第一篇：18年青少年宮年終工作總結(jié)

2018年青少年宮年終工作總結(jié)

一年來，我宮全體職工認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十六大”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨的各項中心工作。腳踏實地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業(yè)績。汗水澆灌馬年業(yè)績喜人心 再思發(fā)展羊年爭創(chuàng)好成績 ××市青少年宮2006年工作總結(jié)

一、講奉獻，抓質(zhì)量，培訓(xùn)工作穩(wěn)中求進 2006年，培訓(xùn)科圓滿完成了年度培訓(xùn)計劃，并取得了可喜的成績。今年共開設(shè)了中小學(xué)生美術(shù)、少兒書畫、兒童美術(shù)、少兒武術(shù)、中國象棋、少兒英語、劍橋英語、少兒寫作、少兒舞蹈、少兒電子琴、兒童珠心算、幼兒寫字、幼兒美工等13個培訓(xùn)項目、55個班。培訓(xùn)人數(shù)在1253人次。他們的具體做法是：

（一）做好培訓(xùn)前工作，保

障培訓(xùn)工作順利開展培訓(xùn)科在每學(xué)期初、辦班前，都要召集培訓(xùn)工作會議，布置有關(guān)招生培訓(xùn)事項及辦班有關(guān)規(guī)定和具體要求，并配合辦公室做好學(xué)員的報名、注冊工作，做好《學(xué)員證》胸卡的發(fā)放和培訓(xùn)期間學(xué)員自行車管理、茶水供應(yīng)、教學(xué)設(shè)施的維修、安全防范等行政管理工作；完善培訓(xùn)工作管理制度，做好“兩個堅持、一個加強”工作，即堅持教師上課提前半小時上崗簽到制度，堅持學(xué)員參加培訓(xùn)佩帶《學(xué)員證》胸卡制度，加強對學(xué)員的德育工作和《學(xué)員守則》的教育工作；做好各種培訓(xùn)資料的收集、抄寫、統(tǒng)計、登記等檔案管理工作，確保培訓(xùn)工作的順利開展。

（二）團結(jié)奉獻求發(fā)展，愛崗敬業(yè)穩(wěn)中求進創(chuàng)佳績青少年宮的主要任務(wù)是以陣地培訓(xùn)為依托，以及從它所產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益為生存的根本條件而存在，所以需要有一個上下一心、目標(biāo)一致的良好氛圍，需要有一批講團結(jié)、樂奉獻、愛崗敬業(yè)、說得上是稱職的教職員工。

比如，在常年的辦班培訓(xùn)過程中，就有辦公室的同志犧牲節(jié)假日的休息時間，輪流值班，接納學(xué)員報名注冊；財務(wù)室的同志開票收繳入帳，提供物質(zhì)條件；保衛(wèi)科的同志負責(zé)安全工作；后勤的同志做好茶水供應(yīng)等；有負責(zé)培訓(xùn)內(nèi)勤工作的蘇秀英老師，在工作上總是勤勤懇懇、默默奉獻地做好《學(xué)員證》胸卡、廣告宣傳、學(xué)籍卡、點名冊、呈報表、調(diào)課表、統(tǒng)計表、檔案收集等工作；培訓(xùn)科副科長李月嬌同志上任不久，在熟悉一段工作情況后，也積極投入培訓(xùn)的各項工作；科長鄭小平同志，除了負責(zé)培訓(xùn)全盤工作外，還要兼顧單位的基建維修和宣傳布置等工作，從不計較報酬。全體輔導(dǎo)員及外聘老師，愛崗敬業(yè)，講究職業(yè)道德，履行自己職責(zé)，克服困難，兢兢業(yè)業(yè)，在這塊育人的陣地上，培養(yǎng)人才，作出奉獻，如：①中小學(xué)生美術(shù)班××老師，他為了備好課，總是要認真地學(xué)習(xí)鉆研美術(shù)輔導(dǎo)教材，對教材的基本思想、概念、結(jié)構(gòu)、重點、難點都力

求達到運用自如，并通過組織學(xué)員到戶外寫生和參賽來檢驗和提高學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。今年他輔導(dǎo)的24名學(xué)員的美術(shù)作品參加“phe”第二屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎1人，二等獎8人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人；輔導(dǎo)23名學(xué)員的美術(shù)作品參加第七屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人，陳忠進老師本人榮獲“教師指導(dǎo)工作一等獎”。②兒童美術(shù)班高志堅老師，培訓(xùn)期間講究“因材施教，因勢利導(dǎo)”的輔導(dǎo)方法，鞏固小學(xué)員的畫畫技巧，激發(fā)小學(xué)員的創(chuàng)作靈感。今年他班有19名學(xué)員的美術(shù)作品參加“中國·新加坡少兒美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銀獎2人，銅獎3人，優(yōu)秀獎14人。高志堅老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”；6月，組織學(xué)員作品參加第十五屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，獲銀杯獎2人，優(yōu)秀獎2人。③少兒書畫班鄭小平老師，培訓(xùn)中能針對新、舊學(xué)員的差異情況，采用“三不搞”的輔

導(dǎo)方法，即：在輔導(dǎo)上不搞“一鍋粥”，內(nèi)容不搞“一刀切”，進度不搞“齊步走”，從實際出發(fā)，分層次輔導(dǎo)，使學(xué)員在有限的時間內(nèi)教能真正學(xué)到書畫知識，效果相當(dāng)不錯。今年元月，他班有5名學(xué)員的書畫作品參加“中國·新加坡國際少年兒童美術(shù)書法攝影比賽”獲國際銅獎1人，優(yōu)秀獎4人；有4名學(xué)員的書畫作品參加第六屆“曙光杯”全國少年兒童書法繪畫比賽獲二等獎1人，三等獎3人；5月有4名學(xué)員的書畫作品參加“第七屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”，獲二等獎1人，三等獎3人；8月有17名學(xué)員的書畫作品參加“中國·美國少年兒童環(huán)境美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銅獎2人，優(yōu)秀獎15人；鄭小平老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”；12月有15名學(xué)員的書畫作品參加“和平杯”第五屆國際青少年書法、美術(shù)、攝影大獎賽，榮獲金獎6名，銀獎2名，銅獎1名，優(yōu)秀獎6名；鄭小平老師榮獲“優(yōu)秀園丁獎”。④中國象棋培訓(xùn)班吳可夫老師，七月有3名學(xué)員

