第一篇：條件裝備工作總結(jié)

寺灣鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年條件裝備工作總結(jié)

本年度，我鎮(zhèn)緊緊圍繞教體局裝備辦的工作部署，在裝備辦的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備工作，充分發(fā)揮了我鎮(zhèn)現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我鎮(zhèn)教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機(jī)制

我鎮(zhèn)建立了以白松濤校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。本年度。已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署我真的教育技術(shù)裝備規(guī)劃，交流匯總平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，卻保了我鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備的使用效能 自從我鎮(zhèn)實(shí)施教學(xué)點(diǎn)項(xiàng)目點(diǎn)點(diǎn)通工程一來(lái)，鎮(zhèn)中心校就很重視此項(xiàng)工作，成立了以中心校校長(zhǎng)白松濤為組長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)通教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工，明確職責(zé)，并組成以遠(yuǎn)教管理員王棟梁為組長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)通教育教研小組，為電教工作提供了有利的組織保障。學(xué)校電教室按規(guī)定每日24小時(shí)開機(jī)接收，結(jié)合教材、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合，召開點(diǎn)點(diǎn)通資源小組研討會(huì)，提出修改意見，進(jìn)一步完善，并及時(shí)公布到各學(xué)科組。要求學(xué)校每學(xué)期每周都安排校本培訓(xùn)，并按年齡段設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，全員參與學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用，還為遠(yuǎn)程教育活動(dòng)增加了設(shè)備，添置了刻錄機(jī)、光盤、u盤等硬件設(shè)施，同時(shí)，加強(qiáng)教研，制定計(jì)劃，健全方案，并定期召開現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專題會(huì)議，堅(jiān)持從經(jīng)費(fèi)投入、職責(zé)分工、設(shè)備維護(hù)、資源下載、人員管理等最基本的問題入手，進(jìn)而從根本上杜絕了工作的盲目性和隨意性，使我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，步入了良性發(fā)展的軌道。

1、抓管理人員的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，使其具備扎實(shí)的工作能力。點(diǎn)點(diǎn)通教育管理員，必須有很強(qiáng)的工作能力和工作責(zé)任心，勇于鉆研、勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)和具體操作規(guī)程。因此，要求信息管理員必須從自身抓起，內(nèi)練硬功，外學(xué)本領(lǐng)，積極參加省、市、縣級(jí)舉辦的培訓(xùn)班，并與兄弟校展開交流研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高。

2，抓住接收、下載、分類、保管這一關(guān)鍵，保障教育教學(xué)充足的資源。

網(wǎng)絡(luò)資源教育內(nèi)容豐富，我們充分利用河南省教育資源網(wǎng)上點(diǎn)點(diǎn)通的充足資源提高對(duì)教育教學(xué)的利用率。在實(shí)際工作中我們堅(jiān)持勤接收、勤下載、勤整理、勤分類、做到按時(shí)接收，保證資源的完整性，及時(shí)下載、整理、分類、以便充分利用這些資源。同時(shí)，我們也利用網(wǎng)上資料定期對(duì)學(xué)生開展法制、安全教育、紀(jì)律教育、誠(chéng)信教育等，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

開展教育教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)教師能夠把收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來(lái)，每位學(xué)生每周1---2節(jié)計(jì)算機(jī)房學(xué)習(xí)，每個(gè)教師每周1---2節(jié)利用資源、設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。教師按照資源使用課表進(jìn)行上課，提高了點(diǎn)點(diǎn)通教育資源的使用率，大大提高教學(xué)質(zhì)量，與課程改革相結(jié)合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。按時(shí)完成縣裝備辦分配給的各種任務(wù)，高質(zhì)量、高效率、高水平、不拖延、不耽誤、保證工作

人員任務(wù)落到實(shí)處。我鎮(zhèn)規(guī)定各校必須有遠(yuǎn)教資源應(yīng)用登記冊(cè)、光盤刻錄登記冊(cè)、每天在電教室上課有記錄、校本培訓(xùn)每周一次、教研每周一次、興趣小組活動(dòng)每周一次并且有詳細(xì)的記錄、光盤使用登記冊(cè)、學(xué)校要求任課教師每人每學(xué)期至少制作3個(gè)多媒體課件、遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文等。通過這些記錄，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有安排、有記錄、有人參與、有人管理的管理機(jī)制，為資源更好的服務(wù)教育教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的支持。

