小學(xué)適齡兒童接受完小學(xué)六年義務(wù)教育；學(xué)校輟學(xué)率為零。

（4）針對(duì)留守兒童較多的現(xiàn)狀，學(xué)校落實(shí)了相應(yīng)的管理責(zé)任，與班主任工作掛鉤，班主任必須建立完善的學(xué)生、家長(zhǎng)

議制度，定期接受學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督組的審計(jì)監(jiān)督，沒(méi)有違犯的現(xiàn)象發(fā)生。

（三）辦學(xué)條件（220分，學(xué)校自評(píng)109分）。

5、產(chǎn)權(quán)（6分，自評(píng)6分）。

（1）學(xué)校按政策規(guī)定，依法取得辦學(xué)資格，學(xué)校產(chǎn)權(quán)合法、明晰。

6、校園規(guī)劃（50分，自評(píng)32分）。

（1）辦學(xué)場(chǎng)地相對(duì)獨(dú)立完整，生均占地面積為14平方米，基本達(dá)到國(guó)家要求標(biāo)準(zhǔn)。

（2）學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定，沒(méi)有污染源，因在農(nóng)村，較偏遠(yuǎn)，學(xué)校周?chē)鷽](méi)有開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所，周邊環(huán)境沒(méi)有安全隱患，學(xué)校出入口有利于學(xué)生疏散，學(xué)校的道路符合消防規(guī)定；只是周?chē)袀€(gè)體商鋪，銷(xiāo)售小商品無(wú)質(zhì)量保證，學(xué)校不便進(jìn)行強(qiáng)制管理。

（3）學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃布局合理，但因場(chǎng)地局限，教學(xué)活動(dòng)、生活區(qū)三區(qū)無(wú)法做到各自分離。

（4）校園內(nèi)場(chǎng)地安全，光照充足，排水通暢，干凈整潔。因占地狹小所限，校園綠化沒(méi)有達(dá)到生均不少于1.5平方米標(biāo)準(zhǔn)，科技用地完全沒(méi)有；學(xué)校校園內(nèi)主要交通道路基本符合有關(guān)人流、車(chē)流和消防布臵的要求。

（5)我校內(nèi)院場(chǎng)已經(jīng)全部硬化，活動(dòng)場(chǎng)地偏小，體育設(shè)施尚在完善中，缺乏專職的體育老師，學(xué)生訓(xùn)練和體育鍛煉尚不

電教室、電子備課室。

（4）沒(méi)有音樂(lè)和美術(shù)專用教室。

（5）沒(méi)有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，沒(méi)有農(nóng)村學(xué)校校外勞動(dòng)實(shí)踐基地。

（6）沒(méi)有體育活動(dòng)室。

（7）有少先隊(duì)大隊(duì)部，但布臵簡(jiǎn)陋，沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求。（8）沒(méi)有圖書(shū)室、閱覽室，沒(méi)有電子閱覽室和管理教師辦公室，學(xué)校圖書(shū)藏書(shū)冊(cè)數(shù)、復(fù)本以及報(bào)刊種類(lèi)均沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（9）學(xué)校沒(méi)有衛(wèi)生保健室。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)（90分，自評(píng)77分）。

10、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（26分，自評(píng)21分）。

（1）學(xué)校師生比達(dá)1：15，但沒(méi)有音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的專業(yè)教師；6名專任教師中，55歲以上教師占2名，中青年骨干教師4名。

（2）教師?？埔陨蠈W(xué)歷合格率達(dá)標(biāo)，近三年新任教師專科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，老師資格證技證率達(dá)100%，80%教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，能夠承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，因信息條件限制，大多教師缺乏設(shè)計(jì)多媒體課件的能力。

11、師德建設(shè)（27分，自評(píng)27分）。

（1）學(xué)校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，每周周一開(kāi)展師德教育活動(dòng)，交流思想，有像本校的唐康、李建國(guó)等身邊的教師典型。

功效，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，凝聚力強(qiáng)，針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的重大問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，校委會(huì)、教師會(huì)提出對(duì)策，民主協(xié)商，共同應(yīng)對(duì)，合作能力強(qiáng)。

（3）學(xué)校校長(zhǎng)通過(guò)崗位培訓(xùn)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，有一定創(chuàng)新精神和協(xié)調(diào)能力，能夠利用掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代管理模式手段進(jìn)行管理，取得了一定成效。

（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員國(guó)能深入教學(xué)第一線，經(jīng)常參加聽(tīng)、評(píng)課，參加每月的“雙常規(guī)”檢查，每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課達(dá)30節(jié)以上，周課時(shí)達(dá)30節(jié)以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；聽(tīng)課記錄詳實(shí)，能發(fā)表一定的指導(dǎo)意見(jiàn)，符合教育要求。

