第一篇：(沙田中心小學(xué))2013推普周活動(dòng)工作總結(jié)

沙田中心小學(xué)2013推普周活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)教育局關(guān)于“認(rèn)真做好全國第16屆推普周活動(dòng)工作的通知精神”，我校積極行動(dòng)，務(wù)實(shí)推普周活動(dòng)的工作，形式多樣，營造了良好的推普氛圍，師生推普意識廣泛提高，學(xué)習(xí)普通話，講好普通話，寫好規(guī)范字，做文明人的良好風(fēng)氣逐漸形成。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓推普工作

我校接到教育局有關(guān)做好推普周活動(dòng)的文件通知，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)文件精神，使每一位教師提高對推普工作的認(rèn)識，自覺地投身到推普周活動(dòng)中去，起表率作用，為營造推普良好氛圍，擴(kuò)大影響面，學(xué)校懸掛推普橫額，人人參與，講普通話，寫好規(guī)范字，做文明人。同時(shí)學(xué)校要求各班主任利用班會(huì)動(dòng)員學(xué)生積極參與推普周活動(dòng)。為使推普周活動(dòng)有序有效開展，學(xué)校還成立第16屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了推普周活動(dòng)方案，各班也制定了推普周活動(dòng)計(jì)劃。圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”的主題廣泛開展推普活動(dòng)。

二、措施落實(shí)，活動(dòng)有聲有色

由于學(xué)校重視推普周活動(dòng)工作，制定了推普周活動(dòng)方案，組織了教師學(xué)習(xí)、提高了教師對推普工作的認(rèn)識，使教師明確推普周活動(dòng)的意義，把推普工作做到位。學(xué)校按推普活動(dòng)方案進(jìn)行，舉行了國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行了推普教育，推動(dòng)了推普工作的順利開展，舉辦了規(guī)范字書寫的比賽，使學(xué)生重視寫好規(guī)范字，自我提高，各班出了推普宣傳欄，使學(xué)生增強(qiáng)了推普意識，懂得怎樣去做。學(xué)校開展經(jīng)典詩文誦讀、講愛國故事等活動(dòng)，使學(xué)生在讀、聽中去促提高。在中高年級中還開展了制作手抄報(bào)的活動(dòng)，使學(xué)生親身體驗(yàn)，從而嚴(yán)格要求，自主努力提高，講好普通話，寫好規(guī)范字，并養(yǎng)成良好習(xí)慣。

各班還發(fā)動(dòng)及組織學(xué)生深入村莊、街頭等地調(diào)查不規(guī)范漢字的書寫情況，要求學(xué)生與家長、親人朋友進(jìn)行普通話對話互動(dòng)，社會(huì)反響良好。學(xué)校對在推普周活動(dòng)中表現(xiàn)好的班級及學(xué)生進(jìn)行了表彰，有效地促進(jìn)了推普工作深入開展。

三、推普活動(dòng)效果顯著

經(jīng)過推普周的活動(dòng)，廣大師生深受了一次推普教育、認(rèn)識不斷提高，活動(dòng)形式多樣，推普氛圍濃厚，激發(fā)了師生對學(xué)好語言文字的感情，提升了語言文字的應(yīng)用能力。

今后我們繼續(xù)開創(chuàng)推普工作新局面，讓推普工作開出更鮮艷的花朵。

第二篇：中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

心小學(xué)

推廣普通話工作總結(jié)

我校遵循推廣普通話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境取得了良好的效果。在計(jì)劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體總結(jié)如下：

一、在活動(dòng)期間，我校開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

在校外：

1、我們把推普宣傳畫和宣傳標(biāo)語張貼在校門口，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。

2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門口搞推普咨詢服務(wù)、設(shè)校園廣播宣傳站。

3、在教師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生進(jìn)行了糾錯(cuò)活動(dòng)，對校園內(nèi)外的別字錯(cuò)字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正，受到好評。

