第一篇：做人民滿意教師 為教育奉獻(xiàn)一生

做人民滿意教師 為教育奉獻(xiàn)一生

故縣一中

申建星

做人民滿意教師 為教育奉獻(xiàn)一生

申建星

眾所周知，教育事業(yè)關(guān)系到千千萬萬學(xué)生的一生，關(guān)系著一個民族的興衰，因此教育不僅僅是一項工作，更多的是責(zé)任。當(dāng)前隨著靈寶教體局發(fā)出創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的號召，我校也積極響應(yīng)，這使得我校的教育事業(yè)蒸蒸日上，我作為一名普通教師，就應(yīng)該努力工作，緊緊跟上時代發(fā)展的步伐，為教育奉獻(xiàn)一生。所以我要從以下幾個方面做起：

一、積極參加政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)

在工作中，我要堅持馬列主義和毛澤東思想，認(rèn)真貫徹市區(qū)和各級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，平時注重自己的政治理論學(xué)習(xí)，及時準(zhǔn)確地把握國家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真履行科學(xué)教育發(fā)展觀，使自己的政治思想始終與國家和上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致。同時我要積極參加各種政治思想學(xué)習(xí)，努力提高個人思想素質(zhì)。工作中，在學(xué)生面前做到以身作則，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情；同時團(tuán)結(jié)同事，以一顆積極向上的心加入我校的教師隊伍。另外我還要堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，爭取每學(xué)期堅持將閱讀4至5本專業(yè)或者政治思想方面的書籍，使個人政治思想覺悟和專業(yè)水平不斷提高。

二、認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高教育教學(xué)水平

作為一名體育教師，我始終堅持認(rèn)真上好每一節(jié)課和聽好學(xué)校組織的每一節(jié)課，學(xué)校要求教師做到的標(biāo)準(zhǔn)我首先做到，如備課、上課、聽課、教學(xué)活動和教學(xué)反思、撰寫論文等方面我都要率先完成。尤其是在教學(xué)活動中的聽課和研討方面上我一直堅持做到只要無特殊事情全部參與，尤其自己的課作為研討課例前，更是做好充足的準(zhǔn)備已達(dá)到預(yù)期效果。在平時工作中我還堅持網(wǎng)上學(xué)習(xí)其他教師的好的教學(xué)方法和閱讀一些教育理論書籍，經(jīng)常與校內(nèi)外的教師進(jìn)行溝通和交流，不斷提高自己教學(xué)教育理論和實際水平。另外在教學(xué)中我還積極進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，一直堅持以學(xué)生為中心，以提高課堂效率為目標(biāo)，結(jié)合有經(jīng)驗的其他體育教師的先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗，積極在我所教的幾個班級中開展教學(xué)改革試驗比如做好“自主合作學(xué)習(xí)模式”的教學(xué)改革嘗試，在體育課上對所學(xué)知識尤其是重視學(xué)生肢體的教學(xué)活動。

三、用心靈與學(xué)生溝通，用感動讓學(xué)生進(jìn)步

作為一名體育教師我將始終堅持既注重知識能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，課堂教學(xué)之余我始終堅持“深入學(xué)生生活、深入學(xué)生心靈”，經(jīng)常通過座談了解學(xué)生的心聲，然后與班主任溝通，組織成績好的學(xué)生與暫時落后的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動。在體育課上經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行勵志方面教育，正面引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀。尤其是本學(xué)期中根據(jù)學(xué)校的安排我自己承包五名學(xué)生，于是我就以表揚鼓勵為主，從習(xí)慣養(yǎng)成上教育他們，倡導(dǎo)師生平等交流，出現(xiàn)問題后先交流再批評后解決，通過這

一、兩個月的努力我已經(jīng)明顯感覺到他們的學(xué)習(xí)和思想覺悟在不斷提高。

總之，在過去的這一段時間里，通過我個人的不斷努力，我取得了一定的成績，但我也深知作為一名普通體育教師和一名優(yōu)秀的體育教師還有很大的距離，還需要我今后更加努力。但我相信：只要我用心去做，就一定會在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績！就一定會為我校創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

