第一篇：窯口中心學校2012年春學期開學工作檢查總結

窯口中心學校2012年春學期開學工作檢查總結

為了解窯口鄉(xiāng)中小學開學工作情況，窯口中心學校于

2月22日至24日組織檢查組對全鄉(xiāng)中小學開學工作進行了全面檢查。檢查內容包括學校整體風貌、學校常規(guī)管理、教育教學常規(guī)管理、安全工作、規(guī)范收費情況等。檢查組同志深入到每所中小學，采取看現場、查資料、聽匯報和走訪師生等多種形式，全面掌握學校開學工作情況。對照《窯口中心校2012年春學期開學工作檢查量化評分標準》進行綜合評分，及時反饋檢查情況?，F把檢查情況通報如下：

一、檢查評價結果（總分120分）

陶圩初中117分 陶圩小學115分 窯口小學113.5分 窯口中心校 111分 北集小學108分 真武小學104.5分 馬廟小學98.5分 賈廟小學94.5分 果園小學 82分

二、本期全鄉(xiāng)學校開學工作整體概況

全鄉(xiāng)各校工作積極主動，常規(guī)管理穩(wěn)步推進，辦學行為日益規(guī)范，對縣教育局和中心校布臵的工作表現出較強的執(zhí)行和落實力。主要表現在：

1．提早謀劃。各學校開學工作突出了“四早”。即早謀劃、早準備、早安排、早落實。各校班子成員均于2月4日到?；I備開學工作，傳達了全鄉(xiāng)開學工作會議上的有關精神，安排布臵了開學工作。教職工均于2月5日到校整理校園環(huán)境，2月7日正常上課。

2、收費工作做到公示醒目、規(guī)范、明白，沒有發(fā)現亂收費現象；安全方面，開學后各校都能利用班會或國旗下講話的形式上好“安全教育第一課”，學校法制教育和安全教育課進入總課表，執(zhí)行情況良好。各校上期消防安全自查及本期開學安全排查中發(fā)現的安全隱患能消除的都已及時消除，不能由學校單方自行消除的都已上報，力求協 1 調解決。開學后進一步加強了衛(wèi)生管理和春季傳染性疾病的防控工作，上學期沒有開展應急預案演練的學校本期都已做出安排。

3、氣氛濃厚。⑴宣傳到位。各校都能在開學初開展了師德教育學習活動，教師每人都有學習筆記。陶圩中學注重開展義務教育法學習大討論工作，制定了開展義務教育法學習大討論實施方案，組織全體教職工認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《安徽省實施（中華人民共和國義務教育法）辦法》。陶圩中學和窯口小學等校在校內或大門外懸掛了義務教育法宣傳標語。中心校、陶圩初中不僅用宣傳載體打出自己的特色，更重要的是用走訪等形式穩(wěn)住了優(yōu)生，凝聚了人心，贏得了主動。真武小學、陶圩小學在宣傳欄里宣傳課改，展示質量，尤其值得一提的是賈廟小學辦公室和班級布臵煥然一新。⑵校園衛(wèi)生潔凈，絕大多數學校在學生到校前就打掃好了校園內環(huán)境衛(wèi)生，工作積極主動。⑶入學教育扎實。大多數學校在開學時采用了不同形式的入學教育，嚴格把關，嚴肅紀律，落實學生行為習慣養(yǎng)成教育，全面改觀校風。

4、保障有力。開學前，各中小學就及時把學生課本、辦公用品等準備到校，開學初就把新學期課本、教輔資料、辦公等用品及時發(fā)放到位，確保了開學上課工作的正常運行。

5、常規(guī)管理扎實高效、務實創(chuàng)新：本學期絕大多數學校領導理念較新、思路清晰、勁頭十足，開學工作步入正軌速度快，尤其是常規(guī)管理工作更是同步跟進。（1）計劃制度齊全，教師到崗到位。學校各項制度計劃和教師各種計劃資料比較齊全，明確了教育教學目標、任務和方法。所有學科都制定了制定了教學計劃，各校教師到位較齊，精神面貌好，學生學習熱情高，教室內物品擺放整齊，校園內書聲朗朗。（2）、課程開設科學，崗位配臵合理。大部分學校能嚴格按部頒 2 標準開齊開足課程課時；細致謀劃，合理配臵教師崗位，使教師人盡其才。（3）、常規(guī)工作迅速開展。多數學校于 2月 8日開始了國旗下的講話和兩操，校園廣播站開始廣播，評比檢查同步進行且有記載、有公布。檢查時止，教室布臵基本到位，黑板報大多已出刊，“三表”已上墻，各類組織已建立健全。

6、教育教學方面：各校能要求教師開展集中學習、備課、安排教學計劃等活動，認真落實《壽縣中小學教學常規(guī)管理實施細則》，絕大多數教師備課、上課、作業(yè)布臵、批改和課外輔導符合要求，學校組織學生集體訂購或變相訂購未經教育局審核批準的教輔資料的現象有明顯減少，經教育局審核批準的教輔資料能嚴格遵循學生自愿征訂原則，征訂前學生填寫《自愿征訂卡》。

7、后勤方面：學校財務收支基本都能做到公開、透明、合理，學校公用經費使用和績效工資發(fā)放足額撥付到位；各校發(fā)放了義保經費致學生家長一封信；統一制作了義保經費校長應知應會卡；貧困寄宿生資金發(fā)放及時規(guī)范，能規(guī)范學校后勤管理。各校服務社已經辦理《商品流通服務許可證》和從業(yè)人員健康證。

