第一篇：馬鞍小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

春風(fēng)化雨育新蕾

——馬鞍小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望。學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的主題教育為載體，不斷增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的模式，使我校未成年人思想道德建設(shè)工作形成特色。

一、基本情況。

我?，F(xiàn)有56個(gè)班級(jí)，2936名學(xué)生。學(xué)校下轄 1所幼兒園，1所基點(diǎn)?！八庝亪盒W(xué)”，5所村小，127名教師，本科學(xué)歷48人，專科學(xué)歷78人，省、市、縣各級(jí)骨干教師36人。通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。教書(shū)育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學(xué)生文明行為素養(yǎng)逐步提高，初步具有了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情；逐漸形成遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣；具有良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣且具有較廣泛的興趣和審美情趣。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)都對(duì)我校的德育工作贊賞有加。

二、措施有力。

（一）細(xì)化操作，優(yōu)化德育管理。

1、完善德育機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)德育工作，我校成立了德育室，形成了以校長(zhǎng)李春同志負(fù)總責(zé)，許世平分管，政教辦主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、心理健康教育教師、科任教師全員參與，社會(huì)及家長(zhǎng)多方面配合的立體化管理模式。學(xué)校聘請(qǐng)了馬鞍派出所所長(zhǎng)余軍為法制副校長(zhǎng)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用，形成了“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”相結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)。明確各崗位人員職責(zé)，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，強(qiáng)化人人都是德育工作者的德育觀。

2、創(chuàng)新德育制度

我校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了各類人員的崗位責(zé)任制，建立了“三評(píng)比”檢查制度、“校園之星”、“四好少年”、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者評(píng)選等表彰激勵(lì)制度，形成了德育管理的整體效應(yīng)，保證了德育工作有章可循。我校始終堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題活動(dòng)如：養(yǎng)成好習(xí)慣、文明禮貌、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、安全教育、禁毒教育、行為規(guī)范、愛(ài)祖國(guó)、法制宣傳、關(guān)愛(ài)生命等。將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中，確保月月有主題、周周有安排，并利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)與隊(duì)會(huì)、紀(jì)念日、主題實(shí)踐活動(dòng)等多種渠道落實(shí)和開(kāi)展主題教育，大大提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。與此同時(shí)，我校特別注意制度的實(shí)施，要求做到“三保證、三落實(shí)”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時(shí)間；落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)考核、落實(shí)獎(jiǎng)懲。

（二）拓展渠道，豐富德育過(guò)程。

1、課堂教學(xué)生動(dòng)

我校依據(jù)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊德育課程，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)研究，進(jìn)行教學(xué)方式、方法改革。在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育教育，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。經(jīng)常舉辦教學(xué)觀摩活動(dòng)，德育課程深受學(xué)生喜愛(ài)。

2、德育活動(dòng)多彩

“關(guān)刀山上隊(duì)旗飄”，少先隊(duì)活動(dòng)是我校的一面旗幟。我校通過(guò)制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，因地制宜，經(jīng)常舉辦一些感染力強(qiáng)、形式多樣的活動(dòng)，如校園藝術(shù)節(jié)、大課間操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)等，啟迪了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，豐富了學(xué)生的生活。我校與朱德故居管理局舉辦“朱德誕辰123周年”紅歌會(huì)；開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”演講活動(dòng)，隊(duì)員們深情的詩(shī)歌朗誦、講英雄故事塑英雄形象、載歌載舞頌黨恩?！皩W(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”等一系列活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了少先隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾的美好情懷，還培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，堅(jiān)定廣大少年兒童跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想，放眼未來(lái)，自信自強(qiáng)，勇敢前進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。為了踐行新課標(biāo)的理念，深化素質(zhì)教育，學(xué)校開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節(jié)暨“紅領(lǐng)巾心向黨 好少年展風(fēng)采”活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們們精心準(zhǔn)備、激情演出，童聲飛揚(yáng)的合唱、等節(jié)目異彩紛呈，深受廣大師生的歡迎，隊(duì)員們展現(xiàn)了風(fēng)采，放飛了童心，收獲了快樂(lè)。“愛(ài)心基金”活動(dòng) 自我?！皭?ài)心基金”會(huì)成立以來(lái)，全校師生積極弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神，開(kāi)展敬老助殘、愛(ài)心募捐等活動(dòng)。開(kāi)展的活動(dòng)成效突出，切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)，有力弘揚(yáng)人道主義精神作出了突出貢獻(xiàn)。第二課堂活動(dòng) 我校根據(jù)新課標(biāo)的要求，發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步確立了“構(gòu)建和諧教育，為學(xué)生終身發(fā)展調(diào)度奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多策并舉，深入開(kāi)展第二課堂活動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生的整體綜合素質(zhì)明顯提高。繪畫(huà)、剪紙讓學(xué)生在思考中開(kāi)啟智慧；鼓號(hào)隊(duì)讓學(xué)生在樂(lè)曲中釋放真情；乒乓球隊(duì)讓學(xué)生在競(jìng)技中超越自我；棋類活動(dòng)讓學(xué)生在博弈中陶冶情操。

