第一篇：灣泥共同體校際交流活動(dòng)總結(jié)——白灣子學(xué)校

“灣泥共同體”學(xué)校交流活動(dòng)工作總結(jié)

2012---2013學(xué)年度第二學(xué)期

為了促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展，進(jìn)一步提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，在縣教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，灣泥兩校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，灣泥共同體有計(jì)劃、有措施、有步驟、有針對(duì)性地開(kāi)展了校際交流活動(dòng)（白灣子中學(xué)校長(zhǎng)教師赴白泥井中學(xué)作報(bào)告上示范課），取得了明顯的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、課堂展示

本次活動(dòng)，白灣子中學(xué)分別選派了語(yǔ)數(shù)外三科教師到白泥井中學(xué)進(jìn)行課堂展示，白泥井中學(xué)全體教師被分成三組分別聆聽(tīng)了他們的課堂教學(xué)?；顒?dòng)后教師們就本次活動(dòng)談了許多感想和體會(huì)并在今后自己的課堂教學(xué)中付諸行動(dòng)，同志們一致認(rèn)為白灣子中學(xué)三位老師的課堂教學(xué)理念新，方法新，課堂搞活，體現(xiàn)高效。在今后的教學(xué)工作中具有一定的指導(dǎo)意義。

二、專題講座

白灣子中學(xué)校長(zhǎng)姚永春在本次活動(dòng)中親自率隊(duì)并就“教學(xué)管理工作”做專題報(bào)告，使得我校中層領(lǐng)導(dǎo)及教師在教學(xué)及教學(xué)管理工作中受益匪淺。

三、局屬領(lǐng)導(dǎo)高度重視

本次共同體活動(dòng)贏得了局屬領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，參加本次活動(dòng)的有教育局副局長(zhǎng)呂宏斌、教研室副主任米登殿及局屬干事，活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)親自聽(tīng)取了課堂教學(xué)改革的展示課和專題報(bào)告，會(huì)后呂局長(zhǎng)就本次活動(dòng)做了總結(jié)并給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為白灣子中學(xué)三位教師的教學(xué)水平代表了全縣最高水平，甚至在龍?jiān)吹纫恍W(xué)校也聽(tīng)不到這樣的課?？傊诮窈筮@樣的活動(dòng)我們?nèi)砸^續(xù)搞，在共同體之間形成互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的局面，使得課堂教學(xué)改革走得更快，走得更遠(yuǎn)。

第二篇：灣紀(jì)油發(fā)展共同體工作總結(jié)——白灣子學(xué)校

灣紀(jì)油學(xué)校發(fā)展共同體工作總結(jié)

（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）

為了全面貫徹黨的教育方針，深化定邊縣基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步整合兩校教育資源，加強(qiáng)校際交流，推動(dòng)共同體學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，實(shí)現(xiàn)平等、互助、共享的均衡發(fā)展局面。白灣子鎮(zhèn)中學(xué)與白泥井鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展共同體依據(jù)《白灣子鎮(zhèn)學(xué)校與紀(jì)畔學(xué)區(qū)、油房莊學(xué)區(qū)發(fā)展共同體規(guī)劃》和《白灣子鎮(zhèn)學(xué)校與紀(jì)畔學(xué)區(qū)、油房莊學(xué)區(qū)發(fā)展共同體工作計(jì)劃》扎實(shí)開(kāi)展共同體工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、組建機(jī)構(gòu)與完善制度

1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周，共同體學(xué)校校長(zhǎng)在《定邊縣學(xué)校發(fā)展共同體規(guī)程》的指導(dǎo)下共同協(xié)商組建了共同體學(xué)校組織機(jī)構(gòu)：白灣子鎮(zhèn)學(xué)校與紀(jì)畔學(xué)區(qū)、油房莊學(xué)區(qū)組成學(xué)校發(fā)展共同體，白灣子鎮(zhèn)中學(xué)為核心校，紀(jì)畔學(xué)區(qū)為成員校，油房莊學(xué)區(qū)為輻射校；組長(zhǎng)為核心校校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為成員校、輻射校校長(zhǎng)，成員為兩校副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)與縣級(jí)校級(jí)教研員。

