第一篇：11數(shù)控5班第一學(xué)期班級工作總結(jié)

班級工作總結(jié)

11數(shù)控5班

陸菁菁

第一學(xué)期工作基本結(jié)束了，回顧半年來的數(shù)控班工作，感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力也有取得成績后得到的回報和謝意?？傊?，半年來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將半年來的工作做以總結(jié)也算是前車之鑒吧。

一、降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則

由于數(shù)控班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好數(shù)控班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理。而是讓孩子們跳起來能摘到梨，從而對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：

全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團(tuán)活動還是其他文體活動時間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到數(shù)控班時有顯著提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。

培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到數(shù)控班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，但是實(shí)訓(xùn)課他們卻聽的做的很認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣，在此過程中對學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好數(shù)控班工作行之有效的好方法。

重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。

二、把握尺度，嚴(yán)格要求是做好數(shù)控班工作的有效手段

要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請 指教。

嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對數(shù)控班學(xué)員來說則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴(yán)而有格。

加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好數(shù)控班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到十心，即：思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成績有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。

以上是本學(xué)期數(shù)控班工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

第二篇：七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)5班

非凡學(xué)校2014-2015學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

七（5）班 王宏晶

本學(xué)期是我到非凡學(xué)校以來第一擔(dān)任班主任工作，在這一學(xué)期的工作中，我的能力和耐力都得到了充分的鍛煉。我深深地體會到班主任的工作對班級的重要意義，大海航行靠舵手，班主任就是一個班級的掌舵人，班主任的處世態(tài)度、教育方法、組織管理、言語行為、甚至是連吃飯的喜好都會對班級的學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。我也認(rèn)識到作為班主任必須要智勇雙全。

現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

在開學(xué)初，本人根據(jù)德育處的安排制定了本學(xué)期的德育工作計劃，其中工作目標(biāo)如下：

1、強(qiáng)化安全教育，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

2、努力提高班級的學(xué)習(xí)成績，爭取班級名次在前4名，精英獎達(dá)到5人，優(yōu)秀獎4人，后進(jìn)生不超過14人。

3、做好控輟保學(xué)，使學(xué)額鞏固率達(dá)到94%以上。

4、加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律與品德教育，杜絕吸煙打架私自離校等重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

5、做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育。

6、積極培養(yǎng)班級干部，提高工作能力。

7、做好學(xué)生愛校教育的工作。

8、培養(yǎng)、提高學(xué)生的生活能力。

9、做好班級財產(chǎn)的保護(hù)工作，制定財產(chǎn)保護(hù)措施，確保無財產(chǎn)損失。

為了做好班級管理工作，完成以上目標(biāo)，本人重點(diǎn)做了如下工作：

（一）安全教育

本人始終把安全放在首位，經(jīng)常利用班會、晨會、晚上宿舍巡視等一切可利用的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以防止?fàn)C傷、扭傷、摔傷等安全事故發(fā)生。一學(xué)期以來，本班未出現(xiàn)任何重大安全事故。但學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象還是存在，雖說采取了不少措施：教師時刻注意課間盯班、同學(xué)相互監(jiān)督、安全員、小密使等，但這種現(xiàn)象還是屢禁不止，這可能與學(xué)生現(xiàn)階段的特點(diǎn)有關(guān)吧，愛玩愛鬧、天真活潑、沒心沒肺。此外，本人帶領(lǐng)班級學(xué)生積極配合學(xué)校

（二）在控輟保學(xué)方面

1、本班截至目前流失1人，陳文浩，男，在05年1月份流失。

主要原因如下：

質(zhì)檢之前該生因生病住院近一個月時間，之后不想來上學(xué)，后在老師的勸說和家長的要求下，學(xué)生到校上學(xué)。質(zhì)檢考試期間，由于他已經(jīng)請假就由家長接回家了并說好考過試就返校，之后就一直沒有來。后經(jīng)多次與家長聯(lián)系得知，學(xué)生有很強(qiáng)的厭學(xué)情緒，主要原因是以此方式報復(fù)家長，他父母都在宿州工作，在他三年級的時候他就回到淮北跟爺爺奶奶一起生活，而他非常戀他媽媽，小學(xué)三年級的時候就鬧過這么一次，休了半年學(xué)又上的。這次是又反復(fù)了，他媽媽給他看過心理醫(yī)生，也試圖辭掉工作陪他上學(xué)，但只要一提到上學(xué)的事他就開始鬧，天天不著家在外面閑逛，回家就把自己反鎖在自己屋里誰也不跟誰說話，情緒非常強(qiáng)烈，據(jù)他自己講現(xiàn)在他媽媽為他做什么都已經(jīng)晚了?，F(xiàn)在這孩子在宿州，據(jù)他媽媽講還未 進(jìn)行了滅火、疏散演練，提高學(xué)生面臨災(zāi)難時自救逃生的應(yīng)變和處理能力。上學(xué)。

