第一篇：教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

立足新起點(diǎn) 再創(chuàng)新輝煌

——永興縣教師進(jìn)修學(xué)校教師>培訓(xùn)>工作匯報(bào)材料

我校位于享有“中國銀都”美名的便江河畔，創(chuàng)建于1980年，是具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體。學(xué)校占地20.5畝，總建筑面積7683平方米?，F(xiàn)有在>職教職工44人。其中碩士研究生1人，本科35人；高級(jí)職稱16人，中級(jí)職稱18人；國家級(jí)普通話測(cè)試員1人，省級(jí)普通話測(cè)試員2人；平均年齡47歲。前幾年，在上級(jí)黨政和主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，辦學(xué)條件逐步完善，培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)成效明顯提高，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)的一致好評(píng)。2012年9月順利通過驗(yàn)收成為省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我校以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)軟硬件，扎實(shí)提高辦學(xué)品位，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。下面，我就去年以來我校所做的工作及成效做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁批評(píng)指正。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)費(fèi)保障有力

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。近些年來，縣委政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)工作，縣教育局將我校的建設(shè)與師訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和督導(dǎo)檢查范疇，按“三高三優(yōu)”（即高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高水平管理；經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障，人事優(yōu)先安排，問題優(yōu)先解決）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)和管理。每個(gè)年度教師培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)培訓(xùn)文件都由縣教育局下文，而且每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都有縣局主辦聯(lián)系股室，在培訓(xùn)課程、教師選聘和組織管理方面予以積極協(xié)作，確保了各項(xiàng)培訓(xùn)工作。二是經(jīng)費(fèi)保障有力。建立了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算并設(shè)置專戶，做到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付，讓所有教師包括民辦學(xué)校教師都享受免費(fèi)培訓(xùn)?？h委宣傳部長(zhǎng)曹玉春、副縣長(zhǎng)文建軍多次到我校召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，解決具體問題。2012年撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 萬元、建設(shè)經(jīng)費(fèi) 萬元；2013年撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 萬元、建設(shè)經(jīng)費(fèi) 萬元。三是辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。重新裝修了校門和工會(huì)退教協(xié)活動(dòng)室，建設(shè)了文化墻和休閑書吧，為所有教職工配備了人手一臺(tái)手提電腦，新增圖書2000余冊(cè)，建好了100M光纖直通校園局域網(wǎng)，建好了校園周圍圍欄，鋪好了入校柏油路。

我校教學(xué)現(xiàn)代化、辦公數(shù)字化、>管理科學(xué)化水平有了進(jìn)一步提升，把學(xué)校建成集教師培訓(xùn)、休閑為一體的樂園的美好愿景基本實(shí)現(xiàn)。

二、注重文化建設(shè)，打造書香校園

一是重新裝修了校門。投入10多萬元對(duì)校門進(jìn)行了重新裝修，特邀省書法協(xié)會(huì)主席李鶴林書寫的校門對(duì)聯(lián)提升了校門的文化品位。二是建好了文化藝術(shù)墻。投入10余萬元，建設(shè)160平米黑色大理石背景文化藝術(shù)墻，以孔子等古代名家名人關(guān)于教育思想以及修身養(yǎng)性的名言為主要內(nèi)容，進(jìn)一步彰顯我校作為教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化特色，凸顯出我校的育人理念和高雅品味。三是建設(shè)了休閑書吧。投入26萬元，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了休閑書吧，集紙質(zhì)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和電子圖書庫閱覽視聽，書法創(chuàng)作，咖啡茶飲休閑于一體，成為我縣乃至全市首屈一指的休閑書吧。書吧開放以來，已經(jīng)接待包括省宣傳系統(tǒng)、市教育文化宣傳系統(tǒng)等10余個(gè)團(tuán)體的參觀考察，得到他們的一致好評(píng)。四是對(duì)校園文化內(nèi)涵進(jìn)行再升級(jí)。特邀30多名省市縣書法家親臨獻(xiàn)墨，創(chuàng)作了休閑書吧鎮(zhèn)吧之寶——10余米書法長(zhǎng)卷和120多幅書法作品，作品內(nèi)容以教育、修身和人生哲理為主，其中近100幅作品經(jīng)裝裱后張掛于學(xué)校綜合樓走廊過道、書吧、學(xué)員寢室、食堂等場(chǎng)所。所有作品的內(nèi)容都是全校教職工人人參與并積極推薦的。學(xué)校在原定的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，還征集選定了?；?、校歌，并將所有校園文化資料整理編輯成《校園文化手冊(cè)》。