15、管理制度（53分，自評(píng)48分）。

（1）學(xué)校建立了教師聘任制度和績(jī)效工資制，獎(jiǎng)罰分明。（2）學(xué)校有《教師上課制度》、《教師考勤制度》、《校園衛(wèi)生管理及考評(píng)制度》等，制度內(nèi)容比較健全，規(guī)范，操作性強(qiáng)，執(zhí)行力度大。

（3）學(xué)校安全制度健全，防范措施到位。學(xué)校建立健全了各類(lèi)安全預(yù)案，因場(chǎng)地和設(shè)施限制，沒(méi)有做到定期演練：學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

（4）學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施有專人負(fù)責(zé)，帳物相符，保管妥善，使用率較高，管理人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，廉潔奉公，勤儉節(jié)約。

（5）根據(jù)縣文教體育局的要求，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管

到“規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間“五到位”。

（2）定期召開(kāi)教研活動(dòng)和教研組的研討會(huì)，每學(xué)期至少有一次全校性的觀摩教學(xué)或集中觀看教學(xué)光盤(pán)等教研活動(dòng)；教師參與了一定的教育科研，教師能積極參與教科論文撰寫(xiě)，但發(fā)表率不高；學(xué)校本部教研以小課題的研討為主要特色。

18、德育工作（72分，自評(píng)50分）。

（1）學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，工作力度不夠，沒(méi)有做細(xì)做深，積極開(kāi)展了“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，注重學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并在其他學(xué)科教學(xué)中滲透道德教育，取得了顯著的成效。

（2）學(xué)校一直把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入對(duì)學(xué)生的一貫教育，擬定有實(shí)踐細(xì)則，德育工作機(jī)制尚需進(jìn)一步健全。

（3）按課程計(jì)劃足課時(shí)開(kāi)設(shè)了《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課，沒(méi)有“紅領(lǐng)巾”廣播站正在進(jìn)一步完善中，有固定閱報(bào)欄、板報(bào)等少先隊(duì)宣傳陣地。

（4）學(xué)校重視班、隊(duì)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，有詳實(shí)的班務(wù)工作記錄，每學(xué)期評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

（5）學(xué)校目前沒(méi)有開(kāi)展升國(guó)旗、國(guó)旗下演講活動(dòng)，升旗臺(tái)等相關(guān)硬件正在建設(shè)中。

（6）學(xué)校建有學(xué)校、家庭、社會(huì)本級(jí)教育育人網(wǎng)絡(luò)，積

1時(shí)間的保障。

（六）教育教學(xué)質(zhì)量（170分，自評(píng)115分）。20、學(xué)生思想品德素質(zhì)（43分，自評(píng)43分）。（1）學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校；講文明、懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

（2）學(xué)校校風(fēng)端正，校紀(jì)嚴(yán)明；學(xué)生沒(méi)有違法犯罪行為，學(xué)生精神面貌好，行為習(xí)慣良好；學(xué)生操行鑒定合格率達(dá)100%。

21、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)（38分，自評(píng)17分）

（1）學(xué)生文化課達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)校對(duì)學(xué)生設(shè)立有學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，積極關(guān)心、幫扶學(xué)困生，轉(zhuǎn)化成效明顯。

（2）學(xué)生沒(méi)有參與過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)操作。

（3）學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有一定的了解，能積極參加科技小發(fā)明、小制作，但沒(méi)有學(xué)生科技作品獲獎(jiǎng)。

22、學(xué)生身體心理素質(zhì)（26分，自評(píng)24分）。（1）通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試，學(xué)生都能達(dá)及格以上等級(jí)，多數(shù)學(xué)生能掌握2項(xiàng)以上日常鍛煉體育技能；學(xué)生中沒(méi)有近視病，學(xué)生講衛(wèi)生，沒(méi)有重大流行病及傳染病發(fā)生。

（2）學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)良好，能與他人正常交往，有一定的社會(huì)適應(yīng)能力。

23、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（36分，自評(píng)13分）。（1）學(xué)生的審美情趣和欣賞藝術(shù)的能力較差。

3逐步健全、完善相關(guān)措施，形成一套可操作性強(qiáng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、存在的主要問(wèn)題和今后努力的方向

1、學(xué)校管理需要進(jìn)一步精細(xì)化，過(guò)程管理中的督查力度不強(qiáng)，我們將認(rèn)真總結(jié)，制定出一套為科學(xué)的管理體系，完善分類(lèi)分項(xiàng)的管理制度。

2、學(xué)校部室建設(shè)差距很大，沒(méi)有多功能階梯教室，更沒(méi)有音樂(lè)和美術(shù)的專用教室及相關(guān)器材等，這都是限制學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的硬件條件，學(xué)校要加大爭(zhēng)取和投入力度。

