第一篇：宿城一初中2017年度總結

春風化雨育桃李 又見碩果滿枝頭

2017宿城一初中工作總結

2017年，在宿州市教體局的關心支持下，學校堅持“抓住一個提升、推動兩個發(fā)展、營造三個環(huán)境”的辦學思想，不僅全面提高了教育教學成績，而且贏得了良好的社會聲譽，實現(xiàn)市委領導給我校提出的“皖北一流，全省知名”的辦學目標?，F(xiàn)將一學年來的工作總結如下：

一、抓好黨建工作，扎實開展師德師風建設

宿城第一初級中學黨總支高度重視黨建工作，不斷創(chuàng)新黨建工作機制，豐富黨建工作載體，發(fā)揮黨員政治核心作用，促進學校精神文化建設。2017年4月，學校確立提出了“一抓三促四提升”的全校黨建工作思路：即抓好學校的黨建工作；促進學校隊伍建設，促進學校管理，促進學校發(fā)展；提升責任意識、提升服務意識、提升教學成績、提升社會美譽度。以抓黨建為核心，鍛造隊伍，推動學校工作的開展；引導黨員加強理論和專業(yè)知識學習，加強黨風廉政建設，促進師德師風建設。

堅持組織黨員開展志愿者服務活動，先后多次組織黨員教師到結對幫扶學校梅庵中學和鯤鵬中學進行授課。5月26日舉行了“紅五月”教師演講比賽；10月13日舉行了教師“喜迎十九大”唱紅歌匯演活動；開展“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務工作者、師德模范”等評比活動，評選出了以曹獻儒、李艷等同志為代表的優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者，以陳培橋、趙士禮等同志為代表的師德模范。不斷強化師德師風，促進校風、教風、學風持續(xù)好轉，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。

二、狠抓教學管理，全面提升教育教學質量

我校把“科研興?！睌[在突出的戰(zhàn)略位置，博采眾長，吐故納新，銳意改革，著眼提高課堂效率，著力提升教師素質，大力推進素質教育，提升辦學層次，提高社會美譽度。

一年來，學校先后被授予“全國籃球特色學?！?、“宿州市經典誦讀名?！?、“宿州市文明校園”、“宿州市青年文明號”、“陶行知實驗優(yōu)秀示范?！?、“宿州市優(yōu)秀團委 ”等榮譽稱號。中考成績驕人，九(22)班李珂、九(7)班任建宇兩位同學并列市直第一。全區(qū)前10名，一初中占6人。全區(qū)前100名，一初中51人。全區(qū)700分以上1080人，一初中700分以上376人。

教科研成果全省突出，在全國“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中方莉娟、吳睿鵬等13位老師獲“部級優(yōu)課”，49人獲得省級表彰，總體成績全省第三名。李倩、張曼等8位老師獲省、市優(yōu)質課大獎。市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校14位師生獲市級獎。第十二屆中國中學生作文大賽中，王舒、耿紫等7位同學獲得省級獲獎勵：市“美麗宿州，我的夢”征文活動中，8位學生獲市級獎。九（5）班李程同學是獲得“第十二屆宋慶齡獎學金”的學生，也是全市城區(qū)中小學唯一獲此殊榮的學生。

南翔新校區(qū)成功啟用。2017年9月我們積極響應市委、市政府的號召，貫徹市教體局“均衡優(yōu)質資源、發(fā)展道東教育”的戰(zhàn)略部署，順利完成了南翔校區(qū)七年級337名新生的錄取工作。這不僅充分發(fā)揮了我校優(yōu)質教育資源的優(yōu)勢，滿足市民對優(yōu)質教育資源的需求，也緩解了老城區(qū)小升初問題給政府及教育主管部門帶來的巨大壓力，同時也給道東的經濟發(fā)展注入了強大的活力。

新校區(qū)的建設和使用中仍困難重重，但是我們有破除萬難的勇氣和敢于擔當?shù)呢熑?，將南翔校區(qū)打造成成為我市義務教育的一個新亮點。

三、加強學校制度建設，形成長效管理機制 沒有教育的管理是僵硬的管理，沒有管理的教育是軟弱的教育。學校的內涵發(fā)展就需要我們從抓管理入手，以優(yōu)質的管理激發(fā)學校發(fā)展的內驅力，這才是實現(xiàn)學校內涵發(fā)展的出路。

