第一篇：小學(xué)英語教研組工作制度

XXX小學(xué)英語教研組工作制度

為了加強(qiáng)學(xué)科教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，促使教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，現(xiàn)就教研組的性質(zhì)、職能、工作任務(wù)等方面提出如下意見。

一、性質(zhì)與職德

xxx小學(xué)英語教研組是學(xué)校組織英語學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)業(yè)務(wù)管理的基層單位。它在學(xué)校工作中起著組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)管理的職能部門的作用。

二、組織機(jī)構(gòu)

我校英語教研組由本學(xué)科教師組成，新老教師結(jié)對(duì)幫扶，并與附小本部師徒結(jié)對(duì)。

同時(shí)建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班組制度，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，進(jìn)一步密切校領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生關(guān)系，加強(qiáng)我校科學(xué)管理水平。

三、工作任務(wù)

1、教研組長應(yīng)制定學(xué)期教研計(jì)劃，確定每次教研的目的要求、內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和主講人，并把每次活動(dòng)情況的要點(diǎn)記錄在表中。

2、主持本組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織本教研組教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《新教材》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教改。

3、協(xié)助教導(dǎo)處檢查、指導(dǎo)本教研組的教師做好備課、改作、輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、課外活動(dòng)等項(xiàng)工作。

4、指導(dǎo)開展備課活動(dòng)，參與備課組備課，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、積極開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新改革，組織教師互相聽課、評(píng)課，開拓本學(xué)科教學(xué)特色、風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、按計(jì)劃組織開展形式多樣，切實(shí)有效的教研活動(dòng)（觀摩課、研究課、教學(xué)講座、集體備課、學(xué)科競賽）。組織教師相互聽課、評(píng)課，深入課堂，了解教師的教學(xué)情況，每周聽課不少于兩節(jié)。本教研組教師含研討課、觀摩課、示范課等更要認(rèn)真聽課，評(píng)課，并做好記錄。

7、組織本教研組教師開展課題進(jìn)行研究，做好階段匯報(bào)。

8、協(xié)助教導(dǎo)處做好質(zhì)量監(jiān)控工作，開展學(xué)科競賽活動(dòng)。

9、了解和檢查本組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解各年級(jí)、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，幫助教師解決教學(xué)上存在的主要問題。

10、組織本組教師開展課題研究活動(dòng)。教研組長本身要有研究課題，并帶頭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索。每學(xué)期至少2次對(duì)本組教師上專題性研究課。

11、協(xié)助教導(dǎo)處審核本學(xué)科試卷命題，組織教師進(jìn)行試卷分析和教學(xué)總結(jié)。

12、協(xié)助教導(dǎo)處做好本組教師的業(yè)務(wù)文化進(jìn)修工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出教研設(shè)想及教學(xué)工作上的建議。

四、教研組工作制度

1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，通告全組教師。

2、建立集體備課制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容、定主講人。集體備課應(yīng)有文字記錄。

3、從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學(xué)效率及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力作為重要的研究內(nèi)容。課題計(jì)劃，要做到定目標(biāo)、定措施、定時(shí)間，課題計(jì)劃要報(bào)學(xué)校。

4加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和研究，重點(diǎn)抓好備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。

5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常吸收信息，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動(dòng)，努力提高教師特別是青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、加強(qiáng)資料整理和歸檔制度.教研組對(duì)各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、集體備課等進(jìn)行分門別類的整理和歸檔，交到檔案室。

7、做好每學(xué)期的教研工作總結(jié)，要求認(rèn)真、全面、實(shí)事求是，內(nèi)容包括工作成績、具體做法、努力方向等。

附件1：

2016~2017學(xué)年度XXX小學(xué)英語教研組成員

組長：xxx 成員：……

第二篇：英語教研組工作制度

語教研組工作制度

一、教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一，要認(rèn)真開展黨的教育方針、現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，開展教學(xué)實(shí)踐。

二、各教研組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)期的目的、任務(wù)和教學(xué)要求，制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，并認(rèn)真實(shí)施。

