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      三進(jìn)兩聯(lián)一交友計(jì)劃(五篇范文)

      時(shí)間:2019-05-12 15:52:52下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《三進(jìn)兩聯(lián)一交友計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《三進(jìn)兩聯(lián)一交友計(jì)劃》。

      第一篇:三進(jìn)兩聯(lián)一交友計(jì)劃

      三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作計(jì)劃

      進(jìn)班級(jí)具體措施如下:

      1.核心價(jià)值觀進(jìn)班級(jí)。每月給聯(lián)系班級(jí)學(xué)生上一堂思想政治教育課,重點(diǎn)進(jìn)行感恩教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂斗爭(zhēng)教育,并用新穎的方式和鮮活的事例,及時(shí)解釋學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和疑惑問題。

      2.團(tuán)建隊(duì)建進(jìn)班級(jí)。不定時(shí)地主動(dòng)與聯(lián)系班級(jí)的班主任交流,深入了解聯(lián)系班級(jí)的情況,及時(shí)協(xié)助班主任做好班級(jí)的團(tuán)支部、少先隊(duì)、班委會(huì)建設(shè)工作,尤其是學(xué)生入隊(duì)和相應(yīng)的組織活動(dòng);每學(xué)期至少參加一次聯(lián)系班級(jí)的主題班會(huì)或重要活動(dòng),并進(jìn)行正確引導(dǎo)。

      3.安全法制進(jìn)班級(jí)。每學(xué)期聯(lián)合聯(lián)系班級(jí)的班主任邀請(qǐng)專業(yè)人士,至少開展一次法制教育、安全教育講座或應(yīng)急演練等活動(dòng)。

      4.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)班級(jí)。協(xié)助聯(lián)系班級(jí)的班主任有效開展“文明班級(jí)”、“團(tuán)結(jié)友愛先進(jìn)集體”等各種形式的班級(jí)創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng),使聯(lián)系班級(jí)內(nèi)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)。

      (二)進(jìn)入宿舍:深入學(xué)生宿舍與學(xué)生交流感情,關(guān)心學(xué)生冷暖,解決學(xué)生安全健康成長(zhǎng)等問題。(三)進(jìn)入食堂:

      培養(yǎng)學(xué)生文明用餐的意識(shí),查找食堂管理漏洞,杜絕食材采購(gòu)中的貪腐行為。文明就餐進(jìn)食堂。引導(dǎo)學(xué)生有序就餐;指導(dǎo)聯(lián)系的食堂員工,在食堂內(nèi)開展光盤行動(dòng),杜絕學(xué)生浪費(fèi)食物;在食堂墻壁、窗口、餐桌、洗碗池等處,合理張貼文明就餐宣傳內(nèi)容。感恩教育進(jìn)食堂。學(xué)校要在食堂醒目位公示學(xué)生享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、牛奶計(jì)劃等惠民政策及落實(shí)結(jié)果,并及時(shí)更新,常規(guī)性地在食堂向?qū)W生進(jìn)行感恩教育。

      (四)聯(lián)系學(xué)生具體措施:每學(xué)期開學(xué),對(duì)聯(lián)系學(xué)生中持有《低保證》、《扶持證》的貧困學(xué)生,做好建檔立卡工作,并協(xié)助學(xué)校做好同相關(guān)部門的對(duì)接工作。每周與聯(lián)系學(xué)生見面一次,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活困難,疏導(dǎo)思想和心理問題。(五)聯(lián)系家長(zhǎng)具體措施:

      定時(shí)進(jìn)行家訪,對(duì)學(xué)生及家庭教育及家庭條件進(jìn)行詳細(xì)的了解,并與家長(zhǎng)溝通解決學(xué)生的問題。

      高振龍 2017年9月

      第二篇:三進(jìn)兩聯(lián)一交友計(jì)劃

      來往計(jì)劃

      三進(jìn)兩聯(lián)一交開始階段找親戚結(jié)對(duì)子,交朋友,去班級(jí),去食堂,去宿舍,了解學(xué)生的基本情況,和家長(zhǎng)見面,電話溝通。每次月考、期末考試給學(xué)生做考前考后的學(xué)情分析,給予一定的學(xué)習(xí)指導(dǎo),利用端午節(jié)走親訪友,對(duì)本學(xué)期期末的學(xué)考、期末考試以聊天的方式提前給學(xué)生制定考試復(fù)習(xí)計(jì)劃、考試目標(biāo)。暑假里通過電話進(jìn)行假期學(xué)習(xí)生活等方面的溝通。

