第一篇：院西實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)

回顧17，展望18 過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持，有學(xué)校全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定。這些成績(jī)的取得歸功于全體師生的奮力拼搏。在此，我謹(jǐn)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo)、大力幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝！

首先回顧2017年工作，在這一學(xué)年中，我校緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：

一·狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jī)突出

一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力?！皠?chuàng)建特色學(xué)校，辦人民滿意的教育”，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）畢業(yè)班成績(jī)突出

.2017年經(jīng)過六年級(jí)全體教師的努力，我校送走一批優(yōu)秀畢業(yè)生。薛馳被邯鄲市開陽(yáng)中學(xué)錄取，閆璐菲。閆天驕，李佳意，宋佳文，裴陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)被魏縣二中錄取，崔雙雙，史文杰被魏縣益民中學(xué)錄取。崔夢(mèng)雨被魏縣四中錄取。王正陽(yáng)，崔雨露被實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。

（二）教學(xué)成績(jī)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展是我校的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開全體教師愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。2017年在中心校抽考中教學(xué)成績(jī)有了很大提高，閆國(guó)玉，閆培培，韓俊霞，王書麗，楊雪麗，石章玉，李貴英老師在中心校抽考中榮獲第一名和第二名的好成績(jī)。

（三）注重青年教師培養(yǎng)

培養(yǎng)青年教師，重視青年教師的發(fā)展，積極推薦青年教師參加各種比賽，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。王書麗，閆國(guó)玉，閆培培，杜鑫梅，武麗娜等五位青年教師2017年在全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中分獲一二三等獎(jiǎng)。

二·學(xué)校注重特色教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

我校注重特色教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，分別開設(shè)了葫蘆絲社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，合唱隊(duì)社團(tuán)。2017年我校合唱《少年中國(guó)夢(mèng)》在魏縣中小學(xué)二十九屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)榮獲第一名；葫蘆絲《荷塘月色》在魏縣中小學(xué)二十九縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)榮獲全縣第二等獎(jiǎng)。我校連續(xù)7年在魏縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上分獲一二三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。閆國(guó)玉，李貴英，王書麗分獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

我校積極參加全縣中小學(xué)啦啦操比賽，經(jīng)過師生的共同努力，我校啦啦操，動(dòng)作一致，步調(diào)整齊，舞姿美觀，收到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，榮獲全縣第一名。王麗華，杜鑫梅老師獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)

在全鄉(xiāng)舉辦的廣播體操比賽中，我校廣播體操隊(duì)，動(dòng)作一致，步調(diào)整齊，榮獲全鄉(xiāng)第二名。王麗華，王書麗老師獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)

三·迎國(guó)檢 迎接國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收，是今年的一項(xiàng)大事.我校抓住迎國(guó)檢契機(jī)，積極投入資金.美化綠化校園，濃厚學(xué)校文化氛圍。教學(xué)樓內(nèi)外刷漆，煥然一新；圍墻內(nèi)外粉刷，書寫標(biāo)語(yǔ)，購(gòu)置文化宣傳欄，增添本校特色的校園文化宣傳畫。濃厚了學(xué)校文化氛圍，提高了學(xué)校辦學(xué)條件。

2017年我校積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，150萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)樓項(xiàng)目已順利動(dòng)工.四·營(yíng)養(yǎng)餐工作

學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不僅維系家庭的幸福，而且關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來，縣委、縣政府把教育工作作為民生工作的重中之重來抓，以改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)條件，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，不斷改善提高農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平。

我校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐以來，高度重視，專人管理，保證學(xué)生吃得好，吃得飽，營(yíng)養(yǎng)豐富，菜譜多樣，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊同！學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐檔案齊全。

五·安全工作

我校樹立安全發(fā)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)了良好的校園安全環(huán)境，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展，2017年我校無(wú)一例安全事故。其次，展望2018年，我校任重而道遠(yuǎn)，目標(biāo)明確，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。

1注重師德教育，利用教師例會(huì)，培養(yǎng)出一支師德高尚，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍.2狠抓教學(xué)教研工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校充分利用教研活動(dòng)和推門課，提高全體教師授課能力和授課技能，使教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦慌_(tái)階。特別是畢業(yè)班工作常抓不懈，爭(zhēng)取考上清華班1-2名同學(xué)。

2，督促實(shí)驗(yàn)樓項(xiàng)目，使其加快施工進(jìn)度，早日投入使用，改善我校辦學(xué)條件。

3，抓好信息化建設(shè)，提高圖書儀器多媒體等設(shè)備使用率。建立教師使用圖書儀器多媒體等設(shè)備使用的獎(jiǎng)懲機(jī)制，落實(shí)中青年教師，上課必須利用課件，使用多媒體的制度，調(diào)動(dòng)教師積極性，提高課堂效率。

4，積極參與縣鄉(xiāng)舉辦的各種活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師能力，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生技能。

5搞好學(xué)校綠化和操場(chǎng)硬化工作，提高學(xué)校辦學(xué)條件。

回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。緊緊圍繞“創(chuàng)建特色學(xué)校，辦人民滿意的教育”這個(gè)永恒的主題，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為振興院西小學(xué)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：和西小學(xué)安全工作總結(jié)

和西小學(xué)安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將本學(xué)期的有關(guān)安全工作情況總結(jié)如下：

一、完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班管理、危險(xiǎn)物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費(fèi)保障、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，和西小學(xué)制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

二、加強(qiáng)檢查，排除隱患

本學(xué)期，我校針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。

一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時(shí)正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級(jí)安全工作周檢制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。

三是學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校食堂定期進(jìn)行體檢。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。對(duì)食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作規(guī)程、措施和記錄，有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查，進(jìn)貨渠道合法，堅(jiān)決不買“三無(wú)”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。

四是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí)，我校將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和每日課間操后的全校集會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《“十個(gè)”道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生“以案說法”觀看安全教育圖片及教育片等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，學(xué)校還針對(duì)學(xué)生作“關(guān)于交通安全教育”、“防溺水、防雷電、“關(guān)于十·一假期加強(qiáng)孩子的安全教育、“關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理、向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。