在校內(nèi)：

1、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語。

2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標(biāo)語，宣傳櫥窗，宣傳畫。

3、校門口有醒目的推普條幅。

4、各班教室門上張貼推普宣傳語。

5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語言。

二、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開展。

學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢，在學(xué)生中廣泛開展推普活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

第三篇：“推普周”活動(dòng)工作總結(jié)

我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國“推普周”活動(dòng)的通知》（惠陽語字[2011]1號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于9月13日至19日期間，認(rèn)真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)。主要做法是“開好一個(gè)會(huì)，落實(shí)兩個(gè)三”，具體情況如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動(dòng)專項(xiàng)工作會(huì)議。明確要求，各校都能把“推普”活動(dòng)與迎接中華人民共和國成立60周年活動(dòng)結(jié)合起來，以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為活動(dòng)主題。

二、主要做法

（一）開好“推普周”工作會(huì)。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國家通用語言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

（二）舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動(dòng)。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。三是教師“為人師表”書法比賽。

（三）開展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動(dòng)。三是開展“啄木鳥”活動(dòng)。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用字情況，并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。

通過本次“推普周”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。

第四篇：推普周活動(dòng)工作總結(jié)

推普周活動(dòng)工作總結(jié)

2008年9月14日至20日是第十一屆全國推普周,根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》的精神，我校對活動(dòng)開展要求進(jìn)行了布置, 這次活動(dòng)的主題是:“構(gòu)建和諧語言生活 營造共有精神家園”。

為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都積極地加入到推廣普通話的行列中來，不但使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，而且通過普通話的宣傳和推廣的過程中，讓隊(duì)員們更親密地接觸中華經(jīng)典文化，繼承民族精神。我校緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題，結(jié)合實(shí)際情況，對本校的推普周活動(dòng)精心安排，周密部署，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)工作方案并組織實(shí)施。

1．9月16日，我校利用早上國旗下講話的時(shí)間向全校師生對推普周活動(dòng)作了動(dòng)員，宣傳了本屆推普周的指導(dǎo)思想和活動(dòng)主題。通過動(dòng)員，我們每一位師生清楚了推普周活動(dòng)的主題，對《國家通用語言文字法》和在學(xué)校開展推普工作的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識，提高了每位師生的語言文字規(guī)范意識和參與推普的意識。

2．在校門口懸掛“構(gòu)建和諧語言生活營造共有精神家園”的宣傳標(biāo)語。并在校園的宣傳櫥窗張貼宣傳標(biāo)語，宣傳海報(bào)，營造氣氛。制作宣傳板塊，向?qū)W生展示學(xué)校語言文字工作取得的豐碩成果。學(xué)生和教師在參觀后，無不以學(xué)校的語言文字工作驕傲、自豪。

3．全校各班刊出了以推廣普通話為主題的黑板報(bào)，通過黑板報(bào)活動(dòng)，讓每一位隊(duì)員參與到推廣普通話的活動(dòng)中來，盡情地展示他們的活動(dòng)風(fēng)采。

4．全校各年級開展以“傳誦中華經(jīng)典繼承民族精神”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，如五年級利用隊(duì)活動(dòng)課圍繞著推普的主題開展演講、表演、朗誦、背誦等多種多樣的比賽，把我校的推普周宣傳活動(dòng)推向了高潮。學(xué)生們從各種途徑獲取了多樣的信息，大家在一起交流、暢談推普的意義。通過尋找材料，表演有關(guān)的節(jié)目，學(xué)生們的推普參與意識更強(qiáng)了，真正地在學(xué)生心里播下了推普的種子。同時(shí)，學(xué)校精心為隊(duì)員們打造的校園文化，通過圖文并茂的形式，讓學(xué)校的文化為隊(duì)員揭開神秘的面紗，中華經(jīng)典、名人警句、誠信故事、學(xué)校名人給大家?guī)砹艘曈X的沖擊、心靈的震撼，更激發(fā)了大家愛校愛國愛中華民族之情。5．學(xué)生推普員加強(qiáng)對全校師生的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字和個(gè)別師生不講普通話的現(xiàn)象及時(shí)給予糾正。現(xiàn)在的校園，聽到的都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，看見的都是規(guī)范字。6．為了提高學(xué)生的語言文字水平，各班還在本班內(nèi)開展“找錯(cuò)別字”的比賽，同學(xué)之間互相的指出對方在作業(yè)，練習(xí)上面不規(guī)范的字，給予改正，學(xué)生的錯(cuò)別字正在逐漸走向消亡。