第二篇：為教育奉獻(xiàn)一生[定稿]

為教育奉獻(xiàn)一生

11月13日下午，我校在大會議室舉行退休教師歡送會，歡送楊大海、田景懷兩位教師光榮退休。

會議由中心小學(xué)支部副書記王寧同志主持。王副書記邀請兩位老教師進(jìn)場入座并對兩位老師做簡單的介紹。退休教師們臉上洋溢著幸福的笑容。

劉仁軍副校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。他高度贊美了兩位老師幾十年來所做的貢獻(xiàn)，表達(dá)對他們真誠的敬意和美好的祝福。

他對兩位老師幾十年如一日的無私奉獻(xiàn)給予了充分的肯定，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展付出的努力，希望退休老師能繼續(xù)關(guān)心和支持學(xué)校的建設(shè)，為學(xué)校新的發(fā)展出謀劃策。并寄語兩位老師：希望兩位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。真誠祝愿兩位老師心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽、合家歡樂。真心歡迎兩位老師今后?；貋砜纯矗瑢ξ覀兊墓ぷ鹘o予指導(dǎo)。

年輕教師代表分別為兩位老教師贈送鮮花和紀(jì)念品。兩位年輕的教師分享了兩位退休老教師的工作業(yè)績，讓與會的所有同志有很多感觸。

楊大海、田景懷兩位教師在40多年的教學(xué)工作中，充分展示了人格的魅力，教育了一批批有作為的學(xué)生，充分發(fā)揮了自己的教學(xué)特長，造就了一大批社會建設(shè)者。在他們身上展示出來的高尚的師德師風(fēng)，是值得我鎮(zhèn)各間學(xué)校教師繼續(xù)發(fā)揚的，在他們身上展示出來的優(yōu)秀的工作作風(fēng)，是值得年輕教師繼續(xù)傳承的。會后，退休教師和全體行政人員合影留念。老教師們深情回顧了在五中工作的經(jīng)歷，感謝學(xué)校為他們提供優(yōu)質(zhì)的平臺，能發(fā)揮自己的一技之長。退休之時，還安排了這樣隆重的歡送會，他們感受到學(xué)校溫馨，很有自豪感與幸福感。他們祝福學(xué)校有更大的發(fā)展，并表示定會?；丶铱纯础ＷＴ咐辖處焸兺砟晟钚腋?，健康長壽！

第三篇：做人民滿意教師辦人民滿意教育范文

做人民滿意教師辦人民滿意教育

——2009滎陽市第一小學(xué)黨支部工作總結(jié)

滎陽市第一小學(xué)

2009年6月

做人民滿意教師辦人民滿意教育

——2009滎陽市第一小學(xué)黨支部工作總結(jié)

2009，我校黨支部堅持以人為本，結(jié)合學(xué)校支部實際，加強(qiáng)黨建工作，開展理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型支部，緊緊圍繞“素質(zhì)教育與人格教育”這一主題，發(fā)揮好全體黨員的先鋒模范作用。我們狠抓師資隊伍的建設(shè)，注重教師內(nèi)涵發(fā)展，堅持教育質(zhì)量第一，精神文明建設(shè)并舉，特色教育開路，以科學(xué)的理論、優(yōu)秀的作風(fēng)、正確的輿論，高尚的情操，營造一個良好的教育、教學(xué)環(huán)境，全面落實以人為本的管理理念，大力推進(jìn)干部、教師隊伍建設(shè)，真正體現(xiàn)辦人民滿意教育，本學(xué)期我校黨支部在認(rèn)真貫徹上級黨委精神的前提下，結(jié)合學(xué)校支部實際，用心工作，以此使全體干部、黨員、教師的職業(yè)素養(yǎng)得到提升。

