第一篇：2006年上半年市全民環(huán)境教育工作總結(jié)

一、全面開(kāi)展全民環(huán)境教育工作

1、為了切實(shí)抓好2006年全民環(huán)境教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，提高社會(huì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。年初制定下發(fā)了《2006年全民環(huán)境教育方案》和《2006年全民環(huán)境教育工作要點(diǎn)》。

2、向市委全面匯報(bào)了今年全民環(huán)境教育工作方案，并將培訓(xùn)工作納入市委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃之中。

3、落實(shí)部署從業(yè)人員、農(nóng)民、中小學(xué)生環(huán)境教育培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)舉辦環(huán)保征文，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的積極性，增強(qiáng)和提高學(xué)生的環(huán)境觀念和環(huán)保素質(zhì)。還積極組織全市幼兒園參加市局舉辦的“天天幼兒環(huán)?！贝筚?，希望通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓更多的家庭乃至全社會(huì)都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保事業(yè)。

7、按照2006年全民環(huán)境教育工作要點(diǎn)和方案要求，為了進(jìn)一步完善環(huán)境教育體系，今年聘請(qǐng)市委黨校、市委宣傳部的兩名教師為全民環(huán)境教育兼職教師。

二、建立健全社區(qū)環(huán)保宣傳監(jiān)督站工作

為了進(jìn)一步壯大社區(qū)環(huán)保監(jiān)督站的隊(duì)伍，更好地開(kāi)展社區(qū)環(huán)保宣傳工作，在去年的基礎(chǔ)上今年又確定了勝利街道辦事處慶云社區(qū)、通城街道辦事處鐵路社區(qū)、河?xùn)|街道辦事處文化宮社區(qū)三個(gè)社區(qū)環(huán)保宣傳監(jiān)督站和吳子燕等15名環(huán)保志愿者。并對(duì)監(jiān)督站的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、能力建設(shè)、開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)范。

三、積極開(kāi)展綠色創(chuàng)建工作

確定今年創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色機(jī)關(guān)15家，其中××一中準(zhǔn)備晉升國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，目前準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行中。

四、大力開(kāi)展環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)

精心策劃和組織“4.22”、“5.22”、“6.5”重要環(huán)境紀(jì)念日的宣傳活動(dòng)?！?.22”世界地球日和“6.5”世界環(huán)境日向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（社區(qū)）、企業(yè)、有關(guān)委、辦、局制定下發(fā)了活動(dòng)通知和活動(dòng)方案，通過(guò)散發(fā)宣傳單、懸掛橫幅、懸掛掛圖、設(shè)立宣傳臺(tái)、環(huán)保車隊(duì)宣傳、電視臺(tái)播放環(huán)境宣傳片等形式多樣的方式，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。

第二篇：2006年上半年市全民環(huán)境教育工作總結(jié)

一、全面開(kāi)展全民環(huán)境教育工作

1、為了切實(shí)抓好2006年全民環(huán)境教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，提高社會(huì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。年初制定下發(fā)了《2006年全民環(huán)境教育方案》和《2006年全民環(huán)境教育工作要點(diǎn)》。

2、向市委全面匯報(bào)了今年全民環(huán)境教育工作方案，并將培訓(xùn)工作納入市委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃之中。

3、落實(shí)部署從業(yè)人員、農(nóng)民、中小學(xué)生環(huán)境教育培訓(xùn)計(jì)劃。在中小學(xué)、幼兒園開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課程。

4、確定了黑龍江省歲寶熱電有限公司、玉泉鎮(zhèn)老營(yíng)村和通城街道辦事處新華社區(qū)三個(gè)不同類型的環(huán)境教育典型單位。局領(lǐng)導(dǎo)深入到各試點(diǎn)單位檢查指導(dǎo)工作，明確了三個(gè)試點(diǎn)單位的工作方案、組織領(lǐng)導(dǎo)、試點(diǎn)方向和內(nèi)容，并提出要搞好試點(diǎn)過(guò)程中資料、經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，切實(shí)搞出成效和成果。通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式帶動(dòng)全民環(huán)境教育整體工作。

5、舉辦了市直機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)人員環(huán)境教育培訓(xùn)工作。6月2日特邀請(qǐng)了哈爾濱市原環(huán)保局局長(zhǎng)李貴友來(lái)我市做“環(huán)境形式與環(huán)境法制建設(shè)“報(bào)告會(huì)，全市市直機(jī)關(guān)工委100余人參加報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和緊迫感，取得非常好的效果。

