第一篇：中學(xué)年下學(xué)期高二政治備課組工作總結(jié)

中學(xué)年下學(xué)期高二政治?備課組工作總結(jié)

中學(xué)?年下學(xué)期高二政治備課?組工作總結(jié)

中學(xué)2?01X年下學(xué)期高二政?治備課組工作總結(jié)

在?這一學(xué)期里，我們高二?政治備課組在全組成員（潘?xx、王xx、鄭?xx、葉xx四人）的?共同努力下，已順利完?成了工作任務(wù)，并取得?了一定的成績。特將本?學(xué)期的工作做如下總結(jié)?：

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一、本學(xué)期備課組?成效總結(jié)

1?.加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，?關(guān)心時事，學(xué)習(xí)有關(guān)新?課改教育、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，?以?正確的理論思想教育學(xué)?生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積?極完成學(xué)校分配的各項?工作。加強(qiáng)教育教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教?材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念?，探索高效的教學(xué)方法?。

及時了解?學(xué)情，有的放矢地開展?政治教學(xué)。對學(xué)生，首?先要了解他們的知識結(jié)?構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要?求，才能在教學(xué)中做到?師生互動，取得良好的?教學(xué)效果。我們通過各?種方法，及時了解學(xué)情?教情，不斷改進(jìn)教學(xué)方?法。老師們認(rèn)真分析學(xué)?生的意見，針對學(xué)生的?學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu)、?學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和?思想誤區(qū)，調(diào)整教學(xué)策?略，提高教學(xué)質(zhì)量。

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3、全面落實導(dǎo)?學(xué)案的教學(xué)，組員分工?協(xié)作，做到每節(jié)課都有?與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案?。

二、?本學(xué)期開展的備課組活?動 本學(xué)期教研活動特?色：

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（1）外出活動?頻繁: ① 全組?成員參加在xx中學(xué)舉?辦的xx省高中政治疑?難問題解讀教研活動

? ②全組成員利用?課余時間踏遍xx的x?江景區(qū)，不僅怡悅生心?促進(jìn)了交流，還增進(jìn)了?組員之間的感情

? ③全組成員參加政治?組的聚餐

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三、不足之處及改進(jìn)?措施

（一）存?在不足：

1．課堂教學(xué)有?效性有待進(jìn)一步提高。? ?

2．學(xué)情研?究還有待進(jìn)一步深入，?為制定有效的教學(xué)計劃?提高實踐依據(jù)。

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3、本組成員教科研?能力和積極性還有待提?高

（二）改進(jìn)?措施

1．探?究有效課堂，規(guī)范教學(xué)?行為，提高教育教學(xué)質(zhì)?量。

2．抓?好備課組的建設(shè)，尤其?是備課組活動的落實進(jìn)?一步規(guī)范備課組活動，?學(xué)習(xí)政治理論和教育理?論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)?行課改研討，聽課評課?。在小組備課活動中認(rèn)?真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度?計劃，每次備課活動做?到備大綱、備教材、備?學(xué)生，研究其重點、難?點、知識點、思想教育?滲透點，研究教法、學(xué)?法，將注重學(xué)生思維的?訓(xùn)練和創(chuàng)新能

力的培養(yǎng)?，在教案中充分體現(xiàn)出?來，真正使學(xué)生 學(xué)會? 和 會學(xué)。

? 3．加強(qiáng)集體備課?，定期開展有質(zhì)量有實?效的活動。備課做到三?知： 一知教材?；二知學(xué)生；三知教法?。針對高三政治備課組?的特點，上課前，有備?課組長組織備課；針對?疑難問題重點研討；課?下，對課上面對的各種?問題研討，找到解決辦?法，在下一節(jié)課補(bǔ)救、?糾錯；切實進(jìn)行反思型?教學(xué)；并組織相關(guān)教師?編寫學(xué)案，充分做到有?的方矢。

4?．講究教學(xué)策略，形成?動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如?其分地評價學(xué)生，引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和?自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個?性。

5．按?學(xué)校要求開展備課組活?動，重點回顧、總結(jié)教?學(xué)中的新情況，對出現(xiàn)?的問題商討對策；傳達(dá)?學(xué)校和市的教學(xué)信息；?討論研究下一階段的教?學(xué)工作重點。參加校內(nèi)?外聽課活動，取人之長?，補(bǔ)己之短。

? 6． 在平時教學(xué)中?，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范?，有錯及時訂正，對問?題較大的作業(yè)盡量面批?。加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。多鼓?勵，少批評，激勵他們?學(xué)習(xí)的動力，積極促進(jìn)?整體學(xué)習(xí)成績的提高。? 高二政治備課組 備?課組組長：