參加“福建省少兒棋類錦標(biāo)賽”獲第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表××成人隊參加漳州市“國際杯”中國象棋賽榮獲冠軍；11月代表××隊參加漳州市農(nóng)民運動會中國象棋比賽單項，榮獲冠軍。少兒武術(shù)班4名學(xué)員5月參加漳州市“欣然杯”少兒武術(shù)套路比賽，獲2個第二名，1個第五名。少兒寫作班的周秀麗老師則利用掛圖、范文、游戲等方式來引導(dǎo)學(xué)生的寫作思維，讓學(xué)員真正體會到“我手寫我心，我心抒我情”，才能寫出有真情、有個性的作文來。并利用學(xué)期末展示學(xué)員優(yōu)秀作文150余篇，邀請家長參觀指導(dǎo)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的稱贊。

二、明目標(biāo)，懂管理，幼兒園再筑新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本著“愛心、團結(jié)、進取”的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水?？上驳氖牵?006年6月再次通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗收；2006年6月28日在石碼錦江文化廣場成功地舉辦了一場以“一切為了孩子的明天”為主題的專場文

藝匯演，深受社會各界好評?？芍^是：任務(wù)重，齊行動；人心齊，泰山移。

（一）重園風(fēng)建設(shè)，促教職員工隊伍素質(zhì)的提高幼兒園的園風(fēng)好壞，是反映一個園的集體凝聚力的強弱，更是體現(xiàn)一個園全體教職員工的精神面貌。因此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從抓教職工的政治思想工作入手，有計劃地組織學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)幼教理論，不斷提高政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。同時，提出了“四心”的工作目標(biāo)。即：對幼兒要有愛心，待家長要有熱心；讓孩子在園開心，使家長對幼兒園放心。其次，重視良好的人際關(guān)系培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，增強了集體和組織的兩個觀念，為“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評做了大量的準(zhǔn)備工作，并精心組織了“家園同樂”運動會和一場文化廣場的專場演出等。這些都體現(xiàn)了全體教職員工忘我工作的精神。三是注重教學(xué)研究，狠抓教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的提高。如：要求教師重視一日的組織活動，采用靈活方法，把集中活動與自由活動有機地

結(jié)合起來；園領(lǐng)導(dǎo)采用不定時深入班級聽課檢查，并及時反饋檢查結(jié)果，讓教師明確每節(jié)課的教學(xué)目的，嚴(yán)肅認真地做好備課工作；有組織地讓教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，參加短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認真寫好學(xué)習(xí)筆記、教育記錄等，不斷提高教職員工隊伍的素質(zhì)。

（二）重活動開展，促幼兒德智體美能的全面發(fā)展幼兒園為使每個幼兒能夠充分表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心，她們在教學(xué)中，結(jié)合一日教學(xué)內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，如：舉行“愛媽媽老師像媽媽”的主題活動，“幼兒卡拉ok”比賽，組織大班幼兒參觀小學(xué)校園，舉行畢業(yè)典禮；特別是舉行以“一切為了孩子的明天”為主題的幼兒文藝專場演出，編排的《小象減肥記》兒童劇首次參加“第二屆全國兒童?。I(yè)余組）福建賽區(qū)普及交流匯演”等獲得成功。

（三）重安全工作，促幼兒身心得到健康成長幼兒園歷來重視幼兒的健康、安全工作，并把它列入議事日程，做到：在研究教育

教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要貫徹安全工作；在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作的“三要”工作。具體操作是：(一)開學(xué)初幼兒報名時，老師和家長共同簽定《幼兒安全協(xié)議卡》。(二)規(guī)定帶班老師提前到園，接待幼兒，組織活動；放學(xué)時，由家長逐一帶走自己的孩子，確保幼兒安全入園、離園。(三)有計劃地組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)“幼兒傷害事件的防范和處理”，進一步明確工作職責(zé)，提高安全意識。(四)在幼兒園一日活動中，針對幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，老師能隨機進行教育，使幼兒變被動的安全防范為積極的自我保護安全意識。(五)創(chuàng)設(shè)“安全衛(wèi)生流動紅旗”，做到“日有檢查、周有評比”，促進安全衛(wèi)生工作的開展。(六)開學(xué)初發(fā)放“幼兒安全注意事項”的內(nèi)容；定期召開的“家長會”，舉行的“家長開放日”等活動，也離不開請家長配合做好幼兒的安全教育工作，做到家園同步，共同促進幼兒身心的健康發(fā)展。

三、當(dāng)

助手，顯身手，認真做好文字工作一年來，文秘室能緊緊圍繞“兩個中心”（即：以宮制定的年度工作計劃為中心，以黨團各時期任務(wù)為中心），大顯身手，寫好材料；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，為領(lǐng)導(dǎo)提供文字需要，為事業(yè)的發(fā)展需要提供必備的、好的文字材料。她們在明確工作任務(wù)前提下，認真做好以下幾方面的工作：

（一）積極參與有關(guān)會議和活動，并及時記錄詳要內(nèi)容。

（二）積極搜集和整理各階段、各職能部門的工作情況和取得的成績等資料。

（三）積極參與各時期黨團中心活動，并取得好成績。如：郭阿麗協(xié)同少工室林丹丹同志，代表市直黨群口參加“五一”市直黨工委組織舉行的“橋牌比賽”榮獲第一名；郭阿麗同志參加“七一”期間市直機關(guān)學(xué)習(xí)三個代表重要思想暨“黨務(wù)知識”競賽，榮獲小組第一名。

（四）認真編輯好每一期的《××校外教育》宮訊?？?，力求文字簡練，版面活潑，內(nèi)容豐富，可看性強，力爭成為全國校外教育內(nèi)部交流信息優(yōu)秀刊物之一。

四、抓“三務(wù)”，搞協(xié)調(diào)，行政后勤功不可沒辦公室作為一個單位牽頭部門，雖不能直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益，但一切工作都不能離開它。它既要做好本職工作，又要懂得協(xié)調(diào)部門關(guān)系，牽頭完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。因此說，辦公室的工作性質(zhì)有三個特點：一是雜碎。行政后勤工作包羅萬象、零星雜碎；二是先行。有了任務(wù)就要先行一步，做好各部門的牽頭、協(xié)調(diào)工作；三是服務(wù)。作為一個后勤供需部門，它的工作都是必須講究服務(wù)質(zhì)量的。今年來，辦公室主要做好“三務(wù)”工作：

（一）做好日常事務(wù)工作。如：組織協(xié)調(diào)、安全保衛(wèi)、上傳下達、文書收發(fā)、財務(wù)統(tǒng)計、人事管理、采購供給、基本建設(shè)、會議活動的服務(wù)等等。

（二）完成好計生任務(wù)工作。計生工作是一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)，辦公室做到常抓不懈，無出現(xiàn)違反事件。

（三）做好黨務(wù)工作。如：配合黨團中心任務(wù)，組織黨員政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員模范作用，考察發(fā)展新黨員等。有目共睹，辦公室在林玉玲同

