第一篇：臨江鎮(zhèn)中心小學2015年上期鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結(jié)（共）

臨江鎮(zhèn)中心小學2015年上期鄉(xiāng)村學校

少年宮工作總結(jié)

我?，F(xiàn)有教學班12個，學生560人，教師30人。學校師資力量雄厚，具有本科學歷6人，大學?？?1人，中師3人。自2014年12月獲得四川省專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目授牌以來。區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦非常重視這項工作，多次親臨指導。鄉(xiāng)村學校少年宮建成后，按照上級有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，開辦以來取得了顯著的效果。少年宮座落在臨江鎮(zhèn)中心小學校園內(nèi)，占地2800余平方米。學校教學設(shè)施基本完善、運動場地齊全。是雁江區(qū)第三批鄉(xiāng)村學校少年宮項目單位。

一、領(lǐng)導高度重視

鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)是功在當代，利在千秋的事業(yè)，區(qū)委文明辦、教育局非常重視少年宮的建設(shè)，經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，了解少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

二、學校管理到位

1、我校成立了校長任主任，副校長任副主任，下設(shè)辦公室，其他校務(wù)會人員任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作。辦公室主要負責“學校鄉(xiāng)村少年宮”日常興趣班活動時間安排、活動器材的管理、活動場地的安排、輔導員的安排等工作。

2、為了保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動順利進行，學校制定了《臨江鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作計劃》，《臨江鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展計劃》，把學校教學工作和“學校鄉(xiāng)村少年宮”活動有機地結(jié)合起來，做到學習與實踐、快樂與修德、活動與增智協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、建立和提高輔導員隊伍。

1、為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員。

2、我校還聘請了退休的老教師擔任校外輔導員，主要對書法、腰鼓訓練的傳授，進一步充實了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動專職輔導員16名。（兼）職輔導員 3名。

3、為了更好地開展“鄉(xiāng)村學校少年宮”工作，學校派出教師到區(qū)其他學校少年宮參觀學習。

4、學校要求輔導教師每節(jié)課要有上課簡案、各項活動都要認真開展教學，要做到學有所樂，學有所獲。

四、組建興趣班。

1、我校結(jié)合孩子的年齡特點和學校現(xiàn)有的教學資源，尤其農(nóng)村孩子的實際，學校少年宮設(shè)立了籃球、羽毛球、乒乓球、手工制作、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、舞蹈、棋類、合唱、器樂等16個興趣小組。

2、按照學校少年宮興趣班組原則，鼓勵學生人人積極參與，自愿報名參加興趣班。本學年通過開展豐富多彩的活動及根據(jù)我少年宮實際 組建興趣小組，少年宮活動覆蓋了全體學生。

3、學校有一個600平方米的活動中心舞臺。其中安裝電腦、音響、升旗臺等設(shè)備，為我校開展安全教育、愛國主義教育、文明禮儀教育提供良好的場所；成為舞蹈學員練習形體、排練舞蹈的好去處。

4、為了開展好“學校鄉(xiāng)村少年宮”的各項活動，有一間50平方米的美術(shù)、書法室；有一間50平方米的器樂室；有一間25平方米的棋牌室；有一間50平方米的電教計算機室。體育活動場地設(shè)施日趨完備，現(xiàn)有3000平方米運動場一個，乒乓臺6個，羽毛球場1個，籃球場2個及多項體育附屬設(shè)施。

5、利用學校電教已有設(shè)備，開辦了計算機、音樂、合唱隊、經(jīng)典誦讀等興趣班。

五、建立健全“學校少年宮”相關(guān)制度。

1、學校根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的相關(guān)要求，制定了各方面的工作制度并且已上墻，完善了《臨江鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮內(nèi)部管理方案》。要求每位輔導教師、學員都要遵守各項工作管理制度，做到有章可循。

