第一篇：大城子中心小學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)

密云縣大城子中心小學(xué)

大城子中心小學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)

“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”為了提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的情感，激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我校以全民國(guó)防教育日為契機(jī)，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國(guó)防教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，把它作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，并將這項(xiàng)工作列入學(xué)校的工作計(jì)劃中。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的具體情況，通過(guò)廣播、國(guó)旗下的講話(huà)、觀看圖片展，以通俗易懂的語(yǔ)言，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了國(guó)防教育思想動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，激發(fā)了廣大師生參與國(guó)防教育的熱情，在校園里營(yíng)造出一種國(guó)防教育的氛圍。學(xué)校少先隊(duì)還制定了具體的國(guó)防教育宣傳周活動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行了認(rèn)真的安排部署，確保宣傳周活動(dòng)的順利、有效開(kāi)展。

二、突出主題，注重實(shí)效

為了使國(guó)防教育具有知識(shí)性、針對(duì)性和科學(xué)性，我校在國(guó)防教育宣傳周期間，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，利用消防支隊(duì)這一教育資源，與共建單位緊密配合，突出國(guó)防精神、歷史常識(shí)、兵器常識(shí)等內(nèi)容，開(kāi)展國(guó)防教育主題活動(dòng)。1.聽(tīng)一次國(guó)防教育廣播。通過(guò)校園廣播為全校師生作國(guó)防教育，介紹現(xiàn)代軍史、兵器以及為了革命事業(yè)而流血犧牲的英雄人物。全校師生認(rèn)真聽(tīng)取了講座，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，并對(duì)國(guó)防基本知識(shí)有了更深刻的了解。2．觀看一次圖片展。為了使國(guó)防教育更具有實(shí)效，學(xué)校辦了一次國(guó)防教育圖片展，通過(guò)觀看圖片展，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。同學(xué)們參與熱情高漲，踴躍發(fā)表各自的閱讀見(jiàn)解，抒發(fā)了對(duì)人民解放軍的崇敬之情，也增長(zhǎng)了許多國(guó)防知識(shí)。

3．學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)歌曲。紅領(lǐng)巾廣播站專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育欄目，以每周一歌的形式教唱革命歌曲《北京的金山上》、《太陽(yáng)最 密云縣大城子中心小學(xué)

紅，毛主席最親》、《十送紅軍》等。并介紹相關(guān)的知識(shí)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)國(guó)防、雙擁工作的關(guān)注，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。

4．觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片。影片是生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育好教材，我校組織學(xué)生觀看了《國(guó)慶大閱兵》的愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育影片。通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，宏大的氣勢(shì)，幫助學(xué)生更加了解我國(guó)的軍隊(duì)、熱愛(ài)人民解放軍，牢固樹(shù)立“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”的強(qiáng)烈意識(shí)。

三、工作落實(shí)，效果良好

此次活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，全校師生積極參與，主動(dòng)性和積極性高漲。通過(guò)一系列國(guó)防教育主題活動(dòng)，師生的國(guó)防意識(shí)增強(qiáng)了，增長(zhǎng)了許多國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)國(guó)防建設(shè)和雙擁工作的關(guān)注，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，初步樹(shù)立起長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，保家衛(wèi)國(guó)的信心，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。國(guó)防教育宣傳周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索國(guó)防教育的新思路、新方法，努力使國(guó)防教育工作上新水平。

第二篇：大城子中心小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

大城子中心小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

我校長(zhǎng)期以來(lái)把骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)作為提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，致力于打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教書(shū)育人、實(shí)績(jī)突出、科研成果顯著的骨干教師隊(duì)伍。以下，為近三年的骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況：

一、骨干教師隊(duì)伍概況

我校骨干教師隊(duì)伍主要由一批中青年教師組成，年齡在35——42歲之間，教齡均在15年以上（本學(xué)年交流到我校的王福玉老師工作年限較短）。目前我校共有縣級(jí)學(xué)科帶頭人2名，縣級(jí)骨干及青年骨干教師10人，校級(jí)骨干教師8人。

二、近三年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的主要措施及效果 1.結(jié)合校本培訓(xùn)，充分利用資源，請(qǐng)專(zhuān)家講座

近年來(lái)，我校結(jié)合校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)骨干教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。充分利用市、縣內(nèi)的資源，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座。三年來(lái)，我校聘請(qǐng)的市縣內(nèi)教研、科研領(lǐng)域的專(zhuān)家達(dá)到十余人，如科研室劉玉明老師，教研室馬慶全老師、王海軍老師、宋懷海老師等。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座，為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師的專(zhuān)業(yè)水平不斷提升，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)也得到了提高。