一年來，我們堅持以人為本、循序漸進的原則，不斷深化學校管理，對于學校原有制度進行進一步整合，制定了《宿城一初中黨政例會制度》、《宿城一初中校干值班制度》、《宿城一初中請銷假制度》、《宿城一初中財務報銷制度》、《宿城一初中績效考核制度》、《宿城一初中中考績效制度》等制度，形成一套行之有效的管理制度。

努力形成既有規(guī)范約束作用，又生動活潑的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的習慣、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和積極向上的精神文化。

四、促進教師專業(yè)發(fā)展，實施名師戰(zhàn)略工程

學校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，教師的發(fā)展離不開特色的教研育人文化。

1、強化集體備課，整合了教學資源。集體備課是我校教研的常規(guī)工作，成為我校教學管理的亮點和特色。本學期積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。我校每周四下午開展全校常規(guī)教研活動，全校中小學共分13個教研組開展教研活動。依次安排無生上課、說課、聽評課、集體備課、集體教研等活動，通過這些活動將教師研修教材、理論學習、團隊合作包含其中。

2、實施“青藍工程”，培養(yǎng)后備力量。

近年來，我校青年教師入職較多，他們是學校的未來和希望，為了學校的可持續(xù)發(fā)展，助推年輕教師快速、健康成長，促進青年教師向骨干、名師型教師方向發(fā)展，我校于2017年10月18日舉行隆重的“青藍工程”結對儀式。大會成立了校長為首的領導小組，全校新老教師共結成29對，幾乎覆蓋所有學科。此次活動充分發(fā)揮了我校骨干教師以及有經驗教師的模范引路作用，引領青年教師增強了教育事業(yè)的責任感，很好地鼓勵和引導了青年教師學習和成長，促進骨干教師在教學這塊園地上形成自己的教學風格，全面、迅速提高了青年教師的整體課堂教學水平。

3、實施“名師工程”，打造優(yōu)質教師隊伍。

名校之名，貴有名師。一年來，學校著力積極推薦教師參加各級各類課堂教學大獎賽；鼓勵支持教師參與省、市級“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”的評比認定；邀請省教科院、金太陽教育集團、蚌埠六中、清華大學附屬中學等專家來校開展專題講座；選派教師赴先進地區(qū)開展“名師新課堂教學展示”、“高效課堂觀摩與研討”等活動；承辦宿州市各科優(yōu)質課大賽、研討會等活動，開展部署“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動，構建高平臺，擴大知名度。強化校本培訓和“名師工程”，通過“走出去請進來”、課堂研討，骨干攜進、網絡研修等形式，有37人次參加了全國、省級培訓，246人參加了市級培訓，全面提高就教師隊伍素養(yǎng)。一年來，涌現(xiàn)出省最美教師1人，省“江淮好班主任”2人，市級優(yōu)秀教師2人，市級師德師風考核優(yōu)秀147人，獲得市獎117人次，教師發(fā)表（獲獎）論文一百多篇。

2017年經過多方努力，啟動高級教師職稱評定工作，第一年就爭取到了10個高級教師指數(shù)，破開了一初中近四年的職稱評定的“艱冰”，未來幾年將推選和評定出一批優(yōu)秀高級教師，提升整個教師隊伍的品質。

現(xiàn)在學校的各個年級、每一學科都有具有相當影響的教學骨干。他們擔任著教育教學工作的重任，在宿州市乃至安徽省發(fā)揮著示范作用，在這些名師、骨干教師的帶領下，我們學校已經走上了可持續(xù)發(fā)展的道路。

五、開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活 豐富的學科特色活動。各個學科組充分利用我校圖書館資源，開設閱讀課、開展了經典誦讀、手抄報制作、課本劇表演、作文思維導圖等活動，英語組開展了情景對話表演、配音秀活動，理化組開展了科技制作、理化實驗操作活動，藝體信息組開展了校園漫畫墻、“三對三”籃球賽、電腦制作、環(huán)保時裝秀等活動，政治組開展編寫《法制維權手冊》活動，地生組開展了氣象科普知識宣傳、昆蟲標本采集、校園植物攝影展、食用菌種植活動等等。這些活動，使“教”“學”一體，課堂“內”“外”互補，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生的綜合素質，豐富了校園文化生活。

