第一篇：環(huán)潭二小減負工作總結

環(huán)潭二小減負工作總結

第一、課堂教學的方式方法要改變。

高效課堂課堂教學經(jīng)驗告訴我們：課堂教學要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鉆研教材、了解學生。對每節(jié)課都要精心設計。

第二、要減輕學生負擔，提高課堂教學效率。

如果學生在校期間能很好的完成學習任務，而沒有家庭作業(yè)，那么學生課余時間就可以自主活動，對學習的厭倦感自然也會消失。這就需要我們提高課堂教學效率。

學習了高效課堂的教學經(jīng)驗，我們覺得自己的教學差距還是挺大的。

第三、教學觀念要更新。

我體會到了“合作與細節(jié)，學習與反思。”對一個學校一個人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時俱進。只有思想轉變，行為才能轉變。只有改革，才能創(chuàng)新?！皩W習與反思”對我們每個人都很重要，通過學習，可以豐富我們的知識儲備，通過才能有所改進，才能發(fā)展、進步。

差距

一、觀念及教學行為改變不徹底。我們已經(jīng)走入了新課改，但我們覺得在實際操作中我們做的還很不夠。頭腦中總覺得小學生小，不敢放手讓學生自主學習。經(jīng)常是講的多，而練的少。

差距

二、課堂效率還不夠高，學生課業(yè)負擔重。有時課堂上練習完不成，只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè)，我們都能做到有留必收，有收必批，有批必評，有評必補。但是，通過學習，我相信如果能提高課堂教學效率，取消家庭作業(yè)，學生一定擁護。差距

三、課堂沒有真正還給學生。多數(shù)靠學生認真聽講，而忽視了要多給學生留些思考和自學的時間。每節(jié)課最后5分鐘應留給學生自己思考、總結。

在今后的教學中，我們準備從以下幾個方面去改進。

1.精講、精練，以訓練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學生留出盡量多的自主學習和思考的時間，連續(xù)授課時間不超過5分鐘，以學促講。調動學生的參與熱情。

2.減輕學生課業(yè)負擔，向40分鐘要質量。課前精心設計，課上精心組織，精選習題，合理布置作業(yè)。讓學生視學習為樂趣。

3.每天給學生一個微笑，每天最少與一個學生單獨交談一次;關心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學生都能體會到來自老師的關懷，感受到學校的溫暖。

4.加強學習與反思。借鑒學到的經(jīng)驗，結合教學實際，加以實踐，不斷反思。

第二篇：潭西二小工作總結

潭西二小2010-2011學

工 作 總 結

在上級黨政和教育主管部門的正確指導下，本學年來，在全校師生的共同努力下，各項工作已圓滿結束，回顧一學年來，我們所做的工作，歸納如下：

一、取得的成績

1、辦學思想明確，組織制度完善，工作計劃落實，工作作風嚴肅，教育學生嚴格。遵守國家法律、法規(guī)和規(guī)章制度，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以德育為首，教學為主的原則，全面推行素質教育的局面，培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞全面的得到發(fā)展。

2、以德治校，育人為本，本學年來我校始終圍繞一條清晰的主線，以十六大的精神作為治校方略，同時落實貫徹汕尾市黨委提倡的“以重教育為先，政以教師為本，師以愛教為責，民以支教為榮”。

3、以質量立校，人才強校，科學興校作為辦學宗旨。在平時的實施過程中，定期組織教師學習鄧小平的教育理論，樹立遠大理想，為振興中華民族而勤奮讀書的好思想。結合本校的實際情況，以品德教材為內(nèi)容，開展和實行道德規(guī)范和“八字方針”與時俱進，用科學和管理手段規(guī)范學生的行為，從抓紀律入手，定期舉行校會，定于每周一舉行升國旗儀式。