志的模范帶領(lǐng)下，為我宮各項工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的貢獻的。

五、兩手抓，樹形象，文明建設(shè)再上新臺階今年，我宮的精神文明建設(shè)工作，在市文明委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹××市精神文明建設(shè)工作會議精神，堅持“兩手抓”（一手抓教職員工的思想道德教育，一手抓培育“四有”專業(yè)人才任務(wù)），努力拓寬創(chuàng)建活動的新路子，取得了一定成效。主要抓以下幾方面工作：

（一）狠抓“兩個教育”，即抓教職員工的思想政治教育和職業(yè)道德教育，樹立“為人師表”形象，提出“愛崗敬業(yè)，扎實工作”和“團結(jié)進取，務(wù)實創(chuàng)新”的××青少年宮人的精神。

（二）制定精神文明建設(shè)計劃、目標(biāo)。年度工作中，兩個文明建設(shè)一起研究、一起布置、一起落實、一起檢查。①為加強宮的領(lǐng)導(dǎo)力量，新增設(shè)了副主任一名，同時調(diào)整了部分中層領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置，使我宮領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)更趨合理。②6月份全宮教職員工將所有環(huán)境清理布置一新，并新建了“兒童樂園”，每間

教室增添了一臺電視，幼兒園順利通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗收。③宮培訓(xùn)工作也取得了新的豐收，全年培訓(xùn)學(xué)員共有1249人次，平均每學(xué)期有15個培訓(xùn)項目，共有61個班級，學(xué)員作品參賽也得到不少的金牌數(shù)。④創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的環(huán)境。今年共投入近10萬元用于美化、綠化環(huán)境，改善教職員工的生活福利和學(xué)習(xí)工作條件。⑤豐富文化生活，提高員工素質(zhì)。充分利用陣地設(shè)施，結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。如“三八節(jié)”組織到大登島參觀，領(lǐng)悟兩岸同胞情，再筑祖國統(tǒng)一心?！拔逡还?jié)”在本宮舉行全宮教職員工“橋牌比賽”等。兩年來，又有8名教職員工參加自學(xué)成人考試獲取“教育專業(yè)”大專文憑；有8人參加教師資格的普通話測試；有22人參加“繼續(xù)教育”和“電腦知識”學(xué)習(xí)，不斷提高員工的自身素質(zhì)。⑥有許多同志認真工作，獲得有關(guān)部門的嘉獎。如：蔡亞春老師榮獲“××市優(yōu)秀教師”稱號，林文英老師

榮獲市直機關(guān)“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號，姚瑰玥、何毅慧兩位青年老師榮獲“優(yōu)秀團員”稱號等。

（三）制定行為規(guī)范，強化職業(yè)責(zé)任。我們圍繞“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的要求，制定了“崗位責(zé)任制度”，今年全宮工作人員的紀(jì)律考勤較為健全，員工實行佩卡上崗，掛牌服務(wù)，禮貌用語，公開舉報電話，有效地提高了服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

（四）建立第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各個部門協(xié)助抓的格局，做到一級抓一級，層層抓落實，使精神文明建設(shè)工作在貫徹落實中順利地進行。此外，宮少工室雖人手少，又屬新業(yè)務(wù)。但他們能吃透工作性質(zhì)，明確工作任務(wù)，認真做好工作。為了盡快適應(yīng)新時期對少先隊工作提出的要求，一年來，他們不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，在團市委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合團市委學(xué)校部對全市學(xué)校少先隊工作進行檢查、指導(dǎo)，加強了與各學(xué)區(qū)少先隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系，了解、掌握了基層少先隊工作情

況，并探討解決了一些問題；協(xié)助“團代會”的籌備及后勤工作；做好《××少先隊》隊刊材料的搜集、整理和編輯發(fā)行工作，受到了團市委領(lǐng)導(dǎo)的好評?？傊荒陙?，我全體員工在每個崗位上盡心盡責(zé)地做好本職工作，并取得了不少的可喜成績，但也有許多不盡人意的地方，我們將面視困難，認真貫徹“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指針，同心同德，忘我工作，積極探索校外教育新途徑，努力發(fā)揮陣地作用，更好地為素質(zhì)教育服務(wù)，為社會做出更大的貢獻。

第二篇：2011年青少年宮工作總結(jié)

青少年宮2011年工作總結(jié)

2011年，江門市青少年宮在團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心幫助下，認真貫徹落實黨的十七大精神，以完善管理為抓手，充分調(diào)動干部職工的工作熱情。以教研活動為先導(dǎo)，帶動培訓(xùn)工作穩(wěn)步前進。以社會活動和文化宣傳為著重點，不斷提高社會影響力和知名度。以基建工作為突破口，努力為校外教育營造良好壞境。全體教職工團結(jié)拼搏，順利完成了全年工作目標(biāo)，在服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。

一、探索先進管理模式，加強專兼職教師隊伍建設(shè)

1、加強行政隊伍建設(shè)，提高科學(xué)決策能力

一是明確主任室的工作要求，提出了班子成員必須要做到以身作側(cè)，率先垂范，吃苦耐勞，勇挑重擔(dān)。二是加強中層干部管理，實行部門綜合量化考核制度。加強中層干部管理，作為我宮團隊建設(shè)的重要內(nèi)容。宮主任還專門開展“加強中層管理，推動我宮事業(yè)更好更快發(fā)展”專題講座，而今年實行部門綜合量化考核制度也成了加強中層干部管理的點睛之作。通過建設(shè)科學(xué)、高效的約束激勵機制，部長積極引領(lǐng)、帶動，有效地促進各部門員工從“要我干”向“我要干”轉(zhuǎn)變，部門自轉(zhuǎn)能力衣管理效能都有顯著提高。

三是健全行政例會制度，堅持定期召開行政例會，研究和部署各項工作，凡涉及全局大事，重大問題經(jīng)行政會議討論、決定，做到民主決策，科學(xué)決策，做到集思廣益，公正處事。

2、加強教學(xué)教研，提高專職教師隊伍素質(zhì)

今年我宮積極開展教科研活動。

市青少年宮“優(yōu)秀學(xué)員”章、“進步學(xué)員”章，向?qū)W員頒發(fā)蓋有以上獎?wù)碌淖鳂I(yè)本作為獎品，增加獎品的吸引力和激勵作用。

二是擴展品牌特色班。

2010年綜合部的讀寫提速精英班、字母拼讀班這些品牌特色班在同類專業(yè)中脫穎而出，成為學(xué)員爭先報讀的熱門專業(yè)，效果明顯，對提升青少年宮培訓(xùn)項目的社會影響力產(chǎn)生積極作用。今年綜合部乘勝追擊，增加劍橋英語班為品牌特色項目，選聘精英老師任教，完善教學(xué)設(shè)施配備同時大力支持教師外出學(xué)習(xí)交流，并請老師親自與家長溝通聯(lián)系，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，效果明顯，在開設(shè)的12個班中，有8個班額滿停報，額滿率達67%，使劍橋英語成為文化類培訓(xùn)品牌項目。