潘?xx XX年1月12?日

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第二篇：2011—2012學(xué)上學(xué)期高二政治備課組工作總結(jié)

高二政治教學(xué)的幾點做法

臨沂四中高二政治備課組 2011、3 在市、區(qū)教研室和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們組全體老師認(rèn)真工作、踏實肯干，以加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力和合作探究為著力點，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，積極打造“高效課堂”，努力做好了以下幾方面的工作：

一、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作、根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點確立好教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)制定好的教學(xué)工作計劃完成教學(xué)工作。

2、規(guī)范集體備課。學(xué)校為此專門下發(fā)了臨沂四中集體備課記錄，在每周三上午進(jìn)行的集體備課活動中，主備人先提出基本思路后，備課組成員再集體研討，并認(rèn)真填寫集體備課記錄，內(nèi)容包括：教學(xué)課題、課型設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)目標(biāo)、重難點、精選習(xí)題等，并要進(jìn)行詳細(xì)解讀，其他老師積極主動，相互交流，各抒己見，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢，強(qiáng)化集體備課。通過集體備課優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，達(dá)到課上精講、精練、精評，給學(xué)生留出相對充分的探究、歸納、反思的時間。在集體備課的基礎(chǔ)上，個人再結(jié)合自身和學(xué)生的實際進(jìn)行二次加工，搞好個人備課，發(fā)揮個人優(yōu)勢。在探討對比中，做到了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。

3、探究高效課堂，精心編制導(dǎo)學(xué)案。高效課堂要求學(xué)生 做到：（1）、導(dǎo)學(xué)案的前置使用：要求全體同學(xué)結(jié)合導(dǎo)學(xué)案明確每節(jié) 課的課標(biāo)要求和重難點，并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案相關(guān)題目自主預(yù)習(xí)教材。（2）、課堂學(xué)習(xí)：在課前自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課堂上展示自主學(xué)習(xí)、合作探究的成果，老師的講解要起到導(dǎo)引方向，概括歸納，突出重難點，矯正反饋，穿針引線的作用，整個課堂學(xué)生要專心聽講，積極參與，做好筆記，力爭通過聽課比自己讀書做題的收獲更大更有效。（3）、課后抓好落實：認(rèn)真回顧和反思所學(xué)基礎(chǔ)知識，然后通過一些典型題目強(qiáng)化落實，加深對所學(xué)知識的理解，同時還要關(guān)心時事、關(guān)注社會，做到理論和實際的有機(jī)結(jié)合，從而提高分析問題和解決的問題的能力。導(dǎo)學(xué)案的編制主要分為三步：第一步是教師個人課前備課，組內(nèi)老師進(jìn)行具體分工，每人備一節(jié)課；第二步是集體備課，主備教師說課匯報，其他教師提出修改意見；第三步是教師修改并印發(fā)學(xué)案；每位老師根據(jù)自己的實際情況創(chuàng)造性的用好導(dǎo)學(xué)案

4、做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。書面作業(yè)一周兩次，作業(yè)的批改及時到位，講評、輔導(dǎo)針對性強(qiáng)。導(dǎo)學(xué)案前置使用，并在課前批閱或抽批，做到上課有的放矢。每單元的測評試卷，確保“訓(xùn)練—批閱—反饋—講評—補(bǔ)償”等幾個環(huán)節(jié)的完整與落實，即落實好堅持集體討論，分工負(fù)責(zé)出試題，并對測評結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，及時向?qū)W生反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況。并根據(jù)實際情況做好補(bǔ)償練習(xí)和教學(xué)改進(jìn)工作。

二、積極開展和參加教研活動，以教研促教學(xué)

1、搞好聽課、評課活動。樂于交流，善于學(xué)習(xí)是高二政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)。組內(nèi)七位老師經(jīng)常相互聽課并作詳實記錄，加強(qiáng)交流 與學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位老師聽課都在20節(jié)以上，青年教師在40節(jié)以上。聽課之后，及時進(jìn)行評課并記錄，將記錄表交年級保留，努力做到取人之長，補(bǔ)己之短，博采眾長，共同提高。

2、加強(qiáng)各年級備課組的交流。雖然同在一個學(xué)校，但各年級備課組都有自己的風(fēng)格與長處，高二政治備課組多次與高一年級備課組、高三年級備課組進(jìn)行交流，相互切磋，共同提高。