三是制定校本安全規(guī)范。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》；還根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，印發(fā)了《學(xué)生安全常識(shí)歌》通過瑯瑯上口的語(yǔ)言，使安全知識(shí)教育深入淺出，便于學(xué)生接受。各年級(jí)各班利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》、熟讀熟記《安全常識(shí)歌》，如今，《安全常識(shí)歌》已深入和西小學(xué)學(xué)生心中，成為了學(xué)生安全行為規(guī)范的校本教材。

四是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，我校制定了各年級(jí)“德育訓(xùn)練目標(biāo)”，持之以恒地在全體學(xué)生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭(zhēng)當(dāng)‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)校還以班級(jí)“安全文明班”競(jìng)賽為杠桿，值日師生對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ鳎谷熒陌踩庾R(shí)得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻：

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本學(xué)期，在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

第三篇：和西小學(xué)德育工作總結(jié)

和西小學(xué)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和 證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。本學(xué)期我校在德育工作中突出完成了任務(wù)，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來。

1、開學(xué)初組織開學(xué)典禮大會(huì)。這次大會(huì)是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作奠定了基礎(chǔ)，這教育學(xué)生和教師開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)。為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)生通過少先隊(duì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校少先隊(duì)活動(dòng)貫穿于學(xué)校工作計(jì)劃、開展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。

3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場(chǎng)，流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。

二、本學(xué)年計(jì)劃完成情況

本學(xué)期德育工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室學(xué)習(xí)園地布置，進(jìn)行了普法宣傳;開展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

本學(xué)期我校德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。總之，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律，才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采

用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除宣傳欄、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在下學(xué)期里，和西小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)

一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下、在校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下、在廣大教職工的努力工作下，實(shí)小的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。下面就一年的工作做如下總結(jié)：

一、工作回顧

（一）德育工作

德育工作是教育工作的生命線，我校始終堅(jiān)持貫徹德育為首的方針，牢固樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的德育觀念。

1、抓常規(guī)管理。政教處制定了校內(nèi)常規(guī)和值周檢查制度，并結(jié)合《班級(jí)管理細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行日檢查、周評(píng)比，形成良好班風(fēng)。各班級(jí)還設(shè)立了“我自信，我能行”周評(píng)比欄，不斷提高學(xué)生自我管理能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)等實(shí)際情況，分年段、分步驟，持之以恒實(shí)施“七個(gè)一”和“十二個(gè)良好習(xí)慣”養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐漸形成受益終生的良好習(xí)慣。

2、抓校內(nèi)活動(dòng)。一是響應(yīng)黨中央發(fā)出的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，少先大隊(duì)發(fā)出“人人參與節(jié)約”的倡議，使學(xué)生從小樹立為節(jié)約做貢獻(xiàn)的思想。二是結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育。今年“六一”我校成功舉辦了第四屆藝術(shù)周活動(dòng)，為學(xué)校展示素質(zhì)教育成果，為學(xué)生展示特長(zhǎng)構(gòu)建了廣闊的平臺(tái)。此舉，也得到了縣委縣政府和相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，縣委高書記親自作了重要講話。三是5月份縣委宣傳部、縣司法局、教育局聯(lián)合主辦，我校承辦了“爭(zhēng)做學(xué)法、知法、懂法好少年百米書畫長(zhǎng)卷”活動(dòng)；9月份縣交警隊(duì)給全校師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。兩項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了師生的法律意識(shí)，促進(jìn)了法制進(jìn)校園工作。四是10月份，成功舉辦了第十九屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)，副縣長(zhǎng)王冬梅同志、縣體育局局長(zhǎng)張金華同志和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員前來祝賀。五是11月份，我校迎接了省依法治教示范縣的檢查；開展了一年級(jí)和四年級(jí)教學(xué)開放日活動(dòng)。六是12月份，成功組織了課本劇和手抄報(bào)大賽；并代表全縣小學(xué)接受市局組織的學(xué)生唱校園歌曲活動(dòng)的檢查驗(yàn)收。

3、抓校外活動(dòng)。一年來，我們?cè)鷮?shí)開展素質(zhì)教育，藝術(shù)教育、創(chuàng)新教育碩果累累。9月份，我校教職工參加了縣紀(jì)檢委組織的“鶴鄉(xiāng)涌廉潮”廣場(chǎng)晚會(huì)的開

幕大合唱，收到較好的效果。學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)、器樂隊(duì)，在市藝術(shù)節(jié)比賽中分別獲得全市二等獎(jiǎng)；朱丹妮老師在全省教師基本功舞蹈比賽中獲一等獎(jiǎng)；杜江老師在全市教育系統(tǒng)主持人比賽中獲二等獎(jiǎng)；學(xué)校足球隊(duì)在全縣足球比賽中取得第四名；在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中4人獲獎(jiǎng)、在全省青少年科技創(chuàng)新大賽中10人獲獎(jiǎng)、在全省讀書征文比賽中2人獲省二等獎(jiǎng)、3人獲市一等獎(jiǎng)、5人獲縣一等獎(jiǎng)；學(xué)生的書法、繪畫比賽分別獲市一、二、三等獎(jiǎng)、在全縣養(yǎng)成教育演講比賽活動(dòng)中獲第一名。

同時(shí)，我校非常重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在繁榮社區(qū)建立了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，在縣消防隊(duì)建立了學(xué)生安全教育基地，學(xué)生可以定期到基地活動(dòng)。基地的建立不僅使學(xué)生受到了生動(dòng)系統(tǒng)的教育，也為學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐空間。

4、抓宣傳報(bào)道工作。學(xué)校的第四屆藝術(shù)周活動(dòng)、“爭(zhēng)做學(xué)法、知法、懂法好少年百米書畫長(zhǎng)卷”活動(dòng)、德育常規(guī)管理活動(dòng)、人人參與節(jié)約活動(dòng)、學(xué)生課本劇活動(dòng)、教師集體備課和電子備課室的使用、班主任王峰事跡、音樂教師的技能和學(xué)生的文體活動(dòng)等得到市、縣電視臺(tái)的關(guān)注，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

（二）教學(xué)工作

堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)這一中心工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、抓課堂管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生教改經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建和完善了符合我校實(shí)際的“三段六步”教學(xué)模式。這一模式，使課堂教學(xué)跳出傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，讓教師成為學(xué)生的服務(wù)者、學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者和教學(xué)活動(dòng)的組織者，培養(yǎng)了學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)的好習(xí)慣，也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了和諧、愉悅的課堂新環(huán)境。

