第一篇：教研組工作制度

教研組工作制度

1、目的在教師中，建立良好的教師集體，形成良好的教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、適用范圍

本校教研組工作人員。

3、內(nèi)容

(1)教研組的建立

①按照不同學(xué)科建立和健全教研組。同一學(xué)科教師在3人以上，可成立教研組。不足3人者，可將性質(zhì)相近學(xué)科的都是組織起來(lái)，成立多科性的教研組。教研組成立后，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，如會(huì)議制度、備課制度、相互聽(tīng)課制度、考勤制度等。

②認(rèn)真選拔教研組長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本條件是：在教學(xué)業(yè)務(wù)上有較高的威信；有一定的組織能力；能團(tuán)結(jié)群眾。

③檢查和指導(dǎo)教研組的工作。校長(zhǎng)、教務(wù)主任要根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)，分工深入教研組，對(duì)教研組的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助。

要指導(dǎo)教研組開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。主要是研究教材教法，使每個(gè)教師逐步做到熟練掌握學(xué)科的教材，掌握教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

(2)組織專(zhuān)題討論會(huì)

針對(duì)教師最感困惑和需要解決的問(wèn)題，組織專(zhuān)題討論會(huì)，有意識(shí)地讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先做好準(zhǔn)備，討論時(shí)重點(diǎn)發(fā)言，使大家受益。這不僅對(duì) 教師有很大的幫助，還能促進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)的教師總結(jié)提高。

(3)組織教師相互聽(tīng)課

組織教師相互聽(tīng)課，目的在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也有互相了解，互相促進(jìn)之意。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽(tīng)課，不怕別人聽(tīng)課，敢于公開(kāi)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。相互聽(tīng)課是提高教師教學(xué)水平的有效途徑，應(yīng)有具體要求，并使它形成制度。

(4)定期座談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，重視平時(shí)積累資料，有經(jīng)驗(yàn)的都是每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫(xiě)“教后感”，根據(jù)教學(xué)目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，內(nèi)容要具體、豐富。

第二篇：教研組工作制度

教研組工作制度

一、目的教研組是通過(guò)教學(xué)研究工作提高教師思想、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織。在教師中，要建立良好的教師集體，形成良好的教風(fēng)，必須抓好教研組的建設(shè)。

二、適用范圍

本校教研組工作人員。

三、內(nèi)容

1、教研組的建立

（1）按照不同學(xué)科建立和健全教研組。同一學(xué)科教師在三人以上，可成立教研組。不足三人者，可將性質(zhì)相近學(xué)科的教師組織起來(lái)，成立多科性的教研組。教研組成立后，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，如會(huì)議制度、備課制度、相互聽(tīng)課制度、考勤制度等。

（2）認(rèn)真選拔教研組長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本條件是：在教學(xué)業(yè)務(wù)上有較高的威信；有一定的組織能力；能團(tuán)結(jié)群眾。

（3）檢查和指導(dǎo)教研組的工作。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)，分工深入教研組，對(duì)教研組的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助。例如：幫助教研組長(zhǎng)制定教研工作計(jì)劃，檢查教研組執(zhí)行計(jì)劃的情況，定期參加各種教研活動(dòng)，對(duì)教研組工作提出意見(jiàn)和要求，幫助教研組長(zhǎng)解決工作中的困難等。尤其要指導(dǎo)教研組開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。怎樣開(kāi)展教學(xué)研究？主要是研究教材教法，能使每個(gè)教師逐步做到熟練掌握本學(xué)科的教材，掌握教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、組織專(zhuān)題討論會(huì)

教材中哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)？重點(diǎn)如何突出？難點(diǎn)如何突破？往往是教師最感困惑和需要解決的問(wèn)題，也是教師最感興趣的問(wèn)題。針對(duì)這樣的問(wèn)題，組織專(zhuān)題討論會(huì)，有意識(shí)地讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先作好準(zhǔn)備，開(kāi)展討論，能使大家受益。這不僅對(duì)較差的教師有很大的幫助，還能促進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)的教師總結(jié)提高。

3、組織教學(xué)觀摩

專(zhuān)題討論的結(jié)果是否正確，要用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)；專(zhuān)題討論中的爭(zhēng)論也要通過(guò)實(shí)踐來(lái)解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動(dòng)全組教師共同通過(guò)實(shí)踐來(lái)解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動(dòng)全組教師共同研究觀摩課的教材和教法，是提高教師水平的一個(gè)重要方式。