6、與教育局聯(lián)合舉辦了“我們共建環(huán)境友好型社會(huì)“主題征文活動(dòng)。通過(guò)舉辦環(huán)保征文，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的積極性，增強(qiáng)和提高學(xué)生的環(huán)境觀念和環(huán)保素質(zhì)。還積極組織全市幼兒園參加市局舉辦的“天天幼兒環(huán)?！贝筚悾Ｍㄟ^(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓更多的家庭乃至全社會(huì)都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保事業(yè)。

7、按照2006年全民環(huán)境教育工作要點(diǎn)和方案要求，為了進(jìn)一步完善環(huán)境教育體系，今年聘請(qǐng)市委黨校、市委宣傳部的兩名教師為全民環(huán)境教育兼職教師。

二、建立健全社區(qū)環(huán)保宣傳監(jiān)督站工作

為了進(jìn)一步壯大社區(qū)環(huán)保監(jiān)督站的隊(duì)伍，更好地開(kāi)展社區(qū)環(huán)保宣傳工作，在去年的基礎(chǔ)上今年又確定了勝利街道辦事處慶云社區(qū)、通城街道辦事處鐵路社區(qū)、河?xùn)|街道辦事處文化宮社區(qū)三個(gè)社區(qū)環(huán)保宣傳監(jiān)督站和吳子燕等15名環(huán)保志愿者。并對(duì)監(jiān)督站的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、能力建設(shè)、開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)范。

三、積極開(kāi)展綠色創(chuàng)建工作

確定今年創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色機(jī)關(guān)15家，其中**一中準(zhǔn)備晉升國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，目前準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行中。

四、大力開(kāi)展環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)

精心策劃和組織“4.22”、“5.22”、“6.5”重要環(huán)境紀(jì)念日的宣傳活動(dòng)?！?.22”世界地球日和“6.5”世界環(huán)境日向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（社區(qū)）、企業(yè)、有關(guān)委、辦、局制定下發(fā)了活動(dòng)通知和活動(dòng)方案，通過(guò)散發(fā)宣傳單、懸掛橫幅、懸掛掛圖、設(shè)立宣傳臺(tái)、環(huán)保車隊(duì)宣傳、電視臺(tái)播放環(huán)境宣傳片等形式多樣的方式，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。

五、信息報(bào)送工作

為了及時(shí)發(fā)布我局的各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)情況，上半年在局內(nèi)網(wǎng)上報(bào)信息共計(jì)49條。其中年工作安排3條，周工作安排7條，工作動(dòng)態(tài)32條，執(zhí)法動(dòng)態(tài)2條，年工作總結(jié)2條，月工作總結(jié)2條，調(diào)研報(bào)告1條。制發(fā)了“是誰(shuí)在污染華北明珠——白洋淀死魚(yú)事件調(diào)查始末”和“溫家寶在第六次全國(guó)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)——加快建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)”兩期簡(jiǎn)報(bào)。及時(shí)下載和傳遞了哈市局內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的文件、通知等信息工作。

第三篇：二00六年市全民環(huán)境教育工作計(jì)劃

2006年**市的全民環(huán)境教育，要以黨的十六屆五中全會(huì)確定的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)為指針，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》及省、哈市關(guān)于全民環(huán)境教育有關(guān)文件精神，緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點(diǎn)工作，認(rèn)真抓好今年的全民環(huán)境教育工作，具體要求如下：

一、完善環(huán)境教育體系,把多層次的環(huán)境教育培訓(xùn)引向深入

開(kāi)展面向各決策層的教育培訓(xùn)。把黨、干校等作為全民環(huán)境教育的基地，充分利用這一平臺(tái)，把環(huán)境科學(xué)知識(shí)和法律法規(guī)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、綜合決策能力等內(nèi)容納入培訓(xùn)內(nèi)容，落實(shí)師資、學(xué)員、計(jì)劃、時(shí)間、質(zhì)量五條要求。要在各級(jí)黨校確定一名骨干教師為全民環(huán)境教育兼職教師，針對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人舉辦一期環(huán)境教育講座。政府主管領(lǐng)導(dǎo)要將全民環(huán)境教育工作作為重點(diǎn)工作進(jìn)行研究部署，專門聽(tīng)取一次工作情況匯報(bào)。