2.提供外出考察和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以點(diǎn)帶面，全面提高

幾年來(lái)，我校先后出資，派盧燕、王亞玲、曹明柱、趙洪灝、王福玉等多位教師，赴江蘇、黑龍江等地進(jìn)行考察和培訓(xùn)，接受新的教育理念，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。將先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式引入我校?？疾旖處熁氐綄W(xué)校，將自己的所見(jiàn)所聞及心得，與全校教師進(jìn)行分享。以教研組活動(dòng)或獻(xiàn)課的方式，匯報(bào)培訓(xùn)、考察成果。這樣，通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式，促進(jìn)了全校骨干教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

3．開(kāi)展骨干教師“讀書(shū)啟智”活動(dòng)，促內(nèi)涵發(fā)展

為提高骨干教師綜合素質(zhì)，學(xué)校倡導(dǎo)骨干教師要多讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)明理、讀書(shū)啟智、讀書(shū)成名的舉措，打造我校高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。每學(xué)年，骨干教師根據(jù)自身發(fā)展的需要，自己選定書(shū)籍，學(xué)校統(tǒng)一出資，集體購(gòu)買(mǎi)，分發(fā)到教師手中。要求教師認(rèn)真閱讀所選書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，期末撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流，以此促進(jìn)骨干教師專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。

4.開(kāi)展骨干教師論壇，促教師專(zhuān)業(yè)提升

骨干教師論壇活動(dòng)，是我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。每學(xué)期，由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)組織骨干教師開(kāi)展集體大討論。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部到會(huì)。教師對(duì)自己的日常工作、引領(lǐng)作用的發(fā)揮等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和匯報(bào)。會(huì)上，骨干教師互相聽(tīng)取發(fā)言，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。同時(shí)，骨干教師要參與學(xué)校發(fā)展的建言獻(xiàn)策。日常工作中留意學(xué)校工作的方方面面，指出學(xué)校發(fā)展中的不足與漏洞，參與學(xué)校的重大決策和相關(guān)制度的制定，提出學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？梢詫?duì)骨干教師的發(fā)展進(jìn)行監(jiān)督、檢查、研究、反饋。5.開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用 我校每學(xué)期開(kāi)展全校性的評(píng)優(yōu)課、微格教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)之前，縣級(jí)以上骨干教師作為先導(dǎo)，要以教研組為單位，為全組教師上示范展示課。展示課要體現(xiàn)骨干教師在個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、師生互動(dòng)等方面的引領(lǐng)、示范作用，讓教研組內(nèi)其他教師從中有所收獲和啟示。在非骨干教師參加教學(xué)競(jìng)賽時(shí)，骨干教師采取一幫一的形式，幫助他們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)試講、修改教案。非骨干教師的競(jìng)賽成果，可作為結(jié)對(duì)教師的共同成績(jī)。近幾年，我校的骨干教師們以這種形式，充分發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用，同時(shí)也帶動(dòng)了我校教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平的提高。更重要的是，近年來(lái)，我校的各學(xué)科教學(xué)成績(jī)得到了大幅提升，且日趨于穩(wěn)定。

三、存在問(wèn)題

1.骨干教師隊(duì)伍發(fā)展后勁不足。我校教師隊(duì)伍中工作年限在3——10年的教師幾乎沒(méi)有（只有部分新交流教師，三年后要返回原學(xué)校），在青年骨干教師的培養(yǎng)方面出現(xiàn)了空白。

2.骨干教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。每學(xué)年外出交流及來(lái)校交流教師人數(shù)較多，在給我校補(bǔ)充新鮮血液、帶來(lái)前言理念沖擊的同時(shí)，也使骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作受到一定的局限。

3.學(xué)校給教師搭建的平臺(tái)相對(duì)較少，作為山區(qū)校的教師，發(fā)展空間受到一定的局限。

加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，是我縣“三名”工程的重要舉措之，也是影響教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要因素。作為山區(qū)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)人，希望山區(qū)校的骨干教師能夠有更多的展示平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)希望考評(píng)機(jī)構(gòu)嚴(yán)把骨干教師評(píng)審關(guān)，以“師德高尚”作為評(píng)選骨干教師的首要及重要條件，精選責(zé)任心強(qiáng)、勇挑重?fù)?dān)、不計(jì)得失的業(yè)務(wù)能手加入骨干教師隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)有骨干教師的師德培訓(xùn)。效仿以往“抽測(cè)成績(jī)差，一票否決”的考評(píng)制度，制定具體政策，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的師德考核，真正做到立德樹(shù)人！