      思想溝通計(jì)劃

      在民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中積極宣傳總書記系列重要講話精神,宣傳黨和國(guó)家的民族宗教政策,宣傳國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民政策措施,以及“去極端化”的宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí),牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,感恩偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園。

      定幫扶計(jì)劃

      對(duì)于結(jié)親學(xué)生,關(guān)注學(xué)習(xí)及思想狀況,在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。節(jié)假日在學(xué)校安排的活動(dòng)時(shí)間外帶孩子們?nèi)タ纯床鞘酗L(fēng)貌,幫孩子樹立熱愛新疆的情懷,樹立學(xué)習(xí)的興趣和自信心,培養(yǎng)孩子積極樂觀的人生態(tài)度。

      第三篇:三進(jìn)兩聯(lián)一交友個(gè)人計(jì)劃

      “民族團(tuán)結(jié)一家親” 暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”個(gè)人計(jì)劃

      張英杰

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議精神,根據(jù)自治區(qū)、昌吉州、呼圖壁縣黨委和縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師中廣泛開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)(進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂,聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng),與學(xué)生交朋友)的要求,現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際,制定“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)個(gè)人計(jì)劃。

      一、基本情況

      此次活動(dòng),按照要求我的結(jié)親對(duì)象是,16機(jī)電班烏拉孜同學(xué),男、哈薩克族,昌吉阿十里鄉(xiāng)人,17歲;聯(lián)系學(xué)生一個(gè)是16汽修班學(xué)生鐵恩子同學(xué)17歲,男、哈薩克族,瑪納斯縣包家店人;另一個(gè)是17烹飪班學(xué)生耶爾凡同學(xué),男、維吾爾族、16歲。聯(lián)系的班級(jí)是16機(jī)電班,共有14人,全部為男生,走讀生2人,住校生12人,分別在322和309兩個(gè)宿舍。

      二、幫生活解困擾促進(jìn)步。

      1、主要的目標(biāo),幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在平時(shí)的接觸中,對(duì)他們?cè)谌粘P袨橹?,學(xué)會(huì)合理計(jì)劃自己的時(shí)間,樹立正確的就業(yè)觀,管理好自己的生活費(fèi)用,打理好個(gè)人的生活,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。

      2、具體措施

      幫思想。與結(jié)親學(xué)生和聯(lián)系學(xué)生每周進(jìn)行一次聊天,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭情況、以及思想動(dòng)態(tài),講學(xué)校政策,講校級(jí)校規(guī),講民族團(tuán)結(jié)、牢固樹立確保新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和宗教觀。

      幫學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)立,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;每月主動(dòng)參加一次聯(lián)系學(xué)生的一起聽課活動(dòng),拉進(jìn)與學(xué)生的距離;不定期地對(duì)聯(lián)系學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。

      幫生活。幫助聯(lián)系學(xué)生合理規(guī)劃生活作息,對(duì)學(xué)生在與同學(xué)、老師交往中產(chǎn)生的矛盾主動(dòng)予以協(xié)調(diào)解決,與各族同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),講宗教政策,盡力幫助解決結(jié)親烏拉孜同學(xué)生活上遇到的實(shí)際困難。成才引導(dǎo)。通過定期的感黨恩、愛祖國(guó)、講政策宣講日活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生端正成才動(dòng)機(jī),做好成才途徑選擇,講就業(yè)發(fā)展,尤其要引導(dǎo)好他們的職業(yè)觀念,樹立積極的成才觀;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

      心理疏導(dǎo)。對(duì)于聯(lián)系學(xué)生在成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生的厭學(xué)、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙,以及交友、升學(xué)、擇業(yè)等方面遇到的困惑,要進(jìn)行積極正面的心理疏導(dǎo)。

      三、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、走親戚、常聯(lián)系

      進(jìn)班級(jí):深入到聯(lián)系班級(jí)16機(jī)電班,重點(diǎn)進(jìn)行感恩教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、反分裂、反滲透斗爭(zhēng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育,及時(shí)解釋學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和疑惑問題及時(shí)了解和掌握學(xué)生到校到課情況、課堂教學(xué)情況、教室安全情況。每學(xué)期進(jìn)聯(lián)系班級(jí)次數(shù)上不得少于12次。