開(kāi)展黨政機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)人員的環(huán)境教育。市直機(jī)關(guān)工委要承擔(dān)起對(duì)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)人員的環(huán)境教育工作，要將環(huán)境教育內(nèi)容納入黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，建立公務(wù)員環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)，舉辦一期環(huán)境教育專題培訓(xùn)。

開(kāi)展排污企業(yè)員工的環(huán)境教育,從業(yè)人員受教育面達(dá)到60%以上。聯(lián)合組織開(kāi)展以清潔生產(chǎn)為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，普及清潔生產(chǎn)技能和方法，推行清潔生產(chǎn)自由審核和無(wú)費(fèi)、低費(fèi)方案，在企業(yè)內(nèi)部建立污染預(yù)防機(jī)制，形成全員污染防治的格局。

開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境教育師資培訓(xùn)工作，農(nóng)民受教育面達(dá)到50%以上。市農(nóng)委及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要將培訓(xùn)農(nóng)民環(huán)境教育師資工作作為重要任務(wù)來(lái)抓，把環(huán)境教育與科技教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極組織農(nóng)村全民環(huán)境教育基層網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣干部、“農(nóng)合會(huì)”農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人圍繞今年綠色食品開(kāi)發(fā)的教育主題開(kāi)展培訓(xùn)，全年至少組織一次培訓(xùn)活動(dòng)。

開(kāi)展全民環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)工作。市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將適時(shí)組織各基層網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人參加哈市開(kāi)展的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作指導(dǎo)水平。

二、加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度,進(jìn)一步拓寬宣傳面和宣傳渠道

在自行組織開(kāi)展宣講活動(dòng)的同時(shí)，邀請(qǐng)哈市全民環(huán)境教育講師團(tuán)，來(lái)我市開(kāi)展“環(huán)境教育送基層”宣講活動(dòng)。

利用宣傳媒體開(kāi)展宣傳。要充分發(fā)揮電臺(tái)、電視臺(tái)、廠報(bào)、農(nóng)村廣播站、農(nóng)村宣傳欄、社區(qū)宣傳欄等媒體的宣傳功能，定期播放全民環(huán)境教育學(xué)習(xí)內(nèi)容、環(huán)境保護(hù)公益廣告、全民環(huán)境教育宣傳口號(hào)，努力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)輿論氛圍。要在轄區(qū)設(shè)立30個(gè)環(huán)境教育宣傳陣地，包括2個(gè)市級(jí)廣播、電視媒體，20個(gè)農(nóng)村廣播站或社區(qū)監(jiān)督站，8個(gè)企業(yè)宣傳站。要做到有專人負(fù)責(zé)、宣傳計(jì)劃、播出記錄。市里將對(duì)各個(gè)宣傳陣地的宣傳情況進(jìn)行抽查。

開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保宣傳活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點(diǎn)工作，精心策劃和組織“4.22”地球日、“6.5”世界環(huán)境日等重要環(huán)境紀(jì)念日的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、文化、農(nóng)業(yè)、科技等部門及工、青、婦等群團(tuán)組織的聯(lián)系與合作，開(kāi)展環(huán)保主題的文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、演講讀書(shū)活動(dòng)，使社會(huì)公眾廣泛參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中來(lái)。

三、規(guī)范試點(diǎn)工作,以點(diǎn)帶面深化環(huán)境教育工作

要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好全民環(huán)境教育試點(diǎn)工作。市農(nóng)委、市教育局、市直機(jī)關(guān)工委要分別確定農(nóng)民、學(xué)生、黨政機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)人員等3個(gè)層面的試點(diǎn)，并于5月15日前將試點(diǎn)單位登記表上報(bào)到市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。要注重區(qū)別不同的試點(diǎn)方向，并及時(shí)開(kāi)展有效地指導(dǎo)，幫助解決工作中遇到難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地提出具體工作要求，并及時(shí)總結(jié)、推廣、交流試點(diǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。試點(diǎn)單位要統(tǒng)一規(guī)范管理，要有健全的組織機(jī)構(gòu)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)、活動(dòng)檔案，設(shè)置環(huán)境教育宣傳欄及宣傳口號(hào)。今年，要對(duì)2005年上報(bào)的試點(diǎn)單位工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面檢查，通過(guò)評(píng)審驗(yàn)收的單位，將正式確定為哈市級(jí)全民環(huán)境教育試點(diǎn)。

