第一篇：07春學(xué)?？偨Y(jié)

沙山教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年里，我們按照區(qū)教育局,鄉(xiāng)學(xué)區(qū)工作安排意見結(jié)合我校實際，貫徹上級有關(guān)文件精神，扎實開展工作，學(xué)期開始落實年初各項工作計劃，雖然學(xué)校撤并但工作不能放下，我們克服人少的現(xiàn)象，現(xiàn)已圓滿完成各項任務(wù)現(xiàn)將本學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，改進(jìn)德育工作方法取得了一定的成效，在教學(xué)活動中，把德育工作放在首位：

1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的思想政治意識和忠誠于教育事業(yè)的服務(wù)意識，扭轉(zhuǎn)了教師中的一些不良思想，樹立辦人民滿意的教育，人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。堅持周一的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級的報刊和雜志，并結(jié)合區(qū)教育局開展的關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的安排，學(xué)習(xí)材料并寫了心得體會1篇，每人又寫了學(xué)習(xí)筆記每人6000字。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，教師中體罰和變相體罰的現(xiàn)象本學(xué)年來沒有發(fā)生。為了搞好師德建設(shè)我們制訂了《師德建設(shè)規(guī)劃》，從教師上課、批閱作業(yè)、備課等都制訂了相應(yīng)的規(guī)章。結(jié)合年終考評，對教師進(jìn)行師德考查，促進(jìn)師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

3、狠抓教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師參加各種形式的自修，積極參加教師繼續(xù)教育,學(xué)歷進(jìn)修、新課程知識考核、項目培訓(xùn)等考試活動，積極學(xué)習(xí)新課改理論每人寫出學(xué)習(xí)筆記6000字。并且取得了好的成績，學(xué)校從時間、工作安排等方面給予照顧，使他們安心學(xué)習(xí)。

4、抓學(xué)生的日常規(guī)范和養(yǎng)成教育管理，使學(xué)生的精神及行為面貌有了明顯好轉(zhuǎn)。在管理方面我們按學(xué)區(qū)規(guī)定實行月考核制度，按時上報，在平時工作中進(jìn)行各類檢查活動，把每周成績登記在校務(wù)日志上，使教師年終考核有了依據(jù)。

5、結(jié)合有關(guān)節(jié)日，開展各種文藝和其他活動。在安全可靠的保障下，我們開展了跳繩比賽、短距離越野比賽,拍球比賽，使學(xué)生受到了全面的教育。

6、抓好少先隊組織建設(shè)，“5.12”四川大地震牽動著全國人民的心，中華同胞伸出援助之手捐款、捐物，我們積極響應(yīng)，同學(xué)們紛紛捐款，錢雖不多，但這是大家的一片心，為了倡導(dǎo)這種分尚，弘揚(yáng)中華民族助人為樂的精神對這次捐款活動中最具有愛心的3名同學(xué)進(jìn)行獎勵。本學(xué)期我們進(jìn)行了“少先隊值勤崗”制度，每周一、三、五為檢查期，詳細(xì)記載老師的平時考核，為年考核準(zhǔn)備了有力的依據(jù)。經(jīng)常抓好少先隊組織建設(shè)，抓好平時活動，教學(xué)工作

1、我們狠抓了常規(guī)管理：(1)備課按學(xué)區(qū)規(guī)定，全部手寫教案，寫好課后反思.使教師備課有了好的起色，備課的質(zhì)量有了一定的提高。教師超周備課，負(fù)責(zé)人定期檢查，作好教案檢查登記。（2）作業(yè)批閱本學(xué)年里規(guī)定每月檢查一次，做到有檢查有記載。（3）抓好“三級目標(biāo)管理”定期將檢測結(jié)果匯總，在校務(wù)會上分析討論，以便及時改進(jìn)。

2、抓好差生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初我們首先讓教師明確差生，然后確定輔助對象，讓班主任和課任教師配合抓好學(xué)生，做好差生的家訪工作，有時請家長來學(xué)校共同商量轉(zhuǎn)差工作.，取得了一定的效果。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)的研討工作，本學(xué)期里，我們結(jié)合上級的新課程的研討工作，積極參加學(xué)區(qū)組織的各種課型的聽、評活動，在本校內(nèi)也聽了一定數(shù)量的課，每人聽課不少于20節(jié)。積極參加學(xué)校開展的教師技能展示活動，新教師、老教師都充分發(fā)揮自己特長。

4、本學(xué)期里，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)期初制定了切實可行的《提高教學(xué)質(zhì)量的措施》，在平時的管理中，注意抓階段性管理，我們的教學(xué)成績有了明顯的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，成績有了一定的提高。這些都是教師辛勤勞動的結(jié)果。

5、合理安排時間，盡量少占用教學(xué)時間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。協(xié)調(diào)好學(xué)生與教師、家長與學(xué)校、教師與教師之間的關(guān)系。

6、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按上級規(guī)定組織教師參加新課程理論學(xué)習(xí)，積極參加教委組織的各種培訓(xùn)、聽評課活動，參加本校的聽評課活動組織教師觀看光盤、資源中心優(yōu)質(zhì)課例、本學(xué)期共看20節(jié)，鼓勵教師研究教材，積極挖掘教材中互動的材料，提高課堂中的互動機(jī)會，改變過去的教師只講學(xué)生只聽的模式。給學(xué)生提供動手、動腦的機(jī)會。年初每人征訂一種教學(xué)理論刊物。鼓勵教師學(xué)習(xí)，教師也結(jié)合新課程寫了每人2篇論文，1篇課例，有利的促進(jìn)了教研工作。

三、抓好學(xué)校的其他工作

1、本學(xué)期里，我們按上級的要求管理好幼兒班，積極參加學(xué)區(qū)組織的幼兒班情況學(xué)習(xí)活動，我們按照鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的指示，積極改變幼兒教育小學(xué)化，一年來，從幼教員的教學(xué)素質(zhì)到規(guī)范管理等方面做了許多嘗試。

2、我們狠抓了衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，添置了一些衛(wèi)生工具，使學(xué)校的衛(wèi)生面貌發(fā)生了很大的變化。清潔區(qū)域進(jìn)行了班級承包制，值周教師早操檢查制，使學(xué)校的衛(wèi)生面貌發(fā)生了很大的變化，校園環(huán)境幽雅整潔。

3、為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們在狠抓管理的同時，開展了“評優(yōu)樹?！钡幕顒?，結(jié)合慶“六一”活動本學(xué)期獎勵三好學(xué)生2名，優(yōu)秀隊員2名，優(yōu)秀班干部2名，好幼兒2名，有利的促進(jìn)了學(xué)校的整體工作。

4、為了大力推動素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，我們進(jìn)行了學(xué)生書法、繪畫比賽，評出了2名優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵；又進(jìn)行了冬季運(yùn)動會，共評出10人次優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)行獎勵，各班每學(xué)期布置一次教室，每月定期更換，學(xué)校公示欄內(nèi)，按學(xué)區(qū)規(guī)定展示學(xué)校各種所示內(nèi)容，有利地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展。

