第一篇：2013年度傳幫帶培養(yǎng)目標(biāo)和計劃書

2013年度傳幫帶培養(yǎng)目標(biāo)書、計劃書、總結(jié)書

單位：測 量 公 司

師傅：蔣 鐵 軍

徒弟：黃 時 恒

2013年1月8日

為了加強(qiáng)和提高黃時恒同志的專業(yè)水平和實際工作能力，促進(jìn)黃時恒同志盡快成長，按照院《關(guān)于開展青年職工“傳幫帶”的實施辦法》，本人與黃時恒同志接為師徒關(guān)系。為使本人“傳幫帶”培養(yǎng)工作取得成效，經(jīng)測量公司領(lǐng)導(dǎo)、本人和黃時恒同志同意，制定2013年度培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃。

一.培養(yǎng)目標(biāo)

1.通過言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志在測量工作中吃苦耐勞，一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2.通過言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志在測量工作中精確進(jìn)行測量數(shù)據(jù)的采集，正確進(jìn)行測量數(shù)據(jù)的傳輸，格式轉(zhuǎn)換，投影變換和誤差校正，在CASS7.0環(huán)境下測量數(shù)據(jù)的編輯處理及工程圖的精準(zhǔn)制作。

3.通過言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行測繪工作的技術(shù)設(shè)計、項目實施、質(zhì)量控制、技術(shù)報告的編寫以及測量成果的整理、歸檔、入庫、保密。

4.通過言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志學(xué)習(xí)測繪專業(yè)領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新方法，并應(yīng)用于測量工作當(dāng)中去，研讀和學(xué)習(xí)測繪領(lǐng)域的優(yōu)秀論文，開闊并展開測量工作的思路和方法。

二.培養(yǎng)計劃

根據(jù)測量公司2013年度的測量工作情況，以及我院地質(zhì)項目和外方測量顧戶對測量公司工作的要求，制定培養(yǎng)計劃如下：

1.工作作風(fēng)方面

? 言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志在測量工作中吃苦耐勞，一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

? 培養(yǎng)黃時恒同志在進(jìn)行每一項測量工作之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)測量規(guī)范和儀器操作要點，明確測量作業(yè)的技術(shù)要求、技術(shù)指標(biāo)、工作流程、質(zhì)量控制要點的測量工作習(xí)慣。

? 培養(yǎng)黃時恒同志在測量作業(yè)中嚴(yán)格按照測量規(guī)范進(jìn)行作業(yè)，精確進(jìn)行測量外業(yè)數(shù)據(jù)采集，內(nèi)業(yè)測量數(shù)據(jù)處理。對于他本人自己完成的測量任務(wù)，培養(yǎng)他工作完成后及時進(jìn)行100﹪的質(zhì)量檢查，在他本人確認(rèn)他所進(jìn)行的測量工作質(zhì)量無誤后才能進(jìn)行下一測量環(huán)節(jié)的測量工作的質(zhì)量意識。

④ 培養(yǎng)黃時恒同志在每一項測量工作完成后，及時進(jìn)行測量工作總結(jié)，總結(jié)在測量工作中的所得和失誤以及對以后類似測量工作的注意事項的不斷進(jìn)步的工作經(jīng)驗積累。

⑤ 培養(yǎng)黃時恒同志對于他本人自己所完成進(jìn)行的測繪數(shù)據(jù)，嚴(yán)格按照《保密法實施辦法》和《測繪成果管理條例》進(jìn)行保密，對重要地理信息數(shù)據(jù)存儲使用傳輸?shù)谋Ｃ芤庾R。

2.測量工作方面

（1）控制測量：培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行工程GPS控制網(wǎng)、導(dǎo)線網(wǎng)和高程控制網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計，外業(yè)數(shù)據(jù)精確采集，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理，質(zhì)量控制和控制測量報告的編寫。

具體培養(yǎng)內(nèi)容包括：

? GPS控制網(wǎng)、導(dǎo)線網(wǎng)和高程控制網(wǎng)設(shè)計的基準(zhǔn)選擇、投影轉(zhuǎn)換、密度和網(wǎng)形優(yōu)化設(shè)計、權(quán)設(shè)計、改進(jìn)設(shè)計；以及控制網(wǎng)的時段設(shè)計、采樣間隔、PDOP值的設(shè)計和控制網(wǎng)最弱點和最弱邊的誤差預(yù)計；