8、留守兒童信息新學期大部分學校已更新，留守兒童之家正常發(fā)揮作用；有專門的活動場所；配備了電視機、電話、圖書、文體器材等；開通了親情電話，做好留守兒童之家親情電話通話記錄；將上級部門分發(fā)給留守兒童之家的圖書登記造冊，滿足留守兒童課余閱讀，并做好閱讀記錄。

9、義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作：各校制定了實施方案、成立了組織、按照縣級要求及時完成了實名制信息錄入工作，準備好了儲存地點。各校都制定了營養(yǎng)餐食品發(fā)放、食品儲存保管、食品衛(wèi)生安全和責任追究等相關制度。

二、主要亮點與成績

1、及時傳達貫徹落實縣教育局和中心校開學工作會議精神。

各學校在中心校開學工作會議之后，及時向教職工傳達會議精神，調整工作安排，完善相關制度。如：中心校、陶圩初中、陶圩小學、北集小學、窯口小學先后召開班子成員會和教師會兩個層次會議，提出具體要求，新學期通過認認真真地干、實實在在地抓來進一步規(guī)范辦學行為，提升教育質量；陶圩初中、中心校、窯口小學、陶圩小學、馬廟小學廣泛征求全體教師意見，進一步修訂完善《績效考核》、《班主任工作考核》、《出勤考核》、《門衛(wèi)工作考核》等制度，推行以安全、德育工作為抓手，以教育教學為中心，進一步把工作做細、做實；中心校、陶圩初中、陶圩小學、窯口小學的《教師考核細則》、《班主任考核細則》、《考勤制度》等較上期更為科學合理，同時也對老師們提出了更高的要求；中心校、陶圩初中、陶圩小學、窯口小學確立了例會制度，學?？傮w工作是通過民主管理、制度管理來實現。

2、目標辦學意識顯著增強。

通過檢查，我們發(fā)現各校經過多年探索、積淀和年度考核的輪回，學校規(guī)范辦學意識、目標管理意識顯著增強，新學期各校辦學目標明確，工作思路清晰。例如：陶圩初中、陶圩小學、窯口小學、北集小學緊緊圍繞“以教育教學為中心，以質量求聲譽，以特色求發(fā)展，以安全求和諧”的辦學思想，認真實施標準化建設、校安工程、安保工程、名師工程和留守兒童關愛工程，努力達到樹立教育工作新形象、促進教育質量新提高、優(yōu)化辦學條件新跨越、強化管理新發(fā)展的新目標；中心校、陶圩初中以“抓發(fā)展，抓管理，抓質量”為中心，以“完善制度，強化師德，加強管理”為重點；窯口小學、陶圩小學、北集小學、真武小學本期工作新舉措是強化師德師風教育，優(yōu)化教師隊伍 4 管理，通過召開全體教師會，重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，討論《教師管理制度》，就如何加強師德師風建設提出具體要求，并通過教師例會、家長座談會等形式進行民主考評，根據結果予以獎懲，同時，學校為了接受群眾監(jiān)督，還每月向群眾通報教師中的好人好事和違反師德的行為，大大增強了師德教育的力度；陶圩小學、北集小學總體工作目標是“確保安全，提升質量，建設隊伍，優(yōu)化環(huán)境”；陶圩初中、窯口小學計劃采取“走出去，請進來”的辦法，加強校際交流和開放教研，增強教師隊伍整體素質，提高教育教學質量；北集小學、真武小學、賈廟小學打算在學校標準化建設、文明校園創(chuàng)建和提高辦學效益三個方面狠下功夫；陶圩初中、陶圩小學、窯口小學在業(yè)已取得成績面前沒有止步，自我加壓，計劃通過努力，把學校建設成為“布局合理，內涵豐富，特色鮮明，品牌響亮，人民滿意”的學校；窯口小學提出了“建設精良的隊伍，實施精細的管理，打造精細的課堂，爭創(chuàng)精美的校園”的整體思路并在開學初就開始落實，工作目標是創(chuàng)建“教師有尊嚴，學生有進步，環(huán)境更優(yōu)美，社會更滿意”的學校，；各校新學年《學校中長期發(fā)展規(guī)劃》都已制定，內容翔實，可操作性強，本期計劃在狠抓常規(guī)管理的同時，著力提升班子成員業(yè)務素質和教學人員教學水平，通過打造優(yōu)良隊伍，提高教育教學質量；進一步加強學校管理隊伍建設，以提升干部行政能力為切入點，不斷增強學校制度和管理執(zhí)行能力，促進學校持續(xù)發(fā)展。

3、切實抓好教育教學主業(yè)