5、我們在抓好教學(xué)的基礎(chǔ)上，抓好校園綠化、美化。每年狠抓綠化工作，使學(xué)校綠化向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，現(xiàn)在已栽植常青樹五、六十棵，初步形成了新的綠化格局。本學(xué)年里結(jié)合春季植樹，我們花費(fèi)資金添置了許多松、柏樹。經(jīng)常修剪枝葉，給樹木上肥料，加強(qiáng)管理，使學(xué)校的樹木長的比較旺盛。組織學(xué)生每人種好一盆花，重新耕換了死亡的樹木使學(xué)校的綠化、美化得到了很好的發(fā)展。

6、抓好電教課的授課,按規(guī)定在學(xué)區(qū)督促下,安排好課程,作好各種表冊的登記工作,按月考核,使電教工作步入了正規(guī)管理秩序.教師積極利用遠(yuǎn)教資源上課,形象生動的教學(xué)信息，開闊了學(xué)生的視野，拓展了知識思路，做好圖書借閱,實驗課的工作,做到了有計劃、有落實.，抓好學(xué)生

“ 三操兩課 ”

7、抓好學(xué)生安全教育，建立安全臺帳，簽訂安全協(xié)議，做好學(xué)生路隊、校內(nèi)外安全教育活動做到安全教育常抓不懈，警鐘長鳴。

四、存在的問題

1、教學(xué)資源的利用率不高，沒有發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的實用價值。電教課開出率不高，一些設(shè)備不齊全。

2、教學(xué)管理還跟不上教學(xué)的需要，一些管理只是表面現(xiàn)象，沒有真正起到實用操作作用。教師的教學(xué)水平待于進(jìn)一步提高，有些教師方法陳舊、理念落后。無論從學(xué)歷、教學(xué)技藝、教學(xué)研究等方面都達(dá)不到現(xiàn)代教育的要求。

3、教學(xué)成績漂浮不定，這些雖然同教師的頻繁調(diào)動有關(guān)，但也說明今后我們的工作必須更要做的扎實。

4、有些工作有應(yīng)付的現(xiàn)象，經(jīng)不起領(lǐng)導(dǎo)的檢查。一些教師工作不扎實，責(zé)任心不強(qiáng)。

沙 山 小 學(xué)

二00八年十二月

第二篇：2010春學(xué)?？偨Y(jié)

夾石鎮(zhèn)中心完小2010年春學(xué)校工作

總

結(jié)

夾石鎮(zhèn)中心完小2010年春季學(xué)期各項工作在縣委、縣政府、縣教育局和夾石鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在夾石教輔站的指導(dǎo)下圓滿完成學(xué)初制定的各項工作目標(biāo)和上級臨時下達(dá)的各項工作任務(wù)。現(xiàn)特對一期來各項工作完成情況總結(jié)如下，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，從而努力改進(jìn)工作，更好地實現(xiàn)“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”的目標(biāo)。

一、認(rèn)真貫徹和落實黨的教育方針，堅持間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，切實加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)，教學(xué)思想端正，學(xué)生行為規(guī)范。

1、一期來，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)10次。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有“反腐敗倡廉貴在長效”，“關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育等。

2、開展反腐倡廉形勢教育2 次，上黨課兩次，安全教育大課1次，法制課2次，安全演練1次。

3、認(rèn)真貫徹和落實了沿教發(fā)（2009）329號文件，沿黨辦發(fā)（2009）62 號文件精神，制定并下發(fā)了《夾石鎮(zhèn)中心完小關(guān)于認(rèn)真治理教職工違規(guī)操辦灑席的通知》，清理了教職工違規(guī)操辦灑席的行為，一期來，教職工無違規(guī)操辦灑席的現(xiàn)象。

4、認(rèn)真貫徹和落實黨的計劃生育政策，清理了教職工計劃生育

情況，目前教師手術(shù)及時、無計劃外生育現(xiàn)象。

5、認(rèn)真開展德育教育活動，在活動中進(jìn)行德育教育。堅持升降旗制度，開展第八屆素質(zhì)教育展示會歌。

6、大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)。在師生中廣泛開展了“五愛”“四有”“三德”系列教育活動。

7、定期召開民主生活會。按時對財經(jīng)支出情況進(jìn)行公示。一期來共召開民主生活會兩次。校務(wù)公開八次?？赐÷毠? 人次。

8、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保學(xué)校工作有章可循。

9、穩(wěn)步推進(jìn)第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

10、繼續(xù)完善“平安校園”創(chuàng)建活動工作，迎接省、地的鞏固驗收。

11、加強(qiáng)宣傳報道工作。本期出墻報4期36版，縣政府網(wǎng)上發(fā)表兩篇。

12、對在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)工作者，先進(jìn)個人先進(jìn)班級進(jìn)行了表彰，本期共表彰優(yōu)秀學(xué)生42名，優(yōu)秀班干部14名，優(yōu)秀少先隊員14名。評選了優(yōu)秀教師一名，優(yōu)秀班主3名，優(yōu)秀班級3名，德育先進(jìn)個人一名。

二、規(guī)范財經(jīng)支出，積極改善辦學(xué)條件。

1、經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格實行會計審核，經(jīng)校長簽字后方可報銷。重大經(jīng)費(fèi)支出實行集體研究制和經(jīng)費(fèi)公示制。

2、本期按經(jīng)費(fèi)預(yù)算，增設(shè)體育設(shè)備、維修廁所，硬化上操場、安裝籃板架，和兩張標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球桌，維護(hù)好通道兩邊及花壇的綠化

工作。

三、抓好教學(xué)常管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1、重視安全、維穩(wěn)和淙治工作。本期安排有3000.00元的安全淙治專項經(jīng)費(fèi)確保工作的開展。

2、加強(qiáng)宣傳教育，做到警鐘長鳴。本期召開安全工作專題會議4 次，出簡報5期，出安全?？?期，室外排查26次，室內(nèi)排查26次，室外發(fā)現(xiàn)安全隱患12處，整改12處，室內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患16處，整改16處。

3、本期上法制課2次，食品安全排查4次。

4、加強(qiáng)對常規(guī)工作的管理檢查和考核。堅持每周一次的 教案檢查，每月一次的教案，作業(yè)、單元測試、聽課記錄、家訪記錄的考核工作。一期來，教師的常規(guī)考核每月都已達(dá)標(biāo)。

5、重視教研工作，本期開展教研活動語、數(shù)各8次。開展了“教材大練兵”優(yōu)質(zhì)課競賽。本期編寫有《夾石完小教研論文集》和《夾石完教育小故事》各一本。重視校本培訓(xùn)工作。要求教師做好“六個反思”即課前反思、課中反思、訓(xùn)練中反思、課后批判性反思、教研活動的反思、擬題材后反思。注重地縣級骨干教師的傳幫帶工作。教師的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。

6、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作。注重校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。本期學(xué)校派教師外出參加省級培訓(xùn)8人次。參加地級培訓(xùn)4人次。參加縣級培訓(xùn)6人次。增加資金投入，確保繼續(xù)教育工作取得實效。本期共投入繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)9800.00元。