3、校本教研和執(zhí)行新課改的力度還不夠，要加強(qiáng)引導(dǎo)中老年教師運(yùn)用新課改理念來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，自覺(jué)承擔(dān)起新課改排頭兵的角色。

4、加大師資隊(duì)伍建設(shè)。教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)還有待進(jìn)一步提高，學(xué)校將從經(jīng)費(fèi)上保證老師參加各類(lèi)培訓(xùn)費(fèi)用。

5、開(kāi)源節(jié)流，積極籌措資金，確保教學(xué)設(shè)施和改善辦學(xué)條件的投入，逐步完善檔案室、少先隊(duì)活動(dòng)室等功能室。

6、認(rèn)真上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐兩課，保證學(xué)生有充足的生活、科學(xué)體驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

7、認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)布局，合理美化校園環(huán)境，力爭(zhēng)打造校園環(huán)境亮點(diǎn)。

8、堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，把學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。

發(fā)展才是硬道理，我們只有齊心協(xié)力，不斷開(kāi)拓，才能把

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第二篇：工程自評(píng)報(bào)告

基礎(chǔ)工程自評(píng)報(bào)告

xxxx在學(xué)校校園內(nèi)，基礎(chǔ)工程施工時(shí)間是xxxx年xx月，嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工，符合規(guī)范建筑標(biāo)準(zhǔn)，也符合設(shè)計(jì)要求，所用材料均為送檢的合格材料。

在監(jiān)理的要求和建設(shè)單位的監(jiān)督下完成了基礎(chǔ)工程的建筑，整個(gè)基礎(chǔ)屬于獨(dú)立柱基，符合圖紙標(biāo)準(zhǔn)和施工要求，基礎(chǔ)工程安全，符合使用的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

建筑安裝工程有限責(zé)任公司

xxxx年xx月xx日

xxxx

xxxx位于學(xué)校校園內(nèi)，施工開(kāi)始時(shí)間是2013年7月，嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工，符合規(guī)范建筑標(biāo)準(zhǔn)，也符合設(shè)計(jì)要求，所用材料均為送檢的合格材料。

在監(jiān)理的要求下，通過(guò)整改，同時(shí)在建設(shè)單位的監(jiān)督下完成了主體工程建筑，主體工程屬于框架結(jié)構(gòu)，符合圖紙標(biāo)準(zhǔn)和施工要求，主體工程安全，符合使用的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

xxxx 建筑安裝工程有限責(zé)任公司

xxxx年xx月xx日

主體工程自評(píng)報(bào)告

xxxx工程竣工自評(píng)報(bào)告

位于學(xué)校校園內(nèi)，整個(gè)工程施工開(kāi)始時(shí)間是xxxx年xx月，嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工，符合規(guī)范建筑標(biāo)準(zhǔn)，也符合設(shè)計(jì)要求，所用材料均為送檢的合格材料。

在監(jiān)理的要求下，通過(guò)整改，同時(shí)在建設(shè)單位的監(jiān)督下完成了食堂工程的所有建筑，基礎(chǔ)屬于獨(dú)立柱基，主體工程屬于框架結(jié)構(gòu)，符合圖紙標(biāo)準(zhǔn)和施工要求，整個(gè)工程安全，符合使用的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

xxxx建筑安裝工程有限責(zé)任公司

xxxx年xx月xx日

第三篇：小學(xué)課程實(shí)施水平自評(píng)報(bào)告

深化教育課程改革

全面落實(shí)素質(zhì)教育

小學(xué)課程實(shí)施水平自評(píng)報(bào)告

一、課程實(shí)施水平的評(píng)估過(guò)程

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)省教育廳文件精神，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處管理人員為成員的小學(xué)課程實(shí)施水平自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)評(píng)估工作的過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致安排、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真核實(shí)、查漏整改，力求評(píng)估結(jié)果客觀、真實(shí)、有效，以促進(jìn)我校課程實(shí)施水平的不斷提升。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

召開(kāi)教師會(huì)議，并將省、市、區(qū)精神和具體通知及時(shí)傳達(dá)到教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案（試行）》，進(jìn)一步明確課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦法、評(píng)價(jià)方式以及課程實(shí)施對(duì)促進(jìn)新課程改革、深化素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重大現(xiàn)實(shí)意義，要求全體評(píng)估工作人員積極參與到課程實(shí)施水平評(píng)估工作中，使評(píng)估工作開(kāi)展的順利、扎實(shí)、有效。

3、周密計(jì)劃，順利實(shí)施。

通過(guò)聽(tīng)課、查材料、問(wèn)卷調(diào)查、教師學(xué)生座談等評(píng)估形式全面獲取信息；將各班級(jí)課程實(shí)施評(píng)估自評(píng)結(jié)果反復(fù)核實(shí)，不符合要求的督促整改，從而使我校的課程實(shí)施水平更加規(guī)范和科學(xué)，促使我校全面落實(shí)國(guó)家課程方案。

