第一篇：在期末教學工作總結(jié)會上的發(fā)言

在期末教學工作總結(jié)會上的講話

王小平

各位老師：

大家好！

本學期在趙校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過大家的共同努力，圓滿完成了各項教育教學任務(wù)，下面給大家通報一下。

一、教師隊伍

教師隊伍增加了新的血液，充滿活力。今年我校從河津新調(diào)入三位教師，他們具有較豐富的一線教學經(jīng)驗，愛崗敬業(yè)，積極進取，分別擔任中高段語文、數(shù)學教學工作，為教師隊伍建設(shè)注入新的活力。

二、課堂教學

我們著眼課堂的實效性，立足課堂教學改革的研究。將課堂時間分配為：“31117”模式。制定了《課堂教學改革方案》、《曙光小學師生課堂教學規(guī)范》，并組織課堂教學規(guī)范比賽，對參賽的教師進行了獎勵。

三、培訓(xùn)工作

教師培訓(xùn)工作進一步豐富了形式，增加了內(nèi)容。除常規(guī)培訓(xùn)形式外，我們還組織教師積極參加網(wǎng)上培訓(xùn)和研討。在寒暑假和工作日，組織教師參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)，培訓(xùn)的科目有語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、品德、科學等，培訓(xùn)的內(nèi)容有2012年新頒布的新課程標準、如何創(chuàng)建高效課堂、國培、繼續(xù)教育培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等。為了達到資源共享，我們讓出外培訓(xùn)的教師返校后寫出培訓(xùn)體會和講稿，利用教研活動時間給全校老師培訓(xùn)。一年來，學 校先后派70多人次赴黑龍江、太原、太谷、運城、河津等地培訓(xùn)學習，并將學到的先進經(jīng)驗通過二次培訓(xùn)的形式向全體老師匯報。從而使教師的教科研水平得到了普遍提高，實現(xiàn)了資源共享，互利雙贏。

四、教研工作

研討、展示課效果良好，今年9月22日，我校教師薛穎參加了運城教育局組織“全市中小學教師課堂教學技能比賽”。11月7日，河津市教育局在我校舉辦了“河津市優(yōu)質(zhì)課大賽”，我校分別安排薛清珍、孫云峰、張艷、陳瑞、范培麗、房金玲、黃歡、李筱靜、劉聰敏9位教師參加賽講活動。評選結(jié)果出來了，孫云峰、陳瑞、劉聰敏3位教師榮獲一等獎；薛清珍、張艷、范培麗、黃歡、李筱靜5位教師榮獲二等獎；房金玲老師榮獲三等獎。

五、常規(guī)工作

1、做好外聘教師聘任工作及新分配教師考察工作，安排六表（作息時間表、教師帶課表、課時計劃表、課程表、工作簡表、教學進度表），發(fā)放辦公用品秋季教材及作業(yè)本，制定教學計劃，上報河津及中心教師節(jié)表彰名單，全校進行辦公室、教室調(diào)整。

2、組織校級交流課觀、評、議課活動。本次交流課采取同課異構(gòu)的形式進行，每組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與學校的優(yōu)質(zhì)課賽講。