7、重視圖書、儀器和遠(yuǎn)教的教學(xué)輔助功能。注重“管、建、用”。本期圖書共借出4218冊，生均4.8冊，儀器借出1954人次，借出率達(dá)81.4%。

8、加強(qiáng)普實工作，安排專職實驗員，本期共組織學(xué)生參加課外實驗活動12人次。三至六年級應(yīng)做演示實驗59個，實做59個，完成率達(dá)100%，學(xué)生分組實驗應(yīng)做175個，實做152個，完成率為100%。師生自制教具68件。

9、加強(qiáng)兩基工作。重視控輟保學(xué)，關(guān)注留守兒童。一期來，無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

四、取得成績

1、學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善。

2、教學(xué)質(zhì)量得到了極大的提高。

五、存在問題及改進(jìn)措施

1、缺教室導(dǎo)致班額過大，嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、宣傳報道工作應(yīng)加強(qiáng)。應(yīng)進(jìn)一步制定獎勵辦法，在鼓勵教師積極投稿的同時，應(yīng)明確具體人員定期投稿。

3、教研模式單一。繼續(xù)教育活動不豐富，在下期將增加經(jīng)費(fèi)投入。開展豐富多彩的活動，使教研、繼續(xù)教育工作成為一個亮點(diǎn)。

同志們，2010年春季學(xué)期的各項工作，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力。各項工作取得了一定的成績。2010 年秋季學(xué)期的各項工作將更加艱巨，任務(wù)更加繁重。我堅信，有上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，有教輔站的指導(dǎo)，只要我們齊心協(xié)力，頑強(qiáng)

拼搏，就一定能完成2010年的各項目標(biāo)任務(wù)。

最后，預(yù)祝全體教師身體健康，萬事如意！

夾石鎮(zhèn)中心完小

2010年7月15日

第三篇：2013春學(xué)?？偨Y(jié)

五三小學(xué)2013春學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來，圍繞全縣教育“1234”工作思路，以高效為突破口，以發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生，幸福教師來幸福學(xué)生的發(fā)展愿景，團(tuán)結(jié)拼搏，全校教師一學(xué)期來心態(tài)陽光、工作高效、精神飽滿保持了很好的工作狀態(tài)，順利完成了各項工作任務(wù)，各方面都取得新成績新成效。

一、實施“六位一體”，高效課堂建設(shè)有新突破 1.創(chuàng)新形式，教師理論水平有新提升

一是學(xué)校大力開展了一周一課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取定時定內(nèi)容定評價的形式，將教師分組，開展一周一課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流活動，讓教師精選高效課堂相關(guān)的理論知識共同分享，提升理論水平；二是教導(dǎo)處下載高效課堂的相關(guān)資料上傳至教師QQ群，讓教師下載學(xué)習(xí)。通過業(yè)務(wù)自修、一周一課、光盤課例學(xué)習(xí)，教師們的理論水平得到了極大地提升。

2.豐富載體，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有新提高

結(jié)合高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校修訂各科教學(xué)評價表，開展周高效課評選活動。一是在以往周優(yōu)質(zhì)課評選的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高評定標(biāo)準(zhǔn)，通過高效課堂督評，促使教師努力向高效課堂邁進(jìn)。二是抓實了三課三活動（三課：骨干教師示范課、平行班賽課、青年教師匯報及說課；三活動：校級教學(xué)督評活動、高效課堂評比活動、責(zé)任區(qū)督評檢查活動），促進(jìn)了教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提

高。

3.提煉標(biāo)準(zhǔn)，高效課堂模式得以建構(gòu)

學(xué)校制定并向教師下發(fā)了《五三小學(xué)高效課堂五項基本標(biāo)準(zhǔn)》，讓教師對照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)情積極建設(shè)高效課堂。提煉了“實施六位一體，構(gòu)建高效課堂”的研訓(xùn)機(jī)制：（1）時效。時效性是高效課堂的基本要求；（圍繞三維目標(biāo)，當(dāng)堂理解——當(dāng)堂練習(xí)——當(dāng)堂檢測）；（2）準(zhǔn)備。研讀挖掘教材，深入淺出的處理設(shè)計是落實高效課堂的關(guān)鍵；（3）方法。優(yōu)化教學(xué)方法是落實高效課堂的重點(diǎn)；（4）研訓(xùn)。校本研訓(xùn)是實施高效課堂的孵化器；通過一學(xué)期的實踐活動，校本化高效課堂教學(xué)模式的探討已初具雛形。（5）手段。手段信息化是實施高效課堂的加速器；（6）評價?？茖W(xué)的評價是實施高效課堂的助推器。（四轉(zhuǎn)六讓、三講三不講、三布臵三不布臵）

4.拓展途徑，高效課堂建設(shè)不斷助推前進(jìn)

我校從2012年實施錯題診斷集以來，經(jīng)過一年多的運(yùn)行，現(xiàn)已經(jīng)成為教師建立的優(yōu)質(zhì)資源庫，成為我校實現(xiàn)“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”的重要載體，實現(xiàn)了高效與優(yōu)質(zhì)、高效與減負(fù)的良性循環(huán)。高效課堂成為學(xué)校加強(qiáng)校本研訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有力的突破口，取得階段性成效。

二、用高效統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，實現(xiàn)學(xué)校管理優(yōu)化升級 1.完善機(jī)制，學(xué)校管理實現(xiàn)精細(xì)化

我校認(rèn)真落實“管理精細(xì)化”的目標(biāo)，從制度建設(shè)入手，優(yōu)化管理。一是建立完善校務(wù)會議制度，溝通協(xié)調(diào)決策時效性及合力大大增強(qiáng)；二是建立中層領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制。誰的領(lǐng)域誰策劃，誰的策劃誰做主，實施崗位責(zé)任追究；三是建立校務(wù)會商制度。每周教職工會議前領(lǐng)導(dǎo)先提前到位開校務(wù)會議，中層領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)崗位職責(zé)提交教職工會議工作事項，領(lǐng)導(dǎo)們商議確定后，有崗位責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)教職工會議安排，凡不需要集體安排的一律不上教師會，做到了無精致計劃不上教師會，可講可不講的不上教師會，可個別安排的不上教師會，可QQ群解決的不上教師會，教師全體會議重要任務(wù)是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，安全工作、重要文件精神及涉及教師切身利益的事，如評優(yōu)樹模等。有效克服了長會、無效會，縮短了開會時間，保障了教師完成具體工作的時間。

2.創(chuàng)新機(jī)制，工作效率得以大幅度提高

我校本學(xué)期建立qq群工作機(jī)制，借助信息化手段大大提高了工作效率和質(zhì)量。主要做法是：需要細(xì)致安排，特別是具體到個人的事，教師全體會議安排費(fèi)時費(fèi)力，效果并不好，利用qq群做細(xì)致安排，會達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)安排細(xì)致，教職工看的清楚，不清楚的問題可通過qq群詢問并可做到共享交流，教師會上只做要求強(qiáng)調(diào)即可，工作效率和質(zhì)量會大大提高，如本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的錄入，很繁瑣，如會議安排至少一兩個小時，費(fèi)時不說，教師聽得不一定清楚，會后還的不停的向領(lǐng)導(dǎo)詢問，更費(fèi)時費(fèi)力。

