第一篇：清 源 學(xué) 區(qū)推普工作總結(jié)

清 源 鎮(zhèn) 學(xué) 區(qū) 開展第14屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

2011年9月11日-17日是第14屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。按照《涼州區(qū)開展第14屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》的通知精神和《清源鎮(zhèn)開展第14屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》，我學(xué)區(qū)中小學(xué)扎實(shí)開展了推普活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、扎實(shí)開展了?中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)?

2011年恰逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各校在開展活動(dòng)時(shí)，緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨建黨90周年、《中華人民共和國國家通用語言文字法》實(shí)施10周年、?兩基?迎國檢工作、武威市創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市為契機(jī)，選取適當(dāng)?shù)囟?，面向社?huì)，懸掛宣傳有關(guān)推普橫幅18條和書寫推普標(biāo)語23條，各校在村鎮(zhèn)醒目位置和校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫136張，積極開展了師生《中華誦〃2011經(jīng)典誦讀大賽》和教師《中華贊〃隴原情2011詩詞歌賦創(chuàng)作大賽》活動(dòng)，為不斷提高我鎮(zhèn)廣大民眾的語言文化素質(zhì)，提升他們對(duì)國家通用語言文字的社會(huì)應(yīng)用水平，弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、積極組織師生清理不規(guī)范用字行動(dòng) 各校利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展村鎮(zhèn)商鋪及活動(dòng)場所規(guī)范用字活動(dòng)，對(duì)商鋪及場所不規(guī)范用字進(jìn)行了徹底、全面的清理，促使廣大群眾正確用字用規(guī)范字的行為。

三、組織學(xué)生參加有關(guān)推普大賽活動(dòng)

組織學(xué)生積極參加 ?校訊通杯?作文大賽、中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽、?‘漢口銀行杯’全國‘雙推’漫畫大賽?和全國?雙推?（推廣普通話、推行規(guī)范漢字）博文評(píng)比活動(dòng)。共上報(bào)參賽作品15件。通過積極組織學(xué)生參賽，激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，培養(yǎng)了廣大青少年重視規(guī)范漢字書寫能力，增強(qiáng)對(duì)漢字書寫藝術(shù)、祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛，豐厚人文素養(yǎng)，提高了師生審美情趣。

四、將推普活動(dòng)滲透與學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)

推普周期間，各校以普及普通話為主題開展升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、課本劇表演等宣傳活動(dòng)，通過開展豐富多彩的活動(dòng)形式，讓?提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂，深入到廣大師生心中，并通過學(xué)校─學(xué)生─家庭的互動(dòng)形式，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，起到了積極作用

二0一一年九月十八日 開展第

清 源 鎮(zhèn) 學(xué) 區(qū) 屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

二0一一年九月

第二篇：(2011年)清源學(xué)區(qū)述職報(bào)告

2011教育工作述職述廉報(bào)告

--清源鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站站長羅生武

2011年, 全鎮(zhèn)教育工作以黨的十七大和全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“抓作風(fēng)、樹形象，抓規(guī)范、建機(jī)制，抓管理、提質(zhì)量，抓項(xiàng)目、促發(fā)展，抓安全、保平安”的工作思路，以“均衡、質(zhì)量、特色”為工作重點(diǎn)和發(fā)展方向。在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下、在廣大教育工作者的共同努力下, 圓滿地完成了年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:

一、精心布署，多措并舉，確?！皟苫瓏鴻z”工作的高效實(shí)施

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“兩基迎國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，落實(shí)到位，做到工作有計(jì)劃、有安排、有檢查、有總結(jié)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確“兩基”工作的重要意義和具體操作程序，使“兩基”工作成為全鎮(zhèn)每一位教育工作者的自覺行動(dòng)。廣大教師主動(dòng)放棄節(jié)假日深入村組農(nóng)戶，對(duì)近四年來0-17周歲人口受教育情況進(jìn)行了排查，對(duì)各村社家庭人員情況進(jìn)行了摸排統(tǒng)計(jì)，確保數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。全鎮(zhèn)中小學(xué)入學(xué)率100%，義務(wù)教育完成率100%，“三殘”兒童少年入學(xué)率99%，學(xué)前三年入園率96%。