素質教育的核心是培養(yǎng)健康人格，而健康人格必然以一系列優(yōu)良素質為基礎。教育就是培養(yǎng)習慣，良好習慣需要養(yǎng)成，好習慣成就好人生。我校著眼于學生的全面發(fā)展，抓住“日常行為習慣養(yǎng)成訓練”這條主線，培養(yǎng)學生“四會”：會說話、會走路、會做事、會做人。寓德育于學科教學、班隊活動和系列主題教育，通過文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進校園、警校共建等活動，文化藝術節(jié)、體育運動會、國旗下演講、校園廣播、板報櫥窗、文化長廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練、參觀、社會實踐等形式，重視學生體驗，培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，使養(yǎng)成教育從他律轉向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。

2017年元月在宿州市文廣中心舉辦了大型迎新晚會，氣氛熱烈，內容豐富，精彩紛呈，給全體師生和家長留下了美好而深刻的印象。春節(jié)期間，市電視臺作為“2017年新年晚會”內容進行了多次電視轉播，收到了良好的社會反響，充分展示了我校師生團結一致、昂揚向上的精神風貌。

六、強化學校安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園

全面落實安全管理分工網絡化、責任崗位化、檢查精細化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強化安全管理措施，層層簽訂安全工作責教育任書，增加了保安人員及值周教師，強化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全周排查制度，安全隱患臺帳。對體育設施、樓梯扶手、危墻、用電線路等重點部位進行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時廣泛開展了安全教育，通過消防安全知識講話及演練、法制圖片展等活動，增強了學生安全防范意識和自我保護能力。

七、發(fā)揮環(huán)境育人作用，建構學校環(huán)境文化

美的環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。2017年，我們加大資金投入來發(fā)展學校，這對于學校來說，不僅意味著校園設施的完善，校舍的更新，更重要的意義在于豐富校園文化載體的內涵。

我們美化校園，充分利用空間進行藝術創(chuàng)作，采用花、草和樹木點綴校園，使校園四季常青、叢林花圃、花香鳥語、自然生趣。我們利用暑期對學校進行了大刀闊斧的升級改造，教室和教師辦公室進行新的調整，新裝了空調，購置新桌椅淘汰破舊的；教學主樓教室門更換成清一色的湛藍色防盜門，墻壁和地面貼上清一色光潔的瓷磚；科學館新增兩間多媒體教室，120臺電腦；主通道操場添置監(jiān)控攝像頭，學校圍墻全部翻新。

宿城第一初級中學 2017年12月8日

第二篇：宿豫區(qū)陸集初中總結

宿豫區(qū)陸集中心學校

2013年預防青少年違法犯罪工作總結

在區(qū)教育局和地方政府的大力支持和幫助下，我校預防青少年違法犯罪工作領導小組為切實推動預防青少年違法犯罪工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據(jù)預防青少年違法犯罪工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對全年工作進行總結如下：

一、明確指導思想，加強青少年的思想道德建設

深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我校穩(wěn)定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能

根據(jù)我校實際情況對預防青少年違法犯罪工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善，由鎮(zhèn)派出所周運連所長任法制校長。各部門按照領導小組統(tǒng)一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮法制校長作用，以各種形式警示學生，提高法律意識

發(fā)揮法制校長作用，緊貼學生實際，以法制校長宣講手冊《知法守法、遠離危險、遠離犯罪》為基礎，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容定期舉辦法制專題講座。法制校長結合學生、學校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年犯罪典型案例進行剖析，說明目前青少年犯罪主要原因是對法律的茫然和無知，重點講解了什么是違法行為、什么是犯罪，同時采用互動形式就同學們提出的各種法律問題進行解答，提高了學生的法律意識，自我保護意識，使他們能學法、知法、守法、用法，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《青少年維權法》等相關的法制法規(guī)。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，提高他們的自我保護能力。

四、發(fā)揮教師、學校、家長共同作用，構建預防網絡

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發(fā)揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀念日，開展有針對性的法制教育

鎮(zhèn)預防工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。如在“普法宣傳日”走上全鎮(zhèn)各主要街道，張貼掛圖、發(fā)放宣傳單，向每位社會成員宣傳《中華人民共和國未成年保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》知識，并現(xiàn)場進行法律咨詢服務；號召學生做小小宣傳員，與家長、鄰里進行交流；開展“珍愛生命、遠離毒品”活動，向未成年人宣傳毒品危害，普及毒品預防知識，組織了《未成年人保護法》知識競賽。營造法制氛圍，取得良好效果。

