第一篇：高中部2015～2016學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

酒泉市一中高中部2015～2016學(xué)年度第一學(xué)期

工作總結(jié)

2015～2016學(xué)年度第一學(xué)期工作已結(jié)束。一學(xué)期來(lái)，高中部遵照學(xué)校提出的“保安全、強(qiáng)隊(duì)伍、抓管理、提質(zhì)量”的總體方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生優(yōu)質(zhì)化、特色化發(fā)展為根本目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體高中教師做了大量工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教師隊(duì)伍建設(shè)工作 ㈠

加強(qiáng)教師思想教育

本學(xué)期以來(lái)，高中部結(jié)合“守紀(jì)律、講規(guī)矩”專項(xiàng)教育工作，抓住各種契機(jī)，采用多種形式，加強(qiáng)教師思想教育工作。一是在各級(jí)各類部、級(jí)、組會(huì)議上均對(duì)教師提出三方面要求：既工作紀(jì)律要求、教育教學(xué)質(zhì)量要求、安全要求，努力解決教師在紀(jì)律、質(zhì)量、安全上的懈怠思想。二是做好了教師約談工作，分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、分管年級(jí)主任啟動(dòng)三級(jí)約談制度，對(duì)苗頭問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育，加以制止。三是堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、各級(jí)教學(xué)研討、部級(jí)會(huì)議、周一升旗等活動(dòng)的考勤通報(bào)制度，對(duì)無(wú)故缺席教師部?jī)?nèi)通報(bào)，計(jì)入教師量化考核。一學(xué)期來(lái)，高中部教師中違反師德師風(fēng)要求的有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等問(wèn)題鮮有發(fā)生，教師工作紀(jì)律遵守情況有了較大轉(zhuǎn)變，本學(xué)期沒(méi)有教師因違紀(jì)、違反師德要求被學(xué)校處理（上一學(xué)年3名）。

㈡ 注重教師專業(yè)發(fā)展

教師專業(yè)發(fā)展與提高是提升高中教育教學(xué)質(zhì)量的突破口之一。高中部主要開(kāi)展了以下工作：

1.課題立項(xiàng)與結(jié)題：

高中部李秀琴、馬雪梅老師的省級(jí)課題完成立項(xiàng)，計(jì)學(xué)成、唐娟利、杜淑賢老師省級(jí)課題順利結(jié)題。

2.培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)：

9月18～19日，選派12名教師赴銀川一中參加2016年新課程高考備考教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；9月19～20日，曹平校長(zhǎng)、肖國(guó)年主任、侯銀老師參加了 嘉峪關(guān)一中承辦的甘肅省普通高中校長(zhǎng)論壇研討交流活動(dòng)；9月21～22日，選派16名高三教師赴蘭州參加2016年新課程高考備考教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；9月21～27日，王玉成副校長(zhǎng)、王亮主任、王戰(zhàn)主任參加了隴南一中承辦的甘肅省普通高中校長(zhǎng)論壇研討交流活動(dòng)；10月24～25日，選派學(xué)科骨干教師14人參加了“影響中國(guó)·決勝高考”2015走進(jìn)精英中學(xué)暨2015年全面提升高中教學(xué)質(zhì)量新思路經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，參會(huì)教師認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流材料，返校后高中部安排了專場(chǎng)交流匯報(bào)會(huì)進(jìn)行二次培訓(xùn)。12月中旬組織高中教師1參加了甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)教師學(xué)苑應(yīng)用培訓(xùn)。

3.高中學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)組建工作：

高中部高度重視肅州區(qū)高中學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，認(rèn)真扎實(shí)做好了教師報(bào)名、教師資料歸集整理和申報(bào)，高中部13個(gè)學(xué)科60名教師參與申報(bào)，經(jīng)區(qū)教研室審定，我校教師31名教師被確定為肅州區(qū)首席或成員教師，名單如下：

語(yǔ)文： 首席：蘇振華 成員：王 亮 王延峰 數(shù)學(xué)： 首席：許開(kāi)國(guó) 成員：馬東邦 田 麟 英語(yǔ)： 首席：曹 璐 成員：尤麗娟 李德忠 物理： 成員：段志春 秦天星 化學(xué)： 成員：馬曉燕 王雪玲 生物： 成員：張慧勤 黃 靜 田 麗 政治： 成員：王 戰(zhàn) 王迎春

歷史： 首席：馬 蘭 成員：茹 燕 常 華 地理： 成員：計(jì)學(xué)成 周越武

音樂(lè)： 首席：翟 軍 成員：元小軍 馬 露 體育： 首席：葉德文 成員：范連祿 美術(shù)： 成員：王東進(jìn) 于吉明 信技： 成員：吳淑華 4.課賽組織及獲獎(jiǎng)：

在酒泉市高中地理學(xué)科課堂教學(xué)觀摩與評(píng)比活動(dòng)中，黃靜老師獲生物學(xué)科第1名，一等獎(jiǎng)；周越武、閆長(zhǎng)勇獲地理學(xué)科二等獎(jiǎng)；在肅州區(qū)觸摸一體機(jī)技術(shù)課堂應(yīng)用大賽觀摩與評(píng)比活動(dòng)中，田麟主任獲二等獎(jiǎng)，唐娟老師利獲三等獎(jiǎng)。在肅 2 州區(qū)高考備考課堂教學(xué)觀摩和研討交流活動(dòng)中馬雪梅、焦明霞、楊秀英、焦全、王曉玲、李新強(qiáng)、田麗、常華、張茜、吳尚軍10位老師參與示范課教學(xué)并獲獎(jiǎng)。

㈣ 青年教師培養(yǎng)：

高中部35歲以下教師近50人，青年教師熱情高、精力充沛，但教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，部分青年教師價(jià)值取向存在問(wèn)題，表現(xiàn)為責(zé)任心不強(qiáng)，工作細(xì)致程度不夠等問(wèn)題。因此，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)是高中部工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作。本學(xué)期，高中部在崗位工作安排上，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀，教育教學(xué)成績(jī)好的青年教師安排實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班帶課，安排新分配教師擔(dān)任班主任工作，搭建青年教師干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，壓擔(dān)子、促發(fā)展。對(duì)青年教師的工作紀(jì)律遵守情況，高中部堅(jiān)持有問(wèn)題早約談、早批評(píng)，提高了青年教師遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。在專業(yè)提升方面，提供給青年教師外出學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，多名青年教師參加了本學(xué)期外出培訓(xùn)。在課堂教學(xué)能力提升上，在堅(jiān)持“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)新分配教師組織進(jìn)行教學(xué)診斷（教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組對(duì)周懷乾、陳曉燕、于永洋三位新分配教師進(jìn)行三次教學(xué)診斷）。另外，高中部借助市區(qū)平臺(tái)，對(duì)市區(qū)組織的課賽活動(dòng)，堅(jiān)持教研組初賽選撥，名次靠前教師選派市區(qū)級(jí)參賽的原則，規(guī)范了課賽人員選派的程序，不論資排輩，充分調(diào)動(dòng)了青年教師參賽的積極性。

二、德育工作

㈠ 強(qiáng)化班主任培訓(xùn)和管理

一是注重年輕班主任培養(yǎng)。高中班主任隊(duì)伍青年教師居多，高中部要求年輕班主任向老班主任學(xué)習(xí)班務(wù)管理和班魂塑造，部分年輕班主任成長(zhǎng)較快，已擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班班主任工作。二是認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)。本學(xué)期參加了區(qū)教育局組織的為期兩天的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。馬東邦主任撰寫(xiě)了萬(wàn)余字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，部分班主任教師寫(xiě)寫(xiě)了培訓(xùn)感言。大多班主任都能將培訓(xùn)所得應(yīng)用于日常班務(wù)管理工作中。三是加強(qiáng)班主任管理。每天早、中、晚教導(dǎo)處都安排相關(guān)主任對(duì)班主任到位跟班情況進(jìn)行檢查、記載。對(duì)跟班不勤、班務(wù)管理松散的教師及時(shí)提醒，促其改進(jìn)。每月一次的班主任班務(wù)工作會(huì)議也如期舉行，會(huì)議主旨主要是通報(bào)一月來(lái)高中各年級(jí)各班班務(wù)管理工作中的成績(jī)與不足的通報(bào)，安排下月班務(wù)管理工作，形成了慣例。

㈡ 加強(qiáng)學(xué)生管理，促高中班風(fēng)、學(xué)風(fēng)改善 面對(duì)高中學(xué)生思想意識(shí)獨(dú)立，個(gè)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，高中部要求班主任采用恰當(dāng)?shù)姆绞焦芾斫逃龑W(xué)生，主要做了以下工作：

一是加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)生儀容儀表和穿著校服情況，年級(jí)組兩周檢查一次，教導(dǎo)處每月檢查一次，對(duì)存在問(wèn)題學(xué)生限期整改后復(fù)查。對(duì)拒不接受管理的學(xué)生，給予紀(jì)律處分。二是狠抓了衛(wèi)生工作。高中部下發(fā)了《》，并將班級(jí)衛(wèi)生情況，作為對(duì)班級(jí)德育量化考核和市區(qū)校級(jí)文明班集體評(píng)選的重要條件。分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任親自抓衛(wèi)生工作，本學(xué)期高中部班級(jí)衛(wèi)生清掃保持情況較上學(xué)期有了較大改善，但高中部班主任對(duì)衛(wèi)生工作重視程度還不夠，眼中沒(méi)活，衛(wèi)生工作還有提升和改進(jìn)空間。三是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)工作。高中部要求各班班主任提出班級(jí)帶班理念和班級(jí)奮斗目標(biāo)，并將理念和目標(biāo)作為班魂，貫穿在高中三年的教育工作中，銘刻在學(xué)生心中。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、責(zé)任心教育、誠(chéng)信教育、感恩教育等，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。四是關(guān)注學(xué)生心理健康教育和青春期衛(wèi)生健康。班主任通過(guò)談心談話 把握學(xué)生思想心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，杜絕了因心理疾患導(dǎo)致的悲劇發(fā)生。五是繼續(xù)堅(jiān)持 “學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)”和“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的填寫(xiě)、整理、裝檔工作。部分班主任不重視學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，教導(dǎo)處的檢查督促力度還需加強(qiáng)。六是嚴(yán)格公寓管理。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生公寓內(nèi)違紀(jì)違規(guī)事件及時(shí)處置，確保了本學(xué)期住校學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生。但班主任進(jìn)公寓檢查學(xué)生堅(jiān)持不好，下學(xué)期要及時(shí)改進(jìn)。七是充分發(fā)揮了高中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用。本學(xué)期，高中團(tuán)委和學(xué)生會(huì)承擔(dān)了部分班級(jí)常規(guī)檢查和大型活動(dòng)籌劃、管理和服務(wù)工作，對(duì)高中教育工作開(kāi)展貢獻(xiàn)了力量。