3、建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，完善各類表冊(cè)，規(guī)范應(yīng)用管理工作。在遠(yuǎn)程教育管理方面，我鎮(zhèn)制定了一套行之有效的規(guī)章制度，并要求各校打印裝框上墻，嚴(yán)格執(zhí)行，使遠(yuǎn)程教育工作開展有章可循。遠(yuǎn)教管理人員堅(jiān)持做好遠(yuǎn)教室衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備好并正常運(yùn)行。師生愛護(hù)設(shè)備，保護(hù)機(jī)房和遠(yuǎn)教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。我鎮(zhèn)中心校重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站、課件制作和管理知識(shí)。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源，及時(shí)整理和制作光盤，每周把下載的資源向全校師生在公布欄預(yù)告。全體老師遵守操作規(guī)程，自覺掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

總之，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入開展研究，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程設(shè)備，更好服務(wù)于教育教學(xué)工作。

三、加大檢查力度，做好資料積累 本年度，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種賬冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足

及時(shí)得到了完善。要求做到隨時(shí)查看出個(gè)專用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況。有據(jù)可依，做好資料的積累。

回顧過去的一年里，在全鎮(zhèn)教職工和全體學(xué)生的共同努力下，我鎮(zhèn)的現(xiàn)代化教育設(shè)備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我鎮(zhèn)的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

寺灣鎮(zhèn)中心學(xué)校 二0一四年一月

第二篇：裝備工作總結(jié)2012

泰州市胡莊中心小學(xué)

2012教育裝備工作總結(jié)

這一，我校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教育裝備管理規(guī)定》與區(qū)局有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育裝備管理工作，提高使用效率，有效地為教育教學(xué)工作提供有力保障。進(jìn)一步明確了相關(guān)的管理職能與要求，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。現(xiàn)就本的工作匯報(bào)如下：

一、配置設(shè)備，服務(wù)教學(xué)

本，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)電教主任負(fù)責(zé)具體操作的工作網(wǎng)絡(luò)。從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，本著“急用先辦，合理投入”的原則，排查現(xiàn)有電教設(shè)備需求情況，我?，F(xiàn)有學(xué)生專用電腦臺(tái)，教師辦公室專用電腦臺(tái)，照相機(jī)、刻錄機(jī)、電子白板、多媒體推車9套，圖書2.1萬(wàn)冊(cè)，科學(xué)、勞技、體藝教學(xué)器材基本完備，建成了各種現(xiàn)代化教學(xué)所需的功能室，操場(chǎng)。并購(gòu)買了若干電教教材，及時(shí)添置教學(xué)所需的相關(guān)設(shè)備，及時(shí)維護(hù)電教器材，使硬件設(shè)施保持良好運(yùn)行狀態(tài)，為教育教學(xué)提供有力保障。

二、維護(hù)使用，提高效率

1．對(duì)專用教室的使用制定課表，明確使用要求，提高各專用教室的利用率。使實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的理想場(chǎng)所。對(duì)照?、蝾悓?shí)驗(yàn)室的要求，實(shí)驗(yàn)開設(shè)率相應(yīng)的要求，增加了學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2．加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，我們要求所有的教學(xué)人員都能夠應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期三月份我們進(jìn)行了全校教學(xué)人員的媒體教學(xué)展示活動(dòng)，收效良好。統(tǒng)一進(jìn)行電子集體備課，研究信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時(shí)增加電腦室的開放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會(huì)，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。

3．加大圖書館的開放程度。本，對(duì)圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，圖書館工作人

員積極參與市區(qū)局進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)，要求增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特別是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長(zhǎng)借書的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書室應(yīng)用的功能。

4．努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。學(xué)校對(duì)電教設(shè)備的使用頻數(shù)作出硬性規(guī)定，并記載使用情況作為考核依據(jù)，本，信息技術(shù)組加強(qiáng)了對(duì)教師多媒體設(shè)備使用、有關(guān)數(shù)字校園平臺(tái)及有關(guān)軟件的使用培訓(xùn)，全校舉行了四十歲以下教師電子白板、課件制作過關(guān)考查與競(jìng)賽，提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用能力，改進(jìn)了教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用?，F(xiàn)在我校老師善用，樂用各種教學(xué)設(shè)備，特別年輕老師幾乎堂堂使用，提高了教育教學(xué)效益。

三、制度保證，措施到位

建立健全學(xué)校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。我校以《中小學(xué)教育裝備管理規(guī)定》為依據(jù)，專用教室內(nèi)制度上墻，主要規(guī)定有：

