第一篇：關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)競(jìng)聘的幾點(diǎn)建議

關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)競(jìng)聘的幾點(diǎn)建議

一、成立組織，完善競(jìng)聘方案，確保競(jìng)聘過(guò)程、結(jié)果公平、公正、公開擇優(yōu)；

二、加強(qiáng)宣傳，使相關(guān)競(jìng)聘政策人人知曉，確保競(jìng)聘等級(jí)工作平穩(wěn)順利進(jìn)行；

三、重師德，重能力，重業(yè)績(jī)，重貢獻(xiàn)；

四、體現(xiàn)工作實(shí)績(jī)，把各類統(tǒng)考、會(huì)考、中高考等各類重大考試成績(jī)排名納入競(jìng)聘條件，避免“重理論輕實(shí)績(jī)”，同時(shí)完善教學(xué)業(yè)績(jī)的量化、細(xì)化考核，體現(xiàn)能者多勞，體現(xiàn)勞有所得；

五、健全崗位動(dòng)態(tài)管理制度，避免崗位終身制，能上能下；

六、完善年度考核、師德考核、繼續(xù)教育等各項(xiàng)工作；

七、競(jìng)聘量化分值（滿分100分）：

1、全校在編、在崗教師；

2、因病、年齡其它等問(wèn)題，不在工作崗位上工作的，享受同一崗位中最低等級(jí)；

3、同一崗位、同一等級(jí)人數(shù)超出規(guī)定比例的按積分確定等級(jí)。

A、教齡：一年一分，滿分30分； B、職稱：一年一分，滿分10分； C、學(xué)年上下學(xué)期教學(xué)業(yè)績(jī)，滿分40分；

D、工作量及其它（大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、班主任工作等等），滿分20分。

第二篇：專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)晉升報(bào)名申請(qǐng)表

專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)晉升報(bào)名申請(qǐng)表

和縣職業(yè)教育中心：

本人對(duì)照學(xué)校制定并經(jīng)全體教師會(huì)通過(guò)的《和縣職業(yè)教育中心專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)晉升實(shí)施方案》后，滿足晉升__________________崗位的條件，特向?qū)W校報(bào)名申請(qǐng)晉升。

申請(qǐng)人： 2015年8月26日

第三篇：關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)晉升實(shí)施辦法

關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)晉升及新進(jìn)人員職務(wù)

聘任實(shí)施辦法

各處室、年級(jí)部、全體教職工：

為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，規(guī)范教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)晉升行為，建立科學(xué)合理的專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)省、地、市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方面的具體規(guī)定，結(jié)合我校師資隊(duì)伍建設(shè)和履行辦學(xué)職能的實(shí)際需要制定本實(shí)施辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立晉升推薦工作領(lǐng)導(dǎo)組，由以下人員構(gòu)成： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

二、基本原則

（一）內(nèi)部等級(jí)晉升工作要有利于學(xué)校的科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級(jí)晉升工作堅(jiān)持“公開、公平、公正、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)晉升”的原則。

三、晉升基本條件

1.本單位經(jīng)核準(zhǔn)設(shè)置的相應(yīng)等級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位出現(xiàn)空缺。2.符合專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件，并能自覺(jué)履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)職責(zé)。

3.服從工作安排，任期內(nèi)考核均在合格等次以上。4.有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)崗。任期內(nèi)無(wú)師德及其他方面的違紀(jì)行為。

5.任職期間應(yīng)按質(zhì)按量完成市教育行政部門所規(guī)定的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

6.在具備上述基本條件的同時(shí)，若任期內(nèi)獲得國(guó)家和省級(jí)勞動(dòng)模范；國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼享受者；省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選；省級(jí)以上特級(jí)教師和獲得省、部級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)主要完成人、獲得市廳級(jí)以上綜合表彰和宣城市級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才和專業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人，在同等條件下優(yōu)先晉升。

四、實(shí)施步驟

每年3月、9月實(shí)施崗位設(shè)置內(nèi)部等級(jí)晉升，完成聘用手續(xù)，具體實(shí)施步驟如下：

1、公布職數(shù)

公布在編教職工各層級(jí)崗位職數(shù)空缺情況。有空缺職數(shù)的崗位，有關(guān)教師方可申報(bào)晉升。

2、教師申報(bào)