6、抓備課改革。大膽改革備課制度，實(shí)行以年級(jí)組和任課組為單位的集體備課制，營(yíng)造教師間合作學(xué)習(xí)的氛圍，做到資源共享，同步提高。同時(shí)，教師每周二以備課組為單位集體教研、每周五集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每學(xué)期定期開展教學(xué)開放日、教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)講座和學(xué)科教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)。

7、抓常規(guī)管理。教導(dǎo)處嚴(yán)抓批改這一環(huán)節(jié)，作業(yè)量求精求少，切實(shí)減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到每留必批，精批細(xì)改，學(xué)困生面批面改。為保證教學(xué)常規(guī)管理高質(zhì)量運(yùn)行，教導(dǎo)處設(shè)有五個(gè)記錄，即《晨檢記錄》、《查課記錄》、《教研記錄》、《教師聽課記錄》和《教師備課、作業(yè)檢查記錄》，全程檢查和督促教學(xué)工作開展情況，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，保證教學(xué)工作穩(wěn)中求進(jìn)。

8、抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)。通過實(shí)行教師間輪流監(jiān)考、批卷制度，嚴(yán)肅了考風(fēng)、考紀(jì)，得到了社會(huì)的好評(píng)，也向家長(zhǎng)交上了真實(shí)而滿意的答卷。

（三）教科研工作

作為全縣唯一的一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我校始終堅(jiān)持“科研興教、科研興?！痹瓌t，使教科研工作成為我校教學(xué)工作的堅(jiān)實(shí)后盾。

9、抓教師隊(duì)伍。學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，選派40多名學(xué)科骨干教師外出到大連、沈陽(yáng)、丹東、錦州、興城、鐵嶺、本溪等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。同時(shí)，努力實(shí)施“1123”園丁計(jì)劃，建立了骨干教師梯隊(duì)，目前擁有省級(jí)骨干教師4名，市級(jí)骨干教師15名，縣級(jí)骨干教師27名，校級(jí)骨干教師15名；市級(jí)學(xué)科帶頭人7名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人10名。

10、抓科研工作。今年，我校承擔(dān)了省級(jí)的《學(xué)科教學(xué)方式的新探索》科研課題；國(guó)家、省、市級(jí)5個(gè)科研課題正在接受驗(yàn)收；同時(shí)，有5個(gè)課題正在進(jìn)行之中。

11、抓三結(jié)合教育。我校是全縣唯一的一所省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校，今年5月，省、市、縣婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查家長(zhǎng)學(xué)校工作，給予高度評(píng)價(jià)；10月我校又代表盤錦市接受省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，受到領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，學(xué)校也因此被省婦聯(lián)、省文明辦、省教育廳聯(lián)合授予省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校稱號(hào)；12月我校又被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校。

12、教科研成果。經(jīng)過全體教師不懈的努力，一年來教師獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文3篇；省級(jí)優(yōu)秀論文11篇，市級(jí)優(yōu)秀論文15篇；省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4節(jié)；市級(jí)優(yōu)秀隊(duì)會(huì)2節(jié)；市“耕耘杯”大賽獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇、張思老師的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲第一名；市級(jí)作文指導(dǎo)課獲獎(jiǎng)1節(jié)；縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課7節(jié)；縣級(jí)示范課4節(jié)。

（四）黨務(wù)工作

13、抓黨建工作。我?，F(xiàn)有黨員19名。黨支部不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。尤其，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)抓起，從解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做起，保質(zhì)保量地完成了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的任務(wù)，使全體黨員在思想上又受到了一次深刻的教育。如今，在我校無(wú)論是班子成員還是黨員、教師，大家之間

講團(tuán)結(jié)、講配合、講奉獻(xiàn)的意識(shí)更濃了，并涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。

14、抓“三亂”工作。我們加大制止“三亂”工作的力度，實(shí)行陽(yáng)光承諾制，沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；也沒有亂訂復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象，此項(xiàng)工作贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊許。

15、抓民主管理工作。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，加強(qiáng)廣大教職工民主管理與監(jiān)督意識(shí)，凡涉及學(xué)校的重大事情，都由校務(wù)會(huì)議討論決定；凡涉及教職工利益的重大事情，校領(lǐng)導(dǎo)決不搞一言堂，廣泛征求教職工的意見，并提交教代會(huì)表決通過。在重新修改教師量化考核方案時(shí)，召開了三次教代會(huì)進(jìn)行討論，直到最后表決通過才得以實(shí)施。因此，全體教師一致認(rèn)為新方案切合實(shí)際，有較強(qiáng)的操作性。

（五）改善辦學(xué)條件

16、抓改造與維修。在市、縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，校園建設(shè)得到了發(fā)展，校容校貌有了改變。今年?duì)幦≠Y金130萬(wàn)元，新征用原燃料公司閑置土地1600平方米，翻建220平方米的水沖式廁所和220平方米的鍋爐房、更新了陳舊的鍋爐、維修了所有教室和辦公室、平墊了操場(chǎng)、鋪設(shè)了甬路和排水系統(tǒng)、更新了校門和教學(xué)樓門、添置了體育器材、新建了自行車棚等。

17、抓備課室建設(shè)。學(xué)校投入資金4萬(wàn)元，建立了教師電子備課室，這對(duì)教師網(wǎng)上查閱資料、制作課件、備課、撰寫論文等提供了得天獨(dú)厚的條件。

18、抓檔案室建設(shè)。學(xué)校投入資金1萬(wàn)元，建立了標(biāo)準(zhǔn)的檔案室，規(guī)范了學(xué)校的檔案管理，并順利通過了省三級(jí)檔案室的驗(yàn)收。

二、存在的不足

1、辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善和優(yōu)化；

2、學(xué)校的特色和學(xué)生的特長(zhǎng)不夠明顯。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

分析學(xué)校成績(jī)的取得，得益于以下幾點(diǎn)：

1、有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛和大力支持；

2、有校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和分工協(xié)作；

3、有廣大教職工的努力工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。

四、下一步工作設(shè)想

1、大力營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。進(jìn)一步改善和優(yōu)化辦學(xué)條件，使廣大教職工工作在和諧的校園里，心情舒暢的教書育人；使全體學(xué)生生活在優(yōu)美的校園里，高高興興的學(xué)習(xí)。