㈢ 以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展

高中部開(kāi)展了多項(xiàng)特色鮮明的主題教育，活躍了學(xué)生校園生活，促進(jìn)了學(xué)生多樣化發(fā)展。高中部周日晚的班級(jí)主題班會(huì)一直堅(jiān)持，教務(wù)處袁麗萍老師對(duì)各班班會(huì)開(kāi)展情況進(jìn)行等級(jí)記載。十一前夕，參加了學(xué)校組織的慶十一歌詠比賽，高一高二參賽，高三觀賽，活動(dòng)取得了圓滿成果。12月上旬高

一、高二年級(jí)分別組織了班級(jí)學(xué)生拔河比賽。12月30日學(xué)校安排的第十屆“快樂(lè)校園”師生才藝展。高中教導(dǎo)處、音樂(lè)組安排音樂(lè)教師專人負(fù)責(zé)各班節(jié)目的指導(dǎo)和排練，演出前夕進(jìn)行了三次彩排，高中團(tuán)委做好了演出場(chǎng)地的布置工作，高一高二兩個(gè)年級(jí)學(xué)生參加了才藝演出，選送的10個(gè)參評(píng)節(jié)目，8個(gè)表演節(jié)目精彩紛呈，演出取得了圓滿成功。12月31日下午4：00～6：00，高中大多數(shù)班級(jí)以班級(jí)為單位，組織元旦節(jié)慶?；顒?dòng)，活動(dòng)秩序井然。㈣ 高度重視安全工作

高中部高度重視學(xué)生正常教學(xué)時(shí)段、大型集會(huì)及活動(dòng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、體育課活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生上下學(xué)期段、住校生公寓活動(dòng)及食堂就餐等諸多方面的安全教育和管理工作，可以說(shuō)是逢會(huì)必講安全。為杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生，高中部所有大型活動(dòng)安排專人負(fù)責(zé)安全并形成安全預(yù)案。學(xué)期初，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生、有心理健康問(wèn)題學(xué)生、特殊家庭學(xué)生均要求班主任登記造冊(cè)并上報(bào)。本學(xué)期內(nèi)高中部無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

但安全工作決不可掉以輕心。本學(xué)期內(nèi)，高中部學(xué)生中發(fā)生了三起學(xué)生骨折事件，兩起在體育課教學(xué)中因?qū)W生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)原因造成骨折，一起在二晚下后，學(xué)生推搡過(guò)程中發(fā)生骨折。盡管班主任老師和科任教師及時(shí)處置，沒(méi)引發(fā)大的責(zé)任事件，但安全的“達(dá)摩克利斯”之劍始終高懸。希望高中部全體教師高度關(guān)注安全工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，預(yù)防不安全事故發(fā)生。

三、教學(xué)工作 ㈠ 教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期高中部加強(qiáng)了教師常規(guī)管理。一是采取定時(shí)和臨時(shí)巡課制度。主管校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、副主任，教務(wù)干事對(duì)教師上課到位、課堂授課、自習(xí)課輔導(dǎo)等工作進(jìn)行檢查、督促。學(xué)期內(nèi)，對(duì)教案、教學(xué)手冊(cè)、作業(yè)批改等以年級(jí)組、教研組、或備課組為單位進(jìn)行短周期檢查，共檢查5次。二是規(guī)范命題考試環(huán)節(jié)工作。期中、期末大考，均召集命題教師召開(kāi)命題專項(xiàng)會(huì)議，就命題范圍、難度把握、校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、試題保密提出具體要求，并進(jìn)行試后師生反饋。規(guī)范了命題環(huán)節(jié)。在各類考試中架設(shè)手機(jī)屏蔽器，對(duì)考前動(dòng)員、考場(chǎng)布置、考試監(jiān)考等諸多環(huán)節(jié)提出具體要求，教導(dǎo)處加大巡視力度。本學(xué)期期中、期末兩次大考秩序良好。三是加強(qiáng)教師坐班和考勤制度管理。盡管教師坐班還存在少量問(wèn)題，但大的方面向好的方向發(fā)展。四是逐步規(guī)范集體備課。教導(dǎo)處正在擬訂集體備課程序及管理辦法，下學(xué)期與大家見(jiàn)面。

㈡ 高考備考重點(diǎn)工作

1.9月17日，教導(dǎo)處召開(kāi)高三年級(jí)2016年高考任務(wù)下達(dá)會(huì)暨高考備考工作部署會(huì)。

2.10月26～28日、12月8～10日，分別組織了高三兩次模擬考試。3.11月1日，舉行高三第一次模擬考試動(dòng)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，高三年級(jí)全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，全體班主任和科任教師參加大會(huì)；根據(jù)教導(dǎo)處安排，大會(huì)之后各班召開(kāi)高考動(dòng)員主題班會(huì)。

4.11月3日，教導(dǎo)處召開(kāi)高三年級(jí)第一次模擬考試成績(jī)分析會(huì)，詳細(xì)分析高三年級(jí)高考前期教學(xué)成績(jī)，總結(jié)成敗得失，提出下一階段工作的具體要求。

5.12月16日，教導(dǎo)處召開(kāi)高三年級(jí)第二次模擬考試成績(jī)分析會(huì)，并通報(bào)各班科任教師培優(yōu)情況，對(duì)下一階段工作進(jìn)行部署。

6.組織每周星期三下午的學(xué)科檢測(cè)工作。檢測(cè)前，安排各備課組命好命題，安排相關(guān)教師做好監(jiān)考、閱卷、成績(jī)上報(bào)等工作。

7.安排高三各班召開(kāi)了2次師生座談會(huì)及班主任任課教師溝通會(huì)。8.組織高三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生周日上午在校自習(xí)活動(dòng)，安排班主任輪流管理學(xué)生。

9.12月開(kāi)始，安排教師進(jìn)班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。㈢ 學(xué)考備考重點(diǎn)工作

1.9月初，組織高二文、理分科考試。召開(kāi)高二年級(jí)學(xué)生文理分科相關(guān)事宜說(shuō)明會(huì)，順利進(jìn)行高二文理科分班工作。

2． 9月24日，教導(dǎo)處召開(kāi)高二年級(jí)學(xué)考暨2017年高考任務(wù)下達(dá)專項(xiàng)會(huì)議。高考文化課一本任務(wù)30人，二本任務(wù)128人，二本以上總?cè)蝿?wù)158人；藝體二本以上總?cè)蝿?wù)60人，其中音樂(lè)15人（含一本3人），美術(shù)25人（含一本5人），體育20人（含一本4人）。

3．10月初，安排學(xué)考科目教師下午自習(xí)進(jìn)班輔導(dǎo)。

4.12月初，調(diào)整一晚自習(xí)，強(qiáng)化學(xué)考復(fù)習(xí)。學(xué)業(yè)水平考試前三天，非學(xué)考科目停課，組織進(jìn)行學(xué)考科目進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)。

5．高中教導(dǎo)處召開(kāi)了兩次高二學(xué)考模擬考試成績(jī)分析會(huì)，具體安排階段復(fù)習(xí)備考工作。并要求各班做好學(xué)生應(yīng)考應(yīng)注意事項(xiàng)的提醒與告知工作。

四、其他工作

在正常的教育教學(xué)工作之外，高中部還承擔(dān)了市區(qū)教育部門和學(xué)校安排的各級(jí)各類工作和活動(dòng)。部分教師承擔(dān)了相當(dāng)量的工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯總?cè)缦拢?/p>

㈠ 做好國(guó)家、省市助學(xué)金的評(píng)審、上報(bào)、發(fā)放和存檔工作。本學(xué)期享受交通補(bǔ)助學(xué)生135人，合計(jì)14.85萬(wàn)元，秋季國(guó)家助學(xué)金865人，合計(jì)86.5萬(wàn)元，補(bǔ)發(fā)春季國(guó)家助學(xué)金471人，合計(jì)11.775萬(wàn)元。此項(xiàng)工作要求高、責(zé)任大，高中不嚴(yán)格按照班級(jí)評(píng)選、教導(dǎo)處審核匯總、公示、存檔，上級(jí)核撥后統(tǒng)一發(fā)放的程序執(zhí)行。教導(dǎo)處肖國(guó)年主任、教導(dǎo)處袁麗萍老師、各班班主任老師做了大量工作。

㈡ 10月1～14日組織我校省級(jí)特色學(xué)校上報(bào)工作。宣傳片的拍攝由團(tuán)委靳小戈老師負(fù)責(zé)，資料的收集、整理工作有音體美教師和教導(dǎo)處張信主任、田麟主任、王戰(zhàn)主任負(fù)責(zé)，《申報(bào)書(shū)》和《佐證材料》的整理和編撰工作由蘇振華主任負(fù)責(zé)。

㈢ 11月6日配合上級(jí)部門做好了甘肅省中小學(xué)體藝課程實(shí)施現(xiàn)狀專項(xiàng)調(diào)研工作。此次調(diào)研工作撰寫(xiě)了學(xué)校體育藝術(shù)工作匯報(bào)材料，音體美教師匯集了體育藝術(shù)工作各種資料，省專家組赴我校實(shí)地參觀、調(diào)研，進(jìn)行教師、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，省專家組對(duì)我校藝術(shù)體育工作情況高度評(píng)價(jià)。

㈣ 11月12～13日按市教研室要求，組織承辦了酒泉市高中地理學(xué)科課堂教學(xué)觀摩與評(píng)比活動(dòng)。高中教導(dǎo)處、教科研室承擔(dān)了會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及活動(dòng)組織工作，音樂(lè)組教師承擔(dān)了場(chǎng)地衛(wèi)生和會(huì)場(chǎng)布置工作，會(huì)務(wù)準(zhǔn)備與組織工作得到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