? 控制網(wǎng)外業(yè)作業(yè)選點、埋石要點；GPS接收機(jī)、全站儀、水準(zhǔn)儀的參數(shù)設(shè)置和操作要點； 以及測量誤差的控制方法；

? 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理中周跳的探測和修復(fù)、數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換、重復(fù)基線、同步環(huán)、異步環(huán)的質(zhì)量檢查；控制網(wǎng)的無約束和約束平差；

④ 控制測量完成后技術(shù)總結(jié)、測量成果的整理、檢查和歸檔。

（2）工程地形圖測繪：培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行工程地形圖測繪方案設(shè)計，圖根控制，外業(yè)碎步點精確采集，進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸，格式轉(zhuǎn)換，地物和地貌的正確表示，進(jìn)行制圖綜合，符號和注記的配置方法的選擇以及圖件的正確整飾；進(jìn)行質(zhì)量控制、技術(shù)報告的編寫。

具體培養(yǎng)內(nèi)容包括：

?工程地形圖等高距選擇、精度指標(biāo)選擇、工藝流程設(shè)計、質(zhì)量控制方法。

?圖根控制技術(shù)指標(biāo)選擇、布測密度、測量方法的選擇；選點、埋石要點方法、誤差控制及精度提高方法。

?外業(yè)碎步點采集方法、數(shù)據(jù)記錄方法。

④內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸、格式轉(zhuǎn)換，制圖數(shù)據(jù)的展點方法；數(shù)學(xué)基礎(chǔ)建立，數(shù)據(jù)編碼和數(shù)據(jù)分層方法，地物的編輯、符號選擇文字注記方式和拓?fù)潢P(guān)系的建立；地貌等高線TIN的建立方法、擬合方式選擇、修剪、整飾方法和數(shù)字注記方法；制圖綜合方法，注記的配置方法以及圖件的整飾方法。

⑤工程地形圖測繪各工序質(zhì)量控制方法，技術(shù)報告的編制以及測量成果的整理、檢查和入庫。

（3）地質(zhì)勘探工程測量：培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行地質(zhì)鉆孔、探槽、剖面、工程點的精確放樣，地質(zhì)坑道的精準(zhǔn)測量，工程測量圖件的精確繪制。具體培養(yǎng)內(nèi)容包括：

?鉆孔、探槽、剖面、工程點放樣精度的確定，應(yīng)用歸化放樣方法精確進(jìn)行鉆孔、探槽、剖面、工程點的定位放樣以及應(yīng)用全站儀中間站法進(jìn)行高程放樣方法，應(yīng)用GPS RTK進(jìn)行實時快速放樣的技術(shù)要領(lǐng)和誤差控制方法。

?在測量環(huán)境差的地質(zhì)坑道中，精確進(jìn)行點下對中，全站儀參數(shù)設(shè)置，測量目標(biāo)的精確照準(zhǔn)的技術(shù)方法，應(yīng)用三架法進(jìn)行坑道測量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)采集和數(shù)據(jù)記錄要點。

?嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)行坑道測量數(shù)據(jù)的處理，包括EXCEL表格的制作方法，方位角和距離計算的程序編制和數(shù)據(jù)錄入的技術(shù)方法，在CASS7.0環(huán)境下的地質(zhì)勘探工程測量圖件的制作方法的技術(shù)要點和技巧。

（4）地籍權(quán)屬測繪：培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行地籍控制測量、地籍權(quán)屬調(diào)查、地籍要素測量，進(jìn)行地塊和宗地面積測算，在CASS7.0環(huán)境下進(jìn)行地籍圖的繪制。并進(jìn)行地籍測繪各工序的質(zhì)量控制，進(jìn)行地籍測繪報告的編寫。具體培養(yǎng)內(nèi)容包括：