三、各教研組要在個(gè)人備課的同時(shí)，加強(qiáng)集體備課，保證備課時(shí)間和質(zhì)量，認(rèn)真填寫好備課記實(shí)。

四、認(rèn)真做好學(xué)校各級(jí)各類考試的命題評(píng)卷工作，把好出卷審核、校對(duì)、評(píng)卷關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋，研究改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞學(xué)校教學(xué)確定教研組、備課組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課、示范課，及時(shí)總結(jié)、交流，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

六、組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，開展相互間的聽課評(píng)課，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)。根據(jù)教師的不同情況，訂出教師進(jìn)修的規(guī)劃和措施，并經(jīng)常檢查落實(shí)，積極參加市區(qū)各層教研部門的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

七、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究和現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用的研究，并且學(xué)校加強(qiáng)和改善實(shí)驗(yàn)室、電教室、信息中心的管理和建設(shè)，認(rèn)真做好本組各種教具、學(xué)具、教學(xué)資料檔案的管理工作，在教務(wù)處指導(dǎo)下安排好本學(xué)科活動(dòng)課的教學(xué)。

八、教研組各成員要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作，積極倡導(dǎo)組內(nèi)合作，組外競爭，講師德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)，真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研、文明和諧的組室。

第三篇：英語教研組工作制度1

英語教研組工作制度

呂彬

一、指導(dǎo)思想

實(shí)行素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)改革模式，運(yùn)用賞識(shí)理念提高教學(xué)效率。深化課堂教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)效率。

二、教研組教研主題

透賞識(shí)教育《如何提高課堂效率》

三、教研組教研內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)李陽式英語教學(xué)改革模式

2、多媒體課件的應(yīng)用

3、對(duì)教材的研究和探討

四、組內(nèi)基本功訓(xùn)練內(nèi)容

1、多媒體課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

2、鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練

五、以老帶新，以新促老，互進(jìn)合作： 吳瓊.趙永

馬嬌

潘雪

陳僅 六 教研組具體活動(dòng)內(nèi)容： 三月份：

1、傳達(dá)縣教育局教研室會(huì)議精神。

2、教研如何集體備課。

3、進(jìn)行教師摸底課校輪聽課活動(dòng)。

4、課后進(jìn)行教研。四月份：

1、校本教研，校本培訓(xùn)。

2、組織課改觀摩課

3、教學(xué)開放周活動(dòng)

4、集體備課 五月份：

1、李陽式英語教學(xué)改革研討活動(dòng)

2、教研主題研討活動(dòng)

3、進(jìn)行期中學(xué)生學(xué)習(xí)水平測(cè)試、質(zhì)量分析、總結(jié)。

4、集體備課 六月份：

1、如何寫好教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思。

2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、做好學(xué)期總復(fù)習(xí)工作。英語教研組工作總結(jié) 一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實(shí)，我們英語教研組，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們以杜郎口教學(xué)改革模式為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項(xiàng)計(jì)劃，開展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下。本學(xué)期來，我教研組認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，落實(shí)每一項(xiàng)工作。無論是在教學(xué)工作上，還是在教學(xué)研究中，都充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

一、教研組情況介紹

我們學(xué)校、很重視教師的培養(yǎng)工作，我們英語組全體成員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下同行15人赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，為我們的成長創(chuàng)造了條件、提供了機(jī)會(huì)。在我們英語組中老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，耐心請(qǐng)教。董榮麗老師帶頭參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，被評(píng)為市級(jí)骨干教師。蘆嶺英老師積極上進(jìn)，將英語教學(xué)與實(shí)際緊密結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行英語教學(xué)的整合研究。張清國老師和崔鳳秀老師在教研活動(dòng)中認(rèn)真出課，授到同學(xué)課老師好評(píng)。

二、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)

英語組成員年富力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。雖然我們英語教師人員少，擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是我們具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，通過每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。我組的工作精神可以用以下四個(gè)字加以概括：團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)。英語組教師有3人擔(dān)任班主任，工作負(fù)擔(dān)很重。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、教學(xué)常規(guī)方面