教育教學是學校的中心工作，教育質量是學校的生命線。為準確掌握全鄉(xiāng)各校教育教學工作開展情況，檢查組成員認真查看教師的備課、作業(yè)布臵批改、課外輔導以及所在教研組教研工作計劃和執(zhí)行落實情況。通過檢查，我們深深感到全鄉(xiāng)各校質量意識普遍增強，所查 5 之處都在狠抓教育教學常規(guī)管理，努力推進教學改革，不少教師寫有大量教學反思，作業(yè)批改及時且有批改記錄。陶圩初中教師備課多數為祥案，教學反思具有較強的針對性和實用性，學校為促進教師共同成長，鼓勵教師間互相交流、取長補短、共同提高；陶圩小學、窯口小學在培養(yǎng)學生全面發(fā)展上，努力做到嚴格遵守國家課程計劃、嚴格實行課時總量控制和嚴格執(zhí)行多元評價原則，不斷加大規(guī)范辦學力度，注重從源頭抓起；以課程改革為重點，以優(yōu)化課堂教學為抓手，以教研活動為載體，進一步提高教學質量；各校都能做好上學期末考試的試卷分析工作，做到有分析、有總結、找差距、尋措施。真武小學、北集小學、馬廟小學一開學就立即組織力量對上學期期末考試成績進行全面分析，并將分析結果反饋給各年級、班級、班主任和科任老師，開學初教師們進行了集體備課；中心校、陶圩初中在抓好基礎年級教育工作的同時，為全體九年級老師鼓勁加油，為即將到來的中考出謀劃策；陶圩初中、陶圩小學扎實推進課堂教學改革，在分學科明確主備人進行集體備課的基礎上形成教案，上公開課，同學科組教師參與觀摩，然后再進行評課，修改教案，使教師研修課真正走進常規(guī)課課堂，不搞形式，不走過場，全學期教育教學教研工作周行事歷安排細致周詳，值得其他學校學習借鑒；兩校規(guī)定每位教師聽課不少于10節(jié)，班子成員聽課不少于20節(jié)，張寶校長、萬大昌副校長開學以來已經深入班級聽評課達到四節(jié)。兩校還堅持分期分批派送教師和管理人員外出學習，并要求學習回校后及時總結匯報并進行二次培訓，努力做到學以致用，避免了為學習而學習的虛無主義傾向；窯口小學始終堅持立足常規(guī)、開放教研辦學理念，常規(guī)管理扎實，教研活動有聲有色，為給全體教師搭建更為便捷、廣闊的學習交流平臺，賈廟小學、馬廟小學堅持小班化教學，廣大教師雖然工作負擔較重，但 6 大家沒有一句怨言，工作認真負責；陶圩初中、中心校在狠抓畢業(yè)班管理和教學研究、指導學生復習方法、密切關注學生學習心理和學習效果的同時，強化學科綜合訓練，積極參加校級聯考，并積極挖掘現有潛力，激發(fā)教師熱情，結合生源實際加強宣傳職業(yè)教育招生工作，努力尋找升學率的增長點，結合學校實際對教師實行個性化目標考核和管理，教育教學工作井然有序。

4、安全工作更為扎實有效

首先，各校安全意識進一步增強，自覺把安全保障放在學校工作的第一位，在保安全的基礎上抓質量，促發(fā)展。新學期開學，中心校和各校簽訂了安全責任書。其次，隨著校安工程實施和辦學條件的大力改善，全鄉(xiāng)學校都建起了圍墻大門，大大加強了校園封閉管理力度，加強了門衛(wèi)值班，為確保師生安全做了不少針對性工作，收到良好的效果。第三，進一步加大了人防、物防和活動安全防范力度。陶圩初中、窯口小學值日學生、教師每天對校園安全進行全面巡查，各校安全工作有專題，有講稿，有教案，有記錄，陶圩初中、中心校設立了專門夜間值班室，配備了相關安保設施和器材；配備了滅火器、應急照明燈等消防安全器材，組織了學生安全知識競賽；學校專門召開安全工作家長會，和家長簽訂安全工作協議書；真武小學針對學校毗鄰壽六公路的客觀實際，在學生上學和放學時間組織教師護送學生過馬路。本期各校安全應急演練均已做出安排；中心校對教室、辦公室玻璃和老化線路進行維修，對教室、宿舍、食堂進行衛(wèi)生消毒；各校對活動安全做出各種預設，定下預案，一旦出現異常情況立即啟動相應預案，做到有備無患，兩所初中對住宿生安全管理嚴格到位，長期堅持；各學校都簽訂了食堂安全責任書，實行門衛(wèi)崗位責任制，為保障食品衛(wèi)生和營養(yǎng)餐食品安全，不斷加強對學生的宣傳教育管理，安全 7 工作都能做到一周一小節(jié)，一月一匯總，窯口小學能做到課前點名制度、出入登記制度及重點時段監(jiān)護制度落實到位；通過談心、家訪和跟蹤管理，及時掌握學生的學習、生活及身體心理狀況，使安全工作做得更加深入細致，學校在公用經費非常緊張的情況下，仍加強對有安全隱患的校內溝渠淤泥進行清淤改造，既消除了安全隱患又美化了校園環(huán)境。

5、績效考核日益規(guī)范合理

檢查中我們看到，全鄉(xiāng)學校都能如期完成年度考核，能做到方案合理，操作規(guī)范，結果公正，反響良好，不但說明學校已把績效考核列為一項常規(guī)工作，更標志著學校已把績效考核作為調動全體教師積極性、幫助學校形成激勵競爭機制的一個重要手段，積極運作，主動推行，有序競爭局面開始形成。如：中心校、陶圩初中教師的績效工資高低相差較大，拉開了檔次，體現了獎優(yōu)罰劣，避免了走過場，說明平時工作做得細，體現了以理服人，用事實說話；中心校、陶圩初中、窯口小學、陶圩小學績效考核體現了“真”、“實”二字，不玩虛假，學校對績效考核結果進行先公示后落實，對老師質疑進行細致說明，盡一切可能做到使老師們心服口服，使結果更加公正合理，調動了全體教職工的積極性，有利于促進學校綜合辦學實力的提升。

三、存在問題及要求

通過檢查，我們在看到全鄉(xiāng)學校工作中許多亮點和成績的同時，也發(fā)現了不少不容忽視的問題和需要進一步加以改進的地方，希望引起相關學校高度重視，并在以后的工作中努力加以解決。