3、依據(jù)教師全面工作考核結(jié)果產(chǎn)生優(yōu)秀名額，組織教師進行2011—2012年度職稱考核，將相關(guān)資料上交、歸檔。

4、組織9名教師參加第三屆“中國移動校訊通杯”全省中小學教師論文大賽。

5、按照河津教育局的安排，組織一至六年級的期中考試。

6、按照教育局監(jiān)察室安排給校門口裝一個“有償補課”舉報箱。

7、對全體學生進行古詩背誦、口算與計算能力檢測，并對檢測結(jié)果進行匯總。

8、組織全體師生書法比賽。

9、英語教師參加河津教育局組織的英語教材培訓(xùn)及新課標考試

10、組織全體教師參加教管中心組織的教師節(jié)表彰會。

11、接待趙陽平等5人到我校聽薛穎老師的說課《給予樹》。

12、安排米霞、郭艷霞赴太原參加小學語文、數(shù)學新課標新教法精品課堂教學研討會。

13、制定了課堂教學改革、書香校園、名師工程、青藍工程實施方案，并安排相關(guān)工作。

14、組織師生參加運城組織的自制教具活動。

15、組織師生參加“語文報杯”師生硬筆書法大賽，并將作品上交到河津教育局。

16、安排薛穎老師參加運城市中小學教師課堂教學技能比賽。

17、安排全體教師學習《中國教育報》專題內(nèi)容“如何創(chuàng)建高效課堂”。

18、組織全校學生開展興趣小組活動，共設(shè)15個興趣小組。

19、制定了《曙光小學師生課堂規(guī)范》，對全體教師進行了《課堂規(guī)范》專題培訓(xùn)，邀請教育管理中心的溫建昌股長和王紅霞老師到校調(diào)研課堂規(guī)范訓(xùn)練情況，三四五年級師生分別做了精彩展示，并開 展課堂規(guī)范比賽。

20、安排35歲以下青年教師參加中心培訓(xùn)。

21、組織三、四、五、六年級學生參加“老百曉”作文大賽和全國小學生優(yōu)秀作文大賽，有129篇入選，2篇編入《中華小神筆》一書，3篇獲第七屆老百曉原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀獎。

22、接待并參加了教育管理中心組織的教案、作業(yè)對口交流檢查工作。

23、組織５位教師參加山西省2012年06期中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)。

24、組織教師參加了河津組織的優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

25、制定了《曙光小學工作規(guī)程》。

26、安排我校教師郭艷霞、吳麗娜填寫運城教育局學科帶頭人和骨干教師續(xù)聘考核表。

27、按中心人事股要求，統(tǒng)計我校《教職工基本信息花名冊》，并上交電子稿和紙質(zhì)稿到人事股。

28、召開期中考試質(zhì)量分析會。

29、安排教師參加元旦文藝匯演。

30、給河津市教育局上交義務(wù)教育檢查的相關(guān)資料。

31、準備了省標準化教研室驗收的資料和板面。

32、及時將我校的新聞稿件發(fā)送到山西鋁廠電視臺、報社、河津市教育局相關(guān)部門等。

33、進行了學生體質(zhì)檢測。

34、組織了期末考試，安排了6年級抽考。

六、獲獎情況 集體榮譽：

1、榮獲中國基礎(chǔ)教育教學研究會頒發(fā)：中華寫作名校

2、榮獲教育部關(guān)工委家長學校運城教育實驗區(qū)頒發(fā)： 示范家長學校

3、榮獲運城市教育局頒發(fā)：優(yōu)秀家長學校

4、榮獲教育管理中心頒發(fā)：

高段語文教研組2011-2012年度教科研先進集體獎 個人榮譽：

1、榮獲2011－2012學年度教育管理中心教改先進教師：楊風琴

2、榮獲2011－2012學年度教育管理中心優(yōu)秀班主任：郭艷霞

3、榮獲2011－2012學年度教育管理中心榮譽班主任： 郭艷霞、薛

穎、張靈燕、薛清珍、毛雪霞

4、榮獲2011－2012學年度教育管理中心小考模范教師： 張風琴、張

艷、韓水珍

5、榮獲2012年教育管理中心課堂技能大賽一等獎：薛

穎

6、榮獲河津市人民政府優(yōu)秀教師：毛雪霞

7、榮獲運城中小學信息技術(shù)與學科整合教學能手：陳

霞

8、榮獲運城市實驗競賽小學科學一等獎：范培麗

9、獲得教育部師范教育司頒發(fā)的英特爾未來教育學科教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書的教師：

郭艷霞、王彩花、高鳳珍、柴艷玲

10、獲得教育部監(jiān)制由黑龍江教育學院頒發(fā)的中小學骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書的教師：韓水珍

11、榮獲中國教育學會教育機制研究分會2012年全國中小學信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果征集活動二等獎：高鳳珍

