第一篇：教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我叫XX，于XX年XX月畢業(yè)于XX學(xué)校，XX年XX月經(jīng)組織安排，分配到XX小學(xué)任教，XX年XX月經(jīng)XX縣小學(xué)教師初級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)聘，獲得小學(xué)一級(jí)教師資格。5年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下。

一、刻苦研修，學(xué)歷提升達(dá)到要求。由于我是中等師范學(xué)校畢業(yè)，按照相關(guān)文件規(guī)定，小學(xué)教師必須實(shí)現(xiàn)“大專化”。為此，參加工作以后，我始終把不斷提升自身素質(zhì)和知識(shí)文化水平作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。為不耽誤工作，我參加了由畢節(jié)學(xué)院開(kāi)辦的在職函授班，歷時(shí)三年，修完教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，于2009年1月畢業(yè)，獲得大專文憑。但我并未因此而滿足，從2010年開(kāi)始，我又參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考試，全部課程基本修完，并通過(guò)畢業(yè)論文答辯，即將畢業(yè)。同時(shí)，我還積極進(jìn)行教學(xué)方法改革創(chuàng)新研究，撰寫(xiě)的《XXX》一文，在《XX》發(fā)表，教學(xué)成果受到教師和學(xué)生的充分肯定。

二、勤奮努力，教學(xué)工作成績(jī)顯著。走上工作崗位后，我漸漸感覺(jué)到書(shū)本知識(shí)與工作現(xiàn)實(shí)的差距，原來(lái)，要把書(shū)教好還真不是一件容易的事情。為了讓學(xué)生聽(tīng)懂我的課，喜歡聽(tīng)我的課，我一方面加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練，把大量的時(shí)候花在備課上，堅(jiān)持做到每一節(jié)課備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，用通俗易懂的方式，傳授給學(xué)生知識(shí)。另一方面，我把虛心向每一位老教師學(xué)習(xí)作為自己教書(shū)育人的一大法寶。經(jīng)常去聽(tīng)他們的課，或邀請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)自己的課，當(dāng)堂指出不足，方便以后改正；每在教學(xué)工作中遇到困惑，都積極主動(dòng)地去向經(jīng)驗(yàn)老師“取經(jīng)”，在問(wèn)題解決后，又將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)化成自身的教學(xué)方法積累，從而使自己的教學(xué)工作更加得心應(yīng)手，教學(xué)成績(jī)也迅速提高。

三、“結(jié)對(duì)幫扶”，與年輕教師同成長(zhǎng)。通過(guò)幾年來(lái)的努力，我在專業(yè)知識(shí)方面迅速成長(zhǎng)起來(lái)，已經(jīng)能獨(dú)自開(kāi)展教育教學(xué)工作，并形成了自己的教育方式方法。自上級(jí)教育部門(mén)推行“結(jié)對(duì)幫扶”工程以來(lái)，我主動(dòng)地與剛參加工作的新同志結(jié)對(duì)子，把自己的好經(jīng)驗(yàn)、好方法傳授給他們，同時(shí)也向新同志學(xué)習(xí)新的東西，實(shí)現(xiàn)知識(shí)互補(bǔ)，共同提高。5年來(lái)，參與“結(jié)對(duì)幫扶”共與2名新教師結(jié)對(duì)子，順利幫助他們成為校級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人。

四、注重實(shí)踐，學(xué)生德智全面發(fā)展。XX年以來(lái)，每一年分到的教學(xué)任務(wù)，都有數(shù)學(xué)這一門(mén)課程。通過(guò)幾年的教學(xué)積累，我有了自己的一些見(jiàn)解，數(shù)學(xué)課程不僅僅是傳授學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)科，它更是一門(mén)蘊(yùn)含豐富的人生哲理和道德法制知識(shí)的課程。教學(xué)中，我在傳授書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，更加注重對(duì)學(xué)生道德情操的培養(yǎng)和法制知識(shí)的滲透。因?yàn)槲沂冀K奉行一句話：人可以沒(méi)有知識(shí)，但絕不可以沒(méi)有道德！所以，我一直把對(duì)學(xué)生的思想教育作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生如何做人，教會(huì)學(xué)生處事。如今，我所教過(guò)的學(xué)生有些已經(jīng)步入社會(huì)，他們有些盡管沒(méi)有一份穩(wěn)定的工