2、加大教師培訓(xùn)工作力度。創(chuàng)造條件讓更多的教師有更多的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，開拓眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)。

3、努力將學(xué)校辦成全縣的示范校。實(shí)現(xiàn)教有特色、學(xué)有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)，成為名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

總之，實(shí)小人將信心百倍地向更高目標(biāo)前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)更滿意。

第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013工作總結(jié)

一年來，我校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹學(xué)習(xí)十八大精神，全校上下發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)·先”的精神，秉持“架設(shè)幸福教育橋梁，開啟素質(zhì)教育殿堂”的辦學(xué)哲學(xué)，堅(jiān)持“建立精致化制度，建塑專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，建構(gòu)素質(zhì)化課程，建設(shè)人文性校園”的辦學(xué)方略，繼續(xù)實(shí)施“純潔師魂

亮化師表”“搭臺(tái)壓擔(dān)

名師唱響”“素質(zhì)引路

文化奠基”三大工程，積極推進(jìn)快樂閱讀、科學(xué)啟蒙、陽(yáng)光體育三大行動(dòng)，以“和諧、規(guī)范、創(chuàng)新、有效、發(fā)展”為著眼點(diǎn)，讓“幸福教育落地生根接地氣，素質(zhì)教育篳路藍(lán)縷樹人氣”，積極推進(jìn)校區(qū)轉(zhuǎn)型、跨越、升級(jí)發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)生文明守紀(jì)、校園安全穩(wěn)定、學(xué)生管理規(guī)范、辦學(xué)特色鮮明、質(zhì)量穩(wěn)步提升的良好局面，形成“兩區(qū)一園”的新辦學(xué)模式，并取得了顯著成效。我校先后獲得了“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”“省科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”“省第二十屆青少年科技模型競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)”“鹽城市德育工作先進(jìn)集體”“鹽城市優(yōu)質(zhì)園”“鹽城市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)?！苯êh教育工作先進(jìn)集體”“ 建湖縣素質(zhì)教育示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)，并高質(zhì)量承辦了建湖縣“鳳凰母語(yǔ)閱讀研討會(huì)”，建湖縣東南片教學(xué)研討等活動(dòng)?，F(xiàn)將學(xué)校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè), 樹立良好師表形象

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。正如葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！彼约訌?qiáng)師德建設(shè)，樹立良好師表形象，顯得尤為重要。

1．實(shí)施“純潔師魂

亮化師表”工程。我校除利用寒、暑期集中學(xué)習(xí)和每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)外，還開展了“純潔師魂

亮化師表”師德行風(fēng)教育主題活動(dòng)?；顒?dòng)期間，與

全體教師一起學(xué)習(xí)《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》《鹽城市中小學(xué)教師師德行風(fēng)十條禁令》《建湖縣教育系統(tǒng)師德行風(fēng)五項(xiàng)規(guī)定》等法規(guī)條文；進(jìn)行了教育規(guī)范排查活動(dòng)；撰寫了學(xué)習(xí)心得和排查反思，開展了民主評(píng)選師德模范教師活動(dòng)；學(xué)校舉行了“我為教育添光彩，我與共奮進(jìn)”師德演講活動(dòng)，深深地感動(dòng)每一位教師，進(jìn)一步弘揚(yáng)了廉潔從教，愛崗敬業(yè)的良好師表形象。

2．開展黨員實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)縣教育局黨委安排，我校扎實(shí)有序地開展了以貫徹落實(shí)十八大精神為主要內(nèi)容的黨員保純教育實(shí)踐活動(dòng)。黨員活動(dòng)日月月有主題，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)，明確新時(shí)期的黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決擁護(hù)中央正確決定，自覺維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，自覺保持共產(chǎn)黨員的純潔性。學(xué)校黨支部制定了《實(shí)小“五·六·八”黨員守則體系》（“五·六·八”指：黨員紀(jì)律五項(xiàng)要求、黨員六項(xiàng)禁令、中央關(guān)于改變作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定），成立了“奉獻(xiàn)爭(zhēng)先”青年義工隊(duì)，在重大活動(dòng)中、在城東新校區(qū)開學(xué)準(zhǔn)備工作中他們都發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。開展“黨員形象面面旗”活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，黨員黨性修養(yǎng)教育，增強(qiáng)支部凝聚力，讓全體黨員堅(jiān)守信仰，追尋夢(mèng)想，永遠(yuǎn)行進(jìn)在旗幟的磁場(chǎng)內(nèi)，以黨員信仰引領(lǐng)師表形象。

3．制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。分區(qū)園制定《教師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》，每人根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定了近期和遠(yuǎn)景目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人教育夢(mèng)想的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了師德自主教育的目的。學(xué)校舉行了“我的夢(mèng)，教育夢(mèng)”為主題的征文活動(dòng)，教師們圍繞追求富有詩(shī)意的教育人生暢談“共筑中國(guó)夢(mèng)、同圓教育夢(mèng)”的構(gòu)想，從精神文化的高度提升教師的師表形象。

4．健全行風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校繼續(xù)開展“請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，讓家長(zhǎng)滿意”評(píng)議活動(dòng)，通過“四評(píng)”（學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)師德）考核教師師德。通過學(xué)校集會(huì)、校訊通平臺(tái)讓學(xué)生及家長(zhǎng)熟知“五嚴(yán)”

規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，設(shè)立了校長(zhǎng)行風(fēng)信箱（jhxxm@126.com）、校長(zhǎng)行風(fēng)熱線(***)、校長(zhǎng)接待日（每周三）等形式接受社會(huì)監(jiān)督。每位教師簽訂了師德承諾書，向社會(huì)和家長(zhǎng)承諾堅(jiān)守道德底線，自覺抵制有償家教等行為；又在“教育開放周”活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課，參觀校園提建議，與學(xué)校對(duì)話溝通，提高了群眾滿意度。學(xué)校聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表、老干部做師德行風(fēng)監(jiān)督員，成立教育行風(fēng)專項(xiàng)督察小組對(duì)教師家庭進(jìn)行定期、不定期的明查暗訪，有效監(jiān)控教師師德行為，杜絕有償家教等違紀(jì)活動(dòng)，樹立良好師表形象。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍方能建設(shè)一個(gè)一流的學(xué)校。學(xué)校緊緊圍繞縣“以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的教學(xué)教研工作要求，進(jìn)一步明確“精湛的教藝是為師之本”的業(yè)務(wù)意旨，引導(dǎo)教師傾心錘煉自身的教學(xué)技藝，積極實(shí)施“搭臺(tái)壓擔(dān)，名師唱響”工程。