㈤ 11月27日，肅州區(qū)高考備考課堂教學(xué)觀摩和研討交流活動(dòng)在我校進(jìn)行，高中教導(dǎo)處承擔(dān)了會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及活動(dòng)組織工作，音樂(lè)組教師承擔(dān)了大會(huì)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生工作，高三年級(jí)組承擔(dān)了學(xué)生抽調(diào)組織工作。杜建生局長(zhǎng)就2016年高考備考復(fù)習(xí)工作提出具體要求，我校10名教師進(jìn)行了示范課教學(xué)，9名教師參與示范課教學(xué)點(diǎn)評(píng)，9名教師進(jìn)行了石家莊精英中學(xué)參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，高三全體教師參與了研討交流。

㈥ 12月4日，教導(dǎo)處承擔(dān)了在我校舉行的肅州區(qū)觸摸一體機(jī)技術(shù)課堂應(yīng)用大賽分片賽報(bào)名選拔與組織策劃工作。

㈦ 12月28～29日，承擔(dān)了甘肅省學(xué)業(yè)水平考試肅州考區(qū)市一中考點(diǎn)考務(wù)工作，抽調(diào)監(jiān)考教師42名。

㈧ 1月4日～7日，抽調(diào)12名教師參加市教研室組織的全市物理、化學(xué)、歷史、地理四門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試閱卷工作。

㈨ 1月8～12日，抽調(diào)8名教師配合財(cái)務(wù)室做好教師工資檔案錄入、校對(duì)工作。

㈩ 11月底～元月初，高中部完成了高三1000余名學(xué)生的高考報(bào)名工作。7 高考建檔、考生體檢、考生照相、考綱征訂、考生資格審查及上報(bào)、空軍招飛、民航招飛、藝術(shù)生輔導(dǎo)、集訓(xùn)、赴蘭考試等一系列工作。任務(wù)重、責(zé)任大，教導(dǎo)處肖國(guó)年主任、王戰(zhàn)主任、教務(wù)處郭劍老師、高三全體班主任老師承擔(dān)了大量艱辛而細(xì)致的工作。

五、存在問(wèn)題

一是整體育人的環(huán)境還遠(yuǎn)未形成，德育力量還需加強(qiáng)，班主任能力層次水平還需提高。二是課堂教學(xué)模式改革的力度不夠，課堂教學(xué)的實(shí)效性不強(qiáng)，高中教育質(zhì)量還需提升。三是教師工作的積極性還需提高，教師師德建設(shè)還在路上，教師常規(guī)管理還需加強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)出臺(tái)硬性的制度辦法。四是教導(dǎo)處工作的計(jì)劃性還需進(jìn)一步提高，教師考核評(píng)價(jià)方案亟需修訂完善。

二〇一六年一月

第二篇：高中部2019—2020學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高中部2019—2020學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

在集團(tuán)公司、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作已基本結(jié)束，本學(xué)年以來(lái)，高中部從發(fā)展理念、課程建設(shè)、文化涵育、課堂變革等方面建設(shè)學(xué)校，既有整體觀，又有聚焦度。我們通過(guò)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人奠定基礎(chǔ)。高中部全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不懈追求，在艱難中求生存，在困境中謀發(fā)展，飽嘗了奮斗的艱辛，更享受了幸福的喜悅在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、精細(xì)化管理、德育工作、課堂教學(xué)改革、校園安全等諸多方面都取得了可喜的成績(jī)，但也存在著許多不足，為了改進(jìn)今后的工作，推動(dòng)學(xué)校更好更快的發(fā)展，為振興夫子學(xué)校教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)特將本學(xué)期的主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工，率先垂范

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的有力保障，打鐵先須自身硬，因此我們首先從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)做起，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)來(lái)提高班子成員的思想素質(zhì)和工作水平，班子成員以“為社會(huì)辦學(xué)”為指導(dǎo)思想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)《高中部運(yùn)行目標(biāo)》，積極做好每項(xiàng)工作。工作有思路、有計(jì)劃、有目標(biāo)，整個(gè)高中部的運(yùn)行有條不紊，井然有序。高中部管理團(tuán)隊(duì)分工明確，既有包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，又有包班領(lǐng)導(dǎo)，從教學(xué)工作到德育工作，從安全工作到師資培訓(xùn)，做到事事有人管，人人有事做。同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范，時(shí)刻沖在最前頭，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)與課堂教學(xué)改革雙管齊下

教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線。山東省高考模擬考試成績(jī)揭曉，高復(fù)一班的同學(xué)

分，高復(fù)四班的同學(xué)

分，高三年級(jí)上線人數(shù)達(dá)到

人，教學(xué)成績(jī)又創(chuàng)新高；高一期末考試旗開(kāi)得勝，高二期末考試再創(chuàng)佳績(jī)。優(yōu)異成績(jī)的取得是高中部全體教職工扎扎實(shí)實(shí)做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的必然結(jié)果。

1、根據(jù)國(guó)家要求和課程標(biāo)準(zhǔn)合理設(shè)置課程，制定科學(xué)、可操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃課堂改革方案，建立完善的教師評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，增強(qiáng)老師的歸屬感。

2、制定了科學(xué)完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，學(xué)部干事每天檢查落實(shí)，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)每天督促、抽查。杜絕了上課、自習(xí)遲到早退、曠課等違反工作紀(jì)律現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)部的教學(xué)教研熱情空前高漲。

3、各年級(jí)有條不紊地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)。每周一次的集體備課檢查，每月一次的教案、作業(yè)批改檢查，每月一次的師生座談。嚴(yán)把練習(xí)質(zhì)量關(guān)，做好月考的分析總結(jié)評(píng)價(jià)。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽(tīng)課，深入到老師們的課堂，關(guān)注個(gè)體老師的成長(zhǎng)與課堂解析，認(rèn)真和所有聽(tīng)課老師做好一對(duì)一的溝通與交流，同時(shí)，在聽(tīng)課后，對(duì)學(xué)校學(xué)科的整體教學(xué)水平做出研究與評(píng)估，認(rèn)真找到新學(xué)校教學(xué)發(fā)展中的薄弱點(diǎn)，有力的推動(dòng)了高中部教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在本學(xué)期的期中考試中，各年級(jí)教學(xué)成績(jī)與嘉祥一中相比，不論是優(yōu)生比率還是上線人數(shù)比率都有很大優(yōu)勢(shì)。

4、大刀闊斧地推進(jìn)課堂改革。本學(xué)期高中部在基礎(chǔ)年級(jí)推行“高效7+1課堂教學(xué)模式”，高效7+1課堂模式，完全顛覆了傳統(tǒng)的課堂模式，將課堂的主角從老師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，把課堂真正還給了學(xué)生。課堂上學(xué)生主動(dòng)探究、熱烈討論、激情展示，通過(guò)自己深思熟慮學(xué)到知識(shí)，使學(xué)生真正做到了學(xué)得快、記得牢、用得活，大幅提高了課堂效率。7+1高效課堂，實(shí)行任課教師每天一次集中備課，把每周五的集體備課與每天的集中備課有效的結(jié)合在一起，研究課堂，研究學(xué)生，研究教法。讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主體的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

5、利用現(xiàn)有的資源，積極參加國(guó)家組織的各類競(jìng)賽。在本學(xué)期高中部在縣市級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)30多人次，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的條件。

6、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂。學(xué)部自2019年11月舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，組織全體教師參與聽(tīng)評(píng)課，涌現(xiàn)出一批教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)高的老師，極大地促進(jìn)了高中部整體水平的提高，促進(jìn)了學(xué)科之間教師的交流與合作。學(xué)部實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行以師傅帶徒弟的以老帶新的方式，通過(guò)教學(xué)指導(dǎo)，提高新教師的教學(xué)能力。加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)，組織青年教師外出遠(yuǎn)赴城區(qū)、濟(jì)寧、鄒城、泗水等地學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，效果顯著。

7、加大對(duì)高考信息的收集。2020年高考是新課標(biāo)實(shí)施后的第一次高考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不論是思想觀念，還是備考策略；不論是試題類型，還是命題方向；不論是文理觀念的消失，還是等級(jí)分的錄取，都需要我們認(rèn)真研究和把握。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三老師，多次參加高考研討會(huì)，捕捉高考信息，為高三教學(xué)明確了方向，為高三成績(jī)的提高打下了基礎(chǔ)。

8、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷更新、穩(wěn)定教師隊(duì)伍。經(jīng)教學(xué)能力實(shí)踐、教學(xué)成績(jī)證明，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，公正、合理、客觀的評(píng)價(jià)每一位教師，對(duì)于不勝任教學(xué)工作、師德不高者予以更換；多途徑選聘年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的骨干教師，截止到現(xiàn)在，已有

名教師簽約，春節(jié)后充實(shí)到教學(xué)崗位。

三、立德樹(shù)人、德育為先

學(xué)校的德育工作在良好校風(fēng)的形成中占有舉足輕重的地位。我們通過(guò)各種形式，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和科學(xué)的人生觀。教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人，常懷一顆感恩之心。學(xué)校利用電視和專欄，隨時(shí)表?yè)P(yáng)校園中出現(xiàn)的好人好事，并給班級(jí)管理加分，并通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部來(lái)激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，立志成材，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批文明守紀(jì)的好學(xué)生，形成了比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣。

1、制定和完善各種規(guī)章制度，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

根據(jù)高中部實(shí)際情況，制定和完善了高中部20多項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依。完善安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，堅(jiān)持群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度并深入貫徹執(zhí)行，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到了學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，利用上操、班會(huì)等時(shí)間，開(kāi)展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)部加大對(duì)班主任的管理力度。開(kāi)學(xué)之初制定了詳細(xì)且完備的班主任評(píng)價(jià)細(xì)則，把班主任管理納入動(dòng)態(tài)管理，堅(jiān)持每天檢查班主任工作情況，每周一次班主任例會(huì)，每月一次問(wèn)卷調(diào)查，每學(xué)年一次班主任評(píng)聘。極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)了班主任工作的全方位覆蓋。

