第一篇：江陰一中2012年年度總結(jié)&2013年工作打算(完稿1)

江陰市第一中學(xué)

2012年工作總結(jié)暨2013年工作打算

2012年工作回顧

本學(xué)年我校緊緊圍繞“揚(yáng)長(zhǎng)挖潛，以情育人，奠基幸福人生”這一辦學(xué)理念，以促進(jìn)教師發(fā)展來(lái)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為主線，努力使學(xué)校成為人心凝聚的文化場(chǎng)，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展基石 1.師德為本，提升教師精神境界

我校高度重視行風(fēng)建設(shè)評(píng)議及師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)發(fā)放調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展家訪等活動(dòng)了解社會(huì)評(píng)議；通過(guò)設(shè)立家長(zhǎng)QQ群、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日溝通家校信息；通過(guò)聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員、健全投訴渠道等加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。這些措施和活動(dòng)推進(jìn)了師德師風(fēng)的提升，提高了教師精神境界，深受群眾好評(píng)。12月我校被評(píng)為“無(wú)錫市人民滿(mǎn)意學(xué)校”。

2.科研為翼，拓展教師發(fā)展空間

我校重視教育科研工作，本年度被評(píng)為“無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)?！?，并在全市教科研工作會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校因獲江蘇省精品課題、無(wú)錫市精品課題特等獎(jiǎng)、江蘇省教育科研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)等獲教育局嘉獎(jiǎng)。今年我校各有一人被評(píng)為江蘇省、無(wú)錫市、江陰市教科研先進(jìn)個(gè)人，各有一人被評(píng)為無(wú)錫市教科研學(xué)科帶頭人、江陰市教科研學(xué)科帶頭人、江陰市教科研能手。學(xué)校被評(píng)為無(wú)錫市教科研先進(jìn)集體。

二、立足學(xué)生發(fā)展，特色德育以情育人 1．活動(dòng)性德育課程系列化、品牌化

我校德育課題《活動(dòng)性德育課程的探索與實(shí)踐》2011年立項(xiàng)為 1 省十二五重點(diǎn)課題，2012年該課題又被推薦為國(guó)家級(jí)課題。“形象教育課程”“成人教育課程”“勵(lì)志教育課程”“積極心理教育課程”正成為我校德育的四維。

2．立足學(xué)生未來(lái)，推進(jìn)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

我校結(jié)合導(dǎo)師制與學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃指導(dǎo)，為學(xué)生人生發(fā)展作指導(dǎo)，本年度重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)業(yè)規(guī)劃月、高二選科指導(dǎo)、班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)、家校共建暨校園開(kāi)放日等方面。開(kāi)展的活動(dòng)有：社會(huì)實(shí)踐進(jìn)高校成人儀式宣誓暨紅五月活動(dòng)、新高三儀式、勵(lì)志演講團(tuán)的巡回演講、心理調(diào)節(jié)主題班會(huì)、溫馨校園給力高考行動(dòng)、百日誓師、畢業(yè)典禮等。

3．創(chuàng)設(shè)“班主任節(jié)”，渲染育人氛圍

11月底，我校首屆“班主任節(jié)”開(kāi)幕，目的在于進(jìn)一步形成尊重班主任、理解班主任、熱愛(ài)班主任、爭(zhēng)做班主任的良好風(fēng)氣，渲染良好的育人范圍，落實(shí)全員德育的理念。

4．學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)自主有序

本年度開(kāi)展了學(xué)生社團(tuán)招新、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)及學(xué)校宣傳與環(huán)境布置、“益鋒志愿者”啟動(dòng)儀式與志愿者行動(dòng)、“共托”活動(dòng)、第二屆讀書(shū)節(jié)暨主題性詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、社團(tuán)節(jié)目展演等，構(gòu)建了學(xué)生自主發(fā)展的舞臺(tái)。

本年度我校獲評(píng)無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、江陰市首屆十佳書(shū)香校園，德育工作經(jīng)驗(yàn)作為江陰市唯一代表入編無(wú)錫德育專(zhuān)著。

三、緊抓教學(xué)質(zhì)量，揚(yáng)長(zhǎng)挖潛深化課改 1．推進(jìn)課改，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能

我校課改立足于有效增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，以達(dá)到切實(shí)提升學(xué)生綜合能力、全面提高課堂教學(xué)效力的目的。為了保證課改順利實(shí)施，我校組織教師就如何組建學(xué)習(xí)型小組展開(kāi)專(zhuān)題研討；邀請(qǐng)中央教科所韓立福博士對(duì)全校教師作培訓(xùn)；開(kāi)設(shè)116節(jié)研討課，先后組織135人 2 參加一案三單教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比和課堂教學(xué)評(píng)比；12月初我校舉行了大型對(duì)外公開(kāi)課，展示了課改模式和導(dǎo)學(xué)單制。

2．“網(wǎng)絡(luò)化巡課”，緊抓教學(xué)常規(guī)

我校制訂并啟動(dòng)了《江陰市第一中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》，行政人員分工巡課，巡課網(wǎng)絡(luò)覆蓋到每一節(jié)課。除此，督導(dǎo)組每月督導(dǎo)，并組織35歲以下青年教師與高三學(xué)生一起參加調(diào)研考試，促進(jìn)業(yè)務(wù)提升；將教研組、備課組建設(shè)視為重點(diǎn)工作，抓實(shí)組本教研。

3．教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升

我校教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出可喜局面：2012年高考及學(xué)業(yè)水平測(cè)試呈穩(wěn)步上升態(tài)勢(shì)，高考本二以上人數(shù)648人，其中本一246人，本二上線率72.7%，實(shí)現(xiàn)連續(xù)四年持續(xù)跨越式增長(zhǎng)，創(chuàng)造歷史新高；學(xué)業(yè)水平測(cè)試4A人數(shù)40人，人均加分1.95分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同類(lèi)型學(xué)校。

四、完善二級(jí)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人文管理創(chuàng)新

我校實(shí)行“低重心二級(jí)管理模式”，中層職能部門(mén)由“行政管理型”向“服務(wù)指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，側(cè)重指導(dǎo)年級(jí)群體，淡化管理教師個(gè)人，重在對(duì)年級(jí)管理的引導(dǎo)指導(dǎo)督導(dǎo)。年級(jí)部作為一級(jí)管理單元，建立黨支部、工會(huì)小組、團(tuán)總支和學(xué)生分會(huì)，實(shí)行年級(jí)的德育、教學(xué)、科研工作的一體化。年級(jí)管理成為學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)鍵性作業(yè)層，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)重心下移，進(jìn)一步提高了工作效能。

五、注重素質(zhì)教育，體藝特色顯著

本年度我校健美操隊(duì)獲全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽提高套路特等獎(jiǎng)、啦啦操基礎(chǔ)套路一等獎(jiǎng)；男子足球隊(duì)獲邀參加亞洲U18足球錦標(biāo)賽取得第四名的好成績(jī)；男子群舞《天地走霞客》獲得江蘇省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，將代表江蘇省參加由教育部2013年2月在廈門(mén)舉行的全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。

我校注重素質(zhì)教育，嘗試由點(diǎn)及面在高一高二年級(jí)普及啦啦操基 3 礎(chǔ)課、舞蹈形體課，取得一定成效。12月初，我校舉辦第21屆校園藝術(shù)節(jié)暨第3屆狂歡節(jié)，12月底舉辦社團(tuán)節(jié)目展演及元旦文藝匯演，充分展示了青年學(xué)子的活力，彰顯了校園文化。

除此以外，我校重視黨政工作，本年度高三年級(jí)部獲評(píng)江陰市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織，陳華同志獲評(píng)無(wú)錫市優(yōu)秀黨務(wù)工作者；不斷加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、民盟、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，集體氛圍團(tuán)結(jié)和諧，學(xué)校凝聚力不斷增強(qiáng)。

