第一篇：校長在教學質(zhì)量總結(jié)會上的講話

快馬加鞭 乘勝追擊 為學校再次騰飛而拼搏

——教學工作總結(jié)表彰會校長講話

尊敬的局領(lǐng)導，各位教師：

大家下午好！

按照教體局教學質(zhì)量總結(jié)會會議精神，我們大家歡聚一堂，在這里隆重召開我校教學質(zhì)量分析會。首先我代表校委會對百忙之中親臨會場指導我們工作的局領(lǐng)導

表示熱烈的歡迎！對一年來取得的優(yōu)異成績的教師表示真誠的祝賀，同時對一年來奮戰(zhàn)在一線的全體教師表示衷心的感謝！

一年來，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導下，我校全體教職工，團結(jié)進取，攻堅克難，立德修身，嚴禁篤學，教書育人，為人師表，克服“校安工程建設(shè)”，“生源質(zhì)量差”等等種種困難，投入到教書育人的偉大事業(yè)中，突破了各種不利因素的影響，學洋思，對比衡中，在課堂教學改革，素質(zhì)教育實施做出了可喜的成績。

為表彰先進，弘揚正氣，引領(lǐng)全校教職工煥發(fā)出更高的工作熱情，我們召開教學總結(jié)大會，對一年來教學工作中做出突出貢獻的個人進行隆重表彰。

剛才，教務處江主任對一年的教學工作做了詳細剖析，總結(jié)了經(jīng)驗，表彰了先進，查找了問題，研究了措施，同時也明確了下一年度教學工作的目標任務。

我就這次總結(jié)表彰會講以下幾點：

一、振奮精神，向取得優(yōu)異成績的教師學習。

李貴軍老師，高小慧老師，劉河景老師，劉同霞老師，李軍強老師，年級主任黃擁軍等等，這些同志是我校優(yōu)秀教師群體的杰出代表，他們身上體現(xiàn)出原中教師愛崗樂教，刻苦鉆研，精益求精的優(yōu)秀品格，他們是我校的驕傲，是大家學習的榜樣。我提議再次把掌聲送給他們。

希望受表彰的同志再接再厲，以成績?yōu)槠瘘c，以榮譽為動力，謙

虛謹慎，開拓創(chuàng)新，再立新功。希望全體教職工向受表彰的同志學習。

二、潛下心來，查找不足，真抓實干，用心教書

老師們，我們肩負著巨大的使命，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，當家長滿懷希望把孩子托付給你的時候，當學生用他們渴求知識的目光注視您的時候，他們的未來就交給給了您。

而現(xiàn)在，有部分教師“人在曹營心在漢”站在三尺講臺上，心不在焉，不能集中精力投入到教學中去，請假多，成績差，行走在令人失望的邊緣，不僅影響了學生，同時給自己的成長造成了嚴重的不利。

我想，雖然??中學是一所鄉(xiāng)下中學，我們的生活和工作環(huán)境還有許多不盡人意的地方，但我堅信：原中的老師實力在，信心在，定會潛下心來，不會怨天尤人，定會查找不足，咬牙堅持，用對教育的熱愛，對學生的摯愛，對事業(yè)的奉獻去迎接美好的明天。

三、調(diào)整心態(tài)，注重細節(jié)，珍惜時間，打好下階段教學攻堅戰(zhàn)

老師們，教學要取得良好的成績，就必須有要咬定青山不放松的堅強意志，奮力拼搏，執(zhí)著前行，集中全部精力，克服各種困難。有時，枯燥的教學生活，我們也會心煩氣躁，不能全身心投入到教學中去，人之常情；當我們面對三中、四中、戌中、達中強勁的對手時，面對考試失利，遭受挫折，我們也會信心不足、苦悶、彷徨。這時候就需要我們教師調(diào)整心態(tài)戰(zhàn)勝自己。俗話說：勝人則力、勝己則強，下一階段的教學中，希望全體教職工以咬定青山不放松的執(zhí)著，以持之以恒的堅韌精神，以破釜沉舟的勇氣，臥薪嘗膽，調(diào)整心態(tài)，珍惜時間，注重細節(jié)，追求完美，不抱任何幻想和僥幸心理，以腳踏實地的投入，一點一滴的努力，嚴于律己，為人師表，精心備課，精彩上課，耐心輔導，尋尋善誘，做一名深受學生愛戴的光榮的嚴師、名師，為自己的職業(yè)生涯抹上靚麗的色彩。