1．管理責(zé)任制度：學(xué)校所有的儀器、裝備均有人管理，詳細(xì)在案，職責(zé)分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。

2．財(cái)產(chǎn)管理制度：只要是新購(gòu)進(jìn)或上級(jí)劃撥的教學(xué)裝備，嚴(yán)格按照驗(yàn)收、登記、入冊(cè)、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學(xué)存放。

3．借還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責(zé)任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。

4．獎(jiǎng)勵(lì)與賠償制度：學(xué)校對(duì)各專用教室定期不定期檢查登記，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，而對(duì)管理不力而造成損失的要加以賠償。學(xué)校對(duì)教師教育裝備工作列入專項(xiàng)考核，期末核算，擬定占績(jī)效15%。

5．定期會(huì)議和檢查制度：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、改進(jìn)和完善，力爭(zhēng)為學(xué)校的正常教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

這樣全校形成管理網(wǎng)絡(luò)，明確工作責(zé)任，使我校的教育部裝備工作有序健康發(fā)展。

四、本主要成績(jī)

1．積極參與區(qū)局組織的各種電教教研與培訓(xùn)活動(dòng)，其中，田真老師獲區(qū)信息教師技能大賽二等獎(jiǎng)，孔維富老師獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，智桂蘭老師獲信息與學(xué)科

整合二等獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)操作二等獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲網(wǎng)絡(luò)征文獎(jiǎng)，學(xué)校多次獲相關(guān)活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

2．能正常使用各種各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)教育教學(xué)管理；儀器、圖書管理電子化；學(xué)校網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)正常獲區(qū)局獎(jiǎng)；各功能教室使用正常。

五、存在問題

1．專業(yè)課師資缺乏，急需充實(shí)電教、體藝、科學(xué)等師資，教學(xué)水平急需提升。

2．教師老年化，我校40歲以下教師不足1/3，嚴(yán)重影響制約教育裝備應(yīng)用水平的提升發(fā)展。

3．硬件基礎(chǔ)比較薄弱，多功能室等還缺桌凳，學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材有些套數(shù)偏少。

4．各功能室的使用效能有待提高。

第三篇：裝備工作總結(jié)

龍固鎮(zhèn)中心小學(xué)2012-2013學(xué) 第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

本學(xué)期，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市縣教育裝備管理中心的指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果。

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機(jī)制

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教導(dǎo)處分管教育技術(shù)裝備工作，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

學(xué)校借助省教育現(xiàn)代化縣驗(yàn)收契機(jī)，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和擴(kuò)大會(huì)議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平

本，我校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)線路改造和調(diào)試，使這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時(shí)為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評(píng)。目前，學(xué)?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，勞技室2只，電腦網(wǎng)絡(luò)教室2只，全校共有電腦 180 臺(tái)，生機(jī)比為9：1，學(xué)校裝備報(bào)告廳1只，多媒體大教室2只，所有教教室均裝備了多媒體投影儀，多媒體會(huì)議室2只，圖書18343冊(cè)，生均41冊(cè)，各專用教室配置齊全，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)、自動(dòng)廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通信系統(tǒng)經(jīng)常隨著形勢(shì)的需要而升級(jí)換代，圖書電腦管理系統(tǒng)、DVD刻錄系統(tǒng)、音像視頻編輯系統(tǒng)，消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施新課程改革提供了有力的支撐。

三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能

1、改革實(shí)驗(yàn)類型，進(jìn)一步提高各專用教室的利用率。學(xué)校有專門老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)操作，開學(xué)初，對(duì)各類實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行查驗(yàn)、對(duì)一些短缺的器材和藥品進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充。對(duì)照省Ⅰ類實(shí)驗(yàn)室的要求，我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。我們鼓勵(lì)教師盡可能把一些演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，增加了學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。要求?shí)驗(yàn)室工作人員在課余時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研。實(shí)驗(yàn)課開出率與分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到100％。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等記錄齊備。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。學(xué)校有專門的行政負(fù)責(zé)管理信息技術(shù)組，專業(yè)老師多次參加了市級(jí)以上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，信息技術(shù)組老師專業(yè)水平較高。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵(lì)其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學(xué)科組建立信息平臺(tái)，達(dá)到學(xué)科資源共享，大力推行備課組建設(shè)，倡導(dǎo)教師推行講學(xué)稿的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)來(lái)精講多練，實(shí)現(xiàn)教學(xué)主體回到學(xué)生身上，為輕負(fù)高校的設(shè)想提高了現(xiàn)實(shí)的保障；平時(shí)增加微機(jī)室的開放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會(huì)，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。