?地籍控制網(wǎng)的技術(shù)指標(biāo)、布設(shè)密度、測量方法的正確選擇。

?宗地權(quán)屬調(diào)查、界址調(diào)查的技術(shù)流程和技術(shù)要點，正確進(jìn)行地籍編號。

?地籍要素內(nèi)容的界址點測量、地形要素測量的技術(shù)要點、測量方法。

④宗地草圖、宗地圖、地籍圖的測量方法，制作方法及美觀整飾方法。

⑤地塊和宗地面積測算方法，地籍薄冊的建立和正確填寫，地籍測量成果的整理、歸檔和入庫，地籍測繪報告的編寫。

3.測繪領(lǐng)域新理論、新技術(shù)、新方法的學(xué)習(xí)方面

充分利用2013年測繪工作閑暇之余，師徒兩認(rèn)真不斷學(xué)習(xí)測繪領(lǐng)域的新理論、新知識、新方法，認(rèn)真研讀測繪行業(yè)的優(yōu)秀論文，并應(yīng)用于測量工作當(dāng)中去。努力不斷地提高師徒兩測繪專業(yè)理論和專業(yè)技能水平。

三.培養(yǎng)目標(biāo)和計劃的完成情況

2013年測量公司測量工作有：

1)外包了敦煌地籍測繪部分項目；其中包括地籍控制測量、地籍權(quán)屬調(diào)查、地籍要素測量，進(jìn)行測算地塊和宗地面積測算，在CASS7.0環(huán)境下進(jìn)行地籍圖的繪制。

2)小柳溝世紀(jì)鎢礦詳查項目、黃沙泉鐵礦詳查項目、窯灣井金礦普查項目、狼娃山金礦普查項目中的地質(zhì)測量工作，其中包括控制測量地形測繪鉆孔、探槽、剖面、工程點定位放樣，坑道測量內(nèi)容。

敦煌地籍測繪項目，小柳溝世紀(jì)鎢礦詳查項目、黃沙泉鐵礦詳查項目、窯灣井金礦普查項目、狼娃山金礦普查項目中的地質(zhì)測量工作由于測量公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，本人和黃時恒同志沒能在一起進(jìn)行測繪項目的實施，但也并沒有影響本人和黃時恒同志“傳幫帶”的技術(shù)交流。師徒兩人認(rèn)真通過電話、網(wǎng)絡(luò)QQ傳授和交流敦煌地籍測繪項目的地籍控制測量、地籍權(quán)屬調(diào)查、地籍要素測量，地塊和宗地面積測算，在CASS7.0環(huán)境下進(jìn)行地籍圖的繪制的技術(shù)方法和技術(shù)要領(lǐng)；地質(zhì)測量項目中控制測量、地形測繪鉆孔、探槽、剖面、工程點定位放樣、坑道測量的技術(shù)方法和技術(shù)要領(lǐng)。

在2013年，師徒兩在測量工作的閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)測繪專業(yè)領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新方法，并應(yīng)用于測量工作當(dāng)中去，認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)測繪領(lǐng)域的優(yōu)秀論文，以利于師徒兩開闊并展開測量工作的思路和方法。黃時恒同志在蔣鐵軍同志傳授和交流測繪工作的經(jīng)驗和方法技巧中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，使得他本人自己的測繪專業(yè)水平有了很大的提高。師傅和徒弟認(rèn)真履行了本院“傳幫帶”的責(zé)任和義務(wù)，達(dá)到了“傳幫帶”預(yù)期目的。

四.蔣鐵軍同志關(guān)于2013年“傳幫帶”的總結(jié)

2013傳幫帶總結(jié)

本人蔣鐵軍2013年度，與測量公司黃時恒同志結(jié)為師徒關(guān)系，認(rèn)真履行本院制定的“傳幫帶”的傳承精神。本人努力當(dāng)好師傅，同時黃時恒同志在“傳幫帶”的過程中，表現(xiàn)也非常優(yōu)秀。為了做好“傳幫帶”這項工作，蔣鐵軍同志在做好本職工作的同時，努力不斷學(xué)習(xí)測繪領(lǐng)域的新理論、新知識、新方法，努力研讀測繪行業(yè)的優(yōu)秀論文，并積極參加2013年度全國注冊測繪師考試，努力不斷地提高自己專業(yè)理論和專業(yè)技能水平。為做好一位合格的師傅打好基礎(chǔ)。