通過一年的努力，我校在校園文化方面特色彰顯，無論是辦公樓、宿舍樓、食堂還是花園，校園處處有文化，濃厚的文化氛圍讓走進(jìn)校園的每一個(gè)人無不受到潛移默化的感染和熏陶。

三、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)質(zhì)量

一是以新課標(biāo)為標(biāo)桿，繼續(xù)開展了初始年級(jí)教師培訓(xùn)。繼2012年第一批三期對(duì)義務(wù)教育初始年級(jí)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)之后，去年我們進(jìn)行了第二批培訓(xùn)，共有847人參訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括新課標(biāo)解讀、新教材內(nèi)容和教法分析、新課程課例等，深受好評(píng)。二是以課堂研討為主要形式，扎實(shí)開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。去年5月份組織了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語高校開放課堂研討活動(dòng)，在全縣5個(gè)片組點(diǎn)分別舉行，共有618人參訓(xùn)。每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)都安排了語數(shù)外各一堂研討課，主講教師為市縣名師或優(yōu)秀教師，并在課前進(jìn)行了充分磨課，再搬上講臺(tái)供全體學(xué)員研討學(xué)習(xí)。去年5月到11月，為配合創(chuàng)建“現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)縣”工作，在全縣20多所學(xué)校開辦了信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)，有2089名教師參訓(xùn)。今年3月22日，我校組織了省市教科院“送教送研到永興”活動(dòng)，有6名省級(jí)專家、4名市級(jí)名師和4名縣級(jí)優(yōu)秀教師同時(shí)在4個(gè)授課點(diǎn)上了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)一共8堂研討課以及4堂新課改講座。課后都就進(jìn)行了充分的互動(dòng)研討。參訓(xùn)教師共856人。學(xué)員普遍感覺這種走進(jìn)課堂的培訓(xùn)模式具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)踐性和可操作性，受益匪淺。三是以遠(yuǎn)程培訓(xùn)手段，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科和短缺學(xué)科培訓(xùn)。去年上半年組織了省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目8個(gè)，培訓(xùn)876人，其中7個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；下半年組織國培計(jì)劃培訓(xùn)500余人參訓(xùn)。去年我校被評(píng)為省遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位。四是以學(xué)科基地為依托，強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)初中語文、數(shù)學(xué)和地理以及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語等主要學(xué)科或我縣薄弱學(xué)科，在全縣范圍選擇朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)郡文昌中學(xué)等6所學(xué)校作為學(xué)科教研基地，每門課程確定3-5名學(xué)科帶頭人為兼職教師，定期組織學(xué)科培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。今年已經(jīng)組織了3次活動(dòng)，培訓(xùn)600人次。同時(shí)，縣教育局對(duì)學(xué)科基地建設(shè)成效進(jìn)行評(píng)估并進(jìn)行每年1-2萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。五是以休閑書吧為載體，建立教育沙龍帶動(dòng)各種培訓(xùn)。去年11月，在省教科院李紅婷博士的大力倡導(dǎo)和協(xié)助下，建立了永興縣教育沙龍，是專門針對(duì)我縣教育改革中遇到的問題進(jìn)行研討的學(xué)術(shù)性組織，可以說是打造了我縣的“教育智囊團(tuán)”。目前該組織已經(jīng)開展了3次活動(dòng)，對(duì)我縣地方課程和校本課程開發(fā)進(jìn)行比較深入的研討，聽取了李博士關(guān)于“信心的教育”、“希望的教育”等專題講座。同時(shí)，全縣書法協(xié)會(huì)組織30余名會(huì)員到我校書吧學(xué)習(xí)交流、獻(xiàn)學(xué)獻(xiàn)畫。這種形式對(duì)振興我縣教育具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。

上述之外，我校舉辦了包括行政干部培訓(xùn)、教師專項(xiàng)培訓(xùn)等30多個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。去年全年共舉辦各類培訓(xùn)40多期，總計(jì)培訓(xùn)5518人次。今年以來，已舉辦培訓(xùn)10余期，已經(jīng)培訓(xùn)1200多人次。