4、學校開展“五賽”評比活動，以優(yōu)秀團隊執(zhí)勤組為骨干力量。每天多數(shù)班級的學生都爭先恐后的做好事，流動紅旗的班級多。班風、潭西二小-1-工作總結 校貌發(fā)生了巨大的變化，初步形成了“師以愛教為責，生以愛學為榮”的良好氛圍。教師勤教、樂教、善教。學生從“要我讀”轉變?yōu)椤拔乙x”。師生人人精神振作，好人好事蔚然成風，本學年來學生的學習成績逐步漸進，教學質量穩(wěn)中有升，全體教師一學年來善誘引導，按時、按質、按量完成教育教學工作任務。全校本學年涌現(xiàn)出“三好學生”60名，優(yōu)秀團隊員20名，工作積極分子32名，優(yōu)秀班干部21名，全勤生150名，期末考試評出小學一等獎8名，二等獎12名，三等獎13名，評出文明班級4個。

5、本學年來，學校工作堅持二手抓：一手抓硬件設施的投入，一手抓好常工作管理，消除安全隱患，布置教室，并整改教育線路，在教學工作中，一是落實責任追究制，采取校本兼治，一級追一級，即領導包級，老師包班，班干包人。全校教師實行坐班制度，值日領導和值日老師，每天實行班級評分制，即早讀、出勤、紀律、學習、課間操、好人好事、違規(guī)違紀等。本學年來，學校的一草一木從未受損，沒有出現(xiàn)亂丟紙屑果皮的現(xiàn)象，校園內(nèi)出現(xiàn)了人美、樹綠、地凈的良好環(huán)境，校園到處充滿生機和活力，得到了上級的認可和表揚。

6、我校認真貫徹上級安全工作精神，落實安全工作條例，由校長主抓學校安全工作，制訂安全工作計劃和突發(fā)安全事故緊急預案，成立安全工作領導小組，增強學生的各種措施，消除安全隱患，建立安全公約，學習安全知識，增強學生的安全意識，真正把安全工作落實到實處，做到時時安全，天天抓落實，有備無患，防患于未然。

7、嚴格執(zhí)行財務制度，學校經(jīng)費服務于教學，把足夠的資金用于教學活動，有計劃開支，賬目做到日清月結，保證了每學期有足夠的

潭西二小-2-工作總結 辦公費用。

一、存在的問題

本學年來，我校的各項工作雖然取得了一定的成績，但距離黨和人民的要求還有一定的差距。

1、教師中有個別學歷雖達標，但沒有受過專業(yè)學校的培訓，故在教學中，有這或那的不足之處，對提高教學質量有一定的難度。

2、部分學生基礎知識差，給教學帶來一定的困難。

潭西二小-3-工作總結

第三篇：環(huán)潭鎮(zhèn)信訪工作總結

環(huán)潭鎮(zhèn)信訪工作總結

2009年，我鎮(zhèn)信訪工作在黨委、人大、政府的領導下，在上級信訪部門的指導下，致力于降低越級上訪、降低重復信訪、控制集體上訪、穩(wěn)定信訪老戶，做了大量的工作，較好地完成了我鎮(zhèn)的信訪工作任務。

一、領導重視信訪工作，部門齊抓共管信訪問題

鎮(zhèn)黨委、政府年初對全鎮(zhèn)信訪工作進行專題研究，每季度定期召開排查分析等信訪工作會議，把信訪工作擺到黨委、政府的重要議事日程。書記鎮(zhèn)長梅行保、鎮(zhèn)委副書記、常務副鎮(zhèn)長嚴華強親自解決熱點、難點信訪問題。今年來通過多方做工作，使問題妥善得到了解決落實，很多老上訪戶表示不再上訪。環(huán)潭鎮(zhèn)是一個人口大鎮(zhèn)，各類矛盾、糾紛、信訪案件也相應多些，但鎮(zhèn)黨委、政府、有關職能部門能及時調處到位，起到了化解矛盾、減少信訪的目的。涉及到的信訪問題，有關單位都能積極配合，解決問題。據(jù)統(tǒng)計，2009年接到上級轉辦信6件，接待群眾來訪45起，走訪信訪戶20余戶，對群眾反映的問題，基本上做到有著落，有處理結果。在本轄區(qū)內(nèi)無法解決的信訪問題，做到及時請示匯報。