1、防流控輟面臨新的問題

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起，為農村家庭增加了創(chuàng)收的機會，更讓那些升學無望的孩子找到了新的寄托，加上我鄉(xiāng)臨近城關和周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦學校 8 的悄然興起，造成我鄉(xiāng)中小學學生流動的隨意性更大，為我們的防流控輟工作帶來了新的挑戰(zhàn)。我們要積極開動腦筋，群策群力，盡一切可能動員學生就近入學和完成初中學業(yè)，已經離家外出打工的，學校要逐一摸清具體去向，要做好在校的學生學習興趣引導工作。

2、安全工作仍然不容松懈大意

第一、學校開學安全隱患排查中發(fā)現的安全隱患沒能全部整改到位，如學生乘坐家長接送的三輪車、摩托車等，學校要做好和接送家長的聯系。第二、在建項目工程施工場地要按照要求進行隔離，設立警示標志。第三、各種新的安全隱患可能隨時產生。如：電路老化、體育設施、欄桿銹蝕、學生上下樓梯等。第四、目前正值春季，是手足口病、流行性感冒、腮腺炎、腦膜炎等傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，也是汛期來臨，學生開始游泳玩水的季節(jié)，影響學生健康及安全因素很多。因此，各校務必保持高度警覺，時時繃緊安全第一這根弦，并結合具體實際做大量針對性的、扎實細致的工作。

3、教改工作有待大力推進

通過本次檢查，我們發(fā)現，不少教師課堂教學仍然是形式單一，穿新鞋走老路，一言堂，滿堂灌，不能很好調動學生積極性，激發(fā)學生思維，更談不上形成自己的教學風格，在踐行新課改理念和課堂教學創(chuàng)新方面存在很大提升空間。一些學校的教研工作在走過場、應付檢查，沒有真正落實到課堂教學中去，尤其學校管理者有徘徊、觀望的態(tài)度，擔心進行教學改革會影響考試成績，要理直氣壯談教改，旗臶鮮明搞教改，要深信新的教學方式的建立雖然要花費不少的時間，甚至可能出現短暫的考試歉收，但經過自我否定那些落后、不合時宜的教育觀念的陣痛的洗禮后，一定會收獲更加豐盈的教育果實，要鼓勵教師學以致用，倡導教師將教研所學逐步融入常規(guī)課堂，堅決杜絕 9 教、研脫節(jié)的現象發(fā)生，尤其對年輕教師、中青年教師更要嚴格要求。檢查中發(fā)現的少數老師因為從教多年，非常熟悉教材而不備課也是教改的大礙，是不思進取、不求教學最優(yōu)化的具體體現，學校也要努力予以糾正。

4、留守兒童之家建設和管理需要進一步加強

去年上級支持我鄉(xiāng)建設的校內留守兒童之家，檢查發(fā)現少數學校沒有按照要求完善制度、開展活動、建立檔案和實行專人管理，尤其是電視、電話外線、管理制度上墻等，沒有及時到位，對配套設施作用的發(fā)產生很大影響。項目學校一定要嚴格按照有關文件要求，做好留守兒童之家建設工作。

總之，各校在開學工作中做了大量細致的工作，開學工作積極主動、規(guī)范管理。不少教師在開學工作中加班加點，任勞任怨；不少學校領導在開學工作中率先示范，默默奉獻。在本次檢查中，暴露的問題也不少，且學校與學校之間存在差距還較大。希望各校以這次作檢查為契機，認真查找自己存在的問題，總結得失，制定有效的整改方案，抓實抓徹底，力爭在較短的時間內整改到位。

壽縣窯口中心學校 2012年2月28日

第二篇：窯口中心學校教育宣傳工作計劃

窯口中心學校教育宣傳工作計劃

為認真落實上級教育宣傳工作要求，加強我鄉(xiāng)教育宣傳報道工作，增強新聞報道工作的針對性和實效性，突出辦學理念，高揚教育主旋律，加大對學校建設、教育管理、教育科研、學科教學、隊伍建設、教工活動等方面報道的力度，宣傳先進典型，活躍校園文化，崇尚校園文明，促進學校快速健康發(fā)展，特制訂教育宣傳報道工作計劃。

一、充分認識加強教育宣傳報道工作的重要性

教育宣傳報道工作是教育工作的重要組成部分，是各級領導了解和掌握情況，分析形勢和科學決策的依據和基礎，也是聯系教師、服務教育的重要紐帶。做好教育宣傳報道工作，對于增強教育工作的預見性、針對性，具有十分重要的意義。各校要高度重視，把向上級教育主管部門、新聞媒體報送信息作為一項重要職責，增強責任感，切實做好新形勢下的教育宣傳報道工作。

二、教育宣傳報道工作的基本要求

要堅持以科學發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞黨和國家的工作大局和教育工作的主要任務，堅持服務大局、服務決策的原則，全面、準確、及時地提供有價值的高質量信息。

全面，就是要全面反映各校工作的總體情況。既要反映學校、教師的工作安排部署，又要反映教師對工作的意見和建議；既要反映學校、教師的工作成績，又要反映存在的問題；既要注意一事一報，又要注意分析、報告一個階段的綜合情況。

準確，就是要實事求是，符合實際。各校要加強對宣傳報道內容的核實工作，嚴格報道內容的審核、審批程序，保證宣傳報道的真實性、可靠性。

及時，就是要保證報道信息的時效性。要形成高效的工作機制、和相應的責任制度，特別是對學校新開展的各項活動、學校新出現的教育亮要早發(fā)現、早收集、早報送，讓社會、群眾及時了解情況，為上級領導掌握動態(tài)提供依據。