2、開學(xué)初有兩個學(xué)生有流失意向，現(xiàn)在基本保持穩(wěn)定。

鄭奎龍：一直都嫌這管的太嚴(yán)，有轉(zhuǎn)學(xué)情緒?？摁[過多次，特別是犯了錯誤被批評時只要家長一來就鬧一出?，F(xiàn)在基本不鬧了，但是不把學(xué)習(xí)放在心上，經(jīng)常不完成作業(yè)。

劉乾坤：開學(xué)初是因?yàn)橄爰?，沒和自己原來的同學(xué)分到一個班鬧，后來是對學(xué)習(xí)沒有興趣，更缺乏信心，有自卑心理。一天沒完沒了地給家長打電話要家長來看他，回家也經(jīng)常跟家長吵著要轉(zhuǎn)學(xué)。不過前兩天跟家長聯(lián)系，家長反映最近沒有再提過轉(zhuǎn)學(xué)的事。

針對本學(xué)期在控輟保學(xué)方面存在的以上問題，本人進(jìn)行了認(rèn)真思考，也有了做好下學(xué)期學(xué)額鞏固工作的初步的打算：

(1)平時注意意向流生的摸排，特別是關(guān)注后進(jìn)生的摸排，發(fā)現(xiàn)苗頭及時解決。(2)本著對事不對人的原則，公平公正地處理學(xué)生之間的矛盾，尊重學(xué)生的人格，真正把關(guān)愛落實(shí)到了每一個學(xué)生身上。

(3)每大周多組織幾次課外活動，為學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得到最大限度的快樂和放松。

(4)平時多找學(xué)生談心，針對學(xué)生的個體特點(diǎn)給予心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心。

3、重點(diǎn)片區(qū)重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)注。

本班重點(diǎn)片區(qū)的學(xué)生數(shù)量比較少，只有3人，但情況各有不同：

（1）況孟晨：喜歡與男同學(xué)打鬧，不注意自己的行為舉止，成績很不理想，年級600名以后，主要是數(shù)學(xué)和英語方面實(shí)在沒有悟性。不過這孩子還是很聽話的，改錯的態(tài)度很端正。找她談過幾次之后，她的變化了挺大的，并且成績也在提高。

（2）杜申奧：是班級的小組長，做事認(rèn)真，有責(zé)任感。生活上也能照顧好自己，性格上有點(diǎn)小心眼，愛哭，成績上不是太理想，500名左右。從上次考試成績來看，進(jìn)步不小。

（3）王嘉怡：學(xué)習(xí)上、生活上、紀(jì)律上都做得很好，就是性格上較內(nèi)向，不大喜歡說話，在學(xué)習(xí)上的壓力也比較大，心理負(fù)擔(dān)過重，成績還算穩(wěn)定。

（4）李政委：天天耷拉個腦袋，心不在焉，布置什么任務(wù)都得單獨(dú)跟他講一聲，否則根本不知道，不點(diǎn)他名，人家根本不理你。與同學(xué)關(guān)系不好，生活上也得時時提醒，成績起起落落。最嚴(yán)重的一點(diǎn)是他犯了錯誤自己根本意識不到。如那次用紅筆畫人家衣服，他覺著自己把自己的衣服也畫了就算平了。思維方式無法理解。

本學(xué)期始終把他們作為家校聯(lián)系、家長接待、師生溝通的主要對象，好在這幾人的情況一直都還算穩(wěn)定，況孟晨、杜申奧兩人的成績也都有了一定的進(jìn)步。下學(xué)期對他們幾人將主要給予成績上的關(guān)注，對李政委則主要進(jìn)行行為監(jiān)督和思想教育。具體做法如下：

1、結(jié)對子幫扶：給他們各找一個成績好的、自制力強(qiáng)的同桌，來幫助他們、督促他們、帶動他們。

2、每次月考，讓這些學(xué)生輪流成為四科老師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對象，重新樹立他們學(xué)習(xí)的自信。

3、給他們更多的關(guān)懷，讓他們感受到?jīng)]有哪個老師因?yàn)樗麄兂煽儾罹推缫曀麄儭?/p>

4、對于王嘉怡多給予思想上的溝通和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

5、對李政委多給予行為監(jiān)督，提高要求。

6、做好他們的家校溝通工作和師生溝通工作。

（三）班干部培養(yǎng) 班干部的任免權(quán)都交給學(xué)生，所有的班干部都由全班同學(xué)選舉產(chǎn)生，這樣既能發(fā)現(xiàn)人才也做到了讓每一個班級干部有群眾基礎(chǔ)。對班干部的管理我主要采取層級管理制度：班長兩人，男女各一人。楊凡主抓班級涉外（學(xué)校）工作、班級紀(jì)律和領(lǐng)導(dǎo)三個男寢室長；武雪主抓班內(nèi)工作，監(jiān)督生活委員、衛(wèi)生委員及兩個女寢室長的工作。學(xué)習(xí)委員監(jiān)督管理四個大組長的工作，四個大組長又監(jiān)督管理本組內(nèi)四個小組長的工作，其他各項(xiàng)班級工作都責(zé)任到人。就這樣一級一級分工明確，人人有事做，事事有人做。