由于嚴(yán)格按照“開班有方案，開課有計(jì)劃，課后有學(xué)員測(cè)評(píng)、結(jié)業(yè)有總結(jié)和評(píng)比”的程序開展培訓(xùn)，教師上課由學(xué)生測(cè)評(píng)，以保證教學(xué)效果。嚴(yán)格實(shí)行簽到制度，并把考勤考核與學(xué)員年終考核、績(jī)效考評(píng)掛鉤。今年，縣教育局對(duì)教師培訓(xùn)管理提出了更高要求：每期培訓(xùn)班開班前，其辦班方案要經(jīng)過縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和陳聲繁局長(zhǎng)審批；培訓(xùn)過程中，縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)股室要跟班管理和進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)。這樣多管齊下，促使培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年學(xué)員的測(cè)評(píng)滿意率均達(dá)90%以上，部分課程滿意率達(dá)到了100%。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升自身素質(zhì)

一是努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，扎實(shí)開展了“三個(gè)一”讀書活動(dòng)。要求每人每年讀一本好書，上一堂好課，寫一篇好調(diào)研論文，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。二是積極選送教師外出學(xué)習(xí)。全年共派出20名行政干部和教師到省內(nèi)外參加培訓(xùn)者培訓(xùn)。三是做實(shí)校本研訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年必須講一堂課，所有人外出學(xué)習(xí)歸來，必須在校本研訓(xùn)活動(dòng)中進(jìn)行匯報(bào)，把參訓(xùn)所學(xué)輻射到全校教師。學(xué)校教師上課前必須先試教研討，通過后再上講臺(tái)。對(duì)從省市聘請(qǐng)的專家的講座，要求所有教師參加聽課學(xué)習(xí)。四是加大教育科研力度。學(xué)校要求教師每年都要撰寫1篇高質(zhì)量的教研論文，學(xué)校每年組織優(yōu)秀論文評(píng)選并給予獎(jiǎng)勵(lì)。去年申報(bào)并獲得批準(zhǔn)省級(jí)“十二五”教師教育課題《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律研究》，目前正在進(jìn)行調(diào)研。經(jīng)過多種途徑，加強(qiáng)教師的>師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得了一定成效。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化，培訓(xùn)模式和內(nèi)容進(jìn)一步創(chuàng)新，培訓(xùn)針對(duì)性和培訓(xùn)效益進(jìn)一步提高。去年下半年，縣委政府和縣教育局為我校確立了新的奮斗目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建國家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為此，縣財(cái)政已經(jīng)安排專項(xiàng)投入計(jì)劃，今年預(yù)算90萬元，明年110萬元，分期撥款，總投入200萬元，建設(shè)能容納400人的高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，前期工作正在緊鑼密鼓推進(jìn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的工作中，我們將眾志成城，攻堅(jiān)克難，加壓奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力把我校打造成為全省一流、全國有名的教師培訓(xùn)基地，力爭(zhēng)兩年內(nèi)把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的國家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為全省教師學(xué)術(shù)交流的“洼地”?！?教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作匯報(bào)材料》

第二篇：教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)

檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，為廣大師生營造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書記、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)創(chuàng)安、食品衛(wèi)生、消防、信訪四個(gè)小組，定期召集安全工作會(huì)議，組織安全檢查，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)的督查。并設(shè)立安全管理辦公室，負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)安全常規(guī)工作。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)管理下，處室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

二、細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他校級(jí)干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；處室主任（主任助理）、班主任對(duì)本處室（及所屬部門）、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；值班人員對(duì)當(dāng)值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任；重點(diǎn)項(xiàng)目和部位的責(zé)任人對(duì)本項(xiàng)目和部位的安全工作負(fù)直接責(zé)任。并按照以上分工層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。

三、完善制度，強(qiáng)化管理，狠抓常規(guī)工作落實(shí)。按照市局要求，我們?cè)诮∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會(huì)制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報(bào)告制度》、《安全工作經(jīng)費(fèi)保障制度》、《安全事務(wù)書面呈報(bào)制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、宿舍、集會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)安全規(guī)定。從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與結(jié)構(gòu)工資、評(píng)先樹優(yōu)相結(jié)合。對(duì)因工作失職職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究。

四、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。為切實(shí)增強(qiáng)師生的法制觀念和安全意識(shí)，我們通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座、報(bào)告會(huì)、觀看錄像資料等形式，開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。一年來，我們組織安全教育主題班會(huì)10余節(jié)次，組織宣傳板報(bào)、手抄報(bào)四期20多個(gè)板面，舉辦法制報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座三次，組織消防演練一次，組織“珍愛生命，觀注安全”征文比賽一次。由此極大提高了師生的安全意識(shí)。