在2013年度的“傳幫帶”的過程中，師傅蔣鐵軍同志不遺余力地指導(dǎo)和傳授徒弟黃時恒同志測繪專業(yè)的技能，教誨徒弟黃時恒同志努力積極做好測量公司領(lǐng)導(dǎo)交與的工作，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同事，誠實做人，爭當(dāng)先進(jìn)。在每一項的測繪工程中，師傅蔣鐵軍同志都不遺余力、好不保留地教給徒弟黃時恒同志工作要領(lǐng)以及注意事項；好不保留、認(rèn)真細(xì)致地傳授每一項測繪工程的技術(shù)設(shè)計，數(shù)據(jù)的精確采集、傳輸、處理，技術(shù)總結(jié)以及成果整理的技能和技巧。每一項測繪工程完工后，師徒積極總結(jié)工作得失，正真做到有所發(fā)現(xiàn)和提高。即使工作不在一塊，師徒倆也經(jīng)常電話聯(lián)系，探討工作方法及經(jīng)驗。在每一項的測繪工程中，徒弟黃時恒同志也總是不恥下問、虛心求教于師傅蔣鐵軍同志測繪工作中的疑難問題和工作技巧，不斷提高他自己本人的專業(yè)技能水平，并積極主動地解決他測量工作中的問題。通過2013年“傳幫帶”活動的實踐，師徒倆結(jié)下了深厚的友誼，師傅蔣鐵軍同志欣慰徒弟黃時恒同志學(xué)到了不少專業(yè)知識和技能，能獨(dú)擋一面的做好測量公司領(lǐng)導(dǎo)交給他的測量任務(wù)，同時，師傅蔣鐵軍同志在測繪專業(yè)領(lǐng)域也有不少所得，真正履行了本院制定的“傳幫帶”義務(wù)。

總結(jié)人：蔣鐵軍

2014年2月18日

第二篇：2014傳幫帶培養(yǎng)目標(biāo)和計劃書

2013傳幫帶培養(yǎng)目標(biāo)書、計劃書、總結(jié)書

單位：測 量 公 司

師傅：蔣 鐵 軍

徒弟：黃 時 恒

2015年1月4日

為了加強(qiáng)和提高黃時恒同志的專業(yè)水平和實際工作能力，促進(jìn)黃時恒同志盡快成長，按照院《關(guān)于開展青年職工“傳幫帶”的實施辦法》，本人與黃時恒同志繼續(xù)接為師徒關(guān)系。為使本人“傳幫帶”培養(yǎng)工作取得成效，經(jīng)測量公司領(lǐng)導(dǎo)、本人和黃時恒同志同意，制定2014培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃。

一.培養(yǎng)目標(biāo)

1.繼續(xù)通過言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志在測量工作中吃苦耐勞，一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2.繼續(xù)通過言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志在測量工作中精確進(jìn)行測量數(shù)據(jù)的采集，正確進(jìn)行測量數(shù)據(jù)的傳輸，格式轉(zhuǎn)換，投影變換和誤差校正，在CASS7.0環(huán)境下測量數(shù)據(jù)的編輯處理及工程圖的精準(zhǔn)制作。

3.繼續(xù)通過言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行測繪工作的技術(shù)設(shè)計、項目實施、質(zhì)量控制、技術(shù)報告的編寫以及測量成果的整理、歸檔、入庫、保密。

4.通過言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志學(xué)習(xí)測繪專業(yè)領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新方法，并應(yīng)用于測量工作當(dāng)中去，研讀和學(xué)習(xí)測繪領(lǐng)域的優(yōu)秀論文開闊展開測量工作的思路和方法。

二.培養(yǎng)計劃

根據(jù)測量公司2014的測量工作情況，以及我院地質(zhì)項目和外方測量顧戶對測量公司工作的要求，制定培養(yǎng)計劃如下：

1.工作作風(fēng)方面

?言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志在測量工作中吃苦耐勞，一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

?培養(yǎng)黃時恒同志在進(jìn)行每一項測量工作之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)測量規(guī)范和儀器操作要點，明確測量作業(yè)的技術(shù)要求、技術(shù)指標(biāo)、工作流程、質(zhì)量控制要點的測量工作習(xí)慣。

?培養(yǎng)黃時恒同志在測量作業(yè)中嚴(yán)格按照測量規(guī)范進(jìn)行作業(yè)，精確進(jìn)行測量外業(yè)數(shù)據(jù)采集，內(nèi)業(yè)測量數(shù)據(jù)處理。對于他本人自己完成的測量任務(wù)，培養(yǎng)他工作完成后及時進(jìn)行100﹪的質(zhì)量檢查，在他本人確認(rèn)他所進(jìn)行的測量工作質(zhì)量無誤后才能進(jìn)行下一測量環(huán)節(jié)的測量工作的質(zhì)量意識。