12、榮獲山西省教育學會優(yōu)秀論文二等獎的：

楊風琴、趙云霞、孫云峰

13、榮獲山西省教育學會優(yōu)秀論文三等獎的：黃歡

14、榮獲教育管理中心“一迎五爭”演講比賽三等獎：陳霞

15、榮獲河津市教學成績優(yōu)秀獎：毛雪霞

16、榮獲河津市優(yōu)秀課改教師：趙云霞

17、榮獲中國基礎(chǔ)教育科學研究會全國小學生優(yōu)秀作文組委會頒發(fā)的《全國小學生優(yōu)秀作文選》征稿活動中榮獲組織一等獎：楊風琴

18、榮獲第七屆“老百曉”在線作文大賽優(yōu)秀獎輔導(dǎo)獎：

楊風琴、吳麗娜、原喜珍

19、榮獲河津市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎：孫云峰、劉聰敏、陳瑞 20、榮獲河津市優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎： 范培麗、李筱靜、黃歡、薛清珍、張艷

21、榮獲河津市優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎：房金玲

22、在鋁基地教育研究第1－3期發(fā)表文章：趙

靜、王小平、范麗娜、楊風琴、張鳳琴、原喜珍、馮麗娟、郭艷霞、薛清珍、韓水珍、馮麗娟、陳

霞、趙云霞、郭艷霞、薛

穎、毛雪霞

2013年1月29日

第二篇：在期末教學工作總結(jié)會上的發(fā)言

在期末教學工作總結(jié)會上的發(fā)言

楊治春

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

在楊校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在余書記的堡壘作用下，在工會馬主席的協(xié)調(diào)下，經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了這個不平凡的學期，在這一學期里，我們在教學上做了一些工作，也取得了一些成績。

一、所做的工作及取得成績

1、基本確立了教育教學工作的發(fā)展方向。2011年4月20日、21日，楊校長分別在浩口村小和中心校主持召開了楊家浩小學教育教學工作專題會議，基本確立了我校今后教育教學工作的發(fā)展方向。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作開展扎實有效。本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)共計21人次之多，培訓(xùn)效果均為合格或為優(yōu)秀。其中3月份：到成都送培語文教師2人次（張小華、徐介梅），數(shù)學教師2人次（吳麗華、陳健蓉），登記員培訓(xùn)1人次（吳茜），區(qū)級語文骨干教師培訓(xùn)1人次（周清華）；4月份：區(qū)級數(shù)學骨干教師培訓(xùn)1人次（曾慶軍），教科室主任培訓(xùn)1人次（吳茜），教育部綱要學習遠程培訓(xùn)2人次（馬安權(quán)、楊治春）；5月份：教導(dǎo)主任培訓(xùn)1人次（范仕瑛），音樂教師培訓(xùn)1人次（韓敏），學陶、師陶、研陶多元閱讀教學培訓(xùn)2人次（楊治春、范仕瑛），小學優(yōu)秀語文（周清華）、數(shù)學（吳麗華）教師培訓(xùn)2人次；6月份：優(yōu)秀班主任培訓(xùn)1人次（陳健蓉）。另外，技術(shù)裝備培訓(xùn)4人次（楊治春、周清華、吳麗華）。

3、教學、教研工作開展有序、務(wù)實。一是研討、展示課效果良好，4月份，吳麗華、陳健蓉、徐介梅、張小華4位教師給全校教師

展示了4堂示范課例，效果良好。二是課題研究取得階段性成績，本期，我們結(jié)合學校實際，經(jīng)過調(diào)研、分析，確立了我校課題的主題，即《整合教學資源，提高藝體學科課堂教學有效性實踐與研究》。三是結(jié)合我校實際，對各科備課作了嘗試性的改革。四是堅持了教學六認真的檢查、指導(dǎo)工作。

4、教師獲獎情況。張榮中老師獲得區(qū)級小學科學實驗操作二等獎。馬安權(quán)、周清華、陳健蓉、范仕瑛等幾位老師的論文均獲得獎勵。

5、技裝工作。本期技裝處的工作重點是圖書的清理、編碼、登錄工作，自地震以來收到的捐贈圖書和原有圖書共計達8000余冊，現(xiàn)整理、登記有效、有用圖書4500余冊（這些圖書都必須手寫登記，按1本書3需分鐘，1天工作8小時計算，一個人光此項工作要工作28天）。這么大的工作量，都是周清華、吳麗華利用課堂空余時間和中午午休時間完成的，他們這種不計個人得失，辛勤工作確實令我汗顏，也值得我們所有老師學習。