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持每周一次的英語教研動(dòng)，杜郎口教學(xué)改革模式，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，同時(shí)也備學(xué)生的活動(dòng)，分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況, 充分發(fā)揮英語學(xué)科的特點(diǎn)。開展了一系列的集體備課、上課、評(píng)課等活動(dòng)。共同商討和研究教學(xué)中的難點(diǎn)，充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，利用集體的智慧促進(jìn)和提高教學(xué)教研工作。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內(nèi)公開課以及聽課任務(wù)，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)；過程考核方面，英語組完成學(xué)校布置的任務(wù)，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。

四、具體工作和取得的成績

1.教學(xué)方面。對(duì)照過去，英語組各教師的教學(xué)工作都有了很大的進(jìn)步，教學(xué)水平提高

2.教師成長。本學(xué)期英語組繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)反思，堅(jiān)持寫自學(xué)筆記，提高自身修養(yǎng)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。工作中也還存在不足, 老師的學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力還有待提高, 在工作中還需不斷提高教學(xué)水平, 實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值。

總之，一年以來，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校外語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。

第四篇：小學(xué)教研組工作制度-

小學(xué)教研組工作制度-

一、性質(zhì)與職德 小學(xué)教研組是學(xué)校組織學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)業(yè)務(wù)管理的基層單位。它在學(xué)校工作中起著組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)管理的職能部門的作用。

二、組織機(jī)構(gòu)

教研組一般由本學(xué)科教師組成，學(xué)科教師人數(shù)過少的，由相近學(xué)科的教師聯(lián)合組成。人數(shù)較多的教研組，下設(shè)年級(jí)備課組。

三、工作任務(wù)

1、教研組長應(yīng)制定學(xué)期教研計(jì)劃，確定每次教研的目的要求、內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和主講人，并把每次活動(dòng)情況的要點(diǎn)記錄在表中。

2、主持本組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織本教研組教師學(xué)習(xí)《綱要》、《新課標(biāo)》、《新教材》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教改。

3、協(xié)助教導(dǎo)處檢查、指導(dǎo)本教研組的教師做好備課、改作、輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、課外活動(dòng)等項(xiàng)工作。

4、指導(dǎo)協(xié)調(diào)備課組開展備課活動(dòng)，參與備課組備課，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、積極開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新改革，組織教師互相聽課、評(píng)課，開拓本學(xué)科教學(xué)特色、風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、按計(jì)劃組織開展形式多樣，切實(shí)有效的教研活動(dòng)（觀摩課、研究課、教學(xué)講座、集體備課、學(xué)科競賽）。組織教師相互聽課、評(píng)課，深入課堂，了解教師的教學(xué)情況，每周聽課不少于兩節(jié)。本教研組教師含研討課、觀摩課、示范課等更要認(rèn)真聽課，評(píng)課，并做好記錄。

7、組織本教研組教師開展課題進(jìn)行研究，做好階段匯報(bào)。

8、協(xié)助教導(dǎo)處做好質(zhì)量監(jiān)控工作，開展學(xué)科競賽活動(dòng)。

9、了解和檢查本組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解各年級(jí)、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，幫助教師解決教學(xué)上存在的主要問題。

10、組織本組教師開展課題研究活動(dòng)。教研組長本身要有研究課題，并帶頭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索。每學(xué)期至少2次對(duì)本組教師上專題性研究課。

11、協(xié)助教導(dǎo)處審核本學(xué)科試卷命題，組織教師進(jìn)行試卷分析和教學(xué)總結(jié)。

12、協(xié)助教導(dǎo)處做好本組教師的業(yè)務(wù)文化進(jìn)修工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出教研設(shè)想及教學(xué)工作上的建議。

四、教研組工作制度

1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，通告全組教師。

2、建立集體備課制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容、定主講人。集體備課應(yīng)有文字記錄。

3、從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學(xué)效率及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力作為重要的研究內(nèi)容。課題計(jì)劃，要做到定目標(biāo)、定措施、定時(shí)間，課題計(jì)劃要報(bào)學(xué)校。