效率意識的培養(yǎng)和效率機(jī)制的建立，有效消除了教師的職業(yè)倦怠及疲態(tài)、老態(tài)，激發(fā)了教職工的工作主動性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓墒碌幕盍Τ瘹舛剂钊苏駣^，教職工保持了持續(xù)向上良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)。涌現(xiàn)出李正鴻、杜建英、魯天軍、張敏、等一大批高效優(yōu)質(zhì)的典型，帶動學(xué)校各項工作水平的整體提升。

三、實施“體育藝術(shù)2+1”，校本課程開發(fā)有推進(jìn)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，上足課時，教導(dǎo)處經(jīng)常性進(jìn)行督查，確保了高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。同時大力實施“體育、藝術(shù)2+1” 項目，全面規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)課程教學(xué)管理，取得了一定的成績。一是加大了體育、藝術(shù)學(xué)科教師培養(yǎng)力度。通過派出去培訓(xùn)、校本研訓(xùn)、業(yè)務(wù)自修提高了體育、藝術(shù)教師整體素質(zhì)。二是強(qiáng)化制度管理。學(xué)校先后出臺了《小學(xué)生體育課常規(guī)要求》《小學(xué)生藝術(shù)課常規(guī)要求》等制度，形成了體育、藝術(shù)教學(xué)的長效機(jī)制。三是積極開發(fā)體育、藝術(shù)校本課程。結(jié)合體育、藝術(shù)教師專業(yè)特長，開發(fā)羽毛球、乒乓球、體育游戲、聲樂、銅管器樂、舞蹈、書法、繪畫、剪紙、七巧板等校本課程。四是積極開展陽光體育運(yùn)動。按照定時、定人、定活動場地的“三定”要求開展豐富多彩的大課間陽光體育活動，落實學(xué)生“每天鍛煉一小時”的要求。五是扎實開展校園體育比賽和藝術(shù)節(jié)活動。以“六一”等節(jié)慶日為契機(jī)，開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動和每學(xué)期一次的趣味運(yùn)動會，展示學(xué)校體育、藝術(shù)教育成果。六是經(jīng)典誦讀特色項目以校本課程為載體得到進(jìn)一步拓展。

四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，辦學(xué)水平有新提高

我校以均衡發(fā)展為契機(jī)，根據(jù)《臨澤縣合理規(guī)劃建設(shè)校舍場館促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展三年行動計劃》、《臨澤縣加快教育信息化建設(shè)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展三年行動計劃》，在局主要領(lǐng)導(dǎo)的傾力協(xié)調(diào)下，臵換土地5.4畝建設(shè)操場，建成后含4×200米環(huán)形跑道，4×60米的直跑道，兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和兩個標(biāo)準(zhǔn)的排球場。同時配備了15萬信息技術(shù)設(shè)備。極大改善了辦學(xué)條件，對照省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估指標(biāo)體系，現(xiàn)在46項C級指標(biāo)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，通過臨澤縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收并掛牌。

五、砥礪高尚師德，教師職業(yè)精神培育有新提升

教師隊伍建設(shè)的核心是師德，師德的核心是“愛與責(zé)任”，而愛與責(zé)任的靈魂是教師的職業(yè)精神，教師職業(yè)最大的財富是精神，最大的來源是學(xué)生，最主要的途徑是對學(xué)生的教育和影響，學(xué)校形成了以培養(yǎng)全面發(fā)展人為價值取向的以人為本的師德觀，同時也讓我們認(rèn)識到讓學(xué)生在學(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)、快樂成長、快樂活動，營造讓師生快樂的制度、快樂的文化，確立了以教師的幸福影響學(xué)生，以學(xué)生的成長激勵教師的發(fā)展觀。學(xué)校實現(xiàn)了在具體工作中錘煉師德，在師德建設(shè)和教師職業(yè)精神培育中高效優(yōu)質(zhì)完成工作的良性循環(huán)。一是扎實開展了以“三納入、兩滲透、一否決”和“十查十看”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)年活動，強(qiáng)化師德建設(shè)，不斷加強(qiáng)師德的督查、評價、考核，遏制了違背師德的情形發(fā)生；二是采取引導(dǎo)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、示范、引領(lǐng)來培育教師職業(yè)精神，引導(dǎo)教師塑造“理性平和、敬畏包容、奮發(fā)進(jìn)取、感恩報效”的陽光心態(tài)，形成了發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生，幸福教師來幸福學(xué)生的發(fā)展愿景和精神文化特色。一學(xué)期以來，師德優(yōu)良率100%，無任何違反師德的事情發(fā)生。

六、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，確保校園安全“零事故” 1.學(xué)生營養(yǎng)改善計劃安全平穩(wěn)運(yùn)行

學(xué)校成立了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案及各項管理制度，制定了學(xué)生用餐流程，編寫了學(xué)生用餐兒歌。通過一學(xué)期的運(yùn)行，學(xué)生營養(yǎng)改善工作制度越來越完善，管理越來越精細(xì)，反應(yīng)越來越迅速，建了完善的定崗定責(zé)——檢查落實——考核評價三位一體的管理機(jī)制，實現(xiàn)了營養(yǎng)餐工作的安全平穩(wěn)運(yùn)行。

2.安全工作常抓不懈

按照“一崗雙責(zé)”和安全責(zé)任區(qū)的要求，學(xué)校建立了“橫向到邊，縱向到底”的安全責(zé)任機(jī)制，不斷強(qiáng)化學(xué)生交通安全以及防溺水、防觸電、防踩踏、防食物中毒、防傳染病、防火教育，通過“兩落實”（每天一分鐘，周末五分鐘，長假半小時的教育機(jī)制的落實；延時護(hù)送、專題教育、預(yù)防演練等措施的落實），實現(xiàn)了安全“零事故”的目標(biāo)。

3.應(yīng)急能力穩(wěn)步提升

我校充分利用黑板報、手抄報、宣傳櫥窗、師生集會、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體、安全教育課等方式方法開展豐富多彩的應(yīng)急知識宣傳教育活動。定期開展了應(yīng)急演練，不斷提升應(yīng)急救援隊伍水平和反應(yīng)能力。堅持每月定期開展校園內(nèi)及校園周邊安全隱患排查治理和校園矛盾糾紛排查調(diào)處，建立安全隱患排查治理和矛盾糾紛排查調(diào)處臺帳，及時消除安全隱患和矛盾糾紛。

七、落實黨風(fēng)廉政目標(biāo)，學(xué)校形象進(jìn)一步提升

1.學(xué)校以構(gòu)建陽光校園為出發(fā)點(diǎn)，積極建設(shè)民主平等的師生關(guān)系，嚴(yán)格治理“三亂”行為，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，通過電子信箱、師德信箱公開征求對學(xué)校和教師個人意見建議，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，樹立了良好的學(xué)校形象。

2.結(jié)合德能測評活動，通過教師自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等形式，集中對教師身上存在的問題進(jìn)行了集中整治，教師工作作風(fēng)、師德師風(fēng)有新的提升，教師師德合格率始終保持在100%。