2014．2

第三篇：中心小學(xué)國(guó)防教育講稿

中心小學(xué)國(guó)防教育講稿

2007年9月16日是我國(guó)第七個(gè)全民國(guó)防教育日,普及和加強(qiáng)國(guó)防教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，依法接受?chē)?guó)防教育是全體公民的權(quán)利和義務(wù)。在此僅以下面基本知識(shí)以饗大家，以?huà)伌u引玉激發(fā)大家的愛(ài)國(guó)熱情，了解更多的國(guó)防知識(shí)。

1、我軍是執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，作為中華人民共和國(guó)的武裝力量，憲法賦予我軍的根本任務(wù)是鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。

2、我軍在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)65年的艱苦奮斗，已發(fā)展成為一支由多軍種、多兵種組成的強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，正在向革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的目標(biāo)前進(jìn)。我軍的陸軍建于1949年8月1日；海軍建于1949年4月23日；空軍建于1949年11月11日；第二炮兵建于1966年7月1日。

3、在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，我軍之所以能夠從小到大，從弱到強(qiáng)，無(wú)往而不勝，最根本的就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，始終如一地堅(jiān)持了人民軍隊(duì)的宗旨。我軍的宗旨是緊緊地和中國(guó)人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)。

4、從1931年開(kāi)始，日本帝國(guó)主義制造了一系列侵華事件，蓄意擴(kuò)大對(duì)華侵略。九一八事變(1931年9月18日，沈陽(yáng));一二八事變(1932年1月28日，上海);七七事變(1937年7月7日，北平今北京）。

5、震撼世界的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，是中國(guó)革命力量與反革命力量進(jìn)行的最后決戰(zhàn)。這次決戰(zhàn)是何時(shí)發(fā)起的？哪次戰(zhàn)役殲敵最多？三大戰(zhàn)役最后解放的是哪座大城市？(1948年9月12日，淮海戰(zhàn)役；北平（今北京）。

6、我軍在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，形成了一整套優(yōu)良的道德傳統(tǒng)。(1)我軍道德的最高原則忠于黨、忠于人民、忠于社會(huì)主義祖國(guó)；

(2)革命軍人的基本道德義務(wù)愛(ài)軍習(xí)武；(3)革命軍人道德的精髓為人民勇于犧牲；艱苦奮斗；(4)革命軍人應(yīng)有的道德風(fēng)貌(5)革命軍人應(yīng)有的道德情操貞守革命氣節(jié).7、實(shí)行“一國(guó)兩制”是解決香港、澳門(mén)和臺(tái)灣問(wèn)題的偉大構(gòu)想。這一構(gòu)想是鄧小平同志于1983年6月26日提出；“一國(guó)兩制”的涵義是“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)，大陸10億人口實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度。

8、我國(guó)自行研究、設(shè)計(jì)、建造的第一座30萬(wàn)千瓦核電站是我國(guó)在和平利用核能方面取得的一項(xiàng)重大成就，它標(biāo)志著我國(guó)結(jié)束了無(wú)核電的歷史。該核電站叫什么名字？它是何時(shí)正式并網(wǎng)發(fā)電的？秦山核電站；1991年12月15日零時(shí)15分。

9、國(guó)防現(xiàn)代化是我國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)之一。國(guó)防現(xiàn)代化是現(xiàn)代最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝國(guó)家的防御體系，包括武裝力量、人民防空、國(guó)防科研、國(guó)防工業(yè)等現(xiàn)代化；國(guó)防現(xiàn)代化的核心是建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊(duì)。什么？

10、新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在許多領(lǐng)域獲得具有世界先進(jìn)水平的科技成果。

(1)第一顆原子彈爆炸成功；

1964年

(2)導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功；

1966年

(3)第一顆氫彈爆炸成功；

1967年

(4)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星；

1970年

(5)成功地用一枚運(yùn)載火箭發(fā)射三顆衛(wèi)星；

1981年

(6)研制成功“銀河”億次巨型計(jì)算機(jī)；

1983年

(7)試驗(yàn)通信衛(wèi)星定點(diǎn)發(fā)射成功。

1984年

11、兵役制度是一個(gè)國(guó)家政治制度的反映。我國(guó)歷代王朝大致實(shí)行過(guò)哪些兵役制度？《中華人民共和國(guó)兵役法》規(guī)定的我國(guó)現(xiàn)行的兵役制度是什么？