一、積淀干部素養(yǎng)，實現(xiàn)管理的服務(wù)功能。

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了調(diào)整組合，工作中，大家有分工，更有合作。當(dāng)一位成員在一段時期工作處于繁忙狀態(tài)時，其他領(lǐng)導(dǎo)都能主動承擔(dān)其中的部分工作，彼此間有著較強(qiáng)的補(bǔ)臺意識。工作中，堅持周例會制度，在此期間，校長及時為大家傳遞上級部門的工作精神，讓大家對工作的方向把握明確。同時，帶領(lǐng)班子每位成員站在全校的角度，思考設(shè)計下一周的工作內(nèi)容及具體實施辦法，使得班子中的每一位成員在開展工作之前，都能設(shè)身處地想到教師的工作需要，從而增強(qiáng)工作的預(yù)見性、全面性。

為了不斷積淀自身素養(yǎng)，班子成員主動深入到教育教學(xué)第一線，堅持看課、評課、上課，在實踐中學(xué)習(xí)提高，并將聽評課作為一種制度在平日工作中貫徹下來，以此促進(jìn)全體教師課堂有效教學(xué)的實施。在學(xué)校人員緊張的情況下，班子成員主動深入一線，承擔(dān)主科教學(xué)工作，教導(dǎo)處的王淑娥老師、商學(xué)珍老師，雖然分管著學(xué)校的事務(wù)，工作繁忙，但仍無怨言的代課，她們在默默里付出了很多很多。白秋芳老師生病不能正常上課，班子成員集體前去家中探望，讓白老師從心里體驗到校領(lǐng)導(dǎo)的真情關(guān)懷。

此外，在日常工作中，班子成員堅持日值班工作制度，工作中早來晚走，用自身的真實作為促進(jìn)學(xué)校各項工作有序開展。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)實踐，提高黨員素質(zhì)。

要充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作實踐，是一條必不可少的途徑。為此，我校支部根據(jù)上級黨委工作要求，聯(lián)系學(xué)校實際，組織黨員教師學(xué)習(xí)了十七屆三中全會公報全文，并通過支部組織生活會集中學(xué)習(xí)及利用校園網(wǎng)分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織黨員進(jìn)行了相關(guān)政治思想和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)。按照支部要求，黨員教師們結(jié)合工作思想實際，用心撰寫了學(xué)習(xí)體會。

在工會的組織帶領(lǐng)下，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師師德師風(fēng)》及《八講禮儀 八不忘記》，針對當(dāng)前教育行風(fēng)建設(shè)中的一些實際存在問題，深入開展師德建設(shè)和創(chuàng)建和諧教師群體活動，有的放矢地進(jìn)行敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師

風(fēng)教育。以職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、工作紀(jì)律為主要抓手，形成健康、和諧的育人氛圍。此外，在師德學(xué)習(xí)和師德建設(shè)中，還開展了一系列師德征文、師德演講比賽等活動，進(jìn)一步推進(jìn)師德創(chuàng)優(yōu)活動。

根據(jù)教育局黨委工作精神，黨支部根據(jù)學(xué)校工作實際，組織全體黨員召開了繼續(xù)解放思想學(xué)習(xí)實踐活動會議。為全體黨員繼續(xù)解放思想，進(jìn)一步密切與群眾之間的聯(lián)系，努力干好教育教學(xué)本職工作，切實在工作中勤政、奉獻(xiàn)，發(fā)揮率先垂范的作用指明了方向。

學(xué)習(xí)讓黨員時刻不忘自己的身份，時刻不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，黨員素質(zhì)得到全面提高。在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，大家積極帶頭做好本職工作，全方位開展學(xué)校的各項工作。在“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)”的日子里，我們重溫和深情緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實事求是調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神；不怕困難、不畏風(fēng)險，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻(xiàn)精神。同時也是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻牢固樹立宗旨意識，把實現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正做一個“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”的焦裕祿式的好干部。

焦裕祿同志無堅不摧的精神豐碑將永遠(yuǎn)矗立在人們心中。活動結(jié)束后，每個黨員都有著深深的體會，都表明在今后的工作中要將焦裕祿同志的精神內(nèi)化為理念，外化行動，堅定信心，振奮精神，立足本職，腳踏實地的干好工作，為滎陽市第一小學(xué)美好的未來貢獻(xiàn)的微薄之力。

