第一篇：英語(yǔ)初小部6,7周雙周工作小結(jié)

英語(yǔ)初小部6、7周雙周工作小結(jié)

一、德育工作

1、常規(guī)教育深入細(xì)致。

嚴(yán)抓學(xué)生“三個(gè)一”不放松，做到“字如其人”。第六周部門(mén)對(duì)一年級(jí)每個(gè)孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行跟蹤了解，不斷促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。從跟蹤了解情況來(lái)看，老師們開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育留下了痕跡。二三年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)的跟蹤了解將在第8周進(jìn)行。

嚴(yán)抓學(xué)生“兩操”不放松，做到“部風(fēng)的一半在操揚(yáng)上”。每天下午的第七節(jié)課，全體一年級(jí)老師帶學(xué)生進(jìn)行課間操集體訓(xùn)練。請(qǐng)青少年宮體育老師著手準(zhǔn)備初小部部操，初步擬定了部操內(nèi)容為一段parapara舞蹈，由體育老師先教給班主任和生活老師，然后共同教好學(xué)生。

2、德育活動(dòng)豐富多彩。

利用星期六班會(huì)課時(shí)間，各年級(jí)各班分別有針對(duì)性地召開(kāi)了主題班隊(duì)會(huì)。一年級(jí)舉行了第一次隊(duì)會(huì)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、隊(duì)徽，學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，學(xué)唱隊(duì)歌，了解隊(duì)會(huì)儀式。二三年級(jí)舉行了主題班隊(duì)會(huì)：《文明有禮，人見(jiàn)人愛(ài)》、《好習(xí)慣，好人生》、《了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)》、《學(xué)會(huì)自立》、《自主管理》、《我能為集體做什么》。

“孝心獻(xiàn)父母”活動(dòng)一直以來(lái)是我部與家長(zhǎng)聯(lián)手教育孩子“學(xué)會(huì)做人”的一項(xiàng)主要措施。各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，有層次性的開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)從開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)放的三次“孝心獻(xiàn)父母”活動(dòng)表反饋情況來(lái)看，孩子出色的表現(xiàn)讓家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)十分贊賞。

為了豐富學(xué)生課余生活，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生能力，部門(mén)準(zhǔn)備續(xù)排《西游記》。本次《西游記》推出了兩個(gè)劇本——《唐僧誤墜盤(pán)絲洞》、《大戰(zhàn)紅孩兒》，并進(jìn)行了演員的挑選，組織演員觀(guān)看了這兩個(gè)劇本內(nèi)容的電視劇，學(xué)生積極性很高。

主持10月7日的學(xué)校升旗儀式，三（4）班林凱莉同學(xué)作了《毅力，飛向成功的翅膀》講話(huà)。

3、寫(xiě)好工作反思，邁向科研型教師

在部例會(huì)上，王校長(zhǎng)小結(jié)了學(xué)習(xí)各班主任、學(xué)科教師工作計(jì)劃和9月份教師工作反思的感想。表?yè)P(yáng)了部分班主任計(jì)劃寫(xiě)得好：（1）計(jì)劃實(shí)在，考慮細(xì)；（2）有自己的思想，有針對(duì)性；（3）有課題，并有具體的操作設(shè)想。并宣讀了“各班主任習(xí)慣教育工作反思”兩組不同的片斷，宣讀了“學(xué)科教師教學(xué)工作反思”兩組不同的片斷。通過(guò)對(duì)比，王校長(zhǎng)談了自己對(duì)“班主任、教師工作反思”的幾點(diǎn)感想：（1）寫(xiě)反思不是渲泄，而是冷靜思考；（2）寫(xiě)反思不是完成任務(wù)，而是給自己和別人留下一些有價(jià)值的思考火花；（3）寫(xiě)反思不是表決心，而是思考下一步我該如何更有針對(duì)性地做；（4）寫(xiě)反思需要有思想的頭腦，能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)；（5）寫(xiě)反思不能專(zhuān)從學(xué)生身上找原因，更多地要從老師自身身上找問(wèn)題。沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育方法。最后他希望老師們通過(guò)寫(xiě)出不簡(jiǎn)單的反思，邁向科研型教師的行列。