1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。隨著城東校區(qū)的建成使用，學(xué)校已形成城東、城中、幼兒園的“兩區(qū)一園”的規(guī)模，學(xué)校管理也隨之升格為“總部—校區(qū)”兩級(jí)管理。學(xué)校架構(gòu)了文化管理、扁平管理、項(xiàng)目管理、網(wǎng)格管理支撐下的“兩區(qū)一園”的新辦學(xué)模式。首先，總部成立管委會(huì)，加強(qiáng)班子自身建設(shè)。學(xué)校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，了解教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。其次，區(qū)園建立管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)中層干部建設(shè)。各區(qū)園在學(xué)?？偛康墓芾碇贫群驮瓌t下，設(shè)立相對(duì)完備 的中層干部隊(duì)伍，由總部牽頭明確部門與每個(gè)人員的工作分工。校區(qū)內(nèi)，實(shí)行相對(duì)獨(dú)立和可循環(huán)的自主管理；校區(qū)間，實(shí)現(xiàn)和諧良性競(jìng)爭(zhēng)，最大限度地發(fā)揮每個(gè)管理人員的工作潛能。本學(xué)期學(xué)?？偛空匍_了全體中層以上干部會(huì)議三次，總部全體教師會(huì)議兩次，每次會(huì)議有各校區(qū)階段性工作匯報(bào)、教師教學(xué)敘事、校長(zhǎng)總結(jié)和后階段工作要求等，強(qiáng)化了中層以上干部隊(duì)伍教師，提高了管理效能。

2．促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與聯(lián)盟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。組織教師學(xué)習(xí)2011版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，參加鹽城市專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，組織教師觀看江蘇省教研室主辦的“教學(xué)新時(shí)空”名師課堂教學(xué)視頻，參加網(wǎng)絡(luò)教研論壇活動(dòng)。學(xué)校為教師創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，回校后進(jìn)行二輪反哺式培訓(xùn)。二是扎實(shí)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練和考核。學(xué)校每周三的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中定期組織開展教學(xué)基本功的培訓(xùn)、比賽活動(dòng)，經(jīng)過角逐：周飛、陸志祥、朱鳳琴、陳艷艷獲得綜合一等獎(jiǎng)；臧以霞、朱紅梅、黃芳、茆才妹獲得綜合二等獎(jiǎng)；還有22人次獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、表達(dá)、測(cè)評(píng)、研究、學(xué)科專業(yè)技能、教學(xué)資源的開發(fā)和利用能力都得到了提升。三是開展教師讀書活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期推薦教師十本必讀書目，教師讀童書走進(jìn)兒童心靈，讀教學(xué)理論專著，領(lǐng)略大師風(fēng)采，增厚文化積淀，提升理論素養(yǎng)。10月18日我校成功舉辦了“生命因你而精彩”的教師讀書沙龍活動(dòng)。四是實(shí)施青藍(lán)工程。學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),通過拜師結(jié)對(duì),一對(duì)一幫扶指導(dǎo), 發(fā)揮骨干教師，學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手的優(yōu)勢(shì)，為青年教師的成長(zhǎng)提供幫助，積極推薦和鼓勵(lì)陳丹、馮明明、司愛霞等年青教師參加上級(jí)部門組織的教學(xué)比賽和評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。五是實(shí)施“四課”研討，聚焦有效教學(xué)。我校的“四課”（蹲部調(diào)研課、人人磨好課、找尋亮

點(diǎn)課、面向社會(huì)課）活動(dòng)，深受教師和家長(zhǎng)的歡迎。在“人人磨好課”中每個(gè)學(xué)科組都能認(rèn)真組織集體磨課，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)科教學(xué)能手到課堂現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教師的課堂教學(xué)能力在“磨”中得到明顯提高。在“找尋亮點(diǎn)課”中，進(jìn)行分類分型展示，突出“問題導(dǎo)學(xué)”模式的研討，即“成長(zhǎng)型教師上寫生課，成才型教師上素描課，成熟型教師上彩畫課”，形成了“三型三課”的“問題導(dǎo)學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)文本，使教師課堂教學(xué)有方向、有對(duì)照，并在每單元的教學(xué)中滲透消化，讓更多的教師得到學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。六是開展“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。教師夠根據(jù)學(xué)校提供的課題，根據(jù)自己對(duì)教材的解讀，在很好地詮釋文本的基礎(chǔ)上，充分展示自己的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造了教師互相學(xué)習(xí)研討的平臺(tái)。七是開展課題研究。人人參與課題研究，認(rèn)真做好《幸福教育的實(shí)踐研究》《小學(xué)生快樂閱讀的實(shí)踐與研究》和《小學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)啟蒙教育的實(shí)踐研究》等省級(jí)課題的階段性研究工作，并以“研究札記”來呈現(xiàn)研究過程；《小學(xué)生快樂閱讀的實(shí)踐與研究》圓滿結(jié)題，受到專家的一致好評(píng)。各備課組還根據(jù)教研室和學(xué)校的要求，梳理教學(xué)實(shí)踐和理性思考遇到的問題，制訂出各學(xué)科組的教學(xué)應(yīng)用課題，進(jìn)行自主研究，已進(jìn)入研究狀態(tài)，下學(xué)期將組織申報(bào)。

今年我校教師在各級(jí)比賽中收獲頗豐。周飛、陸志祥、鮑安中、周蘭、陳艷艷、査春游等同志在市縣教學(xué)基本功大賽中獲得好成績(jī)；朱鳳琴、盧建、陳麗珠在鳳凰母語(yǔ)閱讀研討會(huì)上展示高超的教學(xué)技藝；陳丹、唐彩霞、司愛霞、馮明明、陸靜在市縣課堂教學(xué)競(jìng)賽上折桂，教師積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)案例，發(fā)表、獲獎(jiǎng)的有近百篇。

三、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)合格小公民

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以少先隊(duì)教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