答：民軍制、征兵制、世襲兵役制、府兵制、募兵制；我國(guó)現(xiàn)行的兵役制是義務(wù)兵役制為主體的義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合，民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。

12、在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，越來(lái)越多的高技術(shù)武器裝備在戰(zhàn)場(chǎng)上充當(dāng)重要角色，從而使戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越具有高技術(shù)特點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)有哪兩類(lèi)武器裝備屬于高技術(shù)武器裝備？

答：應(yīng)用高技術(shù)研制的新型武器裝備和應(yīng)用高技術(shù)改造的武器裝備。

13、新中國(guó)成立以后，我人民海軍不斷發(fā)展壯大，并多次完成了國(guó)家賦予的重大科學(xué)試驗(yàn)任務(wù)。下面幾項(xiàng)任務(wù)是哪一年完成的？

(1)首航南太平洋參加遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)；

1980年

(2)參加衛(wèi)星發(fā)射試驗(yàn)和參加南極考察；

1984年

(3)修建南沙群島永暑礁海洋觀測(cè)站；

1988年

(4)中國(guó)自行研制的導(dǎo)彈核潛艇進(jìn)行水下發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)。

1988年

14、在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)條件下，每個(gè)公民都應(yīng)該具有對(duì)核武器的自我防護(hù)知識(shí)。假定，當(dāng)你在開(kāi)闊地段見(jiàn)到核武器爆炸閃光后，應(yīng)采取哪些防護(hù)動(dòng)作？為什么？

答：(1)迅速閉眼，以防止視網(wǎng)膜燒傷；(2)當(dāng)感到空氣高熱時(shí)，暫時(shí)憋氣，以防止呼吸道燒傷；(3)迅速背向爆心臥倒，以減輕沖擊波和光輻射的損傷。

15、請(qǐng)依次回答：(1)什么彈靠爆炸沖擊波的作用震碎鋼甲？(2)什么彈靠飛行的動(dòng)作擊穿鋼甲？(3)什么彈靠聚集金屬射流沖破鋼甲？

殲擊機(jī)——攻擊敵空中飛機(jī)

轟炸機(jī)——突擊地面、水面目標(biāo)

強(qiáng)擊機(jī)——從低空、超低空攻擊地面、水面目標(biāo)

偵察機(jī)——從空中獲取情報(bào)

運(yùn)輸機(jī)——遂行空中運(yùn)輸

答：(1)碎甲彈；(2)穿甲彈；(3)破甲彈。

16、請(qǐng)用連線(xiàn)表明不同飛機(jī)的作用：

殲擊機(jī)

從空中獲取情報(bào)

轟炸機(jī)

遂行空中運(yùn)輸

強(qiáng)擊機(jī)

攻擊敵空中飛機(jī)

偵察機(jī)

從低空、超低空攻擊地面、水面目標(biāo)

運(yùn)輸機(jī)

突擊地面、水面目標(biāo)

17、請(qǐng)你說(shuō)出，在100米距離上，準(zhǔn)星移動(dòng)一毫米，平均彈著點(diǎn)在靶上的移動(dòng)量，半自動(dòng)步槍是多少厘米？沖鋒槍是多少厘米？班用機(jī)槍是多少厘米？

答：21厘米；26厘米；17厘米。

18、我空軍于1959年10月7日，用地空導(dǎo)彈擊落敵機(jī)一架，開(kāi)創(chuàng)了世界防空作戰(zhàn)史上使用地空導(dǎo)彈擊落敵機(jī)的先例。你知道是在何地?fù)袈涞?？是哪里的什么型?hào)的飛機(jī)？

答：北京市通縣上空；臺(tái)灣國(guó)民黨空軍RB—57D型高空偵察機(jī)。

19、武器是軍人的第二生命。部隊(duì)管理武器裝備要做到“四無(wú)”，官兵對(duì)手中武器裝備應(yīng)做到“四會(huì)”?！八臒o(wú)”和“四會(huì)”的具體內(nèi)容是什么？

答：無(wú)丟失、無(wú)損壞、無(wú)銹蝕、無(wú)霉?fàn)€變質(zhì)；會(huì)使用、會(huì)檢查、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除一般故障。

20、“六會(huì)”是參謀業(yè)務(wù)的基本功。請(qǐng)問(wèn)“六會(huì)”的具體內(nèi)容是什么？這是哪一位元帥提出的？

答：畫(huà)、寫(xiě)、傳、讀、記、算；葉劍英。

21、軍事名言

(1)國(guó)防不可不有。

毛澤東

(2)無(wú)武力國(guó)家，必至于滅亡。

孫中山

(3)天下雖安，忘戰(zhàn)必危。

（春秋）馬司瓤苴。

22、孫武所著的《孫子兵法》是我國(guó)古代流傳下來(lái)的最早而且保存得非常完整的軍事著作?！秾O子兵法》共有十三篇；即：計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、形篇、勢(shì)篇、虛實(shí)篇、軍爭(zhēng)篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。