老師們，要相信，我們的辛苦和付出是值得的，再次拜托大家，振奮精神，努力工作，精心育人，團結(jié)一致，把??中學的教育事業(yè)推向新的高峰。

第二篇：校長在校運會總結(jié)會上的講話

校長在校運會總結(jié)會上的講話

親愛老師，同學們：

大家早上好，今天是本學期第12周星期一。上周五和周六，我們相繼成功舉辦了第28屆校田徑運動會和魅力縣中文藝晚會，充分展示了我校近年來素質(zhì)教育取得的豐碩成果，為全校同學提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺。全校師生積極向上，團結(jié)一心，以青春之我、奮斗之我，彰顯青春力量，譜寫青春華章。既展示了“更高、更快、更強、更團結(jié)”的奧林匹克精神，也展現(xiàn)了縣中繁榮的校園文化藝術(shù)成果。

在此，我謹代表學校，向負責本次文體藝術(shù)節(jié)的老師們道一聲“辛苦了”；向積極參與本次文體藝術(shù)節(jié)的全體師生表示衷心的感謝！向獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀！

田徑賽場上運動員們團結(jié)拼搏、敢于爭先、互助友愛、遵守規(guī)則，展現(xiàn)了高尚的道德風尚和體育精神，比賽場面精彩紛呈，高潮迭起，各班同學在大本營紀律井然、衛(wèi)生干凈、積極投稿、氣氛濃郁。

文藝晚會時，主持人和師生演員們團結(jié)協(xié)作、組織有序，通過悅耳動聽的歌曲，活力四射的舞蹈，充分展示出縣中學子蓬勃向上的青春氣息和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的魅力，整場氣氛快樂、和諧，充分展示出學生們技藝高超的專業(yè)藝術(shù)素養(yǎng)和積極向上的精神風貌。

在運動會和文藝晚會期間，全校84個班級團結(jié)協(xié)作、奮勇爭優(yōu)，各班在集隊、進場、就坐、退場、保潔等方面都能聽從指揮、按照要求、認真執(zhí)行，每一個同學都在為自己的集體增光添彩，各個班級都表現(xiàn)出了良好的組織紀律性，同學們的自我教育和自我管理意識得到了充分培養(yǎng)。其中有19個班組織有序、紀律嚴明，體現(xiàn)出非常優(yōu)秀的道德風尚。當然還有一些管理細節(jié)需要在以后加強注意：如部分同學紀律觀念松散，隨意離開駐地；有些班級宣傳力度不重視，投稿數(shù)量偏低；一些運動員檢錄不夠準時；文藝晚會廣場衛(wèi)生保潔不夠等。希望同學們能克服不足，在以后做得更好。

同學們，運動賽場上，運動健兒們滿腔熱血，力爭上游。文藝晚會舞臺上，演員們青春靚麗，惹人注目。同學們，當你在為運動員搖旗吶喊的時候，當你在為勝利而歡呼雀躍的時候，當你在欣賞精彩節(jié)目的時候，當你在舞臺上盡情展示的時候，你有沒有注意到這樣一群人，他們或穿著靚麗的黃馬甲、或戴著小黃帽、或配戴學生會工作牌，他們就是由65名學生會干部和175名志愿者協(xié)會成員組成的志愿者隊伍。他們搬運體育器材，清掃賽場垃圾，維持跑道秩序；他們通知演出人員，維持舞臺秩序、搬運演出道具。他們很多人為了這次運動會和文藝晚會犧牲了為本班同學加油吶喊的機會，犧牲了觀看精彩晚會的機會、甚至犧牲了班級大合影的機會…他們配合默契，不畏辛苦，不被人們所關(guān)注，卻仍然盡心盡責服務全校師生，為運動會和文藝晚會的順利開展保駕護航。志愿者們很好地詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，雖然他們四處奔走沒有沒有贏得掌聲，也沒有贏得吶喊，但是他們是幕后英雄，是我們心中的榜樣，在此，我們要對這些無私奉獻的優(yōu)秀志愿者進行大力表揚和表達感謝。讓我們把最熱烈的掌聲送給運動會和文藝晚會的學生會干部和學生志愿者們！

人生的賽場上，勇者贏，勤者勝。高考的戰(zhàn)場上。智者勝，韌者贏。只有惜時奮進，做時間主人的人；只有嚴謹認真，做知識強人的人；只有腳踏實地，不甘落后失敗的人，才能在一次次考試的戰(zhàn)場上，以勝利者的姿態(tài)睥睨四方。

這場運動會和文藝晚會屬于我們每一個人。我們的付出都將在這里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)果并不重要，讓我們的智力、體力、才藝得以充分展現(xiàn)，在競爭中與合作中透出我們執(zhí)著自信的精神、透出我們頑強拼搏的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。