2、少年宮按時開課、開足課程，每周3課時；輔導教師、學員名單上墻，保證少年宮輔導、活動的開展。

3、寒暑假期間正常開展活動。

六、開展豐富多彩的少年宮活動

鄉(xiāng)村學校少年宮開辦后，少年宮組織開展了每月一次的大型主題活動。

1、認真開展主題活動 今年上半年，學校少年宮認真開展了法制教育、安全宣傳等各項主題活動，鞏固了少年宮是青少年的德育教育陣地作用。6月16日舉行了 禁毒宣傳教育，全校師生學校操場聽取了校長報告，了解毒品的危害和禁毒的重要性。5月4日 進行了 經(jīng)典誦讀比賽，全校師生感受祖國燦爛文化底韻。5月30日 “六一”文藝匯演，全校師生在學校操場慶?！傲弧惫?jié)，豐富少年兒童了生活，展示了同學們的舞蹈風采。2、2015年3月開展了“學雷鋒.樹新風”主題活動，利用開學典禮舉行了“學雷鋒.樹新風”活動啟動儀式。在活動中，通過清掃街道、慰問敬老院、宣講雷鋒事跡主題班會等形式，取得了良好的效果，深受群眾好評。

3、開展“金色童年?放飛夢想”大合唱歌詠比賽。通過活動，評出了優(yōu)秀節(jié)目，錄像向上級進行了報送，在少年兒童中產(chǎn)生了極大的反響，激發(fā)了他們的歌唱熱情。得到了上級的高度評價。

4、“六一”節(jié)，我校舉行了“童心向黨?放飛夢想”為主題的大型慶祝活動，展現(xiàn)了新時代少年兒童的風采和精神，媒體還實地到我校對節(jié)目進行了特別拍攝，引起了當?shù)厝罕姷臉O大反響。大部分家長與群眾到校觀看了活動，得到他們的高度評價。

5、根據(jù)相關(guān)要求開設(shè)興趣小組，學校開展了一系列的比賽：如繪畫比賽、演講比賽、藍球比賽、乒乓球比賽、文娛匯演等，取得了顯著 的效果。

6、建立假期留守兒童之家，外聘教師進行輔導，充實了學生的假期生活，增添了學生的生活情趣，發(fā)展了學生的專業(yè)特長。同時減輕了社會壓力。并取得圓滿效果。

7、在大課間、主題班隊活動中，通過《弟子規(guī)》、“日行一善”等日?；顒訛檩d體，引導未成年人弘揚和傳承雷鋒精神，學習道德模范、身邊好人、美德少年等先進人物，從自己做起、從身邊做起、從點滴小事做起，積極參加愛心公益活動、志愿服務(wù)，養(yǎng)成良好行為習慣、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。踐行了社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生按“仁、義、誠、敬、孝”的美德要求自己，引導廣大未成年人見賢思齊、向上向善、健康成長。

每項活動有預案、有步驟、有總結(jié)，達到了預期的效果。

七、設(shè)立專用賬戶，嚴格經(jīng)費使用

學校設(shè)立了“鄉(xiāng)村學校少年宮”專用賬戶，做到?？顚Ｓ谩＝?jīng)費主要用于教室的修繕，教學設(shè)備、活動器材的購置和維護等日常開支，實行收支兩條線原則，保證鄉(xiāng)村少年宮活動的順利開展。

八、存在的不足

1、我校的活動場地高低不平，也沒有硬化，開展活動實在不方便，很容易出安全事故。

2、師資力量不足，特別是藝體教師十分短缺，制約了活動開展。

3、部分輔導員水平還有待提高，很多的項目都沒有懂行的教師，學校又沒有資金聘請名師，所以，有些項目尚未開展。

請上級各級領(lǐng)導給予指導和幫助。

我校少年宮活動的開展，對當?shù)匚幕顒赢a(chǎn)生很大影響，帶動了當?shù)剞r(nóng)民文化活動的開展，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)村少年宮的主導作用，得到了社會的認可和好評。但同時，通過全區(qū)的鄉(xiāng)村學校少年宮推進會，我們也看到了自己的不足和存在的缺點，在今后的工作中揚長避短，加強橫向和縱向聯(lián)系，讓群眾滿意。讓人們會永遠記住這一功德。