      進(jìn)宿舍:深入到宿舍(322和309),及時(shí)了解和掌握學(xué)生住宿管理情況、學(xué)生就寢情況、出操情況、同學(xué)之間和睦情況、宿舍安全情況、宿舍供水、供電、供暖和衛(wèi)生狀況。每學(xué)期進(jìn)包聯(lián)宿舍次數(shù)不少于12次。

      進(jìn)食堂:深入到學(xué)生食堂,與學(xué)生共同文明就餐,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)食堂飯菜的滿意程度,學(xué)生的動(dòng)向等及時(shí)了解和掌握食堂食品安全情況、消防安全情況、前后堂衛(wèi)生情況、飯菜質(zhì)量?jī)r(jià)格情況、食堂工作人員健康及教育管理情況。每學(xué)期進(jìn)食堂次數(shù)不少于12次。

      走親戚:要把結(jié)親學(xué)生的整個(gè)家庭,作為增進(jìn)感情、與學(xué)生交朋友攀親戚的工作重點(diǎn),真正的與結(jié)親學(xué)生家人作為自己家的親戚對(duì)待,才能融入到學(xué)生家里,把黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策宣傳到家,爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持,充分發(fā)揮家庭教育的特殊作用。每學(xué)期聯(lián)系家長(zhǎng)不得少于6次。、常聯(lián)系:電話溝通是與學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生聯(lián)系的重要途徑,做好聯(lián)系學(xué)生工作的同時(shí),通過電話、微信、短信聯(lián)絡(luò)等方式,主動(dòng)做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通工作,定期將學(xué)生的思想學(xué)習(xí)生活以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定通知等情況反饋給家長(zhǎng)。

      四、爭(zhēng)取“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)取得實(shí)效

      開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是一項(xiàng)剛性的必須完成的政治任務(wù)。在工作中要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),主動(dòng)擔(dān)當(dāng),扎實(shí)工作,確保聯(lián)系學(xué)生不出事、家里不出事,學(xué)生健康成長(zhǎng)、順利完成學(xué)業(yè),走向社會(huì),成為社會(huì)主義有用的建設(shè)者。

      2017年3月12日

      第四篇:三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作總結(jié)

      “三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作總結(jié)

      為促進(jìn)各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng),我校開展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng),活動(dòng)中的三進(jìn)是指“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”,兩聯(lián)是指“聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)”,一交友是指學(xué)生與老師間、學(xué)生間交朋友。在活動(dòng)中,我始終遵循“與時(shí)俱進(jìn),情感育人”的指導(dǎo)思想,用細(xì)心感動(dòng)人、用耐心溫暖人、用真心打動(dòng)人。

      遵循學(xué)校的統(tǒng)一安排,制定方案,明確標(biāo)準(zhǔn)。本人的聯(lián)系人是四年級(jí)2班的 4名學(xué)生,努沙比爾,巴合江,再英 葉爾那爾。他們的班主任是陳紅梅。這四個(gè)孩子均為農(nóng)村家庭的孩子,家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。其中努沙比爾,再英 葉爾那爾,三人住校,巴合江走讀。本人主要從生活方面和健康成長(zhǎng)方面對(duì)班級(jí)和聯(lián)系人進(jìn)行關(guān)懷,利用休息的時(shí)間在到三個(gè)聯(lián)系人的宿舍進(jìn)行慰問,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活、情感,與民族學(xué)生在學(xué)生宿舍共進(jìn)午餐,做好教育和引導(dǎo)工作。

      進(jìn)班級(jí):

      本學(xué)期利用家校開放日或是課間時(shí)間進(jìn)班,關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活中的遇到的疑難問題,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理病況,并盡力解決力所能及的問題。

      進(jìn)食堂:

      通過與學(xué)生坐在一起、吃在一起、交流在一起,了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價(jià)格、食品衛(wèi)生等問題,了解學(xué)生的思想狀況和關(guān)注的熱點(diǎn)問題。進(jìn)宿舍:

      積極在宿舍與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、生活動(dòng)態(tài)。聯(lián)系學(xué)生與家長(zhǎng):

