第一篇：2016-2017學年第一學期思品教研組工作總結

2016-2017學年第一學期思品教研組工作總結

呂亭初中 齊明

回顧本學期工作，本教研組在學校的領導下思品組老師堅持以社會主義核心價值觀為目標，以新課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，以學生發(fā)展為本，以教學常規(guī)為基礎，鉆研學法和教法，不斷總結和反思教育教學工作。經(jīng)過全組教師的共同努力，出色完成了學校交給的各項任務。現(xiàn)將教研組學期工作總結如下：

一、抓好常規(guī)工作：教師的教學工作，其實都是常規(guī)工作。把常規(guī)工作抓好、抓實，也就促進了教師工作的有效性。本學期教研組在常規(guī)落實方面，從備課、上課、作業(yè)批改幾方面入手，做了如下工作：備課，教導處檢查教師的教學計劃執(zhí)行情況和檢查超前備課的教案;要求認真研讀教材文本，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎上，形成適合我校學生情況的學教案。每位教師在上課前針對本班再對學教案進行進一步修改，力爭“教學有創(chuàng)新、課堂有亮點”;對課堂教學實踐中的閃光點、不足之處及時進行反思、總結，形成教后反思;教后反思不少于教案總數(shù)的三分之一;七八九年級教師的備課在知識的深度和廣度上下工夫，夯實基礎并適度拓展。上課，探索和完善以自學為主的課堂教學模式，結合學科特點，大膽放手將學習的主動權交給學生，教師講課時間不超過35分鐘，給學生的自主學習以充分的時間和空間。作業(yè)，做到了全批全改，學生對錯題及時進行訂正，七八九年級作業(yè)當堂完成，不增加學生作業(yè)負擔。

二、深化課堂教學改革，向課堂要效益。本學期本組圍繞學校開展有效學習的研究，我們力爭讓課堂遠離浮躁，體現(xiàn)靈性和發(fā)展，真正關注學生，同時飛揚教師的思想和激情。新課程呈現(xiàn)的是不確定的、動態(tài)的課堂，理念是新的，教材是新的，這種變化必然帶來的是教師角色、教學方式、輔教手段、課堂評價等方面的轉變，這種轉變對課堂教學結構的觸動是深層次的。在課堂上，我們注重學生主動性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng), 嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

三、重視教學研究，不斷提高理論水平。教研工作實在與否，將會直接影響教師業(yè)務水平的高低，將會直接影響教研組的生命力和綜合實力。我們探索以研究者的身份和心態(tài)置身于教學過程當中，嘗試以研究者的視角和眼光，審視和分析教學中的各種問題，并在研究中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，力爭解決問題，從中不斷地增長知識、增長思考力和感悟力;我們不斷在實踐中用教育學、心理學理論以及新理論來指導自己的教育教學工作，來提高自己的道德修養(yǎng)和學識修養(yǎng)，從而提高教學質(zhì)量;通過組內(nèi)公開課，聽不同學科、不同學段老師的課，開闊我們的視野，感悟新的教學理念和教學方法，把一些好的經(jīng)驗、做法帶入本組，帶入課堂，提高自身的教學水平;在課后針對教學理念、教學方式、教學手段以及課堂目標的確定、教學環(huán)節(jié)的選擇、學法指導的策略、師生互動的設計，甚至小到一個難點的突破、一個提問的設置等進行反思，來總結和提升自己的教學能力和水平。

2016年下半年，思想品德教研組按照學校和教研室要求，圍繞“學生有效學習與教師專業(yè)發(fā)展”開展課堂教學。如期完成了開學初的計劃，并取得了較好的成績。

一、取得的成績

1.思想品德教師：陳信義、倪晉勝、齊明三位教師積極參加研修工作，按階段整理資料。

2齊明老師設計的《老師，您好》獲得桐城市“一課一名師”一等獎。

二、開展的工作

1.政治教師積極學習與研討：

陳信義、倪晉勝、齊明三位教師克服年齡大等困難，學習積極積極進行教學積累和與其他教師交流;能夠利用網(wǎng)絡收集資料進行期末復習。

2.整理教研活動記錄,整理聽課筆記

3.開學初，教研組制定出教研活動計劃，教研室制定本學期研討議題發(fā)放到各教研組。教研組根據(jù)議題，按照統(tǒng)一時間和地點進行討論，教導處負責記錄。