④培養(yǎng)黃時恒同志在每一項測量工作完成后，及時進(jìn)行測量工作總結(jié)，總結(jié)在測量工作中的所得和失誤以及對以后類似測量工作的注意事項的不斷進(jìn)步的工作經(jīng)驗積累。

⑤培養(yǎng)黃時恒同志對于他本人自己所完成進(jìn)行的測繪數(shù)據(jù)，嚴(yán)格按照《保密法實施辦法》和《測繪成果管理條例》進(jìn)行保密，對重要地理信息數(shù)據(jù)存儲使用傳輸?shù)谋Ｃ芤庾R。

2.測量工作方面

（1）控制測量：培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行工程GPS控制網(wǎng)、導(dǎo)線網(wǎng)和高程控制網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計，外業(yè)數(shù)據(jù)精確采集，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理，質(zhì)量控制和控制測量報告的編寫。

具體培養(yǎng)內(nèi)容包括：

? GPS控制網(wǎng)、導(dǎo)線網(wǎng)和高程控制網(wǎng)設(shè)計的基準(zhǔn)選擇、投影轉(zhuǎn)換、密度和網(wǎng)形優(yōu)化設(shè)計、權(quán)設(shè)計、改進(jìn)設(shè)計；以及控制網(wǎng)的時段設(shè)計、采樣間隔、PDOP值的設(shè)計和控制網(wǎng)最弱點和最弱邊的誤差預(yù)計；

?控制網(wǎng)外業(yè)作業(yè)選點、埋石要點；GPS接收機(jī)、全站儀、水準(zhǔn)儀的參數(shù)設(shè)置和操作要點； 以及測量誤差的控制方法；

?內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理中周跳的探測和修復(fù)、數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換、重復(fù)基線、同步環(huán)、異步環(huán)的質(zhì)量檢查；控制網(wǎng)的無約束和約束平差；

④控制測量完成后技術(shù)總結(jié)、測量成果的整理、檢查和歸檔。

（2）工程地形圖測繪：培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行工程地形圖測繪方案設(shè)計，圖根控制，外業(yè)碎步點精確采集，進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸，格式轉(zhuǎn)換，地物和地貌的正確表示，進(jìn)行制圖綜合，符號和注記的配置方法的選擇以及圖件的正確整飾；進(jìn)行質(zhì)量控制、技術(shù)報告的編寫。

具體培養(yǎng)內(nèi)容包括：

? 工程地形圖等高距選擇、精度指標(biāo)選擇、工藝流程設(shè)計、質(zhì)量控制方法。

?圖根控制技術(shù)指標(biāo)選擇、布測密度、測量方法的選擇；選點、埋石要點方法、誤差控制及精度提高方法。

?外業(yè)碎步點采集方法、數(shù)據(jù)記錄方法。

④內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸、格式轉(zhuǎn)換，制圖數(shù)據(jù)的展點方法；數(shù)學(xué)基礎(chǔ)建立，數(shù)據(jù)編碼和數(shù)據(jù)分層方法，地物的編輯、符號選擇文字注記方式和拓?fù)潢P(guān)系的建立；地貌等高線TIN的建立方法、擬合方式選擇、修剪、整飾方法和數(shù)字注記方法；制圖綜合方法，注記的配置方法以及圖件的整飾方法。

⑤工程地形圖測繪各工序質(zhì)量控制方法，技術(shù)報告的編制以及測量成果的整理、檢查和入庫。

（3）地質(zhì)勘探工程測量：培養(yǎng)黃時恒同志進(jìn)行地質(zhì)鉆孔、探槽、剖面、工程點的精確放樣，地質(zhì)坑道的精準(zhǔn)測量，工程測量圖件的精確繪制。具體培養(yǎng)內(nèi)容包括：

?鉆孔、探槽、剖面、工程點放樣精度的確定，應(yīng)用歸化放樣方法精確進(jìn)行鉆孔、探槽、剖面、工程點的定位放樣以及應(yīng)用全站儀中間站法進(jìn)行高程放樣方法，應(yīng)用GPS RTK進(jìn)行實時快速放樣的技術(shù)要領(lǐng)和誤差控制方法。