作，但均能自食其力，靠自己的勞動(dòng)生活，沒(méi)有違法亂紀(jì)的不良行為，遇到我時(shí)，還能如小學(xué)時(shí)候一樣親切地問(wèn)候我“老師好”。我不能說(shuō)這完全得益于當(dāng)年自己的教育，但我還是堅(jiān)信自己當(dāng)初給他們心靈上播撒善良的種子一定是生根發(fā)芽了的。

五、轉(zhuǎn)化后進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量一路攀升。俗話說(shuō)：“一分付出，一分收獲?！被仡^看來(lái)，這幾年取得的所有成績(jī)其實(shí)都與自己努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作分不開(kāi)。因?yàn)槲抑?，只有讓每一個(gè)后進(jìn)生成長(zhǎng)起來(lái)，班級(jí)的整體水平才會(huì)提高。因此，我每一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)都會(huì)認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，制定幫扶措施，然后有針對(duì)性的開(kāi)展工作，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、看望留守兒童等契機(jī)，積極進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，讓他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，與全體同學(xué)同步，共同提高學(xué)業(yè)成績(jī)。這其中給我印象最深的是XX年帶的一個(gè)班，有一個(gè)叫XX的學(xué)生，家庭很困難，父母不負(fù)責(zé)，她自身學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)排在全班最后一名。我用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，每月2次家訪，通過(guò)與其父母交流，與張雪琴談心，了解她的內(nèi)心世界，為她量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)想到她變了，懂事了，上進(jìn)了，在XX年的期末考試中，居然一躍進(jìn)入全班前十名，讓我不勝欣喜，我也贏得學(xué)生的尊重及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

六、甘瓜苦蒂，五年耕耘終結(jié)碩果。5年的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)生活，枯燥的數(shù)字與公式讓我略感乏味。為不讓學(xué)生產(chǎn)生疲倦情緒，讓這門(mén)課程“活躍”起來(lái)，我下了十倍甚至是幾十倍的功夫，去挖掘教材，拓展教材，然后用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，讓他們?cè)谝?/p>

種輕松的氛圍中，吸取精華，潛移默化地學(xué)到做人的道理。這是一個(gè)艱難的過(guò)程，但我慶幸，我做到了，我讓死書(shū)變成了活教材，讓學(xué)生喜歡聽(tīng)我的課，讓我嘗盡甜頭。2013年9月，我以《XX》在全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師技能大賽中脫穎而出，代表XX鎮(zhèn)參加X(jué)X縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)錄像課比賽，獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。

面對(duì)累累碩果，我并不感到輕松，我知道自己還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多東西需要學(xué)習(xí)。也知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。就像當(dāng)初教育孩子們一樣，我告誡自己，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，把自己的教育教學(xué)工作做得更加出色，教會(huì)學(xué)生更多生存的本領(lǐng)和做人的道理。

第二篇：教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

自xx年7月工作以來(lái)，至今2年多。在過(guò)去的一年中，本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志三個(gè)代表的重要思想，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成本職工作。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，也取得了較大的進(jìn)步。

在教學(xué)方面，本人的工作主要包括授課及指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)以及指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)。同時(shí)組織學(xué)生參加機(jī)電產(chǎn)品大賽、挑戰(zhàn)杯等多項(xiàng)課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)并進(jìn)行相應(yīng)的現(xiàn)代教學(xué)方法研究。自xx年年以來(lái)主講有《材料成型技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械制造自動(dòng)化》以及《互換性原理與技術(shù)測(cè)量》課程，并作為《互換性原理與技術(shù)測(cè)量》課程的代理負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課程的日常事務(wù)及實(shí)驗(yàn)協(xié)調(diào)事宜等。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，在2009年帶領(lǐng)10名本科畢業(yè)生順利完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯。本人自工作以來(lái)，積極參加學(xué)院里的實(shí)習(xí)工作，包括金工實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在指導(dǎo)學(xué)生參加的課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中積極主動(dòng)，先后主持指導(dǎo)參賽作品多功能面食機(jī)、防盜防松螺栓及便攜式綠色環(huán)保小家電，參加的挑戰(zhàn)杯作品多功能訂書(shū)機(jī)。在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項(xiàng)目一項(xiàng)，院級(jí)教學(xué)項(xiàng)目一項(xiàng)，并參與相關(guān)科研項(xiàng)目三項(xiàng)，并積極參與各級(jí)別的項(xiàng)目申報(bào)工作。自xx年年三月以來(lái)，本人擔(dān)任機(jī)械制造系工會(huì)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)工會(huì)與系里教師的聯(lián)系工作，在工作期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極發(fā)布工會(huì)信息。