3、學(xué)部持之以恒的開(kāi)展價(jià)值觀、善惡觀教育，培養(yǎng)學(xué)生建立善念，促進(jìn)善行，養(yǎng)成由內(nèi)而外的行善行為，制定完善的“每周一善”評(píng)比細(xì)則，涌現(xiàn)出一批尊敬師長(zhǎng)、幫助同學(xué)、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、尊老愛(ài)幼、糾正錯(cuò)誤、文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生，高中部的風(fēng)氣為之一新。

4、學(xué)部對(duì)學(xué)生的節(jié)儉教育、關(guān)愛(ài)教育常抓不懈。教育學(xué)生節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，常懷感恩之心，敬畏社會(huì)，回報(bào)社會(huì)；加強(qiáng)學(xué)生的品質(zhì)教育，勇于攻堅(jiān)克難，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔之志；加強(qiáng)學(xué)生的青春期教育，正確面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的身體、心理變化，做一個(gè)身心健康的合格中學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，自學(xué)期初，開(kāi)展“日常行為規(guī)范月活動(dòng)”，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，“積跬步已成千里”“匯小流而成深淵”，在潛移默化中，讓學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)德、智、體、美、勞等各方面健康成長(zhǎng)的合格的中學(xué)生。

5、以評(píng)比樹(shù)先進(jìn)，以榜樣促提升。高中部開(kāi)展了形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比“文明禮儀標(biāo)兵”“文明班級(jí)”“文明宿舍”“文明餐桌”“最美中學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“善行之星”“書(shū)法新秀”“文壇新秀”等，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，文明之風(fēng)洋溢在高中部的各個(gè)角落。

6、各班各年級(jí)成立家委會(huì)，并于2019年11月中旬勝利召開(kāi)高一高二家長(zhǎng)會(huì)。家委會(huì)的成立進(jìn)一步增強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系與理解，又促進(jìn)了學(xué)校的管理；既提高了學(xué)校的管理水平，又提升了學(xué)校形象。

四、招生工作穩(wěn)步推進(jìn)

招生工作是我們的生命線，優(yōu)生是招生工作中的重中之重。

1、根據(jù)上一學(xué)招生實(shí)際情況，制定高中部招生計(jì)劃與方案。

設(shè)計(jì)制作招生簡(jiǎn)章。

2、走訪曲阜、濟(jì)寧、梁山、魚(yú)臺(tái)、泗水等地區(qū)原招生合作代理，做好維護(hù)。

3、在原有招生地區(qū)和代理的基礎(chǔ)上，拓展新的合作關(guān)系，擴(kuò)大招生面。

4、推進(jìn)優(yōu)生招生工作，通過(guò)摸排走訪，成功簽約泗水縣九年級(jí)第22名單藝豪，第49名喬夢(mèng)涵，現(xiàn)兩名學(xué)生已進(jìn)入我校就讀，為高一優(yōu)生工作打好基礎(chǔ)。

下一步將抓住寒假這一有利時(shí)期，做好優(yōu)生的招生工作。

四、安全教育常抓不懈

安全重于泰山，一個(gè)學(xué)校如果不能保證學(xué)生的安全，這所學(xué)校將難以生存。我校的安全工作主要從兩個(gè)方面做起，一是經(jīng)常性的教育，二是健康的制度。

1、加強(qiáng)安全防范教育，開(kāi)學(xué)初制定安全應(yīng)急預(yù)案，組織師生安全演練，通過(guò)演練查找問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。結(jié)合《高中部對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，杜絕了打架斗毆、破壞公物等現(xiàn)象，有效減少了在校內(nèi)抽煙、談戀愛(ài)、拉幫結(jié)派等違紀(jì)行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全常識(shí)，防火、防電、防溺水的常識(shí)的教育。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)深入了解排查學(xué)生之間的矛盾與糾紛，培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。

2、定期組織教育干事檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)維修，確保各項(xiàng)設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。安全意識(shí)的增強(qiáng)，各項(xiàng)措施的落實(shí)，為我校創(chuàng)立了安全的育人環(huán)境。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，保持生活與教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生整潔，有效的防止和減少了傳染病的發(fā)生。今年冬天基本上沒(méi)有流感發(fā)生，學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)。加強(qiáng)體育鍛煉，上好三操，既增強(qiáng)了體質(zhì)，又振奮了精神。

5、生活保障工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校不僅是管理育人，同時(shí)也在服務(wù)育人。高中部自2019年12月接管宿舍管理以來(lái)，進(jìn)一步加大管理力度，牢固樹(shù)立“兩個(gè)服務(wù)”意識(shí)，每個(gè)生活老師責(zé)任明確具體，宿舍管理的各項(xiàng)工作力求制度化、規(guī)范化。定期召開(kāi)生活老師會(huì)議，提升管理水平，加大對(duì)生活老師的管理與監(jiān)督，宿舍管理井然有序。

五、環(huán)境育人彰顯特色校園

我校的環(huán)境育人除了綠化、美化校園外，主要表現(xiàn)在校園文化建設(shè)方面，具體包括以下內(nèi)容：各個(gè)班級(jí)結(jié)合班情由學(xué)生自己編寫(xiě)、設(shè)計(jì)一系列的標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室，學(xué)生每天在這些勵(lì)志性的語(yǔ)言中受到熏陶；充分利用教研組板報(bào)，總結(jié)該學(xué)科的知識(shí)要求、學(xué)習(xí)方法，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充與延伸；利用閱報(bào)欄讓學(xué)生了解時(shí)事新聞，開(kāi)闊視野，做到“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”；制作展板、櫥窗激勵(lì)學(xué)生，“學(xué)習(xí)明星風(fēng)采展”為他們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，“善行之星”幫助學(xué)生去塑造完美的人格。

辛勤的工作贏得了師生的信賴，不懈的努力換來(lái)了可喜的成果?；仡欉^(guò)去，收獲與遺憾同在，展望未來(lái)，困難與希望并存，在新的征途中，不服輸?shù)母咧腥藢?huì)只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，會(huì)以開(kāi)拓者的勇氣，實(shí)干家的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)高中部更加輝煌的未來(lái)！

第三篇：高中部2018年春季學(xué)期工作總結(jié)[范文模版]

高中部2018年春季學(xué)期工作總結(jié)

2017——2018學(xué)年，高中部有教師54人，設(shè)有20個(gè)教學(xué)班，其中高中部、高二各6 個(gè)班，高三8個(gè)班。學(xué)生940人。

一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校的正確決策下，高中部面對(duì)教育教學(xué)中的各種問(wèn)題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在研究中提升，務(wù)求實(shí)效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2018年高考，有 人上本科線，其中有 人上重點(diǎn)本科，專科上線率為100%；在天門、仙桃、潛江三市聯(lián)考中，高二本科預(yù)估上線人數(shù)為 人，其中文科生 人，理科生 人；高中部本科預(yù)估上線人數(shù)為 人，其中文科 人，理科 人。目前高中部師風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出喜人進(jìn)步。

一、抓常規(guī)管理，讓管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

學(xué)部倡導(dǎo)“讓常規(guī)變成習(xí)慣，使集體鑄就夢(mèng)想”。我們要求各年級(jí)充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

1、規(guī)范常規(guī)管理。高中部出臺(tái)了《一日常規(guī)》和《課堂常規(guī)》，各年級(jí)出臺(tái)了《班級(jí)管理量化細(xì)則》，各班建立了《干部學(xué)生職能表》將學(xué)生的言行，班上的事務(wù)全都予以明確界定，組建各班的班委會(huì)和團(tuán)支部，年級(jí)學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，讓“班上的事，事事有人做，班上的人，人人有事做”。各年級(jí)賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)紀(jì)律及“兩寢”“兩操”情況，并將檢查結(jié)果匯總通報(bào)給每個(gè)班主任。狠抓“兩寢”“兩操”及衛(wèi)生管理。“兩寢”“兩操”均要求做到“靜齊快”；衛(wèi)生上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)公共衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、規(guī)范早讀晚練。每天早讀晚練時(shí)間必須宣讀班級(jí)誓詞，朝讀大聲整齊誦讀經(jīng)典，晚練低頭做作業(yè)，班主任還要用5-10分鐘時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)。這幾過(guò)環(huán)節(jié)都要走過(guò)，雷打不動(dòng)。

3、規(guī)范學(xué)習(xí)行為。在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)上進(jìn)行教育和培養(yǎng)。課堂上做到“三有”“二十無(wú)”，課前準(zhǔn)好學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)文具。及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)學(xué)生習(xí)慣差的行為予以糾正。為整體提升質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

4、開(kāi)展風(fēng)紀(jì)建設(shè)檢查。我們重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從校長(zhǎng)到年級(jí)組每天認(rèn)真細(xì)致查教室、辦公室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生；查課堂紀(jì)律、學(xué)生上課 情況；查各班作業(yè)催收情況；抽查各班班會(huì)課和自習(xí)課紀(jì)律，做好巡查記錄，填好班務(wù)日志、年級(jí)日志，嚴(yán)格落實(shí)“三有”“二十無(wú)”。

5、開(kāi)展“星評(píng)”活動(dòng)。通過(guò)《班級(jí)管理量化細(xì)則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行月量化評(píng)價(jià)，每月評(píng)選一次“文明之星”“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”，每學(xué)期還評(píng)選一次干部之星、團(tuán)員之星。班級(jí)通過(guò)考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、上課、作業(yè)、早讀晚練、手機(jī)管理、中心活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，每項(xiàng)工作都有干部負(fù)責(zé)管理與評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)間有的是即時(shí)評(píng)價(jià)，如朝讀大聲讀書(shū)、積極舉手發(fā)言參與辦黑板及學(xué)校組織的大型活動(dòng)、競(jìng)賽等；有定時(shí)評(píng)價(jià)的，如作業(yè)評(píng)比、衛(wèi)生檢查、干部履職等

二、抓隊(duì)伍建設(shè)，讓班子充滿凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力

加強(qiáng)學(xué)部班子建設(shè)，使之成為一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)，一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。圍繞這樣的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升三個(gè)“力”。