7．學(xué)校召集本校語文教學(xué)名師，歷時(shí)多年嘔心瀝血開發(fā)的經(jīng)典誦讀校本教程，本學(xué)期在一直六年級全面開展了。對這門新開設(shè)的課程，學(xué)生們非常感興趣，學(xué)習(xí)的積極性空前的高漲。中華經(jīng)典的誦讀，讓我們美麗的校園上空飄蕩著充滿童稚的朗朗書聲，同學(xué)們在感受經(jīng)典魅力的同時(shí)，也受到了普通話基本功的扎實(shí)訓(xùn)練。

8．學(xué)生還走上街頭開展“啄木鳥”行動(dòng)，五年級部分的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。同學(xué)們利用雙休日的時(shí)間對單位名稱、路牌、店牌、宣傳品等社會(huì)用字的規(guī)范狀況進(jìn)行了調(diào)查記錄，并當(dāng)場建議店家改正，現(xiàn)在學(xué)校周邊的店家基本上都能自覺地使用規(guī)范字了。

在本次推普宣傳活動(dòng)中，學(xué)校主要通過宣傳周拉開序幕，通過各種形式的活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識，推動(dòng)語言文字工作向縱深發(fā)展，使普通話在校園內(nèi)的普及程度進(jìn)一步得到提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過全體教師的共同努力，本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。

推普宣傳周雖已過去，但我們的推普工作才剛剛開始。我們會(huì)將這一項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來抓，不僅僅在學(xué)校內(nèi)形成一個(gè)很好的氛圍，更要走出學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，將這一項(xiàng)活動(dòng)真正做實(shí)，做好。

第五篇：2018中心小學(xué)21屆推普周活動(dòng)方案

陽長鎮(zhèn)中心小學(xué)第二十一屆全國推廣

“普通話”宣傳周

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種主題工作語言之一，漢語普通話在國際上的影響越來越大，對提升中國在國際上的影響力起著越來越大的作用。2018年9月10日——16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)納雍縣部門《關(guān)于開展第二十一屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神，為了增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動(dòng)我校語言文字工作，特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2018年9月10——2018年9月16日。

三、活動(dòng)主題：說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代

四、活動(dòng)目的：

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境，為全面建成文明校園作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等工作。組

長： 張懷榮

副組長： 羅昌義

吳

勇

唐

運(yùn)

組

員： 盧欣宇

張

勇

王麗光

陳紹鶴

徐志梅 推普員： 全體語文老師

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

1.借助陽長鎮(zhèn)教育管理中心宣傳推普周活動(dòng)方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2.利用電子屏顯示 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家” “普通話是校園語言，普通話是教師職業(yè)語言”“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

3.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

（二）活動(dòng)安排

1.利用專題校會(huì)，學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。（教師）

2.利用晨會(huì)講話，開展一次以“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有文明校園”為主題的演講。（全體師生）

3.開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽：高一年級學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎(jiǎng)。（高一學(xué)生及語文教師）

4.在教師中開展硬筆字書法比賽。

督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。（教師）5.開展一次“啄木鳥糾錯(cuò)”（查找校園及校外不規(guī)范用字）活動(dòng)。自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W?；蛴嘘P(guān)部門反映，督促他們及時(shí)糾正。（全體師生）

推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去，為建設(shè)和諧校園、文明社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。