6、畢業(yè)班工作。今年，六年級1名學生考入大東英才學校，6名學生考入初中實驗班，總體成績與同類學校相比，應(yīng)該說，成績還是不錯的，這些都是六年級任課教師艱辛付出的結(jié)果。

7、非畢業(yè)班教績公布。

8、其它工作。一是兩基迎國檢工作取得階段性成績；二是學籍管理工作受到了區(qū)教育局的好評和表彰；三是新生招生工作取得了滿意的效果，六月份我們懸掛了一幅宣傳橫幅，張貼了4張招生簡章，7月8日，我們10余人走村串戶達600余戶，目前招生效果良好。中心校一年級約18人，學前班約20人，浩口村小一年級約6人、學前班約10人；浩口四是進一步規(guī)范了教師績效考核方案，目前方案

正在征求全體教師意見，下學期初將形成決議。

我們所取得的成績，是全體教師在以楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力的結(jié)果，特別是教學成績突出的老師，你們付出了太多的艱辛和汗水學生不會忘記你們，家長會尊重你們（如羅應(yīng)蘭老師，課間幾乎沒看到她休息，總是看到她在忙著備課，批改作業(yè)，因此成績顯著，她這種吃苦耐勞的精神值得我們每一位教師學習。我們在招生時都有她的學生念叨她的好。這也是一個值得反思的問題，有多少教師教過的學生給你打過電話問候過你？過年過節(jié)給你發(fā)過祝賀短信？愿意與你QQ聊天？一個真正受學生愛戴的教師會有這樣的收獲）。當然，大多數(shù)教師做了無名英雄，特別是浩口村小的，因為我下村小時間較少，對老師了解不清楚，總結(jié)沒到位，請大家原諒，但我相信，只要大家付出了辛勞，老師都看在眼里，領(lǐng)導(dǎo)心中也是有數(shù)的。

二、存在問題

成績是主流，同時，我們也要看出工作的不足之處。

1、學校教學激勵機制還不夠，教育教學成績總體不高。我校本期沒有被教育局抽檢，我們能否經(jīng)得住抽檢，這是我們楊家浩小學每個教師都應(yīng)該反思的一個問題。

2、我個人由于水平有限，本期私人事務(wù)耽擱較多，對教育教學工作檢查指導(dǎo)不夠到位，校本級教育教學活動開展次數(shù)還不夠多。

3、中心校功能教室除多媒體教室、音樂教室外，其余的使用率較低或很少有人使用，區(qū)教育局年終評估將會把此項工作納入學?？己?，希望相關(guān)任課教師和相關(guān)責任人要做好此項工作。

4、大多數(shù)教師在課堂教學中，分層施教這一點做得還是不夠，三維目標的確定不夠全面，教法和學法研究還欠佳。

5、我們在下隊招生時了解到：個別教師上課激情不到位，敷衍塞責；缺乏責任心，很少批改作業(yè)；班級管理松懈；教學成績低下，甚至讓學生管理學生，家長對此反映強烈，直接要求學校更換該教師，否則，就把學生轉(zhuǎn)走。浩口村小在招生時，家長直接就問是誰教，若果是某些教師，家長就不愿意到校注冊報到。這些情況直接威脅到學校的生存，“皮之不存，毛將附焉”，所以該引起我們的重視了。

6、教案中很少體現(xiàn)了對學困生、學優(yōu)生的個別關(guān)注。

7、教師的理論學習，讀書學習的自覺性和主動性仍要加強督促，教育教學反思力度不夠。

三、工作要求

1、下學期將嚴格按照本期制定的各科備課、上課、考核的方式進行檢查，考核，因此，希望各位教師要認真學習、了解相關(guān)內(nèi)容。

2、各位教師要加強對課標的解讀。下學期，教育局可能要抽查教師對課標的了解和解讀，因此，學?？赡芤獙Υ蠹胰谓痰膶W科的課標進行一次閉卷筆試考核。

3、畢業(yè)班是學校的蓋面菜。因此，下期的畢業(yè)班工作要提前思考如何作好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，在下期開學初就應(yīng)召開一次家長會議，與家長達成共識，確立奮斗目標，爭取明年的畢業(yè)班工作取得更加優(yōu)異的成績。

