第一篇：鹽山教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處工作職責(zé)

鹽山縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處工作職責(zé)

培訓(xùn)處是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)全縣中、小學(xué)校長(zhǎng)及全體在職教師開(kāi)展培訓(xùn)的職能機(jī)構(gòu)。主要職責(zé)是：

一、負(fù)責(zé)制定師資培訓(xùn)和社會(huì)培訓(xùn)的中、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。擬定年度師培工作計(jì)劃和各培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃。

二、負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育工作的宣傳、計(jì)劃安排、組織實(shí)施、指導(dǎo)評(píng)估、總結(jié)、表彰等工作。負(fù)責(zé)全縣各中小學(xué)幼兒園教師學(xué)時(shí)審核工作。

三、研究教育政策法規(guī)，負(fù)責(zé)建立和完善培訓(xùn)的各項(xiàng)制度。負(fù)責(zé)建立健全有效的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和培訓(xùn)機(jī)制。

四、溝通、協(xié)調(diào)聯(lián)辦單位，主管部門(mén)和服務(wù)學(xué)校，服務(wù)單位以及校內(nèi)各部門(mén)的關(guān)系，創(chuàng)造培訓(xùn)的良好社會(huì)環(huán)境。

五、提高管理人員的政策水平，建設(shè)一支高水平的專、兼職教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。深入中小學(xué)、幼兒園調(diào)查研究，聽(tīng)課、評(píng)課。確立研究課題，并定期出成果。

六、負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效益。

七、重視研究培訓(xùn)的課程體系，負(fù)責(zé)審查選擇教材。提供教材、教參、音像資料征訂依據(jù)。

八、建立健全各類培訓(xùn)工作檔案，做好培訓(xùn)文書(shū)、資料的歸檔管理，負(fù)責(zé)本校教師業(yè)務(wù)檔案管理工作。

九、做好培訓(xùn)的宣傳工作，收集整理有關(guān)培訓(xùn)的信息。組織通訊報(bào)導(dǎo)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、成果。

十一、完成校長(zhǎng)與學(xué)校交辦的其它工作

鹽山縣教師進(jìn)修學(xué)校

2015-8-7

第二篇：鹽山教師進(jìn)修學(xué)校辦公室工作職責(zé)

鹽山縣教師進(jìn)修學(xué)校辦公室工作職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹黨支部的決議，協(xié)助校長(zhǎng)把好政策關(guān)，當(dāng)好參謀和助手。

2、負(fù)責(zé)辦公室的日常工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施做好各處室部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，并注意在日常工作中與各處室密切配合。協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系，部署并檢查各項(xiàng)任務(wù)的完成。

3、協(xié)助做好人事安排，督促教職工實(shí)施崗位責(zé)任制，督促行政會(huì)議決定的貫徹執(zhí)行。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校綜合檔案室的全盤(pán)工作，指導(dǎo)督促有關(guān)人員按時(shí)按質(zhì)按量將文書(shū)、教學(xué)、財(cái)務(wù)、基建檔案組卷歸檔，并積極提供利用。

5、協(xié)助黨支部安排教職工的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合黨的中心工作開(kāi)展政策法規(guī)的宣傳。密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常向校長(zhǎng)反映群眾疾苦，做好群眾思想工作。

6、按照要求，做好《學(xué)校大事記》的記載。

7、負(fù)責(zé)來(lái)信來(lái)訪，外調(diào)等對(duì)外接待工作，做到熱情誠(chéng)懇，并及時(shí)會(huì)同有關(guān)同志妥善處理組織部署節(jié)日慶祝活動(dòng)和節(jié)假日值班工作的安排。

8、協(xié)同工會(huì)對(duì)病體、住院教職工的探望和離退休人員的慰問(wèn)工作，并做好死亡教職工的喪事、遺囑、撫恤等項(xiàng)工作。

9、負(fù)責(zé)上級(jí)各部門(mén)文件的上傳、下達(dá)。做到及時(shí)、無(wú)誤。

10、負(fù)責(zé)學(xué)校需要打印的行政文件，按時(shí)填報(bào)上交的各種報(bào)表。

鹽山縣教師進(jìn)修學(xué)校

2015-8-7

第三篇：教師進(jìn)修學(xué)校辦公室工作職責(zé)

教師進(jìn)修學(xué)校辦公室工作職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高政治思想素養(yǎng)和文化業(yè)務(wù)水平。

2、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校會(huì)議決定，督促全體教職工認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及有關(guān)決定。

3、做好各種會(huì)議的準(zhǔn)備工作和籌備校內(nèi)較大型活動(dòng)。

4、做好來(lái)文來(lái)電登記、傳達(dá)送閱、文件歸檔、信息報(bào)送和收發(fā)信件報(bào)刊，及時(shí)下載和處理電子郵件等工作。

5、協(xié)調(diào)學(xué)校及各部辦工作，主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)的工作。

6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校印章使用規(guī)定。

7、做好黨務(wù)管理、檔案管理、計(jì)生宣傳、綜合治理工作。

8、及時(shí)填送各部門(mén)相關(guān)的報(bào)表。

9、負(fù)責(zé)全校安全保衛(wèi)，值日值宿人員安排工作

10、管理學(xué)校財(cái)、物，負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施和校舍、桌椅等資產(chǎn)的登記、管理、添置、維修。