4、組織教師相互聽(tīng)課

教師講課，各有各的長(zhǎng)處，各有各的風(fēng)格。組織教師相互聽(tīng)課，目的在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。同時(shí)也有互相了解、互相促進(jìn)之意。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽(tīng)課，不怕別人聽(tīng)課，敢于公開(kāi)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。相互聽(tīng)課是提高教師教學(xué)水平的有效途徑，應(yīng)有具體要求，并使它形成制度。一般說(shuō)來(lái)規(guī)定教師每周至少聽(tīng)課一節(jié)，要做聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課后要同講課人談聽(tīng)課體會(huì)和意見(jiàn)，講課人要熱情歡迎聽(tīng)課人提意見(jiàn)。

5、定期座談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，重視平時(shí)積累資料，有經(jīng)驗(yàn)的教師每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫(xiě)“教后感”，根據(jù)教學(xué)

目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，內(nèi)容具體、豐富，能收到互相啟迪之效。

第三篇：教研組工作制度

教研組工作制度

“科研興國(guó)、教研興?！?，教研組在教育、教學(xué)的過(guò)程中有不可替代的作用，為了確保學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作，使我校的教學(xué)、科研再上新臺(tái)階，特制定以下幾條要求。

1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，并將其計(jì)劃、總結(jié)呈報(bào)學(xué)校，通告全組教師。

2、建立集體備課制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容、定主講人。集體備課應(yīng)有文字記錄。

3、建立考勤登記制度，對(duì)教師參加教研組組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研、教改活動(dòng)，實(shí)行考勤登記。

4、勇于承擔(dān)科研課題，提高整體研究水平，大力挖掘?qū)W科優(yōu)勢(shì)。

5、建立觀摩課制度，教研組每學(xué)期應(yīng)開(kāi)設(shè)觀摩課，邀請(qǐng)有關(guān)人員觀摩、評(píng)議。本學(xué)科教師之間相互聽(tīng)課，并有聽(tīng)課記錄和評(píng)課意見(jiàn)。

6、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理和研究，重點(diǎn)抓好備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。

7、發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢(shì)，科學(xué)制定計(jì)劃，積極開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加高層次的競(jìng)賽，爭(zhēng)取贏得等級(jí)獎(jiǎng)。

8、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，搞好拜師活動(dòng)，使本組青年教師早日成為教學(xué)能手，教學(xué)骨干。

9、建立有關(guān)資料整理和歸檔制度，教研組對(duì)各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、集體備課等進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的整理和歸檔，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

10、做好每學(xué)期的教研工作總結(jié)，要求認(rèn)真、全面、實(shí)事求。

廣漢市興隆中學(xué)校

第四篇：數(shù)學(xué)教研組工作制度

數(shù)學(xué)教研組工作制度

1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，通告全組教師。

2、建立集體備課制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容、定主講人。集體備課應(yīng)有文字記錄。

3、從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學(xué)效率及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力作為重要的研究?jī)?nèi)容。課題計(jì)劃，要做到定目標(biāo)、定措施、定時(shí)間，課題計(jì)劃要報(bào)學(xué)校。

4加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理和研究，重點(diǎn)抓好備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。

5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常吸收信息，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，努力提高教師特別是青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、加強(qiáng)資料整理和歸檔制度.教研組對(duì)各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、集體備課等進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的整理和歸檔，交到檔案室。

7、做好每學(xué)期的教研工作總結(jié)，要求認(rèn)真、全面、實(shí)事求是，內(nèi)容包括工作成績(jī)、具體做法、努力方向等。

第五篇：體育教研組工作制度

體育教研組工作制度

體育教研組是在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全校的體育工作。

一、根據(jù)黨的教育和體育方針及上級(jí)對(duì)體育工作的指示和學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃與具體情況，會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和必要的規(guī)章制度，要定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況和問(wèn)題。并提出具體的意見(jiàn)和建議。

二、組織好教研組的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，深入鉆研教學(xué)大綱和教材，（包括集體備課工作），定期檢查教師的教學(xué)和進(jìn)修工作，根據(jù)需要和可能，逐步創(chuàng)造條件運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。

三、認(rèn)真組織和領(lǐng)導(dǎo)大課間和班級(jí)體育活動(dòng)，積極推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽工作，為保證學(xué)生平均每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，做好各項(xiàng)有關(guān)工作。

四、要使體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合，協(xié)同校醫(yī)定期檢查學(xué)生身體，結(jié)合體育教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，定期做好對(duì)學(xué)生身體機(jī)能，素質(zhì)的測(cè)評(píng)工作，建立學(xué)生健康卡片。不斷研究改進(jìn)學(xué)校體育工作。

五、提倡自己動(dòng)手，自制體育器材。協(xié)助總務(wù)部門(mén)做好場(chǎng)地器材的修建、選購(gòu)、維修和保管工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

六、做好學(xué)校體育的宣傳教育工作，積極培養(yǎng)開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)的骨干力量。

七、要熱情關(guān)心教師的業(yè)余生活,東元路學(xué)校