內(nèi)部等級(jí)晉升采取逐級(jí)晉升的辦法進(jìn)行，不得越級(jí)申報(bào)。教師依據(jù)相應(yīng)崗位的申報(bào)條件準(zhǔn)備并提交晉升申請(qǐng)。

正高四級(jí)、副高七級(jí)、中級(jí)十級(jí)、初級(jí)十二級(jí)、初級(jí)十三級(jí)憑相應(yīng)的職稱資格按程序聘用，無(wú)需申報(bào)。

3、組織評(píng)審

校辦公室對(duì)遞交申請(qǐng)人的評(píng)聘相關(guān)材料進(jìn)行審核和公示、匯總。學(xué)校組建晉升推薦領(lǐng)導(dǎo)組。在崗位空缺數(shù)不夠用的情況下，學(xué)校將組織評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組組依據(jù)評(píng)審條件進(jìn)行推薦。

相關(guān)崗位的評(píng)審?fù)扑]標(biāo)準(zhǔn)在符合基本申報(bào)條件者中依據(jù)現(xiàn)崗位聘用年限排序；在同等情況下，再依據(jù)參報(bào)者的評(píng)審現(xiàn)職時(shí)間排序；在評(píng)、聘現(xiàn)職時(shí)間相同條件下，依據(jù)本校工作時(shí)間排序；在上述三情況均相同條件下一線教師按近三年年業(yè)務(wù)考核成績(jī)排序，行政教輔人員由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組商議決定。

4、確定晉升人員名單

推薦組依據(jù)條件評(píng)審產(chǎn)生晉升人員名單，報(bào)學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議研究批準(zhǔn)。在公示無(wú)異議或有不同意見但不影響評(píng)審結(jié)論的情況下，學(xué)校為晉升人員辦理聘任等手續(xù)。

上級(jí)的相關(guān)政策發(fā)生調(diào)整時(shí)執(zhí)行上級(jí)的相關(guān)政策規(guī)定，具體事宜由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)解釋。

五、新進(jìn)人員的職務(wù)聘任

新調(diào)入專業(yè)技術(shù)人員在人事工資關(guān)系進(jìn)入我校后，一年時(shí)間內(nèi)為見習(xí)服務(wù)期，不考慮職務(wù)聘任。一年后，由本人提出，在現(xiàn)單位核準(zhǔn)的崗位數(shù)內(nèi)重新進(jìn)行崗位聘用申請(qǐng)。依據(jù)該同志聘任職務(wù)下一等級(jí)年限，與本校同等級(jí)別待聘任教師一起參加崗位晉升推薦。（如該同志現(xiàn)已評(píng)為中一，可從他評(píng)上中二年限與本校教師參加排序，參與聘任推薦）

本條例僅適用于校內(nèi)在職在崗人員。

二零一四年九月

第四篇：教師專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)

岳村鎮(zhèn)中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)

竟聘量化積分實(shí)施方案

（討論稿）

一、指導(dǎo)思想：

為了深化教育系統(tǒng)人事制度改革，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)鄭州市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《鄭州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）》的通知（鄭發(fā)【2010】36號(hào)）和新密市教育體育局關(guān)于印發(fā)《新密市教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》的通知（新密教體文【2010】58號(hào)）精神及有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本方案。

二、競(jìng)聘對(duì)象：

全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）在編在崗教師。

三、專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置：

專業(yè)技術(shù)崗位分為9個(gè)等級(jí)。包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位、初級(jí)崗位。

（1）高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)。副高級(jí)崗位包括五、六、七級(jí)。（2）中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí).即由高到低分為八、九、十級(jí)。（3）初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí).即由高到低分為十一、十二、十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。

四、專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件：

按照現(xiàn)行國(guó)家、省、市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（1）專業(yè)技術(shù)五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位原則上應(yīng)具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位原則上應(yīng)具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)崗位原則上應(yīng)具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

（2）高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位的任職年限原則上不少于3年，且連續(xù)3年考核等次在合格以上。

五、竟聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)原則及辦法：

按照鄭辦【2010】36號(hào)、新密教體文【2010】58號(hào)文件精神和《鄭州市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)通知書》的要求，確定教師竟聘專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)。若參加該專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的竟聘人員超過(guò)了鄭州市核準(zhǔn)的規(guī)定人數(shù)，學(xué)?？砂凑战處煂I(yè)技術(shù)崗位等級(jí)竟聘量化積分實(shí)施方案，擇優(yōu)確定該崗位等級(jí)聘用人員，分?jǐn)?shù)較低者降一等級(jí)重新參加競(jìng)聘。