在慶祝建黨周年到來之際，支部全體黨員，進(jìn)行了清理學(xué)校樓內(nèi)環(huán)境的義務(wù)勞動。學(xué)校各樓層走廊中的相框、櫥窗及各類體現(xiàn)校園文化思想的宣傳板，在大家的精心擦拭下煥然一新。這其中，大家有分工，更有合作，勞動在一種快樂的氛圍中進(jìn)行著，與此同時，每個人都深深地感受到了黨組織的凝聚力。

在提升黨員素質(zhì)的同時，支部更加注重自身的組織建設(shè)。學(xué)校1名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。此外，支部還將發(fā)展兩名積極分子為中共預(yù)備黨員，黨組織的力量得到了壯大。

三、樹立教師形象，體現(xiàn)教師的職業(yè)精神。

根據(jù)工作實際，支部對全體教師做了“一個黨員 一面旗幟立足崗位做奉獻(xiàn)”為主題的師德活動。由于校黨支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，支部黨員都能嚴(yán)格按照活動要求，立足本職崗位，扎實開展活動。支部書記張敏率先垂范，精心準(zhǔn)備黨課，給黨員上好黨課，使黨員深受教育，她還非常重視培養(yǎng)骨干教師，讓學(xué)校有了進(jìn)一步快速發(fā)展的希望，這也成為她工作的新亮點；黨員崔愛鳳，在活動開展以來，無論在學(xué)校、在家庭還是在社會，都努力做“一面旗幟”，堅定自覺地踐行“三個代表”重要思想，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展、為構(gòu)建和諧家庭、和諧社會奉獻(xiàn)著自己的光和熱；黨員張建云，雖然分管著學(xué)校的行政工作，事務(wù)繁重，但仍抽時間積極參加“成熟教師展示課”的聽課、說課、評課活動，為每一位教師樹立了榜樣；黨員王淑娥無私奉獻(xiàn)、無怨無悔，曾多次向四川災(zāi)區(qū)、兒童福利院等機(jī)構(gòu)捐贈愛心，王老師這種至高無上的精神讓所有人敬佩；黨員牛玉霞，父親有病在床，無人照顧，但自己仍堅守崗位，在工作中，她是一位好教師，在家庭里，她是一位好女兒，牛老師對父親無微不至的關(guān)心值得每一位老師去學(xué)習(xí)；在學(xué)校的教學(xué)協(xié)作區(qū)活動中，我校黨員教師宋俊艷參加了“送課下鄉(xiāng)”活動，不但促進(jìn)了協(xié)作區(qū)之間的交流，達(dá)到了“城鄉(xiāng)合作，互利共贏”的目的，也使個人從課堂實踐活動中鍛煉了自己的基本功，充分發(fā)揮了黨員教師主力軍的作用......一樁樁、一件件，“一個黨員一面旗幟”體現(xiàn)著新時期滎陽市第一小學(xué)黨員的先進(jìn)性，滎陽一小每個黨員都是一面旗幟，這面旗幟上永遠(yuǎn)寫著——為人民服務(wù)。支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，在整個穩(wěn)步推進(jìn)中逐漸顯現(xiàn)出來，我們相信有這樣的黨組織，有這樣的黨員隊伍，一定能辦好人民滿意的教育。

一年的學(xué)校支部工作已接近尾聲，我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，今后，我校將認(rèn)真執(zhí)行教育局黨委的工作精神，用心設(shè)計支部工作，切實發(fā)揮好黨支部在學(xué)校整體工作中的凝心聚力作用，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育！

第四篇：做人民滿意教師

修身敬業(yè)愛生奉獻(xiàn)

——做人民滿意的教師

人民教師不僅肩負(fù)著傳授文化知識，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會規(guī)范和價值的傳遞者。我認(rèn)為要當(dāng)好一名教師就要把老師作為自己終生的事業(yè)而非謀生的職業(yè)來做。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻(xiàn)的真實寫照，也是我工作的方向和目標(biāo)。為此我積極從以下幾個方面開展工作。