4、非畢業(yè)班工作。要確保每年召開一次家長會議，要給家長洗腦，要在會上樹立自己的形象、學校的形象，要切合實際的商討解決學生學習上的一些實際問題，要確立一個會議的主題，不能泛泛而談，要有話說，要讓家長感覺到家長會開的值得。中高年級要注重優(yōu)生的培

養(yǎng)，可以建議（學優(yōu)的、學困的）學生參加學業(yè)輔導(dǎo)班（教師成名、家長獲利、學校有聲譽，三方都得利）。

老師們，教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，我們所肩負的責任是重大的，教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信的每一個孩子，要相信身邊的每一位學生，我認為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素質(zhì)教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。

期望我們每一位教師在下學期里都有新的作為，新的進步，作一名有良心、有責任的實實在在的教育人，祝愿大家在暑假愉快，合家歡樂，萬事如意！

2011年7月9日

第三篇：期末教學工作總結(jié)會上的發(fā)言（范文模版）

期末教學工作總結(jié)會上的發(fā)言

2011年秋季即將結(jié)束了，我想我們有必要做的第一件事就是回顧，只有認真做好對本學期教學工作的分析，對于自身在本學期工作產(chǎn)生的經(jīng)驗與教訓(xùn)有一個很好的總結(jié)以后，我們才能更好的謀劃新的未來，才能確保自己的教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。古人云：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以知得失。

下面我代表學校，為大家找到自己本學期的一面鏡子。我的總結(jié)分三部分的內(nèi)容：

一、教學常規(guī)

1、公布各組教學常規(guī)檢查情況。

2、公布班主任工作檢查情況

小結(jié)：教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。同時教師教學水平的高低體現(xiàn)于教學各個步驟的細節(jié)中，空洞地談教學能力是蒼白的，只有用教師的備課情況、講課細節(jié)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)的敬業(yè)程度才能說明他的優(yōu)秀之處，同時教師的水

平也只有在這些常規(guī)細節(jié)中才能培養(yǎng)起來。通過以上的數(shù)據(jù)，很顯然的看到我們大多數(shù)老師認真的工作態(tài)度和良好的業(yè)務(wù)能力。學校規(guī)范、科學的教學常規(guī)管理已經(jīng)初見成效。

二、教研活動

本學期，語文組和數(shù)學組一共開展了17次教研活動，其中教研課14節(jié)，質(zhì)量分析會兩次，評課4次。還組織全體教師參加省、縣的相關(guān)繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本完成了本學期的培訓(xùn)任務(wù)。

三、教學質(zhì)量

對于一所學校來說，教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，其他的一切都是空談，對于一名教師來說，教學質(zhì)量是工作中自身價值與能力體現(xiàn)的一種主要方式，這就是所謂的“質(zhì)量才是硬道理”，因此，在平時的工作中，無論是學校還是我們的老師，都能夠在這一點上達成共識并且為此孜孜不倦的付出和努力著，這其中，付出最多的是我們的老師。大家都很清楚，我校的教學質(zhì)量在全縣排名比較低，滯后的因素很多，首先是生源素質(zhì)，另外也不能完全排除在學校教學管理和部分老師教學方式方法中也存在一定的問題，“人無完人，金無足赤”，我們不可能做到最好，但是我們努力要做到更好，為此我們始終本著“以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，向管理要效益”的宗旨，靠求真務(wù)實的工作作風進行我們的工作，在全體教師的共同努力喜下，近幾年學校教學工作逐漸步入正規(guī)化軌道，質(zhì)量意識深入人心，伴隨著新課程的進一步深入，新的教學理念也已逐漸形成，教師的課堂教學方法和學生的學習方式也在悄悄發(fā)生變化，課堂教學效果也在慢慢提升,我們的教學質(zhì)量也基本做到了穩(wěn)中有升。