文藝部：2011年文藝部以“趣、新、專、特”作為興趣班課程設(shè)置的原則，在做好電子琴、跆拳道、拉丁舞等品牌項目同時，重點培育語言類項目。

書畫部：從“內(nèi)強教學(xué)實力，外樹品牌形象”兩個方面著手提高培訓(xùn)項目綜合實力。通過完善美術(shù)類培訓(xùn)的教學(xué)體系，重新確立科學(xué)的教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教材、教學(xué)步驟，實行老教師帶新教師“一帶一”管理模式，繼續(xù)落實好每周一次的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動，確立書法類學(xué)科、美術(shù)類學(xué)科帶頭人，重點打造書法特色班等手段，迅速提高教學(xué)水平。

中國舞部：作為我宮細化專業(yè)教學(xué)管理的探索者，中國舞擔(dān)負著為其他專業(yè)的教學(xué)改革探索思路和積累經(jīng)驗的重任，除了花大力氣搞好教學(xué)教研之外，還加強中國舞班級之際的交流，進一步提升專業(yè)的活力。今年對中國舞專業(yè)教師級別、層次進行初步劃分，根據(jù)個人的能力和教學(xué)風(fēng)格確定教學(xué)級別，使整個教學(xué)體系更完善、更系統(tǒng)。

幼兒園：今年幼兒園實現(xiàn)班主任負責(zé)制，試行了外教口語班，同時將弟子規(guī)教育引入到幼兒教育中來。

創(chuàng)新運營模式，開設(shè)eq情商訓(xùn)練營。心理素質(zhì)是現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)之一。心理素質(zhì)越高、越優(yōu)化，心理潛能就越容易得到充分的挖掘和發(fā)揮，從而為人的整體素質(zhì)提高與成功人生的取得提供更大的可能。正因如此，我宮首次創(chuàng)新運營模式，借助社會力量進行辦學(xué)，開設(shè)eq情商訓(xùn)練營，共同為青少年的健康成長貢獻力量。

三、以活動為載體，突出校外教育公益品牌

“培訓(xùn)是基礎(chǔ)，活動添活力”，開展豐富多彩的活動為我宮增加吸引力。校外教育要做到以培訓(xùn)、活動、競賽并舉。三者聯(lián)動，以培訓(xùn)促活動、競賽，以活動競賽促培訓(xùn)，相互作用，相互協(xié)調(diào)，相互促進。

1.開展形式多樣的競賽、考級活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長

今年我宮積極主辦、承辦、參加各級各類的考級、競賽活動，讓學(xué)員在少年宮學(xué)習(xí)的同時有充分的機會展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，獲得了家長的一致好評。在“中國美術(shù)學(xué)院社會書法考級”、“中國舞考級”、“廣東省音協(xié)的考級”、“跆拳道考帶”中大部分學(xué)員都順利通過。同時我宮學(xué)員也積極參加各種競賽，如：“‘星星火炬’全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動”、“‘少年強則國強’——江門市梁啟超詩文青少年書法大賽”、“奧林匹克杯全國大賽”“育苗杯數(shù)學(xué)競賽”等各種競賽。據(jù)統(tǒng)計今年我宮學(xué)員今年在各項競賽活動中共獲得一等/金獎：100名，二等/銀獎：113名，三等/銅獎：111名好成績，六年級學(xué)員考進重點中學(xué)人數(shù)達一百多人。

2.堅持開展公益性活動，為青少年創(chuàng)設(shè)展示舞臺

堅持開展豐富多彩、青少年兒童喜聞樂見的各類公益活動始終是我宮生存和發(fā)展的生命線。我們本著抓特色、創(chuàng)名牌、出精品的原則，繼續(xù)堅持以舉辦普及性的公益活動及特色鮮明的主題活動作為服務(wù)廣大少年兒童、全面推行素質(zhì)教育的重要舉措。

一是繼續(xù)擦亮“六一”活動品牌。連續(xù)3年舉辦的“六一”游園會和文藝演出活動，讓孩子和家長們都記住了“青少年宮”這個名字。“六一”游園會也順理成章成為了我宮活動的一個響亮品牌！今年我宮再接再厲，將“六一”活動品牌打造成我市青少年校外活動名片?？紤]到東湖廣場人流密集、市民綜合素質(zhì)較高的因素，今年5月28日我宮在東湖廣場舉辦一場慶“六一”大型文藝演出，6月1日當(dāng)天在青少年宮舉辦大型游園會及美術(shù)書法展示活動，共慶“六一”。我宮還多次組織學(xué)員進入篁莊、美景、育德、良化、潮連等社區(qū)進行展演活動，讓全市人民看到我宮學(xué)員的風(fēng)采，同時也給了更多的機會讓學(xué)員展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

這些公益性文化活動的開展為樹立我宮的良好形象，擴大社會影響力、提高知名度起到了積極的作用。

二是走出國門，加強藝術(shù)交流。2011年我宮與有關(guān)部門、國外友好社團加強溝通，促使市青少年藝術(shù)團走出國門。今年7月我宮精心選拔一批拔尖選手赴新加坡參加“2011新加坡國際文化藝術(shù)盛典”。出征的青少年選手們奪得了6個最高獎和15個金、銀、銅獎，市青少年宮同時獲得了優(yōu)秀組織獎。此次活動，實現(xiàn)我宮多年“走出國門，加強藝術(shù)交流”的夢想，對我宮有著重大的意義。此舉不僅能將具有僑鄉(xiāng)特色的文化藝術(shù)傳播出去，還能開闊小團員的眼界，增長他們的見識，使他們的藝術(shù)水平有個質(zhì)的飛躍。

第三篇：2006年青少年宮年終工作總結(jié)

一年來，我宮全體職工認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十六大”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨的各項中心工作。腳踏實地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業(yè)績。汗水澆灌馬年業(yè)績喜人心 再思發(fā)展羊年爭創(chuàng)好成績 ××市青少年宮2006年工作總結(jié)

一、講奉獻，抓質(zhì)量，培訓(xùn)工作穩(wěn)中求進 2006年，培訓(xùn)科圓滿完成了培訓(xùn)計劃，并取得了可喜的成績。今年共開設(shè)了中小學(xué)生美術(shù)、少兒書畫、兒童美術(shù)、少兒武術(shù)、中國象棋、少兒英語、劍橋英語、少兒寫作、少兒舞蹈、少兒電子琴、兒童珠心算、幼兒寫字、幼兒美工等13個培訓(xùn)項目、55個班。培訓(xùn)人數(shù)在1253人次。他們的具體做法是：