2013年工作打算

一、圍繞提升“職業(yè)幸福感”，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)

1．強(qiáng)化師德修養(yǎng)，鑄就一中高尚師魂。切實(shí)有效地進(jìn)行師德師風(fēng)的監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲；樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳并表彰本校師德典型。

2．提升人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，有計(jì)劃地引導(dǎo)教師系統(tǒng)閱讀，提升文化底蘊(yùn)；推動(dòng)校本科研，引導(dǎo)教師以研促教，加快專(zhuān)業(yè)成熟。

3．優(yōu)化師資隊(duì)伍，構(gòu)筑本校核心力量。開(kāi)展多種形式的教師教學(xué)基本技能比賽，以賽促教、以賽促學(xué)，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平；結(jié)合學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”，加強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)和評(píng)價(jià)促進(jìn)。

二、圍繞夯實(shí)“三點(diǎn)四步”課改，提升教學(xué)效益

1．明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施。嚴(yán)格執(zhí)行《江陰市第一中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》，做到人人明確奮斗目標(biāo)，人人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而全力以赴。通過(guò)真抓實(shí)干，確保學(xué)校教育教學(xué)各類(lèi)質(zhì)量指標(biāo)在無(wú)錫大市新增省重點(diǎn)中名列第一，并不斷趕超先進(jìn)學(xué)校。

2．緊抓常規(guī)，加強(qiáng)管理。督促教學(xué)六認(rèn)真的落實(shí)，每日網(wǎng)絡(luò)化巡課，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)管理；學(xué)科指導(dǎo)小組加強(qiáng)針對(duì)性督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并推廣先進(jìn)典型做法，幫助薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)改進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)科、班級(jí)均衡發(fā)展。

3．優(yōu)化課改，注重實(shí)效。結(jié)合教師、學(xué)生教與學(xué)的實(shí)際情況，針對(duì)我?！叭c(diǎn)四步問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”模式、一案三單，潛心研究存在問(wèn)題，精化、細(xì)化、科學(xué)化課改過(guò)程。

4．全面梳理，構(gòu)建課程。在前幾年側(cè)重國(guó)家課程校本化實(shí)施的基礎(chǔ)上，全面梳理校本課程，整合開(kāi)發(fā)出一批高質(zhì)量的校本課程。

三、圍繞落實(shí)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，推動(dòng)德育品牌化建設(shè)

1．立足學(xué)生未來(lái)，不斷完善“導(dǎo)師制”。在原有學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，著眼于每一個(gè)學(xué)生成人、成長(zhǎng)、成才、成功，延伸導(dǎo)師制內(nèi)涵、拓展導(dǎo)師制指導(dǎo)類(lèi)型，利用多種途徑發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)幫助作用。

2．關(guān)注學(xué)生心靈，完善心理健康教育。有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)全體教師研究學(xué)生心理，為學(xué)生舉辦有針對(duì)性的專(zhuān)題講座、主題班會(huì)，開(kāi)設(shè)心理課，使學(xué)生形成陽(yáng)光健康、耐挫能力強(qiáng)的積極心理品質(zhì)。

3．傳承經(jīng)典活動(dòng)，不斷豐富內(nèi)涵。我?！盎顒?dòng)性德育課程”探索與研究取得了一定的成果，新生入學(xué)儀式、成人儀式、藝術(shù)節(jié)、益鋒志愿者等經(jīng)典活動(dòng)已經(jīng)深入人心，接下來(lái)要在豐富化、個(gè)性化、品牌化上做文章。

4．加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力。以我校獲評(píng)“無(wú)錫市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”的“陽(yáng)光心理社”為基礎(chǔ)，逐步打造一批精品社團(tuán)，努力以社團(tuán)活動(dòng)構(gòu)建學(xué)生的積極關(guān)系實(shí)現(xiàn)學(xué)生的積極發(fā)展。

四、圍繞鞏固體藝成果，彰顯素質(zhì)教育特色

足球、舞蹈、健美操為主項(xiàng)的體藝特色項(xiàng)目在全市起到引領(lǐng)作用，5 繼續(xù)在普通學(xué)生中廣泛開(kāi)設(shè)舞蹈形體課及啦啦操基礎(chǔ)課，將體藝成果輻射至每一個(gè)學(xué)生，通過(guò)由點(diǎn)到面普及塑造學(xué)生的形體與體魄，使學(xué)生得到體態(tài)美、動(dòng)作美、氣質(zhì)美等多方面的美學(xué)熏陶，彰顯我校素質(zhì)教育的特色。

五、圍繞推進(jìn)十二五課題，提高教師科研能力

以省規(guī)劃課題為主體，以陶研課題和省教研課題為重要臺(tái)階，以各級(jí)個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)課題為研究基礎(chǔ)，努力造就一支科研型的教師隊(duì)伍，真正發(fā)揮科研工作對(duì)學(xué)校工作的引領(lǐng)作用。以課題為載體，堅(jiān)持做到問(wèn)題是研究的起點(diǎn)，課題是研究的形式，課堂是研究的陣地，學(xué)生發(fā)展是研究的焦點(diǎn)，以達(dá)成最終目的——獲得教師的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。

六、圍繞啟動(dòng)校安工程，建構(gòu)和諧人文環(huán)境

隨著校安工程和學(xué)校立面改造工程啟動(dòng)，學(xué)校的硬件設(shè)施將得到改善，學(xué)校將優(yōu)化美化環(huán)境，充分體現(xiàn)百年老校深厚的文化積淀，努力營(yíng)造平安健康、綠色環(huán)保、人文藝術(shù)相統(tǒng)一、相協(xié)調(diào)的宜教樂(lè)學(xué)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二篇：一中附小2016工作打算-李校

扎實(shí)推進(jìn)“課堂管理效益提升年”活動(dòng)

全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

高密一中附屬小學(xué)

2015年，我校緊緊圍繞“學(xué)校管理效益提升年”這一主題，立足深化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓措施落實(shí)，干部的管理水平、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、學(xué)生五種能力、社會(huì)群眾滿(mǎn)意度等方面得到了全面提升，贏得了社會(huì)廣泛好評(píng)，年底綜合評(píng)估在50多所職級(jí)管理小學(xué)中位列17位。2016年是“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年，按照市教育局確定的“課堂管理效益提升年”主題活動(dòng)要求，我校將立足實(shí)際，力求創(chuàng)新，向課堂要效率，向管理要效益，確保教育教學(xué)管理上檔次，教育現(xiàn)代化建設(shè)上水平。

一、工作目標(biāo)

以高教發(fā)?2016?1號(hào)《關(guān)于深化“課堂管理效益提升年”活動(dòng)，推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)的意見(jiàn)》為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面實(shí)施立德樹(shù)人、全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)：

