第一篇：教師排舞學(xué)年工作總結(jié)

教師總結(jié)

忙忙碌碌中又送走了一年，這一年可謂是痛苦并快樂著。因為學(xué)了一個新的舞種，并且要在教學(xué)與特長生中融進去，所以顯得格外繁忙。

2009年11月中旬，我和幾位同事去北京參加了為期三天的排舞培訓(xùn)。那是我第一次接觸到排舞這個新舞種，我驚訝于這個舞蹈的神奇，看似簡單，每個舞蹈只有四到六個八拍。只要十分鐘就能學(xué)會，但是卻經(jīng)常變換兩到四個方向。這樣一來顯得既新奇又有趣，經(jīng)常變化不同的新舞伴。

回來后，我就在課堂和特長生中進行了排舞教學(xué)，先教的是《功夫熊貓》，這套動作是根據(jù)中國武術(shù)的特點編排的，特點是大氣厚重，相比較來說，男生要比女生做的好。

在培訓(xùn)特長生時，我又從每班挑選四名悟性好、學(xué)的快，有指導(dǎo)能力的學(xué)生，將《中國功夫》《5678》《雷歐》分批教給他們，因為是挑選出來的孩子，所以學(xué)的非常的快。尤其是《5678》，一共四個八拍，不到十分鐘，就學(xué)會了動作，放一遍就能合上音樂，再來一遍就能面對面地按隊形練習(xí)了。

在教各班級排舞時，由于男女生性別的不同，同學(xué)們喜好就不一樣，因為層次不同，所以教時效果就不一樣。

每次上課時，我都先將排舞分解，然后一個八拍一個八拍地教，待他們學(xué)會后，再分成小組，讓班級的四個骨干分別帶一小組，我做總體指導(dǎo)，有不懂的或有分歧時再問我?？傮w來說，低年級比高年級學(xué)生做的好，女生要比男生學(xué)的好。六一運動會上，中小學(xué)都進行了排舞表演，中學(xué)表演的是排舞串燒，由三個排舞組成?！独讱W》《中國功夫》《5678》。我是這樣構(gòu)思的，第一部分由初一初二的女生嘀嗒步上場，做四個方向的《雷歐》，第二部分是初一初二的男生跑步上場，然后男女生做同向的《中國功夫》，最后初三的女生上場，全體學(xué)生做四個方向的《5678》。

訓(xùn)練時，為了隊伍整體性，我們嚴(yán)格要求學(xué)生，從上場開始，做每個動作時都看好腳下的方格磚，前進幾個磚，后退幾個磚。嚴(yán)格的要求換來了豐碩的成果，在運動會表演時，同學(xué)們的表演非常的成功?！吨袊Ψ颉返拇髿馀c厚重；《雷歐》的瀟灑與優(yōu)美；《5678》的活潑與靈動都表現(xiàn)的完美無遺。

經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，同學(xué)們都由衷的喜歡上了排舞。在今年農(nóng)場舉辦的“七一”晚會上，中學(xué)舞蹈隊是表演的《希臘女神》，使舞臺變得更加豐滿和生動，博得了大家的陣陣掌聲。同時也向江濱的父老鄉(xiāng)親們展示了排舞的魅力。雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

第二篇：排舞大賽

2014年6月18日，安吉縣“珍硒杯”排舞電視大賽總決賽暨浙江省第二屆全民體育節(jié)在龍山體育館隆重舉行。本次比賽共有18各參賽單位。我校排舞隊作為教育局的代表參加了比賽。經(jīng)過激烈的角逐，我校排舞隊表演的舞蹈《推動》在18多個群舞中獲得二等獎。回首一次次的訓(xùn)練、走臺、彩排到正式比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生的關(guān)心下，老師們利用休息時間，刻苦訓(xùn)練，才獲此佳績。愿我們的老師在今后的工作中，一如既往、勤奮耕耘，力爭在新的探索和實踐中，取得更大的進步。

第三篇：排舞心得

排舞課感想體會

時光飛逝，眨眼間又到了期末，一學(xué)期的排舞課程也即將結(jié)束了。排舞是從英文linedance翻譯過來的，從字面意思上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈。這種舞蹈源于美國上世紀(jì)70年代西部的鄉(xiāng)村舞蹈，也叫牛仔舞。起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時代的發(fā)展，后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風(fēng)格創(chuàng)新，簡單易學(xué)，是一種即可個人獨享，又可與團體共樂的舞蹈。近年來，排舞逐漸在亞洲引起注意，受到各個年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的舞蹈。