三、教育宣傳報道的主要內容

l、對上級教育部門重要工作部署的反映，貫徹落實的具體措施，在貫徹落實中遇到的主要問題和思考。

2、本鄉(xiāng)、校教育工作的主要部署、做法、成效和經驗。

3、各類教育活動（包括教學活動、師生活動、專題活動等）

4、教育領域中的新情況、新問題和教育理論界的重要觀點。

5、帶有一定普遍性的社會思想動態(tài)。

6、重大突發(fā)性事件以及由此引起的群眾思想反映（此類稿件應先送領導審閱）。

7、各類教育新聞。

四、具體方案

1、健全組織

中心學校成立教育宣傳報道工作小組，組長：陶善濤副組長：程東寶成員：陳志豪孟祥君顧承相周斌張寶馬亞孟令明王冶顧龍王道懷。統一負責全鄉(xiāng)中小學、幼兒園的教育宣傳報道工作，利用教育網做好教育信息的上傳。各校要成立學校教育宣傳報道工作小組，建立通訊員制度,成立教師、學生兩支通訊員隊伍，負責學校各個方面的信息報道。制定學校教育宣傳報道目標要求、實施計劃。

2、健全制度

1）教育信息報送制度。各校要嚴格執(zhí)行教育宣傳信息報送的政策規(guī)定，所有稿件學校校長必須審核負責。上報壽縣教育信息網的宣傳信息，由中心校投稿。上報其他網站的信息的同時，發(fā)一份到中心學

校，以便登記記分。對于重大突發(fā)性事件以及由此引起的群眾思想反映等稿件，必須先報送中心學校審核。

2）考核評比獎勵制度。按總分計名次，評出教育宣傳報道工作先進集體和先進個人，并予以表彰及獎勵，以充分調動師生開展宣傳報道工作積極性。

3、完善考評標準

1）報送情況得分：教育宣傳報道按計分：以學校為單位，以報送到中心學校為準，每報送1篇得2分。

2）信息采用發(fā)表得分：縣級采用的每篇得5分，市級得10分，省級得20分，國家級每篇得30分，其他新聞媒體照此類推。多級采用可重復計分。每學期對發(fā)表情況進行一次統計，并加以通報。

3、納入學校工作考核內容。每學期各校的宣傳報道得分以一定比例計入學校教育工作考核總分。

窯口中心學校

2010年3月

第三篇：黃口中心學校2017——2018學第一學期具體工作安排：

黃口中心學校2017——2018學第一學期具體工作安排

八月份

1、召開新學期校干業(yè)務培訓會議，做好校干、教師的調配工作；

2、指導全鎮(zhèn)中小學幼兒園開展安全隱患排查整改工作；

3、職教招生登記、統計；初中畢業(yè)生分流統計；

4、做好課本、簿本發(fā)放調配工作；

5、做好中小學生營養(yǎng)改善前期準備工作；

6、做好均衡教育發(fā)展項目工程竣工驗收工作； 九月份

1、中小學、幼兒園開學工作檢查；

2、迎接國家均衡教育認定，對薄弱學校進行督查；

3、召開教育教學總結會，評選表彰黃口鎮(zhèn) “學校管理工作先進單位”“優(yōu)秀教師”“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“教育科研工作先進個人”；

4、在全鎮(zhèn)中小學、幼兒園開展“講政治、懂規(guī)矩、做表率、強技能”主題教育。

5、做好新學期學前教育信息管理系統信息的更新工作。

6、召開控流保學及職教招生工作總結會議，兌現獎懲；

7、開展學生乘車情況的摸底、排查工作，對學生進行交通安全教育；

8、做好二中、二小、三小、朱莊學校關工委驗收準備工作；

9、做好義保經費管理工作，迎接省市縣對義保經費檢查；

10、做好起始年級學生建籍工作； 十月份

1、組織中青年教師聽課、評課大練兵活動；

2、繼續(xù)抓好“五好”教育活動工作，對“五好”示范學校、骨干學校進行高年級的古詩背誦，經典誦讀評比活動；

3、對功能室的使用情況進行檢查；

4、落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，開展幼兒園以游戲為基本活動的一日開放活動；（選擇兩所園）