在工作中，本人十分熱愛(ài)教師崗位，按時(shí)出勤，認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)學(xué)生并仔細(xì)批改作業(yè)。同時(shí)，在科研方面努力鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。在教師的工作崗位上揮灑著自己的汗水和心血。

在工作過(guò)程中，本人付出了大量精力，但是也取得了較為理想的成績(jī)。在帶領(lǐng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，一人取得院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。在機(jī)電產(chǎn)品大賽中，兩個(gè)參賽項(xiàng)目分別獲得省級(jí)二三等獎(jiǎng)。挑戰(zhàn)杯比賽獲得校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。另一項(xiàng)參賽作品正在積極申報(bào)專利。申請(qǐng)的教學(xué)研究項(xiàng)目中，獲得一項(xiàng)濟(jì)南大學(xué)青年項(xiàng)目。第一作者發(fā)表論文8篇，其中兩篇被sci收錄，三篇被ei收錄。在科研工作中，本人獲得了濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀理論成果三等獎(jiǎng)。

總之，任現(xiàn)職以來(lái)，在認(rèn)真做好教學(xué)工作的同時(shí)，努力進(jìn)行科學(xué)研究，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。

第三篇：教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

本人自中師畢業(yè)后，從事教育教學(xué)工作已18年。

參加教育工作以來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”、“八榮八恥”、黨的“十八大”報(bào)告重要思想，熱愛(ài)并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生。工作勤勤懇懇，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)，嚴(yán)格要求自己，注重言傳身教，教育效果良好，多次被評(píng)為街“先進(jìn)工作者”。2008年12月被評(píng)為武漢市中小學(xué)教師交流工作先進(jìn)個(gè)人。2012年2月被評(píng)為新洲區(qū)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家” 先進(jìn)個(gè)人。

從事班主任工作八年來(lái)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想教育工作，每年轉(zhuǎn)化后進(jìn)生多人；為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切。班務(wù)工作開(kāi)展得有聲有色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)其健康快樂(lè)成長(zhǎng)。因材施教，以正確理想引導(dǎo)學(xué)生，開(kāi)展主題班會(huì)，形成良好的班風(fēng)。深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，真正成為學(xué)生心目中的良師益友。班級(jí)管理成績(jī)顯著，所帶班級(jí)多次被評(píng)為校、街“先進(jìn)班集體”，李曄等多名學(xué)生被評(píng)為市、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”，本人多次被評(píng)為街“優(yōu)秀班主任”。

積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓。大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。任職以來(lái)，輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽數(shù)十人獲獎(jiǎng)，其中2003年，所帶班學(xué)生熊飛的習(xí)作《路》發(fā)表在全國(guó)中語(yǔ)會(huì)會(huì)報(bào)《語(yǔ)文報(bào)》上；2004年，學(xué)生袁錦琪的習(xí)作《品味快樂(lè)》獲湖北省征文比賽一等獎(jiǎng)；2005年5月，學(xué)生夏園榮獲武漢國(guó)際楚才杯作文大賽三等獎(jiǎng)；2004——2005年，有多名學(xué)生獲市中語(yǔ)賽二、三等獎(jiǎng)；2006年，學(xué)生李啟超在“寫(xiě)給北京2008奧運(yùn)一封信”書(shū)信比賽中獲武漢市二等獎(jiǎng)；2006年12月，在“快樂(lè)閱讀”大賽中，本班學(xué)生喻佳獲武漢市一等獎(jiǎng)。2009年本班3名學(xué)生在市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)賽中分獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。2011年本班學(xué)生謝成鴻等獲市主題閱讀大賽區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。2012年本班學(xué)生易佳文在全國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲湖北省一等獎(jiǎng)。

