第一篇：胡莊小學(xué)十月份教學(xué)工作總結(jié)（范文）

胡莊小學(xué)十月教學(xué)分析及十一月教學(xué)謀劃

十月份教學(xué)工作總結(jié)

一、教育工作

1、本月重點開展了學(xué)生教育養(yǎng)成月活動。把學(xué)校養(yǎng)成教育為本月重點來開展，意在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣等，把學(xué)生活躍無束的思想形態(tài)，調(diào)整到守紀(jì)有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來，收效顯著。

2、學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌、等方面教育常抓不懈。在各年級班主任的密切配合和支持下，這些方面的工作取得了很大進步。

在校園衛(wèi)生方面，環(huán)境衛(wèi)生有了很大的好轉(zhuǎn)。做到整潔干凈。各班級都能達(dá)到學(xué)校要求。

在學(xué)生紀(jì)律方面，打鬧、亂跑的現(xiàn)象越來越來少，其原因一是學(xué)生養(yǎng)成教育見成效，二是班級管理工作真抓落實。

二、教學(xué)工作

1、教師教學(xué)工作進行量化考核，對教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改、進行檢查，教師各項工作完成得比以前大有進步。

2、經(jīng)常深入班級，走進課堂進行聽課，并經(jīng)常進行課上、課中的教學(xué)檢查，使教學(xué)秩序井然有序。

3、進行一次月考工作，按照中心校的要求，10月31日嚴(yán)密組織學(xué)生進行月考?？己笠竺總€教師針對所教學(xué)科進行了分析，為期中考試做好準(zhǔn)備。

4、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有

等級有激勵的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。單元檢測能及時認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析、及時反饋、班與班之間相互比較。尤其是中心校的教學(xué)檢查，我校倒數(shù)第一，第一時間組織教師進行反思，尋找差距，交流整改措施。

5、加強輔導(dǎo)，提高質(zhì)量。我校要求全體教師，必須上好輔導(dǎo)，每天下午4:40到5:10為輔導(dǎo)時間，教師認(rèn)真輔導(dǎo)，效果良好。存在的問題：

1、個別教師的備課過于簡單，不能體現(xiàn)教師的教學(xué)過程，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，教案中實用的語言欠缺，教學(xué)后記的質(zhì)量不高。個別教師的書寫應(yīng)注意。

2、少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。個別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導(dǎo)，從所有作業(yè)批語看，鼓勵性語言仍有待于探索。

3集體備課活動和教研活動沒有開展。教師工作熱情有所下降，主要責(zé)任在于領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識。

總之，我校十月份的學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)中有進，但也存在著很多不足。今后嚴(yán)格按照中心校的要求，認(rèn)真落實好學(xué)校的各項工作任務(wù)，更好的完成教育教學(xué)工作。

十一月份工作計劃

召開各年級學(xué)生家長會 做好月檢測試卷分析 完成督導(dǎo)評估資料建設(shè) 安排好期中考試工作 開展片區(qū)教研活動 繼續(xù)抓好常態(tài)課教學(xué)管理 4

第二篇：胡莊小學(xué)十月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查小結(jié)范文

胡莊小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查小結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是學(xué)?？己私處煹闹匾侄沃?我校于10月份對教師進行第一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查.現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

一、備課情況

備課是上好課的前提，我校一律實行超前備課制，不備課不得上課，把不備課而上課作為教學(xué)事故處理，在備課上，我校要求各位老師做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生，吃透教材的重難點，知識點，能力點，教育點，既備教法，又備學(xué)法，既備講，又備練，在此基礎(chǔ)上，再設(shè)計教學(xué)過程，寫好教案，這方面做好的老師有王潔、史小月、柳春梅、呂建梅等，我們學(xué)校要求老師備課力求做到實用性，針對性，可行性。反對低效的抄襲，大量堆砌的教案。教案的內(nèi)容要簡明、具體，確定教學(xué)的重難點，相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式，如錢虔等。我校對教齡不滿三年的教師提出不同的要求，要求他們要備詳案，即有可實現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)，有明確的教學(xué)內(nèi)容。有重點、難點的分析和突破性手段，有教輔手段安排，有清晰的教學(xué)思路。板書設(shè)計等，并且教案要用教導(dǎo)處或指導(dǎo)老師審閱后才上課，我校青年教師在上課后要加強教學(xué)反思，寫一定數(shù)量的教后記，陳樹華、漆貫永等老師的教后記都達(dá)到40%以上我校還根據(jù)《管理實施意見》對我校小科備課進行改革，我們參照《關(guān)于》精神執(zhí)行。下發(fā)統(tǒng)一的小科備課符號。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求。王正海、王潔、史小月、呂建梅、張秀娟等老師都能按要求去寫，符號統(tǒng)一規(guī)范，補白細(xì)致，符合學(xué)校的要求，但是，在檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有的老師教案無個性，雷同現(xiàn)象嚴(yán)重，這就是說有的教師抄襲教案，還有的教師未領(lǐng)會新課標(biāo)精神，教學(xué)要求應(yīng)改為教學(xué)目標(biāo)，也有個別老師的教案從應(yīng)至尾無板書設(shè)計，個別課時沒有重難點。還有個別老師對小科教案不重視，忘記了圈劃，或符號不統(tǒng)一。

