第一篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期安全穩(wěn)定工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

穩(wěn)定工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué) 2017年1月15日

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

穩(wěn)定工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校穩(wěn)定工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校穩(wěn)定工作，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安穩(wěn)定和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)建穩(wěn)定工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好穩(wěn)定的教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)穩(wěn)定教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把穩(wěn)定工作列入重要議事日程，成立了書記為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校穩(wěn)定工作的具體形勢(shì)，把涉及師生穩(wěn)定的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校書記直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，德育主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)穩(wěn)定責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在班級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選，情節(jié)或后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“穩(wěn)定責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生穩(wěn)定責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將穩(wěn)定教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校穩(wěn)定工作規(guī)章制度。建立學(xué)校穩(wěn)定工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的穩(wěn)定管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校穩(wěn)定意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以書記為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校穩(wěn)定教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于鄉(xiāng)衛(wèi)生院積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校穩(wěn)定工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。上好穩(wěn)定知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

要確保穩(wěn)定，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好穩(wěn)定教育，是學(xué)校穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)。我們以穩(wěn)定教育周，穩(wěn)定教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展穩(wěn)定教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)（如：

十一、元旦各種演練）等的穩(wěn)定教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故穩(wěn)定教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)穩(wěn)定意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、穩(wěn)定教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展穩(wěn)定預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等穩(wěn)定知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、穩(wěn)定征文與知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生觀看《學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生穩(wěn)定教育讀本》、利用穩(wěn)定教育月，學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的穩(wěn)定教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)穩(wěn)定通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放穩(wěn)定警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的穩(wěn)定意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的穩(wěn)定意識(shí)、穩(wěn)定防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校穩(wěn)定工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化穩(wěn)定檢查，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全的知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和穩(wěn)定意識(shí)、自我保護(hù)能力。學(xué)生會(huì)多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，穩(wěn)定知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把穩(wěn)定教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在穩(wěn)定方面做了一些工作，穩(wěn)定工作得到加強(qiáng)，但是穩(wěn)定工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校穩(wěn)定工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。

2、學(xué)校穩(wěn)定工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和穩(wěn)定防范能力低，大大增加了學(xué)校穩(wěn)定工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視穩(wěn)定工作，及時(shí)解決穩(wěn)定工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校穩(wěn)定工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)穩(wěn)定工作重視程度較高，穩(wěn)定教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，穩(wěn)定措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大穩(wěn)定工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校穩(wěn)定防范體系，使學(xué)校穩(wěn)定工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧、平安、穩(wěn)定的校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

第二篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié) - 副本

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

安全工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年1月20日

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。我校在縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，通過(guò)健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：

總體工作思路：以教科局的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，以“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為自我要求，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 科學(xué)分工。

建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各處室主任和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，科室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層領(lǐng)導(dǎo)，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；班主任對(duì)本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；值班人員對(duì)當(dāng)日安全工作負(fù)直接責(zé)任；重點(diǎn)項(xiàng)目和部位的責(zé)任人對(duì)本項(xiàng)目和部位的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

二、完善制度 責(zé)任明確。

按照縣教科局要求，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度，確保校園安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。

為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)處室安全工作，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校與各科室、班級(jí)簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校把所有教職工履行安全工作職責(zé)情況納入考核，考核結(jié)果與考核、績(jī)效工資、評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，對(duì)因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究，實(shí)行考核“一票否決制”。

三、廣泛宣傳 加強(qiáng)教育。

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，長(zhǎng)期以來(lái)我們一直非常重視安全教育工作。一方面，學(xué)校采取常規(guī)教育和專題教育相結(jié)合的方式，提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。充分利用晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、專題講座、觀看錄像資料、應(yīng)急疏散演練等形式，定期開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，或者根據(jù)工作需要開展針對(duì)性的安全教育。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息，共同防范。

四、落實(shí)工作措施，實(shí)行有效管理

學(xué)校在日常安全管理中始終把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重點(diǎn),持之以恒,努力抓出實(shí)效。