四、健全組織網(wǎng)絡(luò)，有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育功能

要進(jìn)一步完善全民環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)自上而下、覆蓋全市企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)的組織網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)網(wǎng)絡(luò)要有明確的負(fù)責(zé)人和具體工作人員及詳細(xì)的聯(lián)系方式，網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人要主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境教育內(nèi)容，組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和環(huán)保公益活動(dòng)，要上情下達(dá)，下情上傳，及時(shí)反饋工作信息，充分發(fā)揮基層組織網(wǎng)絡(luò)的組織、協(xié)調(diào)、教育作用。要有所側(cè)重，重點(diǎn)掌握50個(gè)基層網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育工作情況，市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將隨時(shí)以電話或走訪的方式進(jìn)行抽查。

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第四篇：2011年市環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)環(huán)境教育工作總結(jié)

2011年市環(huán)境科普專委會(huì)宣傳工作總結(jié)

為了深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施生態(tài)立市戰(zhàn)略，大力開(kāi)展以“生態(tài)立市與保護(hù)環(huán)境”為主題的科普宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造全社會(huì)保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)資源的良好氛圍，同時(shí)，進(jìn)一步提高公眾特別是青少年的生態(tài)文明責(zé)任意識(shí)和參與環(huán)境保護(hù)的能力。市環(huán)境科普專委會(huì)以科技館為環(huán)保宣傳教育主陣地，面向公眾開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。

一、以科普宣講為重點(diǎn)，擴(kuò)大環(huán)保教育的受眾面

1、“生態(tài)嘉興環(huán)保成果”科普?qǐng)D片展

今年6月1日--30日，與環(huán)保局共同設(shè)計(jì)制作的 “生態(tài)嘉興環(huán)保成果展——暨嘉興環(huán)?！笆晃濉逼陂g的人與事圖片展”在科技館展出。全面展示了“十一五”期間“生態(tài)嘉興”先鋒人物的優(yōu)秀事跡，為公眾呈現(xiàn)全市在嘉興環(huán)保、環(huán)境污染整治、生態(tài)市建設(shè)等方面的新面貌、新成就。展覽旨在弘揚(yáng)生態(tài)文明理念，積極推進(jìn)全市群眾性環(huán)?？破招麄骰顒?dòng)全面展開(kāi)。受眾人數(shù)達(dá)5千人次。2、6.30首個(gè)“浙江生態(tài)日”

今年6月30日，為慶祝首個(gè)以“富饒秀美 和諧安康”為主題的“浙江生態(tài)日”，以省長(zhǎng)呂祖善為首的省領(lǐng)導(dǎo)在市領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來(lái)到嘉興市科技館，參觀了生態(tài)嘉興環(huán)保成果展，并與我市市民環(huán)保檢查團(tuán)就生態(tài)環(huán)境保護(hù)、水污染治理等方面進(jìn)行了探討?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)論是年過(guò)半百的老科技工作者協(xié)會(huì)代表還是年幼的小學(xué)生代表，都對(duì)“環(huán)?！币辉~深有感觸。形成了全社會(huì)“生態(tài)文明，人人有責(zé)”的宣傳聲勢(shì)。

3、環(huán)?？破昭仓v活動(dòng)

今年4月--12月以科普大篷車為載體，以科技節(jié)為契機(jī)，相應(yīng)舉辦環(huán)保科普展覽，專題講座；組織開(kāi)展環(huán)?？破招?shí)驗(yàn)等活動(dòng)。深入基層開(kāi)展環(huán)?？破昭仓v活動(dòng)。受益學(xué)校達(dá)20所，社區(qū)十幾個(gè)。譬如9月16日，在凌塘社區(qū)舉行嘉興市2011年全國(guó)科普日暨“社區(qū)科普益民行”啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)結(jié)合今年全國(guó)科普日 “節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造” 的主題，現(xiàn)場(chǎng)展出了“一度電”、“手搖發(fā)電機(jī)”、“垃圾分類”、“環(huán)?？破辗瓡?shū)”等展品。通過(guò)“搶答你最行”、“展品連連看”、“科學(xué)蒲公英”等活動(dòng)環(huán)節(jié)豐富了活動(dòng)的內(nèi)容，讓居民印象深刻。

基層環(huán)?？破昭仓v活動(dòng)面向五縣兩區(qū)中小學(xué)，市區(qū)各社區(qū)居民，以多樣的形式、精彩的內(nèi)容、豐富的知識(shí)為普及環(huán)保知識(shí)提供了平臺(tái)。