二、課程實(shí)施水平的總體評(píng)價(jià)。

近幾年，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的具體指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持“研究、指導(dǎo)、檢評(píng)、量化”“培養(yǎng)骨干、引領(lǐng)發(fā)展”的工作思路，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，面向?qū)嶋H，開(kāi)展了一系列行之有效的教育教學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)教師走上了專業(yè)成長(zhǎng)之路，學(xué)校的辦學(xué)水平有了較大改善，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，綜合評(píng)價(jià)471分。

三、取得的成績(jī)。

自年來(lái)我們貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校舉辦各種形式的比賽，除了每年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)外，我們組織了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，德育活動(dòng)，體育活動(dòng)等一系列活動(dòng)，一年來(lái)，我校有4位教師參加了中小名師工作室，3名教師獲市優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，5名教師獲區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。有多篇教師論文和學(xué)生征文獲得發(fā)表，在區(qū)藝術(shù)節(jié)、七巧板比賽活動(dòng)中獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校年榮獲區(qū)“大課間”評(píng)比一等獎(jiǎng)，年獲區(qū)級(jí)教學(xué)先進(jìn)單位，街道小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)單位。從而促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。

1、課程理念落實(shí)。

學(xué)校成立了新課程實(shí)施與開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了新課程理論學(xué)習(xí)制度，利用學(xué)校例會(huì)和教研組會(huì)議積極領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程理念，人人都有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)，同時(shí)通過(guò)學(xué)校宣傳欄、學(xué)校展板、家長(zhǎng)會(huì)積極向家長(zhǎng)宣傳新課程知識(shí)，我校有多篇新課程實(shí)施報(bào)道先后在教育信息網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道。逐步構(gòu)建 “讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”的校園文化內(nèi)涵。

2、課程開(kāi)設(shè)。

嚴(yán)格按照國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程三級(jí)課程的實(shí)施方案，我校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好國(guó)家課程，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程，按照《山東省義務(wù)教育階段課程安排表》要求的周課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象；深挖課程資源和師資資源，努力開(kāi)好地方課程和學(xué)校課程；根據(jù)我校發(fā)展規(guī)劃，制定了學(xué)校課程方案，目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)校所在地與學(xué)生的實(shí)際，有管理措施，有時(shí)間保證。積極組織《中國(guó)傳統(tǒng)文化》《安全教育》《環(huán)境教育》等地方課程實(shí)施，同時(shí)學(xué)校成校本課程開(kāi)發(fā)小組，《文明禮儀》《經(jīng)典誦讀》等十余種校本課程開(kāi)發(fā)和利用。體育方面，學(xué)校又舉行了踢毽子、跳繩比賽，并成立了歌詠、書(shū)畫(huà)、舞蹈、書(shū)法、七巧板、踢毽子等8個(gè)藝術(shù)活動(dòng)小組。每個(gè)小組開(kāi)展的活動(dòng)都有詳細(xì)的記錄和相應(yīng)的資料，參加學(xué)生100%，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)積極組織參加區(qū)和

中小組織的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，精彩的表演贏得社會(huì)各界的一致好評(píng)。

3、課程資源。

學(xué)校重視對(duì)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，音樂(lè)、體育配備了有專業(yè)特長(zhǎng)的教師，美術(shù)、信息技術(shù)等配備了有專業(yè)特長(zhǎng)的兼任教師，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過(guò)考核激勵(lì)教師去出色完成本職工作；學(xué)校為充分協(xié)調(diào)利用各種資源，青年教師人手配備一臺(tái)手提電腦，充分發(fā)揮班級(jí)對(duì)多媒體課件和遠(yuǎn)程教育資源的利用。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)2次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，不定期的召開(kāi)不同層次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校還組織教師走進(jìn)學(xué)生的家庭，實(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)做促膝探討，了解社會(huì)對(duì)課程改革意見(jiàn)和建議，不僅共同解決了思想情況，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的教育也達(dá)成了共識(shí)。

4、課程實(shí)施。

學(xué)校注重教研組建設(shè)，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和藝體綜合四個(gè)教研組，學(xué)期初即制定教學(xué)計(jì)劃，并圍繞計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。各教研組以年級(jí)為單位定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)。為督促教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校實(shí)行先周備課制度，每周教研組督查，每月教導(dǎo)處進(jìn)行一次業(yè)務(wù)常規(guī)綜合檢查。學(xué)校逐步實(shí)行網(wǎng)絡(luò)備課研討，充分利用教研組資源，發(fā)揮同學(xué)科教師的集體智慧，把智慧的結(jié)晶發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行資源共享，既節(jié)約了資源又提高了效率。十月份，學(xué)校組織全體教師舉行公開(kāi)課活動(dòng)，活動(dòng)中教師精心備課、上課，利用教研組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。為了增強(qiáng)課堂的溝通交流，10月份我校同窯北頭小學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三學(xué)科同課異構(gòu)聯(lián)研活動(dòng)。