一是提升班子成員的凝聚力。“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力還來(lái)自班子成員的人格魅力。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價(jià)值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀。班子建設(shè)的最高境界是無(wú)痕管理。我們常常從工作上幫助，從生活上關(guān)心，從思想上交流，從待遇上激勵(lì)，從制度上鞭策。要求班子成員做到相互支持，相互信任，以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把高中部領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮。

二是提升班子成員的執(zhí)行力。校長(zhǎng)要求班子成員立足本職，服務(wù)中心，在團(tuán)隊(duì)里，各自分工，明明白白，清清楚楚。在安排工作時(shí)一定要層層落實(shí)，責(zé)任到人。該誰(shuí)分管的工作就由誰(shuí)解決，不當(dāng)二傳手，不踢皮球以增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都有各自分管的工作，除了出色地完成本職工作，還要積極創(chuàng)新，敢立潮頭，同時(shí)，學(xué)部工作作為一盤(pán)棋，又要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)顧全大局，樂(lè)做“分外事”，要致力于集體，甘于奉獻(xiàn)，工作上相互協(xié)作、相互溝通。對(duì)于教師要向45分鐘要質(zhì)量。對(duì)于管理人員則向10小時(shí)要質(zhì)量。

三是提升班子成員的創(chuàng)新力。凡成事者是“創(chuàng)”出來(lái)的，而非“守”出來(lái)。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)部對(duì)年級(jí)的管工作布置下去后，年級(jí)主任在保質(zhì)保量完成的基礎(chǔ)上靈活落實(shí)。如，在對(duì)班 級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)管理時(shí)，各年級(jí)可以在總則的基礎(chǔ)上出臺(tái)自己的量化細(xì)則。在對(duì)教師的備改評(píng)價(jià)時(shí)，各年級(jí)可以側(cè)重評(píng)價(jià)科目。在開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，各年可以設(shè)置可行的版塊。這樣既執(zhí)行了學(xué)部工作，又避免了形式上的千篇一律。既張揚(yáng)了個(gè)性，又達(dá)到了殊途同歸的效果。

三、抓教研教改，讓學(xué)生得其所，展其長(zhǎng)，成其才。

以教研新思想統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)改革，各年級(jí)以研教組為單位，以“三月教學(xué)管理月”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)學(xué)科引領(lǐng)、骨干示范、新老幫帶的方法，全面開(kāi)展課堂教學(xué)比武。通過(guò)“觀摩課”“研討課”及經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)形式，集思廣益，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

一是上好一節(jié)公開(kāi)課。公開(kāi)課安排要“四到”，即到周、到天、到人、到節(jié)次，每位教師參與上課、聽(tīng)評(píng)課。

二是每周要進(jìn)行一次集體備課。以教研組為單位開(kāi)展集體備課。三是上好常規(guī)課。要求教師盡量做到備課要充分，課堂要精練，重點(diǎn)要突出，環(huán)節(jié)要清晰、目標(biāo)要達(dá)成。將常規(guī)課上成高效課。

四是落實(shí)巡課制。校長(zhǎng)、年級(jí)主任堅(jiān)持每天定時(shí)與不定時(shí)巡堂，上學(xué)與放學(xué)每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)定時(shí)查，其余時(shí)間不定時(shí)查。查學(xué)生到校情況，紀(jì)律情況，查教師是否認(rèn)真上課，是否注重組織教學(xué)。

五是落實(shí)備改檢查制。年級(jí)組每學(xué)期對(duì)教師備課、作業(yè)批改與檢測(cè)進(jìn)行兩次大型檢查，對(duì)備課認(rèn)真，作業(yè)精批細(xì)改，量次達(dá)標(biāo)的教師予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)教師存在的問(wèn)題予以善意指正。

四、抓安全衛(wèi)生，為校園保平安，建文明，創(chuàng)和諧

校長(zhǎng)與年級(jí)主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，年級(jí)主任與班主任、與科任教師也簽訂安全工作責(zé)任狀，建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。從學(xué)生身體心理、行為習(xí)慣，以及樓梯教室、宿舍、飲食衛(wèi)生等方面進(jìn)行安全檢查，每天檢查結(jié)果層層上報(bào)，有事報(bào)事，無(wú)事報(bào)平安。各年級(jí)還與校外住宿生家長(zhǎng)簽訂了安全管理協(xié)議，定期調(diào)查校外住宿生安全衛(wèi)生，班主任每天用1分鐘時(shí)間講安全，每個(gè)大周利用安全課開(kāi)展主題教育。校長(zhǎng)每天早中晚，全天候巡查校園、班級(jí)、寢室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不對(duì)的苗頭就立即查詢，對(duì)不按時(shí)進(jìn)班、不按時(shí)就寢的學(xué)生予以批評(píng)教育，確保安全第一。一學(xué)年來(lái)，我們高中部安全事故發(fā)生率為零，保障了教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

一年的工作管理與探索，積累的不少經(jīng)驗(yàn)，有效地解決了一些矛盾，學(xué) 部工作初步走向良性展的軌道，學(xué)校的方針政策得到了及時(shí)貫徹落實(shí)，教師管理井然有序，學(xué)生良好習(xí)慣初步形成，值得慶幸。但仍存在一些亟待解決問(wèn)題：

1、教學(xué)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的一定過(guò)程，有的工作在一段時(shí)間內(nèi)認(rèn)為是管理很到位的，在另一段時(shí)間內(nèi)就不一定了，學(xué)生的行為習(xí)慣就是這樣的。本學(xué)期，我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，文明習(xí)慣等，盡管有些起色，可是還是頻繁出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，學(xué)生的那些所謂的好習(xí)慣多是在紀(jì)律面前被動(dòng)形成的，談不上自發(fā)行為，更不用說(shuō)自覺(jué)行為了。

2、由于工作的繁雜，導(dǎo)致有時(shí)沒(méi)能夠優(yōu)化統(tǒng)籌，效率有待提高。

3、課堂教學(xué)督導(dǎo)力度不夠，有的年輕教師管教不管導(dǎo)，教與學(xué)兩張皮。

4、師資力量薄弱。我們需要大量的優(yōu)秀教師，扎根學(xué)校。今后努力的方向

一是繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)量化管理評(píng)價(jià)，以評(píng)促學(xué)。將學(xué)生行為規(guī)范都納入量化管理當(dāng)中，讓學(xué)生學(xué)規(guī)范、行規(guī)范，讓文明禮貌成為習(xí)慣。

二是注重工作輕重緩急，努力提高工作效率。

三是多召開(kāi)教師會(huì)議，交流教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)會(huì)代訓(xùn)。讓青年教師迅速成長(zhǎng)。

四是主動(dòng)而為，創(chuàng)新工作。如大力引進(jìn)優(yōu)秀教師。如開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢龑?dǎo)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，增強(qiáng)榮譽(yù)感。

總之，只要以學(xué)校工作為己任，不斷改進(jìn)工作方法，就一定能做實(shí)做好各項(xiàng)工作。

2108年7月

第四篇：高中部2016學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)教研室的工作意見(jiàn)，堅(jiān)持“讓學(xué)生收獲成功”的辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)?！靶形幕苯ㄔO(shè)，深化新課程的改革與實(shí)施。以優(yōu)化課程設(shè)置、深化生本課堂改革、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組、備課組建設(shè)為突破，規(guī)范教學(xué)管理，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一、優(yōu)化課程設(shè)置，充分利用和不斷改善校內(nèi)外資源，提高課程實(shí)施的質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，科學(xué)設(shè)置學(xué)校課程。按照《武進(jìn)區(qū)2015—2016學(xué)中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃安排》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)等課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施；根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，整合各種課程資源，因地制宜，使國(guó)家課程校本化地實(shí)施。同時(shí)，科學(xué)合理地實(shí)施校本課程，在高

一、高二年級(jí)分別開(kāi)設(shè)了《藝術(shù)與人生》和《禮儀與生活》等校本必修課程。根據(jù)各年級(jí)教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整課務(wù)和課表，及時(shí)做好各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)資料的征訂和分發(fā)，為教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了保障。

繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，規(guī)范落實(shí)體育課、活動(dòng)課，繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣；進(jìn)一步做好體育課的模塊選擇和開(kāi)設(shè)工作；開(kāi)展了跑操比賽，成功舉辦了第3屆校園體育節(jié)暨教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在高一年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了籃球聯(lián)賽，組織校籃球隊(duì)參加了“常奧”杯武進(jìn)區(qū)中職中學(xué)青春籃球聯(lián)賽并取得好成績(jī)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)期訓(xùn)練，既培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，也提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。各類社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供了個(gè)性化發(fā)展的空間，今年，成功舉辦了21屆校園文化藝術(shù)節(jié)；我校“藝苑創(chuàng)客”社團(tuán)榮獲武進(jìn)區(qū)“十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)；今年11月，我校被授予“中國(guó)美術(shù)學(xué)院生源培育基地實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

規(guī)范管理和使用各功能室，為課程的實(shí)施提供了服務(wù)。醫(yī)務(wù)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)的體檢，并加強(qiáng)了流行性疾病的預(yù)防工作和健康教育的宣傳，重視學(xué)生健康意識(shí)和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室為開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課提供了保障，重視培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，順利組織高二學(xué)生通過(guò)了常州市實(shí)驗(yàn)考查。重視學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，高二年級(jí)學(xué)生順利參加了江蘇省信息技術(shù)學(xué)測(cè)考試。圖書(shū)館和電子閱覽室等繼續(xù)加大圖書(shū)的流通和閱覽室的開(kāi)放，為研究性學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展提供服務(wù)。同時(shí)定期為師生開(kāi)放，并添置了一批新書(shū)，充實(shí)了圖書(shū)館的藏書(shū)。

充分利用校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)基地等課程資源，組織學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期高

一、高二年級(jí)學(xué)生分別赴鎮(zhèn)江（參觀歷史遺址）和無(wú)錫（參觀“三國(guó)城”等）開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感悟歷史，傳承民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)上級(jí)教育部門及學(xué)校實(shí)施新課程方案的要求，開(kāi)學(xué)初各教研組、備課組制訂了教學(xué)計(jì)劃，合理安排了教學(xué)進(jìn)度，并定期進(jìn)行檢查，保證了計(jì)劃的順利實(shí)施。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理和教研組、備課組建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)，抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、評(píng)價(jià)和考試等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確要求，并做到精細(xì)化管理，確保各級(jí)各類課程的高質(zhì)量實(shí)施和課堂效益的提高。