二、完善制度網(wǎng)絡工作

按照要求，信訪工作一定要達到“七有”的要求，即有牌子，有班子，有制度，有網(wǎng)絡，有場地和經(jīng)費，有服務措施，有工作格局。鎮(zhèn)黨委、政府在9月份根據(jù)人事變動情況適時調整，成立了以鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長梅行保同志為組長的信訪領導小組，領導小組成員都能積極參與各類信訪問題的調處工作。完善了村級信訪網(wǎng)絡，各村支部書記、1

鎮(zhèn)直單位、鎮(zhèn)屬各企業(yè)的負責人為該單位的兼職信訪員。保障了信訪信息的暢通，已形成了上下、左右做信訪工作的合力，并相應制訂了有關制度，使我鎮(zhèn)的信訪工作逐步走上了制度、規(guī)范、法制化的軌道。

三、抓重點、控源治本

1、對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的重點工程，復雜地段實施重點管理，“三大群體”上訪的問題，招商引資辦企業(yè)的矛盾糾紛問題，群眾關注的村級財務問題，土地、山林糾紛問題，做到分工明確，責任到人，發(fā)現(xiàn)苗頭及時處理，把可能發(fā)生的信訪問題解決在萌芽狀態(tài)。

2、鎮(zhèn)黨委、政府經(jīng)常召開信訪工作會議，分析全鎮(zhèn)的信訪工作形勢，排查信訪案件，研究熱點、難點問題，盡可能做到心中有數(shù)，對一些重大問題決策或辦一件群眾比較關切的大事之前，可能出現(xiàn)的信訪問題，都要認真分析研究，傾聽多方意見，不至于一旦遇到問題而措手不及。

2009年，盡管做了大量的信訪工作，取得了一定的成績，但還存在一些急待解決的信訪問題，如土地延包、林權確定暴露的信訪問題，2009年雖然極大限度地控制了我鎮(zhèn)的集體上訪，穩(wěn)定了一些信訪老戶，減少越級上訪和重復信訪做了大量的工作，取得了一定成績。但跟形勢的發(fā)展、上級的要求、群眾的愿望還存在一定差距，作為信訪工作人員，在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在上級信訪部門的指導下，積極工作，為今后的信訪工作上臺階而努力。

2009年11月26日

第四篇：二小減負萬里行

新街鎮(zhèn)第二小學規(guī)范辦學行為自查報告

為學習、貫徹、落實縣教體局規(guī)范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，遵照新街鎮(zhèn)中心學校精神，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、成立工作領導小組：

組

長：楊伯軍（校長、書記）

副組長：郭兵（副校長分管管教學）

成員：校委會成員及各班班主任

二、規(guī)范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取班主任抽簽的辦法進行分班。力所能及辦小班，不辦特殊班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

三、規(guī)范教學行為方面

1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課，堅決反對并制止老師課余時間組織學生補課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)區(qū)教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

四、規(guī)范教師行為方面

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。從目前情況來看，沒有發(fā)現(xiàn)教師存在有償補課行為，也沒有教師要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象。

五、規(guī)范辦校辦班行為方面

1、我?，F(xiàn)有14個教學班，686名學生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

六、規(guī)范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區(qū)教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

七、規(guī)范學校安全方面

1、根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治。

4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

5、落實衛(wèi)生責任區(qū)，學校每周組織二次常規(guī)衛(wèi)生檢查，并將檢查情況通報。對食堂、寢室、廁所、教室等學生集中活動的場所，學校都依照制度定期消毒。校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看我們還是很滿意的。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，做到晨檢常態(tài)化，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