1、每周對班干部進(jìn)行正規(guī)的培訓(xùn)一次，都放在大周開學(xué)日，及時總結(jié)上大周的工作情況并對出現(xiàn)的問題做出指導(dǎo)性的意見。另外發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。

2、在班級同學(xué)面前為班級干部樹立威信，不去直接幫班級干部做事，只做指導(dǎo)，不在學(xué)生面前批評班級干部，樹立班級干部說一不二的形象。

3、及時更換能力不強(qiáng)或懈怠工作的班干部，如安全員陳文浩、董雪二人，下課經(jīng)常不按時到崗，到崗后只是站崗不管事。后經(jīng)同學(xué)們一致同意換成了現(xiàn)在的博龍飛和王曉云。

4、教育班干部言行舉止要穩(wěn)重、文明，以身作則，一視同仁，不徇私舞弊，不以暴制暴。

總體來講本學(xué)期班干部的工作表現(xiàn)還是不錯的，偶有方法不得當(dāng)?shù)那闆r發(fā)生也及時糾正了。只有武雪的情況，有時候不能識大體顧大局，如元旦聯(lián)歡時，馬上就要開始了，她又是想回家，又是不當(dāng)主持人了，影響了整場聯(lián)歡的質(zhì)量。平時也太能笑，對自己管理不嚴(yán)，近期已因上課講話、笑被調(diào)了兩次座位。

（四）學(xué)習(xí)成績

學(xué)期初我制定的目標(biāo)是：努力提高班級的學(xué)習(xí)成績，爭取班級名次在前4名，精英獎達(dá)到5人，優(yōu)秀獎4人，后進(jìn)生不超過14人。為了達(dá)到這一目標(biāo)，本學(xué)期本班所有任課老師都下了很大功夫，特別是數(shù)英老師，經(jīng)常與我一起分析班情、學(xué)情，我也努力地營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、鼓動學(xué)習(xí)干勁、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，但是本學(xué)期本班的成績還是不太理想，始終與學(xué)期初制定的目標(biāo)差一步。原因分析如下：

1、學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)速度慢，底子薄，學(xué)習(xí)自覺性不高，沒有目標(biāo)，沒有動力。

2、本學(xué)期一共換了三個英語老師，老師隊(duì)伍的不穩(wěn)定性也是導(dǎo)致本班英語名次長期在底端徘徊的一個客觀因素。

3、多數(shù)學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不知道學(xué)習(xí)是為了什么，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)都是給老師學(xué)的。看老師脾氣下菜碟，老師硬點(diǎn)、嚴(yán)點(diǎn)就收斂點(diǎn)，上課、作業(yè)就做得好些；反之則放松警惕，降低對自己的要求，這可能是數(shù)學(xué)成績一直下降的原因。

4、后進(jìn)生太多，這是班級成績不理想的關(guān)鍵因素。本班的后進(jìn)生個個都是奇葩，而且現(xiàn)在還有抱團(tuán)的趨勢，看一個不交作業(yè)就會有人跟著不交，有的即使寫完了也不交。

其實(shí)這也與我的思想意識有一定的關(guān)系，我總認(rèn)為第一學(xué)期的重點(diǎn)要放在一些常規(guī)工作上，如：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、做好班級衛(wèi)生工作、做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作等，沒有把抓成績放在第一位。這學(xué)期也算是個教訓(xùn)吧，下學(xué)期要把班級管理的重點(diǎn)放在成績上。

（五）財產(chǎn)保護(hù)

自認(rèn)為一學(xué)期以來，這一塊做得還是比較好的。除了有兩個同學(xué)的床板斷了，兩三個同學(xué)的凳子開焊以外，班級財產(chǎn)保護(hù)還是很好的。

3(六）紀(jì)律教育、心理生理健康教育

紀(jì)律教育：利用班會課課課講，遇到問題隨時講，發(fā)生違紀(jì)事件當(dāng)例子講，總之時時要求，刻刻強(qiáng)調(diào)，可是班級內(nèi)還是有十幾個同學(xué)不合拍，紀(jì)律觀念差，還好的一點(diǎn)是小錯雖不斷但大錯不犯。以后我會繼續(xù)關(guān)注他們，時刻提醒，并且找人專門監(jiān)督那幾個不合拍的，如：任新陽、張家輝、謝修賢、李全勝、鄭奎龍、錢宇航、劉惠青、賈天宇、孫梓軒、石修強(qiáng)、梁超偉等。