三、教研工作反思

雖然今年思想品德教研組工作取得一定的成績，但各項工作還有待提高。特別課題研究中，總結和反思性文章撰寫不到位，突顯出寫作能力不足，這是今后教研工作的一個重點。另外，存在一些問題如：教學方法有待加強，學生知行分裂等，這寫都將在今后的工作中改進。

2016年12月28

第二篇：小學第一學期思品教研組工作總結

第一學期思品教研組工作總結

常州市博愛小學思品教研組

基礎教育課程改革為教育注入新的血液。這是一個充滿希望、充滿機遇、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。面臨教育改革的熱潮，每一位思品教師都必須切實轉變觀念，樹立大思品教育觀，積極投身到語文教育教學改革的實踐中，努力構建開放而有活力的語文課程體系。本學期我們?nèi)鎸W習、逐步貫徹、認真落實《思品課程標準》，抓住課堂教學改革、綜合性學習和評價改革這幾方面展開研究。加強師資隊伍建設，努力探索一條“科學、有效、低負、高質(zhì)”的思品教學新路。

遵循這思想，我們教研組本學期努力做好以下的工作：

一、學習理論，更新教育觀念

認真學習教育理論，為新課程改革構建“航標燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學生發(fā)展的促進者”、“課程功能的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學的境界：超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。因此教師只有不斷學習，更新觀念，將理論聯(lián)系實踐，把先進的教育理念轉化為科學可行的教育教學行為，才能適應時代的挑戰(zhàn)。

1、本學期采用多種學習方式閱讀了《基礎教育課程改革綱要（試行）》，《課程標準（實驗稿）》《走進新課程》《新課程解讀》及其相關論文論著，如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》等。采用自學和集體學習相結合，定時學和隨機學。

2、改革教師業(yè)務學習筆記，以摘錄、寫點評、體會相結合的形式，使理論學習不留于形式，而真正落到實處。

3、改革備課，減負增效“磨好課”。加強備課組的管理，實施分工合作備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”。備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。

4、本學期在上級領導的關心指導下，由兩位老師接受市級委托成功得對全市教師上了兩節(jié)思品示范課。

5、堅持每一月開展一次思品大組教研活動，組織好每月一次的年級組備課活動，及時聯(lián)系自己的教學實踐，反思自己的教學行為，寫好教學摘記。

6、結合自身的教研課題，在學期初擬訂好論文提綱，通過實踐寫出一份有質(zhì)量的論文，力爭在區(qū)、市、省“教海探航”論文評比中獲得好成績。

7、注重平時課堂教學的經(jīng)驗積累，組織參加市教研室的“教學設計典型案例”征集活動，將有質(zhì)量的文章向省、市雜志社推薦。

二、視研究，提高科研素養(yǎng)。

隨著“十五”課題的立項，我校已形成了良好的課題研究的氛圍,確立了《用“博愛”理念辦學，用“博愛”催動創(chuàng)新》這一總課題。本學期《對學生耐挫能力的指導》《教學過程設計的研究》這兩個省級研究課題將結題。

1、開學初，各子課題領銜人制訂好課題組活動計劃、課題計劃。各課題組每兩周一次組織開展研究活動，做好活動過程的記錄，期末做好課題階段性總結工作。

2、組織學習新教材。本學期一、二年級使用的是新教材，我們認真組織教師學習和研究了新教材的體例、特點、要求、便教師更快地適應新課程，提高新課程改革的效果。

3、積極學習成功的教學經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉?！币笏计方處煆V泛地學習有關課程改革的經(jīng)驗，并與自己的實踐緊密相結合，同時思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。