所帶班級(jí)多次各項(xiàng)指標(biāo)名列全校前列；其中2000年——2005年，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)均名列學(xué)校前茅。2006——2007學(xué)所帶班級(jí)六年級(jí)（4）班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┙y(tǒng)考中名列全校第一，在全街期末統(tǒng)考中名列前茅。2007——2008學(xué)在鳳凰勝利小學(xué)扶貧的一年里，所任教的五年級(jí)，期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考全班語(yǔ)文平均分也由執(zhí)教前的62分提高到82.5分。2008——2009學(xué)擔(dān)任三年級(jí)（1）班語(yǔ)文教師、班主任，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┱{(diào)考中名列全校第一，名列全街前茅。

2009——2010學(xué)擔(dān)任六年級(jí)（4）班語(yǔ)文教師、班主任，六年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)诋厴I(yè)升學(xué)考試中名列邾城街第一名。

2010——2011學(xué)擔(dān)任七年級(jí)（3）班語(yǔ)文教師，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┱{(diào)考中

名列全校第一。

2011——2012學(xué)擔(dān)任八年級(jí)（3）班語(yǔ)文教師，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┱{(diào)考中名列全校第一。

2012——2013學(xué)擔(dān)任七年級(jí)（3）班語(yǔ)文教師，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┱{(diào)考中名列全校第一。

作為區(qū)級(jí)骨干教師，認(rèn)真履行“傳、幫、帶”的職責(zé)，親自講公開(kāi)課，示范課，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，使不少青年教師成為學(xué)校骨干教師，受到同行好評(píng)。2000——2002年，指導(dǎo)青年教師XXX備課、說(shuō)課、講公開(kāi)課。2003——2005年，傳授青年教師XXX、XXX閱讀課、寫(xiě)作課教學(xué)方法。2006——2007年，指導(dǎo)青年教師楊榮閱讀課、寫(xiě)作課教學(xué)。2007——2008年，傳授青年教師謝兵富班級(jí)管理的方法。007——2008學(xué)在鳳凰勝利小學(xué)扶貧的一年里，應(yīng)鳳凰教育總支領(lǐng)導(dǎo)要求，為鳳凰鎮(zhèn)所有語(yǔ)文教師上了一堂示范課，并得到了聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

2008—2010年，指導(dǎo)楊榮、陳淑紅等語(yǔ)文教師寫(xiě)作課教學(xué)，她們先后在校級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)。

2011—2013年，指導(dǎo)XX、XXX、XXX等語(yǔ)文教師閱讀課教學(xué)，她們先后獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

積極參與教科研工作。2000年在全街賽課中所授《落花生》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)（劉集教委）。2001年3月論文《閱讀課“四字”教學(xué)模式初探》獲全國(guó)優(yōu)秀教師論文匯展三等獎(jiǎng)，并入選《當(dāng)代優(yōu)秀教師論文匯編》一書(shū)。同年4月，該論文被全國(guó)中語(yǔ)會(huì)課堂教學(xué)研究中心評(píng)為第17屆年會(huì)語(yǔ)文教科研優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。同年3月，論文《主動(dòng)學(xué)習(xí)，參與實(shí)踐》入編《當(dāng)代教育界論文大觀》（《中國(guó)教育報(bào)》湖南記者站編輯），并獲全國(guó)優(yōu)秀教師論文大賽三等獎(jiǎng)。同年4月，論文《充分利用身邊的資源》被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)（區(qū)教研室）。2004年12月，所授《詩(shī)詞五首》獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課（區(qū)教研室）。2004——2006年參與研究的區(qū)級(jí)十五規(guī)劃課題于2006年12月結(jié)題，并獲得教科研成果證書(shū)。2007年7月，論文《掘?qū)W生心中的那口泉》發(fā)表于新洲區(qū)教育局編《我與新課改同行》（第二集），獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

2009年7月論文《用愛(ài)滋潤(rùn)

綻放智慧語(yǔ)文》發(fā)表于區(qū)教育局編《我的教育智慧》，并獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

2010年7月論文《詩(shī)意情懷

一路相隨》發(fā)表于區(qū)教育局編《我的教育情懷》。2010年9月論文《創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)

提高寫(xiě)作能力》發(fā)表于區(qū)教研室編《教育教學(xué)研究》。2010年12月，在新洲區(qū)“堂堂清”賽課中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