二、教學(xué)工作

1、語(yǔ)文組教研活動(dòng)有聲有色。

組織好部門(mén)語(yǔ)文“四結(jié)合”研究課。崔雪蓮、張引、王利三位老師分別執(zhí)教了《bp》、《我的影子》、《一個(gè)小村莊的故事》。各備課組和上課老師都準(zhǔn)備充分，三節(jié)課各有特色。在教研組評(píng)課會(huì)上，老師們結(jié)合外出學(xué)習(xí)后的體會(huì)展開(kāi)對(duì)我部三節(jié)課的評(píng)價(jià)，更加深入地進(jìn)行了語(yǔ)文教學(xué)“四結(jié)合”的探討，并清醒地認(rèn)識(shí)到“四結(jié)合”的核心是“讀練結(jié)合”。王校長(zhǎng)希望老師們養(yǎng)成兩個(gè)好習(xí)慣：一是深入鉆研究教材習(xí)慣；二是練好學(xué)生童子功的習(xí)慣。

2、數(shù)學(xué)組教學(xué)改革成效喜人。

我部佟曄老師參加北窖鎮(zhèn)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課，在片賽中獲第一名。

兩節(jié)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課圓滿(mǎn)結(jié)束：蔣忠蘭老師執(zhí)教《除法的驗(yàn)算》，李冬華老師執(zhí)教《東南西北》。從兩節(jié)課里體現(xiàn)了我部數(shù)學(xué)改革的方向。全體數(shù)學(xué)老師參與了聽(tīng)課，并進(jìn)行了總結(jié)。在總結(jié)會(huì)上，老師們發(fā)言積極，暢所欲言，積極研討，教研氛圍濃厚。

三節(jié)全英數(shù)學(xué)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課圓滿(mǎn)結(jié)束。賴(lài)華英老師執(zhí)教《分蘋(píng)果》、胡陽(yáng)平執(zhí)教《小熊開(kāi)店》、龔德勛老師執(zhí)教《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》。這三節(jié)課質(zhì)量高，是我部幾年來(lái)全英數(shù)學(xué)教改成果的一個(gè)縮影。

3、英語(yǔ)組課堂教學(xué)頗受好評(píng)。

組織好“活動(dòng)教學(xué)”創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課專(zhuān)題觀(guān)摩活動(dòng)。三個(gè)備課組做了充分的準(zhǔn)備：黃永泉老師執(zhí)教《Unit 5 What’s this?》、黃旭芳老師執(zhí)教《Unit 4 Animals at the zoo》、張淑梅老師執(zhí)教《Unit 4 Look after the bird.》。這三節(jié)課受到前來(lái)聽(tīng)課的西山小學(xué)同行高度評(píng)價(jià)。

參加學(xué)校組織的“新教材、新教法”教學(xué)研討課活動(dòng)。栗靜老師上了一節(jié)《Animals on the farm.》，參與研討。

三、下兩周工作重點(diǎn)

1、召開(kāi)“初小部辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研討會(huì)”

2、參加校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

3、二年級(jí)習(xí)慣教育班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、舉行部門(mén)英語(yǔ)傳統(tǒng)文化研討課。

第二篇：英語(yǔ)初小部第10,11周雙周工作小結(jié)

英語(yǔ)初小部第10、11周雙周工作小結(jié)

一、部門(mén)工作

1、部門(mén)兩操賽，為校運(yùn)會(huì)磨練銳氣

我部在廣播操和部操的訓(xùn)練時(shí)間上安排緊湊，在沒(méi)有影響正常的教育教學(xué)工作情況下，在較短時(shí)間內(nèi)讓兩操有了一定提高，這體現(xiàn)了體育老師和班主任平時(shí)所花的功夫。

部門(mén)在訓(xùn)練兩操的同時(shí)還安排了兩次兩操比賽：

11月13日下午,初小部全體師生在小學(xué)部操場(chǎng)舉行了第一場(chǎng)廣播操和部操比賽。比賽由曾主任主持,體育老師組織協(xié)調(diào)，非班主任老師跨年級(jí)擔(dān)任評(píng)委工作。各班都能賽出了自己的最佳水平。

18日下午，全體同學(xué)在四百米操場(chǎng)進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽，這次比賽在前一次的基礎(chǔ)上又有了更大的進(jìn)步，賽出了各班的精神風(fēng)貌，做到了部門(mén)提出的兩操要求：快、靜、齊，精、氣、神。

2、部干部研討會(huì)，為部門(mén)發(fā)展出謀劃策

11月9日晚7：30，在部門(mén)小會(huì)議室舉行部門(mén)干部“初小部辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展策略”研討會(huì)。會(huì)前各位干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了各年級(jí)組老師的發(fā)言材料，并根據(jù)王校長(zhǎng)提出發(fā)言的三點(diǎn)要求：“