心理健康教育：除了配合德育處做好了男生女生心理、生理健康教育外，我還會充分利用每天巡視宿舍時間，跟同學(xué)們聊聊天，了解一下班級情況，也了解一下他們的思想動態(tài)。同時隨時對他們進(jìn)行一些生活指導(dǎo)，特別是女生，教給她們一些生理期的常識和注意事項(xiàng)。男生則是教育其不要有社會性的言主和不正當(dāng)?shù)乃枷?。另外，每天叮囑同學(xué)們注意個人衛(wèi)生，制造正面積極的輿論氛圍，讓同學(xué)們認(rèn)識到什么是陽光的積極向上的思想。

以上是我對這學(xué)期班主任工作的總結(jié)，雖沒有什么華麗的語言、精巧的構(gòu)思但卻是我人生的一筆可觀的財富?；叵脒@一學(xué)期，七五班的同學(xué)們跟著我一路摸爬滾打，有過歡笑、有過憤怒、有過憧憬、也有過失落，但我們還是一路陽光地走了過來，希望我和我的65個孩子能在下個學(xué)期的七五班不見不散。

第三篇：12數(shù)控5班班級公約[模版]

12數(shù)控5班班級公約

一、考評學(xué)生原則：實(shí)事求是，客觀公正。

二、方法：

１． 由班主任、班委會組成考評組，必要時由全體同學(xué)集體決定。

２． 每人基礎(chǔ)分均為100分。每周考評一次，并在班級公報，班主任一份留底。

３． 加分、扣分均通知該同學(xué)。扣分之后要及時向班主任說明情況，否則雙倍扣考評分。記入學(xué)生檔案。

三、考評內(nèi)容：

1．考勤：（包括晚自修）

1)．遲到、早退一次扣２分，并當(dāng)天留下半小時打掃教室衛(wèi)生，一學(xué)期內(nèi)遲到達(dá)二次期末不予評優(yōu)，并寫檢 討在班級朗讀及張貼，一學(xué)期內(nèi)遲到達(dá)三次報專業(yè)部。2）．請假兩次算遲到一次，早上家長電話請假需在6:50前。

3)．無故曠課一節(jié)扣５分。事前請假半天以下須親自向班主任請假，班主任不在可向可向值日老師或值周老師請假；半天以上須有家長證明或有關(guān)證明。

4)．通校生全勤獎，條件：一個月不遲到、不早退，不請假。加2分。2．課堂紀(jì)律：

１)．不遵守課堂紀(jì)律，被記錄或被任課老師點(diǎn)名批評或告知班主任每次扣２分。２)．頂撞老師或與老師無理吵鬧的，每次扣8分。

３)．不按時完成作業(yè)或抄襲經(jīng)查證屬實(shí)的，每次扣２分，故意提供給他人抄襲的每次扣2分。４)．課堂上看課外書經(jīng)查實(shí)，作沒收處理，每次扣２分。

5）．上課睡覺經(jīng)發(fā)現(xiàn)，第一次警告，后發(fā)現(xiàn)每次扣兩分，屢教不改者通知家長及專業(yè)部，做相關(guān)處罰。3．晚自修紀(jì)律：

１)．由值日班干部負(fù)責(zé)，維持紀(jì)律，記錄違紀(jì)學(xué)生。不經(jīng)老師同意看下棋、聽歌、玩手機(jī)，沒收物品并扣

2分，大聲講話、吵鬧、隨意走動、上課時間不經(jīng)老師同意上廁所扣2分。２)．值日班干部無記錄情況下，班級扣分的，值日班干部雙倍扣分。4．勞動紀(jì)律：

1)．值日同學(xué)沒有在規(guī)定時間到崗的，每次扣2分，一周內(nèi)兩次遲到雙倍扣分，并下周罰打掃一周。2)．沒有按時按質(zhì)完成任務(wù)造成班級扣分的每次扣5分，并下周罰打掃一周?；蚪?jīng)班委會無記名投票表決，每次扣5分。

3)．不服從班干部分配任務(wù)，無理取鬧的每次扣５分。

4)．對班干部嘲笑，挖苦，打擊報復(fù)的，每次扣５分，并視情況報專業(yè)部給予相應(yīng)處分。5)．無故未到崗，扣5分，中午留下打掃教室衛(wèi)生。5．常規(guī)考評：

1)．不佩戴胸卡，每次扣２分。

2)．奇裝異服、佩戴手飾、帶手機(jī)通訊工具、儀表儀容不合要求等每次扣5分。

3)．經(jīng)常說臟話、罵人、給別人起外號或惡意叫人外號，由同學(xué)反映經(jīng)查屬實(shí)的，每次扣５分，并視情況報專業(yè)給予相應(yīng)處分。