3、積極參與市、區(qū)教研室組織的教研活動。走出校門，外出聽課，先后去杜郎口中學(xué)、昌樂二中、江陰高級中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)。借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師學(xué)科教學(xué)水平的提高。

4、課題研究及論文。加強(qiáng)對“三五X高效課堂實效性”的實施流程、策略、手段、等要素的研究，加強(qiáng)對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀教育。組內(nèi)有五位老師的科研課題在市、區(qū)科研課題評比中獲獎，有三位老師的科研論文在省級刊物發(fā)表。

三、實施分層教學(xué)，加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，教學(xué)過程中我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實施分層教學(xué)，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在導(dǎo)學(xué)案和周末學(xué)案中設(shè)置一部分選做題供不同層次的學(xué)生選用，對后進(jìn)生采用鼓勵、作業(yè)面批、個別輔導(dǎo)交談等方法做好拓展、補(bǔ)差工作，努力提高后進(jìn)生的成績。

存在的不足與今后的打算：

1、課堂教學(xué)的觀念需要進(jìn)一步更新。相當(dāng)一部分內(nèi)容仍然存在老師講的過多，學(xué)生參與相對較少的問題。

2、在高效課堂的教學(xué)中，還沒有很好的處理好基礎(chǔ)知識和合作探究的關(guān)系，“三五六”高效課堂模式還不成熟﹑不完善。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不夠成功，規(guī)范化審題做題的力度還不夠。

在今后的教學(xué)中，我們將更加努力，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，努力打造高效課堂。

第三篇：高二政治備課組工作總結(jié)

高二政治備課組工作總結(jié)

高二政治備課組是一個團(tuán)結(jié)互助、充滿活力的小組。我們堅持以人為本,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足課堂教學(xué)實際,不斷建立和完善與新課程相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在做好常規(guī)教學(xué)教研工作的同時,重點做了以下幾方面的工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)6+1課堂模式

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《哲學(xué)生活》，為更好的完成教學(xué)目標(biāo)，我們組采取集體備課和獨立備課相結(jié)合的方式，通過認(rèn)真研讀6！課堂教學(xué)模式，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，為實施課堂教學(xué)提供正確的方向保證。

2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作

（1）根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求：結(jié)合本學(xué)科的特點確立教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)工作計劃來完成教學(xué)工作。

（2）堅持集體備課和獨立備課相結(jié)合。

備課組堅持每周集體備課1次，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，結(jié)合班級實際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，這樣既充分利用了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

（3）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效。

任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級的情況，教學(xué)要求有所不同。由于文科班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊、學(xué)習(xí)態(tài)度千差萬別、學(xué)習(xí)能力大同小異，要做到因材施教、因人施教確實需要付出很多，但是我們堅持認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，講究課堂教學(xué)效率，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。同時課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作，及時處理作業(yè)，反思、總結(jié)，交流，改進(jìn)教學(xué)。

（4）做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。

我們備課組重視檢測題的質(zhì)量，堅持發(fā)揮集體智慧共同出卷，對檢測結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，結(jié)合實際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作。同時向?qū)W生和家長及時反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生家長間的溝通和交流。

3、實施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，采取分類推進(jìn)的辦法，取得較好教學(xué)效果。

4、積極開展和參加教研活動，以教研促教學(xué)。

重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展聽課、評課活動。近幾年，組內(nèi)教師積極參加市、校級的進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充新知識。積極參加各種市級的研討會，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)期上一次公開課，每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對新教師的培養(yǎng)和幫助。

在高二備課組共同努力和踏實工作下，我們在本學(xué)期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱號，組內(nèi)的三個人在學(xué)校組織的學(xué)生評教活動中都獲得了學(xué)生的好評，被授予“最受學(xué)生歡迎的老師”！成績屬于過去，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學(xué)期新的工作任務(wù)。

第四篇：高二政治備課組工作總結(jié)

高二政治備課組工作總結(jié)

在這一學(xué)期里，我們高二政治備課組的三位老師，在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，積極探索踐行五環(huán)教學(xué)模式，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念

本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，立足減負(fù)增效，針對學(xué)生的實際情況，進(jìn)行有效教學(xué)，實現(xiàn)有效作業(yè)、高效課堂。致力于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，在探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的過程中，強(qiáng)調(diào)師生互動、互教互學(xué)，在新課改精神指導(dǎo)下，創(chuàng)新教學(xué)。

二、堅持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量 1．集體鉆研課標(biāo)

通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的每一個教學(xué)目標(biāo)，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。做到每份預(yù)學(xué)案，每節(jié)課，都明確有新課標(biāo)的目的要求。