臨江鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮 二0一五 年七月六日

第二篇：鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)（推薦）

汪崗鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

汪崗鎮(zhèn)中心小學得到鄉(xiāng)村少年宮的項目近一年來，在上級各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：

一 基本情況

我汪崗鎮(zhèn)中心小學環(huán)境優(yōu)美，學校有教學樓一幢，綜合樓一幢，現(xiàn)有學生718人，教師42人，他們家庭住址分散在十一個村。

二 領(lǐng)導關(guān)懷重視

在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，2014年4月鄉(xiāng)村少年宮落戶我汪崗鎮(zhèn)中心小學，學校領(lǐng)導十分重視，立即組織學校領(lǐng)導班子認真研究，成立了汪崗鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組，向月禾校長擔任組長，并先后派多名教師外出學習取經(jīng)。學習回來后，于2014年10月，鄉(xiāng)村少年宮各項工作開始遠行，裝修舞蹈室、設(shè)計手工制作室、硬化乒乓球場地等一系列工作，主要負責這一項目工作的周庭武主任著手編寫鄉(xiāng)村少年宮工作計劃和實施方案，目前，汪崗鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮已經(jīng)開展運行。今年的十月份，浠水縣宣傳部未成年辦公室的領(lǐng)導親自到我校鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

三、指導思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學校少年宮實現(xiàn)五大功能?——思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。

四、基本原則

1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全校未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。

2、基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。

3、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設(shè)，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。

4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目。根據(jù)學校實際情況，配合學校特點，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

五、工作重點:

1、用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設(shè)。根據(jù)學校現(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導員。經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3、拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。鄉(xiāng)村少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點。本期鄉(xiāng)村少年宮將舉辦少年宮學生作品展并與學校少先隊聯(lián)合舉辦鄉(xiāng)村少年宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

4、加強檢查指導，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。學校在學期末對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

六、主要工作及措施

（1）提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。

充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負總責、分管領(lǐng)導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（2）用好項目資金，完善房屋場地修繕。

認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學校功能室進行裝修和改造，完成活動室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

（3）配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。

目前，學校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。2015年計劃利用項目資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。

1、一個美術(shù)繪畫活動室設(shè)備，主要有電腦、照相機、投影儀、工作臺、桌凳及襯布、窗簾、泥塑、書法用具、制作工具等設(shè)備。

2、配置一套音樂教室教學設(shè)備，包括電腦、音響及調(diào)音設(shè)備。

（4）建立健全少年宮教學管理制度。

教師工作制度：每位任課教師需認真撰寫活動情況記載。上好每一節(jié)課輔導課，教學有計劃、有進度、有主題教案，有學生考勤記錄，教學有質(zhì)量，達到規(guī)定的課時與完成教學目標。認真寫好教學反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。

（5）扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術(shù)、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。

1、讀書活動。通過經(jīng)典誦讀、文學欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅持每天十分鐘經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

2、體育活動。開展籃球、乒乓球、羽毛球，排球等傳統(tǒng)體育體育活動，結(jié)合陽光體育鍛煉活動，實現(xiàn)“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。形成健康的陽光運動。使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。

3、音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。

4、手工制作。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動。著力培養(yǎng)學生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

5、社會實踐活動。以學校開展的“五愛”教育為主題，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”等實踐活動。

6、生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。學校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動內(nèi)容適時舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。

（6）配齊輔導員，提升隊伍素質(zhì)。

堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實開展培訓工作。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。落實輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。

（7）完善管理制度，加強督查考核。

加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實。

七、活動時間安排：

1、每周三下午2：30-4:00，組織全校學生參加興趣小組活動。

2、每周四下午3:20-4:00，組織學校學生參加閱讀、閱覽活動。

八、安全管理:

1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂體育器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、每個少年宮活動小組設(shè)負責人負責學生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

九、經(jīng)費收支情況:

我們的項目資金主要是兩大項，一項是添置設(shè)備，執(zhí)行政府采購資金12萬元，在縣文明辦經(jīng)辦下，撥款給供貨商購買設(shè)備；另一項是給學校修繕、裝飾各功能室和購買少年宮相關(guān)材料的資經(jīng)六萬元，目前，這一項款一共開支49730.70支元，結(jié)余10269.30元，（其中，裝修舞蹈室開支17373.00元，硬化乒乓球場地開支25715.20元。購買書架3600.00元，安裝書架費及新書上架人工費1363.00元，器材運費250.00元，稅票支出1429.70元）。

十、存在的不足

我校的活動場地十分有限，很多的館室都合在一起。師資水平也不高，很多含科技量高的項目，老師都不愿承擔，學校又沒有資金聘請名師，所以，有些項目尚未開展。老師管理方面也存在問題，老師們找不出學校的活動特色與品牌項目。目前，我校將結(jié)合地方的民族特色，正在準備籌備一支學校蘆笙隊，發(fā)揚地方民族文化。請上級各級領(lǐng)導給予指導和幫助。

第三篇：槐林鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮

槐林鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮

整改方案

合肥市、巢湖市文明辦，巢湖市教育局與11月22日上午對我校少年宮進行了專項檢查，針對檢查中存在的問題，我校于當日下午立即召開了行政班子、少年宮主要負責人參加的少年宮專題會議，研究確定了一系列的整改措施：

1、少年宮活動正常開展學生所用的材料（筆、墨水、紙張、顏料等文具及文體器材）及時配備到位，讓學生空身人到來即可參加活動，不需要學生花費一分錢。其中筆墨紙張等文具已于11月23日配備到位。

2、為保障后續(xù)活動的正常開展，由沐昌群老師負責活動開展過程中材料的耗損情況統(tǒng)計，向楠老師負責采購、補充，以滿足活動開展的需要。

3、及時收集整理學生活動過程中的優(yōu)秀作品，并選取部分作品張貼在活動室的表揚欄中，豐富各活動室的文化氛圍。

4、對于是本校教師的輔導員車旅費補貼降低為20元每人，外來輔導員教師仍執(zhí)行30元每人。

5、提高少年宮活動的質(zhì)量。本周召開少年宮輔導員教師專題會議，加強教師培訓，規(guī)范教師備課，要求每位老師上好每一節(jié)課，課堂上要出效果，保質(zhì)量。

6、做好少年宮各活動室的安全防護?；顒邮业拈T窗加固，做好防盜工作，保證活動材料不會出現(xiàn)被盜情況發(fā)生。此項工作由總務(wù)處負責落實。

7、擴大活動規(guī)模，爭取讓更多的學生參與進來?，F(xiàn)已將書畫班分為書法班和繪畫班，增加一個班的學生參加活動。

8、爭取在期末組織一次少年宮活動成果展示，讓學生有自我展示的機會，增強自信心。

槐林鎮(zhèn)中心小學2013年11月26日

第四篇：忠義鎮(zhèn)中心小學2015年上期少年宮工作總結(jié)

忠義鎮(zhèn)中心小學2015年上期少年宮工作總結(jié)

2015年上期我校少年宮的工作在雁江區(qū)教育局的指導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，嚴格規(guī)范少年宮管理，充分發(fā)揮少年宮的作用，不斷加強少年宮輔導員隊伍建設(shè)，使少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)將我校2015年上期少年宮的工作總結(jié)于后：

一、用制度作保證

為了工作的順利開展，學校制定了《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮工作管理制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮設(shè)備設(shè)施管理制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮副主任工作職責》《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮學員守則》《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮活動場所安全保衛(wèi)制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮主任工作職責》《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮檔案管理制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮考勤制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學少年宮財務(wù)管理制度》等13項少年宮管理制度。通過健全機制，強化了學校少年宮隊伍建設(shè)，落實了學校少年宮日常工作，形成了人人規(guī)范做事，人人擔起責，人人做好事的良好風氣。學校通過少年宮的建立，使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，學校少年宮充分利用現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使學校少年宮成為學生喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

二、用人員保落實

為了工作落實，確保少年宮活動的開展，學校落實了了專門的輔導員隊伍，讓全體教師人人參與。學校成立了15個興趣小組，落實了人員。繪畫：朱繪 王治中，書法：朱繪 張成，舞蹈：劉莉蘋 劉憶玲，象棋：劉書琴 劉曉華，籃球：黃國濤 魯芡，電子鋼琴：王道友 黃英，器樂：肖光