1、切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理,定期排查安全隱患。實(shí)行“四排查兩總結(jié)一通報(bào)”。值班人員每天早、中、晚巡查,德育室每周小查,學(xué)校每月大查,節(jié)、假日專查。值班教師、班級(jí)安全委員每天認(rèn)真填寫安全日志,遇到突發(fā)事件、發(fā)現(xiàn)重大隱患立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。每周例會(huì)上,由德育室向全體教師通報(bào)上一周安全情況。

2、切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)部位、設(shè)施設(shè)備的安全管理。學(xué)校建立并完善了對(duì)易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)品及其他重要設(shè)施設(shè)備的使用、登記管理制度,對(duì)實(shí)驗(yàn)室、后勤室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)校由校長(zhǎng)艾斯卡爾江·艾孜孜同志具體負(fù)責(zé)分管食品衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān),嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),嚴(yán)把好食品烹飪關(guān),杜絕出售變質(zhì)、過(guò)期食品,嚴(yán)把餐具衛(wèi)生關(guān),慎防食物中毒。

4、切實(shí)加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作。充分發(fā)揮“校保安室”的作用，由派出所干警與學(xué)校治安保衛(wèi)組成員對(duì)校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行整治。重視對(duì)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，并對(duì)學(xué)生實(shí)行離校請(qǐng)假登記制度。加大治安保衛(wèi)投入，學(xué)校為門衛(wèi)室添置警棍、鋼叉等保安器材,并在學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了攝像頭，完善了校園視頻監(jiān)控，對(duì)師生及校外人員進(jìn)出情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、錄像,確保校園全方位、全天侯安全可靠。

總之，安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情，創(chuàng)造性地扎實(shí)工作，把學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的水平。

第三篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié)[推薦]

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

安全工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2015年7月20日

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié)

學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，安全形勢(shì)異常嚴(yán)峻，刻不容緩。確保師生生命安全，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，絲毫不能放松。安全責(zé)任重于泰山，安全工作防范勝于救災(zāi)，只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài)，才能避免安全事故的發(fā)生。本學(xué)期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過(guò)對(duì)宣傳、教育，落實(shí)安全責(zé)任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。安全工作既責(zé)任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴，才能克服麻痹的思想。本學(xué)期，學(xué)校利用多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，有效地提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。通過(guò)在學(xué)校顯要位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)各班黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄定期出版安全知識(shí)專欄，通過(guò)每周的晨會(huì)講話，通過(guò)主題班會(huì)等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識(shí)，同時(shí)還邀請(qǐng)了鄉(xiāng)供電所有關(guān)人員到我校進(jìn)行安全用電知識(shí)講座，鄉(xiāng)派出所到我校進(jìn)行消防安全講座。這一系列宣傳活動(dòng)，有效地豐富了我校師生的安全知識(shí)，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行應(yīng)急演練，提高了全校師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，全面落實(shí)安全制責(zé)任。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)親自掛帥，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，加強(qiáng)管理。統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一落實(shí)。

2、落實(shí)安全責(zé)任制，做到每項(xiàng)安全工作有人管，人人都承擔(dān)安全責(zé)任，形成群防群治的良好局面。

3、加強(qiáng)檢查督促，清除安全隱患。

安全工作預(yù)防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導(dǎo)思想。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了安全工作的檢查督促，實(shí)行自查與學(xué)校檢查，定期檢查與不定期檢查相結(jié)合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時(shí)對(duì)班級(jí)安全進(jìn)行自我排查，發(fā)現(xiàn)問題必須及時(shí)排除和上報(bào)。此外，學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查。本學(xué)期，學(xué)校每月安排一次安全大檢查，每次檢查都安排學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)等骨干教師對(duì)學(xué)校的建筑、教學(xué)設(shè)備、電器線路、活動(dòng)場(chǎng)所，體育設(shè)施等進(jìn)行全面的檢查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，馬上聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢查維修，確保了室場(chǎng)及各種設(shè)備設(shè)施的安全。