排舞這門課，作為體育課對我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的，起初選擇排舞的原因就是因為想感受下舞蹈，更多的鍛煉身體，也想說可能比以前的排球來的輕松。通過將近一學(xué)期排舞的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我愛上了排舞這項運動，在上課期間氛圍十分輕松歡快，給我們提供了一個很好的鍛煉環(huán)境。金老師也非常的和藹，能和我們打成一片。還有就是金老師跳的排舞非常美麗，身體十分柔軟，扭得弧度非常恰當(dāng)。對于我這種身體僵硬的人真是極大的挑戰(zhàn)。每次看金老師跳排舞都覺得是一種享受。

由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運動，感覺自己的體質(zhì)都下降好多，現(xiàn)在每周兩節(jié)課的排舞訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強，樂感也變好了，還可以調(diào)整呼吸，增強毅力。學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩，每次在寢室都會開啟音樂和室友一起跳排舞，雖然寢室的面積小，但我們的每個關(guān)節(jié)都得到了舒展。這和也讓我們一天的疲憊都消失了，讓我們壓抑的心情得到了釋放。感謝排舞。

記憶最深的一次是我們一起學(xué)習(xí)排舞的四個人在KTV里放起了小蘋果，接著就隨著音樂跳起了剛學(xué)的排舞，一跳就是好幾遍?？鞓分?，拿起相機將這些美好的回憶記錄了下來，現(xiàn)在看到當(dāng)初那段跳小蘋果的視頻，不知不覺就哈哈大笑，甚是快樂。

由于之前從未接觸過舞蹈，只知道可能是大媽跳的廣場舞。學(xué)習(xí)排舞剛開始對我來說有些難度，因為之前都沒有怎么接觸過，所以跳起來放不開，總是畏手畏腳的，很多動作也做不到位，但是看到其他同學(xué)都跳的那么自然，我鼓勵著自己向他們學(xué)習(xí)。很多時候記不住也跟不上老師的步伐，總是做了一步就忘記下一步該怎么做了。還有就是人太僵硬，扭動不起來，所以老跳不出那種美感。

學(xué)習(xí)排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，因為每個毛孔都在出汗排毒。排舞的動作多種多樣，有簡有繁，時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習(xí)，還能增進人體的靈敏，柔韌素質(zhì)，使身體更加協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。

排舞這門課，讓我學(xué)到了很多，收獲很多。

同時感謝劉金老師耐心的講解、示范和同學(xué)們的相互幫助。感謝學(xué)校開了這門課。

第四篇：排舞心得體會

排舞心得體會

不知不覺大二的第二學(xué)期也要結(jié)束了，時間過得真快。讓我也有些措手不及，我想談?wù)勎覍w育課的感受。

大學(xué)以后，體育課都很少上了，我們一周才上一節(jié)體育課，因此我也格外珍惜這段時光，我很有幸在上學(xué)期選擇了排舞這門課，我們的排舞老師很漂亮也很溫柔，學(xué)習(xí)排舞的過程也讓我親身體會到了舞蹈帶來的快樂。說起排舞，其實一開始我不太了解。上了快一年的排舞課, 通過老師的教導(dǎo)和我課后的了解,讓我對排舞有了一個真正的認(rèn)識: 這是一種排成一排排的舞蹈，舞步多元，風(fēng)格創(chuàng)新，簡單易學(xué)，是一種既可個人獨享，也可與團體共樂的舞蹈。近年逐漸在亞洲引起注意。在港臺，日本，新加坡等地都掀起了一股熱潮，受到各個年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的舞蹈。

上學(xué)期剛學(xué)習(xí)排舞的時候, 感覺很緊張，我的節(jié)奏感很差，身體也不協(xié),有些拘謹(jǐn),動作記得不是很牢,老是這一節(jié)課的內(nèi)容下節(jié)課就會忘記。而且動作總是做得不到位還有點亂七八糟。但是這學(xué)期隨著課程的進展,隨著對音樂的熟悉,我漸漸的跟上了老師的步伐, 發(fā)現(xiàn)排舞不像想象中那么難學(xué).也許動作不怎么熟練,但是比起上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)真的好很多了，連排舞老師也會夸獎我們大家都有了進步。