為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，定期開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、記錄詳實(shí)的教研活動(dòng)。如本學(xué)期我校開(kāi)展了以“教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”為主題的教研活動(dòng)； 這些活進(jìn)一步更新了教師的教學(xué)理念，提高了青年教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)了教師個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

以理論培訓(xùn)、課題研究、經(jīng)驗(yàn)推廣為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)；以集體備

課組為主體，教師修改利用充實(shí)為補(bǔ)充的備課形式，以教材教法、策略落實(shí)為主要內(nèi)容的集中教研；以基層教研組為主要內(nèi)容的分散教研；以年級(jí)學(xué)科組為主體，以課堂生成的問(wèn)題為主要內(nèi)容的隨機(jī)教研，以課堂教學(xué)問(wèn)題困惑為內(nèi)容的問(wèn)題教研。將教學(xué)中遇到的問(wèn)題帶到集體備課組，依托集體備課活動(dòng)的平臺(tái)進(jìn)行研究解決，實(shí)現(xiàn)了集體與個(gè)體的有效交流，增強(qiáng)了集體教研活動(dòng)的實(shí)效性。

加強(qiáng)作業(yè)的管理與指導(dǎo)，避免超負(fù)荷、重復(fù)性、低水平的作業(yè)，給學(xué)生留有充分自主發(fā)展的余地，是提高課堂教學(xué)效率之必需。根據(jù)區(qū)制訂了《小學(xué)生作業(yè)設(shè)置布批一覽表》，對(duì)各學(xué)科基本作業(yè)項(xiàng)目和數(shù)量做了明確規(guī)定。要求全體教師在作業(yè)布置和檢查上要做到分層設(shè)計(jì)，精心批改，講評(píng)反饋。要求教師不布置死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練作業(yè)，不布置重復(fù)性作業(yè)，布置實(shí)踐性、研究性作業(yè)和讀書(shū)型的家庭作業(yè)等。

5、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)。

嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)生課業(yè)情況，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超六小時(shí)，每天嚴(yán)格上好體育課、大課間活動(dòng)和體育保健活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間1小時(shí)以上。杜絕節(jié)假日上課，并不定期的組織學(xué)生問(wèn)卷，調(diào)查課程開(kāi)展和課外作業(yè)布置情況，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，努力提高中小學(xué)課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

6、為加強(qiáng)功能室的管理與使用。

學(xué)校安排16名教師負(fù)責(zé)各功能室的管理和使用，制定了各功能室管理人員職責(zé)和一系列切實(shí)可行的管理使用制度，各功能室管理員基本素質(zhì)高，經(jīng)常學(xué)習(xí)器材維護(hù)方法的知識(shí)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各種儀器和器材定期檢查、維護(hù)和維修，保證了學(xué)校各任課教師的正常使用。

圖書(shū)室藏書(shū)9875余冊(cè)，生均約28冊(cè)，定閱報(bào)刊10余種，學(xué)生每人都訂刊物一份以上。各教室內(nèi)安裝書(shū)廚，學(xué)生按課程表安排的時(shí)間定期去圖書(shū)室借書(shū)，班內(nèi)還有學(xué)生自己捐助的圖書(shū)，為讀書(shū)交流活動(dòng)提供了良好的基礎(chǔ)。

7、課程評(píng)價(jià)，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，內(nèi)容上分成過(guò)程評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)兩種。注重對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)學(xué)生學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合的方式；實(shí)行對(duì)學(xué)生的日常評(píng)價(jià)與期末檢查相結(jié)合的辦法，學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。同時(shí)制定了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程評(píng)價(jià)方案，教師和學(xué)生成立了成長(zhǎng)檔案袋。教師考核與獎(jiǎng)懲中學(xué)生考試成績(jī)只占40%，課堂教學(xué)占40%，大大減輕了教師的精神負(fù)擔(dān)。使教師和學(xué)生享受到課程改革帶來(lái)的成果。

四、學(xué)校特色。

“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”是我校特色辦學(xué)的內(nèi)涵體現(xiàn)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)已經(jīng)在我校扎根并取得豐碩的成果。每學(xué)期都組織豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，延續(xù)至今的古詩(shī)文背誦比賽、經(jīng)典誦讀比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、詩(shī)配畫(huà)比賽、書(shū)卡設(shè)計(jì)比賽等。在展室中，陳列著開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)學(xué)生的各項(xiàng)作品，形式多種多樣。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)健全并切實(shí)可行。