（1）高級(jí)崗位：具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書，任職年限不足3年，且考核等次在合格以上，可競(jìng)聘七級(jí)崗位；任職年限不少于3年，且連續(xù)3年考核等次在合格以上，可競(jìng)聘六級(jí)崗位；任職年限不少于6年，且連續(xù)6年考核等次在合格以上，可競(jìng)聘五級(jí)崗位。

（2）中級(jí)崗位：具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書，任職年限不足3年，且考核等次在合格以上，可競(jìng)聘十級(jí)崗位；任職年限不少于3年，且連續(xù)3年考核等次在合格以上，可競(jìng)聘九級(jí)崗位；任職年限不少于6年，且連續(xù)6年考核等次在合格以上，可競(jìng)聘八級(jí)崗位。

（3）初級(jí)崗位：①具有助理級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書，任職年限不足3年，且考核等次在合格以上，可競(jìng)聘十二級(jí)崗位；任職年限不少于3年，且連續(xù)3年考核等次在合格以上，可競(jìng)聘十一級(jí)崗位。②具有員級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書，且考核等次在合格以上，可競(jìng)聘十三級(jí)崗位。

六、積分細(xì)則：

（一）教學(xué)成績(jī)（20分）

依據(jù)本考績(jī)進(jìn)行量化積分，積分辦法：

（1）屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，所教學(xué)科成績(jī)和學(xué)校排序，按較高的進(jìn)行計(jì)算。

（2）教師擔(dān)任不同學(xué)科，其考績(jī)按平均成績(jī)進(jìn)行計(jì)算。

（3）不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又沒(méi)有擔(dān)課的教師，本人始終在學(xué)校工作，考績(jī)按參評(píng)人得平均分進(jìn)行計(jì)算。

（4）體、音、美教師的考績(jī)，按活動(dòng)成績(jī)進(jìn)行計(jì)算。

（5）外出交流教師考績(jī)的計(jì)算辦法是：交流學(xué)校的教學(xué)成績(jī)占個(gè)人考績(jī)的50％，本人上學(xué)年在鎮(zhèn)的教學(xué)成績(jī)占個(gè)人考績(jī)50％。

（6）凡新調(diào)入教師的考績(jī)，按參評(píng)人的最低分進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算公式:20分÷總班（校）數(shù)×【總班（校）數(shù)－次第＋1】

（二）工作量（20分）

近兩學(xué)年（含本學(xué)年）來(lái)，每學(xué)年共計(jì)滿分不超過(guò)10分。按照國(guó)家規(guī)定課程設(shè)置（不含早、晚自習(xí)，不含課外活動(dòng)輔導(dǎo)）進(jìn)行計(jì)算。

（1）初中

①語(yǔ)、數(shù)、外三科教師，擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班課程者積5分,擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班課程者積10分.②理、化學(xué)科教師任三個(gè)班以上課程者積8分。

③史、地、政、生學(xué)科教師每周16課時(shí)以上者積8分。④其他科目每周18課時(shí)以上者積8分。⑤“跨科頭”教師每周增加2課時(shí)工作量。⑥班主任每學(xué)年按半個(gè)工作量積5分。

⑦學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以上、級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等依據(jù)工作量酌情加分。

（2）小學(xué)

①小學(xué)教師包班者積10分。

②語(yǔ)、數(shù)科教師，擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班課程者積5分，擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班課程者積10分。

③英語(yǔ)科教師每教一個(gè)科頭者積2分，每擔(dān)一個(gè)班課者積1分，可累計(jì)相加。

④其他學(xué)科教師每教一個(gè)科頭者積1分，每擔(dān)一班課積0.5分，可累計(jì)相加。

⑤擔(dān)任班主任寄宿制每學(xué)年按二分之一個(gè)工作量積5分；非寄宿制每學(xué)年按四分之一個(gè)工作量積2分。

⑥學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以上、級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等職務(wù)的依據(jù)工作量酌情加分。

⑦不按教體局規(guī)定，沒(méi)有擔(dān)課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不積此項(xiàng)分。