五、立足防范，變“堵”為“疏”，及時(shí)排除安全隱患。我們始終堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本。”的方針，做足做好“防”的文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組于學(xué)期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管校長(zhǎng)的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時(shí)書面呈報(bào)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天24小時(shí)輪流值日制度，巡查校園安全狀況，隨時(shí)處置各類偶發(fā)情況。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

六、加大投入，更新設(shè)備，完善安全基礎(chǔ)設(shè)施。結(jié)合平時(shí)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，一年來，學(xué)校先后投入近三萬元，用于校墻加固，供電線路改造，消防、防盜設(shè)施和食堂器械的更新和添置。這次冬季安全自查后，我們又新購干粉滅火器5個(gè)，應(yīng)急照明燈4個(gè)，防盜報(bào)警探頭6個(gè)。做到了人防、物防和技防相結(jié)合。

我校安全工作存在的問題及今后努力方向

1．學(xué)生的思想道德、法制紀(jì)律、文明意識(shí)教育還有待于進(jìn)一少加強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。

2．安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶，牽涉到學(xué)校發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的工作。

2005年11月

第三篇：教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)心得

教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)心得

為期數(shù)周的新教師培訓(xùn)已然結(jié)束，教師是一個(gè)無比神圣的職業(yè)，正是因?yàn)檫@一群體的努力，才構(gòu)成了我國現(xiàn)今全面教育的基石。同時(shí)本次培訓(xùn)也使自己獲益良多，現(xiàn)就本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，闡釋自己的培訓(xùn)心得。

本次新教師培訓(xùn)從多角度、全方位、寬領(lǐng)域的方向展開，學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮明的展示教師這一職業(yè)的專業(yè)性，相應(yīng)的，只有掌握了教師職業(yè)的專業(yè)性精髓，我們才可更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，將專業(yè)性應(yīng)用于具體教學(xué)，懂得課堂教學(xué)技巧，進(jìn)而較好的完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)不是一件容易的事情，因而教師也不是一個(gè)輕松的職業(yè)。教學(xué)需要教師投入大量的心血，一點(diǎn)一滴耐心培育才有可能獲得豐收。在成為一名教師之前，自己曾在許多的學(xué)?？匆娺^“春風(fēng)化雨”的字樣，但當(dāng)時(shí)并不曾用心思量過，現(xiàn)今自己成為了教師群體中的一員，再來看這四個(gè)字，心中感慨萬千，這“春風(fēng)”二字可以說是教師所向往的最高理想，教師從事教育就是要將自己化作春風(fēng)春雨來滋潤學(xué)生的心靈和頭腦，使學(xué)生成為掌握能力，心靈陽光的健康的人，這樣也就在不知不覺中完成了百年樹人的理想追求。而教師本人在這一過程中也獲得了快速的能力提升。

在培訓(xùn)的具體內(nèi)容上，本次培訓(xùn)主要講了以下幾方面：做一個(gè)卓越的教師、教師常見的違法行為及其預(yù)防、課程開發(fā)與實(shí)施、研究型教師成長(zhǎng)的路徑、關(guān)于當(dāng)前新教師的師德修養(yǎng)、如何成為一名合格的班主任。在這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，自己了解了許多的的前沿知識(shí)，掌握并在實(shí)際教學(xué)中不斷應(yīng)用了許多的教學(xué)技巧。其中有關(guān)教育法的內(nèi)容更是作為一名新教師必須時(shí)刻記在心中的。而其它方面的內(nèi)容如班主任工作等，也為新教師之后的教育生涯做了很好的鋪墊工作。

雖然自己是一名新教師，但自己必將盡自己所能熱愛教育這一事業(yè)。讓自己盡快的成長(zhǎng)為一名對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)有益的合格教師。最后，我想起了在培訓(xùn)過程中培訓(xùn)老師介紹的一篇李鎮(zhèn)西的文章《擦亮每一個(gè)日子》，對(duì)于教師來說能夠給自己的學(xué)生留下充滿人性的溫馨記憶，就是教育的信念，一個(gè)日子，一個(gè)孩子，就是教育。擦亮每一個(gè)日子，呵護(hù)每一個(gè)孩子，就是教育的全部。而孩子每一天的成長(zhǎng)不可逆轉(zhuǎn)，教師每一天的生活也不可重現(xiàn)――教育的嚴(yán)酷與責(zé)任都在于此。讀懂孩子，并和孩子一起愉悅而謹(jǐn)慎地編織故事，讓教師和孩子的生命互相重疊與交相輝映。這是教育的意義所在，也是家園的幸福所在。