三、突出安全工作重點(diǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生

1、加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)工作管理，確保了財(cái)產(chǎn)和人身安全。

由于我校校園面積廣，學(xué)生人數(shù)眾多，而且學(xué)校所處的位置周邊環(huán)境較為復(fù)雜，因此，學(xué)校的門衛(wèi)工作任務(wù)重，責(zé)任大。學(xué)校通過(guò)制定《門衛(wèi)管理制度》和定期召開會(huì)議，加強(qiáng)了門衛(wèi)工作的管理。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校嚴(yán)格執(zhí)行“出入登記”制度，學(xué)生中途離?！胺判袟l”制度，有效地防止了不法人員對(duì)學(xué)校的破壞。同時(shí)，門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學(xué)后檢查室場(chǎng)、晚間巡邏等制度，有效地確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)了飯?zhí)煤托≠u部的管理，確保了食品衛(wèi)生安全。

為了確保學(xué)校食品安全，學(xué)校與飯?zhí)贸邪髓b定安全責(zé)任書，同時(shí)進(jìn)行抽查和定期檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。要求飯?zhí)眉靶≠u部必須嚴(yán)格把好進(jìn)貨關(guān)，實(shí)行定點(diǎn)采取，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔食品和三無(wú)產(chǎn)品；嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)，生熟物品分開存放，室場(chǎng)、餐具要徹底清毒，工作人員要定期體檢；嚴(yán)格把好安全關(guān)，實(shí)行“試食”和“留樣”制度，嚴(yán)防中毒事故的發(fā)現(xiàn)。

3、加強(qiáng)了學(xué)生接送車輛的管理，確保了交通安全

學(xué)校監(jiān)督有資質(zhì)的車輛接送學(xué)生，并與有個(gè)人員責(zé)任人鑒定了安全責(zé)任書，明確規(guī)定車輛負(fù)責(zé)人必須全面負(fù)責(zé)乘車學(xué)生的安全。同時(shí)加強(qiáng)了車輛的安全檢查，嚴(yán)禁超載超速，嚴(yán)禁使用不合格車輛接送學(xué)生。

4、加強(qiáng)了消防安全管理，確保了無(wú)火災(zāi)事故的發(fā)生。

我校規(guī)模不大，室場(chǎng)多，電線線路復(fù)雜，電器設(shè)備多，消防管理難度較大。尤其是進(jìn)行冬季，防火形勢(shì)更為嚴(yán)禁。為了做好消防工作，學(xué)校實(shí)行了宣傳、檢查、整改、配置消防設(shè)備四步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。

5、加強(qiáng)了學(xué)生集會(huì)、廣播體操、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理，確保了無(wú)群體事故的發(fā)生。

我校有二百多名學(xué)生，中小學(xué)有一百多名教師，如管理不到位，極容易出現(xiàn)混亂。因此，對(duì)學(xué)校的每次集會(huì)、廣播體操及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動(dòng)必須有教師參與組織管理，必須要排隊(duì)，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，必須要密切關(guān)注學(xué)生的安全。

一學(xué)期以來(lái)，我校的全校師生始終持高度的警惕性，積極落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)及全校師生的安全。

第四篇：2011年—2012年第一學(xué)期鐵日木鄉(xiāng)小學(xué)漢語(yǔ)第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)范文

2011年—2012年第一學(xué)期鐵日木鄉(xiāng)小學(xué)漢語(yǔ)第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)

一、基本定義：

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義。

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的漢語(yǔ)課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)繪聲繪色的講解，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的濃厚興趣。漢語(yǔ)第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

二、教學(xué)目的：

我們充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。

為了能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)濃厚的興趣，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。本學(xué)期在開展?jié)h語(yǔ)第二課堂活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動(dòng)工作，主管教育副校長(zhǎng)親自掛帥，動(dòng)員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。

第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、場(chǎng)地、等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（周四的下午）為漢語(yǔ)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

（二）、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召學(xué)生積極參與漢語(yǔ)第二課堂活動(dòng)。從各個(gè)班級(jí)挑選、分配好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊(duì)伍。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）、開展的活動(dòng)：

