第一篇：三級(jí)職稱工作總結(jié)

評定中學(xué)三級(jí)職稱工作總結(jié)

我叫劉xx，是甘肅省語文教師。2004年7月河西學(xué)院畢業(yè)，2004年9月考入武威市第二中學(xué)工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。兩年來，我盡職盡責(zé)，不斷向其他老師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，現(xiàn)將我的工作近兩年來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、在思想政治方面，作為一名為人師表、為國家培育四有新人的人民教師，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行勘為學(xué)生的表率、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。

二、在教學(xué)工作方面，我2004年從師范院校中文系畢業(yè)，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)又積累了20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果較為顯著。在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有 1 機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、反饋，拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考評—開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生在歷次其中或期末考試中成績及格率95%以上、優(yōu)秀率40%以上、平均分列天?？h所有中學(xué)前列。

三、創(chuàng)新教學(xué)工作思路，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。近一段時(shí)間以來，我在作業(yè)評價(jià)方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學(xué)生評、小組評，、家長評一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價(jià)，學(xué)生自查后對評價(jià)結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，周五下午學(xué)生以小組評定等級(jí)后帶回家，有時(shí)把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對孩子一周的學(xué)習(xí)、作業(yè)進(jìn)行評 價(jià)、了解、對比后對孩子的學(xué)習(xí)提出要求，周始老師綜合激勵(lì)換星，（2個(gè)優(yōu)A換1枚章）學(xué)生每周都為自己樹立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)又轉(zhuǎn)化為每天的學(xué)習(xí)行為，使他們?nèi)諒?fù)一日，周復(fù)一周，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常進(jìn)行彌補(bǔ)，月末進(jìn)行爭星活動(dòng)，學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)品嘗自己學(xué)習(xí)成功的喜悅，或向他人學(xué)習(xí)，每一個(gè)月是一個(gè)新起點(diǎn)，學(xué)生都站在同一個(gè)起跑線上。將學(xué)生的學(xué)習(xí)距離縮短，極大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評價(jià)的激勵(lì)作用。

兩年來，我一直致力于中學(xué)語文教學(xué)與研究工作，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，老驥伏櫪，志在千里。我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷開拓與進(jìn)取，爭取做出更大的成績。

第二篇：申報(bào)三級(jí)公證員職稱材料

申報(bào)三級(jí)公證員職稱材料

我叫**，從1985年至今在蓬萊市公證處工作。本人申報(bào)三級(jí)公證員。

本人自1999年被評為四級(jí)公證員以來，能夠按照四級(jí)公證員的標(biāo)準(zhǔn)從各方面嚴(yán)格要求自己，使自身整體素質(zhì)得到很大提高，具備了申請三級(jí)公證員的條件和能力?，F(xiàn)將六年的工作總結(jié)如下：

一、專業(yè)工作簡歷

本

人自1985年12月開始從事公證工作，1992年取得公證員資格，1999年10月，通過煙臺(tái)市公證員職務(wù)評審委員會(huì)，被評為四級(jí)公證員。

二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷與繼續(xù)教育情況

1999年5月，參加全國成人高考，考取山東政法管理干部學(xué)院法律本科函授班，（來自wenmi114.com）于2002年7月畢業(yè)，取得國家教委頒發(fā)的本科畢業(yè)證書。

2003年，所寫論文《強(qiáng)制執(zhí)行公證業(yè)務(wù)的若干問題探討》被煙臺(tái)市公證員協(xié)會(huì)評為“二○○三年公證系統(tǒng)理論研討”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