1、課堂教學(xué)效益明顯提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；

2、綜合教育水平明顯提升，綜合評(píng)估位次大幅前移；

3、辦學(xué)社會(huì)效益明顯提升，社會(huì)滿(mǎn)意度再攀新高；

4、安全穩(wěn)定持續(xù)向好，確保安全事故零發(fā)生。

二、工作措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，向?qū)嵏梢б?/p>

一是倡樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部一線工作法，讓干部“帶”起來(lái)。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的課堂管理效益提升工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織制定《課堂管理效益提升工程指導(dǎo)意見(jiàn)》，具體指導(dǎo)“課堂管理效益提升工程”的實(shí)施。明確“要做一個(gè)好干部，首先做好一個(gè)好教師”的要求，校長(zhǎng)帶頭兼課聽(tīng)課評(píng)課，本學(xué)期我兼任5年級(jí)思品課，聽(tīng)課評(píng)課不少于30節(jié)，其他干部不少于40節(jié)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭舉行公開(kāi)課、示范課，教學(xué)業(yè)務(wù)干部每人負(fù)責(zé)一個(gè)課題、每人包靠一個(gè)學(xué)科、每人包靠一個(gè)班級(jí)，定期組織召開(kāi)高效課堂觀摩研討會(huì)，通過(guò)組織“同課異構(gòu)、同案異課”等形式強(qiáng)化對(duì)高效課堂的研究，引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成功的做法進(jìn)行提煉和升華。課題研究以解決細(xì)節(jié)問(wèn)題、促進(jìn)教學(xué)效率提高為目的，扎扎實(shí)實(shí)做好“小課題”研究，為“提升工程”的實(shí)施提供保障。要求業(yè)務(wù)干部主持研究的教學(xué)問(wèn)題項(xiàng)目每人不少于1個(gè)，推介優(yōu)秀教學(xué)法不少于2例。同時(shí)建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)達(dá)不到目標(biāo)的實(shí)行責(zé)任追究，確保用干部實(shí)干帶出課堂新生態(tài)。

二是激發(fā)教師內(nèi)在活力，讓教師“干”起來(lái)。重點(diǎn)搭建三個(gè)平臺(tái)：

一是成長(zhǎng)平臺(tái)。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)我校的支援作用，與三實(shí)小結(jié)為辦學(xué)聯(lián)盟，聯(lián)合進(jìn)行教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，對(duì)老師進(jìn)行核心價(jià)值觀教育，傳播教育正能量，提高教師素養(yǎng)。本學(xué)期打算開(kāi)展以下活動(dòng)：正月十三日我校全體老師去三實(shí)小聆聽(tīng)綦敦田校長(zhǎng)講座；第三周開(kāi)始邀請(qǐng)三實(shí)小優(yōu)秀教師送課上門(mén)，聯(lián)合開(kāi)展“傳幫促”活動(dòng)；派我校青年教師定期到三實(shí)小參加集體備課活動(dòng)。校際之間通過(guò)優(yōu)秀傳經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)幫后進(jìn)，形成深厚的幫學(xué)趕超氛圍，讓新老教師共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。

二是創(chuàng)新平臺(tái)。實(shí)行教研課題項(xiàng)目化，課題項(xiàng)目責(zé)任化，鼓勵(lì)創(chuàng)新，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部每人包靠一個(gè)課題組，涉及小初銜接、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家校共育等方面，課題有立項(xiàng)、有措施、有效果要求、有獎(jiǎng)懲。成立評(píng)價(jià)小組評(píng)選優(yōu)秀小課題、優(yōu)秀單元知識(shí)樹(shù)、優(yōu)秀教學(xué)論文等活動(dòng)。開(kāi)展名師評(píng)選活動(dòng)，對(duì)有創(chuàng)新有特色的名師設(shè)立名師工作室，在教育資源上予以?xún)A斜，積極向上級(jí)推薦報(bào)送。讓特長(zhǎng)教師技有所用，發(fā)揮王聲老師信息技術(shù)特長(zhǎng)，聘請(qǐng)他對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板應(yīng)用培訓(xùn)外，還讓其負(fù)責(zé)電教中心工作、成立計(jì)算機(jī)學(xué)生社團(tuán)；王世堯主任擅長(zhǎng)太極拳，上學(xué)期他帶的太極拳學(xué)生社團(tuán)搞得有聲有色，本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校加強(qiáng)教師太極拳培訓(xùn)。根據(jù)新建學(xué)校青年教師多的特點(diǎn)，重視青年教師培養(yǎng)。通過(guò)挖掘青年教師內(nèi)在潛力、提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、定期召開(kāi)座談會(huì)等鼓勵(lì)青年教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，快速成長(zhǎng)，以推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。

三是展示舞臺(tái)。開(kāi)展系列活動(dòng)，讓教師綻放精彩，釋放活力。組織開(kāi)展系列活動(dòng)：（1）舉行電子白板課堂教學(xué)大賽、課堂星級(jí)達(dá)標(biāo)、三字一話大比武活動(dòng)，增進(jìn)教師技能；（2）推進(jìn)一師一優(yōu)課活動(dòng)。建立錄播室，按照教科院電教中心一師一優(yōu)課的工作要求，由教師申請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)優(yōu)課課題進(jìn)行錄制，學(xué)校制成視頻全體老師參與評(píng)選出優(yōu)秀課例。（3）開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀試題、優(yōu)秀課件活動(dòng)，充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)。（4）開(kāi)展感動(dòng)校園月度人物、文明禮儀標(biāo)兵、我最?lèi)?ài)戴的老師、孺子牛老師等評(píng)選活動(dòng)，表彰無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

三是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。重點(diǎn)抓好四個(gè)載體

一是習(xí)慣養(yǎng)成。以國(guó)學(xué)日課、傳統(tǒng)節(jié)日為依托，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。完善一日常規(guī)檢查辦法，讓學(xué)生參與日常班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校園體育活動(dòng)等常規(guī)檢查，根據(jù)檢查結(jié)果每周一次頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)日常督導(dǎo)、一日常規(guī)教育等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

二是開(kāi)展活動(dòng)。每周開(kāi)展一次小型體育競(jìng)賽、明星班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。開(kāi)展藝術(shù)表演、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽培養(yǎng)學(xué)生審美觀。組織科技節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。開(kāi)展班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選、星級(jí)學(xué)生評(píng)選，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。組織開(kāi)展“世界讀書(shū)日”、“好書(shū)我推薦”演講活動(dòng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭評(píng)選等活動(dòng)提升學(xué)生閱讀能力。開(kāi)展“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”、“計(jì)算能力大比拼”、“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽”、命題作文大賽等活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)力。繼續(xù)開(kāi)展校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)、每學(xué)期召開(kāi)一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、每周一次小型競(jìng)技比賽。學(xué)校繼續(xù)規(guī)范原有的太極拳、武術(shù)、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、二胡、合唱、美術(shù)制作等社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期新設(shè)立計(jì)算機(jī)應(yīng)用社團(tuán)。學(xué)校搭建舞臺(tái)，讓各種社團(tuán)活動(dòng)成果充分展示，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑發(fā)展。

三是通過(guò)家長(zhǎng)課程、舉辦家長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)、“親子共成長(zhǎng)”微信平臺(tái)，提升家長(zhǎng)育人觀念。開(kāi)展“課堂開(kāi)放日”活動(dòng)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校大型活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)校，了解孩子學(xué)校生活和在校表現(xiàn)。建立家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室，定期召開(kāi)會(huì)議，參與學(xué)校各項(xiàng)管理，實(shí)現(xiàn)家校共育。完善辦學(xué)理事會(huì)制度，打造“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育管理模式。

四是用好評(píng)價(jià)杠桿。完善全員導(dǎo)師制、全科育人制，積極探索班級(jí)育人團(tuán)隊(duì)考核機(jī)制。修訂班級(jí)考評(píng)辦法，讓學(xué)生參與管理。注重對(duì)學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)，各班級(jí)繼續(xù)進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)，每周評(píng)選班級(jí)之星。根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)和班級(jí)的星級(jí)評(píng)價(jià)，參考學(xué)?；顒?dòng)和小組合作學(xué)習(xí)參與程度、作業(yè)完成情況、日常小測(cè)驗(yàn)、任課教師和學(xué)生民主評(píng)議等指標(biāo)每月評(píng)選一次“月度優(yōu)秀學(xué)生”，利用周一升旗時(shí)間進(jìn)行集中表彰獎(jiǎng)勵(lì)，利用喜報(bào)通知家長(zhǎng)。每月進(jìn)行一次學(xué)生學(xué)科技能比賽，評(píng)選學(xué)科之星，讓孩子體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。