寧安一中

李陽

第四篇：巨鹿教師進(jìn)修學(xué)校2010年工作匯報(bào)

教師進(jìn)修學(xué)校2010年工作大事記

一、加強(qiáng)思想教育，提高教工素質(zhì)

一年來，我們始終把教職工的思想教育工作放在各項(xiàng)工作的首位，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想。通過加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)教師培訓(xùn)工作的重要性，牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)。一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正在形成，教職工精神面貌煥然一新，做到了政治上強(qiáng)，業(yè)務(wù)上精，思想上純，作風(fēng)上硬，年內(nèi)干部隊(duì)伍中無違法亂紀(jì)問題發(fā)生。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷完善自身建設(shè)，這也是教師教育事業(yè)發(fā)展的需要。我們高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建設(shè)勤政務(wù)實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效的班子，建設(shè)學(xué)習(xí)型的班子，不斷提高班子成員政策理論水平，及時(shí)破解影響教師教育工作的難題，用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)教師教育工作。堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，在培訓(xùn)管理、培訓(xùn)模式等方面，都有了新的突破。在班子成員中樹立管理就是服務(wù)的理念，要求班子成員全心全意服務(wù)好教職工，服務(wù)好基層廣大教師，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極向上的氛圍，使廣大中小學(xué)教師體會(huì)到教師進(jìn)修學(xué)校就是教師之家，使單位教職工感到單位這個(gè)大家庭的溫暖。從而更加激發(fā)教書育人進(jìn)取心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在不斷完善自身建設(shè)的同時(shí)，還重點(diǎn)抓好了中層干部的調(diào)整與使用。學(xué)校通過每個(gè)教師上一堂公開課、每人給學(xué)校寫一

份合理化建議、找教職工談心等形式，了解每一位教職工的思想動(dòng)態(tài)和基本素質(zhì)。通過毛遂自薦，群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，調(diào)整了職能科室，提拔重用了一批有能力、有事業(yè)心的年輕中層干部，為學(xué)校整體工作的順利完成奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高責(zé)任意識(shí)

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，如：政治學(xué)習(xí)制度，培訓(xùn)教研制度，考勤管理制度，財(cái)務(wù)管理制度等，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以教師為本、師以敬業(yè)為樂”的和諧辦學(xué)氛圍。

四、加強(qiáng)基本建設(shè)，提高學(xué)校品位

1、完成了學(xué)校整體搬遷工作。今年9月份，在縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在多個(gè)部門的幫助下，教師進(jìn)學(xué)校整體搬遷經(jīng)過兩年多的歷程得到正式落實(shí)。在搬遷過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與，僅用了3天時(shí)間，就將近20年來積累下來的各種辦公用品、教學(xué)設(shè)備等全部搬清。之后，又協(xié)調(diào)電力公司和福源德超市老板，將學(xué)校原來80千伏變壓器搬遷到新校址，保證了學(xué)校的正常用電，至此，學(xué)校整體搬遷工作全面完成。

2、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把教師自身素質(zhì)提高放在學(xué)校工作的首位。一年來，無論是省市縣那一級(jí)教育部門組織的師資培訓(xùn)，學(xué)校都大力支持教師積極參加。一年中，相繼參加了“微軟助學(xué)”項(xiàng)目師資培訓(xùn)，普通話測(cè)試員培訓(xùn)，繼續(xù)教育市級(jí)科目師資培訓(xùn)，省級(jí)遠(yuǎn)程教育全員素質(zhì)提高師資培訓(xùn)，“國培計(jì)劃”培訓(xùn)者培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí)，教師增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，提高了素質(zhì)。

3、新購置44座高配置微機(jī)室一個(gè)。學(xué)校原有的微機(jī)室，微機(jī)配置低，并且多數(shù)有毛病，已不能正常使用，而教師培訓(xùn)內(nèi)容多數(shù)都要

在網(wǎng)上進(jìn)行。為適應(yīng)教師培訓(xùn)的需要，我校在資金嚴(yán)重缺乏的情況下，投資近20萬元購置了44座高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，終結(jié)了培訓(xùn)考試租用微機(jī)室的歷史。