二、以體驗(yàn)活動(dòng)為抓手，提升青少年環(huán)境保護(hù)的意識(shí)

1、環(huán)保嘉年華活動(dòng)

活動(dòng)由首屆“生態(tài)嘉興環(huán)保小衛(wèi)士”頒獎(jiǎng)儀式、“低碳王國(guó)”環(huán)?；?dòng)體驗(yàn)、“樂(lè)活世界”環(huán)?；?dòng)游戲和綠色空間環(huán)保展四大項(xiàng)組成。主要采取環(huán)保教育主題樂(lè)園活動(dòng)形式，以輕松互動(dòng)的游戲方式進(jìn)行環(huán)?；?dòng)體驗(yàn)，寓教于樂(lè)，宣傳環(huán)保，倡導(dǎo)低碳生活方式，充分發(fā)揮家庭在生態(tài)環(huán)保建設(shè)中的作用，引導(dǎo)青少年從自身做起，從點(diǎn)滴做起。

今年6月25日上午9：00由領(lǐng)導(dǎo)向首屆“生態(tài)嘉興”環(huán)保小衛(wèi)士的獲得者頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。6月25日—26日的活動(dòng)項(xiàng)目為“安利環(huán)保嘉年華嘉興站活動(dòng)”的互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)是低碳王國(guó)，體驗(yàn)區(qū)突顯全球氣候變暖的嚴(yán)峻性，該區(qū)域的低碳生活“辨辯變”讓青少年在游戲中對(duì)不環(huán)保的生活習(xí)慣進(jìn)行大糾錯(cuò)。樂(lè)活世界則是活動(dòng)的游戲區(qū)，通過(guò)游戲，對(duì)參與者進(jìn)行環(huán)保教育，讓參與者在玩的過(guò)程中體驗(yàn)到環(huán)保行為所帶來(lái)的快樂(lè)。綠色空間環(huán)保展是通過(guò)生動(dòng)形象的卡通圖片以及文字說(shuō)明，展示環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性以及保護(hù)環(huán)境的緊迫性，內(nèi)容包括人與自然環(huán)保展、嘉興綠色足跡展、中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)展、涂鴉墻和休閑區(qū)。讓參觀者在觀展之余，兼顧休閑與繪畫(huà)，可以自由發(fā)揮，展示自身個(gè)性。

2、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)

今年4月--11月面向全市中小學(xué)開(kāi)展了青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)前期，嘉興市科技館聯(lián)合市教育局以文件形式通知給學(xué)校，學(xué)校自愿選擇參加。此次科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的主題為“珍惜生命之水”，旨在引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立“護(hù)水、愛(ài)水、節(jié)水”的道德品質(zhì)，從小培養(yǎng)珍惜水資源、愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約水資源的良好價(jià)值觀。主要內(nèi)容有：

1、“我的節(jié)水生活”調(diào)查體驗(yàn)及DV大賽。

2、自制雨量器。

3、“畫(huà)說(shuō)生命之水”繪畫(huà)與海報(bào)制作比賽。

4、“我是一滴水”科普劇大賽。

5、“童心薈萃 節(jié)水護(hù)水”征文比賽。

活動(dòng)通過(guò)以學(xué)生帶動(dòng)學(xué)校，以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的循環(huán)效應(yīng)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全社會(huì)人群共建節(jié)約型社會(huì)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

3、“生態(tài)立市”課題調(diào)查研究活動(dòng)

今年下半年的環(huán)?？萍俭w驗(yàn)活動(dòng)。組織開(kāi)展生態(tài)文明科普一日游，環(huán)保科考夏令營(yíng)活動(dòng)。

6月5日，組織了新居民子女參加“核電科普一日行”活動(dòng)，參觀了秦山核電站以及南北湖?；顒?dòng)集結(jié)了新居民子女學(xué)校的40多名優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)，參觀了秦山核電一期、三期基地，接受了核電科普教育以及第一核電人艱苦創(chuàng)業(yè)的愛(ài)國(guó)主義教育，同時(shí)也了解了核電是環(huán)保的、清潔的能源，使科普知識(shí)滲透人心。