濤 楊麗，歌唱： 宋繼 査蘭英，經(jīng)典頌讀：李昌玉 熊曉敏，乒乓球：王赟 尹智會，羽毛球：陽選好 吳成菊，手工制作：李嬌媚 張艷，科技制作：張麗 劉憶玲，課外閱讀：黃剛 馮文秀，跳繩：魯芡 黃國濤，服務(wù)在校學生470人（其中有200名農(nóng)村留守兒童）?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到人人能參與，人人有項目，人人有收獲。

三、用時間作保證

為了統(tǒng)籌兼顧，使少年宮活動有序和有效地開展，我校既統(tǒng)一了全校具體的少年宮活動時間，每周星期二下午第三節(jié)課，又讓各興趣組每周自由安排1-2節(jié)時間開展活動，做到雙向選擇、統(tǒng)籌兼顧。為了保證少年宮活動的落實，學校規(guī)定：每位輔導員都要制定輔導計劃，設(shè)計教學預案，精心組織活動，保證活動效果。學校少年宮通過多種方式對活動的各個環(huán)節(jié)進行定期和不定期的檢查記載，建立臺帳。在2015年上期期末，學校通過活動現(xiàn)場考核、小組現(xiàn)場展示、活動成果展覽等方法對輔導員開展活動的情況進行評價，對優(yōu)秀輔導員進行獎勵。

四、用活動激興趣

學校少年宮結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育，特別是對學生進行社會主義核心價值觀的教育。2015年上期，學校少年宮開設(shè)了舞蹈、繪畫、合唱、器樂、籃球、乒乓球、竹笛、豎笛、口琴、書法、棋類、跳繩等興趣活動小組。在此基礎(chǔ)上，學校于2015年5月29日進行了少年宮才藝展示，評出了一等獎12個，二等獎13個。

總之，我校2015年上期少年宮的工作，本著以活動為載體，以育人為目標，取得了較為可喜的成績，今后將繼續(xù)加強少年宮的育人作用，開展豐富多彩的活動，以取得更大的實效。

第五篇：中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”申報材料

中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”申報材料

“鄉(xiāng)村學校少年宮”的建設(shè)體現(xiàn)了黨和政府對青少年健康成長的高度關(guān)懷，通過少年宮的建設(shè)為孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)良的成長環(huán)境，打造一個培養(yǎng)孩子們興趣愛好、拓展孩子們能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。滿足未成年人的基本文化需求，從而推動農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，達到讓每一位孩子能在少年宮中實現(xiàn)快樂學習，健康成長的目的。

一、學?；厩闆r

堡子鎮(zhèn)中心小學位于會同縣境中部，一九八七年建校，緊臨國道209線。是會同縣的一所示范性窗口學校。繽紛的花壇、精美的藝術(shù)欄桿、獨特的文化廣場相映成趣。高大蔥郁的香樟樹綠滿校園，學校因此有“樟苑”之雅稱，香樟與各種高低不同的樹木交相輝映，錯落有致，形成曲徑通幽的雅景。校園布局合理,分區(qū)明確,各類建筑安全適用美觀,環(huán)境優(yōu)美舒適。學校占地17070平方米，總建筑面積5126平方米，綠化面積10440平方米，綠化覆蓋率61%?，F(xiàn)有教職工59人，其中專任教師56人，本科學歷5人，?？茖W歷50人。有教學班級19個，學生847人。為了與時俱進，適應(yīng)新形式下的農(nóng)村教育，給農(nóng) 村孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。學校積極籌資新建了科教樓，綜合樓，改造了學生廁所。學校按標準配備了教學儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、體育活動室、電腦語音室、衛(wèi)生室及多媒體教室各一間。學校先后被授予 “湖南省園林式單位”、省級“文明衛(wèi)生單位”、2010年被評為“省級合格學?！薄?/p>