下面我就重點分析一下本學期我校教學質(zhì)量的情況：

1.2011屆畢業(yè)班成績?nèi)h綜合排名

2.2011秋季語文科期末成績分析統(tǒng)計圖

3.2011秋季數(shù)學科期末成績分析統(tǒng)計圖

4.各班語文期中與期末成績分析統(tǒng)計圖

5.各班語文后進生轉(zhuǎn)化情況（35分以下學生人數(shù)的對比）

6.各班數(shù)學期中與期末成績分析統(tǒng)計圖

7.各班數(shù)學后進生轉(zhuǎn)化情況（35分以下學生人數(shù)的對比）

以上就是我對我校本學期教學工作方面的一些粗陋見解，懇請各位教師在會后能夠提出寶貴的意見，不當之處請海涵。最后我想說：改進薄弱狀況、提高教學質(zhì)量、促進學校整體發(fā)展是我們?nèi)w教師的一致愿望，為此我們付出了很多，也取得了一定的成績，在此基礎(chǔ)上，我希望我們?nèi)w老師能夠在未來的工作中繼續(xù)我們的熱情，天道酬勤，我相信，XX學校的明天絕對是值得我們大家期待的！

第四篇：在期末教工會上的總結(jié)發(fā)言

在期末教工會上的總結(jié)發(fā)言

老師們，大家上午好，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間2013年上期就過去了。今天我們滿懷豐收的喜悅，在這里召開本期最末一次教工會，總結(jié)工作，表彰先進，以利今后更好地搞好學校教育教學工作。首先請允許我代表學校向全校教工一期來的辛勤付出和取得的成績表示親切的慰問和由衷的祝賀。

一期來，學校堅持“和諧教育、自主發(fā)展”的教育理念，在全體師生齊心協(xié)力的努力下，扎扎實實、順順利利、平平安安的主要完成了以下工作。

一、狠抓教師教育、培訓(xùn)工作，促進了教師素質(zhì)的提高。

1、組織黨員觀看了《頭等大事》電影，部分教師觀看了話劇《咱們的牛校長》，開展了“我的中國夢”學習活動。

2、選派了十名教師到杜郎口等學校參觀。

3、全體數(shù)學教師、中層以上管理人員參加了知名數(shù)學教育專家到自貢講學活動，近距離聆聽了專家授課、專家講座。

4、部分教師參加了成都班主任研修培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)、品牌學校建設(shè)研修培訓(xùn)、理工學院學生心理健康專題培訓(xùn)。

5、部分教師參加了班主任遠程培訓(xùn)。

二、以“雙新”活動為載體，全面提高課堂教學質(zhì)量。

1、開展教師申報課、骨干教師展示課、教研課，實踐“雙新”課堂，周良方、宋曉霞、駱燕、彭建參加了區(qū)“雙新”課堂競賽，均獲得二等獎。

2、成功的承擔了市級語文骨干教師沿灘片區(qū)展示課活動，我校劉明麗老師承擔了上課任務(wù)。

3、積極參加課題實驗。區(qū)級語文課題已完成階段評估，德育課題《農(nóng)村留守女生心理健康教育的研究》已開題實驗，積極開展微型課題實驗（共33個，其中市級5個，區(qū)級8個），協(xié)研的市級、省級課題也廣泛開展實驗。

4、不斷總結(jié)，不斷探索“雙新”課堂教學模式。

5、積極參加“教學四個一”活動，寫教學反思、教學日記、教育敘事150篇，德育文章21篇獲區(qū)等級獎，其中一等獎5篇。

三、開展學生實踐活動，德育、體衛(wèi)工作又上新臺階。

1、廣泛開展德育實踐活動。留永小學開展參觀永二井、放風箏等活動，在校園種植園里種植蔬菜和糧食；中心校開展到敬老院慰問活動，清明節(jié)到南山公墓祭掃活動，學雷鋒便民服務(wù)清掃街道的活動。校內(nèi)開展廢舊利用的“聚寶盆”活動，食堂勞動崗位體驗活動，組建了42人的鼓號隊。

2、扎實開展讀書月活動、慶六一活動。

3、開展珍愛生命的安全教育。開展防溺水教育、安全演練、網(wǎng)絡(luò)知識競賽。

4、堅持每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子的理念，根據(jù)學校場地實際創(chuàng)造性的開展大課間跳繩活動。