（二）建設(shè)智慧校園，向科技要效益。一是建設(shè)高配置的多媒體“錄播教室”，與遠(yuǎn)程多媒體交互教學(xué)無(wú)縫鏈接，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)“面對(duì)面”教學(xué)。建成后我們計(jì)劃每學(xué)期每位教師至少2次錄課，至少提供1節(jié)優(yōu)課上傳。成立“電教中心部”，由副校長(zhǎng)親自抓，安排一名老師具體負(fù)責(zé)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、整理、制作、發(fā)布和學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，并對(duì)我校的各種活動(dòng)視頻、教師優(yōu)課進(jìn)行編輯處理，形成專(zhuān)業(yè)視頻發(fā)布在學(xué)校公共平臺(tái)供老師們互相學(xué)習(xí)。

二是優(yōu)化校園局域網(wǎng)配置。計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)服務(wù)器和建設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在各樓層、辦公室、特室全面構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)（WLAN）接入設(shè)備，實(shí)現(xiàn)全校無(wú)線網(wǎng)全覆蓋，提升校園信息化水平。

三是規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué)。學(xué)校確保信息技術(shù)正常開(kāi)課、微機(jī)室定時(shí)開(kāi)放，不斷提高學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)能力。組織開(kāi)展學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用比賽、舉辦學(xué)生PPT大賽，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源使用，特別是高密資源數(shù)字平臺(tái)，人人通，學(xué)樂(lè)網(wǎng)等資源的利用。我校的教室設(shè)施先進(jìn)，為我們的教學(xué)提供了便利，但許多功能還未充分挖掘應(yīng)用。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前(正月十四)，我校將組織全體教師，由王聲老師進(jìn)行“電子白板”使用培訓(xùn)，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。我們將組織教師進(jìn)行“電子白板”課堂教學(xué)大賽，促使教師改革課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)效益。

五是以校園網(wǎng)為平臺(tái)推進(jìn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。重點(diǎn)建設(shè)完善信息管理平臺(tái)（學(xué)樂(lè)云、微信辦公平臺(tái)等），通過(guò)相應(yīng)的管理模塊，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門(mén)利用網(wǎng)站后臺(tái)管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類(lèi)管理信息及通知，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育行政管理無(wú)紙化辦公，提高協(xié)作效率。條件具備時(shí)建立學(xué)校官方微信公眾號(hào)（微官網(wǎng)）。通過(guò)學(xué)校微官網(wǎng)獲取教師所需信息的平臺(tái)，方便教師辦公。建立電子化信息綜合管理模塊，把學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等有機(jī)的結(jié)合在一起，提供快速、便捷的、準(zhǔn)確、及時(shí)的信息通道，提供四方溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)智能教學(xué)管理，加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通，提升學(xué)校教學(xué)及管理質(zhì)量。

（三）健全完善管理制度，向機(jī)制要效益

進(jìn)一步優(yōu)化教師考核機(jī)制，把領(lǐng)導(dǎo)干部的包組包班聽(tīng)評(píng)課教科研納入干部考核。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，備課、作業(yè)批改、聽(tīng)評(píng)課等實(shí)行兩周小組評(píng)、每月一次學(xué)校評(píng)并納入考核；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，在開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。每周1-2次組織業(yè)務(wù)干部對(duì)上課情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題紙質(zhì)通報(bào)并校長(zhǎng)約談。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)把實(shí)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、落實(shí)三講三不講作為重要考核指標(biāo)。繼續(xù)推行“推門(mén)聽(tīng)課”工作制度。落實(shí)每月一次各項(xiàng)常規(guī)的檢查制度，確保考核公平、公開(kāi) 公正，讓考核考出活力，考出效益。

（四）落實(shí)一崗雙責(zé)，向安全要效益。將安全工作放在首位，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)期初校委會(huì)共同討論，對(duì)校車(chē)安全、校舍安全、學(xué)生校園活動(dòng)安全、食堂安全等作了詳細(xì)部署，對(duì)以前存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改和安排。一是加強(qiáng)校車(chē)安全監(jiān)督，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全；二是繼續(xù)加強(qiáng)安全演練和安全教育，提高學(xué)校安全應(yīng)急處置能力和綜合防范能力。三是經(jīng)常開(kāi)展安全自查。切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

總之，在加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦學(xué)效益的同時(shí)，還要加大宣傳力度和外向溝通合作力度，努力提高群眾滿(mǎn)意度。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，深入開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，征詢(xún)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，促進(jìn)家校溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、辦學(xué)理事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)作用，參與學(xué)校民主管理，保障家長(zhǎng)知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加強(qiáng)教育宣傳，樹(shù)好教育形象，把學(xué)校辦成社會(huì)認(rèn)可人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

2016.2.19

第三篇：江陰一中初中部德育工作匯報(bào)

江陰一中初中部德育工作匯報(bào)

2012-11-23

學(xué)校德育目標(biāo)清晰，有計(jì)劃措施。學(xué)校圍繞“積極教育”的育人理念，以“揚(yáng)長(zhǎng)挖潛 以情育人”為核心，堅(jiān)持“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，打造學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的特色學(xué)校。

學(xué)校德育工作，我們堅(jiān)持以教改精神為指導(dǎo)，以全面育人為宗旨，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀出發(fā)，突出兩個(gè)工作重心：一是確立“低調(diào)子高標(biāo)準(zhǔn)的德育”原則，注重細(xì)節(jié)，狠抓行規(guī)養(yǎng)成，常年堅(jiān)持嚴(yán)抓以“五個(gè)帶”、“十個(gè)不”為核心的《江陰一中學(xué)生文明公約》的執(zhí)行，把課間操、集會(huì)、班會(huì)、德育活動(dòng)等整合成德育課程，提高標(biāo)準(zhǔn)，放大教育功能，有力地促進(jìn)了學(xué)生道德素質(zhì)和行規(guī)素養(yǎng)的提高；二是通過(guò)廣泛開(kāi)展勵(lì)志教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的意志品質(zhì)和精神作風(fēng)，依托科研和心理教育深入進(jìn)行“積極教育”的研究和實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的發(fā)展。

每學(xué)期學(xué)校的學(xué)期工作意見(jiàn)中都會(huì)對(duì)德育工作提出新的目標(biāo)思路和要求，德育處針對(duì)學(xué)校德育工作意見(jiàn)，制定較為詳細(xì)的一學(xué)期工作設(shè)想、工作思路，讓每一個(gè)德育工作者有一個(gè)完整的了解。每月都有工作重點(diǎn)，每周有工作計(jì)劃傳達(dá)給年級(jí)組和班主任。

圍繞著培養(yǎng)“文明儒雅 積極進(jìn)取”的育人目標(biāo)，近年來(lái)我們圍繞這個(gè)追求做了大量的工作。

德育體系完善。學(xué)校德育工作行成網(wǎng)絡(luò)狀構(gòu)架：在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展德育工作，以“低重心二級(jí)管理”為特色，初中部德育工作由祝劍飛副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、德育處負(fù)責(zé)具體實(shí)施、各年級(jí)組落實(shí)完善、1

班主任行動(dòng)執(zhí)行；學(xué)校團(tuán)隊(duì)會(huì)組織協(xié)助學(xué)校的德育管理；成立“畢業(yè)班指導(dǎo)小組”開(kāi)展一系列工作；成立“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行學(xué)生三年德育提升計(jì)劃。在具體實(shí)踐中，定期召開(kāi)各級(jí)德育工作會(huì)議；每周有德育處例會(huì)，周五下午第一節(jié)課年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)，第二節(jié)班主任例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)德育工作任務(wù)，商量完善德育工作內(nèi)容。期初召開(kāi)各條線負(fù)責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)議，向全體年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)和團(tuán)委傳達(dá)了本學(xué)期德育處工作計(jì)劃，進(jìn)一步發(fā)揮“以德促智”的作用，以“活動(dòng)”為引領(lǐng)，以“規(guī)范養(yǎng)成教育”為抓手，全面提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)和精神面貌，進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