3、法紀(jì)教育有力

為打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，抓實(shí)抓好。每學(xué)期初聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生們進(jìn)行法制知識(shí)講座，通過(guò)讓師生學(xué)習(xí)《教師職責(zé)道德規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過(guò)與教師、家長(zhǎng)簽訂“安全責(zé)任書(shū)”，把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師，每一個(gè)家長(zhǎng)，實(shí)施每周一節(jié)安全教育課，開(kāi)展法制安全主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的防范知識(shí)教育和技能培養(yǎng)。為了增強(qiáng)小學(xué)生的法制觀念，這樣的活動(dòng)讓小學(xué)生受益匪淺，不但開(kāi)闊了小學(xué)生的視野，更重要的是讓小學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，從小樹(shù)立遵紀(jì)守法的法律意識(shí)，為將來(lái)的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校將安全教育結(jié)合了日常教學(xué)之中，做到安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴?；顒?dòng)的開(kāi)展，制度的實(shí)施，學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)得以明顯提高，學(xué)校師生無(wú)安全事故、違法事件發(fā)生。

4、心理健康教育

為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力，促進(jìn)學(xué)生健康心理、健全人格的形成，我校開(kāi)辟了心理咨詢室，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨的“家”。由學(xué)校的心理健康教師許艷、彭玲老師為同學(xué)們排憂解難，輕松的個(gè)別談話，真誠(chéng)的心靈溝通，化解了學(xué)生心中的煩惱，打開(kāi)了學(xué)生的心結(jié)。這里不僅是師生心靈溝通的樂(lè)園，也是老師之間、老師和家長(zhǎng)之間交流談心的好場(chǎng)所。同時(shí)還建立起特殊學(xué)生心理健康檔案，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)干預(yù)，使他們變得快樂(lè)了、寬容了，笑容如花般燦爛。

5、隊(duì)伍建設(shè) 教育大計(jì)，教師為本，教師是德育工作的實(shí)施主體，思想道德建設(shè)工作的成效，取決于是否有一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。因此，我校把加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的首要位置。為打造一支得力的德育隊(duì)伍，我校經(jīng)常舉行崗位練兵活動(dòng)、師帶徒活動(dòng)、教師素養(yǎng)大賽等，以提高教師的工作水平。老師的專業(yè)能力不斷提高，我校的德育工作水平也得到不斷提升。

（三）、創(chuàng)設(shè)氛圍，德育保障有力。

校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能，所以我校非常重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造了和諧溫馨的人際氛圍，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在“動(dòng)情”中養(yǎng)成性情、在“曉理”中明智、在“導(dǎo)行”中規(guī)范、在“動(dòng)情”中成習(xí)慣。美麗的校園綠化工程使校園充滿勃勃生機(jī)，高大的黃桷蘭、長(zhǎng)青的大榕樹(shù)、翠綠的草坪，讓人神清氣爽。宣傳欄，定期展示學(xué)生的美文佳作、筆墨丹青；處處可見(jiàn)的名言警句，時(shí)刻給學(xué)生以心靈的浸潤(rùn)；每班的作業(yè)展覽板展示了優(yōu)秀的作業(yè)；黑板上的每周一詩(shī)為書(shū)香校園增添一屢幽芳；美文佳作、安全教育專版、誠(chéng)信小故事等內(nèi)容深受同學(xué)們的喜愛(ài)；紅領(lǐng)巾電視臺(tái)是我校又一個(gè)校園文化展示的平臺(tái)、學(xué)生個(gè)性展露的舞臺(tái)。校園軟環(huán)境的建設(shè)，充分體現(xiàn)和凝聚了師生共同的智慧;這一切的一切都是為師生之間相互了解、相互信任、相互學(xué)習(xí)搭起以人為本的育人平臺(tái)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)方面做了一定的工作，也取得了可喜的成績(jī)。但我們還不滿足，今后，我們要繼續(xù)堅(jiān)持若干意見(jiàn)精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第二篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