3、教育現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用和推廣為學(xué)校師生提供了一種全新的教育模式，讓當(dāng)前教育的改革發(fā)展提供了根本保證。

學(xué)校教學(xué)處多次開展了青年教師信息技術(shù)基本功操作競(jìng)賽，學(xué)校教務(wù)處把教學(xué)課件制作作為教師的基本技能考核，開展相應(yīng)的比賽，學(xué)期結(jié)束要求每位老師把本學(xué)期自己設(shè)計(jì)的最好的教學(xué)課件上交學(xué)校。青年教師由于對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的能力提高了，外出教學(xué)比武的信心增加了，在本，我校有十多位老師參加國(guó)家級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)教學(xué)比武，語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組獲得了教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，大大地推進(jìn)了我校師資隊(duì)伍的建設(shè)，整體的教學(xué)充滿朝氣和活力。

重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)的靈活運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。主要是以學(xué)校信息興趣小組形式，以點(diǎn)促面，梯隊(duì)培養(yǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中得到素養(yǎng)的提高。在學(xué)校舉行的信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽中，我校學(xué)生在打字、繪畫、幻燈片的制作方面等方面均體現(xiàn)出了很高的信息技術(shù)素養(yǎng)。有很多學(xué)生的創(chuàng)作水平較好，作品有一定的創(chuàng)新性。

目前，學(xué)校整體上，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新。

4、圖書室積極配合教育教學(xué)工作，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理有章有序。按期購(gòu)買新書，供全校師生隨時(shí)查看。本，我們專門召開了圖書館工作人員會(huì)議，對(duì)圖書館工作進(jìn)行了新的規(guī)劃和布局，對(duì)圖書館工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特別是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長(zhǎng)借書的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱。同時(shí)，提高了學(xué)校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書館的應(yīng)用功能。舉辦形式多樣的讀書征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來(lái)，提高其閱讀興趣，讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

四、加大檢查力度，做好資料積累

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種帳冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認(rèn)識(shí)到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識(shí)到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動(dòng)力。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個(gè)字上多作努力，使來(lái)年的工作取得更大的成績(jī)，再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇：裝備工作總結(jié)2012

泰州市胡莊中心小學(xué) 2012教育裝備工作總結(jié)

這一，我校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教育裝備管理規(guī)定》與區(qū)局有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育裝備管理工作，提高使用效率，有效地為教育教學(xué)工作提供有力保障。進(jìn)一步明確了相關(guān)的管理職能與要求，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)就本的工作匯報(bào)如下：

一、配置設(shè)備，服務(wù)教學(xué)

本，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)電教主任負(fù)責(zé)具體操作的工作網(wǎng)絡(luò)。從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，本著“急用先辦，合理投入”的原則，排查現(xiàn)有電教設(shè)備需求情況，我?，F(xiàn)有學(xué)生專用電腦

臺(tái)，教師辦公室專用電腦

臺(tái)，照相機(jī)、刻錄機(jī)、電子白板、多媒體推車9套，圖書2.1萬(wàn)冊(cè)，科學(xué)、勞技、體藝教學(xué)器材基本完備，建成了各種現(xiàn)代化教學(xué)所需的功能室，操場(chǎng)。并購(gòu)買了若干電教教材，及時(shí)添置教學(xué)所需的相關(guān)設(shè)備，及時(shí)維護(hù)電教器材，使硬件設(shè)施保持良好運(yùn)行狀態(tài)，為教育教學(xué)提供有力保障。

二、維護(hù)使用，提高效率

1．對(duì)專用教室的使用制定課表，明確使用要求，提高各專用教室的利用率。使實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的理想場(chǎng)所。對(duì)照?、蝾悓?shí)驗(yàn)室的要求，實(shí)驗(yàn)開設(shè)率相應(yīng)的要求，增加了學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2．加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，我們要求所有的教學(xué)人員都能夠應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期三月份我們進(jìn)行了全校教學(xué)人員的媒體教學(xué)展示活動(dòng)，收效良好。統(tǒng)一進(jìn)行電子集體備課，研究信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時(shí)增加電腦室的開放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會(huì)，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。3．加大圖書館的開放程度。本，對(duì)圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，圖書館工作人員積極參與市區(qū)局進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)，要求增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特別是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長(zhǎng)借書的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書室應(yīng)用的功能。