開(kāi)展豐富多樣的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皳P(yáng)長(zhǎng)挖潛以情育人”的辦學(xué)策略，學(xué)校高度重視在各年級(jí)開(kāi)展各種形式的主題教育，以年級(jí)為單位，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的心理特征和年級(jí)特點(diǎn)，初步形成以下德育教育體系：初一年級(jí)側(cè)重于良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如初一的軍訓(xùn)及入學(xué)教育、行規(guī)教育；初二年級(jí)側(cè)重于班集體建設(shè)和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能以積極健康的心態(tài)成長(zhǎng)，如初二的青春期教育、陽(yáng)光少年的評(píng)比；初三年級(jí)要強(qiáng)化理想前途教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和成才意識(shí)，如初三的成功激勵(lì)教育，都是學(xué)校的傳統(tǒng)德育教育特色。以德育內(nèi)容來(lái)分類(lèi)，有行規(guī)教育系列、勵(lì)志教育系列（如期中表彰、“我身邊的榜樣”演講比賽等）、感恩教育系列（“我最幸福的一句話”、教師節(jié)活動(dòng)）、革命傳統(tǒng)系列（錢(qián)振標(biāo)中隊(duì)、參觀烈士紀(jì)念館、國(guó)旗下講話等）、心理健康教育系列（陽(yáng)光男孩和女孩的評(píng)選、青春期講座等）、節(jié)日教育系列（母親節(jié)、青年節(jié)等）、同伴教育系列（如四好少年評(píng)選、給初三送祝福、大隊(duì)委和學(xué)生會(huì)的選拔等）、愛(ài)心教育系列及大量的文體活動(dòng)（校園藝術(shù)節(jié)等）等。同時(shí)還利用各種渠道，拓寬德育資源，給學(xué)生提供更多德育教育的機(jī)會(huì)，如：江陰名人、一中杰出校友等來(lái)校講座。

學(xué)校非常注重學(xué)生的行為規(guī)范教育，初一新生入校，即通過(guò)一系列的入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，文明禮儀意識(shí)。讓學(xué)生全面了解《江陰一中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《江陰一中學(xué)生文明公約》，《中學(xué)生守則》等要求，逐步培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。圍繞學(xué)校培養(yǎng)“文明儒雅，積極進(jìn)取“的一中學(xué)子的目標(biāo)，三年中不斷規(guī)范滲透，不斷強(qiáng)化鞏固，學(xué)生都會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在明晰科學(xué)的德育理念的引領(lǐng)下，在嚴(yán)格有序的管理中，學(xué)校管理呈現(xiàn)良性循環(huán)，校風(fēng)、班風(fēng)良好。近三年無(wú)學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)象。

學(xué)校德育工作特色明顯。德育工作重計(jì)劃，重執(zhí)行，重細(xì)節(jié)，也重特色。

圍繞學(xué)?！胺e極教育”的育人理念，結(jié)合德育主題建設(shè)，各年級(jí)每月每周都有具體的德育主題安排。九月注重德育的規(guī)范建設(shè)：九月開(kāi)學(xué)第一課；初一新生校史教育（校史講座、參觀校史館）；教師節(jié)祝福系列活動(dòng)；初一新生入學(xué)儀式；初一家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)；學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)委改選；對(duì)上一學(xué)期優(yōu)秀班集體集中展示。十月，社團(tuán)招新；體育節(jié)；十月長(zhǎng)假，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，學(xué)生采訪自己的父母；或教師同學(xué)互訪；參加社區(qū)服務(wù)與研究性學(xué)習(xí)。十一月，期

中表彰大會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；十二月，利用全國(guó)法制宣傳日，進(jìn)行法制教育周；組織藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、狂歡節(jié)等；一月，利用期末考試進(jìn)行誠(chéng)信教育；結(jié)合假期進(jìn)行生命安全教育和進(jìn)社區(qū)進(jìn)行法制教育宣講等。寒假，組織志愿者進(jìn)入社區(qū)和市養(yǎng)老院服務(wù)；三月，學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)；四月，各年級(jí)赴德育建設(shè)基地社會(huì)實(shí)踐，清明節(jié)祭掃。五月，祝福黨祝福祖國(guó)紅色行動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)品牌活動(dòng)展示暨學(xué)生表彰，愛(ài)心活動(dòng)。六月，我為初三送祝?；顒?dòng)。七月，畢業(yè)典禮。

學(xué)校德育活動(dòng)形式多樣，學(xué)生參與面廣，以“勵(lì)志教育”“感恩教育”“心理健康教育”為經(jīng)線，以文明有禮、心理健康、知法懂法為緯線，交織出德育工作的總框架，許多傳統(tǒng)的德育活動(dòng)，已經(jīng)成為我校德育精品，在德育活動(dòng)中起著重要的作用。如：軍訓(xùn)及入學(xué)儀式，校園開(kāi)放日、錢(qián)振標(biāo)英雄中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)，城事義工志愿者活動(dòng)，期中表彰大會(huì)，“我身邊的榜樣”報(bào)告會(huì)，青春期系列活動(dòng)，校園藝術(shù)節(jié)，狂歡節(jié)以及學(xué)校各個(gè)學(xué)生組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)等等，既鍛煉了學(xué)生的能力，也極大地豐富了學(xué)生的校園生活，使校園靈動(dòng)起來(lái)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的自我成長(zhǎng)規(guī)劃意識(shí)，實(shí)施“三年學(xué)業(yè)規(guī)劃”。培養(yǎng)學(xué)生三年規(guī)劃意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極態(tài)度，明確的奮斗方向。我校在初一年級(jí)中開(kāi)展人生規(guī)劃教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師給學(xué)生作輔導(dǎo)，幫助學(xué)生確立人生目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。在學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，分階段幫助學(xué)生完善落實(shí)三年學(xué)業(yè)規(guī)劃，有序推進(jìn)，讓學(xué)生目標(biāo)引領(lǐng)，人人有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。

推行導(dǎo)師制。對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)行、導(dǎo)心，全方位服務(wù)學(xué)生，拉近師生距離，和諧師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。同時(shí)依托課堂教學(xué)改革，通過(guò)合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)協(xié)作精神。

學(xué)生組織豐富校園生活。學(xué)校的學(xué)生組織有：少先隊(duì)大隊(duì)委，學(xué)生會(huì)，團(tuán)委以及社團(tuán)組織。目前初中部共有7個(gè)社團(tuán)：籃球社、足球社、乒乓球社、春秋棋社、山源文學(xué)社、一中之聲廣播社、戲劇社。除校園常規(guī)檢查外，學(xué)校的許多特色文化活動(dòng)，都有這些組織的組織策劃和參與。如：“紅領(lǐng)巾廣播”，主持升旗儀式、教師節(jié)活動(dòng)、狂歡節(jié)、書(shū)香校園建設(shè)、辯論對(duì)抗賽、籃球賽等等。成功的參與品牌社團(tuán)的建設(shè)，學(xué)生主體的追求和自主能力的培養(yǎng)，正讓校園德育文化日趨豐富、德育工作“潤(rùn)物有聲”、學(xué)生個(gè)性和自我價(jià)值得到張揚(yáng)、學(xué)生群體素質(zhì)得以拓展。一中的學(xué)子生活在這樣的校園氛圍之中，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