為了引導(dǎo)和幫助小學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主題“出實(shí)招”、“重實(shí)效”，從實(shí)際出發(fā)，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)將我校開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作介紹如下：

（一）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

在依法治校的前提下，我們將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)可行的措施，大大提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。定期（每周五）組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)。本學(xué)期我校組織全體教師觀看師德教育系列短片，同時(shí)我校每月召開(kāi)一次的班主任例會(huì)，每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。

（二）加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)

校園處處干凈整潔，在樓梯走廊顯眼處，張貼教育宣傳圖，育人環(huán)境濃重；這樣的校園環(huán)境，動(dòng)靜相宜、有張有弛，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

（三）重視開(kāi)展主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

一、積極開(kāi)展德育教育活動(dòng)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我校組織全體師生觀看中央電視臺(tái)開(kāi)播的“開(kāi)學(xué)第一課”，這一開(kāi)放的課堂，學(xué)生深受教育。每周的國(guó)旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的事例對(duì)學(xué)生說(shuō)教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀。利用每周星期五的班隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展一系列“有道德、有禮貌，有文化、有紀(jì)律”的教育活動(dòng)。

二、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)

每學(xué)年，我校結(jié)合三八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校倡議，在少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)下，各班開(kāi)展豐富多彩班隊(duì)活動(dòng)并進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員慰問(wèn)村中孤寡困難老人的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境。還組織學(xué)生對(duì)社區(qū)老年活動(dòng)中心進(jìn)行打掃，回報(bào)社會(huì)。在班主任倡議下學(xué)生還通過(guò)短信問(wèn)候、手工制作小禮物等給父母、老師帶去節(jié)日的溫暖。

三、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神 為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)社會(huì)主義新風(fēng)尚，創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，我們堅(jiān)持“安全第一，德育為先”的辦學(xué)思想，把三月份定為“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”教育活動(dòng)月。我校在開(kāi)學(xué)典禮上舉行了國(guó)旗下的講話，要求老師每天講一個(gè)弘揚(yáng)民族精神的小故事，每周的星期三安排兩個(gè)班級(jí)表演一個(gè)“學(xué)雷鋒，做好事”的小品表演。對(duì)拾到失物主動(dòng)交學(xué)校的學(xué)生給予大力宣傳和表?yè)P(yáng)，下學(xué)期對(duì)突出學(xué)生還頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。

四、安全教育月

我校把新學(xué)年起始的九月份定為學(xué)校安全教育月，校長(zhǎng)面向全體師生對(duì)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》作了宣傳和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。安全教育月面向全體學(xué)生安排了六個(gè)一活動(dòng)：開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)；出一期隊(duì)報(bào)；學(xué)習(xí)并簽訂一份安全責(zé)任狀；開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)；安排各班

到遠(yuǎn)程室觀看一次《交通安全教育片》；每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行兩次安全逃生演練；印刷冬季消防知識(shí)宣傳資料發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生宣講防火知識(shí)；請(qǐng)交通民警給學(xué)生上交通安全的知識(shí)講座；通過(guò)這一系列的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的公共安全意識(shí)。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

按照以人為本，全面發(fā)展的要求，學(xué)校開(kāi)足了各項(xiàng)課程，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生能主動(dòng)、全面的得到發(fā)展。要求上課教師要在課堂中滲透德育教育，全體少先隊(duì)員讀一本好書(shū)，講一個(gè)勵(lì)志故事；每年六一兒童節(jié)進(jìn)行一場(chǎng)文藝匯演，在11月舉辦一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，以豐富的文體活動(dòng)來(lái)感染師生，陶冶情操；陽(yáng)光體育活動(dòng)貫穿始終，課間十分鐘和每天一節(jié)的活動(dòng)課，只見(jiàn)跳繩的、打乒乓球的、打籃球的學(xué)生充滿了整個(gè)校園。