2．踏踏實實做好日常教學(xué)工作。

（1）組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實和執(zhí)行學(xué)期授課計劃。

（2）堅持集體備課，我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一預(yù)學(xué)案。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，提高了課堂教學(xué)效率。

（3）分工合作，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上，我們?nèi)焕蠋熭喠髅咳素?fù)責(zé)一單元的預(yù)學(xué)案。在學(xué)案的設(shè)計上，根據(jù)不同層次學(xué)生的 1

學(xué)情，精心編寫了學(xué)案，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

（4）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（5）每節(jié)課上完后，及時總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。

三、堅持提高教科研能力，不斷提高備課組的整體素質(zhì)。我們注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，博采眾長，及時轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索高效的教學(xué)方法。對自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行了反思。

四、存在問題

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，答題規(guī)范性不夠、能力欠缺，自覺性有待提高。學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。

五、今后努力的方向

1．繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不滿足于現(xiàn)狀，發(fā)揮團(tuán)隊精神，改進(jìn)政治課教學(xué)。改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。

2．通過討論、交流，積極申報課題，使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

3．一如既往，深化校本教研，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

第五篇：高二政治備課組工作總結(jié)

高二政治備課組工作總結(jié)

時間過的真快，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末。在這一學(xué)期里，我們政治備課組的四位老師在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為思路，以先進(jìn)組室的創(chuàng)建工作為主要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以正確的理論思想教育學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成學(xué)校分配的各項工作。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索高效的教學(xué)方法。

二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，我們政治備課組的四位成員人人本著一切為了學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的宗旨嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)w老師達(dá)成共識，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實的知識教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認(rèn)真分析不同情況，明確輔導(dǎo)內(nèi)容、制定輔導(dǎo)計劃，耐心細(xì)致、不厭其煩地給予輔導(dǎo)。對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴(yán)相結(jié)合，愛而有度，嚴(yán)而有情，努力用自己的心去溫暖學(xué)生的心，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生，因為大家意識到，教師的價值體現(xiàn)在對每一個學(xué)生的關(guān)心上，這就需要我們熱情主動，不計名利，一句話，學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的快樂。

三、及時了解學(xué)情，有的放矢地開展政治教學(xué)。對高二學(xué)生，首先要了解他們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求，才能在教學(xué)中做到師生互動，取得良好的教學(xué)效果。我們通過各種方法，例如開座談會，找各種類型的學(xué)生聊天，問卷調(diào)查，書面交談等，及時了解學(xué)情教情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、積極參與“導(dǎo)學(xué)、探究、質(zhì)疑”的學(xué)習(xí)方式與教師教學(xué)模式的整合活動。積極開展教學(xué)研討工作，在研討實踐中提高教師自身素質(zhì)。我們堅持集體備課互相聽課。不少老師注意在教學(xué)中積累材料，經(jīng)常反思，總結(jié)經(jīng)驗，寫出新教材的解讀和教學(xué)設(shè)計方案。解放思想，群策群力，集思廣益，貫徹學(xué)校對備課組工作的要求，完成各項教學(xué)常規(guī)工作。

我們在課外練習(xí)和學(xué)段檢測的內(nèi)容和形式方面進(jìn)行探索，設(shè)計的練習(xí)題，體現(xiàn)新課程教學(xué)要求，有利于提高學(xué)生解決問題的能力。單元練習(xí)檢測題，既鞏固課內(nèi)知識，又注重知識運(yùn)用，突出思維能力的訓(xùn)練，還注意到學(xué)生的興趣。按照學(xué)校的要求，我們自覺把高考關(guān)口前移，在高二打好基礎(chǔ)。我們堅持把基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)和練習(xí)中，把基礎(chǔ)知識的運(yùn)用滲透到日常生活中去。

五、互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同提高。我們組是中、青相結(jié)合的教師隊伍。為了保證備課和練習(xí)質(zhì)量，我們按學(xué)校要求，堅持“三備三統(tǒng)一”，互相聽課共同研究。教齡長的教師熱情關(guān)心青年教師的成長，青年教師工作主動，新點子多。在我們備課組里，資源共享，團(tuán)結(jié)合作，全組教師經(jīng)常一起研究、互相切磋，有時互相爭論、互不相讓直到有結(jié)果為止。組內(nèi)教研活動開展得很活躍，青年教師思想水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)步很快。老教師也努力進(jìn)取，與時俱進(jìn)。

一個學(xué)期中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，但是付出是最值得回味、思索的。我們組的全體教師還會一如既往，在新的學(xué)期中，為教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力。

高二年級政治備課組

2011年1月