六、提高自我保護、安全自救意識，抵御侵害能力

預防工作小組非常關注我鎮(zhèn)未成年人身心變化，不斷加強自護能力的培養(yǎng)，通過青春期教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克服成長期綜合癥狀，抵御不良思想侵蝕，提高自我保護能力。聯(lián)合計生辦啟動了“青春期性教育”系列活動，通過講座、游戲及知識競猜等活動，傳播青春期知識；邀請民警為師生上交通安全課，培養(yǎng)學生遵守交通法的良好習慣。在寒暑假到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，并開放活動場所，保障學生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護能力。

七、結合文明禮儀教育，加強青少年思想道德建設

為迎接奧運，全市范圍內在開展文明禮儀教育實踐活動。在這樣的形勢下，我校預防工作小組緊密聯(lián)系當前重點工作，實現(xiàn)了將預防青少年人犯罪與文明禮儀、公民道德宣傳教育實踐活動緊密結合，教育青少年做文明守法公民，杜絕了違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。我校預防工作小組切實配合鎮(zhèn)文明禮儀宣傳教育實踐活動，將文明禮儀教育同法制宣傳教育有機銜接起來，在全校青少年中發(fā)出倡議“塑造講文明、重禮儀、遵紀守法的當代青少年良好形象”，組織了文明禮儀進校園活動，積極組織學生參與社會公益活動。在公民道德宣傳月期間，從社會關注的問題入手，廣泛開展道德實踐活動。組織青少年走上街頭整治鎮(zhèn)域環(huán)境，用實際行動宣傳公民道德，監(jiān)督不良行為，教育群眾、感染自己；重陽節(jié)、中秋節(jié)期間發(fā)動學生對敬老院及各村軍烈屬及孤寡老人進行慰問；舉行以弘揚傳統(tǒng)文化為主題的“國文經典”誦讀展示活動，使學生從小受到五千年文明的洗禮。

八、建立預防長效機制，加強溝通、逐步完善隊伍建設

堅持每月召開聯(lián)系會議，溝通信息，協(xié)調、督促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、服務等相關事務。及時對工作出發(fā)現(xiàn)的各種問題進行深入調查研究，在保護青少年權益的基礎上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。

逐步完善幫扶隊伍建設。通過在學校，發(fā)揮集體作用，對問題學生進行一幫

一、多助一接對幫教活動；加強校園內外治安工作力量，確保學生人身安全和穩(wěn)定的教育教學秩序；加大社會關注力度，保障青少年合法權益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學步入社會或因貧困問題走上違法道路的現(xiàn)象發(fā)生。

總之，預防青少年人違法犯罪工作，我們還要繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規(guī)范預防辦組織機構，加強溝通與聯(lián)系，在繼續(xù)扎實作好基礎性工作的同時，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我校預防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠離犯罪、健康成長。

宿豫區(qū)陸集中心學校 2013年11月20日

第三篇：元城初中2013總結

元城初中2012—2013學第二學期工作總結

在縣教育局的正確領導下，我校始終貫徹黨的教育方針，以十八大精神為指導，努力改善辦學條件，加強教師隊伍建設，注重德育工作，實施素質教育。積極推進新課程改革，不斷改變課堂教學模式，提高教育教學質量，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、堅持德育為首，以德育人。

積極探索新課改環(huán)境下的學生德育工作，實行“三位”管理，以抓好班級自主管理為重點，以習慣養(yǎng)成為基礎，以主題教育為依托，以活動為牽手，以周查月評做保障，用環(huán)境陶冶人，用榜樣帶動人，用制度打造人，全面提高學生綜合素質。加強學生民主自我管理，突出德育工作的主動性、針對性和實效性，積極開展形式多樣、內容豐富的德育活動，強化學生的思想品德，法紀觀念和心理健康教育，促進學生自主和諧、全面發(fā)展。

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，增強了對學生教育的針對性和實效性。組織三月份文明禮貌教育及學雷鋒月活動，還有安全教育講座，各班舉行主題班會一次，對學生進行文明禮貌及安全教育。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每月開展一次主題教育。前半期沒有發(fā)生大的學生違紀事件。