1．以行為習(xí)慣為重點(diǎn)，培養(yǎng)文明學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持將新時(shí)期公民教育作為德育的基本定位，開展以“愛心、善心、責(zé)任心”為重要內(nèi)容的公民素養(yǎng)培養(yǎng)，根據(jù)德育工作的需要，將學(xué)生常規(guī)管理從教導(dǎo)處與少先隊(duì)的原來包含的工作職能中劃分整合，設(shè)立德育處，專門履行學(xué)生品德教育，養(yǎng)成教育、安全管理、體衛(wèi)藝工作管理的職能。加大了對(duì)學(xué)生常規(guī)督查的力度，設(shè)立紅領(lǐng)巾督查崗，按時(shí)檢查逐日公布，每周評(píng)比發(fā)放“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2．以活動(dòng)為載體，滲透公民教育。學(xué)校的公民道德教育以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為全年教育主線，做到了月月有主題，開展了“良好習(xí)慣伴我行”“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”“弘揚(yáng)和培育民族精神”“向祖國(guó)獻(xiàn)禮” “學(xué)習(xí)習(xí)慣伴我行”“礪志習(xí)品”“年末歲初惜時(shí)間”“做一個(gè)合格的小公民”等主題教育，每月的主題教育有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)、有表彰，學(xué)生參與度高，活動(dòng)效果明顯，這些活動(dòng)使學(xué)生增加對(duì)歷史的了解，提升了學(xué)生公民意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛。

3．以行動(dòng)為考量，深化公民素養(yǎng)。一次次活動(dòng)一次次教育是對(duì)學(xué)生心靈的一次次洗禮。學(xué)生能主動(dòng)撿起一片紙屑，主動(dòng)關(guān)掉一盞電燈，擰緊一個(gè)水龍頭，都是他們主人翁意識(shí)的體現(xiàn)；輕輕的一句“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”是他們文明行為的表現(xiàn)。學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì)，法制課等活動(dòng)，讓學(xué)生告別不良行為習(xí)慣;

四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。我們牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)?！钡乃枷?，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，使我校辦學(xué)效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1．課程計(jì)劃執(zhí)行到位。一是調(diào)課審批制度。學(xué)校要求每位教師嚴(yán)格按課表上好每一堂課，老師之間不得隨意調(diào)課、占課，因公、因

事、生病等特殊情況調(diào)課的需要到教導(dǎo)處申請(qǐng)?zhí)畋?，?jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可調(diào)課。二是隨機(jī)督查、蹲部調(diào)研制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員本學(xué)期到蹲點(diǎn)年級(jí)部進(jìn)行以教育教學(xué)管理為主的蹲部調(diào)研活動(dòng)兩次，教導(dǎo)處人員分工每天巡視各班的課程計(jì)劃執(zhí)行情況，隨機(jī)查閱各班的班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)整改。三是學(xué)生舉報(bào)制度。學(xué)生對(duì)任課老師隨意調(diào)課、占課、拖堂等情況可隨時(shí)向教導(dǎo)處或校長(zhǎng)室舉報(bào)，確保教學(xué)常規(guī)的正常進(jìn)行，充分保障各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。學(xué)校組織進(jìn)行學(xué)生課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)調(diào)查，制定學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)要求，全面提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

2．課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕到位。一是課堂作業(yè)課內(nèi)完成。我校要求教師注重課堂教學(xué)效益研究，每節(jié)課教學(xué)任務(wù)當(dāng)堂清，課內(nèi)留有足夠的時(shí)間讓學(xué)生完成課堂作業(yè)。二是嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留課外作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)30分鐘以內(nèi)完成，五六年級(jí)不超過1小時(shí)。三是提高課外作業(yè)質(zhì)量。每天的作業(yè)內(nèi)容由雙師設(shè)計(jì)，備課組長(zhǎng)把關(guān)后方可布置學(xué)生練習(xí)，適度增加學(xué)生喜愛的口頭作業(yè)與實(shí)踐作業(yè)。

3．正確導(dǎo)向素質(zhì)發(fā)展。堅(jiān)持讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中獲得自信。方式上采取自己評(píng)、同學(xué)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)、社區(qū)評(píng)的“五評(píng)”模式，時(shí)間上采取平時(shí)過程性評(píng)價(jià)與期末集中選測(cè)相結(jié)合。學(xué)生的綜合素質(zhì)能力測(cè)評(píng)，學(xué)校分校區(qū)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加考核評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)的過程中讓學(xué)生家長(zhǎng)知道學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展不光是基礎(chǔ)學(xué)科期末的考試成績(jī)，平時(shí)的口語(yǔ)表達(dá)、動(dòng)手實(shí)踐、英語(yǔ)會(huì)話等能力對(duì)孩子將來的發(fā)展同樣重要。這樣的重過程、重發(fā)展的評(píng)價(jià)導(dǎo)向必然對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展起到促進(jìn)作用。

4．過“五關(guān)”，抓常規(guī)效益。學(xué)校牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，以“問題導(dǎo)學(xué)”為抓手，形成了“三課三型”的“問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，關(guān)注常態(tài)課堂，抓住問題關(guān)鍵，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，使學(xué)

生學(xué)習(xí)的過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，真正使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。管理中學(xué)校重點(diǎn)讓教師過“五關(guān)”，一過備課關(guān)，二過上課關(guān)，三過作業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)，四過輔導(dǎo)關(guān)，五過考核關(guān)，一抓備課關(guān)，把功夫花在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓教學(xué)常規(guī)見效益。

5．實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量。為了確保教學(xué)質(zhì)量的整體高位發(fā)展，學(xué)?？偛坎扇?shí)時(shí)學(xué)業(yè)水平監(jiān)控，兩校區(qū)綜合評(píng)比，評(píng)比成績(jī)記入教師和校區(qū)的績(jī)效考核中去，引入良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使每個(gè)教師有“狼”來了的危機(jī)感。

五、加強(qiáng)特色文化建設(shè)，擦亮特色品牌

學(xué)校堅(jiān)定不移地創(chuàng)塑實(shí)施八年的快樂閱讀、科學(xué)啟蒙、大眾體育三大特色行動(dòng)，講求三大特色的順應(yīng)特質(zhì)，順應(yīng)兒童立場(chǎng)、順應(yīng)小學(xué)年段、順應(yīng)學(xué)?，F(xiàn)情、順應(yīng)教改方向，使得每一項(xiàng)特色具有深度。