為進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)加大了監(jiān)督檢查力度，采用備課組每周一查、教研組每月一查、教務(wù)處每月抽查等方式，確保制度的有效落實(shí)，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查,評(píng)選了優(yōu)秀教案，肯定先進(jìn)，指出不足。本學(xué)期針對(duì)各學(xué)科的作業(yè)布置和批改以及對(duì)教輔資料的的使用情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，并提出整改意見(jiàn)。

三、重視學(xué)習(xí)和研討，注重內(nèi)涵發(fā)展。

每周開(kāi)設(shè)“生本課堂”交流課，組織教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)課堂教學(xué)加強(qiáng)研究，提高課堂教學(xué)效益。12月份聯(lián)合區(qū)教研室開(kāi)展了以“打造生本課堂，普惠學(xué)生發(fā)展”為主題的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步實(shí)踐“生本課堂”教學(xué)理念，探索高效的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

組織教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，分批組織了教師參加區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校間的聽(tīng)課研討活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，在校長(zhǎng)室的安排與帶領(lǐng)下，先后組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、高三教師、全體班主任、行政人員等分赴句容三中、興化中學(xué)、奔牛高級(jí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，感受他們濃厚的的教學(xué)氛圍、積極勤奮的教學(xué)精神以及精細(xì)化的教學(xué)管理，并組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，大力開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。

為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平，邀請(qǐng)了三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張五力教授來(lái)校指導(dǎo)藝術(shù)高考，邀請(qǐng)了江蘇省特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師徐惠仁主任來(lái)校就課題研究工作進(jìn)行專題指導(dǎo)。先后有武進(jìn)區(qū)生物名師工作室、常州市名班主任工作室在我校開(kāi)展研討活動(dòng)，為我校青年教師提供了展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

四、組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

超同學(xué)榮獲“七彩語(yǔ)文杯”江蘇省第十四屆“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽總決賽省二等獎(jiǎng)?！敖洗骸蔽膶W(xué)社在全國(guó)高中生征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在“七彩語(yǔ)文杯”江蘇省第九屆中小學(xué)生硬筆?軟筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示賽中，許敏同學(xué)榮獲江蘇省特等獎(jiǎng)，宋蘇萍同學(xué)榮獲江蘇省一等獎(jiǎng)。在2015年常州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中，我校分別在合唱、器樂(lè)、短劇三項(xiàng)上獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在獨(dú)奏、獨(dú)唱、繪畫(huà)、征文項(xiàng)目上有15位學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

五、利用信息技術(shù)，加強(qiáng)考試分析，提高教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)密組織各類考查和考試，提高考試質(zhì)量。對(duì)高

一、高二年級(jí)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的教學(xué)工作與禮嘉中學(xué)開(kāi)展了期中聯(lián)合調(diào)研，認(rèn)真組織好各學(xué)科的期中、期末命題工作，嚴(yán)格考場(chǎng)秩序和監(jiān)考紀(jì)律，進(jìn)一步發(fā)揮了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的作用，提高閱卷速度和質(zhì)量；利用系統(tǒng)對(duì)成績(jī)及時(shí)進(jìn)行了匯總和分析，準(zhǔn)確地診斷教學(xué)效果和考試質(zhì)量，為合理調(diào)整教學(xué)提供了依據(jù)，也促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。

六、嚴(yán)格學(xué)籍管理

認(rèn)真做好高一新生的錄取和報(bào)到工作，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理制度，及時(shí)高效地建好高一新生的學(xué)籍，并按時(shí)審核，規(guī)范學(xué)籍信息，及時(shí)做好高考、學(xué)測(cè)等報(bào)名工作。篇二：中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在過(guò)去的一學(xué)期，教師發(fā)展處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以進(jìn)一步提升教育科研的管理水平和教師專業(yè)發(fā)展水平為重點(diǎn)。主要做了以下工作：

一、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，做好以下四個(gè)方面的工作：

1.堅(jiān)持專家指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。期初邀請(qǐng)河北開(kāi)欒一中校長(zhǎng)張麗鈞來(lái)校作作了題為《追求美的教育》講座，講座結(jié)束后張老師又和部分老師在教師書(shū)吧進(jìn)行了沙龍交流，她盤(pán)點(diǎn)丑的教育，闡述美的教育，給全體老師帶來(lái)了很大的教育啟迪。組織教師參加市“骨干教師”培訓(xùn)活動(dòng)及每周組織教師參加市教研室組織的市“名師講堂”專家講座，期間還兩次邀請(qǐng)梁豐初中朱軍校長(zhǎng)來(lái)校給班主任作講座，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小說(shuō)陸群超老師給老師們作了師德師風(fēng)的講座。講座拓寬了教師們的視野，激發(fā)了教師們的教育教學(xué)積極性、主動(dòng)性。2.堅(jiān)持理論引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)備課班期間讓老師集體觀看了教育影片《弦動(dòng)我心》，結(jié)合學(xué)校下發(fā)到每個(gè)教研組的教育教學(xué)理論《張家港教育科研》、《xx教育研究》等雜志不斷督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)等有關(guān)專業(yè)發(fā)展的文章。學(xué)期末學(xué)校又斥資為老師購(gòu)買了大量有關(guān)教育教學(xué)書(shū)籍放在書(shū)吧供教師閱讀，為每位老師征訂一本教育教學(xué)雜志，滿足了廣大教師對(duì)教科研的信息需求。向班主任和教師贈(zèng)送李鎮(zhèn)西的《我這樣做班主作》，張麗鈞的《做老師真好》，提出讀書(shū)要求，進(jìn)行評(píng)比，并輔以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，最大程度上促進(jìn)教師進(jìn)行閱讀積累。3.堅(jiān)持自我反思促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。期初結(jié)合教師暑假讀書(shū)情況，開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)教師的閱讀熱情。堅(jiān)持倡導(dǎo)45周歲以下教師每月撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例與反思，堅(jiān)持原創(chuàng)，期末發(fā)展處對(duì)教師的讀書(shū)心得匯總，并進(jìn)行考核，擇優(yōu)發(fā)表在相關(guān)網(wǎng)站，以此推動(dòng)教師的閱讀積極性。利用每次例會(huì)時(shí)間，推薦教師開(kāi)展“聽(tīng)老師講責(zé)任教育故事”交流活動(dòng)，并積累教師的教育小故事，準(zhǔn)備下學(xué)期匯編成冊(cè)，做好成果推廣工作。

4.堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。上學(xué)期組織安排了14位教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，19位老師參加了半脫產(chǎn)培訓(xùn)，另外還組織了部分教師參加電教館開(kāi)辦的“教育技術(shù)培訓(xùn)”活動(dòng)，市“骨干教師”培訓(xùn)等活動(dòng)。在2014年市級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)19位教師參加了評(píng)選，最終有6位教師通過(guò)評(píng)選成為了市級(jí)骨干教師。另外及時(shí)制定了學(xué)校校本培訓(xùn)方案，能按照期初“學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃”，認(rèn)真督促教師自覺(jué)參加各項(xiàng)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，在期末的繼續(xù)教育驗(yàn)證中讓每一位教師都能順利通過(guò)校本培訓(xùn)

課時(shí)的驗(yàn)證。

二、落實(shí)教科工作，提高研究實(shí)效，認(rèn)真做好了以下五個(gè)方面的工作。

１．抓好校本教研活動(dòng)。認(rèn)真研讀我市有關(guān)校本培訓(xùn)的考核要求，做好開(kāi)學(xué)備課班講座活動(dòng)，教育教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)，學(xué)校微型課題的研究工作等。做到活動(dòng)設(shè)計(jì)有方案，過(guò)程有記錄，實(shí)施有研討，有總結(jié)。行動(dòng)促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

2．做好課題學(xué)期匯報(bào)工作。上學(xué)期，開(kāi)展了省級(jí)和蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《初中學(xué)校的“責(zé)任教育”研究》、《基于責(zé)任文化背景的“責(zé)任教育”實(shí)踐研究》研究工作，并做好了學(xué)期匯報(bào)工作。在專家汪霞教授團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，12月份完成了蘇州市《校外專家助推課程改革》項(xiàng)目中期交流匯報(bào)材料。又利用寒假修改制定了學(xué)校課程改革草案。3．做好已有課題研究工作。圍繞我?！靶陆逃睂?shí)驗(yàn)課題，著力做好教師專業(yè)成長(zhǎng)研究，及時(shí)參加相關(guān)會(huì)議，研討活動(dòng)，上交各種材料，寫(xiě)好各類總結(jié)報(bào)告，本人代表學(xué)校課題組于12月5日在樂(lè)余小學(xué)舉辦的“市課題研討交流”會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言，獲得了一致好評(píng)。另外協(xié)助市教研室完成了“蘇州市課題調(diào)查問(wèn)卷”工作。為更好地進(jìn)行課題研究，本人先后去阜寧、連云港參加了課題研討活動(dòng)，為學(xué)校課題的研究獲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)。4．繼續(xù)開(kāi)展好微型課題研究。繼續(xù)指導(dǎo)老師做好校級(jí)微型課題研究工作，成功推薦柳劍、徐亞萍、勇繼紅老師的三個(gè)微型課題成功市級(jí)微型結(jié)題。繼續(xù)對(duì)學(xué)校其它8個(gè)微型課題進(jìn)行研究指導(dǎo)，進(jìn)行過(guò)程管理，從而有效促進(jìn)學(xué)校主課題的研究。

5．注重課題網(wǎng)絡(luò)管理。及時(shí)上傳課題研究動(dòng)態(tài)資料，提高科研的實(shí)效性，并加強(qiáng)成果推廣。上學(xué)期緊緊圍繞新立項(xiàng)的兩個(gè)課題，進(jìn)一步豐富學(xué)校網(wǎng)站教育科研內(nèi)容，注重研究資料積累。