五、存在的問(wèn)題和不足

1、各功能室設(shè)備配備不足，校園整體環(huán)境有待完善。

2、硬件條件的制約，教學(xué)設(shè)施資源配備不足，班級(jí)多媒體配置有待加強(qiáng)，嚴(yán)重制約著課程改革的實(shí)施。

3、師資配備有待加強(qiáng)，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。個(gè)別學(xué)科的師資配備不盡人意。個(gè)別科目師資力量不足，教師年齡偏大，有的師資整合不合理。

4、教師集體備課和校本教研仍然存在問(wèn)題，很多教師仍然靜不下心、沉不下身來(lái)搞研究，致使課堂教學(xué)效率不太高，方法不夠靈活。

5、綜合實(shí)踐活動(dòng)課在開(kāi)展中受到各種因素制約，特別是校本課程的開(kāi)發(fā)教師不夠，很多學(xué)生忙于班級(jí)事務(wù)和學(xué)科學(xué)習(xí)不能按時(shí)參加。

6、評(píng)價(jià)體系不夠健全，特別是地方課程和校本課程評(píng)價(jià)的實(shí)施有待加強(qiáng)。

7．校園特色的打造有待加強(qiáng)充實(shí)。

六、改進(jìn)措施。

1、在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下進(jìn)一步完善各功能室設(shè)施配備，提升校園環(huán)境。

2努力創(chuàng)造條件加強(qiáng)師資配備和教學(xué)設(shè)施的配置及設(shè)施的利用。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)制度，有效組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討，提高。逐步完善課程培訓(xùn)的方式和方法，拓寬培訓(xùn)的內(nèi)容，不斷提高培訓(xùn)的實(shí)效性。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和提高。繼續(xù)發(fā)揮教研組的作用，努力構(gòu)建高效的課堂。

5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課管理，完善各種活動(dòng)制度，保證綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展品品位的提高。

6、加快研究完善適應(yīng)新課程的評(píng)價(jià)體系，特別加強(qiáng)地方課程和校本課程評(píng)價(jià)的實(shí)施，引導(dǎo)教師將新課改的理念真正落實(shí)在教學(xué)中。

7、充實(shí)特色校園文化，逐步更新宣傳方式加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與報(bào)紙的宣傳，提升學(xué)校特色建設(shè)，健全機(jī)制，構(gòu)建有一定影響力的校園特色。

總之，市區(qū)街道小學(xué)課程實(shí)施水平總體有了較大幅度的提升，我們將緊跟時(shí)代步伐，把握教育脈膊，不斷提升課程實(shí)施水平，努力深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

第四篇：東大街小學(xué)健康教育自評(píng)報(bào)告（范文模版）

東大街小學(xué)健康教育自評(píng)報(bào)告

基本情況：

甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)東大街小學(xué)始建于1945年3月，位于平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)隍廟巷7號(hào)，校園占地面積4534平方米，建筑面積3974平方米?，F(xiàn)有教職工66人,其中高級(jí)教師5人，一級(jí)教師39人,二級(jí)教師22人。本科學(xué)歷37人，大專學(xué)歷27人，中師學(xué)歷2人。省、市、區(qū)級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人28人。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1154人，設(shè)24個(gè)教學(xué)班。

健康教育是一門(mén)課程,也是一門(mén)科學(xué).對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄良好的心理和適應(yīng)社會(huì)的能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是每一位從事教育 工作者的義不容辭的義務(wù),對(duì)于提高國(guó)民整體素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)富民強(qiáng),構(gòu)建和諧社會(huì),具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

幾年來(lái),我校十分重視健康教育教學(xué)工作,將這項(xiàng)工作作為學(xué)校整體工作的重要組成部分,提到議事日程上來(lái),真抓實(shí)干,通過(guò)多種形式切實(shí)地進(jìn)行了健康教育工作,有力地保章了學(xué)生的身心健康,也保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,收到了良好的效果.我們的做法主要有以下幾點(diǎn):

一、積極宣傳,提高認(rèn)識(shí)

我們通過(guò)召開(kāi)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、辦專欄、黑板報(bào)、辦學(xué)生手抄報(bào)、演講比賽、健康知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷、測(cè)試等形式，大力宣傳健康教育的重要性及有關(guān)保健知識(shí)，營(yíng)造氣氛，提高了廣大師生對(duì)健康教育工作的認(rèn)識(shí)，為健康教育工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件。

二、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

成立了以主管教學(xué)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班健康教育代課教師為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為健康教育工作的正常運(yùn)行提供了組織保證。

三、開(kāi)展了多種形式的健康教育活動(dòng)

1、狠抓了常規(guī)衛(wèi)生工作

首先，我們通過(guò)大量的事例對(duì)衛(wèi)生與健康之間的密切關(guān)系進(jìn)行了宣傳，使全體生充分認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性；其次，各班成立了衛(wèi)生督察小組，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，促進(jìn)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生健康行為的形成率在80%以上；然后，通過(guò)清除雜草，清運(yùn)垃圾，消殺“四害”，綠化校園等措施對(duì)環(huán)境進(jìn)行了治理，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和舒適的工作環(huán)境。