4)．蓄意滋事、打架一次扣２０分。參加賭博、敲詐勒索等違法活動，經(jīng)查實(shí)每人每次扣２０分，并報專業(yè)部給予處分。

5)．教室內(nèi)大聲吵鬧、追逐或用籃球、足球擊墻面，每次扣２分，請視情況報專業(yè)部。6)．班級內(nèi)亂扔雜物、廢紙等經(jīng)查實(shí)，每次扣２分，第二次發(fā)現(xiàn)，雙倍扣分，并打掃衛(wèi)生一周

４． 每周考評及最后總評與三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等掛鉤，與學(xué)生品德評定掛鉤，記入學(xué)生報告單，并視情況

7)．眼保健操不做或未規(guī)范造成扣分的，每次扣３分；課間操不做或未規(guī)范造成扣分的，做操期間吵鬧聊天的，每次扣3分。

8)．吸煙，每次扣10分，并交專業(yè)部處分。

9)．不按規(guī)定要求停放自行車，無牌、無上鎖扣2分，排車人員未排好而造成扣分的每次扣2分。自行車停放連續(xù)一周滿分車主及排車人員每人加2分。

10)．手機(jī)等通訊工具被發(fā)現(xiàn)扣5分，拒不上交的扣10分，并按學(xué)校規(guī)定相應(yīng)處理。11)．排隊(duì)就餐掉隊(duì)、吵鬧、未排整齊的扣2分。6．寢室衛(wèi)生及寢室紀(jì)律：

1)．寢室衛(wèi)生責(zé)任到人，負(fù)責(zé)人員扣相應(yīng)分值*2，寢室衛(wèi)生一周累積扣分少于5分的，室員加2分，寢室長加4分。

2)．星級寢室的給予加分，五星級的每人加6分，四星級的每人加4分，三星級每人加2分。每月評出優(yōu)勝寢室2個，給予一定物質(zhì)獎勵。

3)．不服從寢室長按排無理取鬧或熄燈后講話的，經(jīng)查屬實(shí)并與寢室長協(xié)商后，每次扣5分，經(jīng)教育后仍不知悔改，加倍扣分，直至給以相應(yīng)的學(xué)校處分，寢室長參與的加倍扣分。如不能查實(shí)，寢室成員相互隱瞞，全體成員每人扣10分，寢室長扣15分。寢室紀(jì)律一周滿分的，室員加2分，寢室長加4分。

7．早鍛煉：

由寢室長負(fù)責(zé)本寢室人員，體育委員全面負(fù)責(zé)，各班委配合，維持紀(jì)律，記錄違紀(jì)學(xué)生。早鍛煉分責(zé)任到人，扣分分值與當(dāng)日相同，無故不參加扣10分，一個學(xué)期有2次無故不參加報專業(yè)部。一周未扣分的，住校生 每人加2分，負(fù)責(zé)人加4分。

8．其它未列入的問題由班主任和班委會具體研究后處理。班級扣分與學(xué)校其他處分不相互制約，可同時存在。

四、獎勵措施：

1．期中考試或期末考試前５名，每人加5分，６－１０名每人加3分。

2．每參加一項(xiàng)黑板報、體育或文娛比賽，加2分。奪取第一名加5分，依次遞減1分。

3．被評為三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、一等獎學(xué)金一次加5分，二等、三等獎學(xué)金每次加3分，各類積極分子加2分。

4．參加公益勞動每次加５分。5．獲得老師公開表揚(yáng)每次加2分。

6．對打架、賭博、敲詐勒索等違法活動提供有價值的線索的，或由于及時向老師匯報，使違法活動被消滅在萌芽狀態(tài)的，給以見義勇為獎，每人每次獎勵５－１０分（或?yàn)榉乐勾驌魣髲?fù)，以其他的形式給予獎勵）。7．十項(xiàng)考評第一名，全體同學(xué)獎勵10分；十項(xiàng)考評第二名，全體同學(xué)獎勵8分；十項(xiàng)考評第三名，全體同學(xué)獎勵5分；十項(xiàng)考評第四名，全體同學(xué)獎勵3分；十項(xiàng)考評第五名，全體同學(xué)獎勵2分。

8．班干部、課代表、小組長等為班級工作的同學(xué)，視工作態(tài)度、成效及任課老師的反映，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

五、對每月得分小于80分者，除作書面檢查外，向全班宣讀，給以部級處分甚至校級處分，并與家長聯(lián)系。對每月得分達(dá)120分者，得一顆五角星，累計達(dá)四顆五角星，由班會費(fèi)開支給予一定的物質(zhì)獎勵。學(xué)期得分在60分一下者，將在檔案中加以體現(xiàn)。

由于班級事務(wù)較多，常會出現(xiàn)突然情況，加之制訂的時間較短，可能還存在不完善的地方，如果有欠妥的地方，按相關(guān)學(xué)校規(guī)定 執(zhí)行。本公約也會隨著班級管理的深入逐漸完善。