第一，品德高尚，為人師表。

教師的道德是教師的靈魂，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，在平時的工作中我時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，尊重學(xué)生的人格、保護(hù)學(xué)生的自尊，做到舉止文明，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，以自己的良好形象去贏得同學(xué)與家長的尊重與歡迎。

第二，教書育人，注重效率

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，才能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索才能得到。我在教學(xué)中充分利用表演技巧，通過

自己的語言、聲調(diào)、動作、姿態(tài)、形象和心靈去影響學(xué)生、感染學(xué)生、同化學(xué)生。再者在教學(xué)中注意臨場應(yīng)變的技巧，面臨的新的意外的情況時候能夠迅速而正確地作出判斷，并且隨即應(yīng)變地采取恰當(dāng)而有效的教育措施，以解決問題的能力。當(dāng)然這建立在我對學(xué)生年齡特征和個性特征的深刻了解，如果沒有把握所教學(xué)生心理的脈搏，就不可能在臨場當(dāng)機(jī)立斷，采取有效地教育措施。高水平的教學(xué)藝術(shù)會讓學(xué)生愉快地接受知識，而一味的灌輸知識只會使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。在課堂教學(xué)中，我會努力營造適合每個學(xué)生健康成長的民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，努力激發(fā)每個學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)，爭取每個學(xué)生都獲得最大的發(fā)展。第三、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

教育以育人為本，不能把學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我將及時了解學(xué)生的思想和情緒，針對不同學(xué)生的不同實際，與每一個學(xué)生交朋友，和每一個孩子談知心話，正確對待學(xué)生的不足，特別關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難和單親家庭的學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時鼓勵誘導(dǎo)，不放棄任何一個學(xué)生。在平時的工作中，我牢牢記著“師愛惠及后進(jìn)生，就是雪中送炭，暖人心扉，催人奮進(jìn)；師愛施與優(yōu)秀生，應(yīng)是錦上添花，百尺竿頭，更進(jìn)一步”這句話。我一直堅持用這句話來指導(dǎo)自己的工作。只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。努力使各個層次的學(xué)生都能在不同的基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)

展，以一顆充滿責(zé)任感和愛心的心靈來教書育人。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

第四、熱愛教育，勤奮求實

我一直忠誠教育事業(yè)。雖然，近幾年來，教師的待遇有所提高，但憑心而論，教師工作仍是一份十分清苦的工作。我并沒有因為教師職業(yè)波瀾不驚、教師的行當(dāng)勞心費神而退縮，而放棄對當(dāng)初所選擇的所衷情的教育事業(yè)的熱愛。在工作中，我樹立了以人為本的教育觀念，樹立了終生教育的觀念，既教育人，也尊重人，發(fā)展人，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育無小事，事事都育人。我將以踏實認(rèn)真的態(tài)度對待工作中的每一件事，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)做好教書育人工作。

社會發(fā)展一日千里，作為一名教師我也沒有原地踏步。我平時能把自覺讀書作為一種需求，一有空就加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育素養(yǎng)，自覺接受新的專業(yè)知識和教育、教學(xué)理論，自覺更新知識結(jié)構(gòu)。我能不斷調(diào)整教學(xué)思維，提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。只有學(xué)習(xí)，教師才能提高，才能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，才能有效地服務(wù)學(xué)生。

選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)；選擇了教師職業(yè)，就等于拒絕了浮躁和奢華。因為，教育是奉獻(xiàn)，而不是索?。唤逃枪?，而不是功利；教師要自重，才能受到尊重；教師的師德高尚，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。在教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的今天，我更加體會到了教師使命的崇高，更加意識到了教師責(zé)任的神圣。作為光榮的人民教師，我要做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師，為辦好讓人民滿意的教育服務(wù)。

第五篇：做人民滿意教師

“做人民滿意教師”個人自查報告

太張小學(xué)

郝曉春

通過一段時期來的認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論交流，我認(rèn)為“做人民滿意的教師”不僅是時代的要求、人民的呼喚，更是教師自身發(fā)展的迫切需求。作為一名黨員教師現(xiàn)將個人師德、師風(fēng)及學(xué)習(xí)自查情況向組織匯報如下。