第四篇：城子鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)工作總結(jié)

城子鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)工作總結(jié) 2010--2011學(xué)下學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回顧過(guò)去的一年里，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持及配合下，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一年來(lái)，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：

一、后勤常規(guī)管理方面

學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無(wú)形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好后勤保障工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)、期終考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、總務(wù)處克服工作繁、，堅(jiān)持做好教師各類(lèi)服務(wù)工作。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)處本著節(jié)約的原則，盡力維修各類(lèi)物品。

二、安全衛(wèi)生管理方面

學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此，我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，從打造“平安學(xué)校”的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一年來(lái)，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

1、本學(xué)年，在兩位門(mén)衛(wèi)人員的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，保安人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校臨時(shí)安排，不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天學(xué)生放學(xué)后，門(mén)衛(wèi)人員堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行巡視，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學(xué)期，總務(wù)處定期對(duì)校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。并將檢查情況作好記載。

3、由于周邊的盈江縣、騰沖縣多次發(fā)生地震波及到我縣,我們都對(duì)房屋及校園進(jìn)行了排查并做了安全記錄,及時(shí)匯報(bào)了上級(jí)部門(mén)。

4、在本學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震知識(shí)教育,并進(jìn)行了四次防震演練。使學(xué)生增強(qiáng)了防震知識(shí)和意識(shí)。

5、飲食衛(wèi)生安全尤其重要,因此,總務(wù)處對(duì)早點(diǎn)部、小賣(mài)部每月都要進(jìn)行一至二次嚴(yán)格的檢查,是否有過(guò)期、霉變等食品出現(xiàn),確保了師生的飲食安全。

三、工作反思

1、在財(cái)產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類(lèi)教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒(méi)有落實(shí)，有必要在下學(xué)期加強(qiáng)管理。

2、在各類(lèi)物品維修上還存在一定差距，有時(shí)由于各種原因不能及時(shí)維修。

3、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿(mǎn)意，特別是反應(yīng)不夠迅速，有待于我們今后的努力。

我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性，我們一定會(huì)把工作做得更好。

城子鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)處

2011年7月17日

第五篇：大城子中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報(bào)告

大城子中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報(bào)告

我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人、依法治校，堅(jiān)持“以人為本，德育為先，教學(xué)為主”的辦學(xué)原則，不斷推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。圍繞“努力把學(xué)校辦成一流的山區(qū)寄宿制學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的途徑與方法，科學(xué)管理，從嚴(yán)治校，已經(jīng)形成了“崇德、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“主動(dòng)、勤學(xué)、協(xié)作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。

一、隊(duì)伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，身體力行，各部門(mén)團(tuán)結(jié)合作，分工具體明確。

班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平。具有為教師服務(wù)的意識(shí)，能夠與教師真誠(chéng)相處，工作中以情動(dòng)人，以理服人。在政治上引領(lǐng)教師，事業(yè)上支持教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)心教師，使教師能充分感受到學(xué)校大家庭集體的和諧溫暖，從而讓教師隊(duì)伍充滿(mǎn)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）干部隊(duì)伍建設(shè)

我校副主任以上干部10人，學(xué)校制定了干部管理體制，在干部選拔培養(yǎng)上堅(jiān)持有利于學(xué)校工作，有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，人盡其才的原則，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?，充滿(mǎn)活力的年輕后備干部隊(duì)伍。在實(shí)際工作中，我們重點(diǎn)突出后備干部的實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專(zhuān)業(yè)化水平，開(kāi)展干部獻(xiàn)課活動(dòng)，干部讀書(shū)研討會(huì)的，努力為年輕干部的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。學(xué)校逐步形成關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部的氛圍，而他們自身也在各自的努力目標(biāo)的鞭策下，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè) 在師德建設(shè)中，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”師德系列活動(dòng)，以弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德、師能、師表的修煉；通過(guò)開(kāi)展“師德之星”、“師德標(biāo)兵”、“最美教師”評(píng)選等活動(dòng)，展現(xiàn)和宏揚(yáng)具有高尚師德的教師；通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)介紹，引領(lǐng)教師自覺(jué)地加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。

在班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的形式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)評(píng)優(yōu)、隊(duì)會(huì)展示等，提高班主任工作的實(shí)效。