每學(xué)期，通過(guò)學(xué)校、年級(jí)組、社團(tuán)、團(tuán)隊(duì)會(huì)大約要組織開(kāi)展四十多個(gè)德育活動(dòng)。大量的德育活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活，給學(xué)生提供了更多發(fā)展自己的舞臺(tái)，鍛煉了學(xué)生的能力，讓更多的學(xué)生更加自信，體驗(yàn)到成功的滋味。

構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三位一體的溝通機(jī)制。學(xué)校非常重視家校聯(lián)系，每學(xué)期都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，同時(shí)各年級(jí)各班在期初成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期各年級(jí)組織舉辦學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，近距離了解我校的教育教學(xué)工作，分享教育心得，密切了家校聯(lián)系，形成家校合力，共促孩子健康成長(zhǎng)。另外，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)社區(qū)、派出所、烈士紀(jì)念館等共建單位，舉行座談會(huì)或給學(xué)生做專(zhuān)題講座；同時(shí)利用假期，教師一同走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)家庭服務(wù)。學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)，與“城事義工“等志愿者組織結(jié)成共建單位，多次帶領(lǐng)學(xué)生走上社會(huì)，參加義工活動(dòng)。

重視心理健康教育。學(xué)校有專(zhuān)職的心理輔導(dǎo)老師三人，成立了“陽(yáng)光小屋“心理咨詢(xún)輔導(dǎo)室，通過(guò)心理小報(bào)、廣播站、青春期教育講座、國(guó)旗下講話等多渠道對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行調(diào)適疏導(dǎo)。

第四篇：五四村總結(jié)(完稿)

五四村“一堂、二站、三卡、四會(huì)”工作匯報(bào)

按照區(qū)委組織部和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和要求，我村積極建立并推行“一堂、二站、三卡、四會(huì)”工作機(jī)制，為推動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建文明和諧五四村，奠定了組織基礎(chǔ)，提供了制度保證?，F(xiàn)將我村的推行情況匯報(bào)如下：

我村共有23個(gè)村民小組，1300戶(hù)家庭，戶(hù)籍人口3063人（其中60周歲老人672人），殘疾人員114人，來(lái)奉人員1058人。全村現(xiàn)有黨員117人（其中60周歲以上老黨員92人），村兩委班子人員8名，條線干部2名，大學(xué)生村官1名。一、一堂

我村共開(kāi)設(shè)10個(gè)宅基課堂，其中8個(gè)村民課堂、2個(gè)特色課堂（即殘疾人課堂和來(lái)奉人員課堂）。每個(gè)課堂都物色了專(zhuān)門(mén)的聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助村委干部做好授課資料的準(zhǔn)備工作，每月收集和制定主題教育材料，內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)、社會(huì)和諧穩(wěn)定、安全生產(chǎn)教育、政策法律宣傳等。并通過(guò)村民喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式（如：小品、說(shuō)唱、講小故事和滬劇清唱等），旨在激發(fā)全體村民的參與熱情。在殘疾人課堂上，我們邀請(qǐng)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)護(hù)人員、心理專(zhuān)家為他們作身心理和康復(fù)方面的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和掌握修身養(yǎng)心方面的知識(shí)。在來(lái)奉人員課堂，我們通過(guò)“村企聯(lián)動(dòng)”這一延伸方式，開(kāi)展系列教育培訓(xùn)活動(dòng)，并將“新村民”中的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和調(diào)動(dòng)其他“新村民”的學(xué)習(xí)積極性。

2011年1月18日上午，我村的宅基課堂正式啟動(dòng)，鎮(zhèn)級(jí)聯(lián)絡(luò)員張海紅受邀參加了此次儀式。啟動(dòng)儀式上，村民自編、自導(dǎo)、自演的小品、說(shuō)唱、滬劇清唱等節(jié)目的演出，引來(lái)了大家的陣陣掌聲。雖然他們的表演動(dòng)作不象專(zhuān)業(yè)演員那樣連貫、優(yōu)美，但卻飽含了作為普通百姓的演職人員的心血和熱情，因而也特別得吸引現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。此外，我們還邀請(qǐng)了四團(tuán)社區(qū)衛(wèi)生中心的鄭院長(zhǎng)給村民上了一堂通俗易懂的冬季養(yǎng)生課，大家都感到受益匪淺，有的村民還拿出體檢報(bào)告讓鄭院長(zhǎng)分析健康情況，聽(tīng)了專(zhuān)家的科學(xué)評(píng)判和指點(diǎn)，村民們連聲道謝，滿(mǎn)意而歸。二、二站

（一）村民服務(wù)指導(dǎo)站

我村現(xiàn)正在積極采集本村域內(nèi)的各種基本信息（如：失業(yè)人員數(shù)、需要就業(yè)的人員名單、應(yīng)屆畢業(yè)名單等），通過(guò)就業(yè)援助員的指導(dǎo)增加廣大村民的就業(yè)機(jī)會(huì)；廣泛收集有關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育、動(dòng)拆遷政策等關(guān)乎村民切身利益的信息，著力開(kāi)展相應(yīng)的法律法規(guī)、健康知識(shí)的普及培訓(xùn)，并提供專(zhuān)項(xiàng)咨詢(xún)服務(wù)；定期開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng)、便民服務(wù)活動(dòng)（如：幫老人測(cè)血壓、健康體檢等）；認(rèn)真匯總村民們生產(chǎn)生活中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題并及時(shí)向上級(jí)部門(mén)反饋。

（二）來(lái)奉黨員、人員服務(wù)指導(dǎo)站

由來(lái)奉人員協(xié)管員建立來(lái)奉人員檔案，記錄來(lái)奉人員的基本情況、聯(lián)系方式、參加活動(dòng)的情況及流入、流出時(shí)間，及時(shí)為他們辦理居住證；組織來(lái)奉人員參加宅基課堂等各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；主動(dòng)關(guān)心來(lái)奉人員的就業(yè)和生活，有效把握他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理和化解矛盾糾紛，積極維護(hù)來(lái)奉人員的合法權(quán)益。三、三卡

我村的聯(lián)系服務(wù)卡已經(jīng)發(fā)放到每戶(hù)村民的手上，上面印有村兩委班子成員的職務(wù)分工、辦公電話和手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)系方式，讓村民能在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到想要找的人并解決問(wèn)題。印制了需求記錄記載卡和結(jié)果問(wèn)效卡發(fā)至每位村委干部的手上，通過(guò)一事一記的方式記錄好每位村民的來(lái)電或來(lái)訪的具體時(shí)間、內(nèi)容。四、四會(huì)

我村分別印制了四會(huì)即決策聽(tīng)證會(huì)、矛盾協(xié)調(diào)會(huì)、信訪代理會(huì)、村務(wù)評(píng)議會(huì)的會(huì)議記錄本，并落實(shí)專(zhuān)人記錄“四會(huì)”的內(nèi)容，做到全面細(xì)致、實(shí)事求是、公開(kāi)公正，以利于村兩委工作的有序和高效。

按照上級(jí)黨委的要求，結(jié)合我村的實(shí)際情況，認(rèn)真部署，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展了黨員民主評(píng)議活動(dòng)，確?！皶r(shí)間、內(nèi)容、人員、效果”落實(shí)到位，取得了一定成效。1月19日，我村召開(kāi)了黨員評(píng)議會(huì)，全村共116名黨員和60名村民代表參加了民主評(píng)議，每個(gè)黨員根據(jù)自身的情況，開(kāi)展自我評(píng)議和黨內(nèi)互評(píng)，實(shí)事求是，查找自己存在的不足之處，提出自己今后的努力方向和整改措施。經(jīng)村民代表測(cè)評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀的17人，合格的99人；支部評(píng)議6名優(yōu)秀黨員，99名合格黨員。然后由支部書(shū)記徐芳匯報(bào)黨支部工作，全體兩委班子成員也各自作述職報(bào)告，全體黨員對(duì)支部工作和班子成員分別進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)平安社區(qū)主任姚志輝在評(píng)議會(huì)上作了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，他提出，要開(kāi)展好客觀的民主評(píng)議，抓好黨員的評(píng)議定格，認(rèn)真表?yè)P(yáng)優(yōu)秀黨員，鼓勵(lì)其再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)性，提高自己的服務(wù)意識(shí)，更好地為群眾服務(wù)。通過(guò)此次民主評(píng)議活動(dòng)，村兩委干部和全體黨員、村民代表接受了一次深刻的教育，進(jìn)一步堅(jiān)定了信念，牢固樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。在今后的工作中，我村將結(jié)合“理想、責(zé)任、能力、形象”教育和“固本強(qiáng)基”工程，深入開(kāi)展好民主評(píng)議黨員活動(dòng)，把保持黨員先進(jìn)性教育和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，提高黨員的思想政治素質(zhì)和勤勞致富能力，努力促進(jìn)我村的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