4．努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。學(xué)校對(duì)電教設(shè)備的使用頻數(shù)作出硬性規(guī)定，并記載使用情況作為考核依據(jù)，本，信息技術(shù)組加強(qiáng)了對(duì)教師多媒體設(shè)備使用、有關(guān)數(shù)字校園平臺(tái)及有關(guān)軟件的使用培訓(xùn)，全校舉行了四十歲以下教師電子白板、課件制作過關(guān)考查與競(jìng)賽，提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用能力，改進(jìn)了教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用?，F(xiàn)在我校老師善用，樂用各種教學(xué)設(shè)備，特別年輕老師幾乎堂堂使用，提高了教育教學(xué)效益。

三、制度保證，措施到位

建立健全學(xué)校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。我校以《中小學(xué)教育裝備管理規(guī)定》為依據(jù)，專用教室內(nèi)制度上墻，主要規(guī)定有：

1．管理責(zé)任制度：學(xué)校所有的儀器、裝備均有人管理，詳細(xì)在案，職責(zé)分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。

2．財(cái)產(chǎn)管理制度：只要是新購(gòu)進(jìn)或上級(jí)劃撥的教學(xué)裝備，嚴(yán)格按照驗(yàn)收、登記、入冊(cè)、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學(xué)存放。

3．借還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責(zé)任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。

4．獎(jiǎng)勵(lì)與賠償制度：學(xué)校對(duì)各專用教室定期不定期檢查登記，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，而對(duì)管理不力而造成損失的要加以賠償。學(xué)校對(duì)教師教育裝備工作列入專項(xiàng)考核，期末核算，擬定占績(jī)效15%。

5．定期會(huì)議和檢查制度：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、改進(jìn)和完善，力爭(zhēng)為學(xué)校的正常教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

這樣全校形成管理網(wǎng)絡(luò)，明確工作責(zé)任，使我校的教育部裝備工作有序健康發(fā)展。

四、本主要成績(jī)

1．積極參與區(qū)局組織的各種電教教研與培訓(xùn)活動(dòng)，其中，田真老師獲區(qū)信息教師技能大賽二等獎(jiǎng)，孔維富老師獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，智桂蘭老師獲信息與學(xué)科整合二等獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)操作二等獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲網(wǎng)絡(luò)征文獎(jiǎng)，學(xué)校多次獲相關(guān)活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

2．能正常使用各種各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)教育教學(xué)管理；儀器、圖書管理電子化；學(xué)校網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)正常獲區(qū)局獎(jiǎng)；各功能教室使用正常。

五、存在問題

1．專業(yè)課師資缺乏，急需充實(shí)電教、體藝、科學(xué)等師資，教學(xué)水平急需提升。2．教師老年化，我校40歲以下教師不足1/3，嚴(yán)重影響制約教育裝備應(yīng)用水平的提升發(fā)展。

3．硬件基礎(chǔ)比較薄弱，多功能室等還缺桌凳，學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材有些套數(shù)偏少。4．各功能室的使用效能有待提高。

第五篇：首件工作總結(jié)

洋河大橋8-2#鉆孔灌注樁

首件工程總結(jié)

洋河大橋，采用機(jī)械鉆孔進(jìn)行施工，為確保洋河大橋樁基工程施工質(zhì)量及順利進(jìn)行。項(xiàng)目部定8-2#樁基為首件工程，目的是通過首件工程施工。確定鉆孔樁施工工藝和施工方案用來(lái)指導(dǎo)其它樁基施工?，F(xiàn)將8-2#樁基鉆孔灌注樁施工過程總結(jié)如下，開始時(shí)間、開始2011年9月10日，結(jié)束9月16日

一、工程概況

洋河大橋中心樁號(hào)K1+595，橋梁與河道斜交60°。上部為20-20m預(yù)應(yīng)力砼，先簡(jiǎn)支后連續(xù)箱梁下部結(jié)構(gòu)為柱臺(tái)式墩臺(tái)，鉆孔灌注樁基設(shè)每5孔一連，全橋四連，橋梁全長(zhǎng)406m。

鉆孔樁樁基設(shè)計(jì)為Ф1.4m設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)20m，實(shí)際樁長(zhǎng)22m主筋32根，直徑Ф22mm箍筋直徑Ф10mm間距為20cm及10cm，鉆進(jìn)基巖揭示基巖地質(zhì)情況與設(shè)計(jì)相符。