三、能力與業(yè)績

良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，是開展好公證業(yè)務(wù)的前提和基礎(chǔ)。六年來，在政治素質(zhì)方面，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，積極參加公證集中學(xué)習(xí)教育檢查活動(dòng)、公證隊(duì)伍教育規(guī)范樹形象活動(dòng)，通過參加學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真開展自查自糾，進(jìn)一步找準(zhǔn)了存在的問題，使自身整體素質(zhì)得到很大提高，能夠做到緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢固樹立公證大服務(wù)的觀念，更好地為社會(huì)各個(gè)層面提供優(yōu)質(zhì)高效的公證服務(wù)。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加上級(jí)司法行政部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《公司法》、《繼承法》、《婚姻法》、《合同法》及公證實(shí)務(wù)等，（來自wenmi114.com）使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。1999年，本人自費(fèi)參加了山東政法管理干部學(xué)院的函授班，經(jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藝页姓J(rèn)的法律本科畢業(yè)證書，為更好地開展公證工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。

六年來，本人能夠積極開拓證源，共辦理各類公證2867件，其中經(jīng)濟(jì)類1987件，主要項(xiàng)目有招投標(biāo)公證、抵押借款合同公證、企業(yè)改制中的產(chǎn)權(quán)界定及企業(yè)租賃、具有強(qiáng)制執(zhí)行效力的債權(quán)文書公證等，共辦理民事公證1080件，主要項(xiàng)目有遺囑、繼承權(quán)公證、房屋買賣、租賃公證、收養(yǎng)公證等。具體工作中，本人能夠嚴(yán)格按照《公證暫行條例》和《公證程序規(guī)則》的要求，堅(jiān)持以真實(shí)、合法的原則去處理各項(xiàng)公證業(yè)務(wù)，嚴(yán)格審查當(dāng)事人的身份、證件及所辦有關(guān)事宜的可行性，不徇私情、不辦私證，切實(shí)做到依法維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，從沒出現(xiàn)過因自己疏忽而給當(dāng)事人造成損失。由于審查嚴(yán)格、及時(shí)、細(xì)致，從未出現(xiàn)過錯(cuò)、假證。

本人熱愛公證工作，工作認(rèn)真踏實(shí)、勇于開拓、作風(fēng)正派、虛心好學(xué)。特別是在公證業(yè)務(wù)滑坡的情況下，自己能夠做到不等不靠，積極與政府有關(guān)職能部門聯(lián)系，相繼開拓了招標(biāo)、投標(biāo)公證、房屋按揭公證、拆遷回遷公證等新證源。公證是個(gè)服務(wù)行業(yè)，既要講經(jīng)濟(jì)效益，更要講社會(huì)效益，怎樣為當(dāng)事人服務(wù)是我們面臨的課題。工作中，自己能夠熱情接待當(dāng)事人，不厭其煩地解答當(dāng)事人提出的問題，對能辦理的公證事項(xiàng)馬上辦理，不能辦理的耐心解釋，從不刁難當(dāng)事人，盡量給他們滿意的答復(fù)。對辦理的重大公證事項(xiàng)，定期進(jìn)行跟蹤回訪。對行動(dòng)不便的當(dāng)事人，主動(dòng)為其提供上門服務(wù)，受到了當(dāng)事人的一致好評。調(diào)處當(dāng)事人之間的矛盾難度較大。實(shí)踐中，自己能夠本著真實(shí)合法的原則，根據(jù)約定，找出他們之間的共同點(diǎn)，妥善處理，從不推諉，圓滿解決每一起爭端，使雙方當(dāng)事人都很滿意。特別近幾年來，蓬萊市加快城市建設(shè)步伐，對老城區(qū)進(jìn)行拆遷改造，自己能夠主動(dòng)與政府主管部門聯(lián)系，在回遷工作中，發(fā)揮公證監(jiān)督職能作用，沒有因?yàn)榛剡w而發(fā)生一例群眾上訪、上告的事件，使每一個(gè)回遷戶都很滿意，得到了市政府和主管部門的高度評價(jià)。

近幾年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們法制意識(shí)的增強(qiáng)，民間公證越來越多，針對這個(gè)特點(diǎn)，自己能夠抓住機(jī)會(huì)，積極向群眾宣傳各種法律知識(shí)，真正起到了預(yù)防糾紛、減少訴訟的作用，對社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)、長治久安做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