校運會和文藝晚會結(jié)束了，但是相信沒有人會忘記運動健兒們頑強拼搏、努力奪取勝利的奮fen斗精神,沒有人會忘記拉拉隊們的歡呼吶喊聲、沒有人會忘記志愿者們熱情服務的志愿精神，愿廣大同學們從他們身上汲取力量，以飽滿的精神、頑強的斗志投入到今后的學習生活中。你們今天站在縣中這片藍天下，肩負著中華民族偉大復興的使命，歷史只垂青于那些對未來有準備的人，希望你們發(fā)揚我校“和而不同，臻于美善”的校訓和“志存高遠，敢為人先”的縣中精神，在無涯的學海中勇敢地搏擊風浪，在縣中的沃土上放飛理想，創(chuàng)造輝煌。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：在全縣校長培訓總結(jié)會上的講話

在全縣校長培訓總結(jié)會上的講話

同志們：

這次全縣中小學校長及幼兒園園長培訓工作，在教育局的精心組織和全體黨員的積極參與下，圓滿完成了各項任務，達到了更新理念，提升管理水平的目的。在此，我代表縣教育局對各位參訓人順利完成培訓任務表示祝賀！向本次培訓辛勤付出工 人員、積極參與論壇交流的各校代表以及給予這次培訓大力支持的旬邑中學、縣職教中心表示衷心的感謝！

這次培訓，我們分別邀請省內(nèi)外教育專家和知名校長作了四場專題報告。各位專家運用深厚的教育理論功底、前瞻性的戰(zhàn)略眼光和廣博的知識素養(yǎng)，通過真實、生動的案例，對教育管理工作進行了全面的闡述。同時，我們放大視角，擴大范圍，舉辦了旬邑教育論壇。各位交流代表坐壇論劍，碰撞智慧，充分展示了廣大教育管理干部的素質(zhì)和能力。本次論壇，我們共收到學習交流材料300余份，從中遴選7位同志登臺交流，大家立足學校實際，著眼科學發(fā)展，觀點鮮明，內(nèi)涵豐富，質(zhì)量較高。從不同的側(cè)面、不同的層次、不同角度暢談了各自辦學思想和治校方略，有許多真知灼見，也有許多成功經(jīng)驗，這些都是我縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。在此期間，我們組織部分教育管理人員赴江蘇省海安縣考察學習。江蘇海安優(yōu)越的教育環(huán)境、先進的教育理

念、科學的管理機制、優(yōu)異的教育成果，使我們觸動很深。通過學習實踐、必對我縣教育產(chǎn)生了巨大影響。

下面，結(jié)合這次培訓以及今后工作，我講幾點意見。

一、對校長培訓活動的認識和看法。

（一）達到了預期的目的?？h教育局舉辦這次校長培訓，主要基于兩方面考慮：一方面，就進一步加強隊伍建設(shè)，以提升管理工作水平為目的，進行深入細致的探討，達到指方向、找差距、明思路，推動學校管理向縱深方向發(fā)展，積極引領(lǐng)校長成長成名，全面提升校長素質(zhì)，促進教育管理和教育質(zhì)量上水平的目的。另一方面，為全縣廣大教育管理干部提供一個平臺，讓大家交流思想，暢談體會，取長補短，共同提高。總體而言，本次校長培訓比較成功，達到了預期目的。

（二）具有鮮明的特點。一是參與人數(shù)多，規(guī)模大。本次培訓活動歷時一個月，參加這次培訓班共270人，是我縣有史以來參加培訓人數(shù)最多、培訓內(nèi)容最為豐富的一次。一是部署到位，組織嚴密。本次培訓活動縣局高度重視，認真制定了培訓計劃和培訓有關(guān)制度，確保了培訓效果。局領(lǐng)導班子成員能率先垂落，積極參與，培訓管理人員能嚴格考勤，盡心服務，全體學員能善始善終，認真聽課記寫筆記，三是形式多樣，質(zhì)量較高。本次校長培訓，既有專家報告，又有論壇交流，整個過程精彩有序，達到了啟迪思維，碰撞智慧、提升素質(zhì)的目的。我仔細閱讀了部分提交的論文，又聽了專題報告、交流發(fā)言，感觸頗深。對加強學校管理與學校發(fā)展有了更加深刻地認識，對這支隊伍也有了更加清晰的印象，我認為，我縣教育管理干部的整體面貌，有辦學思想，有工作干勁，有專業(yè)能力、創(chuàng)新精神和工作熱情，我縣的教育事業(yè)是大有希望。