暑假期間，組織學(xué)生開(kāi)展“我與太湖有個(gè)約定”趣味夏令營(yíng)，讓學(xué)生和大自然親密接觸。太湖景區(qū)消防大隊(duì)，綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的拓展訓(xùn)練，海洋館各種海洋生物讓學(xué)生興奮不已。讓學(xué)生盡情釋放天性，親近自然。把“珍愛(ài)海洋生物，保護(hù)自然”的意識(shí)深深印入了腦海。

親身體驗(yàn)令人重視環(huán)境保護(hù)，并加深保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)保宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造“生態(tài)立市”、“保護(hù)環(huán)境”的良好社會(huì)氛圍。

4、“氣候酷派”綠色校園行動(dòng)

今年4月—12月開(kāi)展了“氣候酷派”綠色校園行動(dòng)，來(lái)自全市40所中學(xué)的骨干教師進(jìn)行了綠色校園行動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)，全面拉開(kāi)了此次活動(dòng)?；顒?dòng)由嘉興市科協(xié)、嘉興市教育局、嘉興市環(huán)保局共同舉辦，嘉興市科技館、嘉興市環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)承辦，英國(guó)使領(lǐng)館文化教育處、省科協(xié)國(guó)際民間科技交流中心提供技術(shù)支持。來(lái)自英國(guó)的全國(guó)行動(dòng)計(jì)劃（GAP）的專家羅恩女士擔(dān)任了培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式新穎務(wù)實(shí)，全程以協(xié)作小組的形式進(jìn)行，穿插了大量的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)討論?；顒?dòng)中老師們觀看非常實(shí)用的視頻案例，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)設(shè)計(jì)遏制全球氣候變暖的節(jié)能減排活動(dòng)，例如校園行動(dòng)、宣傳活動(dòng)、創(chuàng)造發(fā)明性設(shè)計(jì)、科學(xué)或社會(huì)調(diào)研等。通過(guò)活動(dòng)，發(fā)揮青少年環(huán)保積極分子的力量，把環(huán)保理念傳播到其身邊的親友、校園、社區(qū)乃至整個(gè)社會(huì)。

三、以評(píng)優(yōu)表彰為重點(diǎn)，宣傳環(huán)保先鋒人物的先進(jìn)事跡

1、“嘉禾環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)

今年4月—6月展開(kāi)了嘉禾環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)從推薦到初評(píng)至最后的最終評(píng)選歷時(shí)3個(gè)月。該活動(dòng)面向全市初中及小學(xué)學(xué)生開(kāi)展，旨在引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，形成珍惜環(huán)境資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好價(jià)值觀。

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展第一屆“生態(tài)嘉興環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)的通知》（嘉環(huán)發(fā)?2011?71號(hào)）的相關(guān)要求，經(jīng)過(guò)各中小學(xué)校推薦，各地環(huán)保局（分局）和教育（文體）局初評(píng)，市環(huán)保局和市教育局最終評(píng)選，決定授予王舒啟等100名同學(xué)為2011年“生態(tài)嘉興環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。以“環(huán)保小衛(wèi)士”以身作則，形成學(xué)生帶動(dòng)學(xué)校，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的循環(huán)效應(yīng)，以點(diǎn)帶面地帶動(dòng)全社會(huì)人群共建節(jié)約型社會(huì)。

2、“青少年氣候大使”評(píng)選活動(dòng)

積極引導(dǎo)嘉興市青少年?duì)幾觥扒嗌倌隁夂虼笫埂?。以同齡人參與環(huán)保的視角向青少年多方位展現(xiàn)環(huán)保的現(xiàn)狀和意義，把低碳理念延伸進(jìn)校園

被評(píng)選到的“青少年氣候變化大使”參加全國(guó)青少年氣候變化大使夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)中包含一系列關(guān)于氣候變化的知識(shí)；期間，與來(lái)自全國(guó)各地的“大使”相互溝通，互相學(xué)習(xí)，提高在氣候變化方面的認(rèn)知能力，開(kāi)拓校園低碳生活的思路。提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社交能力。使青少年學(xué)生更加明確環(huán)保的目的，更加積極地參與到環(huán)?；顒?dòng)中。

3、“生態(tài)嘉興”先鋒人物優(yōu)秀事跡宣傳工作

首屆“生態(tài)嘉興”先鋒人物評(píng)選活動(dòng)主要采取群眾推薦、組織提名、公開(kāi)投票和專家評(píng)審確認(rèn)相結(jié)合方式進(jìn)行?！笆晃濉逼陂g，在全市生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文化傳播或生態(tài)建設(shè)體制機(jī)制創(chuàng)新等方面作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物，包括機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及社會(huì)各階層、各方面生態(tài)文明建設(shè)的領(lǐng)先人物很多。