5、督查各校亮點特色及社團組織工作的落實情況；

6、組織開展學校食品衛(wèi)生安全檢查工作；做好黃口鎮(zhèn)教育系統“百日除患鑄安”專項行動總結工作。

7、開展校務公開檢查。

8、研究總結一中課堂教學改革的成功經驗，進一步推進課堂教學改革； 十一月份

1、對學生大課間的活動、“三歌”執(zhí)行和掌握情況進行檢查評比。

2、舉行中小學、幼兒園中青年教師“精品課”觀摩活動；

3、調研中小學部分學科教學質量情況；

4、舉行期中考試；

5、檢查各學校校本培訓工作；

6、對中小學、幼兒園進行安全大檢查；做好學校食堂“明廚亮灶”工程建設驗收工作；

7、做好大學生生源地貸款回收的準備工作；

8、指導黃口二幼迎接市級一類園的驗收； 十二月份

1、對教師業(yè)務大檢查，對學校教育教學管理進行檢查評比；

2、組織對全鎮(zhèn)中小學幼兒園主要工作目標管理督導考核；

3、舉辦課堂改革工作經驗交流研討會；

5、舉辦“慶元旦”新春聯歡會；

6、組織參加民辦幼兒園管理經驗交流會；以園為單位，開展幼兒趣味體育游戲比賽活動；

7、開展冬季安全教育；認真做好“學校安全生產主體責任提升年”活動總結；

8、完成生源地貸款回收任務；

9、組織優(yōu)秀中青年骨干教師下鄉(xiāng)支教； 2018年元月份

1、迎接縣局對中心學校主要工作目標管理督導考核工作；

2、邀請黃口派出所、交警中隊干警到鎮(zhèn)區(qū)學校開展消防、交通安全講座；開展校園及周邊安全隱患專項治理；

3、做好幼兒園活動區(qū)游戲優(yōu)秀實例評選； 2018年二月份

1、舉行期末考試；

2、對學校領導干部進行民主評議；

3、做好學校假期安全保衛(wèi)工作；

4、做好各類檔案的收繳及歸檔工作；

5、布置中職春招工作；

6、做好寒假作業(yè)發(fā)放工作。二0一七年八月二十日

第四篇：巖口中心學校2012年上學期學校工作計劃

巖口中心學校2012年上學期學校工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統領全局，以提高教學質量為核心，以安全工作為重點，科學管理、依法管理。繼續(xù)貫徹落實冷水江市教育局對教師師德師風建設的工作思路，努力改進和加強德育工作，全力深化課程和教學改革，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

1、學校目標：堅持科學化、規(guī)范化、制度化與人性化管理相結合的管理原則，逐步健全和完善學校各項管理制度，穩(wěn)步完善學校文化建設，加強過程管理和考核，逐步探索一條有利于學生健康成長、教師和諧穩(wěn)定、學?？缭桨l(fā)展的管理之路。

2、隊伍建設：建設一支講實效，有戰(zhàn)斗力和凝聚力的領導隊伍，建設一支團結、進取和奉獻的教師隊伍。

3、德育工作：有效的德育管理是教育教學質量提升的保證。堅持萬事德為先、做事先做人的育人原則，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生為目標，繼續(xù)加強和改進學生思想道德建設，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣、學習習慣和道德觀念，建立學生成長檔案，做好學生評優(yōu)評先及綜合評價。

4、教學工作：教學質量是學校的生命線。以課堂教學為目標，向45分鐘要質量，深化課堂教學改革，提高課堂教學效果。以學生為主，教師主導的教學原則，培養(yǎng)學生主動學習的能力。反對滿堂灌，師生對峙現象，杜絕體罰，變相體罰，親疏有別，收受賄賂，索要財物，收費補課等現象，狠抓師德師風建設，抓好年輕教師的培訓工作，提高教師教育教學能力。

5、安全工作：包括課堂安全，校園安全和校外安全。要加強對學生的安全教育，樹立安全意識，健全安全領導機制，建立完善安全管理制度，簽訂安全管理責任書，加強安全檢查管理手段，監(jiān)督安全檢查整改措施的執(zhí)行和落實，進一步落實安全工作責任制，爭強安全意識，強化安全教育，力爭學期內無安全責任事故發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。

維穩(wěn)工作：服從大局，主動工作，確保一方平安。

6、后勤工作：美化綠化校園環(huán)境，營造文明、健康上進的校園 文化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。搞好后勤服務，為師生服務，為教學服務。

三、工作重點

重中之重：校園安全、校外安全以及維穩(wěn)工作。確保學校無安全責任事故，確保師生穩(wěn)定。

一個中心：在現有條件下，充分挖掘潛力，中考成績和抽考成績在全市爭取進入前六名。

兩支隊伍：建設一個團結、高效、奉獻的領導隊伍;建設一個團結、和諧、上進的教師隊伍。

四、具體工作和措施

(一)加強規(guī)范化、科學化管理，向管理要質量

1、進一步完善學校的管理規(guī)章制度，實施制度管人。嚴格落實早簽到晚簽離制度，嚴格值班巡查制度，嚴格落實班主任早、中、晚三次班級情況登記制度。

2、進一步完善《班主任量化評比細則》和《文明班級量化評比細則》，規(guī)范學生日常行為習慣。加強對寄宿生的管理，堅持政教處和班主任查寢制度，嚴禁寄宿生就寢后外出。

3、做好教師工作考評工作，加強對教師的管理和考核，完善《巖口中心學校教師目標考核細則》。

4、全面推行校務公開制度，把校務公開與學校管理有機結合，實施透明管理，執(zhí)行公示制度。

5、規(guī)范財務制度和校產管理，嚴禁亂收費、亂補課，采取有效措施，增強師德師風。

(二)建立一支團結，務實，服務的領導集體

1、加強學校領導班子成員思想政治建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識、團結意識、奉獻意識和服務意識。帶領全體教職工以“和諧”為主旋律，力求思想上一條心、工作上一盤棋、生活上一家人、質量上一桿旗，推進學校更快更好地發(fā)展。

2、行政人員要深入課堂，聽課評課不低于教育局規(guī)定次數，了解教師，關心教師，提升教師專業(yè)水平;尊重學生，關愛學生，研究學生，促進學生全面健康發(fā)展。

3、學校領導干部要互相溝通交流，反饋工作意見和改進措施。

(三)加強德育教育工作有新突破。

1、加強德育隊伍建設。充分發(fā)揮班主任的作用,充分發(fā)揮團支部 的功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、加強學生養(yǎng)成習慣教育。開學初政教處要對學生進行儀表檢查，同時要利用班團活動課對學生進行日常行為習慣的教育，內容包括衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、紀律習慣養(yǎng)成、學習習慣養(yǎng)成、禮儀習慣養(yǎng)成、生活習慣養(yǎng)成、體能鍛煉習慣養(yǎng)成等。

3、以政教處為核心抓好學生常規(guī)教育。從學生的常規(guī)管理抓起,特別是抓好學生的集會、三操的紀律和下課的行為習慣，抓好學生文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等,促進學生良好品質的形成。深入做好優(yōu)秀班級、文明班級，三好學生的評選工作。