（三）思想上達成了共識。通過學習培訓，就強化學校管理與學校發(fā)展，大家形成了以下共識。通過這次培訓，就強化學校管理與學校發(fā)展，大家形成了以下共識。第一，要有先進的的辦學理念，實現(xiàn)對學校教育思想的領(lǐng)導；第二，要有正解的育人目標，一切為了學生，為了學生一切，為了學生的發(fā)展，形成全方位的育人環(huán)境和校園文化；第三，要堅持以教學為中心，以提高質(zhì)量為主題，把科研興校放在突出的位置；第四，在學校管理上，堅持以人為本，樹立強烈的服務意識，調(diào)動廣大教職員工的積極性；第五，要有淵博的知識和指揮、組織、協(xié)調(diào)能力，具有管理學校的智慧和藝術(shù)等。

縱觀這次培訓活動，總體是好的，但還存在一些問題。一是學習創(chuàng)新意識有待進一步加強。有一部分管理干部對學習不重視，對學校管理工作憑經(jīng)驗認識，穿新鞋、走老路，缺乏改革的魄力，教學與管理的實效性不強。二是辦學思路有待進一步理清。從論壇材料看，一些主題不突出，論證不充分，話說不到點子上，多少令人擔憂。教育管理干部如果沒有清晰的辦學思路，必定在競爭中處于劣勢。三是個別校

長的態(tài)度有待于進一步轉(zhuǎn)變。有的發(fā)言有“拿來就用”的嫌疑，思考不多，認識較浮淺。缺少理性的東西，它山之石，難以攻玉。

在今后一個時期，我縣基層管理干部隊伍以這次校長培訓為契機，以抓班子帶隊伍為主題，按照《旬邑縣中長期教育改革與發(fā)展行動計劃》提出的新任務、新要求，進一步制定本鄉(xiāng)校教師隊伍和班子隊伍的培訓計劃，明確目標任務，制定落實措施，采取“走出去、請時來”的方式，加強校際之間、區(qū)域之間以及發(fā)達地區(qū)名校的交流與合作，構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的培訓交流與合作平臺，不斷提升管理水平和能力。在這里，我強調(diào)一點，明年我們將在全縣各級各類學校推廣海安教育教學管理經(jīng)驗與成功的做法，近期教育局將下發(fā)學習海安經(jīng)驗實施意見，希望大家通過今天上午的海安考察學習報告會以及網(wǎng)絡資源，認真學習了解海安教育，為學習實踐海安教育經(jīng)驗做好理論準備。

第四篇：王福廷校長在教學質(zhì)量監(jiān)控會上的講話

王福廷校長在教學質(zhì)量監(jiān)控會上的講話

作者: 來源:本站

時間:2012-2-28

更新觀念，大膽實踐 開創(chuàng)我縣教學改革的新局面

——2011年初中素質(zhì)教育教學質(zhì)量監(jiān)控工作總結(jié)

各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：

兔歲已去春風暖，龍年乍來喜氣濃。值此新春佳節(jié)之際，我們在這里隆重召開2011年喀左縣初中教學質(zhì)量監(jiān)控總結(jié)表彰大會。首先，我代表教師進修學校向剛才受到表彰的四初中等三個優(yōu)秀單位及葛澤昊等51名優(yōu)秀學生表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學一線的各位老師及付出心血和汗水的各位學生家長表示衷心地感謝！

今天所表獎的優(yōu)秀學生，憑借自己的智慧和汗水，取得了可喜的成績，為學校、老師、家長爭了光，更為今后的學習生活奠定了堅實的知識、能力、健康心理的基礎(chǔ)。希望各位同學，繼續(xù)努力，注重德智體全面發(fā)展，成長為社會棟梁材。

優(yōu)秀學生的成長，也離不開家長悉心呵護和學校領(lǐng)導、老師的教育培養(yǎng)。今天到會的家長是優(yōu)秀家長的典型代表，你們的工作崗位、家庭狀況、文化背景各有不同，但，能肯定一點：你們都是合格的家長，是你們給了孩子良好的啟蒙教育、學習環(huán)境，特別是給了孩子拼搏的勇氣、力爭上游的性格和勇于奪冠的信心。