3、充分利用校園板報和宣傳櫥窗、標語和警示牌對學習優(yōu)秀、學習進步、思想表現(xiàn)好、校園五星學生宣傳表揚，對全校學

生進行思想引領，規(guī)范約束學生的思想行為。

4、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選文明寢室。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

三、加強教學常規(guī)嚴細化管理 提高教育教學質量

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，根據(jù)《中小學課程計劃》等相關規(guī)定，開足開齊開好地方教材、校本教材等全部課程，及時制定“四表一簿”保障教育教學秩序正常開展。

2、學期初教務處制定了《2012—2013學第二學期教學計劃》，從教師出勤、坐班上下課，備課、上課、批改作業(yè)、課后反思、課后輔導等教學環(huán)節(jié)，從聽課、月考、期中期末考試等做了詳細明確要求。

3、學校成立了以張校長為組長的教學常規(guī)檢查領導小組，全學期教務處組織成員抽查6次，全面檢查2次，通過檢查，教師的作業(yè)的數(shù)量、質量，教案格式比較規(guī)范，內容比較有實用性，可操作性。能達到學校的要求。堅持集體備課，每個教研組集體備課8節(jié)以上，教師聽課次數(shù)全部達到20節(jié)以上，學校領導聽課達到30節(jié)以上。教師的業(yè)務進修能認真學習新課程標準，寫出個人教學反思6篇，教學設計2篇，有效的提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。在抽查中對未能按時完成任務的教師，督促限

時保質保量完成學習任務，教務處再回查，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，基本杜絕了漏洞出現(xiàn)。

4、堅持查早讀，落實查課制度，對教師上課情況抽查，做好教學管理日志的登記，杜絕教師在課堂上接打手機、隨意外出，遲到、早退、曠課現(xiàn)象的發(fā)生。落實教師坐班制度，包級領導能帶頭做好班，年級組成員能自覺按時上下班，教學秩序能正常開展。

5、重視教學質量的日常評價與考核，堅持單元過關，月檢測，期中期末考試制度，月檢測全年級同步進行，實行考場混編，按好、中、差學生編排考場。試卷自行設計，自己批閱制度。檢測后及時做好成績分析和班級總結、年級組總結。對成績優(yōu)異的、進步較大的以年級組形式進行物質表彰獎勵，在期中考試后，學校認真開展班級、年級、聯(lián)校質量分析會，期中工作總結大會，對成績優(yōu)異的學生、進步大、勤奮好學的學生表彰獎勵。打破以往第一名學生發(fā)言的傳統(tǒng)，在全級前十名學生中抽取學生作為發(fā)言代表，成績優(yōu)秀的趙國生老師作為教師代表發(fā)言，給同學們講了學習的方法和策略，對成績較弱的同學鼓勵鞭策，把這次大會開成一次表彰會、打氣會。在后半學期的教學中能有的放矢，改進教學方法，不斷提高教學質量。

6、抓好畢業(yè)班教學工作，定時召開九年級組學情分析會、對存在的問題及時調整和補救。為提高學生鞏固率，動員返校考試學生一名，畢業(yè)班教師能愛崗敬業(yè)，肯于奉獻，在畢業(yè)會考中

總平均成績，五科合格率均位于全縣前五名，一中錄取率達到63﹪，取得了優(yōu)秀的成績。

7、加強培養(yǎng)年輕教師，學校購臵做名師中的名師光碟一套，教務處組織教師每周兩課時觀看光碟，按照教研組聽課安排，每人每周至少聽一節(jié)課，文理、英語教研組做到有計劃、有安排、有檢查，實行包級領導簽審制，保證聽課不流于形式，不完任務。

8、繼續(xù)積極推進新課程改革，及時成立課改領導機構，按照教學計劃在期中前和期中后，舉行“新課改交流展示課”活動，利用第七周、第十五周分兩次聽評課，每次交流課采取隨機抽取的辦法，抽取人數(shù)不低于全體教職工的三分之一.期中聽課10人，期末聽課10人，聽課組進行聽課、評課。通過聽評議，大部分教師能重視新課程改革，能大力實踐新課程改革，教學水平有一定的提高。