5、積極組織學生參加各級各類文藝、體育、讀書、征文、演講等比賽。

6、務(wù)實開展學生養(yǎng)成教育，班級陣地建設(shè)。

四、增加投入，努力改善辦學條件。

1、維修了因地震受損的留永小學圍墻。

2、教學樓每間教室增加了兩臺風扇。

3、購置鼓號隊服裝、鼓號用品，每間教室的石英鐘及尼康相機。

4、幼兒園的修建手續(xù)已辦理，租地，平整地面已完成。

學校幼兒教學、伙食團等工作健康有序的開展。

老師們，一期來的工作，取得了優(yōu)異的成績。教師學生的素質(zhì)得到提高，促進了學校的向前發(fā)展，學校黨支部被鎮(zhèn)黨委評為先進黨支部。學生教學效果處于全區(qū)中上水平，統(tǒng)考68個科次，居全區(qū)前六位的57個科次，占83%，前四名49個科次，占72%；特別是畢業(yè)班教學質(zhì)量可望獲得全區(qū)小學第四名，教學質(zhì)量考核可望獲得二等獎的優(yōu)異成績。學生參加區(qū)演講比賽獲團體二等獎，區(qū)跳繩比賽第四名，市藝術(shù)人才大賽團體一等獎，市文軒杯精品主題隊會競賽優(yōu)秀獎，學校選送的節(jié)目將參加區(qū)國慶文藝匯演。我校大課間活動，教師大家訪活動分別在四川科教頻道新聞節(jié)目中播報，學生到南山公墓祭掃活動在自貢電視臺播報，在自貢日報刊登。留永小學參觀永二井等多條信息被沿灘教育網(wǎng)站采用。徐紹能老師為區(qū)教育講師團成員，多次到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)介紹自己的優(yōu)秀事跡。

在此，我提議讓我們以熱烈的掌聲為我們二0一三年上期各項工作任務(wù)的圓滿完成和二0一三年上期學校各項工作取得的優(yōu)異成績鼓掌。

這些成績的取得，我認為有三個方面的原因。

一是有一支好的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，認真務(wù)實，加強教學教研，不斷解決教學中的新問題。近兩年學校中層干部變化頻繁，學校及時調(diào)整了干部隊伍，把有能力、愿意為教工服務(wù)的人推選到管理崗位上，加強了中層干部的學習指導(dǎo)，大家團結(jié)一心，分工合作，中層干部勇挑重擔，出色地完成了工作任務(wù)。

二是有一只好的隊伍。有一支和諧的教師團隊。如以楊杰、藍華為首的幼兒教師團隊；以李躍進為首的伙食團教師團隊；以謝常群、吳強為首的畢業(yè)班教師團隊；以周良方、劉利為代表的班主任團隊。班主任與數(shù)學教師、科任教師配合密切，不愧為最佳搭檔。涌現(xiàn)出了師德標兵、愛校如家的好典型徐紹能、殷道勤、黃曉燕、史富玉等。

三是有好的環(huán)境。學校內(nèi)部班子之間、教工之間、班子與教工之間、師生之間相互關(guān)心、相互幫助，校園內(nèi)充滿溫馨。學校處理好了與家長的關(guān)系，積極爭取鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)。

認真總結(jié)起來，也存在不足，表現(xiàn)在教師自覺學習的風氣還未形成，及個別教師工作責任心、工作干勁有待進一步加強。

老師們，最后我想表達的是根據(jù)教育局任期三年屆滿的規(guī)定，我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將完成使命。回顧三年來走過的風風雨雨，有一些艱辛、也有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是這么團結(jié)、敬業(yè)，支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的教職工隊伍，學校不可能做好這么多工作。在此，我要代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，更要代表我個人，對每一位為學校振興作出努力的教職工表示感謝。

三年來，我與中層以上干部合作非常愉快。他們非常敬業(yè)，在承受著各種各樣的壓力努力工作，我為他們自豪。三年來，我與老師們合作也非常愉快，正是老師們的工作，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲。為了工作，對大家關(guān)心、理解不夠的地方敬請諒解。同時期待興隆小學在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，興隆小學的明天會更加美好！