4加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和研究，重點(diǎn)抓好備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。

5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常吸收信息，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動(dòng)，努力提高教師特別是青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、加強(qiáng)資料整理和歸檔制度.教研組對(duì)各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、集體備課等進(jìn)行分門別類的整理和歸檔，交到檔案室。

7、做好每學(xué)期的教研工作總結(jié)，要求認(rèn)真、全面、實(shí)事求是，內(nèi)容包括工作成績、具體做法、努力方向等。教研組工作制度及要求 制度：

1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，并將其計(jì)劃、總結(jié)呈報(bào)學(xué)校，通告全組教師。

2、建立集體備課制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容、定主講人。集體備課應(yīng)有文字記錄。

3、勇于承擔(dān)科研課題，提高整體研究水平，大力挖掘?qū)W科優(yōu)勢(shì)。

4、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和研究，針對(duì)學(xué)生問題，重點(diǎn)抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考查五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。

5、發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開展課外興趣小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加高層次的競賽。

6、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動(dòng)，搞好拜師活動(dòng)，使本組青年教師早日成為教學(xué)能手，教學(xué)骨干。

7、建立有關(guān)資料整理和歸檔制度，教研組對(duì)各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、集體備課等進(jìn)行分門別類的整理和歸檔，并有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

8、教研組的主要工作是開展教學(xué)研究活動(dòng)。教研組活動(dòng)一般每周一次，由教研組長主持，教導(dǎo)處參與。全校語、數(shù)學(xué)科教研活動(dòng)統(tǒng)一規(guī)定在周三第四節(jié)課，科任學(xué)科規(guī)定在周三第一節(jié)課，無特殊情況不得缺席，由教研組長負(fù)責(zé)考勤。教研組活動(dòng)內(nèi)容（主要）：

1、組織專題討論會(huì)

教材中哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)？重點(diǎn)如何突出？難點(diǎn)如何突破？針對(duì)這樣的問題，組織專題討論會(huì)，有意識(shí)地讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先作好準(zhǔn)備，開展討論，能使大家受益。這不僅對(duì)教師的實(shí)際工作有很大的幫助，還能促進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)的教師總結(jié)提高。

2、組織教學(xué)觀摩

專題討論的結(jié)果是否正確，要用實(shí)踐來檢驗(yàn)；專題討論中爭論也要通過實(shí)踐來解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動(dòng)全組教師共同研究觀摩課的教材和教法，是提高教師水平的一個(gè)重要方式。

3、組織教師相互聽課

教師講課，各有各的長處，各有各的風(fēng)格。組織教師相互聽課，目的在于取長補(bǔ)短，共同提高。同時(shí)也有互相了解、互相促進(jìn)之意。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽課，不怕別人聽課，敢于公開教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。相互聽課是提高教師教學(xué)水平的有效途徑，應(yīng)有具體要求，并使它形成制度。一般說來規(guī)定教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，要做聽課筆記，聽課后要同講課人談聽課體會(huì)和意見，講課人要熱情歡迎聽課人提意見。

4、定期座談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，重視平時(shí)積累資料，有經(jīng)驗(yàn)的教師每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫“反思”，根據(jù)教學(xué)目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，內(nèi)容具體、豐富，能收到互相啟迪之效。

教研組長教學(xué)事務(wù)管理職責(zé)和權(quán)力： ①新分配和擬調(diào)入教師的考察。②青年教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的鑒定意見。③教師評(píng)先、晉級(jí)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰的初步意見。④涉及到學(xué)校人事安排需要提供的意見和建議。⑤每年的教學(xué)年會(huì)，推薦交流論文和受表彰的教師。

⑥開學(xué)初制定本教研組工作計(jì)劃，并組織教師完成個(gè)人工作計(jì)劃和各備課組的教學(xué)進(jìn)度；學(xué)期末，完成本組工作總結(jié)，并負(fù)責(zé)收集組內(nèi)教師的總結(jié)或論文。