盡管取得了一定成績，但缺點(diǎn)也是存在的，（來自wenmi114.com）如工作中存有畏難發(fā)愁情緒，業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高等等，今后的工作中，要揚(yáng)長避短，認(rèn)真加以改正。

我熱愛我的本職工作，不管是否被評為三級(jí)公證員，我將一如既往，將公證作為我的終生的事業(yè)，奮斗到底。

第三篇：中學(xué)教師三級(jí)職稱申請書

中學(xué)教師三級(jí)職稱申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于2011年７月畢業(yè)于上饒師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，2011年7月到鷹潭市二二三隊(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，這一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我教學(xué)能力得到質(zhì)的提高，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。

一、教學(xué)方面: 我已熟練掌握常規(guī)教學(xué)方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作及班主任工作，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，常閱《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)》等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力．

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過這一年教學(xué)實(shí)踐,現(xiàn)在我各個(gè)方面的考核都合格，符合申請中學(xué)三級(jí)級(jí)數(shù)學(xué)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：江婷2012年7月9日

第四篇：職稱工作總結(jié)

職稱工作總結(jié)

我2007年9月參加工作，回首這七年的教育教學(xué)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個(gè)人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，以馬列主義、毛澤東思想為指針，堅(jiān)決擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國家的法紀(jì)法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時(shí)給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、在出勤方面：按時(shí)上下班，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、教學(xué)工作方面：在教學(xué)中，以身作則，為人師表?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我

努力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

（1）深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

(2)認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。

（3）認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

（4）充分利用電化教學(xué)、教具、學(xué)具等手段，并通過自己動(dòng)手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學(xué)生的智力，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）差生輔導(dǎo)：針對不同的學(xué)生因材施教，由于學(xué)生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個(gè)小組，采取分類指導(dǎo)，個(gè)別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，交給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們樂學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。

在自己的勤奮努力下，每學(xué)期的考試中，學(xué)生都能夠取得優(yōu)異的成績。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：積極參加各種培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極聽課，取長補(bǔ)短，不斷強(qiáng)化自己，充實(shí)自己，在教學(xué)上獲得了很大的進(jìn)步。

以上是自己七年來取得的成績總結(jié)，這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，但距先進(jìn)教師還相差很遠(yuǎn)。因此，我要借今年的職改的東風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和時(shí)代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，承擔(dān)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的歷史使命，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：工作總結(jié)(職稱)

工 作 總 結(jié)

本人自參加工作以來，一直從事于施工現(xiàn)場的項(xiàng)目管理工作，先后參與和主管了幾個(gè)較大型的施工，所參與的工程在質(zhì)量、安全和文明施工方面均榮獲區(qū)、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。通過工程中的實(shí)際工作，積累了一定的施工經(jīng)驗(yàn)，得到了很好的鍛煉。

2004年7月至2005年10月就職于北京綠城百合公寓工程，任施工員，技術(shù)員兼試驗(yàn)員。該項(xiàng)目共10個(gè)單體，建筑面積64393m2；該工程質(zhì)量優(yōu)良，其中12#樓獲得了北京市“結(jié)構(gòu)長城杯”金獎(jiǎng)，另外還獲“北京市安全文明工地”稱號(hào)，順利通過中建CI金獎(jiǎng)的評審。