一、愛崗敬業(yè)方面：

教師職業(yè)是一個神圣的職業(yè)，因此熱愛教育事業(yè)，就要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到早來、晚走，守時守紀(jì)。奉公守法，遵守社會公德，忠誠于人民的教育事業(yè)，為人師表率先垂范。從教以來我能做到愛校如家，敬業(yè)愛崗。極少因私事耽誤學(xué)校正常工作。

二、教書育人方面：

教學(xué)是一項長期的工作，不僅僅是教學(xué)生知識，更是教孩子做人。在最近的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)自己有點急于求成，真希望學(xué)生在短時間內(nèi)獲得較大發(fā)展，一定程度上忽略了孩子的心理發(fā)展特點，這是我的一個誤區(qū)。還有就是在教育學(xué)生的過程中，控制不住自己有時大聲呵斥學(xué)生。其實過后我也很后悔。我要做一個有愛心，又有威嚴(yán)的老師，所以我這樣要求自己：

要在平時不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、認(rèn)真做好備課上課的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格要求自己，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。不對孩子大聲叫喊，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、民主的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用語文課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：

“嚴(yán)謹(jǐn)”二字，最重要的就是體現(xiàn)在知識教學(xué)上，“知識的問題是一個科學(xué)，來不得半點馬虎和大意”。因此，教師個人在治學(xué)方面要嚴(yán)謹(jǐn)，“大概”“差不多”“可能”這些詞語，不應(yīng)該出自老師之口。因此，在備課、設(shè)計導(dǎo)學(xué)案方面我總是精益求精，查閱大量資料和文獻(xiàn)，從不敷衍塞責(zé)。

四、為人師表方面：

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我要求自己時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、不講粗話，給學(xué)生做一個好的榜樣。時時刻刻提醒自己是一名人民教師，要做到表里合一，說話算數(shù)，要成為一言九鼎的教育者。

普通話是學(xué)校的一個象征，作為一名教師首先要做到普通話的經(jīng)常化和口語化，這樣才能帶動學(xué)生使用普通話。有時候著急了，我就會說出我們的方言，這一點影響不好。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：

我是一個愛好藝術(shù)的人，有時顯得隨意散漫一些，但是我發(fā)現(xiàn)一個人的力量是不可取的，慢慢的我知道要想教好學(xué)生團(tuán)結(jié)班集體，首先要自己做到團(tuán)結(jié)自己教研組的成員，于是我就決定在今后的工作中，我要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)四環(huán)八步的實施。

六、家校聯(lián)系方面：

家校聯(lián)系目的是為了更好的了解學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)當(dāng)中的習(xí)慣，可是我對于學(xué)生的了解還不夠多，僅僅知道幾個特別困難和特殊的家庭的學(xué)生，對于大多數(shù)的孩子我沒能及時了解他們的興趣愛好，電話更是沒有太多的聯(lián)系，這樣極大的不利于學(xué)生的成長，因此我以后要經(jīng)常和家長朋友們聯(lián)系。

針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、認(rèn)真履行教師行為規(guī)范的要求，做到熱愛自己的職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來完成，尊重家長，愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。

2、在教育教學(xué)上要勤于思考，認(rèn)真鉆研教科書，深入研究學(xué)生，備好、上好每一節(jié)課，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己也要多多的看相關(guān)的書籍，為自己充電。爭取早日成為專家型教師。

3、認(rèn)真對待每一次考試，把每一題的答題思路教給學(xué)生，幫助學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時自己也要多掌握幾種方法，盡量教給學(xué)生最簡單的方法。做到教學(xué)相長。

4、做好家校溝通，讓家長把孩子交到我的手里放心。把需要注意的事項、作業(yè)情況及時通知家長，讓家長心中有數(shù)。

我會努力改正自己的不足之處，發(fā)揚優(yōu)點帶動學(xué)生一起健康成長。努力使自己成為人民滿意的、家長愛戴的、學(xué)生尊敬的教師。