?在測量環(huán)境差的地質(zhì)坑道中，精確進(jìn)行點下對中，全站儀參數(shù)設(shè)置，測量目標(biāo)的精確照準(zhǔn)的技術(shù)方法，應(yīng)用三架法進(jìn)行坑道測量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)采集和數(shù)據(jù)記錄要點。

?嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)行坑道測量數(shù)據(jù)的處理，包括EXCEL表格的制作方法，方位角和距離計算的程序編制和數(shù)據(jù)錄入的技術(shù)方法，在CASS7.0環(huán)境下的地質(zhì)勘探工程測量圖件的制作方法的技術(shù)要點和技巧。

3.測繪領(lǐng)域新理論、新技術(shù)、新方法的學(xué)習(xí)方面

充分利用2013年測繪工作閑暇之余，師徒兩認(rèn)真不斷學(xué)習(xí)測繪領(lǐng)域的新理論、新知識、新方法，認(rèn)真研讀測繪行業(yè)的優(yōu)秀論文，并應(yīng)用于測量工作當(dāng)中去。努力不斷地提高師徒兩測繪專業(yè)理論和專業(yè)技能水平。

三.培養(yǎng)目標(biāo)和計劃的完成情況

2014年測量公司測量工作有：

外包了《內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善右旗阿拉騰朝格蘇木瑙滾布拉格嘎查銅多金屬預(yù)查及砂金礦普查》項目中的地質(zhì)測繪項目；其中包括其中包括控制測量，地形測繪，鉆孔、探槽、剖面、工程點定位放樣測量內(nèi)容。

小柳溝東石板溝鎢礦詳查項目、納木溝多金屬礦詳查項目、敦煌小獨(dú)山多金屬礦詳查項目中的地質(zhì)測繪項目部分，其中包括控制測量，地形測繪，鉆孔、探槽、剖面、工程點定位放樣，坐標(biāo)轉(zhuǎn)換等內(nèi)容。

本人和黃時恒同志在一起進(jìn)行上述測繪項目的全過程實施，本人認(rèn)真?zhèn)魇诹它S時恒同志控制測量和地形測繪的技術(shù)指標(biāo)、測量方法、技術(shù)流程和技術(shù)要點，鉆孔、探槽、剖面、工程點精確定位放樣的技術(shù)方法，準(zhǔn)確進(jìn)行坑道測量的技術(shù)方法和技巧。尤其是蔣鐵軍同志在《內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善右旗阿拉騰朝格蘇木瑙滾布拉格嘎查銅多金屬預(yù)查及砂金礦普查》項目中地質(zhì)測繪項目部分，認(rèn)真?zhèn)魇诹它S時恒同志控制測量和地形圖測繪全過程中的技術(shù)設(shè)計，外業(yè)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)采集，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)在CASS7.0環(huán)境下準(zhǔn)確進(jìn)行處理編輯，測量誤差和質(zhì)量的嚴(yán)格控制，以及測量報告的編寫。黃時恒同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，蔣鐵軍同志傳授測量專業(yè)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧后，認(rèn)真練習(xí)和實踐，還做好專業(yè)筆記。

在2014年，師徒兩在測量工作的閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)測繪專業(yè)領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新方法，并應(yīng)用于測量工作當(dāng)中去，認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)測繪領(lǐng)域的優(yōu)秀論文，以利于師徒兩開闊并展開測量工作的思路和方法。

黃時恒同志在蔣鐵軍同志傳授和交流測繪工作的經(jīng)驗和方法技巧中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，使得他本人自己的測繪專業(yè)水平有了極大的提高。師傅和徒弟認(rèn)真履行了本院“傳幫帶”的責(zé)任和義務(wù)，圓滿達(dá)到了“傳幫帶”預(yù)期目的。

四.蔣鐵軍同志關(guān)于2014年“傳幫帶”的總結(jié)

2014傳幫帶總結(jié)