1、談初小部存在的問(wèn)題；

2、初小部短期目標(biāo)；

3、初小部中、長(zhǎng)期目標(biāo)?！备魑桓刹拷Y(jié)合自己的工作實(shí)際認(rèn)真作了發(fā)言準(zhǔn)備。

會(huì)上，大家暢所欲言, 分別從教育教學(xué)、部門(mén)工作、學(xué)校發(fā)展談了自己的一些想法。如，讓教學(xué)常規(guī)成為重頭，提高常規(guī)質(zhì)量，減少活動(dòng)；編制與編班的脫節(jié)會(huì)影響教師工資；招生、流失的獎(jiǎng)罰問(wèn)題，要體現(xiàn)責(zé)任制；穩(wěn)定生活老師；幼小銜接等等。

王校長(zhǎng)針對(duì)大家的發(fā)言做了總結(jié)發(fā)言，并提出要處理好四個(gè)關(guān)系：

1、改革與質(zhì)量的關(guān)系；

2、創(chuàng)新與鞏固的關(guān)系；

3、名與實(shí)的關(guān)系；

4、精神與物質(zhì)的關(guān)系。

3、各項(xiàng)競(jìng)賽，老師學(xué)生積極參與

我部老師積極參加由佛山市教委組織的“松下杯”中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)綜合素質(zhì)競(jìng)賽，由順德區(qū)推薦到佛山參賽的老師有四人次：曾石福老師的《認(rèn)識(shí)物體》參加全能競(jìng)賽、張淑梅老師的《When is your birthday》、羅東梅老師的《品德與生活》分別參加錄像單項(xiàng)賽，羅東梅老師的《規(guī)則在哪里》參加教學(xué)設(shè)計(jì)單項(xiàng)賽。

“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，廣東賽區(qū)預(yù)賽，完成錄像，并交由學(xué)校統(tǒng)一送往參賽。

4、以學(xué)生為本，期中考試嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范

改革出卷方式，“以課標(biāo)做指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的”。試卷題型豐富，難易適中，考察學(xué)生知識(shí)技能以及能力，不遷就學(xué)生，不考倒學(xué)生，力爭(zhēng)科學(xué)、全面、客觀(guān)地評(píng)價(jià)學(xué)生。

第10周星期

三、星期四進(jìn)行了語(yǔ)、數(shù)、英三科的期中檢測(cè)工作，當(dāng)天完成了流水閱卷、統(tǒng)分工作后，試卷交校長(zhǎng)審核。并于第二天各任課老師對(duì)本班試卷進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，填寫(xiě)了質(zhì)量分析表。整個(gè)過(guò)程井然有序，嚴(yán)格規(guī)范。

5、中國(guó)傳統(tǒng)文化，緩緩走入孩子心里

三個(gè)語(yǔ)文備課組分別推出了肖進(jìn)、雷雅芳、蔡贛玉三位老師上的三節(jié)傳統(tǒng)文化課《漫游古詩(shī)園》、《京劇臉譜》、《說(shuō)筷子》，老師們創(chuàng)意獨(dú)特，準(zhǔn)備充分，課堂效果好，讓學(xué)生和聽(tīng)課老師受益非淺，這次活動(dòng)體現(xiàn)了集體備課的力量。

6、科普電視，時(shí)間、內(nèi)容精心安排

在部例會(huì)上，王校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生晚上看科普電視提出了三點(diǎn)明確要求：①按時(shí)收看。每周一、三晚上7：20—8：00，必須播放和收看。②保證質(zhì)量。針對(duì)我部孩子小，老師與學(xué)生一起看電視，并對(duì)學(xué)生不明白的地方做講解。③及時(shí)反饋。學(xué)生看科普電視情況及時(shí)上報(bào)德育處，德育處根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容：既有教育的內(nèi)容又要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力。

7、學(xué)會(huì)反思，做科研型的老師

11月6日晚，王校長(zhǎng)主持召開(kāi)了部門(mén)教師例會(huì)。他首先傳達(dá)了這次去蘇州學(xué)習(xí)內(nèi)容和感受：