喀左縣中小學教師是一個優(yōu)秀的群體，今天到會的教師特別是班主任老師，是他們杰出的代表，正是你們模范遵守師德規(guī)范，對教育事業(yè)、對自己的學生有一種博大精深的愛，所以展現(xiàn)出超越常人的愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，潛心研究業(yè)務，全身心投入教書育人，才培育出了高素質(zhì)的學生。在此，讓我們大家以掌聲向他們表示崇高的敬意！希望各位老師再接再勵，加強自身專業(yè)成長，提升施教和創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)更多健壯、善良、正直、睿智的現(xiàn)代公民；各校要結(jié)合監(jiān)控情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改進工作，為進一步推動我縣的課程改革做出新的貢獻。

2011年喀左縣初中素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控工作，在教育局的直接領(lǐng)導下，在教師進修學校的認真組織下，在各校領(lǐng)導和廣大教師的大力支持下，經(jīng)過共同的努力，已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次監(jiān)控工作，共分兩個階段進行。第一階段：教學質(zhì)量監(jiān)測（于2011年11月12、13日進行）；第二階段：教育教學管理、課堂教學檢查評估。

本次教學質(zhì)量監(jiān)測，我們選取了八年級學生全員做為檢測對象，參加考試的學生總計4572人，我們從中抽取了10%（計457人）做為樣本，使用A類考卷集中到縣城進行統(tǒng)一考試，由師校研訓員監(jiān)考、評卷。其他考生使用B卷由各校組織統(tǒng)一考試評卷。全程工作準備充分、組織嚴密、成績真實、規(guī)范高效。

從抽樣成績看，考生各科總平均分81.32分，平均分超過優(yōu)秀標準的141人，占樣本總數(shù)的30.9%，（2010年，95人，占18.4%），平均分80分以上的學生352人，占樣本數(shù)的77%，及格率達100%，受表獎的前10名（學習標兵），平均分都在90分以上，（其中四初中的葛澤昊同學總成績?yōu)?40分，平均分為92.5分）。從考卷情況看，總體成績是令人滿意的。但校際間還存在著一定的差距，最高平均分為85.49，最低平均分為77.05，總分最高740分，而最低分為540分，相差200分之多。這里除了學生基礎(chǔ)差距外，很大程度上說明校際間在教學方面還存在較大差異，希望各校根據(jù)本校成績，認真查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，研究制定具體措施，改進教學，以進一步提高教學效率和質(zhì)量。關(guān)于考卷的具體情況，各科研訓員一會要分別進行詳細分析，這里不再綴述。

根據(jù)喀左縣教學質(zhì)量監(jiān)控方案，在對學生進行檢測后，2012年1月初我們抽調(diào)部分主任和研訓員組成檢查組，分別深入八所初中對各校的教學管理和課堂教學情況進行了全面的檢查。從總體情況看，各校的教育教學管理水平、課堂教學水平均有較大程度的提高。特別是經(jīng)歷了省普九驗收這一過程，各校進一步建立健全了各種規(guī)章制度，制定并完善了課改方案，加大了課改的力度，各校領(lǐng)導對課改認識有了進一步的提高，教師的教學觀念有了新的轉(zhuǎn)變，課堂教學方式方法有了一定程度的改變，教學效率和質(zhì)量在逐步提升。總之，在過去的一年里，我們付出的很多，收獲的不少，我們以最優(yōu)異的成績順利通過了省普九驗收。成績只能代表過去，我們在看到成績的同時，必須查找自己的不足。從監(jiān)控檢測和檢查、聽課等系列活動中發(fā)現(xiàn)，我們的教育教學方面還存在著很多問題：

一、教育教學管理方面缺乏一個“實”字

根據(jù)監(jiān)控和平時了解的情況我們發(fā)現(xiàn)，盡管各校在工作中強化了管理，各種規(guī)章制度都非常健全，但在具體執(zhí)行過程中落得不實，有些任務有計劃、有布置，無檢查、無記錄。做為學校的中心工作課堂教學這一塊抓得不實。

二、教師隊伍建設(shè)重視不夠

建設(shè)一支合格且穩(wěn)定的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的根本保證。教師素質(zhì)的高低，教學能力的強弱，直接決定著每一個孩子的未來，一生的命運，決定著學校的生存和發(fā)展。就目前狀況看，我們的教師學歷層次不同，基本素質(zhì)各異，個體間教學能力和工作態(tài)度存在差距，我們就應該在現(xiàn)有的條件下，研究采取有效的措施，利用本校的有利條件，通過互幫、互學、校本教研、校本培訓等方式提高教師素質(zhì)和能力，使其盡快適應課改要求，跟上時代步伐。