      堅(jiān)持與學(xué)生交友,在家校聯(lián)系會(huì)時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活的方方面面,關(guān)心學(xué)生的思想和生活,真正與學(xué)生打成一片。利用上學(xué)放學(xué)、課間午間等時(shí)間點(diǎn),主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生中間,與學(xué)生拉家常、送溫暖,及時(shí)掌握學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想狀況,細(xì)心疏導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩、遵紀(jì)守法,幫助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,努力做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導(dǎo)

      “三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步拉近了師生之間的感情,與學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí),親身體驗(yàn)學(xué)生生活,傾聽學(xué)生對(duì)班級(jí)文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議,從學(xué)生關(guān)注的小事做起,在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中,讓班級(jí)管理更完善、宿舍服務(wù)更貼心、食堂伙食更優(yōu)質(zhì),讓學(xué)生真正感受到學(xué)校不斷變化,增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力。同時(shí)這也給我提供了與 學(xué)生交流更多的機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)工作過程中,我會(huì)更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,把“ 三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)做的更扎實(shí)?!?/p>

      第五篇:三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作總結(jié)

      “三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作總結(jié)

      為促進(jìn)各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng),我校開展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng),活動(dòng)中的三進(jìn)是指“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”,兩聯(lián)是指“聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)”,一交友是指學(xué)生與老師間、學(xué)生間交朋友。在活動(dòng)中,我始終遵循“與時(shí)俱進(jìn),情感育人”的指導(dǎo)思想,用細(xì)心感動(dòng)人、用耐心溫暖人、用真心打動(dòng)人。

      遵循學(xué)校的統(tǒng)一安排,制定方案,明確標(biāo)準(zhǔn)。本人的聯(lián)系人是初三10班努爾古麗和阿達(dá)來提及初二4班烏拉依。她們的班主任分別是董XX。這三個(gè)孩子均為單親家庭的孩子,家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。其中努爾古麗和阿達(dá)來提家在博斯坦,二人住校,烏拉依走讀。本人主要從生活方面和健康成長(zhǎng)方面對(duì)班級(jí)和聯(lián)系人進(jìn)行關(guān)懷,利用休息的時(shí)間在到兩個(gè)聯(lián)系人的宿舍進(jìn)行慰問,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活、情感,與民族學(xué)生在學(xué)生宿舍共進(jìn)午餐,做好教育和引導(dǎo)工作,關(guān)心他們的實(shí)習(xí)和就業(yè)情況 進(jìn)班級(jí):

      本學(xué)期利用家校開放日或是課間時(shí)間進(jìn)班,關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活中的遇到的疑難問題,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理病況,并盡力解決力所能及的問題。

      進(jìn)食堂:

      通過與學(xué)生坐在一起、吃在一起、交流在一起,了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價(jià)格、食品衛(wèi)生等問題,了解學(xué)生的思想狀況和關(guān)注的熱點(diǎn)問題。進(jìn)宿舍:

      積極在宿舍與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、生活動(dòng)態(tài)。聯(lián)系學(xué)生與家長(zhǎng):

      堅(jiān)持與學(xué)生交友,在家校聯(lián)系會(huì)時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活的方方面面,關(guān)心學(xué)生的思想和生活,真正與學(xué)生打成一片。利用上學(xué)放學(xué)、課間午間等時(shí)間點(diǎn),主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生中間,與學(xué)生拉家常、送溫暖,及時(shí)掌握學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想狀況,細(xì)心疏導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩、遵紀(jì)守法,幫助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,努力做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導(dǎo)

      “三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步拉近了師生之間的感情,與學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí),親身體驗(yàn)學(xué)生生活,傾聽學(xué)生對(duì)班級(jí)文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議,從學(xué)生關(guān)注的小事做起,在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中,讓班級(jí)管理更完善、宿舍服務(wù)更貼心、食堂伙食更優(yōu)質(zhì),讓學(xué)生真正感受到學(xué)校不斷變化,增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力。同時(shí)這也給我提供了與民族學(xué)生交流更多的機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)工作過程中,我會(huì)更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)也會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)他們的語言文化及風(fēng)俗習(xí)慣,把“民族團(tuán)結(jié)一家親,三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)做的更扎實(shí)。”

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