2、擬定了切實(shí)可行的《發(fā)展共同體規(guī)劃》和《發(fā)展共同體工作計(jì)劃》并在開(kāi)學(xué)的第一周召開(kāi)了“灣紀(jì)油共同體”專題工作會(huì)議，就《規(guī)劃》與《計(jì)劃》進(jìn)一步討論和完善，形成具體的工作計(jì)劃并印發(fā)至共同體學(xué)校付諸實(shí)施。

二、工作成績(jī)

（一）建立了“灣紀(jì)油共同體”QQ群（134566642）共同完成集體備課任務(wù)。兩校選定了學(xué)科（語(yǔ)數(shù)）與年級(jí)（四五六年級(jí)）備課負(fù)責(zé)人，采取了以周為單位輪流備課制度，并把導(dǎo)學(xué)案提前5天以QQ群形式發(fā)給共同體學(xué)校的同科同課教師，共同體學(xué)校教師再根據(jù)學(xué)情進(jìn)行二次備課；共同體學(xué)校形成學(xué)案一體的導(dǎo)學(xué)案并根據(jù)教學(xué)實(shí)際在導(dǎo)學(xué)案“教后反思”欄中進(jìn)行認(rèn)真反思，逐步改進(jìn)教學(xué)方法、提高導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)水平。

（二）“灣紀(jì)油共同體”圍繞“課堂教學(xué)”開(kāi)展一次大型校際交流活動(dòng)。2013年4月12日，白灣子學(xué)校副校長(zhǎng)陳世國(guó)帶領(lǐng)惠彥玲和潘曉紅赴紀(jì)畔學(xué)區(qū)開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)?；輳┝岷团藭约t分別上了示范課，陳校長(zhǎng)作了專題報(bào)告。研討會(huì)上教研室的片區(qū)負(fù)責(zé)人及紀(jì)畔和油房莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了高度評(píng)價(jià)。

（三）“灣紀(jì)油共同體”切實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，通過(guò)比武打造校內(nèi)名師，培訓(xùn)骨干教師，整體提高教師的教學(xué)水平與教研教改能力；共同體學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理力度，隨時(shí)檢查教師導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)情況，堅(jiān)決落實(shí)校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不低于35節(jié)，副校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課不得低于50節(jié)的硬性任務(wù)。

（四）落實(shí)承擔(dān)并完成共同體教育教學(xué)任務(wù)的教師的獎(jiǎng)勵(lì)政策，并評(píng)職、晉升等方面給予傾斜；進(jìn)一步完善了合格教師、骨干教師、教學(xué)能手評(píng)價(jià)機(jī)制。

（五）根據(jù)材料報(bào)送要求，按時(shí)上報(bào)各類紙質(zhì)與電子材料。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

（一）“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)好壞直接影響上課能否高效。共同體學(xué)校因教師業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)等差異，雖在“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)方面邁出可喜的一步，但整體水平欠佳，需進(jìn)一步培訓(xùn)與提高；并在導(dǎo)學(xué)案管理與使用上出臺(tái)相應(yīng)細(xì)則加以規(guī)范和監(jiān)管。

（二）因?qū)W校規(guī)模與地域等差異導(dǎo)致共同體集體備課有時(shí)不易開(kāi)展和落實(shí)。有時(shí)一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)教師，集體備課無(wú)從談起，只能一個(gè)承擔(dān)；有時(shí)因教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致導(dǎo)學(xué)案不能及時(shí)上傳至共同體QQ群，影響共同體學(xué)校正常教學(xué)秩序。

（三）硬件設(shè)施不到位，學(xué)校經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘無(wú)力承擔(dān)，課程改革推進(jìn)速度緩慢。教師不能達(dá)到人手一臺(tái)電腦，電子集體備課落實(shí)不到位；一體機(jī)配備不到位，有時(shí)大量的印制工作無(wú)法完成，影響正常教學(xué)秩序；電子白板和攝影等設(shè)備配備不到位導(dǎo)致一些課堂實(shí)錄無(wú)法高質(zhì)量完成。