（一）做好培訓(xùn)前工作，保障培訓(xùn)工作順利開展培訓(xùn)科在每學(xué)期初、辦班前，都要召集培訓(xùn)工作會議，布置有關(guān)招生培訓(xùn)事項及辦班有關(guān)規(guī)定和具體要求，并配合辦公室做好學(xué)員的報名、注冊工作，做好《學(xué)員證》胸卡的發(fā)放和培訓(xùn)期間學(xué)員自行車管理、茶水供應(yīng)、教學(xué)設(shè)施的維修、安全防范等行政管理工作；完善培訓(xùn)工作管理制度，做好“兩個堅持、一個加強”工作，即堅持教師上課提前半小時上崗簽到制度，堅持學(xué)員參加培訓(xùn)佩帶《學(xué)員證》胸卡制度，加強對學(xué)員的德育工作和《學(xué)員守則》的教育工作；做好各種培訓(xùn)資料的收集、抄寫、統(tǒng)計、登記等檔案管理工作，確保培訓(xùn)工作的順利開展。④中國象棋培訓(xùn)班吳可夫老師，七月有3名學(xué)員參加“福建省少兒棋類錦標(biāo)賽”獲第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表××成人隊參加漳州市“國際杯”中國象棋賽榮獲冠軍；11月代表××隊參加漳州市農(nóng)民運動會中國象棋比賽單項，榮獲冠軍。少兒武術(shù)班4名學(xué)員5月參加漳州市“欣然杯”少兒武術(shù)套路比賽，獲2個第二名，1個第五名。少兒寫作班的周秀麗老師則利用掛圖、范文、游戲等方式來引導(dǎo)學(xué)生的寫作思維，讓學(xué)員真正體會到“我手寫我心，我心抒我情”，才能寫出有真情、有個性的作文來。并利用學(xué)期末展示學(xué)員優(yōu)秀作文150余篇，邀請家長參觀指導(dǎo)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的稱贊。

二、明目標(biāo)，懂管理，幼兒園再筑新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本著“愛心、團結(jié)、進取”的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水。可喜的是：2006年6月再次通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗收；2006年6月28日在石碼錦江文化廣場成功地舉辦了一場以“一切為了孩子的明天”為主題的專場文藝匯演，深受社會各界好評。可謂是：任務(wù)重，齊行動；人心齊，泰山移。

（一）重園風(fēng)建設(shè)，促教職員工隊伍素質(zhì)的提高幼兒園的園風(fēng)好壞，是反映一個園的集體凝聚力的強弱，更是體現(xiàn)一個園全體教職員工的精神面貌。因此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從抓教職工的政治思想工作入手，有計劃地組織學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)幼教理論，不斷提高政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。同時，提出了“四心”的工作目標(biāo)。即：對幼兒要有愛心，待家長要有熱心；讓孩子在園開心，使家長對幼兒園放心。其次，重視良好的人際關(guān)系培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，增強了集體和組織的兩個觀念，為“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評做了大量的準(zhǔn)備工作，并精心組織了“家園同樂”運動會和一場文化廣場的專場演出等。這些都體現(xiàn)了全體教職員工忘我工作的精神。三是注重教學(xué)研究，狠抓教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的提高。如：要求教師重視一日的組織活動，采用靈活方法，把集中活動與自由活動有機地結(jié)合起來；園領(lǐng)導(dǎo)采用不定時深入班級聽課檢查，并及時反饋檢查結(jié)果，讓教師明確每節(jié)課的教學(xué)目的，嚴(yán)肅認真地做好備課工作；有組織地讓教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，參加短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認真寫好學(xué)習(xí)筆記、教育記錄等，不斷提高教職員工隊伍的素質(zhì)。

（二）重活動開展，促幼兒德智體美能的全面發(fā)展幼兒園為使每個幼兒能夠充分表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心，她們在教學(xué)中，結(jié)合一日教學(xué)內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，如：舉行“愛媽媽老師像媽媽”的主題活動，“幼兒卡拉ok”比賽，組織大班幼兒參觀小學(xué)校園，舉行畢業(yè)典禮；特別是舉行以“一切為了孩子的明天”為主題的幼兒文藝專場演出，編排的《小象減肥記》兒童劇首次參加“第二屆全國兒童?。I(yè)余組）福建賽區(qū)普及交流匯演”等獲得成功。

（三）重安全工作，促幼兒身心得到健康成長幼兒園歷來重視幼兒的健康、安全工作，并把它列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要貫徹安全工作；在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作的“三要”工作。具體操作是：(一)開學(xué)初幼兒報名時，老師和家長共同簽定《幼兒安全協(xié)議卡》。(二)規(guī)定帶班老師提前到園，接待幼兒，組織活動；放學(xué)時，由家長逐一帶走自己的孩子，確保幼兒安全入園、離園。(三)有計劃地組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)“幼兒傷害事件的防范和處理”，進一步明確工作職責(zé)，提高安全意識。(四)在幼兒園一日活動中，針對幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，老師能隨機進行教育，使幼兒變被動的安全防范為積極的自我保護安全意識。(五)創(chuàng)設(shè)“安全衛(wèi)生流動紅旗”，做到“日有檢查、周有評比”，促進安全衛(wèi)生工作的開展。(六)開學(xué)初發(fā)放“幼兒安全注意事項”的內(nèi)容；定期召開的“家長會”，舉行的“家長開放日”等活動，也離不開請家長配合做好幼兒的安全教育工作，做到家園同步，共同促進幼兒身心的健康發(fā)展。

三、當(dāng)助手，顯身手，認真做好文字工作一年來，文秘室能緊緊圍繞“兩個中心”（即：以宮制定的工作計劃為中心，以黨團各時期任務(wù)為中心），大顯身手，寫好材料；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，為領(lǐng)導(dǎo)提供文字需要，為事業(yè)的發(fā)展需要提供必備的、好的文字材料。她們在明確工作任務(wù)前提下，認真做好以下幾方面的工作：

（一）積極參與有關(guān)會議和活動，并及時記錄詳要內(nèi)容。

（二）積極搜集和整理各階段、各職能部門的工作情況和取得的成績等資料。

（三）積極參與各時期黨團中心活動，并取得好成績。

第四篇：XX年青少年宮年終工作總結(jié)

XX年青少年宮年終工作總結(jié)

一年來，我宮全體職工認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十六大”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨的各項中心工作。腳踏實地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業(yè)績。汗水澆灌馬年業(yè)績喜人心 再思發(fā)展羊年爭創(chuàng)好成績 **市青少年宮XX年工作總結(jié)