2010年12月，獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。（區(qū)教研室）

2011年11月獲邾城街“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”一等獎(jiǎng)。（街教育總支）2012年2月獲新洲區(qū)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”一等獎(jiǎng)。（區(qū)教育局）2012年2月被評(píng)為新洲區(qū)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家” 先進(jìn)個(gè)人。（區(qū)教育局）2012年5月論文《春風(fēng)喚起萬(wàn)家情》發(fā)表于區(qū)教育局編《課外訪萬(wàn)家優(yōu)秀感悟論文集》。2012年12月經(jīng)驗(yàn)材料《播種詩(shī)意語(yǔ)文》在邾城街2012年初中教育教學(xué)工作會(huì)上作了典型

交流。

在十八年的教育教學(xué)工作中，我體會(huì)到教書(shū)育人，要把它當(dāng)成一種事業(yè)，要全身心投入，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，要與時(shí)俱進(jìn)，才能有更大的發(fā)展。

第四篇：教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

自2009年參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，做一名合格的人民教師。我依法執(zhí)教，積極學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一名深受學(xué)生尊重和信賴的老師。在教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常從小處著手，把學(xué)生當(dāng)作朋友，以尊重信賴為前提，做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已全面展開(kāi)，在認(rèn)真新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)教學(xué)方法，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，做一名新理念的教師。在學(xué)科教學(xué)工作方面，我從以下幾方面做出了努力：

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課 堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主探究的討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位 進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加探究討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生 課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高?？茖W(xué)施教同時(shí)，我不斷地完善自己，不管工作多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀資料，向同行們學(xué)習(xí)交流，以提高業(yè)務(wù)水平。

在工作中，我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。工作實(shí)踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí)，注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定要給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。

自任職來(lái)，通過(guò)個(gè)人的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助，我取得了一定的成績(jī)。

1、轉(zhuǎn)化差生，效果較顯著。

2、通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)提高了自身的各種素質(zhì)及教育教學(xué)能力。

教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，我相信，在不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)得到更大的進(jìn)步并取得更優(yōu)異的成績(jī)。

第五篇：教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

汶上縣康驛鎮(zhèn)第一中學(xué)曾慶電

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表，教書(shū)育人，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)就個(gè)人在任職期間的表現(xiàn)做如下總結(jié)：

1、加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。

本人熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，并及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治及道德教育。

2、潛心研究業(yè)務(wù)，干好本職工作。

任現(xiàn)職以來(lái)，本人一直擔(dān)任中學(xué)物理教學(xué)工作兼任物理教研組長(zhǎng)。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研工作，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，物理科目一直成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍。形成了具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

為了配合全縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)改革，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)全組教師努力鉆研終于完成了“一案三為主”的物理教學(xué)模式，并得到全縣的肯定與推廣。2009年，順利完成中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研課題子課題的研究。

3、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己頭腦。

這幾年，既是我工作成績(jī)突出的幾年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。在這期間，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。能力得到提高，已經(jīng)能較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上有了較大的提升，先后參加了一系列的教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的證書(shū)。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加市縣等教育部門(mén)組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。使本人在教研、課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)等方面有了更進(jìn)一步提高。三是在外出學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)專業(yè)技術(shù)、教科研、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識(shí)。四是經(jīng)常與學(xué)生多層次接觸、交流，深入了解學(xué)生，幫助學(xué)生排憂解難，使自己在班主任工作中更上一層樓。

4、勤勤懇懇奉獻(xiàn)，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

任現(xiàn)職以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作得到了一定成績(jī)： 2007年，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師

2009年，縣教學(xué)能手、縣優(yōu)秀班主任、濟(jì)寧市骨干教師

2011年，執(zhí)教濟(jì)寧市公開(kāi)課等

其間，物理活動(dòng)中輔導(dǎo)的學(xué)生一人獲濟(jì)寧市物理知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，一人獲全國(guó)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。當(dāng)然，由于自己的能力有限工作中還存在很多不足之處，離黨和人民的要求還有差距，要走的路還很長(zhǎng)，教學(xué)改革的任務(wù)還很重。因此，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)研究，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，充分發(fā)揮自己的光和熱，樂(lè)于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)好下一代，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在今后的教學(xué)工作中爭(zhēng)取更上一層樓！