2、堅(jiān)持上好健康教育課

（1）按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)健康教育課，每周0.5課時(shí)，開(kāi)課率為100%，做到了有課表、有計(jì)劃、有教師、有教案。從教學(xué)觀摩活動(dòng)和教案檢查可以看出教師的教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，過(guò)程詳細(xì)。每學(xué)期任課教師進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校將健康教育教學(xué)工作納入了教師的個(gè)人量化考核之中。

（2）依據(jù)個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，1--2年級(jí)學(xué)生分別有“口語(yǔ)交際，看圖講述等作業(yè)；3--6年級(jí)學(xué)生都有書(shū)面作業(yè)，每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行一次健，康教育測(cè)試，學(xué)生的平均成績(jī)?cè)?0分以上。

（3）近期我們組織全校17個(gè)班的健康教育代課教師協(xié)助教導(dǎo)處對(duì)全校的健康教育教學(xué)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的評(píng)估考核，對(duì)存在的問(wèn)題提出了整改措施。

3、重視學(xué)生的體育課教學(xué)

從建校至今（除雨天外）我們堅(jiān)持上好早操、課間操和體育課，大部分學(xué)生做操的動(dòng)作準(zhǔn)確、規(guī)范、合格率在80%以上，2005年10月份，我們學(xué)校組織了百名學(xué)生參加了獻(xiàn)上舉辦的全民健身啟動(dòng)藝術(shù)體操表演賽，受到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng)。學(xué)校還利用課余時(shí)間成立了“苗苗隊(duì)”，每周星期三下午放學(xué)后訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，小隊(duì)員們每年都參加一次市上舉行體育達(dá)標(biāo)賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，除此之外，學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次少兒田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及少兒體操比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。

4、加強(qiáng)了流行性疾病的預(yù)防

（1）每年冬季、冬春交際，全校統(tǒng)一服用中草藥、預(yù)防流行性感冒。

（2）2003年SAS病毒肆虐，我校采取了提早服用預(yù)防藥，加強(qiáng)自身保護(hù)等措施，安全度過(guò)了“非典”的高發(fā)期。

（3）2004年，我們加強(qiáng)預(yù)防“禽流感”的宣傳力度，增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)，避免了“禽流感”在我校的發(fā)生。

（4）對(duì)炭疽、口蹄疫等惡性傳染病的危害及傳播途徑進(jìn)行了宣傳。（5）協(xié)同區(qū)疾控中心對(duì)適齡兒童實(shí)行計(jì)劃免疫，注射預(yù)防疫苗。

5、堅(jiān)持常規(guī)體檢

每年春季，區(qū)疾控中心對(duì)全體學(xué)生要進(jìn)行常規(guī)體檢，即使反饋體檢情況，使患病學(xué)生得到了及時(shí)治療。

2016年10月，對(duì)全體教職工進(jìn)行了體檢。

6、對(duì)甲狀腺和大骨節(jié)等地方病進(jìn)行了預(yù)防和宣傳，學(xué)生懂得了典鹽的食用方法。近年來(lái)，由于我們健康教育工作的宣傳和實(shí)施到位，健康教育工作常抓不懈，各種疾病尚未對(duì)學(xué)生的健康構(gòu)成威脅，保證了學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，為我校的教育教學(xué)工作起到了有力的推動(dòng)作用。

2017年10月10日

第五篇：西街小學(xué)健康教育自評(píng)報(bào)告

西街小學(xué)健康教育自評(píng)報(bào)告

一、基本情況：

我校建于一九九八年八月,占地面積17360平方米,建筑面積4204.91平方米,在校學(xué)生758名,男生415名,女生343名,住校生161名,通生597名,設(shè)17個(gè)教學(xué)班.共有教職工49人,下鄉(xiāng)支教2人,現(xiàn)在崗教職工47人。行管人員7人,后勤人員3人,專任教師37人。本科學(xué)歷10人,大專學(xué)歷29人,中師學(xué)歷10人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率崗位合格率均為100%,小學(xué)高級(jí)教師12人,小學(xué)一級(jí)教師35人,市級(jí)教學(xué)能手5人,縣級(jí)教學(xué)能手12人。

健康教育是一門(mén)課程,也是一門(mén)科學(xué).對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄良好的心理和適應(yīng)社會(huì)的能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是每一位從事教育 工作者的義不容辭的義務(wù),對(duì)于提高國(guó)民整體素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)富民強(qiáng),構(gòu)建和諧社會(huì),具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

幾年來(lái),我校十分重視健康教育教學(xué)工作,將這項(xiàng)工作作為學(xué)校整體工作的重要組成部分,提到議事日程上來(lái),真抓實(shí)干,通過(guò)多種形式切實(shí)地進(jìn)行了健康教育工作,有力地保章了學(xué)生的身1