四、努力構建和諧校園

1、年級組每月更新一次樓道文化墻，豐富學生的課余文化生活。美術組更新文化櫥窗2次，教務處的櫥窗展現(xiàn)我校學習優(yōu)秀、進步較大、有潛力學生。工作積極、愛崗敬業(yè)的教職工。政教處的櫥窗展現(xiàn)了評選出的校園“五星”同學。是其他學生學習的楷模和榜樣，培養(yǎng)學生的互相學習、競爭意識的品質。營造良好的文化氛圍。

2、成立書香校園領導小組，積極創(chuàng)建書香校園，每天利用預備10分鐘、早操前10分鐘、大課間10分鐘開展經典誦讀活

動。每周一開放圖書室、閱覽室，每周設臵一節(jié)閱讀課，開展師生大閱讀活動。

3、努力改善辦學條件，積極爭取資金，四層框架教學樓接近完工，兩層餐飲樓有望下學期投入使用，將解決師生就餐難的問題。

4、移栽黃楊球100顆、龍爪槐6顆，柏樹16顆.種植花卉50平方米。盡最大努力擴大校園綠色面積。

五、開展好各類活動

1、根據(jù)縣局安排的各項活動，積極組織教師準備材料，本學期共組織教師寫“中國夢”，開展師德師風建設年活動，撰寫“師德師風”征文,師生“讀書征文”等各類征文。開展各類競賽活動，武鵬程的物理實驗課獲得二等獎第一名，并錄制錄像課上報市教育局參加比賽。

2、文科教研組開展“青春杯”作文大賽，英語組開展“英語情景會話演講獎賽”。積極組織編寫校本教材，文科組的《元城初中發(fā)展簡史》，理科組的《生活中的數(shù)理化》，英語組的《音標教學》等已經完成初稿。

3、“五一”期間舉辦“五一”運功節(jié)和“五一”文藝晚會，培養(yǎng)了我校學生團結拼搏、奮發(fā)向上的精神品質，豐富了學生的課余生活。

4、開展第二課堂興趣組活動，本學期共成立書法、美術、音樂、籃球、舞蹈5個興趣小組，每周星期二開展興趣活動，做

到活動開展有計劃、有檢查、有指導，學生的興趣愛好和個性得到展現(xiàn),校委會在期末進行了驗收,美術興趣小組成果比較好，學生掌握繪畫的基本要領。

六、安全工作常抓不懈

1、開學初，學校領導與包級領導、主管領導、包級領導與班主任、各主管領導與責任人、班主任與學生家長及學生層層簽訂了安全責任書，使得安全工作責任到人、任務具體。

2、政教處修訂了各種安全預案，并辦安全專欄兩面，加大了安全宣傳力度。

3、每月一次以班為單位的安全排查，做到安全排查登記工作，能排除的隱患及時排除，不能解決的隱患上報政教處或校委會，實現(xiàn)安全零隱患。本學期沒有出現(xiàn)一次不安全事故。

4、樓管員必須按時開關電源，樓管員、生活老師要經常性地檢查學生床鋪安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、處理，保證安全不出任何問題。

5、加強食品安全工作，做好食堂原材料把關，堅決實行索票制度，食堂工作人員做好健康體檢，執(zhí)行持證上崗制度。做好食品留樣工作，加強學生食品安全宣傳，教育學生不吃無證、無地址、無安全標志等不安全食品，確保在校師生的身體健康。

六、存在的問題及改進措施

1、教師的教案有待于創(chuàng)新和改進，現(xiàn)在的教案大多數(shù)知識內容的復述和陳述。師生的雙邊活動不夠明顯，活動設計不合理。

下學期的教案要有所改革。我們的教學過程要重點活動設計，寫清楚你的活動設計的實施方法，實施目的，不要照抄教案，減少多余的抄寫。實實在在地設計我們的教學活動，讓教案成為可操作性、實用性強的教案。

2、作文教案缺少范文推薦，學生在寫作以前，給學生提供寫作借鑒和幫助。缺少作文講評教案，教師批閱完作文以后，篩選出4-5篇優(yōu)秀作文在全班泛讀和講評，優(yōu)美之處加以賞析，不足之處提出修改意見，切實提高學生的賞析和寫作能力，對提高學生的語文成績很重要。

3、新課程推進有所進展，我們教師能把握學校提出的六步教學法，初步形成這樣一個氛圍，但我們教師對課堂教學思考不夠深入，在教學中沒有形成自己的教學風格和固定的模式。下學期我們將隨著進行新教育的深入開展，我們教師要從自己的教學情況出發(fā)，認真思考自己的教學，準確把握新教育的理念，認真實施新教育。