4、加強德育科研工作,進行班主任研討會和班主任經驗交流會，進行德育論文撰寫、收集，編制德育教育論文。

5、加強對學生的法制教育，警示教育，安全教育，每學期請法制副校長到校對學生進行法制教育講座。

6、實施好“學校、家長、社會”工程，通過家訪、家長會、家校聯系平臺等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取家長的支持與配合，努力為少年兒童健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

7、積極開展愛國衛(wèi)生運動，繼續(xù)做好各類流行性疾病的預防，對學生進行流行病知識、防艾滋病的知識、禁毒知識和反邪教知識宣傳教育，上好健康教育課，提高學生艾滋病知識的知曉率和衛(wèi)生保健意識。教育學生要遠離毒品，要崇尚科學，反對邪教，做健康文明小公民。

(四)深化課堂教學改革，努力提高教育教學質量。

1、教務處制定計劃推進課堂改革經驗。要以校本教研為平臺,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、等形式,提高教師駕馭課堂教學的能力,用新課程素質教育理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上，體現在效果上。

2、加強教研組建設。各教研組根據學校的實際情況認真制定教研工作計劃，并精心組織開展教研活動?；顒右怀鰧嵭裕_保教師都有所收獲，要有活動記錄，學期末要有教研活動總結。各教研組每學期不少于三堂公開課。

4、嚴格備課管理。教師上課必須備好課，有教案，教務處常規(guī)檢查，隨堂抽查作為教師考核依據。教務處要組織好教師的公開課、示范課，并將相關資料存檔。

5、嚴格作業(yè)管理。新學期，除教育局規(guī)定，學校不允許任何人和部門以任何理由為學生收費購買教輔資料，要求以教研組研究討論布置作業(yè)。對于作業(yè)設計，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效。作業(yè)布置要遵循精選、精講、精練、精批原則，作業(yè)有批必評、有錯必糾，并有閱卷筆記，盡量做到學生要有糾錯本。

6、加強隨堂聽課。學校行政人員要不定時隨堂聽課，加強對教師日常課堂教學質量的評價管理。聽課、評課、及時反饋整改意見，對于不合格的課勒令停課整改，提倡老師互相聽課、互相評價、取長補短，共同成長。尤其是教務處的成員，要加強對年輕教師的跟堂聽課，指導年輕教師快速成長，成為學校的中堅力量。

7、強化對青年教師培養(yǎng)，加強對青年教師業(yè)務能力的指導工作，對他們思想上要求嚴格，工作上信任，生活上關心，積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境，積極支持青年教師在職進修，支持青年教師參加各種級別的教研活動和教學比武。

(五)加強安全工作，創(chuàng)建平安校園

安全工作始終是學校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識。從細微處著眼，從最小事做起，重點做好女學生、校舍、交通、消防、用電、溺水、食堂衛(wèi)生、寄宿生就寢后外出等方面的安全工作。

1、牢固樹立“安全第一”的思想，進一步強化綜合治理及安全意識，建立安全和綜治工作責任制和責任追究制，明確學校一把手為第一責任人，逐級簽定安全綜治工作責任書，認真排查校園治安隱患，并采取有效措施消除，發(fā)現危房立即停止使用，并及時上報。加強對學生進行交通安全、用電安全、防溺水、防中暑等知識教育，增強學生的安全意識和自我防范意識。繼續(xù)整改校園周邊環(huán)境，維護正常的教學秩序。加強對學校食堂、宿舍、教學樓、樓梯等公共場所的安全管理，確保師生安全。把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。政教處要召開安全工作集會，班主任要經常在班內宣講安全工作的知識，切實提高學生的安全防衛(wèi)意識。

2、建立、健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施;學校每月一次綜合檢查，發(fā)現不安全因素及時上報，及時整改。

3、健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，成立安全領導機構，完善安全管理制度，措施有力、責任到人。

4、加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。每學期，由學校安全員策劃進行一次安全防范逃生演練。

5、做好各種傳染病的預防工作，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早消毒、早治療，嚴防流行病爆發(fā)。一旦病疫流行實行晨檢報告制度。晨檢情況報校辦登記匯報處理。

6、嚴禁學生搭乘摩的、三輪車和農用車上下學，嚴禁學生私自合租車輛上下學。

7、本著“誰主管,誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，落實領導責任制和責任追究制，做到責任細化，落實到人。加強安全教育和宣傳，培養(yǎng)師生良好的安全意識，廣泛發(fā)動全體師生員工參與到學校安全和穩(wěn)定工作中來，形成齊抓共管的良好局面。積極創(chuàng)建和諧校園，培養(yǎng)師生健康向上的陽光心態(tài)。時刻警惕各類不安定因素，發(fā)現各類隱患，不忽視任何小問題，不回避任何小矛盾，扎扎實實做好各項工作。切實重視來自老師、學生、家長的意見和建議，加強與老師、學生、家長的溝通，力求把有關問題解決在萌芽狀態(tài)。

(六)搞好后勤工作，服務好教學。

1、確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。加強校園管理，經常檢查校舍及線路水路，排除安全隱患，發(fā)現問題及時解決并上報。

2、教育教學用具、用品采購做到及早計劃，及時申請，遵循采購原則和財務管理規(guī)定，手續(xù)完備，及時購買，比價采購，更好地服務于教學。

3、抓好校園美化、綠化工作。關注校園衛(wèi)生，加強綠化美化管理，加強食堂、廁所的衛(wèi)生監(jiān)控和管理，及時巡視，做好維修申請計劃及時維修。

4、加強校園管理，抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。落實校園環(huán)境衛(wèi)生包干制，協助政教處、團支部加強平時的督促檢查，做到校園內地面常整潔、綠化無雜草、室內整潔優(yōu)美。