1、課文《故事欣賞》，給我們的學(xué)生講述了中國(guó)傳統(tǒng)故事等內(nèi)容，豐富了學(xué)生們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。

2、《繞口令》學(xué)習(xí)，不僅僅是豐富了學(xué)生的漢語(yǔ)文化知識(shí)，還對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力有了一定的提高，是參加漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生說(shuō)話能力有了一定 的提高。

3、象形字的學(xué)習(xí)。使參加的學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣有了進(jìn)一步的提高。

（四）、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。

鐵日木鄉(xiāng)小學(xué) 2011年12月

第五篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015校園周邊環(huán)境安全治理工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015校園周邊環(huán)境

安全治理工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué) 2015年12月31日

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015校園周邊環(huán)境安全治理

工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)治理校園周邊環(huán)境工作開展以來(lái)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，精心部署，行動(dòng)迅速，措施有力，認(rèn)真扎實(shí)地做了大量工作，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立覆蓋全市的組織網(wǎng)絡(luò)

根據(jù)縣教科局綜治辦及學(xué)校周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校成立了以校長(zhǎng)、書記擔(dān)任正、副組長(zhǎng)，各科室主任、班主任為成員的“校園及周邊環(huán)境整治工作小組”。各班學(xué)生會(huì)成員協(xié)助學(xué)校對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，幫助解決校園及周邊環(huán)境存在的問題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。

（二）層層動(dòng)員，營(yíng)造集中整治工作的良好氛圍

校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上針對(duì)周邊治理工作進(jìn)行了全面部署。責(zé)任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、在全校營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

（三）明確任務(wù)，認(rèn)真制定實(shí)施方案

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)多次召開周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，精心研究制定我校校園及周邊環(huán)境集中整治工作方案。《方案》對(duì)集中整治工作的任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)、主要措施、實(shí)施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。

（四）突出重點(diǎn)，大力推進(jìn)集中整治工作

針對(duì)鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)周邊存在的實(shí)際問題，集中整治校園及周邊環(huán)境存在的治安、交通、固定及流動(dòng)攤點(diǎn)、違章建筑等重點(diǎn)問題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保集中整治的針對(duì)性。為保證集中整治工作的針對(duì)性、實(shí)效性，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了符合我校實(shí)際的各項(xiàng)制度，使學(xué)校周邊環(huán)境大為改觀。

（五）以人為本，大力創(chuàng)建安全文明校園

在集中整治工作中,鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)以創(chuàng)建安全文明校園為目標(biāo)，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，積極消除校園內(nèi)部安全隱患。全面加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)學(xué)校的保衛(wèi)力量，落實(shí)24小時(shí)值班制度。各班級(jí)在整治期間，實(shí)行定期摸排檢查，對(duì)電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網(wǎng)線路老化、違章用電、教育教學(xué)設(shè)施等存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)排查、整改。加強(qiáng)學(xué)校消防安全檢查，消防設(shè)施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過(guò)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，我校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。

在今后工作中鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)將從以下方面繼續(xù)努力。

（一）強(qiáng)化管理，完善工作機(jī)制。

校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境，同時(shí)校園內(nèi)部的安全管理、廣大學(xué)生的思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)、安全防范能力也需要不斷加強(qiáng)提高。在強(qiáng)力推進(jìn)校園及周邊環(huán)境整治工作的同時(shí)，還需要不斷深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建安全文明校園作為深化校園及周邊環(huán)境整治工作的一項(xiàng)重要舉措和有效載體來(lái)抓，做到校園周邊環(huán)境整治與安全文明校園創(chuàng)建內(nèi)外互動(dòng)，相互配合，同步推進(jìn)。

（二）健全制度，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的長(zhǎng)效管理。今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并納入規(guī)范化、制度化的軌道，使之成為本部門長(zhǎng)期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任科室和責(zé)任人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對(duì)校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力，對(duì)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安全事故的，將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任人的責(zé)任。