暑期將至，祝全校教工身體健康，工作愉快，全家幸福，過一個平安、快樂的假期！

第五篇：在教學信息員會上發(fā)言

在教學信息員會上發(fā)言

琚

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學：

下午好！我是東方財富傳媒與管理學院廣告101班的學生---琚。今天很榮幸能代表優(yōu)秀信息員在這里與大家交流和分享我參加信息員工作以來的一些經(jīng)驗與感悟。

從大一入校至今，教學信息員的工作已經(jīng)成為我大學生活中不可缺少的一部分。它讓我融入同學，學會思考，敢于擔當。它讓我了解責任的涵義，它讓我懂得“堅持”的回報。

或許，曾經(jīng)與“優(yōu)秀信息員”稱號的擦肩而過，我思索如何努力才能做得更好。今天，我站上了領(lǐng)獎臺，我發(fā)現(xiàn)成為一名“優(yōu)秀信息員”不是我追求的目標！

在擔任這份工作的兩年中，每一次收集信息，每一次向?qū)W校反饋信息，我都會感到肩上的一份責任。教學信息員作為學校、老師和同學之間的橋梁，向?qū)W校老師反映的是同學們的需要和追求，而不是學校老師的不當和缺失，向同學們傳達是學校老師的關(guān)愛和信任，而不是對同學們無理要求和管束，教學信息員是師生間信息流通的渠道，是師生情誼交流的橋梁，更是教學相長平臺。當學校老師如獲至寶得到我們信息員反饋的信息時，當看到周圍的同學為學校的變化而感到高興時，這是我們信息員最幸福的時刻。學校的發(fā)展，同學們的滿足，是我們教學信息員追求的最終目的。在此，我愿意與大家一同分享我對教學信息員工作的認識： 首先，善于溝通和耐心交流是教學信息員基本素質(zhì)。熱愛工作是做好一份工作的基本保證，良好的心態(tài)是干好工作的基礎(chǔ)。在收集信息和提交信息時，難免會遇到不理解或不支持的情況。面對這些困難，我們不應(yīng)放棄。滴水可以穿石，只要我們始終銘記著自己的職責與責任，鍥而不舍地做下去，總有撥得云開見月明，我們的努力都不會白費。

其次，教學信息員要有積極認真的工作態(tài)度。世上怕就怕認真二字，教學信息員工作最講認真。教學信息員要本著實事求是的態(tài)度向?qū)W校老師反映信息，做到及時準確，不夸大，不失真，不偏頗，不憑個人好惡取舍，給學校反饋最真實、最客觀的信息。

第三，教學信息員要有勤思慎行的工作方法。信息員不能簡單地收集和提供信息，不能做一名低頭工作的信息搬運工，更重要的是對信息進行歸納、分析和總結(jié)，在向?qū)W校老師反映一個問題的同時，還要提供一個解決問題的參考方案。我們要去思考“為什么會出現(xiàn)這個問題”、“不解決這個問題會發(fā)生什么”、“如何去解決這個問題”。勤于思考理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，慎行能高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。

第四，教學信息員肩負著學校改革發(fā)展的責任，應(yīng)勇于諫言，敢于擔當。唐太宗曾褒獎魏征大膽諫言，說：“卿所陳諫，前后二百余事，非卿至誠奉國，何能若是？”，如果沒有魏征“犯顏直諫”，或許就沒有流傳千古的貞觀之治。教學信息員如同古今諫臣，我們信息員的責任就是提出有價值有意義的信息。兩年來，學校的發(fā)展日新月異，我們有目共睹，學校的發(fā)展凝聚著每一位信息員的努力和汗水，我們坦然無憾?？粗鴮W校一步步發(fā)展，心里充滿了無法用語言表達的快樂與感動。

尊敬的老師們，親愛的同學們，信息員工作對我而言不僅是一項工作，更是一個契機、一個舞臺。在途中，我奉獻出了熱情和勞動，收獲了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的教誨，同學的幫助。我相信，這段經(jīng)歷值得我一生去珍藏。我愿意在信息員崗位上繼續(xù)努力，熱情奉獻，為學校發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

二〇一二年十二月二十二日