2、加大宣傳力度。面向全社會(huì)宣傳“兩基”國檢的重大意義，使人人清楚完成九年義務(wù)教育是社會(huì)、家長和少年兒童共同的義務(wù)。各中小學(xué)共計(jì)懸掛橫幅48條，刊出黑板報(bào)58塊，印發(fā)簡報(bào)16期，-1-

書寫墻頭標(biāo)語32條，發(fā)放宣傳材料5000多份。

3、改善辦學(xué)條件。及時(shí)調(diào)整學(xué)校財(cái)務(wù)開支計(jì)劃，大項(xiàng)開支重點(diǎn)傾斜，中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)40余萬元用于購置圖書、實(shí)驗(yàn)器材、體育用品、課桌椅等教學(xué)設(shè)施。爭取到價(jià)值達(dá)50余萬元標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)儀器、藝術(shù)、體育器材、教具等，師生共自制教具500多件，捐贈(zèng)圖書5000多冊(cè)。對(duì)圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材進(jìn)行了清查登記，重新布置了各功能室。同時(shí)，投入40萬多元用于校園環(huán)境建設(shè)，撤除危房1200平方米，新建校墻130米，十七中新建校舍1350平方米。結(jié)合“金大”快速通道建設(shè)，對(duì)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)重新進(jìn)行了調(diào)整。

4、積極開展掃盲工作。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，緊緊圍繞市委提出的發(fā)展“兩大戰(zhàn)略”、培育“五大產(chǎn)業(yè)”和區(qū)委提出的“1126”工程，廣泛開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)4800多人次。

5、加大職業(yè)教育宣傳力度，圓滿完成35％初三畢業(yè)生分流工作任務(wù)。

6、民辦教育健康發(fā)展。會(huì)同衛(wèi)生、公安等8部門對(duì)全鎮(zhèn)民辦幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)檢查，強(qiáng)化對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)依法辦學(xué)、教育質(zhì)量和學(xué)生安全方面的監(jiān)督檢查，組織開展民辦幼兒園教學(xué)觀摩交流活動(dòng)8次。目前，全鎮(zhèn)民辦幼兒園發(fā)展到3所，在園幼兒406人，教職工26人，各類教學(xué)儀器、設(shè)備近260臺(tái)（件）。

二、拓寬渠道，創(chuàng)新載體，加強(qiáng)師生思想政治工作

1、立足“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，抓作風(fēng)、樹形象，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神、胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話。通過自己找、相互提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、學(xué)校查、教師評(píng)等方式，主動(dòng)查找問題，開展談心交流，切實(shí)糾正了工作中的一些不良風(fēng)氣。通過開展“一諾三評(píng)三公開”活動(dòng)，弘揚(yáng)了黨員正氣，優(yōu)化了工作作風(fēng)。今年，學(xué)區(qū)黨總支被區(qū)委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”，16名同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員，7名同志成為中共預(yù)備黨員。

2、以養(yǎng)成教育為抓手，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展誠信教育、感恩教育、心理健康教育、法制禁毒等豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中受到了教育和啟迪。成功舉辦“慶六一”校園藝術(shù)節(jié)、師生書畫展、“慶國慶”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。9名中小學(xué)生分別被評(píng)為區(qū)級(jí)“作秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀學(xué)生”。