本人蔣鐵軍2014，與測量公司黃時恒同志繼續(xù)結(jié)為師徒關(guān)系，認(rèn)真履行本院制定的“傳幫帶”的傳承精神。本人努力當(dāng)好師傅，同時黃時恒同志在“傳幫帶”的過程中，表現(xiàn)也非常優(yōu)秀。為了做好“傳幫帶”這項工作，蔣鐵軍同志在做好本職工作的同時，努力不斷學(xué)習(xí)測繪領(lǐng)域的新理論、新知識、新方法，努力研讀測繪行業(yè)的優(yōu)秀論文，并積極參加2014全國注冊測繪師考試，努力不斷地提高自己專業(yè)理論和專業(yè)技能水平。為做好一位合格的師傅打好基礎(chǔ)。

在2014的“傳幫帶”的過程中，師傅蔣鐵軍同志言傳身教培養(yǎng)黃時恒同志在測量工作中吃苦耐勞，一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。不遺余力地指導(dǎo)和傳授徒弟黃時恒同志測繪專業(yè)的技能，教誨徒弟黃時恒同志努力積極做好測量公司領(lǐng)導(dǎo)交與的工作，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同事，誠實做人，爭當(dāng)先進(jìn)。在每一項的測繪工程中，師傅蔣鐵軍同志都不遺余力、好不保留地教給徒弟黃時恒同志工作技術(shù)要領(lǐng)和技術(shù)技巧以及注意事項；好不保留、認(rèn)真細(xì)致地傳授每一項測繪工程的技術(shù)設(shè)計，數(shù)據(jù)的精確采集、傳輸、處理，測量誤差和質(zhì)量的嚴(yán)格控制，技術(shù)總結(jié)以及成果整理、歸檔、入庫的技能和技巧。每一項測繪工程完工后，師徒積極總結(jié)工作得失，正真做到“傳幫帶”全過程有所發(fā)現(xiàn)和提高。即使工作不在一塊，師徒倆也經(jīng)常電話和網(wǎng)絡(luò)QQ聯(lián)系，傳授和探討工作方法、技巧及經(jīng)驗。

在每一項的測繪工程中，徒弟黃時恒同志也總是不恥下問、虛心求教于師傅蔣鐵軍同志在測繪工作中遇到的疑難問題和工作技巧，不斷提高他了自己本人的專業(yè)技能水平，并積極主動地解決了他測量工作中的問題。

通過2013年和2014年兩年“傳幫帶”活動的實踐，師徒倆結(jié)下了更加深厚的友誼，師傅蔣鐵軍同志欣慰徒弟黃時恒同志學(xué)到了不少專業(yè)知識和技能，能獨(dú)擋一面的做好測量公司領(lǐng)導(dǎo)交給他的測量任務(wù)。同時，師傅蔣鐵軍同志在測繪專業(yè)領(lǐng)域也有不少所得，努力積極圓滿完成了2013和2014的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃，真正履行實踐了本院制定的“傳幫帶”的培養(yǎng)責(zé)任和義務(wù)。

總結(jié)人：蔣鐵軍

2015年1月4日

五.關(guān)于2015年“傳幫帶”的工作設(shè)想

2015由于面對著測量公司轉(zhuǎn)型，測繪工作主要面向測繪市場的局面，“傳幫帶”工作更要加強(qiáng)。師徒兩更應(yīng)該學(xué)習(xí)測繪專業(yè)領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新方法武裝自己的頭腦，適應(yīng)測繪市場的生存。師傅在鞏固2013年和2014年兩年傳授在地質(zhì)測繪方面的專業(yè)技能的同時，更應(yīng)該加強(qiáng)GPS、RS、GIS“3S”和DEM、DOD、DRG、DLG“4D”現(xiàn)代測繪領(lǐng)域高新技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)建智慧地球、智慧城市方面的學(xué)習(xí)，以便傳授給徒弟更多的面向市場的測繪專業(yè)領(lǐng)域的工作技能。同時師徒互相鼓勵，共同進(jìn)步，努力積極參加2015年的全國測繪注冊測繪師的考試，達(dá)到師徒兩測繪專業(yè)技術(shù)技能的共同提高和進(jìn)步，努力繼續(xù)踐行“傳幫帶”的責(zé)任和義務(wù)，為張掖礦產(chǎn)勘查院的地勘事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

第三篇：培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、毒理學(xué)、藥理學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥專業(yè)設(shè)備等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計、新藥的研制與開發(fā)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識； 2．掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法； 3．具有對藥品新資源、新產(chǎn)品、新丁Z進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力； 4．熟悉國家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)； 5．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)； 6．具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取新知識的能力。