1、領(lǐng)會(huì)三句話(huà)：一是“教育是一種生活方式”；二是“教育的主要技巧是把兒童應(yīng)做的事也都變成一種游戲式的”；三是“早期教育與其說(shuō)給孩子許多東西，倒不如說(shuō)不讓他失去很多東西”。

2、注意三條線(xiàn)：一是小學(xué)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)記性、初中重點(diǎn)開(kāi)發(fā)靈性、高中重點(diǎn)開(kāi)發(fā)悟性；二是小學(xué)要貼近生活、初中要接近社會(huì)、高中要依托文化；三是小學(xué)課堂要活潑些、初中課堂要生動(dòng)些、高中課堂要深刻些。

3、講述了三個(gè)感受：一做老師就要做科研型的老師，這樣才有價(jià)值；二是全國(guó)的語(yǔ)文教學(xué)都在學(xué)新課標(biāo)、用新課標(biāo)、研究新課標(biāo)，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)的主流；三是在語(yǔ)文教學(xué)研究上，我校有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，特別是信息技術(shù)整合方面走在了全面前沿，要加強(qiáng)宣傳。

然后他就十月份班主任、學(xué)科教師的教學(xué)工作反思作了小結(jié)：

1、三點(diǎn)整體感受：（1）比9月份工作反思有很大進(jìn)步；（2）大部分老師都能冷靜思考，體現(xiàn)了反思的價(jià)值；（3）能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，更多地能從自身找問(wèn)題。

2、三點(diǎn)學(xué)習(xí)心得：（1）寫(xiě)反思要有反思的意識(shí)和習(xí)慣，要正確認(rèn)識(shí)自己；（2）寫(xiě)反思有兩個(gè)層次，希望大家有高層次的反思，能夠分析原因；（3）寫(xiě)反思要明白寫(xiě)反思的目的，為改進(jìn)自己的工作而寫(xiě)。

3、三個(gè)注意事項(xiàng)：（1）不要把寫(xiě)反思當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；（2）不要小看反思表，這是一種科研記錄；（3）寫(xiě)好字。

接著他對(duì)本學(xué)期部門(mén)工資發(fā)放作了幾點(diǎn)反思。希望大家統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待自己，提倡奉獻(xiàn)精神，對(duì)工資保持一份平常心態(tài)，積極為部門(mén)工資發(fā)放想辦法，做到公平、公正、公開(kāi)。

8、其他工作

在11月17日升旗儀式上，二（5）班侯揚(yáng)帆做了《好習(xí)慣伴我走向成功路》的發(fā)言。

二、三年級(jí)完成《家校聯(lián)系表》的輸入和下發(fā)工作。

二、年級(jí)組主要工作

1、一年級(jí)組：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很實(shí)在

11月8日，圍繞“好習(xí)慣 好人生”為主題的初小部一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)過(guò)一年級(jí)組老師認(rèn)真策劃，積極準(zhǔn)備，反復(fù)研究，制定了切實(shí)可行的家長(zhǎng)會(huì)方案：第一步展示學(xué)生好習(xí)慣；第二步班主任、學(xué)科教師介紹自己如何培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的；第三步邀請(qǐng)家長(zhǎng)、孩子及親朋好友在校吃自助晚餐，并與老師個(gè)別交流。整個(gè)程序安排都圍繞主題進(jìn)行細(xì)節(jié)的布置、展示、引導(dǎo)。各學(xué)科老師除了認(rèn)真準(zhǔn)備展示課外，語(yǔ)文組將學(xué)生寫(xiě)字比賽作品進(jìn)行了展覽，印發(fā)了教材的介紹說(shuō)明和家教園地，數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組準(zhǔn)備了燈片介紹說(shuō)明。

這次家長(zhǎng)會(huì)增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)初小部的信心，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)的過(guò)程,家長(zhǎng)們一致認(rèn)為“這次的家長(zhǎng)會(huì)很實(shí)在！”“很欣賞老師的發(fā)言，老師的理念新，方法好！”，從而更有效地促進(jìn)了家校共育的一致性。

2、二年級(jí)組：舉行習(xí)慣教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 年級(jí)組長(zhǎng)王志芳老師主持了本次習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：“七位班主任老師都很有思想。他們把思想品德課、綜合主題隊(duì)會(huì)、和“孝心獻(xiàn)父母”活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，串聯(lián)的主線(xiàn)就是培養(yǎng)各種良好的行為習(xí)慣。他們對(duì)每一次活動(dòng)都能做到：事先有周密的計(jì)劃，始終有細(xì)心地指導(dǎo)，事后有客觀(guān)的小結(jié)?！苯又昙?jí)各位班主任老師分別介紹了自己的習(xí)慣教育經(jīng)驗(yàn)“嚴(yán)、活、細(xì)、實(shí)”：