三、課堂教學改革發(fā)展不均衡

從全縣八所初中看，各校對課堂教學改革十分重視，各校長親自抓課改，廣大教師全員參與課改，各校已形成良好勢態(tài)，結(jié)合外地經(jīng)驗研究制定了適合本校實際的課改方案，完善了各種課改規(guī)章制度，努力踐行著課改模式。如：蒙初中，校長任組長親自抓課改，領(lǐng)導小組反復研究制定出了適合本校的“分組合作，講導結(jié)合”的教學模式，利用學案代替教案，課上真正把時間、空間交給學生，讓學生積極主動地參與學習，充分地展示，完美地表現(xiàn)，人人體驗參與中的快樂和成功后的喜悅，他們的改革已收到了明顯的效果。這方面，三初中做得好也是有聲有色。經(jīng)過一年多的努力，我縣的課堂教學改革已有新的起色。但總體看來發(fā)展不均衡。其表現(xiàn)為：

1、名改實未改。

從聽課和檢查中看，部分教師仍延用陳舊的教學方法，注入式，滿堂灌，黑板上講實驗的現(xiàn)象還很明顯。

2、想改不會改。

有些教師從思想上有改革的意識，但苦于無路，心里沒底，怕改了后完不成教學任務，結(jié)果還是回歸于教師講，學生聽，課后背的被動課堂。

3、教學方式變了，教師課上沒事干了。

從拉練檢查和聽課情況看，部分教師課上將導學提綱發(fā)給學生后，整堂課沒說幾句話，沒寫一個字，所有的任務均由學生小組完成，課上教師對學生學習中的困惑，學習的效果一無所知，從根本上失去了教師本身的組織，引領(lǐng)和指導作用，使課堂教學從一個極端誤入到另一個極端。

四、對非中考學科缺乏應有的重視

從檢測和檢查情況看，部分校對非中考學科缺乏足夠的重視。一是教師配備不足，個別小科沒有專業(yè)教師和專任教師；課節(jié)開設(shè)不足。從課表安排看，開設(shè)全面，但實際沒人或沒真正按課表上課。由于對小科的輕視而造成整體監(jiān)控成績的落后。

五、對實驗教學重視程度有所減弱

2009年、2010年，我縣初升高考試中，增加了理化實驗操作內(nèi)容。共20分，當時，各校領(lǐng)導、教師對實驗十分重視，多數(shù)校自籌經(jīng)費購買儀器設(shè)備，重裝實驗室，平時教學中，實驗的開出率超過100%（全開實驗，反復訓練，增加課外實驗，開放實驗室）.因此，前兩年的監(jiān)控測試中，實驗探究題的得分率明顯提高，中考實驗題丟分較少。2011年，由于種種原因，取消了實驗操作考試項目，各校對實驗教學有所輕視，有的教師上課根本不做實驗，黑板上講實驗，學生背實驗的現(xiàn)象時有發(fā)生。造成2011年監(jiān)測時實驗探究題得分率僅為58.0%（抽樣數(shù)據(jù)），丟 分非常嚴重。

我們在總結(jié)經(jīng)驗，肯定成績的同時，分析發(fā)現(xiàn)了上述問題，這些問題在今后的改革實踐中必須逐漸解決。下面我講幾點意見：

2012年是我縣實施十二、五規(guī)劃的關(guān)鍵之年，“是教育質(zhì)量提升年“，也是我縣教育改革深入推進的最佳期，我們有普九順利通過的良好基礎(chǔ)條件，更有全員參與的改革勢頭，我們要以十七大精神為指導，以繼續(xù)教育為基礎(chǔ)，以深化教學改革、抓好教育科研為重點，以進一步建立健全學校、教師學生科學的評價體系為導向，扎實開展好各項工作。

一、進一步加強教育教學管理，將各項工作落到實處

各校領(lǐng)導要進一步提高思想認識，增強自身的責任意識，要徹底改變重結(jié)果而忽略過程的傾向，要認真抓好對教師的綜合評定工作，健全獎、懲制度，要把對教師、學生的思想教育和課堂教學的規(guī)范管理做為學校的首要任務來抓，要依據(jù)本校的特點，充分發(fā)揮自身的辦學優(yōu)勢，真正做到管理出經(jīng)驗，辦學有特色，爭創(chuàng)一流質(zhì)量，一流學校。