專業(yè)名稱：制藥工程簡稱：制藥工程

學(xué)制：4年學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程所屬類別：化工與制藥類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。吃caG

專業(yè)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、毒理學(xué)、藥理學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥專業(yè)設(shè)備等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計、新藥的研制與開發(fā)的基本能力。

專業(yè)能力：1．掌握化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識；

2．掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法；

3．具有對藥品新資源、新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；

4．熟悉國家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；

6．具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取新知識的能力。

課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料等。

實踐：制藥工程基礎(chǔ)實驗、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)。主干課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、制藥工藝學(xué)、制藥設(shè)備、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥物合成和制藥工廠設(shè)計等。

第四篇：培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實、知識面寬、適應(yīng)性廣、工作能力強(qiáng)、整體素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神和一定專業(yè)技能的園林建設(shè)與管理人才，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。主要課程

園林學(xué)概論、美術(shù)、植物學(xué)、園林工程制圖、測量學(xué)、設(shè)計初步、計算機(jī)輔助設(shè)計上海五大園林之

一、園林設(shè)計導(dǎo)論（雙語教學(xué)）、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林建筑學(xué)、園林設(shè)計學(xué)、園林工程學(xué)、園林植物概論（雙語教學(xué)）、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、草坪學(xué)、園林植物保護(hù)、園林施工操作等。

畢業(yè)生應(yīng)具備知識

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：1、具備扎實的園林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識。2、具有一定的繪畫技能及美學(xué)知識 , 能應(yīng)用相應(yīng)的藝術(shù)理論及設(shè)計手法對自然景觀、植物材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。3、掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景設(shè)計方法。4、具備風(fēng)景區(qū)、城市園林綠化施工與管理的基本技能。5、掌握必要的園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理

技術(shù)。6、具備調(diào)查研究與決策、組織管理與科學(xué)研究，獨(dú)立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。7、熟悉我國國土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、森林資源、國土資源管理保護(hù)及城市環(huán)境與保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。8、具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)。9、具有較強(qiáng)的英語綜合應(yīng)用能力和計算機(jī)應(yīng)用能力；掌握文獻(xiàn)檢索及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取資料信息的基本方法。10、了解體育運(yùn)動基本知識和體育鍛煉基本方法，達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)人文社科和自然科學(xué)方面的基本理論和基本知識，具備較高的綜合素質(zhì)。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在城市園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)就業(yè)，也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。＊要求考生有一定的美術(shù)基礎(chǔ)與形象思維表達(dá)能力。

可考的職稱

職稱證：技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師、教授級高級工程師等這些只要條件夠就可評。還有注冊建造師、注冊造價師、注冊城市規(guī)劃師、注冊建筑師等要參加全國的考試。園林設(shè)計師目前還沒有組織全國性的執(zhí)業(yè)資格考試，國家正在醞釀執(zhí)業(yè)考試的方式、名稱及內(nèi)容。相關(guān)資格證書：花卉工（初、中、高級）、綠化工（初、中、高級）、園林施工員（初、中、高級）、植保工（初、中、高級）等等這些要參加考試。

專業(yè)前景

園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。

培養(yǎng)特色

本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設(shè)計理論和技能的培養(yǎng)并重。學(xué)生既熟悉園林植物種類與習(xí)性，又具有園林藝術(shù)修養(yǎng)和制圖功底；既可從事園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營管理，又能進(jìn)行園林規(guī)劃、設(shè)計、施工和養(yǎng)護(hù)

第五篇：培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。主干課程

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)。主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教（新疆地區(qū)近兩年普遍安排大三本科生、大二?？粕巴吞铩⒖κ驳鹊貐^(qū)，進(jìn)行為期3--4個月即一學(xué)期的支教，包括實習(xí)）。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)

教育學(xué) 學(xué)前教育 特殊教育 教育技術(shù)學(xué) 小學(xué)教育 藝術(shù)教育 人文教育 科學(xué)教育 英語教育 歷史教育 思想政治教育 音樂教育 機(jī)電技術(shù)教育 裝潢設(shè)計與工藝教育 烹飪與營養(yǎng)教育 食品營養(yǎng)與檢驗教育 文秘教育 華文教育 家政學(xué)