第五篇：小學(xué)語文教研組工作制度

歷城六中小學(xué)語文教研組工作制度

根據(jù)目前我校教育教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)需要，為強(qiáng)化教育教學(xué)研究工作，特制訂本制度：

一、領(lǐng)導(dǎo)體制：

１、實(shí)行教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下的教研組長負(fù)責(zé)制；

２、教導(dǎo)主任可根據(jù)學(xué)校教育工作的指導(dǎo)思想下達(dá)具體教研內(nèi)容。（也可由教研組根據(jù)本組工作實(shí)際情況自訂教研內(nèi)容），并對(duì)教研組的整個(gè)工作履行指導(dǎo)，督導(dǎo)、檢查評(píng)定職責(zé)。

３、教研組長負(fù)責(zé)組織所在教研組的整個(gè)工作，并直接對(duì)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，接收教導(dǎo)主任的指導(dǎo)，督導(dǎo)、檢查評(píng)定，制定教研組工作計(jì)劃和教研工作總結(jié)。

４、教研組成員應(yīng)無條件的接收教研組長的領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)參加教研組活動(dòng)。

５、在教研組內(nèi)實(shí)行雙向評(píng)定：即教研組長對(duì)教研組成員的教研的能力，履行教研職責(zé)和教研效果進(jìn)行評(píng)定。教研組成員對(duì)教研組長組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作的能力和效果進(jìn)行評(píng)定。

二、教研組常規(guī)工作內(nèi)容：

１、組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針和教育理論。根據(jù)每個(gè)時(shí)期教學(xué)中存在問題，統(tǒng)一對(duì)方針政策的認(rèn)識(shí)，使教師樹立正確的教育思想。

２、指導(dǎo)教師鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，教研組應(yīng)加強(qiáng)集體備課，組內(nèi)定時(shí)間、定內(nèi)容進(jìn)行各種形式的備課活動(dòng)。

３、經(jīng)常分析教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法。

４、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的教學(xué)目的。討論確定教學(xué)要求。

５、精選例題和習(xí)題，恰如其分的掌握作業(yè)分量。

６、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定教研組或教師個(gè)人每學(xué)期的研究課題，根據(jù)課題舉行研究課，并及時(shí)總結(jié)、交流、推行所取得的經(jīng)驗(yàn)。

７、針對(duì)本組教師的學(xué)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，制訂教師進(jìn)修的規(guī)劃和措施，并經(jīng)常檢查落實(shí)，同時(shí)采取以老帶新和上示范課等方式，幫助有關(guān)教師盡快提高教學(xué)水平。

８、加強(qiáng)資料積累工作、充分發(fā)揮本學(xué)科的圖表、模型、幻燈片、工具書等各種教具的作用。

９、制訂本學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)。

三、活動(dòng)形式：

１、分散與集中相結(jié)合。

２、分散應(yīng)貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)過程。是微型問題、個(gè)性問題的快速處理形式。

３、集中活動(dòng)：學(xué)校規(guī)定每周四下午４點(diǎn)至５點(diǎn)３０分為集中研究時(shí)間。４、在規(guī)定時(shí)間的活動(dòng)應(yīng)有專題內(nèi)容和活動(dòng)記錄。

四、獎(jiǎng)懲與督導(dǎo)：

１、學(xué)校對(duì)本教研組的活動(dòng)建立正常的督導(dǎo)反饋，評(píng)價(jià)指導(dǎo)辦法。

２、督導(dǎo)：對(duì)分散活動(dòng)情況經(jīng)常了解、掌握情況，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，對(duì)規(guī)定時(shí)間的教研活動(dòng)，班子成員必須有一人參加。一個(gè)組活動(dòng)的全過程兼訪其它組活動(dòng)情況。

３、反饋：通過參與兼訪教研組活動(dòng)，了解活動(dòng)情況，對(duì)涉及政策性、理論性較強(qiáng)的問題能給予指導(dǎo)的指導(dǎo)，不能指導(dǎo)的組織有關(guān)人員共同研究給予解決，對(duì)于好的研究成果及時(shí)總結(jié)，推廣。

歷城六中小學(xué)語文組

014.9