3.加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的貫徹執(zhí)行。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格落實政府采購、學(xué)校理財小組簽字制度、校務(wù)公開制度，及時公布每月支出,保證了收支的公開、透明，對教師評聘、評優(yōu)樹模等涉及教師利益的事項努力做到了公正、公開、公信。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。如今的五三學(xué)校又站在教育均衡化和教育大發(fā)展的歷史節(jié)點(diǎn)，我們將以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，譜寫學(xué)校發(fā)展新輝煌！

臨澤縣五三小學(xué) 2013年7月3日

第四篇：2011春學(xué)校總結(jié)

湖北省隨縣安居中學(xué)2010－2011學(xué)年(下學(xué)期)

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在中心學(xué)校的引導(dǎo)下，在全校全體師生的共同努力下，全面貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，以“厚德、篤學(xué)、鑄能、健體”校訓(xùn)，以“育名生、樹名師、創(chuàng)名?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，全力打造“自主、合作、探究”高效課堂模式，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育質(zhì)量穩(wěn)中提高的育人景象，較好地完成了預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

政教工作

一、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周星期一升旗時，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生在國旗下演講，做到英漢互譯，提高國旗下講話的教育效果。

二、安全教育常抓不懈。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，還與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)手舉辦預(yù)防疾病及艾滋病等教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。本學(xué)期我們做到了安全教育逢會必講，并積極采取各項措施，加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

三、以紅旗班級、文明班級評選為契機(jī)，激發(fā)班主任的工作熱情。獲得紅旗班級稱號的班級是：七（3）、七（4）、七（5）、八（5）、八（6）、九（5）、九（10）班，獲得文明班級稱號的班級是：七（3）、七（4）、七（6）、八（2）、八（4）、八（6）、九（5）、九（4）、九（8）、九（9）。班級量化前三位的有：七年級：七（3）)、七（6）、七（5），八年級：八（5）、八（6）、八（4）。九年級：

（九年級中考分?jǐn)?shù)公布后揭曉）。在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明之星”的活動等等。鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育形式，我校七、八年級開展了家校聯(lián)誼活動，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。像九（9）班的陳俊老師的班級展示欄中有學(xué)生中考目標(biāo)，座右銘等，九（3）班的陳旺老師的班級展示欄中有給對手寄語及中考決心書，七（6）班的張襄玉老師有學(xué)生評比一覽表，班級優(yōu)秀詩篇展示，七（8）班張運(yùn)偉老師班上有“我們的榜樣”，七（7）加愛玲老師有“學(xué)生書畫展”，七（3）牛金玉老師班上有“班級之星”、“進(jìn)步之星”的評選。八（4）班張青松老師班上有每個學(xué)生的座右銘、推薦的班級明星等等。這些特色管理既務(wù)實，又增添了安中的校園活力

五、繼續(xù)抓住校園廣播、黑板報、各班學(xué)習(xí)園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育。校園廣播報道新聞，讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事，學(xué)會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學(xué)生情操。播放經(jīng)典誦讀，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實際，成為展示班級風(fēng)貌的一個窗口，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和熱情。

教學(xué)工作

本學(xué)期，全體師生借2011隨縣教學(xué)工作會議在我校成功召開的東風(fēng)，共同努力，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮各處室指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。一．認(rèn)真抓常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)全面發(fā)展。、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。本對教師常規(guī)教學(xué)工作的檢查每月一次，本學(xué)期檢查5次，并根據(jù)情況對個別教師進(jìn)行抽查，并把檢查情況在學(xué)校月底總結(jié)大會上及時通報到每位教師，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關(guān)老師及時進(jìn)行整改。通過檢查，下列教師的常規(guī)教學(xué)落實得比較好：鄒丹丹、何真真、汪小江、宋永鵬、唐順云、范地蓮、陳凌云、張襄渝、陳克紅、周麗、白楊、李麗、吳艷林、陳俊等。

2、認(rèn)真組織了三次學(xué)情調(diào)查，主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)中運(yùn)用“自主合作探究”課堂模式的教學(xué)方法等方面，采取書面問卷形式展開調(diào)查，及時地發(fā)現(xiàn)教師、學(xué)生教學(xué)中的問題，并及時反饋、整改，同時為教師學(xué)生之間搭建了一個交流的平臺。通過調(diào)查反饋，師生普遍反映：這樣能使學(xué)校及時了解教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和純正的班風(fēng)。

3、認(rèn)真組織三次階段綜合檢測。按教務(wù)處的安排嚴(yán)格出題、監(jiān)考，對每次檢測，實行交叉閱卷，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都與厲山、環(huán)潭、尚市，萬和、三里崗等兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，做好質(zhì)量分析，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、組織周忠明、陳克紅、何家駒、蔣杰成、徐化洲等骨干教師一絲不茍地完成首屆隨縣“骨干教師、學(xué)科帶頭人”以及“教師評職水平能力測試”的

初評工作，為學(xué)校教師服務(wù)。測試工作得到市職改辦、市人事局、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)好評。

5、本學(xué)年教師教學(xué)質(zhì)量全程評價居前例有：史仁兵、牛金玉、陳凌云、鄒丹丹、何偵偵、王平業(yè)、王賢學(xué)、劉清華、徐安平、鐘秋萍、王威、羅梅、任永州、張金娥、田玉婷、張青松、陳純策、汪小江、宋永鵬、李麗、劉雨念、張華彬、王凡、余題華、皮愛芹、加麗等（九年級中考分?jǐn)?shù)公布后揭曉）

二．注重開展教學(xué)教研，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教室、實驗室、電教室、油印室、打字室的作用。本學(xué)期七、八年級所有教師均利用“自主合作探究”課堂模式主講一節(jié)公開課，充分調(diào)動老師利用網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)習(xí)新教育的積極性。

2、認(rèn)真召開好每月一次的教研組長會議，認(rèn)真總結(jié)和安排工作，發(fā)揮好教研組長的模范帶頭作用，有力推動各教研組教學(xué)教研工作。

3、注重教師培養(yǎng)，本學(xué)期，學(xué)校全面開展“自主、合作、探究”高效課堂模式，經(jīng)過半年的探索實踐，在我校已取得了初步效果，學(xué)校要求教師在學(xué)期末寫一篇教學(xué)反思，總結(jié)自己半年來的得與失，并且在各組教師間相互交流，促進(jìn)教師發(fā)展。吳朝勇、劉清華、張襄渝、王春英等教師課改隨筆在隨縣教育局網(wǎng)站上刊登發(fā)表。楊華、皮愛芹、羅梅、王建華、王威、王芳麗、張道友、吳艷林、鐘秋萍等教師積極撰寫論文向縣級以上教研部門評選、交流。

4、各教研組扎實開展講課活動，錘煉教學(xué)基本功。我校注重與兄弟學(xué)校交流。本學(xué)期我校教師鄒丹丹、李麗到三里崗、厲山中心學(xué)校送課、交流，深得兄弟學(xué)校同仁好評。