今后，我校應(yīng)多召開(kāi)民主生活會(huì)，讓更多的教師參與到學(xué)校管理中來(lái)，讓每一位教師都成為學(xué)校的主人。

二、教育管理

（一）行政工作

我校自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法依規(guī)辦學(xué)，并制定了相應(yīng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到崗位職責(zé)明確，檢查落實(shí)到位，日常管理有序。其中涉及教職工利益及學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的重大制度均在教代會(huì)上通過(guò)或說(shuō)明。

我校嚴(yán)格管理教師的日常行為，對(duì)教職工的考勤、違紀(jì)等情況依規(guī)處理，保證正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校工作計(jì)劃每學(xué)期召開(kāi)教師大會(huì)傳達(dá)，使每一名教師做到心中有數(shù)，明確學(xué)校一年的工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

每學(xué)期末工作結(jié)束后，學(xué)校公布各部門(mén)的崗位及崗位競(jìng)聘要求。所有教師統(tǒng)一參加崗位競(jìng)聘，根據(jù)自己的意向選擇適合自己的崗位。競(jìng)聘完全實(shí)行雙向選擇，各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門(mén)人員的招聘。對(duì)于競(jìng)聘中出現(xiàn)的問(wèn)題由工會(huì)配合行政協(xié)調(diào)解決。學(xué)校競(jìng)聘決不以學(xué)生的考試成績(jī)和升學(xué)率作為唯一依據(jù)，也不作為表彰鼓勵(lì)教師的唯一依據(jù)，從而鼓勵(lì)教師全面發(fā)展。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，在招生工作中保證隨遷子女入學(xué)，不設(shè) 2 重點(diǎn)班，沒(méi)有輟學(xué)、開(kāi)除學(xué)生現(xiàn)象，智障學(xué)生、殘疾學(xué)生都保證他們接受正當(dāng)教育。

學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，管理制度健全，具有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并做到定期檢查。在經(jīng)費(fèi)管理方面，學(xué)校遵循教委出臺(tái)的相關(guān)政策，依據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了較完備的財(cái)務(wù)購(gòu)買(mǎi)及財(cái)務(wù)開(kāi)支制度，且賬務(wù)相符。

今后，我校將在教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)工作上多做研究，能夠引領(lǐng)教師規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

（二）德育工作

為深化學(xué)生思想道德教育工作，推動(dòng)“美麗少年”主題教育開(kāi)展，培養(yǎng)造就品德高尚、行為文明、德才兼?zhèn)涞囊淮氯耍倚Ｖ贫溯^為詳實(shí)的“美麗少年”活動(dòng)方案。方案緊緊圍繞小教科的重點(diǎn)工作部署，著重突出感恩父母、感恩師長(zhǎng)、文明禮貌、習(xí)慣培養(yǎng)等工作。在爭(zhēng)星活動(dòng)中，共設(shè)置了尊師、孝敬、環(huán)保、節(jié)儉、誠(chéng)信、學(xué)習(xí)、文明、禮儀、團(tuán)結(jié)、勞動(dòng)等十個(gè)方面星級(jí)評(píng)選。并通過(guò)櫥窗、板報(bào)、校園廣播進(jìn)行宣傳、表彰，達(dá)到了以爭(zhēng)星促養(yǎng)成、促提高的目的。

我校重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”即：每人每月為班級(jí)做一件好事，每周做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，每日和父母聊天5分鐘，父母生日時(shí)要為父母獻(xiàn)上自制的生日賀卡一張，每天上下學(xué)要和父母打招呼。重陽(yáng)節(jié)前夕組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)演出，為老人送去歡樂(lè)和溫馨，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生尊老愛(ài)老的意識(shí)和情感。

我校加大了法制教育的力度，針對(duì)學(xué)生中存在的索要錢(qián)財(cái)、零食等現(xiàn)象，通過(guò)廣播開(kāi)展講座，教育學(xué)生提高法制觀念、自我保護(hù)意識(shí)、提高應(yīng)對(duì)技巧。還通過(guò)“模擬法庭”活動(dòng)，使學(xué)生親身參與，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法制意識(shí)。

為了落實(shí)社會(huì)大課堂活動(dòng)，我校制定切實(shí)可行的方案，做到重點(diǎn)突出，主題鮮明，前期有培訓(xùn)，后期有學(xué)生反饋，并調(diào)動(dòng)所有參與者積極性，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

我校注意把心理健康教育作為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有總結(jié)。積極探索學(xué)科教學(xué)、活動(dòng)課程中、校園環(huán)境中的心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)生活的能力以及自我教育、自我管理能力。