在這個(gè)項(xiàng)目上，我接觸了工程中最讓人不重視、看不起的崗位——試驗(yàn)員。一份讓我久久難以忘懷的工作，一份至今仍記憶猶新的崗位。

當(dāng)我依依不舍的踏出大學(xué)校門，滿懷熱情走進(jìn)中建八局的懷抱，便來到了北京綠城百合公寓工程項(xiàng)目部，然而迎接我的便是試驗(yàn)員這一崗位。這無疑是一道晴天霹靂，對我來說，試驗(yàn)是那么的熟悉而陌生，熟的是經(jīng)常聽老師講，生的是對它一竅不通，毫無概念。而且工程單體之多，體積之大，確實(shí)是我始料未及的。木已沉舟，我只有頂上去，一個(gè)字：干！問同事，看資料，學(xué)規(guī)范，從點(diǎn)滴開始，從基礎(chǔ)開始，做試塊，原材取樣，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，做好每一項(xiàng)工作。說起來很簡單，其中的辛苦也是不言而喻的。特別是做試塊這項(xiàng)簡單的工作流程，先做好試塊制作計(jì)劃，根據(jù)現(xiàn)場的進(jìn)度，了解澆筑的部位，查看試塊制作類別和組數(shù)，做到心中有數(shù)。然后準(zhǔn)備試模，清理、刷油，查看試模是否固定牢固，是否有滑絲現(xiàn)象，嚴(yán)格杜絕跑模現(xiàn)象。接著等待澆筑混凝土。澆筑開始后，先取樣，按照規(guī)范規(guī)定的程序進(jìn)行嚴(yán)格取樣制度，必要時(shí)要求監(jiān)理旁站見證取樣，見證次數(shù)不少于取樣組數(shù)的30%。接下來就是最關(guān)鍵的時(shí)候了——制作試塊。制作時(shí)，如何取樣，如何入模，如何振搗等等，均應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行操作，制作完成后，就是收光找平。待混凝土達(dá)到初凝狀態(tài)時(shí)，用抹子壓光找平，收光后，放置在指定地點(diǎn)等待拆模。這樣，一組試塊就制作完成。雖然看似簡單的一項(xiàng)工作流程，但其中應(yīng)該注意的事項(xiàng)很多，必須細(xì)心，認(rèn)真仔細(xì)。辛苦之后，拆完模，看著自己的勞動(dòng)成果一一被整整齊齊的擺上架，心里的成就感也油然而生。后來我同時(shí)做做技術(shù)，施工，接觸比較多?；叵脒^去的1年多時(shí)間，過去的一幕幕歷歷在目。有過辛酸、有過痛苦、也有過喜悅，但有一點(diǎn)著實(shí)讓我受用，工作的基礎(chǔ)化、過程的細(xì)致化，心態(tài)的平和化，讓我能很好的保持一個(gè)良好的工作狀態(tài)，積極的投入到現(xiàn)有的工作狀態(tài)中去，每項(xiàng)工作做到基礎(chǔ)化，細(xì)致化，扎扎實(shí)實(shí)的，那么我相信肯定會(huì)取得良好的效果。關(guān)鍵還是的“沉下去”。

從2005年10月底開始，奔赴北京廣源小區(qū)3#、4#樓工程項(xiàng)目部，先后任技術(shù)、生產(chǎn)、項(xiàng)目經(jīng)理。該項(xiàng)目共3#、4#樓兩個(gè)單體，3#樓12層，4#樓24層，建筑面積48860m2。此項(xiàng)目比較系統(tǒng)的對項(xiàng)目管理有了更深層次、更全面、更具體的學(xué)習(xí)和研究。