新街鎮(zhèn)第二小學 2013-4-22

第五篇：環(huán)潭中心學校聽課心得體會

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環(huán)潭中心學校聽課心得體會

我們今天觀摩了李老師常態(tài)的、原生態(tài)的一節(jié)高效課堂，使我對如何上好一堂有效的初中英語課有了更加深的認識。一堂好課的基本要求是“常態(tài)性”，這種課是平時都能上的課，而不是很多人幫忙準備才能上的課。因此，有效的英語課堂應是原生態(tài)的課堂，“簡簡單單教英語，扎扎實實提質量”才是英語課堂的改革方向。下面我結合上課教師的具體做法來談談對初中英語有效課堂教學的認識。

一、引人入勝的導入

有效課堂應體現(xiàn)學生的主體性，學生要有興趣，要積極參與。所以課堂上如何吸引學生的注意力非常關鍵。良好的開端是成功的一半，如果開篇新穎有趣，就會吸引學生積極主動的參與課堂教學，為整個課堂教學的成功奠定一個良好的基礎。老師在課堂的導入中設置了一個游戲：Make It Real。在游戲的過程中，不僅復習了現(xiàn)在進行時這一重要時態(tài)，而且有效地舒緩課堂緊張的氣氛，充分調動了學生參與課堂的積極性。

二、生活化的教學內(nèi)容

美國教育學哲學家杜威說過：“教育即生活，即成長，即經(jīng)驗改造?！?語言源于生活，學習語言必須走進生活，只有在生活中掌握的語言才是真正有生命的語言。對于語言學習者來說，學習語言是為了在實際生活中運用。因此，在一堂高效的英語課堂教學中，教師必須努力創(chuàng)設生活化的課堂氛圍，把教材中的教學內(nèi)容生活化，盡可能地利用現(xiàn)實生活中學生所熟悉的事物，創(chuàng)設生活中的真實情境，讓學生在真實的語境中學習環(huán)境。老師通過與學生“閑聊”他們平時所看到的動物，讓學生在不知不覺之中學會了關于動物的單詞，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊。隨后老師讓學生描述自己喜愛的動物。學生都熱情高漲，積極踴躍地運用所學的知識來描述自己喜愛的動物，其他同學也爭先恐后地猜。學生之所以對此項活動如此感興趣，是因為這與他們的實際連在一起。朋友是他們關心的話題，所以他們談論的時候非常感興趣。

三、靈活使用教學方法手段的策略

課堂教學是教學準備后的實施而不是貫徹計劃，因此教師要根據(jù)課堂情景進行調整。導致調整的最重要的因素就是班上學生的反應。教案畢竟是帶有主

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觀性的設計藍圖，實施時的靈活性非常重要。靈活使用教學方法手段的策略在教學進度上采取學生能學多少，老師就教多少，宜快則快，宜慢則慢，靈活掌握;

四、愉悅的課堂氛圍

課堂是學生學習和老師教學的主陣地，安全、民主寬松、鼓舞人心、適度競爭、積極向上、合作團結、讓學生有成就感和滿足感的課堂氛圍有利于學生課堂學習，從而促使有效教學的達成。在這節(jié)課堂上我們看到了一個特點就是教師教態(tài)親切自然，親和力很強，在課堂上能輕松、活潑、瀟灑地進行授課。并對學生的回答都及時地做出鼓勵性評價，如：Very good.Well done.Wonderful.You’re very clever.她在課堂教學中時刻注意為學生營造一個非常寬容、健康、有活力、生機勃勃、主動學習的課堂氛圍，給學生心理上的安全和精神上的鼓舞，使學生的思維更加活躍。使學習更加主動，教學更加有效。

通過這次的聽課學習，我對英語課堂的有效教學有了更深入的了解，體會到了如何上一堂好課：1.應體現(xiàn)學生的主體性，學生要有興趣，要積極參與，努力提高單位時間的工作效率。2.應體現(xiàn)英語的實用性，要注重語言實踐，要在英語課堂中學生有語言的積累。3.應體現(xiàn)課堂的實效性，應是樸實的課，是原生態(tài)的課。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/