1．塑造“快樂閱讀”特色品牌。我校自成為“鳳凰母語(yǔ)”閱讀成員校后，調(diào)優(yōu)了閱讀特色建設(shè)行動(dòng)方案，在保留了“舉辦快樂閱讀節(jié)、評(píng)選‘三香’（即芳香型閱讀明星、清香型閱讀家庭、濃香型閱讀班級(jí)）活動(dòng)，開展班級(jí)兩級(jí)讀書交流會(huì)活動(dòng)，每天一節(jié)閱讀指導(dǎo)課外，還增加了圖書送讀到班、開放每周六上午的周末讀吧、師讀童書等活動(dòng)，使學(xué)?？鞓烽喿x特色內(nèi)容更豐富。今年，城中校區(qū)舉行了第八屆“快樂閱讀節(jié)”，城東校區(qū)舉行了首屆“快樂閱讀節(jié)”，讓學(xué)生在快樂閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，讓校園在孩子閱讀中充滿書香，學(xué)生的習(xí)作水平得到了大幅度提升。今年我校學(xué)生在各級(jí)刊物發(fā)表習(xí)作100多篇，在鳳凰母語(yǔ)閱讀習(xí)作比賽中，有20多人次獲等級(jí)獎(jiǎng)，在江蘇省“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”征文比賽中有10多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，在市縣舉行的征文比賽中有20多人次獲獎(jiǎng)。

2．開啟動(dòng)科學(xué)啟蒙行動(dòng)?？萍冀逃俏倚Ｓ忠恢匾厣每茖W(xué)啟蒙來強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力，以“科學(xué)啟蒙”特色教育為依托，深入實(shí)施科技教育，全面提升學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)

新精神，在學(xué)生中廣泛開展科學(xué)教育活動(dòng)，有講科幻故事、畫科幻畫、科普手抄報(bào)、寫科幻作文、做探究實(shí)驗(yàn)、制作創(chuàng)新作品等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校繼獲得“江蘇省級(jí)科學(xué)教育特色學(xué)校”后，在5月份舉行的第二十屆江蘇省青少年科技模型競(jìng)賽(鹽城分賽區(qū))比賽中，榮獲七巧板科技小學(xué)組團(tuán)體二等獎(jiǎng)，蔣偉杰等5名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；阮欽等11名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；學(xué)校積極組織學(xué)生參加由教育部、中央文明辦、共青團(tuán)中央、國(guó)家糧食局和中國(guó)科協(xié)等五部門共同發(fā)起的以“節(jié)約糧食、從我做起”為主題的2013年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，被省教育廳、省科協(xié)、省文明辦等七單位聯(lián)合表彰為“江蘇省科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”；朱慶萌同學(xué)在江蘇省第二十四科技創(chuàng)新大賽中榮獲青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目二等獎(jiǎng)；學(xué)校既重視大眾化的教育又重視精英式的引導(dǎo)，多渠道分層次引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)的世界。

3．推進(jìn)“陽(yáng)光體育”特色行動(dòng)。我校科學(xué)地實(shí)施《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》對(duì)于學(xué)生每天活動(dòng)總量不少于一小時(shí)的規(guī)定。學(xué)生在校除做好早操、眼保健操，正常上好體育課外，還在每天下午三節(jié)課后參加半小時(shí)的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，城東校區(qū)發(fā)揮高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)，開展籃球、排球、足球等球類活動(dòng)；城中校區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地雖小，但經(jīng)過合理分配，科學(xué)安排，各班均在不同的場(chǎng)地，在班主任老師的帶領(lǐng)下做著不同項(xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)；幼兒園也根據(jù)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建立了標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)、戶外的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，購(gòu)置了游樂園式的大型玩具，讓學(xué)生盡享體育陽(yáng)光。學(xué)校春、秋學(xué)期各舉行一次廣播體操、眼保健操比賽；我校在每年的春學(xué)期舉辦一屆“陽(yáng)光體育節(jié)”，冬季舉行長(zhǎng)跑比賽，城東校區(qū)今年舉行了“奔向北京”長(zhǎng)跑接力賽。學(xué)生在體育活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，快樂生活一輩子”的目的。學(xué)校成立了“小五環(huán)”田徑隊(duì)，“小飛人”籃球隊(duì)等校級(jí)體育社團(tuán)，擴(kuò)大體育的影響力，讓更多的學(xué)生熟練掌握體育技能。今年我校

在縣局組織的體育家家到活動(dòng)中，我校的大課間活動(dòng)和廣播操均獲得一等獎(jiǎng)第一名。在市小學(xué)生籃球比賽，獲得男子組第二名、女子組第三名的優(yōu)異成績(jī)；在全縣中小學(xué)生籃球比賽中，獲得第三名的好成績(jī)；在市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽中，獲得中小學(xué)生籃球男子乙組團(tuán)體第二名、男子甲組團(tuán)體第三名、女子乙組團(tuán)體第三名、女子甲組團(tuán)體第四名；在少兒棋類競(jìng)賽中獲圍棋團(tuán)體一等獎(jiǎng)等成績(jī)。

4．豐富藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。我校加強(qiáng)了藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè)，城東校區(qū)配備了美術(shù)室、音樂室、舞蹈房等藝術(shù)功能教室，兩個(gè)校區(qū)都以功能室為依托，發(fā)揮其作用，成立了“小孔雀”舞蹈隊(duì)、“小百靈”合唱隊(duì)、“賽拷貝”童話組等學(xué)生社團(tuán)，積極組織指導(dǎo)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生各種潛能，培養(yǎng)特長(zhǎng)。音樂課上將器樂引進(jìn)課堂，每生均會(huì)一種以上樂器，我校學(xué)生的樂器以豎笛為主，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)“二加一”目標(biāo)。

今年，我校獲得多項(xiàng)文藝演出一等獎(jiǎng)；在第十八屆全國(guó)少兒書畫大賽中榮獲組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)；在市第二屆中小學(xué)校園體育藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽中，獲獨(dú)舞類小學(xué)乙組二等獎(jiǎng)，民族樂器類小學(xué)乙組三等獎(jiǎng)，聲樂類小學(xué)甲組三等獎(jiǎng)。在縣第十二屆“世紀(jì)之星”中小學(xué)生文藝比賽中舞蹈獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，兒童畫獲一、二等獎(jiǎng)，毛筆書法一、二等獎(jiǎng)；在市、縣各項(xiàng)文娛匯演、比賽中均獲得較高的獎(jiǎng)項(xiàng)，今年共獲團(tuán)體獎(jiǎng)16項(xiàng)、個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)近300人次。