二、抓好教學常規(guī)管理　促進學校和諧發(fā)展

多年來，在縣委、縣政府、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導和各級教育行政主管部門的具體指導下，學校認真貫徹黨的教育方針。學校以“為學生一生幸福奠基”為校訓、以“質(zhì)量立校、特色活?！睘樽谥?，狠抓教學質(zhì)量，深化課程改革，取得了驕人的成績。教育教學成績從一直穩(wěn)居全縣前列。學校嚴抓教學常規(guī)，對教師的教學計劃、教學總結(jié)、備課及作業(yè)批改有明確的要求，并加強了檢查力度，每次檢查不僅給每個老師予以評價，并進行全校文字通報。積極開展綜合實踐活動教學，學校成立了專門的綜合實踐研究小組，對這一新興課題進行探索。學校十分重視教學研究，成立了校本教研領(lǐng)導小組，制定了嚴格的培訓制度，完善了相互聽課、評課和集體備課制度，學校行政和老師都按照要求聽課，并做好了詳細的聽課筆記。重視實驗教學和現(xiàn)代信息技術(shù)教學，2011年在市級信息知識競賽中石宇宏等7名同學分別獲特等獎、一等獎。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，且成績顯著，2010年體育組組隊參加縣田徑運動會榮獲團體總分第八名的好成績；藝術(shù)組參加市、縣比賽都取得了較好成績。學校各項活動開展經(jīng)常，效果良好，每學期都舉行大型的綜合文體活動或藝術(shù)節(jié)。學生體質(zhì)健康，精神面貌良好，全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和良好的實踐能力。近幾年學校多次被評為市級“教育教學常規(guī)管理先進單位”、“市級農(nóng)村學校少先隊標桿大隊”、縣級“教育教學先進單位”、“養(yǎng)成教育先進單位”，“學校教育工作目標管理先進單位”、“社會治安綜合治理工作先進單位”。

三、科學管理、特色辦學

歷年來學校始終堅持：“特色活校，質(zhì)量立?！钡淖谥?，認真搞好教育教學工作，大力推行新課程改革。在國家基礎(chǔ)教育課程改革中,學校形成了“問題導學、互動探究”的課堂教學模式，成為課改的新亮點。確立了“農(nóng)村小學留守兒童教育的研究”的校本教研，全體教師務(wù)實創(chuàng)新，積極投身教研教改。申報的課題《在學科中滲透環(huán)保教育》以取得階段性的成果，已申報結(jié)題。

一代代教師正如一棵棵香樟，把根扎在堡小，把情灑滿堡小。用他們“樸實沉穩(wěn)、堅忍不拔、胸懷博大、無私奉獻”的香樟精神，在“為學生一生幸福奠基”的辦學目標，“樹大校風范，創(chuàng)名校特色”的發(fā)展方向的引領(lǐng)下，把堡子鎮(zhèn)中心小學打造成了一顆璀燦的明珠。近年來，學校教學常規(guī)管理逐步進入精細化、制度化、規(guī)范化管理模式，并形成自己的一大特色，其特色在全縣作為經(jīng)驗進行介紹。學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全縣小學會考和調(diào)考中教育教學成績連續(xù)多年名列前列。學校十分重視德育工作，廣泛開展各種德育活動，實行全程育人。在學校管理上堅持以德治校、民主決策、制度管理、法制規(guī)范。讓香樟精神得以挖掘和傳承。校園的文化建設(shè)借助師生朝夕相處的樟樹的鮮活形象，提出了建設(shè)以“關(guān)愛生命”為核心的“香樟文化”，提升學校文化品味，提高辦學水平的目標。我們相信有了學校目前良好的硬件環(huán)境，有了這些樸實的老師們，還有上級領(lǐng)導的幫助和支持，我們能在這次“鄉(xiāng)村學校少年宮”試點建設(shè)中，發(fā)掘出適合我縣“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)方面的寶貴經(jīng)驗。從而對今后我縣乃至我市“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)起到良好的示范和帶頭作用。鑒于此，特向上級領(lǐng)導申請我校為“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)試點校，望批準為盼。