三、做好其它常規(guī)工作，提高服務(wù)水平

1．資料建設(shè)。收集學(xué)校、教師個(gè)人教育教學(xué)成功做法，經(jīng)驗(yàn)文章，匯編了一期《責(zé)任教育》校刊。

2．?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。根據(jù)市教科室工作要求，及時(shí)做好學(xué)校、教師教科研成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本組織教師參加了上級(jí)教育部門組織的征文比賽十多次，有12人次在市級(jí)以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

四、思考及存在問(wèn)題及下階段措施

1．教科研是每個(gè)教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為專家型教師，那么如何才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研熱情，是下學(xué)期教師發(fā)展處工作的落腳點(diǎn)。下學(xué)期我們擬將行動(dòng)研究的方式引入課題研究過(guò)程，圍繞“責(zé)任教育”這一“十二五”省級(jí)規(guī)劃課題，組織教師實(shí)實(shí)在在地參加課題研究，充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師和課題組等為主力的學(xué)?？蒲嘘?duì)伍的核心作用和骨干作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研校級(jí)主課題管理制度，完善了課題組考核機(jī)制，按照要求對(duì)課題組實(shí)行任務(wù)劃塊，責(zé)任到人。組織課題組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實(shí)課題研究，課題組成員圍繞課題，舉行研討活動(dòng)。不斷豐富課題研究的內(nèi)涵。

2.多數(shù)教師已經(jīng)意識(shí)到個(gè)人發(fā)展的重要性，但落實(shí)到行動(dòng)還有不足，參與培訓(xùn)，參與研修的積極性不高，進(jìn)修、讀書(shū)的主動(dòng)性不強(qiáng)，還沒(méi)有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。為推動(dòng)教師成長(zhǎng)，下學(xué)期將在全體老師制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大教師發(fā)展力度，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3．教師專業(yè)發(fā)展上的不均衡，從整體來(lái)看，雖然有進(jìn)步，但教職工全員參與教科研工作的目標(biāo)還相距深遠(yuǎn)，有的教師評(píng)到高級(jí)后已經(jīng)多年沒(méi)有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，論也從末參與課題研究。下學(xué)期擬開(kāi)展各種讀書(shū)和各種層次的教師基本功比賽等活動(dòng)。

在新的學(xué)期里，發(fā)展處將以人為本，求真務(wù)實(shí)，一如既往為教師、學(xué)校服務(wù)，積極推動(dòng)我校教科研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地推動(dòng)全校教師的發(fā)展。篇三：高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

過(guò)去的一學(xué)期，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本，為學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展，致力于打造優(yōu)質(zhì)精品校園，促進(jìn)了學(xué)校的不斷發(fā)展與提升?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

1.依法治校在推進(jìn)，成效初顯。

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，牢固樹(shù)立依法治校的觀念，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)科學(xué)民主管理，全面推進(jìn)依法治校建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校的意識(shí)增強(qiáng)，特別是中層的執(zhí)行能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力和自我完善能力都有不同程度的提升。2015年，我校被評(píng)為xx市依法治校示范校、xx市平安校園、xx市百校創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，并在2015年底召開(kāi)的全市中小學(xué)德育工作專題會(huì)上作為唯一的學(xué)校代表介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)。2.教師隊(duì)伍在發(fā)展，實(shí)力增強(qiáng)。

我們積極培育學(xué)校發(fā)展的共同愿景，以富有感召力的目標(biāo)引領(lǐng)全體教師積極向上，營(yíng)造民主和諧的校園氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。通過(guò)強(qiáng)化師德規(guī)范，增強(qiáng)全校教師事業(yè)心和責(zé)任感。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際和每位教師的特點(diǎn)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)全體教職工成長(zhǎng)的緊迫感和內(nèi)驅(qū)力，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入新階段更高的工作要求；不斷推進(jìn)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，努力打造一流團(tuán)隊(duì)。在這當(dāng)中有行政干部的對(duì)口培訓(xùn)，有班主任成長(zhǎng)的專業(yè)課程，有教師教研的交流學(xué)習(xí)，有學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)探討。教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，而且在整個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍與風(fēng)氣，形成了“以素質(zhì)樹(shù)形象，以業(yè)績(jī)顯才華，以作為換發(fā)展”的共識(shí)。

在教師個(gè)人獲獎(jiǎng)方面，有黃淦培老師被評(píng)為“南粵優(yōu)秀教師”，曹軍輝老師被評(píng)為xx市高中歷史學(xué)科帶頭人、xx市首批名師培養(yǎng)對(duì)象，二十多名青年教師或被評(píng)為xx市教學(xué)能手或在各級(jí)優(yōu)課、微課比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)（參加各類教研活動(dòng)有87人次獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)以上16人，市一等獎(jiǎng)18人）。

教師在教科研方面也不斷有新的突破。學(xué)校11個(gè)市級(jí)科研課題2015年有3個(gè)順利結(jié)題，其中德育課題《高中學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成研究》榮獲2015年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。3.學(xué)校管理在優(yōu)化，校風(fēng)良好。我們積極深化以規(guī)管理工作，進(jìn)一步完善德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、教師評(píng)價(jià)、班務(wù)工作評(píng)價(jià)等管理評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤建設(shè)項(xiàng)目管理，使之更公開(kāi)透明。充分利用校園網(wǎng)和校務(wù)公開(kāi)平臺(tái)，廣開(kāi)民主和公開(kāi)渠道，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，努力實(shí)現(xiàn)制度管理與人性化有機(jī)結(jié)合。

德育管理方面，2015年12月29日，我校在全市德育專題研討會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹：一是以人為本，營(yíng)造和諧育人的德育大環(huán)境；二是全員育人，凝聚學(xué)生管理的大合力；三是因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)，牢牢把握學(xué)生管理的尺度。我們以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，通過(guò)抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)有效的教育引領(lǐng)和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理措施，校風(fēng)學(xué)風(fēng)變化喜人，出現(xiàn)了教師勤耕耘，學(xué)生勤學(xué)習(xí)，師生齊拼搏的良好局面，“早讀書(shū)聲瑯瑯，上課全神貫注，活動(dòng)有序開(kāi)展，晚修鴉雀無(wú)聲，就寢迅速安靜”的良好校風(fēng)進(jìn)一步得到鞏固提升。

教學(xué)管理方面，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心、以高考質(zhì)量求生存的理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。一是狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。二是積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以研促教，教研相長(zhǎng)。三是加強(qiáng)高考備考研究，認(rèn)真研究高考變化，適應(yīng)高考新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新情況，扎實(shí)做好高考改革后的備考工作。

后勤管理方面，我們牢固樹(shù)立后勤服務(wù)工作的宗旨，樹(shù)立后勤工作服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格執(zhí)行所有建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作。按照打造優(yōu)質(zhì)精品校園的辦學(xué)思路做好校園“三化”工作，確保校園整潔優(yōu)美。加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的監(jiān)管和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范保安、宿舍的管理，建設(shè)安全、舒適的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4.校園文化在豐富，內(nèi)涵提升

一是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。學(xué)校以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，加強(qiáng)“小群體”文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。

二是以“書(shū)香校園”文化特色活動(dòng)為載體，致力于“高效課堂”、“素養(yǎng)提升”、“實(shí)踐創(chuàng)新”等建設(shè)活動(dòng)，努力打造“書(shū)香校園、內(nèi)涵發(fā)展”的品牌。

三是加強(qiáng)校園文化活動(dòng)管理。以文體藝術(shù)節(jié)為載體，通過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)作品展、新生杯辯論賽、演講比賽、教職工業(yè)余體育集體比賽、班級(jí)籃球賽、文藝匯演共七個(gè)板塊的系列活動(dòng)，為學(xué)生校園生活注入了新的活力。

四是加強(qiáng)精神文化建設(shè)。為了進(jìn)一步鍛造學(xué)校精神，凝聚師生力量，更準(zhǔn)確地概括、提煉“二中精神”，我校開(kāi)展了向全體師生征集提煉“二中精神”的活動(dòng)，舉辦了“我與二中”征文等系列活動(dòng)，為精神文化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、主要做法

回顧過(guò)去的一學(xué)期，我校主要做了如下工作：

（一）重視隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校高度重視師德工作，把師德工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校要求班子成員團(tuán)結(jié)實(shí)干，樹(shù)正氣、講奉獻(xiàn)，起率先垂范作用；要求全體教師在平時(shí)的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，時(shí)時(shí)自我反省，自查、自律，提高了教師的思想覺(jué)悟。

二是搭建各種平臺(tái)，構(gòu)建教師發(fā)展機(jī)制。通過(guò)深入開(kāi)展教師教學(xué)常規(guī)“六看六比”競(jìng)賽、師徒結(jié)對(duì)、青年教師說(shuō)課比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷更新觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，構(gòu)建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，激發(fā)青年教師的教育智慧和創(chuàng)新精神，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（二）豐富德育形式，增強(qiáng)德育實(shí)效。1．構(gòu)建德育體系，提升文明素養(yǎng)。

構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有、持之以恒、全面育人的德育工作格局，實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范和文明素養(yǎng)的提升。2．踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)正確人生。

我校積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以每周的升旗儀式、班會(huì)課和團(tuán)組織活動(dòng)以及重大節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與情感教育，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中得到情感的熏陶，從而促進(jìn)其形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生陽(yáng)光健康地走向未來(lái)。3．開(kāi)展志愿服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

我校志愿服務(wù)活動(dòng)除了堅(jiān)持做好校內(nèi)常規(guī)性志愿活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生志愿者的活力激情外，也積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽走出校園，走向社會(huì)，并取得了較好的教育效果。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。1.開(kāi)展“六看六比”，完善交流平臺(tái)。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“看師德，比師行；看備課，比設(shè)計(jì)；看上課，比效率；看輔導(dǎo)，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績(jī)”為內(nèi)容的“六看六比”教學(xué)常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為中心，注重教學(xué)活動(dòng)的效益，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，抓常規(guī)求突破，抓常規(guī)謀高效，抓常規(guī)促創(chuàng)新，抓常規(guī)上質(zhì)量。2.狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。

一是繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，注重過(guò)程管理。二是組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查并及時(shí)反饋，促進(jìn)提高。三是以提高40分鐘效率為重點(diǎn)，注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性和實(shí)效性。四是加強(qiáng)了考試工作的制度化建設(shè)與管理，促進(jìn)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升。3.完善科組建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