六、加強(qiáng)家校溝通，奠基教育幸福。

我校積極響應(yīng)縣教育局號(hào)召，在11月15日至22日舉辦了第六屆教育開放周活動(dòng)，我校開放周的口號(hào)是：“讓開放溝通家校，以篤誠(chéng)奠基幸福”。在開放周期間兩個(gè)校區(qū)分別組織了邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課；帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀城東校區(qū)新校園；召開家長(zhǎng)座談會(huì)聽取家長(zhǎng)建議；舉行“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽，請(qǐng)部分家長(zhǎng)做評(píng)委；向家長(zhǎng)展出教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)；家長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐和就餐問策會(huì)等

六項(xiàng)活動(dòng)。這次活動(dòng)充分展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果，展示了學(xué)校常規(guī)管理水平，也增進(jìn)了家校之間的聯(lián)系，為學(xué)校的快速發(fā)展增添了活力。

七、加強(qiáng)安全教育，確保校園平安

學(xué)校教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)。一是安全教育到位。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，學(xué)校充分利用周全會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看錄像等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。二是安全管理落實(shí)到位。學(xué)校安全工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，做到“三落實(shí)三檢查”，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)的“三落實(shí)”，教育教學(xué)設(shè)施實(shí)行日日查、周周查、月月查的“三檢查”，確保校園無(wú)安全隱患，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。三是定期進(jìn)行安全逃生演練。城中校區(qū)分別于3月28日和6月6日、11月15日，進(jìn)行了三次安全疏散演練；城東校區(qū)和幼兒園分別于11月15日、元月6日進(jìn)行了安全疏散演練。演練前，學(xué)校召開了疏散演練專項(xiàng)工作會(huì)議，傳達(dá)演練方案和突發(fā)事件的預(yù)案，還專門邀請(qǐng)縣消防隊(duì)的劉翔指導(dǎo)員為全體教師做安全疏散講座。班主任老師到班為學(xué)生講授緊急情況下疏散逃生自救互救的方法。演練時(shí)，學(xué)生按照指定的線路，在班主任老師帶領(lǐng)下迅速撤離教學(xué)樓，負(fù)責(zé)樓梯口的老師幫助疏導(dǎo)，直到最后一名學(xué)生安全通過。提高演練全面培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)校安全“零”事故。

八、完善后勤管理，傾力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

在后勤管理工作中，始終堅(jiān)持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責(zé)任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實(shí)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，為一線教育教學(xué)工作傾力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1．加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。學(xué)校重視校園硬件建設(shè)，挖掘和調(diào)動(dòng)一切力量，把校園硬件建設(shè)得更加現(xiàn)代和立體。

今年秋學(xué)期在縣委縣政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，城東新校區(qū)終于于九月一日順利開學(xué)。開學(xué)后，城東校區(qū)的師生客服種種困難，一邊上課，一邊完善校園建設(shè)。在這期間得到了上級(jí)部門的大力支持，使得城東校區(qū)的各項(xiàng)硬件建設(shè)都能以江蘇省教育現(xiàn)代化二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備各項(xiàng)設(shè)施，建設(shè)了“母語(yǔ)教育館“科學(xué)啟蒙館”“陽(yáng)光體育館”等特色場(chǎng)館，使學(xué)校硬件一次性到位，這是城東學(xué)生的一大福祉。

城中校區(qū)也抓住“迎國(guó)檢”契機(jī)，對(duì)原有教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了現(xiàn)代化改造，達(dá)到了班班有多媒體、室室能上網(wǎng)，更換已經(jīng)陳舊的學(xué)桌凳，并對(duì)科技樓內(nèi)墻裝飾以及科技樓廁所管道等進(jìn)行了改造，給教師的辦公室安裝了空調(diào)，改善了辦公環(huán)境。這些校園硬件建設(shè)的到位都為師生教育幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。管理即服務(wù)，后勤部門貼近教學(xué)一線，關(guān)心教學(xué)一線需求，為教職工和學(xué)生著想，即時(shí)快速地提供教育服務(wù)。立足人本，關(guān)注細(xì)節(jié)，科學(xué)化、藝術(shù)化地開展服務(wù)。學(xué)校加強(qiáng)了用工管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定聘用勝任崗位工作的人員，并強(qiáng)化安全操作培訓(xùn)；加強(qiáng)安全責(zé)任教育，開展了服務(wù)質(zhì)量比賽，形成良性的工作機(jī)制，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3．細(xì)化財(cái)物管理。學(xué)校出臺(tái)財(cái)務(wù)管理制度，細(xì)化財(cái)物使用，經(jīng)費(fèi)報(bào)批要求，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，避免浪費(fèi)。校產(chǎn)管理上，實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育室指定人員負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)管理，全校分校區(qū)建立財(cái)產(chǎn)分類帳，各部門嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用手續(xù)和制度，定期交接驗(yàn)收。

4．實(shí)施民主監(jiān)督。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部、共青團(tuán)、工會(huì)等群團(tuán)組織在民主管理中的作用，對(duì)學(xué)校章程、制度、績(jī)效考核方案等重大

決策在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，交教代會(huì)討論、表決通過后執(zhí)行，今年的教師表彰、《績(jī)效考核方案》都是經(jīng)教代會(huì)討論表決通過后上報(bào)和實(shí)施的。學(xué)校各項(xiàng)重要事務(wù)實(shí)施校務(wù)公開，在具體操作過程中做到“四個(gè)一”即：有一套公開方案；有一個(gè)公開欄；指定一名具體負(fù)責(zé)人；成立一個(gè)民主監(jiān)督小組，使校務(wù)公開工作充分發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)事求是，達(dá)到了規(guī)范化、制度化，使各項(xiàng)工作順利完成，取得了良好的效果，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。

展望未來，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，進(jìn)一步加大工作的力度，扎扎實(shí)實(shí)地開展好工作，真正讓每項(xiàng)工作落在實(shí)處，成為常態(tài)，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量和工作效率，樹立幸福、品質(zhì)、現(xiàn)代的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生舒心的素質(zhì)教育的典范學(xué)校。

二○一四年一月十六日