我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距?；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，我們將踏實(shí)做好教育，堅(jiān)持德育為先，以人為本，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人而不懈努力。

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

第三篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

自《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件下發(fā)以來(lái)，我校高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開(kāi)展好兩項(xiàng)工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)機(jī)制。

我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。其目的就是努力探索、實(shí)踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會(huì)實(shí)踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。

（二）、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開(kāi)展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。要求每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)要求班主任樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過(guò)每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對(duì)待學(xué)生要平等教育。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”，教師在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，之所以重要是因?yàn)?，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因?yàn)樘厥馍枷氲亩鄻有院投嘧冃越o教育者帶來(lái)了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)成了43對(duì)互助對(duì)子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收，收到了良好效果。近年來(lái)，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

9、我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動(dòng)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)和大力支持。

三、存在的具體問(wèn)題。

（1）留守孩的互動(dòng)管理。（2）校園周邊游戲機(jī)、網(wǎng)吧。（3）社會(huì)上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對(duì)策建議。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐。只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

第四篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

自《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件下發(fā)以來(lái)，我校高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開(kāi)展好兩項(xiàng)工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)機(jī)制。

我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。其目的就是努力探索、實(shí)踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會(huì)實(shí)踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。

（二）、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開(kāi)展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。要求每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)要求班主任樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過(guò)每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對(duì)待學(xué)生要平等教育。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教

師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”，教師在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，之所以重要是因?yàn)?，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因?yàn)樘厥馍枷氲亩鄻有院投嘧冃越o教育者帶來(lái)了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)成了43對(duì)互助對(duì)子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收，收到了良好效果。近年來(lái)，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

9、我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動(dòng)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)和大力支持。

三、存在的具體問(wèn)題。

（1）留守孩的互動(dòng)管理。（2）校園周邊游戲機(jī)、網(wǎng)吧。（3）社會(huì)上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對(duì)策建議。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。（2）強(qiáng)化實(shí)踐。只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

第五篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見(jiàn) 》，根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，遵循小學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，認(rèn)真開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，現(xiàn)將平地校區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作作以下總結(jié)：

一、工作認(rèn)識(shí)到位

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，他們的思想道德?tīng)顩r如何，不僅影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)校校風(fēng)，更直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須把德育工作擺在首位，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入教育的全過(guò)程。

教育工作者必須提高自身的師德素養(yǎng)，深入研究小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把傳授知識(shí)同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，把公民素質(zhì)教育，愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，民主法制教育、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中華美德教育有機(jī)地溶合。

二、教育遵循了以下原則

平地校區(qū)精神文明建設(shè)工作遵循了以下原則：

1堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，思想品德 教育與日常行為習(xí)慣 的養(yǎng)成教育相結(jié)合。

2堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。既重視課堂教育，更要重視日常行為習(xí)慣，實(shí)踐教育，養(yǎng)成教育，體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵循道德規(guī)范和《守則》。⑷堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。不斷完善思想道德教育與學(xué)生管理，自律與他律相互促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，運(yùn)用各種方式，不同手段，有效引導(dǎo)學(xué)生思想，規(guī)范他們的行為。

三、完成了以下任務(wù)

1從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。2從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念。3從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

4從提高基本素質(zhì)做起，培育勞動(dòng)意識(shí)，創(chuàng)造意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，效率意識(shí)，科學(xué)精神和民主法制觀念。

四、具體做了以下工作

1、加強(qiáng)一年級(jí)新生的愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的教育，對(duì)新入校 學(xué)生以愛(ài)校為核心的“四愛(ài)”教育。

學(xué)校德育處，少先隊(duì)大隊(duì)部制訂反映我校師生艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于律已，兢兢業(yè)業(yè)的精神風(fēng)貌和奮斗歷程的宣講材料以及同學(xué)們多彩生活故事的小冊(cè)子做為教育材料，以廣播、電視、黑板報(bào)、周會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行“四愛(ài)”教育，讓學(xué)生了解并熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的老師和同學(xué)，注重開(kāi)展培育集體主義意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生以校為榮，提高教育 教學(xué)效果。