4、教研工作中我們的教學研究活動少，這也是我們新課程改革步伐慢的主要原因，我想我們今后在教研組會上通過聽評課，集體備課、同課異構等方式，注重教學研究，讓每個教師能有自己的教學理念和方法，能寫出像樣的教學思考和論文。

5、抓好大課間活動，大課間活動有待于創(chuàng)新，各班主任要多動腦筋，安排一些有意義的、學生感興趣的活動，例如，班級體育游戲活動、踢毽子比賽等（敗隊以唱歌、表演節(jié)目的形式“懲

罰”）。另外，每個班級要組織練好特色活動項目至少一項。

6、校園環(huán)境有待治理，積極爭取資金，在基建結束我們及時著手搞校園環(huán)境重新規(guī)劃，做好校園的硬化、綠化工作。創(chuàng)建溫馨舒適、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境。

一學期的工作已結束，雖然取得了一定的成績，但還有許多不足之處和有待于改進。我們將繼續(xù)努力搞好工作。不妥之處，敬請各位領導和同事指正，使我校今后的各項工作能上一個新的臺階。

元城初中

2013年7月14日

第四篇：城建院宿紀部2011年10月總結

城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院

宿紀部

2011 10 月 工 作 總 結

城建院宿紀部

城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院宿紀部2011年10月工作總結

本月是開學以來的第二個月，各種學習、工作都已運行上正軌，部門工作也是一樣。經過一個月的磨合，大一新生已經對寢室文化、寢室內務有了一定的認識和實踐能力。在個人衛(wèi)生上比上個月有很大進步。各方面都相對有所進步。以下就對本月的工作作出如下總結：

內務檢查

本月遵循學工部王老師的指導，加大寢室檢查的力度，增大檢查的陣容和頻率，從一點一滴抓起，讓大家有更強的內務、衛(wèi)生意識。提升全校的整體內務水平。

1：經過多方面的努力，整個學院的內務工作都有所上升。晚歸方面，已向老師取得部分同學的證明，所以情況有所好轉。2：上個月做得比較差的幾個新生寢室的內務在該班輔導員、班委干部以及宿紀部成員的努力下已明顯上升。尤其是男生寢室，雖然與女生寢室相比還有很大的進步空間，但整體有所改善就是進步的。

3：高年級的寢室由于東西比較多，顯得寢室有點擁擠。4：晚起現(xiàn)象仍然存在，我們將會采取相應的措施。

5：對于已經出現(xiàn)問題的寢室，我們及時通知到，之后都有所改善。6：學校要求各學院交互檢查寢室內務，我院認為我們做好自己的基本工作，也做到了公平、公正。

今后我部門會盡最大的努力管理好各寢室，抓好學生后勤工作，配合學校的工作，各方面都努力做到最好。

城建院宿紀部 2011-10-27

第五篇：宿山初中自行車管理制度

宿山初中自行車管理制度

第一條、學生進出校門必須下車推行；

第二條、本校學生未滿12周歲不準騎自行車上路，未滿16周歲不

準騎電動車，任何學生不準駕駛摩托車；

第三條、學生所騎自行車、電動車必須按班級擺放整齊，鎖好車鎖，不得亂停亂放；

第四條、自行車、電動車必須具有有效可用的牌照、車鎖、車鈴、車閘、腳架，校內免費停放車輛，造成丟失，由車主負責；

第五條、自行車、電動車由各班車管員上、下午各排一次，要求上

午7:50前和中午13:00前排好；

第六條、自行車、電動車排放時要求車尾成一線，且不超過地面黃

線（超出黃線的自行車由學校統(tǒng)一用鐵鏈鎖在自行車棚內），車頭方向一致；

第七條、非本校人員帶自行車進出校門必須登記；

第八條、上課期間因事取車，必須持請假條（班主任或有關領導批

準），交門衛(wèi)登記后才能出校；

第九條、學生停放或推走自行車、電動車時，應注意避免碰倒其他

車輛，若有故意損壞他人車輛、放氣等行為的，作嚴重違反校紀處理；

第十條、值勤老師、門衛(wèi)保安人員發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報，防患

于未然；

第十一條、本制度自2012年2月7日起開始實施。