可喜的是灣紀(jì)油發(fā)展共同體已經(jīng)成立，規(guī)劃已經(jīng)制定，計(jì)劃已經(jīng)落實(shí)，在課堂改革方面均邁出較大的一步。相信，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和教研室的專業(yè)指導(dǎo)下，共同體學(xué)校會(huì)發(fā)展得更好，為定邊縣教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：參觀白灣子學(xué)校心得體會(huì)

參觀白灣子學(xué)校心得體會(huì)

陳紅艷

2014年9月18日，我校一行共21人前往白灣子學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。這所學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。一進(jìn)校門(mén)，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊？當(dāng)我們問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題時(shí)，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個(gè)校工在做這項(xiàng)工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。隨后我們參觀的部室，學(xué)生宿舍，課堂，展室。

現(xiàn)在就我聽(tīng)的一節(jié)五年級(jí)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)一說(shuō)，上課老師叫王林學(xué)，這節(jié)課是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第二單元里的第一課中的一首詞《長(zhǎng)相思》。我本來(lái)認(rèn)為一開(kāi)始上課老師會(huì)來(lái)一個(gè)精彩的導(dǎo)課進(jìn)入這節(jié)課的教學(xué)，可是令我驚奇的是：老師只說(shuō)了一聲“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下！”他就走下了講臺(tái)再也沒(méi)有回去，各小組學(xué)生就開(kāi)始自己忙碌了起來(lái)，他們交流的方式是誰(shuí)講話誰(shuí)起立，他們就這樣一個(gè)一個(gè)輪流討論學(xué)習(xí)了一節(jié)課，而且每個(gè)組的同學(xué)都很積極，并且不斷地上黑板給組里的成員加分，老師也沒(méi)有閑著，他一個(gè)組一個(gè)組的聽(tīng)同學(xué)們討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論不到位的他引導(dǎo)一下就可以了。學(xué)生每組討論結(jié)果都進(jìn)行展示，在屬于他們組的小黑板上，而且是群策群力的整組上去展示的，最終完成老師事先發(fā)給他們的導(dǎo)學(xué)案，使這節(jié)課完整、成功的劃上了一個(gè)句號(hào)，老師的一個(gè)“同學(xué)們，再見(jiàn)！”完成了這節(jié)完美的課。

通過(guò)這節(jié)課，還有對(duì)學(xué)校的參觀，使我收獲了很多，我認(rèn)為人家有今天的成果非一朝一日的功夫，這需要有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，首先是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)并非小事，這可是作假作家做不來(lái)的。還有對(duì)學(xué)生積極性的培養(yǎng)，沒(méi)有良好的積極性是做不到的，老師的有的放矢。從而，我將從對(duì)學(xué)生的積極性及自學(xué)能力的培養(yǎng)抓起，當(dāng)然養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是開(kāi)端。

第四篇：白灣子鎮(zhèn)學(xué)校黨團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)范文

白灣子鎮(zhèn)學(xué)校黨團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)

白灣子鎮(zhèn)學(xué)校

（２０１２年１２月２5日）

本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委交給的任務(wù)，深入持久開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本共青團(tuán)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)我校團(tuán)委工作新特色

（一）發(fā)展新團(tuán)員工作。

發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一項(xiàng)重要工作，發(fā)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)及學(xué)生自身思想素質(zhì)的提高和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)等都十分重要。學(xué)校團(tuán)委認(rèn)真做好工作計(jì)劃，建立健全了各支部組織，以各團(tuán)支部為單位做好發(fā)展新團(tuán)員工作。校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦，班級(jí)團(tuán)支部，班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后集中組織學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，進(jìn)行綜合考核，以保證新團(tuán)員的質(zhì)量。認(rèn)真組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀

范化，效果顯著化。

（四）指導(dǎo)學(xué)生會(huì)順利地完成了換屆工作。

舉辦了全校團(tuán)員、青年學(xué)生及教師參加的選拔學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部的“競(jìng)聘演講”大會(huì)。通過(guò)竟聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，樹(shù)立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)，在校團(tuán)委指導(dǎo)下，獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，緊密?chē)@自我教育，自我治理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。