三、強(qiáng)化管理，依托科研，加快隊(duì)伍建設(shè)步伐

1、打破傳統(tǒng)管理模式，創(chuàng)新學(xué)校管理方法。實(shí)行“三定位”、“四加強(qiáng)”(即工作目標(biāo)定位，工作要求定位、工作措施定位；加強(qiáng)計(jì)劃的指導(dǎo)性、加強(qiáng)制度的嚴(yán)格性、加強(qiáng)督查的全面性、加強(qiáng)考核的科學(xué)性)，采用自下而上的方式，充分征求師生意見，科學(xué)制定學(xué)校計(jì)劃，使學(xué)校的管理規(guī)范化、科學(xué)化。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)工作督查力度，督促學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)。采取推門聽課等形式，指導(dǎo)教學(xué)工作，督查覆蓋面達(dá)100%，本人聽課80多節(jié)，召開督查通報(bào)會(huì)8次，檢查教案、作業(yè)均達(dá)8次以上。學(xué)區(qū)被教育局評(píng)為“教育工作先進(jìn)單位”。

2、按照《涼州區(qū)教育局關(guān)于對(duì)聯(lián)片教研、校本教研工作實(shí)施課題化管理的意見》，學(xué)區(qū)以“縱線連動(dòng)、橫向深入、由點(diǎn)到面、整體推進(jìn)”的教科研活動(dòng)思路，圍繞“問題即課題，教學(xué)即研究，經(jīng)驗(yàn)

即成果”，開展教科研活動(dòng)。今年，徐鵬等7名同志分別被評(píng)為區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”，張梅等4名同志在“三新課”教學(xué)技能大賽中獲獎(jiǎng)，王長軍等4名同志在“全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽”中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。現(xiàn)有7項(xiàng)省級(jí)課題，5項(xiàng)區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)研究。全年在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表論文28篇，13名小學(xué)校長參加了中西部小學(xué)校長網(wǎng)絡(luò)研修，20名教師參加了骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，38名教師參加了實(shí)驗(yàn)課等專題培訓(xùn)，300多名教師參加了公修課培訓(xùn)、暑期培訓(xùn)和為期十天的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。本我學(xué)區(qū)教師本科學(xué)歷提高8%。

四、深化特色，強(qiáng)化措施，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)把特色學(xué)校建設(shè)與學(xué)校常規(guī)管理、教師培養(yǎng)、教育科研、校本課程開發(fā)、校園文化建設(shè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等結(jié)合起來。按照“特色項(xiàng)目-學(xué)校特色-特色學(xué)校-品牌學(xué)?！钡陌l(fā)展軌跡，開展全鎮(zhèn)特色學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)、專題指導(dǎo)講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、巡查指導(dǎo)及創(chuàng)特觀摩活動(dòng)，推動(dòng)各校全方位、深層次地開展特色學(xué)校建設(shè)，取得了顯著成績。

2、各中小學(xué)從學(xué)習(xí)推廣新理論、新理念、新教法入手，大力推行“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生積極參與”的教育理念，在課堂教學(xué)中為學(xué)生搭建參與平臺(tái)，拓展活動(dòng)空間，采用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生盡情參與，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，廣大教師對(duì)參與式教學(xué)方法應(yīng)用自如，教學(xué)成績明顯提高。學(xué)區(qū)榮獲“2011年全市現(xiàn)代教育技術(shù)技能大賽先進(jìn)集體”。

今年，十七中會(huì)考成績?cè)谌珔^(qū)名列前茅，小學(xué)語、數(shù)、英統(tǒng)考

合格率保持穩(wěn)步提高，分別為86%，85%，73%。韓生功等3名同志在“我與英語”征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，有8名小學(xué)生在區(qū)級(jí)以上英語競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，有13名中學(xué)生在各類學(xué)科競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓學(xué)校安全維穩(wěn)工作

1、認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，完善各類應(yīng)急預(yù)案，開展自護(hù)自救應(yīng)急演練，加強(qiáng)人防、物防和技防措施，層層簽訂安全責(zé)任書。堅(jiān)持開展校園及周邊安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)校舍、圍墻、基建工地、教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、以及民辦幼兒園用車等進(jìn)行全面排查，全力打造平安校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