11、負(fù)責(zé)教學(xué)用品的采購(gòu)、管理和供應(yīng)。

12、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，為校長(zhǎng)使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作好參謀，定期審核、匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)情況。

13、負(fù)責(zé)全校教職工出勤、考核匯總工作。

14、負(fù)責(zé)學(xué)校復(fù)印、打字材料工作。

15、負(fù)責(zé)教材、刊物征訂，圖書(shū)、資料借閱管理工作。

16、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第四篇：教師考評(píng)處工作職責(zé)

JZSZ-ZY/RSC-28教師考評(píng)處工作職責(zé)

1負(fù)責(zé)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

1.1制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有關(guān)規(guī)章制度，計(jì)劃和方案；

1.2組織對(duì)全校教師的聽(tīng)課；

1.3組織對(duì)教學(xué)秩序的檢查；

1.4組織檢查教師的教案及有關(guān)教學(xué)文件；

1.5組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

2負(fù)責(zé)對(duì)教師教育教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)

2.1制定教師教育教學(xué)工作考評(píng)方案和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法；

2.2制定教育教學(xué)考評(píng)工作計(jì)劃及實(shí)施方案；

2.3指導(dǎo)和督促各系、部教學(xué)考評(píng)工作的開(kāi)展；

2.4組織考評(píng)組對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行考評(píng)；

2.5建立教師考評(píng)檔案；

2.6向?qū)W校上報(bào)教師教育教學(xué)、科研工作考評(píng)結(jié)果。

3負(fù)責(zé)教學(xué)事故的認(rèn)定及處理

3.1組織對(duì)教學(xué)事故進(jìn)行核查；

3.2組織對(duì)教學(xué)事故進(jìn)行認(rèn)定并提出處理意見(jiàn)；

3.3負(fù)責(zé)受理學(xué)生、教師對(duì)教育教學(xué)工作的建議和投訴，及時(shí)反饋并督促整改。

第五篇：教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)心得

教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)心得

為期數(shù)周的新教師培訓(xùn)已然結(jié)束，教師是一個(gè)無(wú)比神圣的職業(yè)，正是因?yàn)檫@一群體的努力，才構(gòu)成了我國(guó)現(xiàn)今全面教育的基石。同時(shí)本次培訓(xùn)也使自己獲益良多，現(xiàn)就本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，闡釋自己的培訓(xùn)心得。

本次新教師培訓(xùn)從多角度、全方位、寬領(lǐng)域的方向展開(kāi)，學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮明的展示教師這一職業(yè)的專業(yè)性，相應(yīng)的，只有掌握了教師職業(yè)的專業(yè)性精髓，我們才可更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，將專業(yè)性應(yīng)用于具體教學(xué)，懂得課堂教學(xué)技巧，進(jìn)而較好的完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)不是一件容易的事情，因而教師也不是一個(gè)輕松的職業(yè)。教學(xué)需要教師投入大量的心血，一點(diǎn)一滴耐心培育才有可能獲得豐收。在成為一名教師之前，自己曾在許多的學(xué)?？匆?jiàn)過(guò)“春風(fēng)化雨”的字樣，但當(dāng)時(shí)并不曾用心思量過(guò)，現(xiàn)今自己成為了教師群體中的一員，再來(lái)看這四個(gè)字，心中感慨萬(wàn)千，這“春風(fēng)”二字可以說(shuō)是教師所向往的最高理想，教師從事教育就是要將自己化作春風(fēng)春雨來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生的心靈和頭腦，使學(xué)生成為掌握能力，心靈陽(yáng)光的健康的人，這樣也就在不知不覺(jué)中完成了百年樹(shù)人的理想追求。而教師本人在這一過(guò)程中也獲得了快速的能力提升。

在培訓(xùn)的具體內(nèi)容上，本次培訓(xùn)主要講了以下幾方面：做一個(gè)卓越的教師、教師常見(jiàn)的違法行為及其預(yù)防、課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施、研究型教師成長(zhǎng)的路徑、關(guān)于當(dāng)前新教師的師德修養(yǎng)、如何成為一名合格的班主任。在這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己了解了許多的的前沿知識(shí)，掌握并在實(shí)際教學(xué)中不斷應(yīng)用了許多的教學(xué)技巧。其中有關(guān)教育法的內(nèi)容更是作為一名新教師必須時(shí)刻記在心中的。而其它方面的內(nèi)容如班主任工作等，也為新教師之后的教育生涯做了很好的鋪墊工作。

雖然自己是一名新教師，但自己必將盡自己所能熱愛(ài)教育這一事業(yè)。讓自己盡快的成長(zhǎng)為一名對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)有益的合格教師。最后，我想起了在培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)老師介紹的一篇李鎮(zhèn)西的文章《擦亮每一個(gè)日子》，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)能夠給自己的學(xué)生留下充滿人性的溫馨記憶，就是教育的信念，一個(gè)日子，一個(gè)孩子，就是教育。擦亮每一個(gè)日子，呵護(hù)每一個(gè)孩子，就是教育的全部。而孩子每一天的成長(zhǎng)不可逆轉(zhuǎn)，教師每一天的生活也不可重現(xiàn)――教育的嚴(yán)酷與責(zé)任都在于此。讀懂孩子，并和孩子一起愉悅而謹(jǐn)慎地編織故事，讓教師和孩子的生命互相重疊與交相輝映。這是教育的意義所在，也是家園的幸福所在。

寧安一中

李陽(yáng)