心健康,也保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,收到了良好的效果.我們的做法主要有以下幾點(diǎn):

一、積極宣傳,提高認(rèn)識(shí)

我們通過(guò)召開(kāi)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、辦專欄、黑板報(bào)、辦學(xué)生

手抄報(bào)、演講比賽、健康知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷、測(cè)試等形式，大力宣傳健康教育的重要性及有關(guān)保健知識(shí)，營(yíng)造氣氛，提高了廣大師生對(duì)健康教育工作的認(rèn)識(shí)，為健康教育工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件。

二、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

成立了以主管教學(xué)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班健康教育代課教師為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為健康教育工作的正常運(yùn)行提供了組織保證。

三、開(kāi)展了多種形式的健康教育活動(dòng)

1、狠抓了常規(guī)衛(wèi)生工作 首先，我們通過(guò)大量的事例對(duì)衛(wèi)生與健康之間的密切關(guān)系進(jìn)行了宣傳，使全體生充分認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性；其次，各班成立了衛(wèi)生督察小組，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，促進(jìn)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生健康行為的形成率在80%以上；然后，通過(guò)清除雜草，清運(yùn)垃圾，消殺“四害”，綠化校園等措施對(duì)環(huán)境

進(jìn)行了治理，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和舒適的工作環(huán)境。

2、堅(jiān)持上好健康教育課

（1）按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)健康教育課，每周0.5課時(shí)，開(kāi)課率

為100%，做到了有課表、有計(jì)劃、有教師、有教案。從教學(xué)觀摩活動(dòng)和教案檢查可以看出教師的教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，過(guò)程詳細(xì)。每學(xué)期任課教師進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校將健康教育

教學(xué)工作納入了教師的個(gè)人量化考核之中。

（2）依據(jù)個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，1--2年級(jí)學(xué)生分別有“口語(yǔ)

交際，看圖講述等作業(yè)；3--6年級(jí)學(xué)生都有書(shū)面作業(yè)，每學(xué)期

學(xué)校進(jìn)行一次健，康教育測(cè)試，學(xué)生的平均成績(jī)?cè)?0分以上。

（3）近期我們組織全校17個(gè)班的健康教育代課教師協(xié)助教導(dǎo)處對(duì)全校的健康教育教學(xué)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的評(píng)估考核，對(duì)存在的問(wèn)題提出了整改措施。

3、重視學(xué)生的體育課教學(xué)

從建校至今（除雨天外）我們堅(jiān)持上好早操、課間操和體育

課，大部分學(xué)生做操的動(dòng)作準(zhǔn)確、規(guī)范、合格率在80%以上，2005年10月份，我們學(xué)校組織了百名學(xué)生參加了獻(xiàn)上舉辦的全民健身啟動(dòng)藝術(shù)體操表演賽，受到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng)。學(xué)校還利用課余時(shí)間成立了“苗苗隊(duì)”，每周星期三下午放學(xué)后訓(xùn)練一個(gè)小

時(shí)，小隊(duì)員們每年都參加一次市上舉行體育達(dá)標(biāo)賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，除此之外，學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次少兒田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及少兒體操比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。

4、加強(qiáng)了流行性疾病的預(yù)防（1）每年冬季、冬春交際，全校統(tǒng)一服用中草藥、預(yù)防流行性感冒。

（2）2003年SAS病毒肆虐，我校采取了提早服用預(yù)防藥，加強(qiáng)自身保護(hù)等措施，安全度過(guò)了“非典”的高發(fā)期。

（3）2004年，我們加強(qiáng)預(yù)防“禽流感”的宣傳力度，增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)，避免了“禽流感”在我校的發(fā)生。

（4）對(duì)炭 疽、口蹄疫等惡性傳染病的危害及傳播途徑進(jìn)行了宣傳。

（5）協(xié)同縣防疫站對(duì)適齡兒童實(shí)行計(jì)劃免疫，注射預(yù)防疫苗。

5、堅(jiān)持常規(guī)體檢

每年春季，縣防疫站對(duì)全體學(xué)生要進(jìn)行常規(guī)體檢，即使反饋體檢情況，使患病學(xué)生得到了及時(shí)治療。

2004年5月，對(duì)全體教職工進(jìn)行了體檢。

6、對(duì)甲狀腺和大骨節(jié)等地方病進(jìn)行了預(yù)防和宣傳，學(xué)生懂

得了典鹽的食用方法。

近年來(lái)，由于我們健康教育工作的宣傳和實(shí)施到位，健康教育工作常抓不懈，各種疾病尚未對(duì)學(xué)生的健康構(gòu)成威脅，保證了學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，為我校的教育教學(xué)工作起到了有力的推動(dòng)作用。

二00八年五月六日