5、教師刻苦自學(xué)，本學(xué)年取得本科學(xué)歷的教師有：徐安平三．積極開展各種活動豐富師生生活。

1、成功舉辦2011年學(xué)生“五一五四”大型文藝匯演。我校九年級學(xué)生在2011“尋根節(jié)”上表演的“板凳龍”舞，也深得來賓的高度贊許，我校由此也被湖北省教育廳評為“湖北省首屆中華文化傳承藝術(shù)學(xué)?！?2、各年級組組織了數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽，語文、英語書法展，學(xué)校組織了作文大賽，調(diào)動了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了學(xué)科特長生。學(xué)校還積極參與縣市級以上學(xué)科英語、物理、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、讀書征文等競賽，獲得國家級獎勵共計7人次，省級獎勵15人次，市級獎勵5人次。特別是九年級學(xué)生丁禮賢獲國家級英語競賽一等獎。

3、踐行新教育，扎實有效地開展經(jīng)典誦讀活動。今年2月，隨縣2011年教學(xué)工作會議在我校順利召開，本次會議主要精神之一就是期待著更多領(lǐng)悟新教育的同仁，志愿加入到新教育的實驗中來。結(jié)合我校實際情況，學(xué)校教務(wù)處，七、八年級語文組將優(yōu)美詩歌、散文打印成冊，讓學(xué)生人手一份，每天晚上5：50---6：10，在七、八年級開展經(jīng)典誦讀活動。讓學(xué)生在誦讀中分享快樂，在誦讀中獲取知識，在誦讀中健康成長。

后勤工作

一、多方爭取資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校面貌日新月異。

1、爭取國家農(nóng)村中小學(xué)危房改造資金200萬元，對學(xué)生公寓、學(xué)生食堂進(jìn)行了改擴(kuò)建，對教學(xué)樓線路進(jìn)行了更新，對教學(xué)樓外墻進(jìn)行了粉刷包裝。

2、爭取教育局資金對學(xué)校多功能教室進(jìn)行了裝修與布置。

辦學(xué)條件的改善，使安居中學(xué)煥然一新，受到其它兄弟學(xué)校的一致好評，先后被隨縣教育局評為“放心食堂”、“文明寢室”、“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”等榮譽(yù)稱號，被湖北省教育廳、林業(yè)局、綠化委員會評為“綠色文明生態(tài)校園”

二、牢固樹立“服務(wù)第一”思想，想千方設(shè)百計為廣大師生服好務(wù)。后勤工作的第一大功能就是服務(wù)。沒有服務(wù)意識，沒有服務(wù)思想，就沒有好的后勤工作，號召全體后勤員工向戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的廣大教師學(xué)習(xí)，牢固樹立“服務(wù)第一”的思想，想千方設(shè)百計為廣大師生服好務(wù)，要堅持把“服務(wù)”貫穿入我們后勤工作的始終。也正是因為有了這樣的思想，學(xué)校后勤工作才開展的有條不

紊，有聲有色，涌現(xiàn)了一大批后勤幕后“英雄”，他們是：身先士卒，率先垂范的游華江主任；每周堅持起早床，不辭辛苦，親赴隨州黃龍菜場購菜的后勤會計邱光海、司務(wù)長加玉山同志；隨叫隨到，維修及時，業(yè)務(wù)精的修理工王強(qiáng)業(yè)師傅及水電工彭永寬老師；不斷創(chuàng)新，變換花樣及口味，深鉆食譜的教工食堂員工張曉明師傅；積極為后勤管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，身在后勤一線的好班長李國珍、肖啟鳳同志。

三、嚴(yán)格財務(wù)管理，杜絕鋪張浪費(fèi)

本學(xué)期我校嚴(yán)格按照義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政策依據(jù)向社會公布，做到了該收的一分不少，不該收的一分不收，同時加大了對財務(wù)的管理力度，實行分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)審核，學(xué)校校長審批的簽字程序，增強(qiáng)了財務(wù)管理的規(guī)范化及透明度，加強(qiáng)了學(xué)校公務(wù)用車、公務(wù)招待的管理，公務(wù)用車及招待必須到學(xué)校辦公室領(lǐng)取專用派出單。本學(xué)期，即保證了教學(xué)等一系列正常業(yè)務(wù)活動和財務(wù)收支健康順利的開展，又使各項收支的安排使用符合學(xué)校發(fā)展計劃和財務(wù)政策的要求，極大地提高了資金的使用效益，達(dá)到了增收節(jié)支的目的。

四、師生食堂管理日益完善，常規(guī)管理再上新臺階。

為了解決上自習(xí)教師及單身教師的后顧之憂，學(xué)校繼續(xù)開辦了教工食堂。教工食堂以素菜為主，每周二、周四可適當(dāng)投入葷菜進(jìn)行加餐。為了改善教師的伙食，張曉明師傅勤鉆食譜，提高廚藝；游華江主任親自到教工食堂指導(dǎo)配菜，不斷變換菜的種類和花樣，力爭讓教師們在一塊錢的伙食費(fèi)的基礎(chǔ)上吃得飽、吃得好、吃得香。

學(xué)生食堂管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。一是嚴(yán)格考勤制度。二是規(guī)范員工儀表。三是分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)。四是繼續(xù)落實了“日記載、周通報、月兌現(xiàn)”的后勤管理模式，采取各班生活委員參與監(jiān)督投票的方式，打破了大鍋飯，體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，大大提高了后勤員工的積極性，收到了很好的效果。

五、嚴(yán)把食品安全衛(wèi)生關(guān)，做到了警鐘長鳴。

學(xué)校無小事，安全是大事，安全責(zé)任重于泰山，特別是食品安全更是關(guān)系到千家萬戶，不得有半點(diǎn)馬虎，不能出半點(diǎn)紕漏。一學(xué)期來，我們堅持把食品安全衛(wèi)生放在后勤工作的首位，實行過“六關(guān)”，即采購關(guān)、儲藏關(guān)、消毒關(guān)、衛(wèi)生

關(guān)、操作關(guān)、出售關(guān)，確保了師生用菜的安全；由于管理到位，措施得力，本學(xué)期沒有發(fā)生過食品安全責(zé)任事故。

六、規(guī)范操作，陽光采購。

學(xué)校采購工作是一件敏感度很強(qiáng)的工作。后勤采購實行了后勤管理人員加后勤員工的模式即采購時后勤管理人員和當(dāng)日值班人員共四人必須一同參加，相互監(jiān)督；直接送往學(xué)校的物資，后勤員工要參與監(jiān)督質(zhì)量、數(shù)量或重量，并履行簽字手續(xù)，做到了同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，不講情面，不徇私情。對于水管、燈管等物資的采購，除后勤主任可到學(xué)校指定地點(diǎn)簽字拿貨外，其他任何領(lǐng)導(dǎo)和個人都無權(quán)拿貨，簽字無效。

七、搞好財產(chǎn)管理，嚴(yán)控財產(chǎn)流失

根據(jù)學(xué)校實際，后勤專門制定了安居中學(xué)財產(chǎn)管理制度，建立了學(xué)校、班級財產(chǎn)登記制度，每月定期組織班級財產(chǎn)檢查，檢查結(jié)果納入量化。學(xué)期末對各班的固定財產(chǎn)按開學(xué)初的登記進(jìn)行清查或回收，沒有交齊的班級按制度堅決兌現(xiàn)，要求班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生節(jié)約用水用電，堅決杜絕長明燈，長流水現(xiàn)象，最大限度的節(jié)約每一滴水，每一度電。