本次活動(dòng)由市生態(tài)辦、市文明辦等單位主辦，主辦方將成立由環(huán)保專家、社會(huì)知名人士組成的活動(dòng)評(píng)選委員會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)具體工作。同時(shí)，將組織市民公開(kāi)投票，主辦方將通過(guò)《嘉興日?qǐng)?bào)》、嘉興在線和市環(huán)保局網(wǎng)站刊發(fā)提名候選人的事跡簡(jiǎn)介，接受群眾投票。評(píng)委會(huì)根據(jù)群眾投票結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)審。在表彰先進(jìn)的同時(shí)也向青少年弘揚(yáng)生態(tài)文明科學(xué)理念，使他們?cè)谏鷳B(tài)文明建設(shè)主題教育中近距離接觸環(huán)保先鋒人物的事跡，激勵(lì)他們以實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保。

第五篇：2004年哈爾濱市全民環(huán)境教育工作總結(jié)

全民環(huán)境教育工作總結(jié)

一、成立全民環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 年初，成立了由23個(gè)委、辦、局共同參與的全民環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《哈爾濱市人民政府關(guān)于開(kāi)展全民》環(huán)境教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《哈爾濱市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于二○○四年全民環(huán)境教育工作方案》兩個(gè)指導(dǎo)性文件，要求各區(qū)、縣（市）政府要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)將全民環(huán)境教育工作擺上重要日程；要做到工作有計(jì)劃、有部署、有行動(dòng)；區(qū)、縣（市）政府一把手要擔(dān)任全民環(huán)境教育主管領(lǐng)導(dǎo)，要將全民環(huán)境教育工作納入政府部門的考核體系。

二、召開(kāi)啟動(dòng)儀式 4月21日，市政府組織召開(kāi)了全民環(huán)境教育啟動(dòng)儀式。各區(qū)、縣（市）也分別在“4.22”、“6·5”期間進(jìn)行了全民環(huán)境教育啟動(dòng)工作。通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視的媒體宣傳和設(shè)置宣傳點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)宣傳，使全民環(huán)境教育的重要意義和主要內(nèi)容，被廣大干部、群眾充分了解和掌握。

三、開(kāi)展全民受教育情況摸底 4月底，開(kāi)展環(huán)境教育現(xiàn)的狀統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，初步掌握了從業(yè)人員、農(nóng)民、學(xué)生環(huán)境教育的現(xiàn)狀，并按照今年的目標(biāo)要求，核定今年全民環(huán)境教育比率，確定為從業(yè)人員受教育率為60％，學(xué)生受教育率為90％。

四、建設(shè)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò) 在全市建立建全全民環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。其中，尚志市利用各級(jí)黨委，南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)在各辦事處工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上建立全民環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。各區(qū)、縣（市）分別在轄區(qū)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府設(shè)立環(huán)境教育的牽頭部門，明確專項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，建立起各司其職、各負(fù)其責(zé)的完善的組織網(wǎng)絡(luò)、教育網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完成全民環(huán)境教育整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。

五、認(rèn)真落實(shí)教材征訂工作平房區(qū)1萬(wàn)冊(cè)100％完成征訂任務(wù)，開(kāi)發(fā)區(qū)5000冊(cè)100％完成征訂任務(wù)，南崗區(qū)完成30348冊(cè)76％的征訂任務(wù)，道里區(qū)完成3萬(wàn)冊(cè)70％的征訂任務(wù)，尚志市完成3萬(wàn)冊(cè)70％的征訂任務(wù)，香坊區(qū)完成12250冊(cè)60％的征訂任務(wù)，道外區(qū)完成2萬(wàn)冊(cè)50％的征訂任務(wù)，阿城市完成2萬(wàn)冊(cè)50％的教材征訂任務(wù)，動(dòng)力區(qū)完成10000冊(cè)50％征訂任務(wù)，呼蘭區(qū)完成5000冊(cè)13％的征訂任務(wù)，依蘭10000冊(cè)50％征訂任務(wù)。五常市500冊(cè)，賓縣50冊(cè)。全市共征訂教材183748冊(cè)，超額完成省下達(dá)的首批教材征訂任務(wù)。