4、加強評價改革的研究。認真學習教育部頒布的《中小學評價與考試改革的指導意見》以及有關課堂教學評價的文章，組織教師討論。

主要工作：

九月份：

教師參加全市課程改革培訓活動。

制定并落實了思品組教學計劃。

組織教研組長及部分教師學習新課程標準，聯(lián)系教學實踐開展研討。

第一次檢查思品備課本。

十月份：

1、對外展示兩節(jié)教學研究課。

2、組織一、二年級的教師進行新課程研究學習。

3、思品集體備課。

十一月份：

1、組織教師參加“教學設計典型案例”征集活動。

2、省實驗基地活動。

十二月份：

纂寫博愛隨筆。

思品集體備課。

一月份：

1、組織期思品期末考試。

2、整理上交資料。

XX、1

第三篇：思品教研組工作總結

思品教研組工作總結

付維清

秋風蕭瑟，雪花飄飄，不知不覺間，又一學期結束了。半年來，思品教研組在教導處的正確領導、全體思品教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做的更好，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

一、基本情況概述：

本學期我校共有八個教學班，這些思品教師都能服從教研組的安排，我們也遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了中高年級的研討課、愛國主義教育等系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生的學習興趣日益高漲，和學校的德育工作保持了高度的一致性。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1、注重教學的常規(guī)月查。每月按開學初的計劃和教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促通報中的問題及時整改，使思品教學落到實處，真正起到思想品德課促進其他學科。

2、以活動促教學。根據(jù)開學期初的教研活動安排及教導處的安排和臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師生的教和學生的學習的積極性，提高思品教學效果。

3、通過活動的開展，提高教師業(yè)務素質(zhì)。教師們認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)能力，不僅僅是上好一節(jié)課，必須加強自學，尤其是以前沒有從事過這門學科的教師，更應虛心學習。

4、把思品教學和學校的德育工作保持一致。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、開展好晨會，創(chuàng)造出文明的、充滿活力的校園，給學生提供一個健康的成長環(huán)境。

三、采取的方法和措施：

1、按照開學初的教研計劃和教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織好教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使思品教學能正常開展，并能促進其他學科。

3、通過研討課，促進全體思品教師的教學經(jīng)驗和業(yè)務能力。

4、鼓勵各位思品教師充分利用生活中的例子和身邊的事例進行教學，加強學生的理解和聯(lián)系。

5、通過開展了愛國主義教育活動，激發(fā)了全體學生的愛國熱情和好好學習的興趣。

四、今后奮斗的方向：

本學期，盡管我們?nèi)w教師不停的努力著，但是還是有一部分學生的行為不滿人意，今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標”為導向，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展，營造文明的校園環(huán)境，使我校真正成為名副其實的農(nóng)村示范學校。

第四篇：思品教研組工作總結

2016—2017學第二學期思品教研工作總結

本學期，我們思品組以提高教學質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教學過程，提高教學效益為主線，積極開展教研工作。有成績也有不足,總結如下: 1．加強學習，努力提高全組業(yè)務水平：組織學習研究新教材、新課標，探索新教法，在課堂教學中滲透先進的學科教學理念，規(guī)范課堂教學行為，落實學、議、展、評、檢五環(huán)節(jié)教學模式，提高教學實效。

2．落實學校關于加強教學常規(guī)管理的工作要求，認真開展常規(guī)教研活動：嚴格考勤，教研活動正常有序有計劃開展；認真研究、制定教學進度計劃；認真組織教學，努力完成教學目標任務；規(guī)范教案編寫，定時檢查教案；規(guī)范習題批改，嚴格要求作業(yè)質(zhì)量；堅持聽評課活動；嚴格考試評卷分析、總結等等。

3．集聚全組力量，開展以初四為重點的教學研究：多次進行初四課堂教學專題研究；組織政治教學經(jīng)驗總結交流會；精心研究往年的考試試題，研究試題的出題方向；精心組織編制復習試題、復習提綱；積極開展針對性教學研究，努力提高學生學習的自覺性；在整體提高的基礎上，努力縮小學科班級級差。