2、建立安全督查機(jī)制和安全隱患排查臺(tái)賬，采取領(lǐng)導(dǎo)“一對(duì)一”掛靠責(zé)任制、安全問題限期整改制等措施，勤查嚴(yán)改，消除隱患，防患于未然。積極與交通部門協(xié)調(diào)在學(xué)校路段設(shè)置減速帶，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病等防控工作。

11、12月對(duì)學(xué)生宿舍、食堂管理、學(xué)生路隊(duì)、校車安全等進(jìn)行了專項(xiàng)督查和整頓。本未發(fā)生安全事件，安全工作保持了較好的態(tài)勢(shì)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立教育良好形象奠定了基礎(chǔ)。

六、廉潔行教，強(qiáng)化公開，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，嚴(yán)以律己，以自己的模范行為為廣大教師樹立拒腐防變、廉潔從教的典型，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，廉潔從教，踏實(shí)工作，清白做人。

2、加強(qiáng)校務(wù)公開力度，對(duì)經(jīng)費(fèi)收支、考評(píng)考核等嚴(yán)格按照制度

執(zhí)行，切實(shí)做到公正、公平、公開。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支兩條線制度、收費(fèi)管理制度，大項(xiàng)開支審批制度，“一把手”不直管財(cái)務(wù)制度，一年來，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

3、認(rèn)真落實(shí)信訪工作制度，定期做好矛盾糾紛排查工作，年內(nèi)無重大矛盾糾紛事件。加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園工作，7月份開展了師生廉潔書畫展活動(dòng)。

七、存在的問題

一是學(xué)校存在危房22395平方米，11所學(xué)校校墻均為危墻，成為最突出的安全隱患；二是教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展需進(jìn)一步優(yōu)化；三是民辦幼兒園還需進(jìn)一步規(guī)范。

八、今后的打算

一是鞏固提高“兩基”成果，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；二是以聯(lián)片教研活動(dòng)為突破口，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升；三是以特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手,提升辦學(xué)品位；四是以實(shí)施“名師”工程為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；五是狠抓學(xué)校安全工作，爭創(chuàng)文明和諧校園；六是以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為宗旨，做大做強(qiáng)職業(yè)教育。

面對(duì)新的教育發(fā)展形勢(shì)，我們將切實(shí)從教育教學(xué)工作面臨的要求、形勢(shì)和挑戰(zhàn)上進(jìn)行深入思考和把握，進(jìn)一步找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，抓準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，瞄準(zhǔn)工作聚焦點(diǎn)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，攻艱克難，奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新成績,共同創(chuàng)造清源教育的美好明天。

述職人：羅生武

二0一一年十二月二十日

第三篇：推普工作總結(jié)

推廣普通話工作總結(jié)

——規(guī)范語言行為，共建文明校園

社會(huì)發(fā)展對(duì)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要，語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門重要議事日程上來，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。為此，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，一步一個(gè)腳印，真抓實(shí)干，在全班積極開展推廣普通話宣傳活動(dòng)，并取得了一定的成績。現(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡要總結(jié)。

一、營造推普氛圍，打造規(guī)范環(huán)境。

學(xué)校近年來，一直將推廣普通話作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓。走進(jìn)中心小學(xué)，“講普通話，寫規(guī)范字”的大標(biāo)語清晰可見，人文性的警示語隨處可見，醒目的宣傳語、櫥窗、讀書欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生?！白x寫姿勢(shì)要正確”“快樂生存，自信發(fā)展”“我讀書，我快樂”等規(guī)范的宣傳語言在教學(xué)樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見。這種潛移默化的文化教育無聲地影響著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，教育著每一個(gè)人，讓推普工作成為一種自然，讓規(guī)范教育成為一種習(xí)慣。

二、規(guī)范課程設(shè)置，落實(shí)推普組織。

根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合推普工作的開展，成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)組，并規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范寫字課，要抓課堂語言，課堂書寫的規(guī)范，抓課后作業(yè)，課后交流的規(guī)范。在推普周進(jìn)行學(xué)生作業(yè)，教師教案展評(píng)活動(dòng)。