12數(shù)控5班 2012年10月

第四篇：2012學(xué)年第一學(xué)期數(shù)控121班務(wù)工作總結(jié)

2012學(xué)年第一學(xué)期數(shù)控121班務(wù)工作總結(jié)

一、班級基本情況。

本班共有學(xué)生57人，都是男生。大部分學(xué)生活潑可愛，要求進(jìn)步，但基礎(chǔ)不夠好，許多同學(xué)是所謂的差生，日常行為規(guī)范不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

二、班級管理工作。

1.狠抓常規(guī)訓(xùn)練。

高一年級學(xué)生因?yàn)閯倧某踔猩蟻?，常?guī)訓(xùn)練沒有很好的練習(xí)，一切要從零開始。而良好的課堂常規(guī)是搞好教育教學(xué)工作的重要保障。課堂常規(guī)我按照學(xué)校要求重點(diǎn)訓(xùn)練了課本擺放、上下課問好、握筆寫字姿勢、坐姿、站姿、表揚(yáng)、指書讀書、傾聽他人發(fā)言等內(nèi)容，課間常規(guī)重點(diǎn)訓(xùn)練了快速排隊(duì)做操、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)離校等內(nèi)容。希望經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我班的紀(jì)律有一定的好轉(zhuǎn)，能夠達(dá)到學(xué)校的要求。

2.重視學(xué)生思想道德建設(shè)。

育人是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。作為班主任，對學(xué)生的思想道德教育要常抓不懈。我將利用班會、晨會時間、領(lǐng)導(dǎo)每周講話和抓住平時的一些教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、文明禮貌、拾金不昧、遵守社會公德的教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，想方設(shè)法做好學(xué)生的思想道德教育工作。

3.培養(yǎng)班級凝聚力。

班級凝聚力是一個班的班魂。班級凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)再高、能力再強(qiáng)，那個班也還是一盤散沙，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)就無從談起。本學(xué)期，我主要抓住升旗儀式、文明寢室評選、體育比賽這些契機(jī)，給學(xué)生講團(tuán)結(jié)就是力量的道理，讓他們從實(shí)踐中體會到班集體榮譽(yù)感。特別是體育期間，針對有的學(xué)生有能力比賽卻要當(dāng)拉拉隊(duì)，有的學(xué)生雖然能力不強(qiáng)卻認(rèn)真對待每次參加比賽的機(jī)會的反差，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生初步樹立了“班興我榮、班衰我恥”的思想。

4.安全教育常抓不懈。

安全是本學(xué)期自上而下強(qiáng)調(diào)得最多的方面，也是我做班級工作的重頭戲。從校內(nèi)到校外，從在校時間到離校以后，從水災(zāi)到火災(zāi)，從用電安全到食品安全，從網(wǎng)吧到臺球室，只要涉及到學(xué)生人身安全的內(nèi)容，我都時時講，反復(fù)講，旨在強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。

5.自我評比。

為了讓學(xué)生提高綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，我制定評比細(xì)則，從多個方面評比學(xué)生在校表現(xiàn)，聯(lián)系家長，期末評優(yōu)評先，既對學(xué)生產(chǎn)生一定的約束力，又使學(xué)生有了努力的方向，收到良好的效果。

6.認(rèn)真做好所謂差生轉(zhuǎn)化工作。

我關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。為了不讓差生掉隊(duì)，我針對每個人的情況制定了轉(zhuǎn)化計劃，采取談心，鼓勵等等方法，希望許多同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。

總的來說，這學(xué)期我將努力工作，爭取作出一些成績，雖然很多問題我依然茫然，很多困惑我依然無解，但我想用這句話來結(jié)束——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

第三周

(9.16～9.22)

1、環(huán)境衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、手機(jī)攜帶情況督查，2、始業(yè)式

3、學(xué)生“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)”（學(xué)習(xí)計劃制定）

4、軍訓(xùn)結(jié)束后的集隊(duì)、就餐、課間操落實(shí)

第四周(9.23～9.29)

1、作風(fēng)養(yǎng)成教育

2、教室文化布置

3、自修紀(jì)律巡查、課桌面檢查

4、放假前安全教育

第五周

(9.30～10.6)國慶節(jié)放假

第六周

(10.7～10.13)

1、開展“陽光、自信、進(jìn)取”系列教育

2、月考回顧與“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)”展望

3、廣播操訓(xùn)練

4、寢室衛(wèi)生 第七周

(10.14～10.20)

1、儀容檢查，寢室內(nèi)務(wù)再次落實(shí)，2、學(xué)生學(xué)習(xí)交流

3、九月份文明寢室頒獎

4、紀(jì)律教育

5、廣播操訓(xùn)練

第八周

(10.21～10.27)

1、寢室夜垃圾整治

2、運(yùn)動會準(zhǔn)備

3、廣播操訓(xùn)練

第九周

(10.28～11.3)