4．備課組活動有序開展。5．課題研究有序進行。

當然，本學期也有一些不足，比如：集體備課活動有待深入，內(nèi)容不夠精細化；對外交流學習太少等，這些不足將成為下學期工作的重點，相信大家齊心協(xié)力，下期的工作會完成的更加圓滿。

第五篇：2016學二年級第一學期.思品

2016學二年級第一學期 品德與社會教學工作總結

嚴以花

本學期我擔任二年級（3）班的品德與社會教學工作，一學期下來，讓我收獲很多，同時也發(fā)現(xiàn)在教學工作中存在很多不足之處，現(xiàn)總結如下：

一、學期教學目標：

（一）、知識與技能：

品德與社會課程旨在培養(yǎng)學生的良好品德，促進學生的社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好行為習慣和個性品質(zhì)的公民奠定基礎。本課程引導和幫助學生達到以下三個方面的目標?！癯醪搅私饧彝?、學校和社區(qū)常見的社會現(xiàn)象、社會事物及相關的基本常識 ●了解一些與自己生活密切相關的社會機構和公共設施

●懂得個人成長與家庭、學校的關系，認識個人與集體的關系，了解一些公共生活的規(guī)則

●初步了解家庭、學校和社區(qū)的生活，從日常生活中感知季節(jié)的變換、時間的流逝及自己的成長

●了解祖國的象征，知道中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日和一些國際性節(jié)日 ●能體驗、觀察和交流家庭生活和集體生活事件 ●掌握一些收集信息的簡單辦法

●在他人的鼓勵與幫助下，對生活及社會現(xiàn)象具有初步質(zhì)疑與想象能力。能尊重事實，參與初步的探究活動

●學會一些與他人合作、交流的方式，具備初步的人際交往能力 ●在日常生活中養(yǎng)成一定的生活自理能力，自己能做的事情自己做 ●具有初步的自我保護能力

●悅納自己，關心伙伴。愛護動物、植物 ●愛父母，敬長輩

●愛學校、愛集體，對社會生活有親近、熱愛的情感 ●尊重國旗、國徽、國歌·有了解世界的愿望 ●遵守紀律，具有初步的規(guī)則意識 ●愛學習，愛勞動，不怕困難，有自信心。能合群愉快地生活 ●講文明，有禮貌，初步養(yǎng)成良好的生活習慣

（二）過程與方法：

第一單元：規(guī)范與習慣

1、在老師的指導下知道國旗、國徽、國歌的象征意義。

2、通過觀察了解校園新貌，感受學校環(huán)境美。

3、在小組合作學習制定愛護學校環(huán)境的公約，并積極遵守。

第二單元：中秋與重陽

1、在老師的指導下，通過圖片直觀了解我國航天事業(yè)的成就、為中國發(fā)展感到自豪。

2、通過小組討論知道中秋節(jié)的民俗，感受人們對家庭團圓和祖國統(tǒng)一的向往。

第三單元：吃飯與穿衣

1、在老師的指導下通過了解糧食的由來，得到“粒粒皆辛苦”，要愛惜糧食。

2、能知道飲食營養(yǎng)搭配的初步知識，并學會基本的餐桌禮儀。

3、在圖片學習中了解衣服從原料的產(chǎn)出到產(chǎn)品誕生的過程，懂得其間所蘊含著的千萬人的勞動。第四單元：說的與做的

1、在聽故事中懂得說真話才能得到別人的信任，說謊話害人害己。

2、在小組討論中懂得善于承擔責任，勇于認錯改錯是誠實勇敢的表現(xiàn)。

3、在老師的引導下懂得誠實的人不隨便拿別人的東西，不追求虛假的榮譽。

（三）、情感態(tài)度與價值觀：

1、能做到熱愛國旗、國徽、國歌。

2、感受學習好習慣得來的好處、努力養(yǎng)成學習的好習慣。

3、能說出重陽節(jié)的日期、由來及象征意義、知道重陽節(jié)的民俗，體驗 中華民族不斷攀登的精神、激發(fā)不斷上進的精神。

4、知道敬老日的由來，感受中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，積極參加敬老活動，為老人增添歡樂。