一、講奉獻，抓質(zhì)量，培訓(xùn)工作穩(wěn)中求進 XX年，培訓(xùn)科圓滿完成了培訓(xùn)計劃，并取得了可喜的成績。今年共開設(shè)了中小學(xué)生美術(shù)、少兒書畫、兒童美術(shù)、少兒武術(shù)、中國象棋、少兒英語、劍橋英語、少兒寫作、少兒舞蹈、少兒電子琴、兒童珠心算、幼兒寫字、幼兒美工等13個培訓(xùn)項目、55個班。培訓(xùn)人數(shù)在1253人次。他們的具體做法是：

（一）做好培訓(xùn)前工作，保障培訓(xùn)工作順利開展培訓(xùn)科在每學(xué)期初、辦班前，都要召集培訓(xùn)工作會議，布置有關(guān)招生培訓(xùn)事項及辦班有關(guān)規(guī)定和具體要求，并配合辦公室做好學(xué)員的報名、注冊工作，做好《學(xué)員證》胸卡的發(fā)放和培訓(xùn)期間學(xué)員自行車管理、茶水供應(yīng)、教學(xué)設(shè)施的維修、安全防范等行政管理工作；完善培訓(xùn)工作管理制度，做好“兩個堅持、一個加強”工作，即堅持教師上課提前半小時上崗簽到制度，堅持學(xué)員參加培訓(xùn)佩帶《學(xué)員證》胸卡制度，加強對學(xué)員的德育工作和《學(xué)員守則》的教育工作；做好各種培訓(xùn)資料的收集、抄寫、統(tǒng)計、登記等檔案管理工作，確保培訓(xùn)工作的順利開展。

（二）團結(jié)奉獻求發(fā)展，愛崗敬業(yè)穩(wěn)中求進創(chuàng)佳績青少年宮的主要任務(wù)是以陣地培訓(xùn)為依托，以及從它所產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益為生存的根本條件而存在，所以需要有一個上下一心、目標(biāo)一致的良好氛圍，需要有一批講團結(jié)、樂奉獻、愛崗敬業(yè)、說得上是稱職的教職員工。比如，在常年的辦班培訓(xùn)過程中，就有辦公室的同志犧牲節(jié)假日的休息時間，輪流值班，接納學(xué)員報名注冊；財務(wù)室的同志開票收繳入帳，提供物質(zhì)條件；保衛(wèi)科的同志負責(zé)安全工作；后勤的同志做好茶水供應(yīng)等；有負責(zé)培訓(xùn)內(nèi)勤工作的蘇秀英老師，在工作上總是勤勤懇懇、默默奉獻地做好《學(xué)員證》胸卡、廣告宣傳、學(xué)籍卡、點名冊、呈報表、調(diào)課表、統(tǒng)計表、檔案收集等工作；培訓(xùn)科副科長李月嬌同志上任不久，在熟悉一段工作情況后，也積極投入培訓(xùn)的各項工作；科長鄭小平同志，除了負責(zé)培訓(xùn)全盤工作外，還要兼顧單位的基建維修和宣傳布置等工作，從不計較報酬。全體輔導(dǎo)員及外聘老師，愛崗敬業(yè)，講究職業(yè)道德，履行自己職責(zé)，克服困難，兢兢業(yè)業(yè)，在這塊育人的陣地上，培養(yǎng)人才，作出奉獻，如：①中小學(xué)生美術(shù)班**老師，他為了備好課，總是要認真地學(xué)習(xí)鉆研美術(shù)輔導(dǎo)教材，對教材的基本思想、概念、結(jié)構(gòu)、重點、難點都力求達到運用自如，并通過組織學(xué)員到戶外寫生和參賽來檢驗和提高學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。今年他輔導(dǎo)的24名學(xué)員的美術(shù)作品參加“PHE”第二屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎1人，二等獎8人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人；輔導(dǎo)23名學(xué)員的美術(shù)作品參加第七屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人，陳忠進老師本人榮獲“教師指導(dǎo)工作一等獎”。②兒童美術(shù)班高志堅老師，培訓(xùn)期間講究“因材施教，因勢利導(dǎo)”的輔導(dǎo)方法，鞏固小學(xué)員的畫畫技巧，激發(fā)小學(xué)員的創(chuàng)作靈感。今年他班有19名學(xué)員的美術(shù)作品參加“中國·新加坡少兒美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銀獎2人，銅獎3人，優(yōu)秀獎14人。高志堅老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”；6月，組織學(xué)員作品參加第十五屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，獲銀杯獎2人，優(yōu)秀獎2人。③少兒書畫班鄭小平老師，培訓(xùn)中能針對新、舊學(xué)員的差異情況，采用“三不搞”的輔導(dǎo)方法，即：在輔導(dǎo)上不搞“一鍋粥”，內(nèi)容不搞“一刀切”，進度不搞“齊步走”，從實際出發(fā)，分層次輔導(dǎo)，使學(xué)員在有限的時間內(nèi)教能真正學(xué)到書畫知識，效果相當(dāng)不錯。今年元月，他班有5名學(xué)員的書畫作品參加“中國·新加坡國際少年兒童美術(shù)書法攝影比賽”獲國際銅獎1人，優(yōu)秀獎4人；有4名學(xué)員的書畫作品參加第六屆“曙光杯”全國少年兒童書法繪畫比賽獲二等獎1人，三等獎3人；5月有4名學(xué)員的書畫作品參加“第七屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”，獲二等獎1人，三等獎3人；8月有17名學(xué)員的書畫作品參加“中國·美國少年兒童環(huán)境美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銅獎2人，優(yōu)秀獎15人；鄭小平老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”；12月有15名學(xué)員的書畫作品參加“和平杯”第五屆國際青少年書法、美術(shù)、攝影大獎賽，榮獲金獎6名，銀獎2名，銅獎1名，優(yōu)秀獎6名；鄭小平老師榮獲“優(yōu)秀園丁獎”。④中國象棋培訓(xùn)班吳可夫老師，七月有3名學(xué)員參加“福建省少兒棋類錦標(biāo)賽”獲第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表**成人隊參加漳州市“國際杯”中國象棋賽榮獲冠軍；11月代表**隊參加漳州市農(nóng)民運動會中國象棋比賽單項，榮獲冠軍。少兒武術(shù)班4名學(xué)員5月參加漳州市“欣然杯”少兒武術(shù)套路比賽，獲2個第二名，1個第五名。少兒寫作班的周秀麗老師則利用掛圖、范文、游戲等方式來引導(dǎo)學(xué)生的寫作思維，讓學(xué)員真正體會到“我手寫我心，我心抒我情”，才能寫出有真情、有個性的作文來。并利用學(xué)期末展示學(xué)員優(yōu)秀作文150余篇，邀請家長參觀指導(dǎo)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的稱贊。

二、明目標(biāo)，懂管理，幼兒園再筑新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本著“愛心、團結(jié)、進取”的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水。可喜的是：XX年6月再次通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗收；XX年6月28日在石碼錦江文化廣場成功地舉辦了一場以“一切為了孩子的明天”為主題的專場文藝匯演，深受社會各界好評?？芍^是：任務(wù)重，齊行動；人心齊，泰山移。