二、認真抓好課堂教學改革，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

實施課改，課堂教學改革是重中之重。在新的理念下上好每一節(jié)課，對于每位教師都不是輕易做到的。為此，要求每位教師必須認真學習“課程標準”，熟練把握教材內(nèi)容和層次目標的要求，找準教師、學生的定位點，用全新的理念，選擇最佳的教學方式、方法設(shè)計教學，備、教的過程要把時間、空間還給學生，給學生“六個一”（①給一個空間，讓學生自己去設(shè)計；②給一個時間，讓學生自己去安排；③給一個平臺，讓學生自己去展示；④給一個問題，讓學生自己去探究；⑤給一個困難，讓學生自己去克服；⑥給一個機遇，讓學生自己去抓?。?，要充分地相信學生，讓學生真正成為課堂的主人。要充分重視和加強實驗教學，保證實驗的開出率，通過實驗培養(yǎng)學生的觀察、操作能力。改革不是目的，只是一種手段、方法，不論怎么改，最終的歸屬都在學好基礎(chǔ)知識和提高綜合能力上，因此，教師在指導學生學知識的同時，必須注重能力的培養(yǎng)，關(guān)注每個學生的發(fā)展，努力打造以人為本，師生平等，輕松和諧的課堂，確保課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。

三、重視和加強教師隊伍建設(shè)工作

名師出高徒，很直白地說明了教學質(zhì)量與教師的關(guān)系。沒有一支知識豐富、素質(zhì)精良的教師隊伍，提高教學質(zhì)量就是空談。為此，各校要把提高教師素質(zhì)和工作能力當成一項重要任務常抓不懈。要建立和完善校本教研，校本培訓制度，通過集體備課、主題培訓、相互學習、交流，使教師得到充實；要抓好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，每校每一科至少要有一個突出的典型；要建立互幫、互學、以老帶新的傳、幫、帶制度，通過各種形式的研訓活動，促進教師的學習和專業(yè)能力的提高，努力打造一支素質(zhì)精良的教師隊伍，為有效地提高教學質(zhì)量提供保障。

四、進一步加大教育科研力度，提高研究課題的品位

要充分認識教育科研的引導力和提升力。不少校長和教師多年如一日埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，實踐使人充實，但一味地實踐又會使人陷入盲目的困境，所以，要獲得探究精神和理論支撐的力量，忠于實踐，超越實踐，要在實踐中尋找依據(jù)，找準方向，為此，領(lǐng)導和教師要學習和研究教育教學理論，確立先進的教育理念，應用現(xiàn)代的辦學觀、教育觀、教師觀、學生觀，認真抓好本校教育科研工作，不斷提升課題研究的品位。

五、認真做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作

實施課程改革，人們最關(guān)注的是質(zhì)量。我們要進一步修改和完善教學質(zhì)量監(jiān)控機制，改進監(jiān)控方式、方法，使其更加科學、規(guī)范，確保教學質(zhì)量的逐步提升。各校要充分重視這項工作，要結(jié)合本校實際建立質(zhì)量監(jiān)控制度，特別要重視教學過程的隨時監(jiān)控，同時，探究對學生身心素質(zhì)的監(jiān)測工作，真正把握好“管理、課堂、學生”這三關(guān)，通過有形的工作，學生的成長表現(xiàn)，教學質(zhì)量的提升，學生身心素質(zhì)的提高得到社會的認可，家長的滿意。同志們：

經(jīng)過多年的努力和實踐，我們的課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，我們要發(fā)揚成績。改進不足，讓我們攜手共進，高揚改革旗幟，堅定課改信念，在新的一年里，積極探索，大膽實踐，開創(chuàng)喀左教學改革工作的新局面。

王福廷

教師進修學校

第五篇：在2015年春季校長總結(jié)會上的講話

在2015年春季校長總結(jié)會上的講話

在2015年春季校長總結(jié)會上的講話

隨著酷暑的來臨，一個辛苦、圓滿、平安的學期結(jié)束了。今天，我們歡聚一堂，開個簡短的總結(jié)會。主管教育的張藝鋒常務副鎮(zhèn)長對我們非常關(guān)心，于百忙之中參加我們的會議，對此，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。

回顧一學期來，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作在“十八大”精神指引下，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在黨委、鎮(zhèn)府的關(guān)心支持下，以打造品牌為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以建設(shè)平安校園為關(guān)鍵，以創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)為重點，全體師生團結(jié)上進，勇往直前，為全鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育健康持續(xù)發(fā)展而努力工作。剛才，幾位分管領(lǐng)導對自己分管的工作作了簡要的小結(jié)，我完全同意。接下來，我跟大家一起梳理一下，本學期的一些工作亮點。