二、施工方法

1、測(cè)量放樣：按閉合導(dǎo)線、設(shè)計(jì)圖紙為依據(jù)，對(duì)鉆孔中心放樣。

2、埋設(shè)鋼護(hù)筒：測(cè)量護(hù)筒頂高程，控制鉆孔樁設(shè)計(jì)深度作引樁，可隨時(shí)檢驗(yàn)孔位偏斜。

3、沖擊鉆進(jìn)施工: 沖擊鉆進(jìn)前做好泥漿循環(huán)池，要保證供水、供電正常，鉆機(jī)就位。

4、鉆進(jìn): 沖擊鉆機(jī)選擇C2-22配1.4十字鉆頭鉆架鉆頭

TS卷?yè)P(yáng)機(jī)組成。開始用低垂（小沖擊）密擊，錘高控制在0.4-0.6m待孔深達(dá)3m以上時(shí)，加大錘高1.5-2.0m轉(zhuǎn)入正常鉆進(jìn)，用循環(huán)泥漿殘?jiān)懦霾㈦S時(shí)補(bǔ)充泥漿。每1-2m檢查成孔垂直情況防止偏斜，發(fā)現(xiàn)偏斜及時(shí)糾偏。鉆孔過程中，設(shè)專人做好鉆進(jìn)記錄。

5、檢查階段: 快達(dá)到設(shè)計(jì)深，用百米繩檢查孔深。深度達(dá)到設(shè)計(jì)深時(shí)用探孔器。D等于鉆孔設(shè)計(jì)直徑長(zhǎng)度不小于6m探孔。樁基中心用全站儀進(jìn)行檢查。

6、鋼筋籠制作的安裝：鋼筋籠按設(shè)計(jì)加工，鋼筋籠在加工現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)至孔口。用吊車將籠吊起，放入孔內(nèi)鋼筋籠到位后在孔口并采取上浮措施校正中心位置。

7、澆筑樁身砼：砼由統(tǒng)一拌合站拌和，按試驗(yàn)室出具的砼級(jí)配進(jìn)行，計(jì)量要準(zhǔn)確用電子計(jì)量系統(tǒng)控制如發(fā)現(xiàn)問題試驗(yàn)員及時(shí)調(diào)整。首先澆筑對(duì)底砼，數(shù)量能滿足埋置深度≥1.0m管底的要求。灌注時(shí)采用剪球法，既保證首批下砼3.72m3。導(dǎo)管埋深1.0m，在整個(gè)灌注時(shí)間內(nèi)出料口應(yīng)深入先前灌注的砼內(nèi)至少2m，防止水罐入館內(nèi)且＞6m。要求連續(xù)灌注，間隔時(shí)間不＞4小時(shí)以防斷樁。但嚴(yán)格控制導(dǎo)管埋深在2-6m，灌注到比樁頂高高出0.5-1.0m以保證砼強(qiáng)度。8-2#采取4組試件。灌注砼時(shí)隨時(shí)做好記錄、時(shí)間、深度指定工人進(jìn)行此工作。

8、防止鋼筋籠上?。篈：應(yīng)采取如下措施，當(dāng)砼上升接近鋼筋籠下端1m時(shí)，要放慢灌入速度當(dāng)鋼筋籠埋入4m以上時(shí)再提升導(dǎo)管。保持導(dǎo)管下端始終埋在砼2m以上。B：澆筑砼前，將鋼筋籠固定在孔位護(hù)筒上可防止上浮。

三、注意事項(xiàng)

1、鋼筋籠加工制作、焊接不飽滿、主筋與箍筋焊的不牢，部分部位不符合規(guī)范要求。按設(shè)計(jì)要求改進(jìn)驗(yàn)收合格后方可投入使用。

2、吊放鋼筋籠時(shí)不得碰撞孔壁。

3、拌合站應(yīng)有專職試驗(yàn)人員丁崗，以便隨時(shí)處理級(jí)配問題。

總結(jié)，洋河大橋首件樁基工程施工順利結(jié)束，通過本次施工項(xiàng)目部確定的施工工藝、施工方案及機(jī)械人員配置能滿足現(xiàn)場(chǎng)施工要求，工程部、安質(zhì)部下發(fā)的技術(shù)交底、安全交底施工中起到了很好的作用。通過8-2#首件鉆孔灌注工程施工，項(xiàng)目部及現(xiàn)場(chǎng)人員積累了一些檢驗(yàn)及不足的地方，對(duì)以后鉆孔灌注的施工具有很大意義。