三、開展多樣活動(dòng)，落實(shí)推普教育。

1、利用星期一的升旗活動(dòng)，發(fā)出推普周活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，政策方針和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性，警示自己規(guī)范學(xué)習(xí)，規(guī)范語言，規(guī)范行為。

2、充分發(fā)揮推普小隊(duì)的作用，讓普通話推廣員在校園的各個(gè)角落監(jiān)督學(xué)生的言行，讓學(xué)生處處講普通話，時(shí)時(shí)說普通話，事事用普通話交流。

3、家校共建，小手拉大手，一起說普通話。在推普周里，組織學(xué)生家長走進(jìn)校園，開展“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識(shí)講座，宣傳普通話的相關(guān)知識(shí)，并鼓勵(lì)與孩子一道共同講普通話，監(jiān)督孩子寫規(guī)范字。而且希望所有的家長都能加入其中，和孩子用普通話交流溝通。

4、延續(xù)學(xué)校的檢字活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，并且走出校園，走向社會(huì)，開展調(diào)查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)指出并糾正。

5、舉行“說普通話，寫規(guī)范字”主題班會(huì)。利用周一上午的班會(huì)時(shí)間，以班為單位舉行“說普通話 寫規(guī)范字”主題班會(huì)，各班級(jí)以手抄報(bào)、演講、誦讀、寫字等豐富的形式，將推普活動(dòng)推向高潮。

6、進(jìn)行誦讀演講活動(dòng)。與“書香校園”的讀書活動(dòng)相結(jié)合，每天上午的晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典讀物，并利用下午活動(dòng)時(shí)間學(xué)生到圖書室、書報(bào)欄讀書。各年級(jí)各班以班級(jí)為單位，先評(píng)選本班的讀書小博士，然后參加學(xué)校組織的“我演講，我誦讀”讀書活動(dòng)，并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，激發(fā)孩子們用普通話讀書、說話的興趣。

推普工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而且長遠(yuǎn)的工作，將學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，推陳出新，使推普工作更加科學(xué)化，更加常規(guī)化，更加有效化。

推廣普通話工作總結(jié)

——規(guī)范語言行為，共建文明校園

八面中心小學(xué)

四年二班

王鳳玲

第四篇：推普工作總結(jié)

說好普通話，寫好規(guī)范字是每個(gè)公民必備的素質(zhì)，體現(xiàn)出一個(gè)國家文明進(jìn)步程度、開展推廣普通話工作，是九年義務(wù)教育學(xué)校義不容辭的職責(zé)，是一項(xiàng)光榮的任務(wù)。因此，我校確立了以申報(bào)普通話示范學(xué)校為動(dòng)力，進(jìn)一步全面地推進(jìn)了普通話水平的再次提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

開學(xué)之處，校領(lǐng)導(dǎo)積極認(rèn)真地組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國語言文字法》，加深對(duì)推普工作的理解，并提高了認(rèn)識(shí)，為推普工作的開展做好了充分的思想準(zhǔn)備。

二、周密安排，逐步實(shí)施各項(xiàng)推普工作。

1、在校園內(nèi)，班級(jí)內(nèi)積極營造說普通話、用普通話的良好氛圍。課堂上，教師起模范帶頭作用、把說好普通話作為一項(xiàng)職責(zé)，為帶好學(xué)生說好普通話起到了積極示范作用；同時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音，收到了良好的效果。

每位教師都能把宣傳普通話和推廣普通話作為學(xué)校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)了一種濃郁的學(xué)說環(huán)境與氛圍。

校園內(nèi)“樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”、“把普通話作為校園語言”、“面向現(xiàn)代化、推廣普通話”標(biāo)語，提醒師生進(jìn)校園要講普通話，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。