工會工作

1、學(xué)校關(guān)注教師的身體健康，組織年級男子籃球、乒乓球比賽，組織學(xué)?；@球隊與兄弟學(xué)校（安居三小、白云雙語學(xué)校）交流學(xué)習(xí)等，讓教師們在工作之余積極鍛煉，遠(yuǎn)離抹牌等無意義的活動。

2、甘當(dāng)教職工的“貼心人”。學(xué)校教職工或家屬有生、老、病、死、婚、喪、嫁、娶等情況時，工會及時送去學(xué)校的關(guān)心或祝賀，把溫暖和祝福送到他們的心中。

3、維護(hù)了教職工合法權(quán)益。想法設(shè)法為每位教師發(fā)放一定的福利。在提高教職工其它福利等方面也盡了最大努力，為學(xué)校的各項工作開展提供了一個穩(wěn)定的環(huán)境。

4、注重對外宣傳，提高學(xué)校知名度。本學(xué)期全體教師積極參與，大力宣傳我校實際做法和發(fā)展方向，有吳朝勇、王春英、張襄渝、肖成軍、史仁兵、陳玉環(huán)、劉清華、張金娥、李正、陳旺、唐順云等老師的文章、短訊在隨州日報或隨縣教研網(wǎng)上發(fā)表，大大提高了學(xué)校的知名度。

存在問題：

1、學(xué)生文明禮貌教育，心理健康教育，行為習(xí)慣教育等有待加強(qiáng)。

2、教職工的責(zé)任心有待進(jìn)一步加強(qiáng)。仍有少數(shù)教師上課接打手機(jī)，上課不使用普通話等現(xiàn)象。

3、學(xué)校教研氛圍仍不濃厚，課改意識仍不穩(wěn)，要進(jìn)一步提高備課組長的引領(lǐng)作用。

4、學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備還不能完全跟上教學(xué)的需要。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣需進(jìn)一步加強(qiáng)。

6、英語學(xué)科仍要放在學(xué)校教學(xué)工作的重要位置，進(jìn)一步提高英語教師的待遇。

2011-6-26

第五篇：2011春學(xué)?？偨Y(jié)

泰興市大慶路小學(xué)

2011年春學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2010年春學(xué)期，學(xué)校教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動力，深化課程改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、樹正氣、凝人心，以人為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

學(xué)校工作以德育為先，以人為本，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)廣大教師的思想提高和專業(yè)發(fā)展。通過發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生，借助學(xué)生的成長和進(jìn)步來不斷提升學(xué)校的品位。本學(xué)期，我校在教師管理方面，著力抓好了以下幾點(diǎn)：

1.正面引路，塑造關(guān)愛學(xué)生、清正廉潔的師表形象

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、物價不斷飚升的社會形勢下，社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦得紅紅火火。如何樹立好教育和教師的光輝形象已成為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校校務(wù)會研究決定，通過開展系列活動，引導(dǎo)廣大教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高自身修養(yǎng)，規(guī)范教育行為。首先，我們再次印發(fā)了《泰州市教育八項規(guī)定》，《十六條建議》做到人手一份，爛熟于心，學(xué)深學(xué)透。認(rèn)真開展“學(xué)生在我心中”大討論活動；組織全體教師扎實做好減負(fù)增效提質(zhì)工作。接著，我們利用政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、安心樂教的典型事跡，通過身邊的模范教育大家，守住道德的底線，真正靜下心來教書，潛下心來育人。通過紀(jì)律的約束，先進(jìn)的言傳身教，與加班加點(diǎn)、以教謀私等違規(guī)從教行為告別，牢記為人師表的準(zhǔn)則，真誠服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會。

2.積極開展“學(xué)生幫困陽光行動”。落實幫扶過程，注重幫扶實效，讓貧困生、學(xué)困生、留守兒童從心理、生理、生活上得到關(guān)心與愛護(hù)，在學(xué)習(xí)上得到格外的指導(dǎo)和幫助，使他們在關(guān)心中成長，在愛心中進(jìn)步。

二、抓教研、細(xì)管理、群策群力，開拓教學(xué)工作新天地

1.強(qiáng)化備課組建設(shè)

備課組是教育教學(xué)的最基層管理單位。只有抓好備課組的建設(shè)與管理，才能最大限度地發(fā)揮教師群體的作用和智慧。因此，本學(xué)期，我校繼續(xù)完善了《大慶路小學(xué)備課組長職責(zé)》、《備課組長目標(biāo)管理考核細(xì)則》，組織全體教師學(xué)習(xí)，明確備課組長的職權(quán)范圍。引導(dǎo)各組教師聽從組長的指揮和安排，大力協(xié)助組長的工作。在此基礎(chǔ)上，真抓實干，搞好集體備課。每周分科目定好活動時間、活動場所、活動內(nèi)容。學(xué)校中層以上干部分工負(fù)責(zé)，各司其職，蹲點(diǎn)到年級組，參與管理，參與討論，參與決策。做到了講課教案統(tǒng)一，授課形式多樣；布置作業(yè)統(tǒng)一，實施方法靈活；考查標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，班級競爭合作。在學(xué)期末，我們還認(rèn)真進(jìn)行備課組工作情況交流、評比。經(jīng)個人述職、自評、民主測評、學(xué)?？己?，評出優(yōu)秀的備課組和備課組長。在獎勵先進(jìn)的同時，讓其他備課組取長補(bǔ)短、趕優(yōu)爭先，為下學(xué)期工作打好基礎(chǔ)。

2.注重校本教研

從上學(xué)期開始，我校在市教研室的指導(dǎo)下，開始了“小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)”的課題研究，已經(jīng)制定出“小學(xué)生綜合素質(zhì)基本要求”并開展了序列訓(xùn)練。本學(xué)期，我們組織全校部分骨干教師分低、中、高年級段編寫了校本教材《好素質(zhì)伴我成長》，已經(jīng)印刷出版，下學(xué)期就可以交付使用。本學(xué)期我們繼續(xù)扎實開展“閱讀教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境和提高效益的關(guān)系研究”課題研究活動，教科室組織廣大教師認(rèn)真開展研究，把研究的重心放到了課堂教學(xué)上。首先，我們繼續(xù)安排全校35歲以下青年教師人人上好一節(jié)教改實踐課。課題組成員積極參與，全程跟蹤。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和課題例會，認(rèn)真進(jìn)行評課，詳細(xì)分析每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)時間劃分、教學(xué)方法設(shè)計、教學(xué)效果評估，為課題研究和提高學(xué)校教師課堂實施水平提高依據(jù)，出謀劃策。通過各年級教師相互聽課，評課活動，促進(jìn)了教師相互間的合作與交流，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。