工程伊始，公司首先在組織管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量安全管理等方面配備了經(jīng)驗(yàn)豐富、事業(yè)心強(qiáng)的管理人員組成項(xiàng)目班子，精心制定施工方案，精心組織施工。針對該工程自身的特點(diǎn)，大量運(yùn)用新技術(shù)、新工藝：基礎(chǔ)底板大體積混凝土的泵送技術(shù)，地下室墻體模板采用錐形體對拉螺桿固定體系，主體外墻保溫實(shí)施保溫板大模內(nèi)置的施工工藝，等等，這些新技術(shù)新工藝的廣泛采用，在質(zhì)量、工期、成本的控制上起到了顯著的作用。項(xiàng)目上明確制定每個(gè)管理人員的工作職責(zé)和工作范圍，將責(zé)任層層落實(shí)到每個(gè)管理人員；成立QC活動(dòng)小組，每周一組織青年團(tuán)員們學(xué)習(xí)國家規(guī)范規(guī)定，北京市地方標(biāo)準(zhǔn)，熟悉工藝標(biāo)準(zhǔn)。每位組員每天去現(xiàn)場記錄存在的問題，每天利用一部分時(shí)間集體討論現(xiàn)場施工過程中存在的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場質(zhì)量隱患及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出并做好記錄，通過召開碰頭會(huì)，將發(fā)現(xiàn)的問題予以一一解決。樹立每位管理人員的主人翁精神，尤其是身為黨員的我，始終以黨員的條例嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到良好的模范帶頭作用，積極完成各項(xiàng)工作，保證工程的順利實(shí)施。密切配合業(yè)主、監(jiān)理和其它專業(yè)施工單位，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量優(yōu)、速度快，安全文明施工。項(xiàng)目部定期召開項(xiàng)目內(nèi)部全體人員會(huì)議，保證溝通順暢，及時(shí)解決存在問題，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理軟件，做到項(xiàng)目部人人都能用，人人都會(huì)用，加強(qiáng)對內(nèi)對外的信息交流，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時(shí)，豐富職工的業(yè)余生活，充分調(diào)動(dòng)管理人員工作積極性，充分發(fā)揮項(xiàng)目部作為一個(gè)團(tuán)體的優(yōu)勢。至此，經(jīng)過項(xiàng)目人員的共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗，項(xiàng)目部先后順利通過了中建總公司CI檢查，喜獲中建CI金獎(jiǎng)。另外，4#樓獲得北京市結(jié)構(gòu)長城杯銀獎(jiǎng)，本工程還被評為北京市宣武區(qū)安全文明施工樣板工地，獲得北京市安全文明工地的光榮稱號(hào)。2007年底完成工程竣工驗(yàn)收，2008年2月完成工程資料的檔案館歸檔、移交。2008年底也順利完成工程決算工作，收款額達(dá)到95%。過程中一直進(jìn)行工程的維修工作。期間，利用業(yè)余時(shí)間，積極參見局、公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。其中在廉潔文化“理論與實(shí)踐”研討活動(dòng)中，所撰寫的論文獲得局三等獎(jiǎng)。

2009年2月赴武警森林機(jī)動(dòng)支隊(duì)工程任技術(shù)經(jīng)理。新項(xiàng)目、新崗位、新氣象，作為黨員的我，依然會(huì)像以前那樣，一貫以黨員的要求提醒自己，始終做到表率、帶頭作用。經(jīng)常開展民主生活會(huì)，加強(qiáng)員工之間的溝通交流。倡導(dǎo)體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)項(xiàng)目員工之間的凝聚力。同時(shí)，積極配合、協(xié)調(diào)各方工作，保證工程順利、有序開展，向公司交上一份完美的答卷，向建設(shè)方交上一項(xiàng)滿意工程。

同時(shí)，“科學(xué)發(fā)展觀”的廣泛學(xué)習(xí)，讓我感覺到我們應(yīng)不斷提供我們的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

還要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)建筑工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨和企業(yè)的形象。我們一定要珍惜黨和企業(yè)的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入解放思想，勇于開拓創(chuàng)新，積極破解難題。堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤總書記為首的黨中央周圍。廣大黨員干部職工決心團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、奮力拼搏，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作，真正讓各項(xiàng)工作發(fā)展，再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！

工作期間，利用業(yè)余時(shí)間對自己在所參與的項(xiàng)目中的積累的一些經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行總結(jié)，系統(tǒng)全面的進(jìn)行深化學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，發(fā)表更有水準(zhǔn)、更有意義的論文，激勵(lì)自己努力向前發(fā)展，為自己以后取得更好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回眸過去的光陰，從2004年的7月到現(xiàn)如今，每走一步都給我留下了好多東西，讓我著實(shí)受用。一路走來，辛酸、痛苦、快樂并存，可以說是痛并快樂著。但這也讓我變了好多，變得更加沉穩(wěn)、變得更加成熟。一路走來，我相信我走的路是對的！雖然痛苦過、辛酸過，有過高興、也有過煩悶，但是這是值得的。對我是有用的。

何 兵 2009年6月10日