4、新購置了移動(dòng)多媒體和電子白板一套。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，提供送教上門服務(wù)，我?；?萬多元購置了移動(dòng)多媒體和電子白板一套。

5、給每一個(gè)辦公室都配置了微機(jī)，提高了辦公效率。

6、新購置了冷暖空調(diào)和電暖氣，保證了教職工冬季辦公取暖。

7、新購置了羽毛球網(wǎng)架、室內(nèi)乒乓球案等文體器材，豐富了教職工業(yè)余文化生活。

8、新制作了名人名言牌匾，營造了學(xué)校的人文氛圍。

9、新建了清華偉新扶貧教育網(wǎng)站，擴(kuò)大了學(xué)校教育功能。

五、加強(qiáng)過程管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量

年初，我們按照省教育廳、市、縣教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，召開全體人員會(huì)議，認(rèn)真研究，提出實(shí)施辦法，全面落實(shí)2010年的各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)。每一項(xiàng)培訓(xùn)工作開始前，我們都要組織專門會(huì)議，制定培訓(xùn)方案，確定任課教師，召開課程教學(xué)研討會(huì)，經(jīng)反復(fù)審核教案通過后，才實(shí)施教學(xué)。教學(xué)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)到一線，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)到每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)視察督促指導(dǎo)，做到每一項(xiàng)培訓(xùn)都扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。

1、3月份，學(xué)校組織全縣2600多名教師進(jìn)行綜合教育技術(shù)網(wǎng)上報(bào)名，4月份對(duì)205名骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)，并租賃微機(jī)室組織了網(wǎng)上考試。

2、4月份，學(xué)校承接了河北省“微軟助學(xué)”項(xiàng)目培訓(xùn)。對(duì)28名學(xué)科骨干教師進(jìn)行了為期50天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全部通過驗(yàn)收。

3、5月份，學(xué)校承接了國家“英特爾”未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)，對(duì)500多名縣直中學(xué)教師進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，網(wǎng)上跟蹤輔導(dǎo)，批改作業(yè)，互評(píng)交流，圓滿完成培訓(xùn)計(jì)劃。

4、6月份，學(xué)校組織了綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力骨干教師培訓(xùn)，并在暑假期間，對(duì)全縣2400多名教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)指導(dǎo)，為下一步通過考核驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。

5、10月份，學(xué)校采用“送教下鄉(xiāng)”形式，到各校區(qū)和縣直學(xué)校教學(xué)點(diǎn)，對(duì)全縣2600多名教師進(jìn)行了市級(jí)科目《新課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)實(shí)踐》專題輔導(dǎo)。學(xué)校組織到位，教師備課充分，普遍受到歡迎與好評(píng)。

6、11月份，學(xué)校組織了省級(jí)遠(yuǎn)程教育全員素質(zhì)提高培訓(xùn)。此項(xiàng)培訓(xùn)是一種全新的培訓(xùn)形式，教師通過網(wǎng)上平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，管理員、輔導(dǎo)員分工合作，網(wǎng)上管理，發(fā)布作業(yè)，評(píng)價(jià)交流。人員多，分布廣，管理難度大。為此，我校對(duì)全縣82名管理員、21名輔導(dǎo)員進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，由我校主講教師進(jìn)行講解，面對(duì)面，手把手進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)，為遠(yuǎn)程教育的順利實(shí)施打下了基礎(chǔ)。

7、普通話培訓(xùn)與考核。為迎接2010年我縣“普通話三類城市”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，今年下半年以來，對(duì)全縣“四個(gè)領(lǐng)域”、“十大行業(yè)”的干部職工進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并分兩次對(duì)812名從業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn)與考核，有806名通過了測(cè)試。

巨鹿縣教師進(jìn)修學(xué)校2010年12月28日

第五篇：易縣教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)制度

教師培訓(xùn)制度

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

二、管理與考核

1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展情況（中期培訓(xùn)監(jiān)管和培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果認(rèn)定）作評(píng)估考核。

2、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并報(bào)學(xué)校行政和教導(dǎo)處備案。

3、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。（中師以下學(xué)歷的青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修，對(duì)教育主管部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，必須服從學(xué)校安排，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)校組織檢查、交流。）

4、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。

5、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會(huì)客。

6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。