（一）重園風(fēng)建設(shè)，促教職員工隊伍素質(zhì)的提高幼兒園的園風(fēng)好壞，是反映一個園的集體凝聚力的強弱，更是體現(xiàn)一個園全體教職員工的精神面貌。因此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從抓教職工的政治思想工作入手，有計劃地組織學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)幼教理論，不斷提高政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。同時，提出了“四心”的工作目標(biāo)。即：對幼兒要有愛心，待家長要有熱心；讓孩子在園開心，使家長對幼兒園放心。其次，重視良好的人際關(guān)系培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，增強了集體和組織的兩個觀念，為“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評做了大量的準(zhǔn)備工作，并精心組織了“家園同樂”運動會和一場文化廣場的專場演出等。這些都體現(xiàn)了全體教 職員工忘我工作的精神。三是注重教學(xué)研究，狠抓教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的提高。如：要求教師重視一日的組織活動，采用靈活方法，把集中活動與自由活動有機地結(jié)合起來；園領(lǐng)導(dǎo)采用不定時深入班級聽課檢查，并及時反饋檢查結(jié)果，讓教師明確每節(jié)課的教學(xué)目的，嚴(yán)肅認真地做好備課工作；有組織地讓教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，參加短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認真寫好學(xué)習(xí)筆記、教育記錄等，不斷提高教職員工隊伍的素質(zhì)。

（二）重活動開展，促幼兒德智體美能的全面發(fā)展幼兒園為使每個幼兒能夠充分表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心，她們在教學(xué)中，結(jié)合一日教學(xué)內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，如：舉行“愛媽媽老師像媽媽”的主題活動，“幼兒卡拉OK”比賽，組織大班幼兒參觀小學(xué)校園，舉行畢業(yè)典禮；特別是舉行以“一切為了孩子的明天”為主題的幼兒文藝專場演出，編排的《小象減肥記》兒童劇首次參加“第二屆全國兒童?。I(yè)余組）福建賽區(qū)普及交流匯演”等獲得成功。

（三）重安全工作，促幼兒身心得到健康成長幼兒園歷來重視幼兒的健康、安全工作，并把它列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要貫徹安全工作；在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作的“三要”工作。具體操作是：(一)開學(xué)初幼兒報名時，老師和家長共同簽定《幼兒安全協(xié)議卡》。(二)規(guī)定帶班老師提前到園，接待幼兒，組織活動；放學(xué)時，由家長逐一帶走自己的孩子，確保幼兒安全入園、離園。(三)有計劃地組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)“幼兒傷害事件的防范和處理”，進一步明確工作職責(zé)，提高安全意識。(四)在幼兒園一日活動中，針對幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，老師能隨機進行教育，使幼兒變被動的安全防范為積極的自我保護安全意識。(五)創(chuàng)設(shè)“安全衛(wèi)生流動紅旗”，做到“日有檢查、周有評比”，促進安全衛(wèi)生工作的開展。(六)開學(xué)初發(fā)放“幼兒安全注意事項”的內(nèi)容；定期召開的“家長會”，舉行的“家長開放日”等活動，也離不開請家長配合做好幼兒的安全教育工作，做到家園同步，共同促進幼兒身心的健康發(fā)展。

三、當(dāng)助手，顯身手，認真做好文字工作一年來，文秘室能緊緊圍繞“兩個中心”（即：以宮制定的工作計劃為中心，以黨團各時期任務(wù)為中心），大顯身手，寫好材料；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，為領(lǐng)導(dǎo)提供文字需要，為事業(yè)的發(fā)展需要提供必備的、好的文字材料。她們在明確工作任務(wù)前提下，認真做好以下幾方面的工作：

（一）積極參與有關(guān)會議和活動，并及時記錄詳要內(nèi)容。

（二）積極搜集和整理各階段、各職能部門的工作情況和取得的成績等資料。

（三）積極參與各時期黨團中心活動，并取得好成績。如：郭阿麗協(xié)同少工室林丹丹同志，代表市直黨群口參加“五一”市直黨工委組織舉行的“橋牌比賽”榮獲第一名；郭阿麗同志參加“七一”期間市直機關(guān)學(xué)習(xí)三個代表重要思想暨“黨務(wù)知識”競賽，榮獲小組第一名。

（四）認真編輯好每一期的《**校外教育》宮訊?？?，力求文字簡練，版面活潑，內(nèi)容豐富，可看性強，力爭成為全國校外教育內(nèi)部交流信息優(yōu)秀刊物之一。

四、抓“三務(wù)”，搞協(xié)調(diào)，行政后勤功不可沒辦公室作為一個單位牽頭部門，雖不能直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益，但一切工作都不能離開它。它既要做好本職工作，又要懂得協(xié)調(diào)部門關(guān)系，牽頭完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。因此說，辦公室的工作性質(zhì)有三個特點：一是雜碎。行政后勤工作包羅萬象、零星雜碎；二是先行。有了任務(wù)就要先行一步，做好各部門的牽頭、協(xié)調(diào)工作；三是服務(wù)。作為一個后勤供需部門，它的工作都是必須講究服務(wù)質(zhì)量的。今年來，辦公室主要做好“三務(wù)”工作：

（一）做好日常事務(wù)工作。如：組織協(xié)調(diào)、安全保衛(wèi)、上傳下達、文書收發(fā)、財務(wù)統(tǒng)計、人事管理、采購供給、基本建設(shè)、會議活動的服務(wù)等等。

（二）完成好計生任務(wù)工作。計生工作是一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)，辦公室做到常抓不懈，無出現(xiàn)違反事件。

（三）做好黨務(wù)工作。如：配合黨團中心任務(wù)，組織黨員政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員模范作用，考察發(fā)展新黨員等。有目共睹，辦公室在林玉玲同志的模范帶領(lǐng)下，為我宮各項工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的貢獻的。

五、兩手抓，樹形象，文明建設(shè)再上新臺階今年，我宮的精神文明建設(shè)工作，在市文明委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹**市精神文明建設(shè)工作會議精神，堅持“兩手抓”（一手抓教職員工的思想道德教育，一手抓培育“四有”專業(yè)人才任務(wù)），努力拓寬創(chuàng)建活動的新路子，取得了一定成效。主要抓以下幾方面工作：

（一）狠抓“兩個教育”，即抓教職員工的思想政治教育和職業(yè)道德教育，樹立“為人師表”形象，提出“愛崗敬業(yè)，扎實工作”和“團結(jié)進取，務(wù)實創(chuàng)新”的**青少年宮人的精神。