在推廣普通話宣傳周，我校舉辦了“小手拉大手，共講普通話”家長聯(lián)歡會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生代表和家長代表通過用普通話講故事、朗讀活動(dòng)，不僅學(xué)生自身得到了提高和進(jìn)步，家長們也受到了很濃的感染，認(rèn)識(shí)和體會(huì)到了說普通話的重要性和意義，為普通話的廣泛性、社會(huì)化的開展起到了良好的社會(huì)影響力。

2、開展教師普通話詩詞朗誦比賽、學(xué)生古詩詞誦讀比賽，朗讀積極帶頭，全員參加，小組比賽，不僅進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師說用普通話的積極性，而且說普通話的水平也有較大幅度的提高。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)推普工作，我校還開展了寫規(guī)范字評(píng)比活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)專門成立檢查小組，檢查教師的課堂板書、備課及作業(yè)批語等，是否采用規(guī)范字體；對(duì)各班級(jí)、各教師輔導(dǎo)情況，學(xué)生坐姿、握筆姿式、書寫效果等方面進(jìn)行評(píng)比記錄，對(duì)于好的，期末將獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在班主任、各科教師抓普通話工作都很主動(dòng)積極，并取得了良好的效果。

4、各班集體參與黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以各自新穎，別出心裁的形式辦出了一個(gè)個(gè)精彩的版面。手抄報(bào)還將送交區(qū)級(jí)評(píng)選。

5、各班舉行“主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)，以推普為重點(diǎn)，組織了以說普通話為中心的多種節(jié)目形式，通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生踴躍講普通話的熱情和積極性。

6、我校還利用節(jié)假日，走上街頭，送發(fā)“民主路第一小學(xué)致公民的一封信”，積極走出校園宣傳普通話的社會(huì)意義，并配有圖片宣傳資料，增強(qiáng)和提高了全社會(huì)對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，營造全社會(huì)都說普通話的良好氛圍，收到了很好的社會(huì)反應(yīng)效果。

通過各方面的推普工作，廣大師生對(duì)“推普”的重要意義有了更全面深刻的認(rèn)識(shí)，也必將推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的全面、深入、持續(xù)的開展。

商丘市民主路一校

2005年9月

推普工作總結(jié)

民主路一校 2005年9月20日

第五篇：推普工作總結(jié)

多年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全教會(huì)的精神和鄧小平的教育思想。全面貫徹國家新時(shí)期語言文字工作方針和全國語言文字工作會(huì)議精神。落實(shí)省教育廳、省語言文字工作委員會(huì)的要求，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，使推普工作成為學(xué)校教育、教學(xué)目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校十分重視推普工作，有健全的組織機(jī)構(gòu)，有明確的責(zé)任人，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校并充分發(fā)揮作用，學(xué)校成立普及普通話領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鄧校長親自擔(dān)任組長，指派一副校長主持日常推普工作，任副組長，還指定兩位教導(dǎo)主任任副組長，語文科教師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各班設(shè)立推普小組長，推普監(jiān)督員。

二、制定具體的推普制度 根據(jù)國家教委和國家語委《關(guān)于小學(xué)普及普通話通知》和省語委、省教廳關(guān)于貫徹《通知》的要求，以及市推普辦的意見，我們制定了《關(guān)于普及普通話工作要求》，并在《班主任職責(zé)》、《佛山九小先進(jìn)級(jí)組評(píng)比總表》、《佛山九小先進(jìn)科組評(píng)比總表》等列入教師要用普通話教學(xué)或抓好推普工作的要求。我們還每年制訂實(shí)施計(jì)劃，明確目標(biāo)，制定措施，健全制度，把學(xué)校的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。主要是：(1)

領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用普通話，語文教師是推普的骨干，要求在教學(xué)中不但使用普通話，而且要有普通話口語水平。(2)

把使用普通話進(jìn)行教學(xué)列為合格教師的條件之一，是評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、評(píng)選先進(jìn)教師、先進(jìn)科組、先進(jìn)級(jí)組的條件之一。也是評(píng)估教師業(yè)務(wù)能力和評(píng)定語文教師職務(wù)的一項(xiàng)依據(jù)。(3)