1、運(yùn)動會紀(jì)律教育

2、廣播操比賽

第十周

(11.4～11.10)

1、文明寢室評比

2、儀容檢查、課桌面檢查

3、班級：期中考試考風(fēng)教育

4、運(yùn)動會總結(jié)

第十一周

(11.11～11.17)

1、期中復(fù)習(xí)、考試

第十二周

(11.18～11.24)

1、班級：期中總結(jié)，學(xué)習(xí)交流會

2、抽煙、課間追逐、打鬧、去小店、手機(jī)情況落實(shí)，3、班級：文明交往教育

第十三周

(11.25～12.1)

1、學(xué)生學(xué)習(xí)交流會

（二）2、開展“陽光、自信、進(jìn)取”的心理健康月活動。

第十四周

(12.2～12.8)

1、文明寢室評比頒獎

2、責(zé)任教育

第十五周

(12.9～12.15)

1、儀容檢查、課桌面檢查、2、月考動員、復(fù)習(xí) 第十六周

(12.16～12.22)

1、手機(jī)、寢室內(nèi)務(wù)檢查

2、內(nèi)務(wù)比武

3、月考

第十七周

(12.23～12.29)

1、月考分析

2、目標(biāo)教育

第十八周

(12.30～1.5)

1、督查教室吃零食問題和教室衛(wèi)生

2、學(xué)生學(xué)習(xí)交流

（三）第十九周

(1.6～1.12)

1、法制教育講座

2、文明寢室評比頒獎

3、體育考試

第二十周

(1.13～1.19)

1、評優(yōu)評先

2、期末展望

第二十一周

(1.20～1.26)

1、期末復(fù)習(xí)

2、本班值周第二十二周

(1.27～2.2)1.期終考試

2.假期教育

第五篇：七5班班級工作總結(jié)

2013/2014學(xué)年第一學(xué)期

懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)

班主任工作總結(jié)

七年級（5）班班主任：徐永

2014年1月12日星期日

班主任工作總結(jié)

七5班：徐永

本學(xué)期，我們七5班在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在年級組的大力支持下，在各位任課老師的辛勤協(xié)助下，取得了最后的勝利。

這里，我將本學(xué)期班級工作中取得的成績以及不足之處總結(jié)如下：

一、班委會的組建和運(yùn)轉(zhuǎn)有條不紊。

十幾年的班主任工作給我的最大啟示是：一個強(qiáng)有力班委是班級工作順利有效開展的最好保證和推動力。俗話說得好，火車跑得快全憑車頭帶。我以前認(rèn)為這個車頭是班主任，可后來我發(fā)現(xiàn)，真正的火車頭是我們的小干部、小委員們。他們對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，堪稱是我們班主任的左膀右臂。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)，既要要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信，還要鼓勵他們放手大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，最后培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

為使班級管理有序，我結(jié)合班級實(shí)際，充分發(fā)揮干部的作用。每天一名值日班長，主管全天工作，提前到校，由衛(wèi)生區(qū)到班級，由教室前后衛(wèi)生到每一張課桌椅下方，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈，專人負(fù)責(zé)，一走進(jìn)我們的教室，就使人感到舒服，在勞動中陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們尊重別人勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)。

二、師生合力，取得階段測試一次又一次勝利。

俗語說得好，團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的。本學(xué)期，我不間斷地找到我們的各位老師，向他們介紹班里學(xué)生的情況，如一些優(yōu)秀生的特長，部分后進(jìn)生的性格弱點(diǎn)等；向他們詢問學(xué)生上課的表現(xiàn)，測試的成績等；積極主動地把他們團(tuán)結(jié)起來，形成一股強(qiáng)大的合力，讓學(xué)生感覺到我們的老師都是最優(yōu)秀的，從而樹立起他們學(xué)習(xí)信心。

本學(xué)期，我校舉行了四次大型的考試：期中期末考試、還有兩次階段考試，我們都取得了優(yōu)異的成績，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，更讓我們班師生士氣大振。究其原因，是我們的老師負(fù)責(zé)。我們的老師尤其是語數(shù)外老師，我們不但上課提前進(jìn)班，課堂教學(xué)趣味橫生，而且每天上下午上課前也安排了內(nèi)容：上午課前課代表帶全班齊讀語文、英語，老師監(jiān)督；下午課前安排自習(xí)做數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)，相關(guān)老師輔導(dǎo)。我們絕不浪費(fèi)一分一秒的寶貴時間，讓學(xué)生們感覺到一天的充實(shí)。

三、善于制定計劃，嚴(yán)于落實(shí)計劃。

古語說，一年之計在于春，一日之計在于晨。萬事開頭為重，如果提前制定好計劃，那就一年OK了。剛開學(xué)的周會課，我就在班里作出要求：每位同學(xué)根據(jù)我們學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，再加上自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃。接下來我再幫助部分同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)修改，讓計劃變得更切合實(shí)際，最后貼在醒目處供平時實(shí)施參考。