3.細(xì)化教學(xué)管理

本學(xué)期，我們根據(jù)校務(wù)會的分工，盡心盡責(zé)，分工不分家，協(xié)同作戰(zhàn)。一包到底，包教師管理、包教學(xué)督查，包教學(xué)實績。實行推門聽課制度，不打招呼、推門聽隨堂課，考察教師日常工作，考查教師新課程實施水平，并及時與上課老師探討與交流，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的整體提高。

在細(xì)化日常備、講、改、輔、考的各個環(huán)節(jié)，學(xué)校都認(rèn)真對照《泰州市中小學(xué)管理規(guī)范》實施過程管理。定期不定期地查閱資料，嚴(yán)格打好等第，對先進(jìn)的個人和做法及時在教師會上表揚(yáng)和推廣，對存在的問題，隨時找教師談心、交流，督促他們改進(jìn)和提高。

4.建設(shè)校園文化

為了煥發(fā)廣大教師快樂工作，快樂健身，共建美好校園的熱情。本學(xué)期，學(xué)校借奧運(yùn)召開的東風(fēng)，大力開展校園文化建設(shè)。

首先，我們要求各個班創(chuàng)新形式，活化內(nèi)容，大力開展班級文化建設(shè)。以幾個班級為先導(dǎo)，作出有益的嘗試與探索，然后所有班級全面鋪開。各班以“蓓蕾初綻”“文海泛舟”“七彩中隊角”“愛的約定”“班級圖書角”等七彩紛呈的欄目，把班級設(shè)計成學(xué)生快樂閱讀的樂園，展示各種才華的窗口。整個學(xué)校面貌煥然一新，充滿了健康向上的氛圍。接著，我們又在教師中開展快樂健身活動，每天清晨，全體老師集中到操場先散步，然后伴著動聽的音樂跳起快樂的健美操，大家紛紛感受到健身對工作、生活的極大益處。

其次，我們按照素質(zhì)教育的要求，開發(fā)一切可以利用的空間美化校園環(huán)境，營造濃郁的素質(zhì)教育氛圍，如在兩幢教學(xué)樓東側(cè)設(shè)計“習(xí)慣決定命運(yùn)”“細(xì)節(jié)決定成敗”的巨幅銅字，作為全校師生工作和學(xué)習(xí)的座右銘。在每個樓層分春夏秋冬的色調(diào)懸掛與素質(zhì)有關(guān)的名言警句，讓學(xué)生抬頭仰望，隨口吟誦，自我對照，不斷自省。

第三，我們緊緊圍繞“三進(jìn)”開展工作，要求所有師生在校必講普通話，學(xué)校以班主任和語文老師為主，全體任課老師協(xié)同管理和督促，認(rèn)真抓好經(jīng)典詩文的誦讀與檢測，規(guī)范漢字的書寫。每天中午全校學(xué)生靜心閱讀，摘抄好詞佳句，撰寫讀書筆記，對照字帖，描臨結(jié)合，練寫硬筆字，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣，又提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三、抓主題、細(xì)管理、立足終身，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展 1.守住課堂、抓好隊會，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)教育。

首先，我們要求教師認(rèn)真鉆研教材，把握重點(diǎn)，努力上好《品德與生活》《品德與社會》課，備、講、改、輔、導(dǎo)，一著不讓，使學(xué)生長知識，明事理，化行動。同時，我們還要求其他各學(xué)科老師，努力挖掘本學(xué)科中 的德育因素，在課堂中滲透，使德育成為每位教師的意識，成為每位教師的任務(wù)。

其次，我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以少先隊大隊部為龍頭，各中隊積極配合，認(rèn)真上好隊會、班會，圍繞“小學(xué)生綜合素質(zhì)要求”開展了一系列主題教育，逐條解讀、逐項訓(xùn)練，務(wù)求實效。3月份，我們對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，3月8日國際婦女節(jié)，我們組織了一次手抄報比賽，并號召每個少先隊員為家人，為他人做一件事，在親身的體驗中懂得感恩他人，回報社會。4月份，結(jié)合清明節(jié)，我們組織全體學(xué)生觀看愛國影片，讓學(xué)生搜集愛國故事，背誦愛國名言，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷。學(xué)校還舉行了國歌、校歌的合唱比賽，抒發(fā)了孩子們今天愛我校園，明天愛我中華的熱情。5月份，學(xué)校結(jié)合5月1日國際勞動節(jié)，出好專題黑板報，讓學(xué)生體驗學(xué)做家務(wù)，感受勞動的辛苦和光榮，并評選了班級勞動小能手。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦校園藝術(shù)節(jié)，讓孩子們載歌載舞，彰顯特長，并進(jìn)行了“十佳少年”、“書香家庭”的評選和頒獎活動，活躍了學(xué)生身心，溝通了家校聯(lián)系，形成了育人合力。

2.抓好常規(guī)，嚴(yán)防勤查，切實加強(qiáng)安全教育和管理

本學(xué)期，我們以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為基準(zhǔn)，認(rèn)真抓好了學(xué)生的常規(guī)管理，牢固繃緊安全這根弦，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。我們著力創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的活動。我們要求各班，通過圖片、講座，班會等形式，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，不追逐搞打，注意集會、上操和體育課的安全。教育孩子們遵守交通秩序，不乘坐超載無牌車輛，不吃零食，注意飲食衛(wèi)生。由于責(zé)任落實，教育到位，管理到位，全校未發(fā)生一起重大安全事故。

三、強(qiáng)素質(zhì)，顯特色，全面開花，取得豐碩教育業(yè)績。

本學(xué)期，我校的教學(xué)管理規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各年級教學(xué)實績在市和區(qū)域教研中心都名列前茅，受到了領(lǐng)導(dǎo)和施教區(qū)群眾的好評。由于我們同心協(xié)力，真抓實干，在提升學(xué)校辦學(xué)品味，提高學(xué)生素質(zhì)等方面取得了令人欣喜的成績。

1.學(xué)校被評為中國書法（特色）學(xué)校

2.學(xué)校榮獲全國第六屆少年兒童書信比賽組織獎

3.薛躍東老師在全國首屆小學(xué)數(shù)學(xué)論壇說課大賽中榮獲一等獎

4.申高峰老師在江蘇省第七屆小學(xué)寫字現(xiàn)場賽課活動中榮獲一等獎 5.薛躍東、陳霞老師被評為泰興市優(yōu)秀教育工作者 6.陳霞老師榮獲泰興市語文青優(yōu)課一等獎 7.薛躍東老師榮獲市中年數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計一等獎 8.陳霞、陳瑩老師為全市低年級語文老師上閱讀教學(xué)觀摩課 9.周陽老師獲市思品青優(yōu)課二等獎 10.張欣平老師獲市科學(xué)青優(yōu)課二等獎 11.周向群、陳峰老師獲市電教論文比賽三等獎

12.張文禮、許娜、季云老師獲市手工制作單項技能比賽三等獎 13.葉馨玥同學(xué)獲市青少年學(xué)生十佳讀書之星

14.在市學(xué)生讀書比賽中申嘉琪同學(xué)獲二等獎，葉馨玥、黃磊同學(xué)獲三等獎

總之，本學(xué)期我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，開展了許多務(wù)實的工作，在實踐與探索中，取得一定的成績。今后，我們將揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。