把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比內(nèi)容，把在校園使用普通話作為學(xué)生行為規(guī)范評(píng)定中的一項(xiàng)要求，也是文明班評(píng)比的條件之一，把按要求掌握和使用普通話作為評(píng)定三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干的條件之一。此外，我們還健全檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期召開各班普通話監(jiān)督員會(huì)議，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競賽活動(dòng)，對(duì)教師中推普的積極分子給予獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期評(píng)比學(xué)生推普積極分子和先進(jìn)班集體。

三、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境 及時(shí)向全體師生傳達(dá)中央語委、省語委及市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)推廣普通話的通知和指示，提高師生的認(rèn)識(shí)水平。，在校會(huì)上宣傳推普的重大意義。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，校園新聞也表揚(yáng)推普工作做得好的集體和同學(xué)。還利用學(xué)校閉路電視進(jìn)行專題報(bào)道。各班出版專刊，設(shè)立推普角，宣傳推廣普通話，用好簡化字，消滅錯(cuò)別字，以學(xué)校的櫥窗、墻報(bào)，標(biāo)語為陣地，使之成為正確的語言文字的樣板，學(xué)校的校報(bào)《佛山九小》設(shè)推普專欄，從而創(chuàng)設(shè)良好的推廣普通話的校園氛圍，使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)。

四、與各科教學(xué)相結(jié)合 為搞好語言文字工作，也為了糾正“重讀寫”，忽視“聽說”的弊病，我們把講普通話作為小學(xué)生語文基本技能在課堂教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練。我們繼續(xù)采用自編的說話教材，每周上一節(jié)說話課，領(lǐng)導(dǎo)聽課，學(xué)期中加強(qiáng)檢查，期末進(jìn)行考核。

一、二年級(jí)著重進(jìn)行說好一句話的訓(xùn)練。

三、四年級(jí)著重進(jìn)行說好一段話的訓(xùn)練。說話課的開設(shè)，突出了說普通話的技能訓(xùn)練，注意結(jié)合方言區(qū)的實(shí)際和小學(xué)生掌握普通話的要求，努力做到系統(tǒng)化、規(guī)范化，從而使說話課既成為學(xué)校普及普通話的陣地，也促進(jìn)了語文教學(xué)的改革。注重漢語拼音教學(xué)，每學(xué)期都把漢語拼音列入語文考核內(nèi)容。在各科教學(xué)中，要把普通話作為教學(xué)語言。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)工作 繼續(xù)培訓(xùn)教師，提高教師講普通話水平，我們先后派出了曾春玲、劉捷、張君健、黃盛芳等老師參加市教委舉辦的普通話學(xué)習(xí)班，學(xué)校還為每位語文老師訂閱《廣東語文報(bào)》（推普版）要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，使用普通話講課，指導(dǎo)學(xué)生用普通話朗讀課文等。在青年教師中開展朗讀比賽，提高青年教師使用普通話教學(xué)的水平。在隊(duì)活動(dòng)中培訓(xùn)大中隊(duì)干部，要求中隊(duì)干部在隊(duì)委選舉、舉行競選演說、主持主題會(huì)、組織各種知識(shí)競賽、為課文錄音、為故事錄音等均使用普通話，努力提高講普通話水平。

六、開展形式多樣的推普活動(dòng) 首先是抓宣傳工作，校長在全校大會(huì)上作繼續(xù)深入開展普及普通話的動(dòng)員，其次是抓好普及普通話的陣地建設(shè)，健全學(xué)校少先隊(duì)廣播站，每天有普通話的廣播內(nèi)容；學(xué)生閉路電視網(wǎng)每星期有普通話校園新聞節(jié)目；以及專題報(bào)道專訪介紹等，各班墻報(bào)設(shè)推普角。