（三）教齡（10分）

每工作一年積0.25分，最高不超過(guò)10分。以人事檔案為準(zhǔn)。

（四）業(yè)績(jī)（10分）

（輔導(dǎo)獎(jiǎng)、論文、優(yōu)質(zhì)課三項(xiàng)總分不得超過(guò)10分）

業(yè)績(jī)分由學(xué)校根據(jù)教師本人所提供的材料，對(duì)照本辦法進(jìn)行積分。若獲獎(jiǎng)次數(shù)較多者，按最高級(jí)別的積分。（不重復(fù)積，不累積）。

1、輔導(dǎo)獎(jiǎng)（3分）

學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)必須是教育業(yè)務(wù)主管部門頒發(fā)的證書，又有簡(jiǎn)報(bào)或網(wǎng)上公示為準(zhǔn)，否則，不予積分。

國(guó)家級(jí)3分，省級(jí)2分，市級(jí)1.5分，縣級(jí)1分。

2、論文（2分）

含報(bào)刊發(fā)表的論文（獨(dú)立撰寫的），必須是教育主管部門頒發(fā)的證書原件。一般情況下，以逐級(jí)推薦的教科研論文為準(zhǔn)，含教研成果、課題研究（具有教育行政部門組織的鑒定）。若在CN刊物上發(fā)表的（能是在國(guó)內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站檢索、驗(yàn)證通過(guò)的論文），按同級(jí)別進(jìn)行積分。否則，不予積分。

國(guó)家級(jí)2分，省級(jí)1.5分，市級(jí)1分，縣級(jí)0.5分。

3、優(yōu)質(zhì)課（5分）

以教育主管部門下發(fā)的文件為準(zhǔn)，最低的主辦單位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。但必須是講授的優(yōu)質(zhì)課，否則不予積分。

國(guó)家級(jí)5分，省級(jí)4分，市級(jí)3分，縣級(jí)2分，鄉(xiāng)級(jí)1分。

（五）加分：

中小學(xué)教師學(xué)歷每提高一個(gè)層次積1.5分（小學(xué)教師以中師，初中以?？茷闃?biāo)準(zhǔn)）。

（六）扣分：

有下列情形之一的，扣除教師本人得分3分。

（一）工作嚴(yán)重失職，造成惡劣影響，受到教育主管部門通報(bào)批評(píng)的。

（二）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分，處分期內(nèi)的。

（三）違犯計(jì)劃生育政策，受到鎮(zhèn)以上計(jì)生部門處分的。

（四）請(qǐng)病假在3個(gè)月及以上的。以上不含加分共四大項(xiàng)，共計(jì)60分。

本方案自2011年10月11日起執(zhí)行。

岳村鎮(zhèn)中心學(xué)校

201年10月10日

第五篇：關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉升意見

關(guān)于院專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉升實(shí)施辦法（征求意見稿）

及員工低職高聘管理辦法（第一稿）的意見

一、關(guān)于積分競(jìng)聘上崗方式中計(jì)分辦法意見如下：

1、考慮我院大中型項(xiàng)目少、專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（如水文、概算等專業(yè)）單獨(dú)負(fù)責(zé)項(xiàng)目少等原因，為提高生產(chǎn)單位人員工作積極性，項(xiàng)目計(jì)分不應(yīng)僅限于大、中型項(xiàng)目，小型項(xiàng)目也應(yīng)計(jì)分，同時(shí)應(yīng)考慮項(xiàng)目專業(yè)負(fù)責(zé)人及參與人員的計(jì)分；項(xiàng)目計(jì)分值根據(jù)項(xiàng)目大小、參與人員貢獻(xiàn)大小確定，并提高大中型項(xiàng)目計(jì)分值。

2、注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格應(yīng)設(shè)置最高積分限制，建議最高積3分，以避免出現(xiàn)只考證不干活的現(xiàn)象。

3、按聘任年限“每聘滿1年積3分”分值太高，應(yīng)根據(jù)工作表現(xiàn)好壞、貢獻(xiàn)大小區(qū)分對(duì)待。

4、辦法中應(yīng)增加員工所在科室部門意見，可通過(guò)計(jì)分值體現(xiàn)。

5、建議同等積分條件下，優(yōu)先聘任節(jié)假日及晚上加班工日多的生產(chǎn)部門人員。

二、關(guān)于員工低職高聘管理辦法意見如下：

崗位聘任條件中應(yīng)增加員工所在科室部門意見，科室部門同意的優(yōu)先聘任。

水利設(shè)計(jì)二處 2014年12月22日