2、4班主要介紹了班級(jí)“三個(gè)一”開(kāi)展的情況；1、3、5、6、7班從班級(jí)管理上下功夫。

3、三年級(jí)組：儀仗隊(duì)訓(xùn)練效果明顯

三年級(jí)組承擔(dān)了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)初小部?jī)x仗隊(duì)的訓(xùn)練工作，雖然孩子小、訓(xùn)練時(shí)間短，但在年級(jí)組長(zhǎng)萬(wàn)明珠老師的組織下，全體班主任老師能發(fā)揮自主合作精神，積極投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式訓(xùn)練中：初步挑選了96人，先按要求分班訓(xùn)練，再集中訓(xùn)練，并且認(rèn)真地對(duì)各細(xì)節(jié)進(jìn)行了周密的安排設(shè)計(jì)：既體現(xiàn)初小部孩子特點(diǎn)的，又充分展示學(xué)生的訓(xùn)練有素。訓(xùn)練工作利用活動(dòng)課時(shí)間正緊張進(jìn)行。

三、下兩周工作重點(diǎn)

1、期中學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)。

2、參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

4、秋游

第三篇：英語(yǔ)教研組雙周工作小結(jié)(6、7、8周)

第六、七、八周 英語(yǔ)教研組工作小結(jié)

2010-2011學(xué)年第2學(xué)期六、七、八周工作小結(jié)如下：

1.繼續(xù)跟進(jìn)各個(gè)年段教研課，并組織老師及時(shí)評(píng)課學(xué)習(xí)。

從第六周開(kāi)始，五年級(jí)與低段一、二年級(jí)的教研課拉開(kāi)帷幕。各位老師都能通過(guò)集體備課，試教，評(píng)課，反復(fù)修改，積極準(zhǔn)備公開(kāi)課。五年級(jí)幾位老師能認(rèn)真鉆研廣州版教材，以情景對(duì)話(huà)為載體，對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行靈活地整合。其中胡龍與林杰英老師的課堂扎實(shí)有效，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

一、二年級(jí)的老師在備課組長(zhǎng)與年級(jí)牽頭人的帶領(lǐng)下，也是做了充分的準(zhǔn)備。王玉蓮老師課常掌控力極強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)，與學(xué)生配合默契，從課堂的板書(shū)、課堂學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)生關(guān)注度方面，老師做得非常好。徐華老師作為一名新老師，通過(guò)反復(fù)地修改，也取得了很大的進(jìn)步，在課堂上表現(xiàn)出的沉著、淡定，給老師們留下了深刻的印象。但整體上看，低段的教學(xué)在靈活性方面還有待加強(qiáng)，機(jī)械操練太多，缺乏真實(shí)情景地理解與運(yùn)用。高段老師在知識(shí)的深度與廣度方面還需要提高。

2、常規(guī)檢查情況。

本次的常規(guī)檢查采取交叉檢查的方式。在作業(yè)批改方面做得比較好的是：敖敏、王玉蓮、祝艷彬、孫曉君、朱曉蘭和段衛(wèi)珍老師。周喜州老師所帶班級(jí)書(shū)寫(xiě)比較工整。教案與教學(xué)反思比較好的是：劉瑛、吳偉和張優(yōu)娟老師。存在的問(wèn)題：

1、個(gè)別新老師對(duì)于各項(xiàng)作業(yè)要求尚不明確，比如一年級(jí)羅成作業(yè)數(shù)量明顯不夠，平時(shí)課堂效率不高、需要及時(shí)跟進(jìn)，督促，幫助該教師盡快成長(zhǎng)，各項(xiàng)工作能做得更完美。鄭李萍老師批改作業(yè)不及時(shí)，周末作業(yè)沒(méi)有及時(shí)復(fù)批，已與該教師溝通，要求她按照規(guī)定來(lái)完成各項(xiàng)工作。

2、各個(gè)年級(jí)均有作業(yè)漏批現(xiàn)象及批改符號(hào)不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3、聽(tīng)課除了聽(tīng)教研課，同備課組與年級(jí)組的隨堂課聽(tīng)得太少。