這學(xué)期到現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)了四支排舞了，分別是《什么話》·《嗚哈》《甜美的微笑》《煙花三月》這學(xué)期我始終抱著一種愉悅和驕傲的心情，排舞課就繼續(xù)了下去。雖然在中間遇到一些困難，特別是第三個排舞動作開始加多，并且老師要我們自己附帶手上的動作，讓我們自己編手上的動作，我覺得這個過程特別新奇也特別開心，跟小伙伴們一起排的手上動作我感覺很有意思。《甜美的微笑》是一個很優(yōu)美的曲子，跳起來其實很好看，加上我們的手上動作簡直完美。

時光荏苒，大二即將結(jié)束了，迎接我們排舞課學(xué)生的將是畢業(yè)實習(xí)以及畢業(yè)論文，或許再也沒有這種機會和大家一起玩一起學(xué)習(xí)排舞了。還記得上課時看著旁邊同學(xué)扭捏的動作，自己大笑不止，然后自己的動作也被別人大笑。大家相互幫助，共同進步，跳的開心，玩的也開心。

這學(xué)期的體育課中，我學(xué)習(xí)到了很多，不僅僅是那四支排舞，更學(xué)習(xí)到不管是什么課我們都應(yīng)該有一個端正良好的態(tài)度。最后，我想感謝白老師，一直以來對我們的耐心，我們學(xué)到了很多，也很開心。

第五篇：排舞心得

時光如梭，很快大一就要過去了。不知不覺中，劉老師已經(jīng)教我們學(xué)排舞一年了。很榮幸在剛進入紹興文理學(xué)院的第一學(xué)年就上了劉老師的課，您的課讓我覺得輕松愉快，而且動作分解的很詳細(xì)，簡單易學(xué)。

排舞——作為一種國際性的健身運動，一種生活時尚，正越來越受現(xiàn)代都市男女老少的青睞。它兼具拉丁舞的熱情奔放和國標(biāo)舞的優(yōu)雅舞姿，集舞蹈、體育、藝術(shù)于一體，具有廣泛的健身性、娛樂性和大眾性。近年來排舞風(fēng)靡世界，受到不同國籍、性別及年齡的人們的參與和喜愛，已成為一種“國際健身語言”。上這門課，我覺得收獲很大。

這學(xué)期我們學(xué)了三只舞蹈，分別是“菲斯嘟嘟”，“ 我的心上人”，“功夫熊貓”。在我看來，排舞的手臂動作較為少且隨意，相對的節(jié)奏感較強且變化快的是腳的步伐。老師每次示范時，都會讓人覺得身體靈活動作干練有力，可是自己總是跳不出那種感覺，不過回頭想想，我們平時練習(xí)舞蹈的時間相對老師的來說也太少了。而且每次老師跳時，我們也覺得好難，但是在各個動作被分解開來學(xué)習(xí)與練習(xí)時，其實也不是那么難。人家都說“熟能生巧”，我覺得這句話是很有道理的。我想事在人為，只要下了功夫用心去學(xué)，就一定會學(xué)會的，而且，在這個過程中，我們還可以磨練自己并提升自己，克服自身的缺點。與上學(xué)期相比，我對排舞又有了新的認(rèn)識，我自認(rèn)為自己也有所進步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門道了，開始跟著音樂踩點找感覺了。

排舞是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。學(xué)習(xí)排舞使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強，樂感也變好了，還可以調(diào)整呼吸，增強毅力；學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個關(guān)節(jié)都得到舒展。

為了適應(yīng)社會，我們首先有健壯體魄，提高身體素質(zhì)和抵抗力，身體是革命的本錢。其磨練人的意志，催人上進，增加抗壓能力，保持良好的情緒和心理素質(zhì)。健康和向上能影響到我們身邊的人，有利于交際。學(xué)校給了我們很多的資源，我們要學(xué)會利用，找到自己想要的東西去學(xué)習(xí)，讓未來的自己走的更遠更長。

總而言之，在這學(xué)期的體育課中，我學(xué)到了很多，不僅僅是三支舞蹈，還有對排舞的認(rèn)識與了解，更懂得了我們要有一顆端正態(tài)度的心去學(xué)習(xí)排舞才能收獲更多。最后，還要感謝劉老師讓我們學(xué)會了不少東西，謝謝您！您辛苦了！

祝老師工作順利，天天心情愉快！