我村的“一二三四”工作機(jī)制雖然初步建立，并在日常管理和運(yùn)行中有了良好的開(kāi)端，但還有著許多不完善的地方，不少工作環(huán)節(jié)存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象。在今后的推進(jìn)工作中，我們定會(huì)聯(lián)系本村實(shí)際，立足群眾優(yōu)先原則，積極借鑒兄弟村和其他鎮(zhèn)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，把農(nóng)村的公共服務(wù)和公共管理工作抓得更貼近村民實(shí)際、更合乎百姓需求，使我村的“一二三四”工作機(jī)制更加完善和成熟。

四團(tuán)鎮(zhèn)五四村黨支部 2011年2月15日

第五篇：公益林總結(jié)及工作打算

生態(tài)公益林管理“十一五”和2010年工作總結(jié)以及“十二五”計(jì)劃和2011年工作重點(diǎn)

實(shí)行林業(yè)分類(lèi)經(jīng)營(yíng)改革，是充分發(fā)揮林業(yè)“三大效益”的基本途徑，是建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重大舉措。近年來(lái)，按照省林業(yè)廳、省財(cái)政廳的安排部署，在市委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，臨滄市大力推進(jìn)林業(yè)分類(lèi)經(jīng)營(yíng)改革，穩(wěn)步實(shí)施公益林生態(tài)效益補(bǔ)償工作，取得了明顯成效。

一、基本情況

目前全市公益林面積達(dá)705.44萬(wàn)畝，占林業(yè)用地面積的33.5%。兩類(lèi)林比例為33.5:66.5。在公益林中，國(guó)家級(jí)公益林494.42萬(wàn)畝，省級(jí)公益林203.34萬(wàn)畝，地方公益林7.68萬(wàn)畝。

到2009年底，全市實(shí)施補(bǔ)償?shù)墓媪置娣e達(dá)697.76萬(wàn)畝，其中，國(guó)家級(jí)公益林494.42萬(wàn)畝，省級(jí)公益林203.34萬(wàn)畝。全市共聘請(qǐng)護(hù)林員2030人，平均每人管護(hù)公益林3475畝。

二、“十一五”期間主要工作及取得的成績(jī)

（一）完成了國(guó)家重點(diǎn)公益林區(qū)劃界定和兩類(lèi)林調(diào)整。2004年，根據(jù)財(cái)政部、國(guó)家林業(yè)局的安排部署，在1999年全市森林區(qū)劃界定的基礎(chǔ)上，我市全面開(kāi)展了國(guó)家重點(diǎn)公益林區(qū)劃界定工作。同時(shí)，為促進(jìn)生態(tài)與產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，給林業(yè)產(chǎn)業(yè)留足空間，又組織開(kāi)展了兩類(lèi)林調(diào)整。經(jīng)國(guó)家林業(yè)局核查認(rèn)定，全市公益林面積642.6萬(wàn)畝（其中：國(guó)家重點(diǎn)公益林面積361.37萬(wàn)畝，地方公益 林面積281.23萬(wàn)畝），占林業(yè)用地面積的30.9％；商品林面積1437.33萬(wàn)畝，占林業(yè)用地面積的69.1％。經(jīng)過(guò)2008年地方公益林區(qū)劃界定和集體林改后的調(diào)整，全市公益林面積為705.44萬(wàn)畝，占林業(yè)用地面積的33.5％；商品林面積1402.12萬(wàn)畝，占林業(yè)用地面積的66.6％。商品林面積超過(guò)公益林面積，在生態(tài)受保護(hù)的前提下，為農(nóng)民得實(shí)惠，產(chǎn)業(yè)得發(fā)展提供了林地保障。

(二)啟動(dòng)了國(guó)家重點(diǎn)公益林生態(tài)效益補(bǔ)償和省級(jí)公益林生態(tài)效益補(bǔ)償機(jī)制。2004年，云南省正式啟動(dòng)了非天保區(qū)重點(diǎn)公益林生態(tài)效益補(bǔ)償，省林業(yè)廳安排我市第一批補(bǔ)償面積288.72萬(wàn)畝。2006年7月，第二批中央森林生態(tài)效益補(bǔ)償啟動(dòng)，省廳下達(dá)我市第二批國(guó)家重點(diǎn)公益林補(bǔ)償面積為109.33萬(wàn)畝。同年，省級(jí)公益林補(bǔ)償試點(diǎn)啟動(dòng)，我市南汀河和小黑江源頭及兩岸林地納入補(bǔ)償試點(diǎn),面積為35.63萬(wàn)畝。到2009年底，全市納入中央和省財(cái)政補(bǔ)償?shù)墓媪置娣e達(dá)697.76萬(wàn)畝，其中納入中央補(bǔ)償?shù)闹攸c(diǎn)公益林面積為494.42萬(wàn)畝, 納入省級(jí)補(bǔ)償公益林面積為203.34萬(wàn)畝。每年?duì)幦≈醒牒褪〖?jí)財(cái)政補(bǔ)償金4600多萬(wàn)元。

(三)層層落實(shí)了工作責(zé)任。

采取林業(yè)、財(cái)政雙線責(zé)任管理，層層簽訂公益林補(bǔ)償目標(biāo)管理責(zé)任狀，把重點(diǎn)公益林管護(hù)任務(wù)、責(zé)任、資金層層落實(shí)到單位和人員。

(四)完善了公益林生態(tài)效益補(bǔ)償機(jī)制。

一是抓制度建設(shè)。在省廳制定出臺(tái)《云南省公益林管理辦法》、《云南省森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金管理實(shí)施細(xì)則》、《云南省省級(jí)公益林區(qū)劃界定辦法》、《云南省編制省級(jí)公益林生態(tài)效益補(bǔ)償縣級(jí) 實(shí)施方案操作細(xì)則》等辦法規(guī)章基礎(chǔ)上，市縣結(jié)合實(shí)際，制定了相應(yīng)的管理辦法，為加強(qiáng)公益林管護(hù)提供了制度保障。二是抓宣傳教育。采取多種形式，廣泛宣傳國(guó)家生態(tài)效益補(bǔ)償政策，進(jìn)一步營(yíng)造實(shí)施森林生態(tài)效益補(bǔ)償?shù)牧己梅諊?，調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)村干部群眾愛(ài)林護(hù)林的積極性，為公益林保護(hù)管理打下了良好的群眾基礎(chǔ)。目前全市共建立了永久性宣傳牌碑112塊。三是抓監(jiān)督檢查。建立健全了監(jiān)督檢查、工作考核、績(jī)效評(píng)比和獎(jiǎng)懲制度，每年定期對(duì)公益林生態(tài)效益補(bǔ)償進(jìn)行檢查考核，切實(shí)做到了“資源增長(zhǎng)、資金安全”。四是抓基礎(chǔ)。初步建立了市、縣二級(jí)分類(lèi)經(jīng)營(yíng)與公益林管理機(jī)構(gòu)，通過(guò)分期分批培訓(xùn)，提高了管理人員和管護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