（二）制定精神文明建設(shè)計劃、目標(biāo)。工作中，兩個文明建設(shè)一起研究、一起布置、一起落實、一起檢查。①為加強宮的領(lǐng)導(dǎo)力量，新增設(shè)了副主任一名，同時調(diào)整了部分中層領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置，使我宮領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)更趨合理。②6月份全宮教職員工將所有環(huán)境清理布置一新，并新建了“兒童樂園”，每間教室增添了一臺電視，幼兒園順利通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗收。③宮培訓(xùn)工作也取得了新的豐收，全年培訓(xùn)學(xué)員共有1249人次，平均每學(xué)期有15個培訓(xùn)項目，共有61個班級，學(xué)員作品參賽也得到不少的金牌數(shù)。④創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的環(huán)境。今年共投入近10萬元用于美化、綠化環(huán)境，改善教職員工的生活福利和學(xué)習(xí)工作條件。⑤豐富文化生活，提高員工素質(zhì)。充分利用陣地設(shè)施，結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。如“三八節(jié)”組織到大登島參觀，領(lǐng)悟兩岸同胞情，再筑祖國統(tǒng)一心?！拔逡还?jié)”在本宮舉行全宮教職員工“橋牌比賽”等。兩年來，又有8名教職員工參加自學(xué)成人考試獲取“教育專業(yè)”大專文憑；有8人參加教師資格的普通話測試；有22人參加“繼續(xù)教育”和“電腦知識”學(xué)習(xí)，不斷提高員工的自身素質(zhì)。⑥有許多同志認真工作，獲得有關(guān)部門的嘉獎。如：蔡亞春老師榮獲“**市優(yōu)秀教師”稱號，林文英老師榮獲市直機關(guān)“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號，姚瑰玥、何毅慧兩位青年老師榮獲“優(yōu)秀團員”稱號等。

（三）制定行為規(guī)范，強化職業(yè)責(zé)任。我們圍繞“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的要求，制定了“崗位責(zé)任制度”，今年全宮工作人員的紀(jì)律考勤較為健全，員工實行佩卡上崗，掛牌

服務(wù)，禮貌用語，公開舉報電話，有效地提高了服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

（四）建立第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各個部門協(xié)助抓的格局，做到一級抓一級，層層抓落實，使精神文明建設(shè)工作在貫徹落實中順利地進行。此外，宮少工室雖人手少，又屬新業(yè)務(wù)。但他們能吃透工作性質(zhì)，明確工作任務(wù)，認真做好工作。為了盡快適應(yīng)新時期對少先隊工作提出的要求，一年來，他們不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，在團市委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合團市委學(xué)校部對全市學(xué)校少先隊工作進行檢查、指導(dǎo)，加強了與各學(xué)區(qū)少先隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系，了解、掌握了基層少先隊工作情況，并探討解決了一些問題；協(xié)助“團代會”的籌備及后勤工作；做好《**少先隊》隊刊材料的搜集、整理和編輯發(fā)行工作，受到了團市委領(lǐng)導(dǎo)的好評?？傊荒陙?，我全體員工在每個崗位上盡心盡責(zé)地做好本職工作，并取得了不少的可喜成績，但也有許多不盡人意的地方，我們將面視困難，認真貫徹“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指針，同心同德，忘我工作，積極探索校外教育新途徑，努力發(fā)揮陣地作用，更好地為素質(zhì)教育服務(wù)，為社會做出更大的貢獻>。

第五篇：2104年青少年宮總結(jié)

五道水鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮2014年秋季工作總結(jié)

我鎮(zhèn)自2012年3月獲得首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目以來，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在市縣委宣傳部、文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收。

一、創(chuàng)建機構(gòu)，落實基礎(chǔ)建設(shè)，健全隊伍

為把五道水鎮(zhèn)少年宮辦得有特色，學(xué)校班子成員統(tǒng)一思想，按照上級文件要求，站在教育強國，構(gòu)建和諧社會主義新農(nóng)村的高度，充分認識到建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的重要性和緊迫性。

學(xué)校立即組建了以鄉(xiāng)黨委書記為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為首的工作小組。聘請了一批年富力強，學(xué)有專長的教師擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員。以服務(wù)廣大留守兒童為宗旨，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，開設(shè)科技類、藝術(shù)類、體育類項目10多個，分別是電腦制作、舞蹈、葫蘆絲、手工、書法、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、閱讀。接著利用現(xiàn)有場地，整合資源，開辟了訓(xùn)練活動場及活動室十多個。

二、加大投入，改善辦宮條件

1、完善少年宮建設(shè)。

在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村

學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室：其中閱覽室占地面積約60平方米，棋牌室占地面積為60平方米，實驗、儀器室占地面積約240平方米、音樂舞蹈教室占地面積約70平方米。除此之外，學(xué)校還按“一室多用”原則，把圖書室（占地面積60平方米，圖書數(shù)量11678冊）、閱覽室（占地面積60平方米）作為我校鄉(xiāng)村少年宮圖書閱覽室；籃球場2個，羽毛球場1個，并根據(jù)實際教學(xué)需要，添置了一批體育器材?，F(xiàn)有場地設(shè)施已能滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動需要。

2、物資管理到位，物盡其用。

學(xué)校將購置的物品，按種類由專人負責(zé)管理。同時，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有舞蹈、棋牌、閱讀、微機教室等專用活動室，做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。

三、取得的成績

到目前為止，我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)初具規(guī)模，各項訓(xùn)練活動有條不紊的展開，已逐步走向正軌。天天有訓(xùn)練，周周有活動，學(xué)生的活動熱情高漲。俗話說，一分耕耘一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。課間十分鐘，中午，下午休息時間，你可以到處看見打球、跳繩、唱歌、跳舞的學(xué)生，你也可以聽見校園里響起的悠揚笛聲。我校鄉(xiāng)村少年宮正在成為學(xué)生依戀的精神家園，并且隨時隨地影響著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

四、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師的缺乏，也局限了活動項目的展開。同時社會支持不夠。相關(guān)部門對建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的重要性和意義尚未達成共識，普遍認為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮僅僅是文明辦抓的事、或是教育主管部門的工作。當(dāng)然安全問題也是一個不可忽視的問題。

五、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸擴大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

總之，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)是個新生事物，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進教育科學(xué)發(fā)展的必然要求。特別是為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)打造了一個平臺,拓寬了農(nóng)村學(xué)校未成年人全面發(fā)展的領(lǐng)域,促進農(nóng)村“留守兒童”問題的解決。雖然困難重重，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和模式可以借鑒，但在各級文明辦、教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，我們有信心、有決

心摸著石頭過河，在實踐中探索出建設(shè)的新路子。用我們的真心和行動，共同辦好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，讓它成為孩子們快樂成長的新樂園。

五道水鎮(zhèn)學(xué)校

2014-12-1