5、懂得要根據(jù)不同的季節(jié)，選擇適合自己年齡和所處環(huán)境的衣服，并學會 選擇和搭配衣服的最基本方法。

6、初步學會正確評價自己，正確評價伙伴，為伙伴的進步而高興。

二、學科現(xiàn)狀：

1、知道國旗、國徽、國歌的象征意義，了解校園新貌，感受學校環(huán)境美。

2、學習制定愛護學校環(huán)境的公約，并積極遵守。感受學習好習慣得來的好處、努力養(yǎng)成學習的好習慣。

3、能說出重陽節(jié)的日期、由來及象征意義、知道重陽節(jié)的民俗，體驗 中華民族不斷攀登的精神、激發(fā)不斷上進的精神。

4、知道敬老日的由來，感受中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，積極參加敬老

5、了解衣服從原料的產(chǎn)出到產(chǎn)品誕生的過程，懂得其間所蘊含著的千萬人的勞動。

6、懂得要根據(jù)不同的季節(jié)，選擇適合自己年齡和所處環(huán)境的衣服，并學會選擇和搭配衣服的最基本方法。

7、通過了解糧食的由來，得到“粒粒皆辛苦”，要愛惜糧食。

8、懂得說真話才能得到別人的信任，說謊話害人害己。

9、懂得善于承擔責任，勇于認錯改錯是誠實勇敢的表現(xiàn)。

10、懂得誠實的人不隨便拿別人的東西，不追求虛假的榮譽。懂得善于承擔責任，勇于認錯改錯是誠實勇敢的表現(xiàn)。

三、學生收獲與差異：

1、學生們知道國旗、國徽、國歌的象征意義，在升國旗等場合能用行動表現(xiàn)出來。了解校園新貌，感受學校環(huán)境美，能做到不亂扔扔垃圾，個別學生還需要別人來監(jiān)督。

2、能通過集體制定公約，并認真去執(zhí)行和監(jiān)督，尤其是字禮毅，吳心怡比較突出。但個別學生還需要老師，家長，同學的監(jiān)督。

3、知道中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，并且知道佳節(jié)的意義，在傳統(tǒng)佳節(jié)時為長輩，家人送出自己最真誠的祝福。

4、從學習中知道衣服從原料的產(chǎn)出到產(chǎn)品誕生的過程，懂得其間所蘊含著的千萬人的勞動。懂得要根據(jù)不同的季節(jié)，選擇適合自己年齡和所處環(huán)境的衣服，并學會選擇和搭配衣服的最基本方法。并懂得不挑吃穿，衣服不在于貴和便宜，只要整潔就可以。

5、通過了解糧食的由來，知道“粒粒皆辛苦”，要愛惜糧食。吃飯時不應該浪費糧食，并且不偏食，挑食。

6、通過學習懂得說真話才能得到別人的信任，說謊話害人害己。懂得善于承擔責任，勇于認錯改錯是誠實勇敢的表現(xiàn)。懂得誠實的人不隨便拿別人的東西，不追求虛假的榮譽。懂得善于承擔責任，勇于認錯改錯是誠實勇敢的表現(xiàn)。

四、教學工作中的不足：

1、課堂上對小鵬朋友的引導還不夠到位。

2、學生們雖然說得比較全面，但是在實際行動中缺乏主動。

3、、在實際操作中動手能力還有待加強。

4、在珍惜糧食方面都比較有意識，但是個別學生還是有偏食現(xiàn)象。

5、學生對學科重視度不高，要提高學生的重視度。

6、在生活中，學生仍然有盲目攀比的現(xiàn)象。

五、下學期打算 ：

1、引導學生多動手、動腦。

2、多開展一系列有趣的實踐活動，讓學生即積極參與，也能達到踐行。

3、上課前讓學生做好充分的準備，課堂上鼓勵選手多動腦筋，積極發(fā)言。

4、多與學科老師進行溝通交流，掌握學生的整體情況。

在這學期的教學中收獲很多，但也有很多不足，下學期要取長補短，爭取在教學上有較大突破。