(五)生態(tài)效益逐步顯現(xiàn)。通過(guò)四年多來(lái)實(shí)施中央和省級(jí)森林生態(tài)效益補(bǔ)償項(xiàng)目，我市公益林管護(hù)力量有效增強(qiáng)，管護(hù)效果明顯提高，森林生態(tài)功能不斷增強(qiáng)，生態(tài)效益逐步顯現(xiàn)。具體成效如下：一是全社會(huì)保護(hù)森林和生態(tài)的意識(shí)明顯增強(qiáng)；二是以實(shí)施森林生態(tài)效益補(bǔ)償機(jī)制為契機(jī),帶動(dòng)了縣(區(qū))森林資源保護(hù)管理能力的提升,尤其是森林防火、林業(yè)有害生物的預(yù)防與除治、森林資源監(jiān)測(cè)和檔案管理的基礎(chǔ)設(shè)施得到改善、裝備得到充實(shí)。較好的解決了我森林資源管護(hù)長(zhǎng)期以來(lái)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，管理手段落后的面貌；三是以國(guó)家重點(diǎn)公益林為核心的森林資源得到有效保護(hù)。實(shí)施森林生態(tài)效益補(bǔ)償政策，為我市重點(diǎn)公益林的保護(hù)提供了長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的資金來(lái)源，緩解了長(zhǎng)期以來(lái)生態(tài)公益林資金 3 不足管護(hù)不到位的被動(dòng)局面，有效遏制了各種破壞森林資源現(xiàn)象的發(fā)生；四是公益林區(qū)自然環(huán)境逐步恢復(fù),災(zāi)害性破壞明顯減少,水土流失得到有效遏制,生物多樣性和野生動(dòng)物棲息地得到有效保護(hù)。

(六)初步形成了促進(jìn)農(nóng)民增收的長(zhǎng)效機(jī)制。一方面，森林生態(tài)效益補(bǔ)償直接增加了農(nóng)民的現(xiàn)金收入；另一方面，隨著中央和省級(jí)公益林生態(tài)補(bǔ)償項(xiàng)目的實(shí)施，為臨滄農(nóng)村轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力2000多人，護(hù)林人員通過(guò)“工資”的方式可為家庭年增加收入4000——6000元。其三，不少地方依托公益林資源，積極開(kāi)展合理經(jīng)營(yíng)利用，大力發(fā)展林下種養(yǎng)業(yè)、森林食品、藥材、林特產(chǎn)品采集加工、森林旅游等特色產(chǎn)業(yè)，極大地促進(jìn)了農(nóng)民增收。

三、2010年工作基本情況

（一）全面完成國(guó)家級(jí)公益林分級(jí)區(qū)劃工作。

為建立健全臨滄市國(guó)家級(jí)公益林區(qū)劃體系，2010年2月至3月，根據(jù)省林廳、財(cái)政廳的統(tǒng)一部署，按《云南省國(guó)家級(jí)公益林分級(jí)區(qū)劃操作細(xì)則》，及時(shí)組織開(kāi)展了全市國(guó)家級(jí)公益林區(qū)劃界定工作。同時(shí)編寫(xiě)縣級(jí)區(qū)劃報(bào)告及市級(jí)總體報(bào)告。分級(jí)區(qū)劃結(jié)果為：臨滄市納入中央補(bǔ)償?shù)膰?guó)家級(jí)公益林面積面494.42 萬(wàn)畝，本次分級(jí)區(qū)劃中,總規(guī)模不變,共劃分為三個(gè)保護(hù)等級(jí),其中一級(jí)公益林177.70 萬(wàn)畝，二級(jí)公益林312.28萬(wàn)畝，三級(jí)公益林4.44萬(wàn)畝。按權(quán)屬分，國(guó)有林259.02萬(wàn)畝，集體林137.69萬(wàn)畝，個(gè)體林97.71萬(wàn)畝。

（二）認(rèn)真開(kāi)展全市森林生態(tài)效益補(bǔ)償工作責(zé)任制執(zhí)行情況檢查工作。

為切實(shí)加強(qiáng)我市森林生態(tài)效益補(bǔ)償工作的管理，確保國(guó)家和省級(jí)公益林保護(hù)取得明顯成效。今年4月，在縣級(jí)自查的基礎(chǔ)上，由公益林管理站和計(jì)財(cái)科相關(guān)人員組成森林生態(tài)效益補(bǔ)償檢查組對(duì)鳳慶、云縣、耿馬、滄源縣森林生態(tài)效益補(bǔ)償工作進(jìn)行了重點(diǎn)檢查考評(píng)。通過(guò)檢查，全面總結(jié)了我市森林生態(tài)效益補(bǔ)償工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題和不足，對(duì)今后的工作進(jìn)行了全面安排部署。

（三）認(rèn)真做好項(xiàng)目建設(shè)審核審批工作

根據(jù)《云南省森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金管理實(shí)施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定，對(duì)公益林區(qū)補(bǔ)植撫育和林區(qū)道路建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目管理。2010年，共審核批復(fù)了6個(gè)公益建設(shè)項(xiàng)目的作業(yè)設(shè)計(jì): 2條的林區(qū)道路建設(shè)(五老山林區(qū)道路建設(shè)14公里、滄源….);1個(gè)公益林區(qū)撫育作業(yè)(五老山196.8公頃的公益林區(qū)撫育);2個(gè)補(bǔ)植補(bǔ)造作業(yè)設(shè)計(jì)(耿馬大興鄉(xiāng)公益林區(qū)補(bǔ)植補(bǔ)造700畝、滄源縣公益林區(qū)補(bǔ)植補(bǔ)造4887.3畝);1個(gè)植物園建設(shè)(滄源)。

（四）積極做好工程建設(shè)征占用公益林調(diào)整工作

隨著各項(xiàng)建設(shè)工程的不斷上馬，我市已納入補(bǔ)償?shù)墓媪植豢杀苊獗谎a(bǔ)征占用。為確保公益林面積不減少，對(duì)補(bǔ)征占用的公益林進(jìn)行了“占一補(bǔ)一”調(diào)整。今年共調(diào)整各縣區(qū)上報(bào)征占用公益林地材料16件，面積1050畝，其中，國(guó)家級(jí)公益林9件、調(diào) 整面積1000畝；省級(jí)公益林7件、調(diào)整面積150畝。

（五）配合省審計(jì)廳做好2005年至2009森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金進(jìn)行審計(jì)調(diào)查工作。

四、“十二五”發(fā)展規(guī)劃及2011年工作重點(diǎn)

（一）進(jìn)一步加大宣傳力度，切實(shí)提高全社會(huì)生態(tài)文明意識(shí) 充分利用報(bào)紙、（二）進(jìn)一步修訂完善縣級(jí)實(shí)施方案，打牢森林生態(tài)效益補(bǔ)償基礎(chǔ)。

（三）進(jìn)一步采取有力措施，切實(shí)解決森林生態(tài)效益補(bǔ)償滯后問(wèn)題。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保森林生態(tài)效益補(bǔ)償金安全使用和發(fā)揮效益。從2010年起，凡林權(quán)權(quán)屬為個(gè)人的，森林生態(tài)效益補(bǔ)償金進(jìn)入“一折通”方式兌現(xiàn)。

（五）進(jìn)一步健全公益林資源檔案和監(jiān)測(cè)機(jī)制，及時(shí)準(zhǔn)確反映公益林動(dòng)態(tài)情況。

（六）進(jìn)一步創(chuàng)新公益林經(jīng)營(yíng)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)公益林的管理保護(hù)和科學(xué)利用。