二、積極開(kāi)展校內(nèi)、校外文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

（一）樹(shù)立典型，開(kāi)展學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)活動(dòng)。

今年，我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展了向先進(jìn)人物看齊，同模范同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神；執(zhí)著追求、勇于探索的創(chuàng)新精神；立足崗位、踏踏實(shí)實(shí)的敬業(yè)精神；挑戰(zhàn)自我、永不服輸?shù)倪M(jìn)取精神。調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成“勤奮、刻苦、求實(shí)、重技”的良好學(xué)風(fēng)，使優(yōu)秀學(xué)生更多地涌現(xiàn)出來(lái)，加快我校人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展步伐。

（二）參加社會(huì)活動(dòng)。

積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，上街便民服務(wù)，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”，學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。十一月份本著“奉獻(xiàn)、、互助、進(jìn)步”的準(zhǔn)則從社會(huì)中來(lái)到社會(huì)中去，“我為人人”方友愛(ài)能“人人為我”的精神，為加強(qiáng)同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)為人民服務(wù)的

狠抓日常活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展?！毙F(tuán)委成為德育的一塊陣地。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。主要利用了校園文明監(jiān)督崗，倡導(dǎo)全校師生做文明人。我們還對(duì)全校學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行軍容儀表檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

重視每周升旗儀式。要求全體學(xué)生始終參加，對(duì)主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺(jué)，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

積極發(fā)揮校園廣播站的作用，廣播臺(tái)的成員經(jīng)過(guò)“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關(guān)，才能正式進(jìn)入廣播臺(tái)。廣播臺(tái)增設(shè)了實(shí)用欄目，開(kāi)辟“詩(shī)詞朗誦賞析”、“散文欣賞”等欄目，學(xué)生反映很好，并且評(píng)選出“十佳播音員”。定時(shí)轉(zhuǎn)播時(shí)政要聞，宣傳學(xué)校先進(jìn)，起到了活躍校園，強(qiáng)化德育的積極作用。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委工作取得了較大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在許多不足，在今后的工作中，團(tuán)委將不斷學(xué)習(xí)

白灣子鎮(zhèn)學(xué)校團(tuán)委 年12月25日

第五篇：白灣子學(xué)校教師家訪制度

白灣子鎮(zhèn)學(xué)校教師家訪制度

為了更好有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)和了解學(xué)生家庭教育情況，發(fā)揮家庭教育作用所以學(xué)校要求全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。因?yàn)榧彝ソ逃?、學(xué)校教育和社會(huì)教育是教育的三大要素。教師家訪是學(xué)校與家庭建立聯(lián)系、互通情況的好形式。教師可通過(guò)家訪，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，家庭生活的狀況，父母對(duì)子女的態(tài)度及教育中存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也可以從中及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)情況。通過(guò)家訪，便于雙方互通信息，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的了解，溝通情感，有利于推進(jìn)教育工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定以下家訪制度。

一、家訪指標(biāo)：

任課教師每月到包保扶貧學(xué)生家中家訪至少一次，電話聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系不少于每生每學(xué)期一次。

二、家訪內(nèi)容：

1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)（學(xué)生在校表現(xiàn)如何）。

2、了解學(xué)生在家實(shí)際情況詢問(wèn)（學(xué)生在家表現(xiàn)如何）。

3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、居住環(huán)境、家庭住址、家長(zhǎng)工作單位、電話及家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。

4、與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。

6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的感情。

四、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)校支持教師家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的連續(xù)。家訪后，應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)家訪反饋表。每學(xué)期末根據(jù)記錄情況考核。

2、班主任或科任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)不正常變化，應(yīng)及時(shí)家訪，和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況，實(shí)施正確、合理的教育。

3、家訪時(shí)，最好學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都在場(chǎng)，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。

4、班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無(wú)故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。

5、班主任家訪時(shí)要虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，要實(shí)事求是匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長(zhǎng)共同探討教育方法，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用。

6、牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。