一、創(chuàng)建了平安校園。一學期來，我們以校園平安為關(guān)鍵，積極開展創(chuàng)建活動。為推進平安校園創(chuàng)建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造平安和諧環(huán)境，學校領(lǐng)導充分認識到開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，認真落實校園安全管理的各項措施。由于目標明確、各種安全制度和責任網(wǎng)絡健全、措施得力、教育到位，各校周邊的治安環(huán)境、法制教育環(huán)境及師生工作生活學習環(huán)境都得到了明顯改善，形成了良好的氛圍。

二、強化了作風建設(shè)。今年是作風建設(shè)年。在本學期了，我們深入學習、貫徹上級及我們教育系統(tǒng)開展整頓工作作風活動的精神，并作為全體教職工政治思想建設(shè)的中心內(nèi)容來落實，使教職工進一步提高對作風建設(shè)的重大意義。圍繞作風建設(shè)，我們開展了一系列的教育活動。一是認真學習了“教育工作是個良心活——歐陽仕文同志在2015年師德教育動員大會上的講話精神”、河源市教育系統(tǒng)2015年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要點等內(nèi)容；二是相繼開展了深入開展整頓工作作風活動、師德承諾宣誓活動、校長培養(yǎng)骨干教師、黨員教師幫扶困難學生活動等活動。一個學期來，作風建設(shè)取得了新成績。

三、促進了教師專業(yè)發(fā)展。教學工作是學校的核心工作。學校以“德育立校，管理強校，教研興?！睘檗k學方略，牢記“科學發(fā)展觀”的重要思想，堅持以人為本，以教師為本，以學生為本，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展。一學期來，各學校積極開展讀書活動，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；開展校本研究，改進教學方法；開展研討活動，共享先進經(jīng)驗；重視教學反思，提高教研水平。黨員教師在這些活動中，專業(yè)水平得到了不同層次的提高。

四、提升了書畫特色建設(shè)。打造書畫特色是我們孜孜追求的目標。本學期，我們繼續(xù)抓好特色建設(shè)，成功在縣城舉辦了第十二屆師生書畫展，得到較高的贊譽。

五、通過了教育強鎮(zhèn)驗收。6月30日，我鎮(zhèn)接受了廣東省教育強鎮(zhèn)的督導驗收。從總結(jié)會的反饋意見看，檢查組對我們的“創(chuàng)強”工作的評價是非常好的。在一年左右的時間里，我們花了很多精力創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，克服了很多困難，做了大量的工作，學校的面貌發(fā)生了巨大的變化，辦學條件得到極大的改善。

我們能取得這些成績，離不開黨委、政府的關(guān)心支持，離不開全體校長的努力。

本學期是最辛苦、最努力、最有成績的一個學期，充分體現(xiàn)出了我們校長顧全大局、樂于奉獻的精神，表現(xiàn)出我們校長善于溝通、善于管理的能力，展示了我們校長豁達自信、積極向上的胸襟。我相信，有我們這樣一支團隊，我們一定會克服一切困難，取得更大、更多的成績！

校長們，一個學期圓滿順利結(jié)束了，在這學期里，我們既要看到成績，也要看到不足。為更好提升我們的辦學效益和形象，結(jié)合教育局的暑假工作要求，我布置暑假工作。

1．做好學校的值班、護校工作，確保財產(chǎn)安全。安排好值班人員，簽訂暑假值班責任書，落實誰值班誰負責的安全問責制度，確保學校暑假期間的安全。各校將值班領(lǐng)導、值班人員安排表送交張堅副校長一份存檔。

2．安排好暑假時間。按照教育局的工作要求，我們放假不休假。校長因事出縣，必須請假，準假后安排一名副手值班。教研中心、鎮(zhèn)府、教育局因事召集，要按時返回學校，同時完成好上級布置的工作。

3．加強廉政建設(shè)，做好暑假期間教師的思想政治工作，持續(xù)抓好師德師風建設(shè)，自覺抵制毒賭黃。

4．細致做好“創(chuàng)均”的相關(guān)工作。完善細節(jié)管理，找到辦學短板，制定迎檢工作計劃。加強與村委、外出鄉(xiāng)賢的溝通，鼓勵辦學。

5．落實自身及教師的暑假讀書計劃，認真反思本學年自己管理上的創(chuàng)新、收獲和不足，形成成果。

各位同事，由于我本人水平有限，經(jīng)驗不足，平時盡管得到了在座各位同事的鼎力支持和關(guān)心，在工作布置安排、檢查交流等方面肯定有不當?shù)牡胤剑埓蠹抑刚驼徑狻?/p>

暑假已至，在此，我代表中心小學及本人真誠的祝福您及您的家人身體健康，萬事如意，馬到成功。

謝謝大家！