2、大力弘揚(yáng)以培育愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

認(rèn)真做好升國(guó)旗儀式，落實(shí)好升降國(guó)旗制度。有目的地組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，每學(xué)年組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，鍛煉意志。德育、少先隊(duì)與年級(jí)組協(xié)調(diào)精心設(shè)計(jì)，組織“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。每學(xué)期至少組織一次“刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)”的主題班隊(duì)會(huì)，觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片。少先隊(duì)大隊(duì)部組織好重大節(jié)日，重要事件期間的活動(dòng)，開(kāi)展征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽，文藝演出等豐富多彩的教育活動(dòng)。中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn)，認(rèn)真上好《思想品德課》，上好《社會(huì)課》，讓學(xué)生了解我國(guó)歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如公正無(wú)私，嫉惡如仇，誠(chéng)實(shí)守信，不尚空談，戒奢節(jié)儉，防微杜漸，“天下興亡，匹夫有責(zé)”、的愛(ài)國(guó)情操；自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣。幫助學(xué)生了解中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，影響中國(guó)歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物，近代中華民族的深重災(zāi)難和不畏強(qiáng)暴，英勇抗?fàn)幍臍v史，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。利用討論作文、閱讀、演講等頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立新中國(guó)的奮斗中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)和寶貴精神。如長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、大慶精神、雷鋒精神、抗洪精神、航天精神等。

3、抓好抓實(shí)養(yǎng)成教育。孔子說(shuō)：“少年若天成，習(xí)慣成自然”，古希臘一位哲人也說(shuō)：“德是表現(xiàn)在行為上的習(xí)慣”，“德只能在習(xí)慣或制約中尋求”。養(yǎng)成是從根本上提高學(xué)生教育思想道德教育的重要途徑。因此，是我們德育工作的重要抓手。小學(xué)狠抓養(yǎng)成，重在習(xí)慣的培養(yǎng)。

① 各年級(jí)每學(xué)期至少組織兩次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處要組織年級(jí)抽考，評(píng)定年級(jí)考評(píng)等級(jí)，使每個(gè)學(xué)生熟記相關(guān)條款。堅(jiān)持不懈地規(guī)范學(xué)生的基本言行，使學(xué)生養(yǎng)成遵守法規(guī)，遵守紀(jì)律，遵守公德，遵守秩序的意識(shí)和習(xí)慣。

② 在學(xué)生中進(jìn)行誠(chéng)信教育，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，言行一致，作業(yè)考試求真實(shí)，不作弊不抄襲。養(yǎng)成學(xué)生守時(shí)，守信，有責(zé)任心，使之言必行，行必果，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。

③ 定期檢查學(xué)生儀容儀表，要求學(xué)生，按《學(xué)生管理手冊(cè)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》四十條嚴(yán)格要求，落實(shí)到位。

④ 認(rèn)真做好干部值班，班級(jí)值周工作，做到有記錄，有考核，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)無(wú)人值崗。

⑤ 抓好大掃除，主題班會(huì)和一日三操，使日常的基本工作有條不紊，嚴(yán)謹(jǐn)有序，從中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，守紀(jì)律，鍛煉身體，鍛煉意志的良好品德。

⑥ 教育學(xué)生文明言行，講究衛(wèi)生，不在教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，情趣健康。

⑦ 要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、公用設(shè)施上亂涂亂畫(huà)，損壞東西要賠償，愛(ài)惜教室內(nèi)電器、電教和衛(wèi)生設(shè)備。

4、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次法制專題教育、心理健康教育和咨詢活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)警民共建，密切與平地派出所、平地交警支隊(duì)的合作，重視法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的工作，根據(jù)不同年齡段，不同行為差別的學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。認(rèn)真創(chuàng)建心理咨詢室，從人員培訓(xùn)入手，培養(yǎng)可信賴的兼職教師隊(duì)伍，定人員、定目標(biāo)、定計(jì)劃，把工作做到實(shí)處。要重視新形勢(shì)下未成年人的心理問(wèn)題，班主任和相關(guān)教師的主要任務(wù)是：其一要幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法；其二幫助學(xué)生了解自己，學(xué)會(huì)克制學(xué)習(xí)中的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為；其三學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)進(jìn)行積極有效的溝通，逐步適應(yīng)生活，社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。班主任和相關(guān)老師主要任務(wù)是：其一要幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)展創(chuàng)造性思維，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能。使學(xué)生在克服困難取得進(jìn)步的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn)；其二幫助學(xué)生了解自己的能力、特長(zhǎng)、興趣和社會(huì)就業(yè)條件的基礎(chǔ)上，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的意志品質(zhì)。