（三）教學(xué)工作

我校主要從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、檢測(cè)、教學(xué)研究等幾個(gè)環(huán)節(jié)制定制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。追求“樸實(shí)、扎實(shí)、實(shí)效”的教風(fēng)。要求教師們踏踏實(shí)實(shí)地備自己有特色的課。注重研究教材教法，研究學(xué)生的心理，教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)約高效。教學(xué)要緊扣本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)檢測(cè)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)、準(zhǔn)確反饋檢測(cè)信息，及時(shí)進(jìn)行矯正或補(bǔ)救。要結(jié)合當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，有針對(duì)性的布置作業(yè)，強(qiáng)化對(duì)新知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。對(duì)“學(xué)困生”課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，讓學(xué)困生得到進(jìn)步與提高。

為達(dá)到既減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要有效提高教學(xué)質(zhì)量的效果，我校全面開(kāi)展了“課堂教學(xué)‘六個(gè)有效’的研究”。即在40分鐘的課堂教學(xué)中，教師要做到有效提問(wèn)、有效組織，（與學(xué)生）有效互動(dòng)，有效練習(xí)，有效拓展，有效評(píng)價(jià)。充分利用課堂上的有限的時(shí)間，提高每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的效率。教研組活動(dòng)要圍繞“六個(gè)有效”的專(zhuān)題開(kāi)展研究，干部聽(tīng)課均以“六個(gè)有效”的達(dá)成情況作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

我校進(jìn)一步修訂完善了《大城子中心小學(xué)教學(xué)管理工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)了教學(xué)研究的管理，規(guī)范了研究行為。在研究的基礎(chǔ)上，我校積極創(chuàng)新備課的方式，要求教師做好課后小結(jié)、每月撰寫(xiě)一篇高水平的教學(xué)案例和教學(xué)反思。這些研究成果在我校組織的教學(xué)評(píng)優(yōu)課、微格課等活動(dòng)中得到了很好地展現(xiàn)。通過(guò)教學(xué)研究，我校教師專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了很好地提升，教師也在這種研究的氛圍中得到了快速的成長(zhǎng)。

我校認(rèn)真落實(shí)教委提出的 “六大工程”，不斷創(chuàng)新工作思路，集教師之智，盡學(xué)校所能，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

在習(xí)慣培養(yǎng)方面，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)完善課堂常規(guī)、住宿生生活指導(dǎo)、規(guī)范課間活動(dòng)等渠道，逐步使學(xué)生在文明禮貌、個(gè)人行為、個(gè)人衛(wèi)生、課間活動(dòng)、站隊(duì)集合、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)惜糧食、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成；促進(jìn)了學(xué)校整體形象的提升；促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷發(fā)展。在教委第一年設(shè)立的習(xí)慣培養(yǎng)先進(jìn)單位評(píng)比中，我校就名列其中。

在閱讀工作中投入大量資金，給12個(gè)班級(jí)和三所幼兒園分別購(gòu)入圖書(shū)柜和大量圖文并茂的圖書(shū)，保障學(xué)生有充足的閱讀書(shū)目。根據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)，目前我校二年級(jí)學(xué)生一學(xué)期的閱讀量達(dá)到了51萬(wàn)字，四年級(jí)為74萬(wàn)字，六年級(jí)為126萬(wàn)字。

規(guī)范書(shū)寫(xiě)是我校一貫堅(jiān)持的重點(diǎn)工作，我們緊緊依靠課堂教學(xué)這一主渠道，努力讓學(xué)生樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，每天10分鐘的專(zhuān)項(xiàng)練字時(shí)間是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的做法。每學(xué)期末，學(xué)校都要開(kāi)展寫(xiě)字評(píng)比活動(dòng)，教導(dǎo)處將學(xué)生作品制成作品集。目前已經(jīng)留存了12個(gè)班級(jí)，共計(jì)36冊(cè)的學(xué)生作品。

為提升學(xué)生表達(dá)能力，在口語(yǔ)表達(dá)方面，我們將課堂作為主陣地，語(yǔ)文課開(kāi)展課前精彩兩分鐘活動(dòng)，由學(xué)生分享閱讀感受或近期見(jiàn)聞，培養(yǎng)學(xué)生敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō)、會(huì)說(shuō)的能力。書(shū)面表達(dá)方面，除了加強(qiáng)習(xí)作的評(píng)改，還要鼓勵(lì)學(xué)生多向報(bào)紙、刊物投稿，給孩子提供更多展示的舞臺(tái)，激發(fā)他們表達(dá)的愿望，樹(shù)立表達(dá)的自信。