每次大考之前，我還會幫他們制定可行的復(fù)習(xí)計劃，越大型的考試制定的越詳細(xì)，具體到每天看什么學(xué)科的多少內(nèi)容，什么時候看，看多長時間等等。讓學(xué)生做到心中有數(shù)，考試時自然就能胸有成竹了。

當(dāng)然，計劃定的再好，如果學(xué)生不能按時實(shí)施，也等于一紙空文，說到底落到實(shí)處最重要。這就免不了要建立嚴(yán)密的檢查督促機(jī)制了?？堪嘀魅我蝗丝隙o法勝任，我就在每組精心挑選了一位成績優(yōu)秀、能吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)做檢查組長，負(fù)責(zé)每天抽查組里的學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)展及質(zhì)量，如遇到問題生及時上報班主任，接下來我再去幫助相關(guān)學(xué)生落實(shí)計劃。這樣就做到了全班學(xué)生全面而有效的復(fù)習(xí)。

四、分階段抓細(xì)節(jié)，一步一步養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育鍛煉習(xí)慣。

細(xì)心的班主任老師一定會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：如果這段時間學(xué)生面臨考試或者某項(xiàng)大型的活動、比賽，他們一定會忙得不亦樂乎，班里顯得氣氛緊張而秩序井然；除此之外的其他時間，學(xué)生們則不知所措，如無事的蒼蠅，到處亂飛，班里亂成了一鍋粥，繼而出現(xiàn)打架、罵人、亂吃東西等一系列問題。

這就說明，對學(xué)生來講，最無聊最難受的時候是無事可做之時，這就應(yīng)驗(yàn)了一個成語——無事生非。你看社會上一些打架斗毆事件，皆因一些人無所事事所致。社會如此，一個班級也必定如此，所以當(dāng)務(wù)之急就是給他們找事，讓他們充實(shí)起來，動起來，有目標(biāo)，有事做。所以我在開學(xué)之前就制定了一個周密的分階段班級工作計劃：

1、2周檢查學(xué)生上課進(jìn)班情況，養(yǎng)成上課提前進(jìn)班的習(xí)慣；

3、4周檢查學(xué)生上課聽課情況，養(yǎng)成上課集中注意力聽講的習(xí)慣；

5、6周檢查班級及個人衛(wèi)生情況，養(yǎng)成他們講究集體及個人衛(wèi)生習(xí)慣；

7、8周檢查下午班級的跑操情況，養(yǎng)成他們堅持參加體育鍛煉的好習(xí)慣……

這樣一來，學(xué)生時時處處都覺得有事做、有活干，就不會感到無聊感到空虛了，班級自然也就像一部機(jī)器一樣，積極有序而且熱火朝天的開展起來了。

五、盡己所能，配合學(xué)校開展每一項(xiàng)活動。

中國有句古話：皮之不存，毛將焉附！與班級活動相比，學(xué)校的活動更顯得重要。配合學(xué)校搞好每一項(xiàng)活動既是我們做班主任的本職工作，又是學(xué)校謀求發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)。如果一個學(xué)校陷入癱瘓與混亂，那班級工作就顯得毫無意義了。

本學(xué)期我們學(xué)校舉行了不少大型的考試與活動，如各種考試、跑操比賽、七年級拔河比賽、迎國慶書畫展、漢字書寫比賽、元旦文藝大聯(lián)歡等等。每一次活動之前，我都先把相關(guān)的通知文件拿到班級親自讀給學(xué)生聽，然

后向他們介紹活動開展的目的與意義，再花大力氣做學(xué)生們的動員工作，讓他們積極報名、踴躍參加，讓他們感覺到參加活動是對自己的一種最好的鍛煉，是一種最快樂的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)。

我始終堅信：最大限度的配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作，也是對自己班級工作的一種最好促進(jìn)。

其實(shí)，班主任工作中還有不少事情也很重要，如細(xì)心地從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)，想辦法發(fā)展他們的特長；積極與家長建立各種聯(lián)系，努力轉(zhuǎn)變班級中的學(xué)困生；運(yùn)用自己的教育經(jīng)驗(yàn)處理好學(xué)生的上網(wǎng)問題等等，因?yàn)橛泻芏嘟逃绲臋?quán)威已做了不少的探索與討論，這里我就不再多說了。

一言以蔽之，班級事務(wù)永遠(yuǎn)都那么層出不窮、千頭萬緒，班主任工作永遠(yuǎn)不可掉以輕心，我們永遠(yuǎn)都要辛勤——像蜜蜂那樣；永遠(yuǎn)都要跟上時代——像向日葵一樣；永遠(yuǎn)都要甘于奉獻(xiàn)樂于奉獻(xiàn)——像春蠶那樣……

這樣我們才無愧于心！