5、各年級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)年兩次，把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，與家長(zhǎng)相互交流，密切協(xié)作，有針對(duì)性地解決學(xué)生生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。各班各年級(jí)應(yīng)注意變換家長(zhǎng)會(huì)的形式，針對(duì)不同層次，不同情況從實(shí)際出發(fā)提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。認(rèn)真研究、準(zhǔn)備成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家庭教育指導(dǎo)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高他們科學(xué)教育子女的能力。同時(shí)，注意研究家庭教育中存在的突出問(wèn)題，典型事例，便于工作的開(kāi)展。

6、教師切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，與家長(zhǎng)和諧相處。

家庭對(duì)學(xué)生思想道德教育顯著影響。與家長(zhǎng)的聯(lián)系，溝通不能等出現(xiàn)問(wèn)題后才進(jìn)行，要防范于未燃。對(duì)待家長(zhǎng)要作到平等、坦誠(chéng)有理，以共同的目標(biāo)作為家長(zhǎng)工作的切入點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生存在的問(wèn)題。同時(shí)，在此過(guò)程中教師要運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。如怎樣使學(xué)生更好地完成家庭作業(yè)、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、怎樣改變學(xué)生的“家、校兩面性”等。特別是鄉(xiāng)村小學(xué)中父母外出務(wù)工家庭，要經(jīng)常與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在家情況，共同教育學(xué)生。

五、完善了隊(duì)伍建設(shè)與工作機(jī)制。

教師職業(yè)道德素質(zhì)，是未成年人思想道德建設(shè)的保證，決定著教育的成敗。因此把教師職業(yè)道德建設(shè)放到教師隊(duì)伍的突出位置，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作制度》，明確新時(shí)期廣大教師教書(shū)育人的要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)為人師，身為世范”。開(kāi)展師德宣傳，認(rèn)真做好每學(xué)年一次寓德于教的論文評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核，嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理，對(duì)違背教師職業(yè)道德要求，有損教師職業(yè)形象的行為，要予以批評(píng)教育或行政處理，絕不姑息。班主任是德育工作的骨干，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。

1制定《班主任工作細(xì)則》，完善班主任選拔獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高班主任待遇，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。組織好學(xué)年一次的班主任工作交流會(huì)，總結(jié)新形勢(shì)下的班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，使更多的優(yōu)秀班主任走上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。加大班主任的培訓(xùn)力度，有條件優(yōu)先選送班主任出去深造進(jìn)修。把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為評(píng)聘職稱的重要條件，努力使班主任成為讓人羨慕的崗位。2建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制，校長(zhǎng)書(shū)記在學(xué)校德育工作中負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主持制定德育工作實(shí)施方案，德育主任負(fù)責(zé)德育日常工作，德育處、少先隊(duì)、德育專項(xiàng)負(fù)責(zé)人執(zhí)行和檢查，真正落實(shí)德育為首，育人為本，注重實(shí)效的要求。德育處制定學(xué)年工作計(jì)劃，具體負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理，養(yǎng)成教育實(shí)施，班級(jí)工作的檢查評(píng)比，心理健康教育，學(xué)生獎(jiǎng)懲等。協(xié)同少先隊(duì)，年級(jí)組組織好節(jié)假日及重大事件等活動(dòng)、集會(huì)。

3少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)組成部分，要組織好升降國(guó)旗制度，充分利用學(xué)生入隊(duì)儀式等開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。努力抓好各班工作，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義的感情，樹(shù)立正確的理想信念，在學(xué)生中發(fā)揮表率作用。

未成年人思想道德建設(shè)工作，是長(zhǎng)期的工作，是全校各位教職工的共同工作，只有我們?nèi)巳伺?，求真?wù)實(shí)，注重實(shí)效，一定能把這項(xiàng)工作做好。

2012年11月