六、發(fā)揮學(xué)習(xí)示范作用，開(kāi)展基層宣講 利用我市各大專院校的人才優(yōu)勢(shì)，組織哈工大葉平教授等6位生態(tài)保護(hù)專家成立了市全民環(huán)境教育宣講團(tuán)。8月，宣講團(tuán)在雙城市、尚志市、南崗區(qū)等地對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村的宣傳骨干、大中型企業(yè)職工開(kāi)展系列宣講活動(dòng)。同時(shí)，各區(qū)、縣(市)根據(jù)市全民環(huán)境教育宣講團(tuán)的宣講模式，培訓(xùn)宣傳骨干，組成宣講小組，開(kāi)展基層宣講工作。

七、培訓(xùn)宣傳骨干，開(kāi)展教材學(xué)習(xí)9月，我市先于省里舉辦了全民環(huán)境教育宣傳骨干培訓(xùn)班，各級(jí)全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)各成員單位代表及各受教育層面的宣傳骨干接受了培訓(xùn)，培訓(xùn)了各層面的教育師資，提升了全民環(huán)境教育工作實(shí)施人員的工作能力，保證了教材的組織學(xué)習(xí)工作的深入開(kāi)展。10月29日，與中市直屬機(jī)關(guān)工委聯(lián)合舉辦了以“開(kāi)展全民環(huán)境教育 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 推動(dòng)生態(tài)城市建設(shè)”為主題的全民環(huán)境教育專題講座。對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部開(kāi)展全民環(huán)境教育工作提出了具體要求，對(duì)下一步具體工作進(jìn)行了部署。同時(shí)，各區(qū)、縣（市）也分別組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村民委員會(huì)、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、社區(qū)、中小學(xué)校的全民環(huán)境教育的主管領(lǐng)導(dǎo)、師資和理論骨干人員的開(kāi)展培訓(xùn)工作。目前，市區(qū)半數(shù)以的中小學(xué)校開(kāi)設(shè)了環(huán)境教育課程。

八、抓典型示范，培育試點(diǎn)單位做到胸中有全局，手中有典型。根據(jù)全民環(huán)境教育工作特點(diǎn)，主要抓了南崗區(qū)、道里區(qū)、動(dòng)力區(qū)、尚志市、雙城市、三區(qū)三縣的試點(diǎn)工作。培育了南崗區(qū)紅旗滿族鄉(xiāng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)、尚志市農(nóng)民環(huán)境教育試點(diǎn)、道里工程小學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建試點(diǎn)、動(dòng)力生物制品二廠清潔生產(chǎn)試點(diǎn)等各類試點(diǎn)單位。及時(shí)總結(jié)了道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)區(qū)區(qū)、尚志市、雙城市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)、動(dòng)力區(qū)朝陽(yáng)鎮(zhèn)政府的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法，進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣，將典型效應(yīng)轉(zhuǎn)化成為群體效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng)，促進(jìn)全民環(huán)境教育工作取得扎實(shí)持久的開(kāi)展。其中，尚志市農(nóng)村環(huán)境教育工作得到省里的充分肯定，于12月14日，召開(kāi)全省農(nóng)村環(huán)境教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使好的經(jīng)驗(yàn)在基層各單位得到廣泛推廣。

九、成立教育基地，開(kāi)展全民環(huán)境教育知識(shí)競(jìng)賽，擴(kuò)大公眾參與為了加強(qiáng)環(huán)境教育能力建設(shè)，為公眾接受環(huán)境教育創(chuàng)造便利條件，今年新建森林植物園、東北虎林園、哈爾濱煉油廠等6個(gè)環(huán)境教育基地。同時(shí)，引導(dǎo)廣大黨政干部、企業(yè)職工、農(nóng)民、學(xué)生結(jié)合各自實(shí)際，深入學(xué)習(xí)、掌握全民環(huán)境教育內(nèi)容，在全市掀起《生態(tài)保護(hù)建設(shè)讀本》的學(xué)習(xí)熱潮。目前，各區(qū)、縣（市）知識(shí)競(jìng)賽正在基層廣泛開(kāi)展。

十、作好信息的反饋工作，加強(qiáng)檢查考核力度市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將根據(jù)上報(bào)情況，共編發(fā)10期全民環(huán)境教育工作情況通報(bào)，并將作信息上報(bào)工作作為目標(biāo)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，組織各區(qū)、縣（市）全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)迎接省全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)檢查小組對(duì)我市全民環(huán)境教育工作的檢查工作。