5、加強公物管理意識，建立責任賠償制度，加強對師生的愛校教育，確立學校是我家的思想，愛護學校的一草一木一物;對各分校、部門、處室的物品、資產使用情況認真登記，填好使用手冊，及時入檔，完成好固定資產賬的登記填表管理工作。

6、規(guī)范財務管理，遵循財務管理規(guī)章，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經費開支關，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用，開源節(jié)流。

7、做好食堂衛(wèi)生管理工作，保障學生就餐安全。加強學校食堂食品衛(wèi)生安全工作，建立食品衛(wèi)生檢查制度，搞好食堂飲食衛(wèi)生的管理。食堂從業(yè)人員要體檢合格，持證上崗。食堂廚具等要定期消毒，嚴把進貨、制作等質量關，嚴禁購買過期、變質食品，防止發(fā)生食物中毒事件。

8、認真做好各班教學設施的維修、保養(yǎng)管理工作，改善學校辦學條件。

五、學校規(guī)劃

（一）德育工作

完善并充分發(fā)揮班級的德育功能，營造溫馨教室，創(chuàng)建溫馨校園，提高教師育德能力和育德水平，共同參與德育管理，構建一個健康、快樂的校園人文環(huán)境。

（二）教學工作

貫徹落實課改精神，加強教學的常規(guī)管理，深化課堂改革，提高課堂教學效率，使學生在快樂中學習，在學習中快樂。

（三）師資隊伍

促進教師內涵發(fā)展，提高教師現代教學技術使用水平，建立一支師德高尚，業(yè)務精諶，善于鉆研，不斷進取的師資隊伍。

（四）后勤工作

提高認識，積極主動地為師生服務，共同構建溫馨和諧的校園環(huán)境。

（五）辦學條件

建一棟綜合辦公樓，建一棟教師周轉房。

第五篇：開學工作檢查總結

開學工作檢查總結

各位老師：根據學校工作安排，8月31號下午4：00，我們校長室與教導處一行，對學校工作情況作了較全面的巡查。此次檢查，我們已通過短信平臺預先通知，今后我們可能會有更多類似的飛檢，目的是為了我們的工作更加規(guī)范化?，F將檢查情況總結如下：

一、總體概況：

1、備課：從檢查的情況來看，絕大多數老師都按要求備好一周課，并且按學校統一部署的要求，規(guī)范格式，認真書寫。例如柳海婷老師的教案書寫清晰，內容翔實，復備專心；管麗老師書寫是一絲不茍，過程設計很具體；周文琴、張社會等老師備課時數超出學校規(guī)定。

2、班級：許多班級都按要求整理、布置好教室，環(huán)境讓人賞心悅目。例如低年級的所有教室，地面、桌面、窗臺等每一個角落都打掃得很干凈，不少班級的黑板報也煥然一新，而且低年級的教室都是由班主任老師自己動手完成的。敬業(yè)愛崗的精神就在這些細節(jié)中體現。

3、其它：各部門能積極為教學一線服務，為正式開學上課做好有力保障。例如我們負責后勤的陳主任，這幾天不辭辛勞，親自動手，為各位老師解決困難。楊寶權老師雖然是退休返聘，但不把自己當外人，這幾天也積極為大家做好各項服務工作。

總之，在全體老師的積極工作下，學校開學工作井然有序，已為正式開學上課做好了一切準備。

二、存在問題：

1、從考勤時間上看，31日下午已經是工作時間，我們在之前的會議及短信通知中也多次強調，有事要請假。但大多數老師午飯后，就沒有到辦公室工作了。例如，我本人是2點多鐘到二樓辦公室，只有韓登山老師一個人在辦公室。其他的老師在哪兒呢？當我們短信通知檢查后，二樓來了許多老師，但都忙得不亦樂乎，有些老師說，還有一點點，就快完成了？請問，之前你們在哪兒呢？

2、備課：決大多數老師備課都達到了量的要求，但有些老師對質的要求，自我要求不高。例如四（1）班的數學課，教學過程設計過于公式化，如果再仔

細看看，教學目標是唯一寫得最詳細的，請問：有沒有認真研讀教材、教參？有沒有領悟“五學”要義？部分英語學科的復備還存在應付式的復備，別人的教案再好，首先是自己吃透，其次就是結合我們的實際，復備到位。另外，我們還發(fā)現，三（1）班的語文課只備了一課時，盡管可能有事，盡管可以在后面補起來，但很多時候失去了，就很難補回。

3、教學計劃：小學科的教學計劃制定的進度較緩，甚至部分主要學科的計劃制定也沒有按時完成。另外，四年級數學的計劃制定太簡單了，需要充實、修改。最后關于計劃制定提兩個小建議：一是要有一個封面。我們已設計好，每人自己補個封面，這樣看起來更加規(guī)范、整齊一些；二是最好形成電子稿，并按要求上傳，這些資源以后還是大家共享。同時也要求大家的電子稿，要經得起推敲，不要鬧笑話。

4、班級管理：高年級部分教室?guī)缀踹€是原生態(tài)，就更不要談班級布置等要求了，還是這句話，雖然1號做也能通融，但我們能不能自己給自己提高一點要求？我們能不能要求學生做到的自己先做到？

各位老師，由于這次檢查是內部檢查，加之我們檢查的時間緊，許多老師的優(yōu)秀表現我們可能沒有完全注意到，對一些細節(jié)性的不足可能談得多一些。不當之處，敬請諒解。