3、組織非英語(yǔ)教師英語(yǔ)風(fēng)采大賽海選工作。

第七周進(jìn)行了第六屆非英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽的海選，通過(guò)情景編排對(duì)話(huà)，讓每一位老師都上臺(tái)表演。選手們的表演各具特色，也涌現(xiàn)了一部分非常突出的老師。有以下幾位老師將代表小學(xué)部參加12周舉行的第六屆非英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽的復(fù)賽：夏莎、楊顯安、陳小翠、王曉娟、張新送、林妃和李菊芬老師。復(fù)賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1、演講：英語(yǔ)培訓(xùn)是必要的嗎？

2、即興回答問(wèn)題。已通知相關(guān)輔導(dǎo)老師對(duì)這些老師進(jìn)行具體地指導(dǎo)培訓(xùn)。

4、全力以赴“增城市首屆英語(yǔ)教師才藝演講比賽”。

第七周周五，張優(yōu)娟老師代表鳳凰城中英文學(xué)校參加了“增城市首屆英語(yǔ)教師才藝演講比賽”，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，獲得一等獎(jiǎng)。張老師將于本周三代表增城市參加“廣州市首屆英語(yǔ)教師才藝演講比賽”，已經(jīng)在積極的準(zhǔn)備過(guò)程中。

本周大致工作：

1、驗(yàn)收單詞、期中考試試卷；

2、組織好各項(xiàng)口語(yǔ)、單詞考試；

3、“廣州市首屆英語(yǔ)教師才藝演講比賽”；

4、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

第四篇：周工作小結(jié)

本周值周工作小結(jié)：

本周把好習(xí)慣培養(yǎng)列入了常規(guī)檢查結(jié)果如下：

優(yōu)點(diǎn)：1.晨讀各班都有寄語(yǔ)有內(nèi)容有要求，讀書(shū)姿勢(shì)保持好的班級(jí)有1.1、3.1、6.1、2.眼操班主任跟班及時(shí)。

3.放學(xué)排班主任送排到位，突出的班級(jí)有5.1、1.1、3.1、6.2

4.午寫(xiě)教師到位及時(shí)，學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)保持好的有3.1、6.1。

5.大課間班任跟班組織活動(dòng)有序，做的好的班級(jí)有1.1、6.1、6.2。

6.室內(nèi)外衛(wèi)生打掃及時(shí)并能保持，班任指導(dǎo)到位，突出的班級(jí)1.1、5.1、3.1。

劉維新、范洪研等多位同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾，及時(shí)交給老師。李青滿(mǎn)、王偉凡兩位同學(xué)主動(dòng)檢拾垃圾特提出表?yè)P(yáng)。

不足：

1.這一周是在周四早晨檢查的學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，每個(gè)班都有不合格的，個(gè)人衛(wèi)生保持的不好。

2.個(gè)別家長(zhǎng)仍送學(xué)生到校門(mén)口，班主任回去再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。

3.仍然有罵人的不文明現(xiàn)象。

第五篇：周工作小結(jié)

周工作小結(jié)

（2013年4月8日——2013年4月18日）

一、特殊情況

1．2013年4月11日14：05分政務(wù)廳拆遷方拉玻璃到空中走廊封口，主班呂鳳、何彩萍到場(chǎng)開(kāi)門(mén)，16：05分結(jié)束。目前空中走廊及安檢通道旁已封閉完畢。

2.2013年4月12日09：55分監(jiān)控室報(bào)告35號(hào)候機(jī)廳漏水，主班王啟福、孫華蕓到場(chǎng)查看后聯(lián)系水電班工作人員到場(chǎng)維修，經(jīng)檢查無(wú)法修復(fù)。

3.2013年4月16日18：30分中鐵十三局因需運(yùn)送大型設(shè)備進(jìn)入機(jī)坪，經(jīng)過(guò)張碩副大隊(duì)長(zhǎng)同意，在A1區(qū)拆遷臨時(shí)圍界處拆除3塊圍界供設(shè)備進(jìn)入，十三局派1人值守，18日16：00分恢復(fù)圍界。

二、搬遷情況

1.2013年4月12日09：50分機(jī)場(chǎng)地服張立偉KM4170400到國(guó)際到達(dá)廳搬遷行李推車(chē)50個(gè)，手續(xù)齊全，11：00分結(jié)束，搬遷單移交向峰保管。

三、設(shè)備情況

1.消防設(shè)備還是老問(wèn)題。