二、上課方面情況

我校一直嚴(yán)格要求執(zhí)行上課制度，嚴(yán)格按課表上課，老師不得擅自停課，自行調(diào)課，如有特殊情況，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。我們學(xué)校還要求老師上課時必須做到語言健康，舉止文明，師生課堂上一律講普通話。善于運用教學(xué)評價的激勵功能，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，這方面絕大部分老師都能做到，但也有些個別老同志由于歲數(shù)大，沒法說普通話，教法也有些古板。在檢查時，我們發(fā)現(xiàn)大部分老師都能遵守上課紀(jì)律，實行候課制，準(zhǔn)點上課不遲到，按時下課不拖堂。

三、作業(yè)批改方面情況

對于作業(yè)我校一直要求要精于設(shè)計，增強實效，減輕負(fù)擔(dān)，檢查中多數(shù)老師作業(yè)布置符合要求，形式多樣，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)。如吳小飛、王潔、卞田、史建超等，檢查時發(fā)現(xiàn)，我校教師作業(yè)批改情況在以往有了較大進步，表現(xiàn)為批改及時，嚴(yán)格按照作文為過周，其它作業(yè)批改不過天要求做，并留有批改記錄。

無漏改，錯改現(xiàn)象。一般的語數(shù)兩科的批改都較好，批改符號較規(guī)范。作文批改都能按下發(fā)的符號修改，表現(xiàn)較好的老師有：王潔、柳春梅、史小月、呂建梅、錢虔、高敏等。

在檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題：少數(shù)班級用筆不統(tǒng)一，特別是練習(xí)冊，學(xué)生筆跡太亂，老師批改不細(xì)致，有的還未打上等第，毛筆字書寫質(zhì)量普遍不高，教師指導(dǎo)不夠，有個別老師批改記錄少，未記全。

對于在本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們在今后的教學(xué)工作中要認(rèn)真整改，我們將嚴(yán)格按照《管理實施意見》對我校教師進行嚴(yán)格要求，爭取把我校教育教學(xué)工作搞好。

第三篇：柴莊小學(xué)十月份工作總結(jié)

柴莊小學(xué)十月份工作總結(jié)

六壩學(xué)區(qū)：

十月份即將結(jié)束，依據(jù)學(xué)區(qū)工作安排，結(jié)合我校實際情況，我校圓滿完成了十月份工作，現(xiàn)將我校十月份工作總結(jié)如下：

一、兩基“國檢”在即，我校依照上級教育部門安排，全面檢查完善了我?！皟苫惫ぷ髻Y料，進一步豐富了校園文化建設(shè)內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校實際，設(shè)置“四室”，并完善了相關(guān)配套檔案資料，接受了教體局和學(xué)區(qū)的專項檢查。

二、積極派人參加學(xué)區(qū)安排的河?xùn)|片聯(lián)片教研活動，并按要求完成了上交資料。

三、十月十一日，按照教體局工作安排，在學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師群策群力，精心布置，順利迎接了香港慈善人士對我校的捐資助學(xué)考察活動，香港慈善人士對我校的工作給予高度評價。

四、十月中旬，我們結(jié)合天氣情況，安排學(xué)生家長到校抹煤，做好了冬季取暖的各項準(zhǔn)備工作。

五、臨近月末，結(jié)合兩基“國檢”動態(tài)，我們審時度勢，對學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作進行了校內(nèi)檢查督導(dǎo)，確保教學(xué)工作不因“國檢”拖延。以上匯報請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指正。

柴莊小學(xué)

2011-10-28

第四篇：夏莊小學(xué)十月份教學(xué)工作總結(jié)

夏莊學(xué)校十月份教學(xué)工作總結(jié)

夏莊學(xué)校十月份教學(xué)工作總結(jié)

十月份的教育教學(xué)工作便在忙碌中悄然過去了，回首一個月以來的教育教學(xué)工作，欣喜多于缺憾，為了更好的總結(jié)工作經(jīng)驗，查缺補漏，揚長避短，現(xiàn)將十月份教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、德育工作

（一）本月德育工作，以我校德育工作的總體工作思路為指導(dǎo)，結(jié)合本校校情，學(xué)情開展了具體的德育教育工作，重點開展了學(xué)生教育養(yǎng)成月活動。把學(xué)校養(yǎng)成教育、為本月重點來開展，意在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣等，把同學(xué)在一個假期中活躍無束的思想形態(tài)，重新調(diào)整到守紀(jì)有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來。在養(yǎng)成教育活動中，采取了制度教育與開展活動相結(jié)合的教育方式，收效顯著。

（二）學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌、等方面教育常抓不懈。在各年級班主任的密切配合和支持下，這些方面的工作取得了一步一個腳印的穩(wěn)步發(fā)展。