一是集體備課制度化。二是聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度化。三是行政領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動(dòng)制度化。四是定期和不定期開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查以及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況，并及時(shí)反饋和改進(jìn)。4.全面扎實(shí)備考，積極應(yīng)對(duì)變化。

一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成立高考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)高考研究。二是明確各班、各學(xué)科備考目標(biāo)。三是加大勵(lì)志教育力度，抓緊學(xué)生思想行為管理。四是關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，重視思想情感的交流和心理輔導(dǎo)。五是注意協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提高備考效率。六是大力加強(qiáng)文科綜合和理科綜合備考工作。七是加強(qiáng)體育、藝術(shù)生的培養(yǎng)。5.面向全體學(xué)生，認(rèn)真抓好“培優(yōu)補(bǔ)短”。我校學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來(lái)考慮學(xué)生的發(fā)展。各年級(jí)在抓好各科學(xué)習(xí)的同時(shí)，以抓綜合科為突破口，強(qiáng)攻教學(xué)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提高。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。1．嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。

做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，堅(jiān)持依法按規(guī)收支。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校大堂開(kāi)辟專欄，做出收費(fèi)許可證公示。加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。定期組織建設(shè)小組人員，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)和飯?zhí)秘?cái)務(wù)進(jìn)行自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)應(yīng)對(duì)和盡快解決，使學(xué)校財(cái)務(wù)、飯?zhí)秘?cái)務(wù)管理越來(lái)越規(guī)范。2.抓實(shí)后勤常規(guī)管理。

堅(jiān)持后勤工作主動(dòng)為教育教學(xué)做好保障宗旨，做好物品供應(yīng)和常規(guī)維護(hù)維修等工作。物品采購(gòu)按需計(jì)劃、靈活高效。教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品及時(shí)規(guī)范分發(fā)。根據(jù)需要及時(shí)召開(kāi)建設(shè)小組會(huì)，研究審查建設(shè)項(xiàng)目。定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設(shè)施及水電設(shè)施，及時(shí)檢查維修課室門窗，確保安全。加強(qiáng)物業(yè)管理。本學(xué)期總務(wù)處對(duì)物業(yè)公司的管理和督導(dǎo)更加規(guī)范、具體、務(wù)實(shí)，提高了工作質(zhì)量和效率。3.積極為師生改善生活和工作條件。

對(duì)校舍做了大量的防水補(bǔ)漏工作，請(qǐng)專業(yè)公司派人來(lái)學(xué)校對(duì)辦公室、功能室的空調(diào)進(jìn)行了全面的清洗，a棟學(xué)生宿舍樓第3-第7層進(jìn)行了內(nèi)墻翻新，暑假完成了學(xué)校停車場(chǎng)施工，完成教學(xué)樓課室燈光改造工程，完成教學(xué)樓學(xué)生飲用水系統(tǒng)改造工程。

（五）安全工作常抓不懈，師生共建平安、環(huán)保校園。

學(xué)校衛(wèi)生及安全工作直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。定期安檢成常態(tài)，本學(xué)期共進(jìn)行全面安全檢查至少四次。我校堅(jiān)持做好季節(jié)性流行性疾病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持做好環(huán)保宣傳。

三、存在的問(wèn)題及努力方向

過(guò)去的一學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步，但還有一些需要改進(jìn)的地方。一是師資隊(duì)伍還需進(jìn)一步錘煉，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響力的教師。二是各項(xiàng)管理制度要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和改革要求進(jìn)一步完善細(xì)化，進(jìn)一步提高各部門的管理效率。三是學(xué)生的自覺(jué)自律意識(shí)培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的內(nèi)在潛能需進(jìn)一步激發(fā)。

第五篇：茂縣中學(xué)高中部2007年秋季學(xué)期工作總結(jié)

茂縣中學(xué)高中部2007年秋季學(xué)期

德 育 工 作 總 結(jié)

本期以來(lái)，繼續(xù)抓住上學(xué)期德育教育的大好局面，全面細(xì)致地做好各班級(jí)的德育教育工作，為促進(jìn)我校各方面工作的更大進(jìn)展，做出了應(yīng)有的成績(jī)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、高中部的基本情況：

高中部共有3個(gè)年級(jí)，30個(gè)教學(xué)班，共計(jì)1450余人。住校生共計(jì)869人。

二、本期所做的工作

（一）繼續(xù)完善并督促執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)德育工作

開(kāi)學(xué)初認(rèn)真分析了各年級(jí)的學(xué)生結(jié)構(gòu)，結(jié)合當(dāng)今教育的新形勢(shì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種德育工作文件，繼續(xù)完善并督促執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。從高一新生入學(xué)抓起，通過(guò)軍訓(xùn)和學(xué)前教育認(rèn)真開(kāi)展德育教育工作。開(kāi)學(xué)典禮上特別安排了，對(duì)上學(xué)期違紀(jì)情況嚴(yán)重的學(xué)生的公開(kāi)處理，鄭重強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)規(guī)章制度并要求全體同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行。抓住各種有利時(shí)機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)德育教育工作。督促各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行《茂縣中學(xué)學(xué)生紀(jì)律條例》、《班級(jí)常規(guī)管理》、《茂縣中學(xué)住校生守則》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》等。

（二）利用各種大型節(jié)日、作好正面德育宣傳工作

本期節(jié)假日較多，結(jié)合各節(jié)假日認(rèn)真進(jìn)行正面的德育宣傳教學(xué)工作，如：“教師節(jié)”作好尊重教師，尊重知識(shí)的宣傳教育工作；“國(guó)慶節(jié)”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、學(xué)好知識(shí)并開(kāi)展“迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)，報(bào)效祖國(guó)的教育；紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)72周年，開(kāi)展“革命歌曲”合唱比賽，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)；進(jìn)一步抓緊抓好學(xué)習(xí)等。并將這些活動(dòng)以各班板報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，本期進(jìn)行了全校性的愛(ài)心捐助活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展無(wú)疑推動(dòng)了全校德育工作，使學(xué)生受到各方面的教育。

以政教處牽頭，學(xué)校團(tuán)委、行政值周，學(xué)生會(huì)共同抓好學(xué)生形象，文明禮貌，校園清潔和其他宣傳動(dòng)員工作。這些工作的開(kāi)展既贏得上級(jí)的好評(píng)，又鍛煉了我們的學(xué)生，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

（三）利用年級(jí)組，做深入細(xì)致的思想教育工作

開(kāi)學(xué)初就要求年級(jí)組認(rèn)真抓好年級(jí)內(nèi)的學(xué)生思想教育工作，各年級(jí)均針對(duì)學(xué)生實(shí)際，分別召開(kāi)了學(xué)生大會(huì)，制定了各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，召開(kāi)全年級(jí)學(xué)生大會(huì)，召開(kāi)班委聯(lián)系會(huì)議，具體落實(shí)檢查班級(jí)管理措施，這些工作的開(kāi)展，進(jìn)一步聯(lián)系了學(xué)生，使德育教育工作更加具體化。

（四）認(rèn)真抓好班主任的常規(guī)管理工作 每月定期召開(kāi)班主任工作會(huì)，布置檢查德育教育工作，認(rèn)真聽(tīng)取班主任對(duì)德育教育工作的意見(jiàn)要求，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施。加強(qiáng)班主任平時(shí)各項(xiàng)工作到位情況的督查，嚴(yán)格要求班主任認(rèn)真對(duì)照《班主任工作手冊(cè)》的各項(xiàng)內(nèi)容，不折不扣地完成并作好填寫(xiě)工作。協(xié)助班主任做好各班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)優(yōu)工作，并認(rèn)真調(diào)查、嚴(yán)格處理各種違紀(jì)學(xué)生。不定期要求各年級(jí)召開(kāi)班主任會(huì)，并及時(shí)匯報(bào)政教處。布置并檢查各班各項(xiàng)日常事務(wù)的完成情況?？傊ㄟ^(guò)這些工作，班級(jí)常規(guī)管理取得了一定成效，沒(méi)有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事件。

（五）認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，全面管理好學(xué)生

針對(duì)當(dāng)前學(xué)生實(shí)際，我們本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的服務(wù)宗旨，既嚴(yán)格管理好學(xué)生，又要無(wú)微不致關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生。在進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，又不放松平時(shí)的常規(guī)管理，堅(jiān)持每周一的升旗儀式，周六的大集合，評(píng)出每周清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律等優(yōu)秀的班集體進(jìn)行表彰，并記入班級(jí)總分，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全、文明習(xí)慣等重要事項(xiàng)。認(rèn)真做好了家長(zhǎng)的來(lái)訪接待工作，并進(jìn)行大量家庭教育的指導(dǎo)工作。住校生管理，結(jié)合茂縣中學(xué)高中部住校生較多的實(shí)際，首先落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制，調(diào)查并及時(shí)處理各種存在問(wèn)題，要求及時(shí)整改，強(qiáng)調(diào)住管員要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，要有服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取并反映學(xué)生實(shí)際存在的困難和意見(jiàn)。加強(qiáng)平時(shí)的各項(xiàng)管理檢查工作，認(rèn)真做到勤查、勤報(bào)，及時(shí)處理，其次：對(duì)學(xué)生要做好耐心細(xì)致的思想教育工作，使學(xué)生的各項(xiàng)行為變得更規(guī)范，成為合格的中學(xué)生。

總之，德育教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的工作，是樹(shù)人的工作，我們有信心和決心，常抓不懈為使校風(fēng)有較大改變而做好更細(xì)致的工作，當(dāng)然本期仍存在許多不盡人意的地方。如：

（一）學(xué)生行為規(guī)范仍有許多缺點(diǎn)，有些同學(xué)離合格中學(xué)生的要求還有一定的差距，急需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）思想工作仍是大問(wèn)題，有些學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，正面教育效果不佳，學(xué)生心理輔導(dǎo)雖作了一定的工作，但有些學(xué)生心理健康仍存在一定問(wèn)題，學(xué)校心理輔導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）住校生管理員的素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。

（四）學(xué)?，F(xiàn)仍有一小部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，各班有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

茂縣中學(xué)高中部 政教處

二00七年十二月十一日