今后，我校將在積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑、方法上多做研究，開(kāi)發(fā)和挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

（四）體美衛(wèi)健康教育

我校十分重視體育工作，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》以及國(guó)家有 5 關(guān)體育衛(wèi)生的規(guī)定，保證學(xué)生的每天一小時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)，保證體育課時(shí)，確定4月舉辦體育節(jié)。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、廣播、板報(bào)等方式向?qū)W生介紹體育知識(shí)，健康常識(shí)，通過(guò)各班隊(duì)列訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)體育訓(xùn)練和比賽，使學(xué)生增強(qiáng)了意志，強(qiáng)健了體魄。在本的縣級(jí)多項(xiàng)評(píng)比中，我校體育工作始終名列全縣前列，其中跳繩獲縣團(tuán)體總分第二，體質(zhì)監(jiān)測(cè)獲縣級(jí)第二。

我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以校醫(yī)為核心，開(kāi)展多層面工作，大力引導(dǎo)同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)校生活氛圍。學(xué)校對(duì)教室、甬道、操場(chǎng)衛(wèi)生設(shè)置責(zé)任區(qū)，建立檢查管理監(jiān)督制度，做到天天有檢查，時(shí)時(shí)有監(jiān)督。學(xué)校聯(lián)合社區(qū)定期為學(xué)生進(jìn)行體檢工作，為學(xué)生建立體檢檔案。定期通過(guò)板報(bào)、廣播向師生宣傳衛(wèi)生知識(shí)，防病常識(shí)。并堅(jiān)持做好傳染病的防控工作。

我校不斷更新教育思想，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，以“結(jié)合實(shí)際，充分挖掘山區(qū)資源；因地制宜，努力形成科技特色”為科技教育思路，廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)。

學(xué)校利用科技角、櫥窗等科技園地，及時(shí)宣傳科技信息。紅領(lǐng)巾廣播站每周定期播出由學(xué)生編輯的“科技專(zhuān)欄”節(jié)目，讓學(xué)生了解科學(xué)家的故事、身邊的科學(xué)知識(shí)。新開(kāi)辟50米長(zhǎng)的中藥材長(zhǎng)廊，為學(xué)生打開(kāi)了學(xué)習(xí)知識(shí)、探究科學(xué)的窗口。

校園內(nèi)建立的長(zhǎng)150米，寬20米的“學(xué)生生物實(shí)踐活動(dòng)基地”，基地內(nèi)的藥用植物已達(dá)189種，學(xué)生可以參加觀察探究、種植栽培、采摘儲(chǔ)藏等一系列活動(dòng)。為校內(nèi)科學(xué)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)廣闊的空間，為學(xué)生探索新知，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了平臺(tái)。

自2012年被授予金鵬科技團(tuán)稱(chēng)號(hào)以來(lái)，我校一直將科技教育作為學(xué)校的一大特色，多次邀請(qǐng)市級(jí)科技專(zhuān)家進(jìn)校指導(dǎo)。將科技教育與美術(shù)、勞技、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科相融合，開(kāi)設(shè)了標(biāo)本制作、葫蘆烙畫(huà)、手串制作、毛線(xiàn)編織、電腦繪畫(huà)等科技社團(tuán)。并集多位教師之力，共同研發(fā)了我校的第四本科技校本教材《神奇百草園之靈巧手》。同時(shí)，在舞蹈、書(shū)法、剪紙 6 等多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)中融入科技元素，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我校的科技工作取得了突出的成績(jī)，但由于受到師資的限制，藝術(shù)活動(dòng)參加的較少，今后，我校應(yīng)加大對(duì)藝術(shù)教師的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在藝術(shù)教育活動(dòng)中也有所突破。

（五）安全工作

安全工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校堅(jiān)持每周進(jìn)行一次安全檢查，認(rèn)真做好記錄，對(duì)不合安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。全體教職工在日常工作中牢固樹(shù)立安全意識(shí)，經(jīng)常檢查各項(xiàng)設(shè)施的安全狀況，及時(shí)排除各種不安全隱患，做好各種安全防范措施。宿管教師在生活管理中重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)巡視和夜間巡查，杜絕了一些偶發(fā)事件擴(kuò)大化，對(duì)學(xué)生離返校情況均作詳細(xì)記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。在伙食管理上，嚴(yán)格采購(gòu)保管制度，確保了師生飲食衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校安全、園所安全正以一種良好的勢(shì)態(tài)向前發(fā)展。