1、在校園衛(wèi)生方面，環(huán)境衛(wèi)生有了很大的好轉(zhuǎn)。做到整潔干凈。各班級都能達(dá)到學(xué)校要求，令人滿意。

2、在學(xué)生紀(jì)律方面向好的方面轉(zhuǎn)化。在教學(xué)樓內(nèi)主要體現(xiàn)為喧嘩打鬧、奔跑的現(xiàn)象越來越來少，其原因一是學(xué)生養(yǎng)成教育見成效的作用；二是班級管理工作真抓落實的作用。

二、教學(xué)工作

（一）常規(guī)工作。

1、教師教學(xué)工作進行量化考核，對教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改、進行檢查，教師各項工作完成得比以前大有進步。

2、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級，走進課堂進行聽課，并經(jīng)常進行課上、課中的教學(xué)檢查，使教學(xué)秩序井然有序。

3、進行一次月考工作，按照中心校的要求，嚴(yán)密組織學(xué)生進行月考。考后每個教師針對所教學(xué)科進行了診斷，班主任針對所有的學(xué)科進行綜合診斷，找出不足，以便吸取教訓(xùn)，為期中考試做好準(zhǔn)備。

（二）加強輔導(dǎo)，提高質(zhì)量。

我校要求全體教師，必須上好輔導(dǎo)，每天上午八點到八點二十，下午二點到二點三十為輔導(dǎo)時間，教師都能認(rèn)真輔導(dǎo)，效果良好?？傊倚Ｊ路莸膶W(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)中有進，總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真落實好學(xué)校的各項工作任務(wù)，同心同德，群策群力，更好的完成今后的教育教學(xué)工作。

第五篇：胡莊小學(xué)2013教導(dǎo)處工作總結(jié)

2012——2013學(xué)第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

潘集區(qū)胡莊小學(xué)

2013年1月

轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期即將結(jié)束?；仡欉^去，本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，加強家訪和安全管理工作等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論好來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結(jié)合教學(xué)實際談體會，運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

（1）、積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學(xué)期我校校內(nèi)舉行多次研討課。課前，教導(dǎo)主任與主講老師就教案進行研討，然后進入課堂第一線進行聽課，課后再認(rèn)真修整。公開課后，全校老師對這一堂課進行“正批”與“反批”的激烈討論，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。

在多次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

（2）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處以身作則。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。

二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了三次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，像喬長波、李偉、潘文慧等年青教師，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時向?qū)W生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。這些，胡莊小學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，做到課課有反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。同時我們暢通學(xué)科老師和家長的聯(lián)系渠道，一有情況及時聯(lián)系。我們注重早讀和午自習(xí)的利用，加強對學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

3、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班的要求，同時又給予支持鼓勵。

三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平

教育以人為本，為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，如“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動、慶六

一、我為母校做件事、寫字比賽活動等，眾多的活動為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動中涌現(xiàn)出一批特長生，為更好的發(fā)揮其特長。眾多的活動不僅使校園熱鬧起來，也陶冶了學(xué)生身心，拓寬了學(xué)生生活空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

四、注重對青年教師的培養(yǎng)

師資隊伍的建設(shè)是課程建設(shè)的核心內(nèi)容，其目標(biāo)是以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心，以積極培養(yǎng)和引進學(xué)科帶頭人為重點。教導(dǎo)處從以下幾方面加強青年教師的培養(yǎng)。

1、加強青年教師的思想政治工作，不斷提高他們的政治素質(zhì)和形成良好的職業(yè)道德。激發(fā)青年教師熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，熱愛社會主義的情感，并轉(zhuǎn)化到熱愛教育事業(yè)和熱愛本職工作上，使之為其拼搏、奮斗，這是抓好青年教師培養(yǎng)工作的關(guān)鍵。對青年教師而言，要提高政治素質(zhì)和形成良好的職業(yè)道德。

2、培養(yǎng)青年教師奮發(fā)進取的精神和勤奮治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。青年都是朝氣蓬勃，有在教書育人中經(jīng)受鍛煉，接受洗禮的強烈愿望。因此要強化青年教師的成才意識，要求他們不僅要敬業(yè)，而且要精業(yè)，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、取得的成績與不足

教導(dǎo)處是校長的參謀和助手，是為教學(xué)服務(wù)的，是為教師服務(wù)的。教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者，也是實施者。本學(xué)期來，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗；制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期末檢測及卷面分析工作；關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動；做好查課工作，確保開齊課程、開足課時，為請假的教師安排好課程；組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動等工作。尤其是在中心校組織的月考中，各年級語數(shù)均有提高，學(xué)生養(yǎng)成教育取得了很大進展。但是，在本學(xué)期來，存在問題還是有的。

1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與教師交流不夠。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。

3、加強對個別老師的指導(dǎo)幫助，增強全體老師的教學(xué)合力，爭取教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

4、教研組工作有待進一步加強，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，爭取取得更好成績。

胡莊小學(xué) 教導(dǎo)處

2013年1月