第一篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2012年上半年德育工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2012年上半年德育工作總結(jié)

一年來，我區(qū)中小學(xué)德育工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)為目標(biāo)，緊緊圍繞局的總體工作，牢固樹立“德育為首”的思想，把握德育工作規(guī)律，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，切實(shí)做好了中小學(xué)德育各項(xiàng)工作，出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境

上半年，我局以省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》和《蓬江區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作深入開展，促進(jìn)校園人文精神和文化品位提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)校積極開展了校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)了校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好了校園環(huán)境的綠化、美化、凈化和藝術(shù)化。班級(jí)文化作為校園文化不可或缺的組成部分，得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。各學(xué)校組織開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如舉辦校園藝術(shù)節(jié)、校園讀書活動(dòng)、校園科技活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有力地推進(jìn)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育。有條件的學(xué)校利用自身的優(yōu)勢(shì)，組織了各種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)并有計(jì)劃有組織地安排社團(tuán)活動(dòng)，從而拓展了校園文化的內(nèi)容。各學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)、櫥窗、文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營(yíng)造濃厚的育人氛圍。在我局5月開展的校園文化建設(shè)檢查中，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的校園文化建設(shè)都能符合規(guī)范化的要求，部分學(xué)校還在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯了自身的特色，形成自己獨(dú)有的校園文化品牌。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高了德育工作者自身素質(zhì)

在去年完成中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高德育工作者自身素質(zhì)，打好隊(duì)伍基礎(chǔ)。各學(xué)校加強(qiáng)了骨干班主任的培訓(xùn)，重視樹立本學(xué)校在班主任工作方面做得好的典型，大力宣傳學(xué)習(xí)，借以推動(dòng)全校班主任工作邁上新臺(tái)階。我局組織班主任參加市中小學(xué)班主任能力大賽，范羅岡小學(xué)的鄧

惠如老師獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)，紫茶小學(xué)區(qū)衛(wèi)芬、北郊小學(xué)黃易芊獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)，港口中學(xué)張珊珊、環(huán)市中學(xué)黃艷珍獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng)，江門九中駱超群、棠下中學(xué)莫德福獲得了中學(xué)組三等獎(jiǎng)。范羅岡小學(xué)的鄧惠如老師代表江門市參加省的中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽，還榮獲了省的小學(xué)組一等獎(jiǎng)。紫茶小學(xué)、范羅岡小學(xué)、環(huán)市中學(xué)獲得了市班主任能力大賽的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。江門九中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等專門請(qǐng)了省教育廳德育工作研究專家李季來為本學(xué)校的教師作德育講座。

三、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《蓬江區(qū)中小學(xué)生心理健康教育實(shí)施意見》，扎實(shí)做好中小學(xué)生心理健康教育工作。上半年，我局組織了227名中小學(xué)班主任參加了市教育局組織的心理健康教師c證培訓(xùn)。下半年，又自主組織舉辦了心理健康教師c證培訓(xùn)，參加的中小學(xué)班主任有240多人。目前，我區(qū)參加心理健康教師c證培訓(xùn)的班主任達(dá)到了54．5%，超過了在今年內(nèi)培訓(xùn)50%的目標(biāo)。我局和團(tuán)省委聯(lián)系，請(qǐng)知心姐姐信箱的青少年教育專家，到北苑小學(xué)、農(nóng)林小學(xué)、紫茶小學(xué)、范羅岡小學(xué)等學(xué)校，面向教師和家長(zhǎng)作了青少年教育的專題講座。

四、以愛國(guó)主義教育為主線，切實(shí)抓好理想信念教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)主義榮辱觀教育等各類主題教育

愛國(guó)主義教育是德育工作的永恒主題。我區(qū)各學(xué)校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、珍惜生活的情感。各學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地特別是愛國(guó)主義教育基地開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年，各學(xué)校結(jié)合北京舉辦奧運(yùn)會(huì)、結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年等，開展了一系列活動(dòng)，如“人文奧運(yùn)，五邑書香”征文活動(dòng)、“紀(jì)念改革開放30周年”書畫比賽等，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和民族自豪感教育。穩(wěn)步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，組織師生參加了市教育局主辦的廉政書畫比賽。加強(qiáng)了學(xué)生理想信念教育，激勵(lì)學(xué)生從小立志成才。

五、科技教育工作卓有成效

一年來，扎實(shí)開展了科技教育和科技創(chuàng)新活動(dòng)，取得了一定成績(jī)。聯(lián)合區(qū)科技局，重點(diǎn)在美景小學(xué)開展了科技系列活動(dòng)，成效明顯。組織學(xué)生參加了全國(guó)中小學(xué)

生電腦制作比賽、省青少年科技創(chuàng)新大賽、省教具制作比賽、市青少年科技創(chuàng)新大賽等，也取得了較好成績(jī)。

六、繼續(xù)加強(qiáng)德育基地建設(shè)，注重實(shí)踐和體驗(yàn)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力

在去年命名我區(qū)首批德育基地的基礎(chǔ)上，各學(xué)校今年切實(shí)組織學(xué)生到德育基地開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮了基地的教育功能，促使青少年在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。

各學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中親歷、體驗(yàn)和實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)。如利用春游、秋游、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、課外活動(dòng)等開展實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。深入開展“萬名少年進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，全力打造我區(qū)德育工作在實(shí)踐教育方面這一突出的特色品牌。提倡和鼓勵(lì)學(xué)生多參與做家務(wù)，在家中多做力所能及的事情，從小養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。

七、進(jìn)一步完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性

家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)學(xué)生的成才、成長(zhǎng)都影響巨大。做好家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，是學(xué)生良好品德形成的關(guān)鍵所在。一年來，在德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面我們重點(diǎn)做了如下工作：一是優(yōu)化家庭教育，夯實(shí)學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)。做好學(xué)校與家庭配合、教師與家長(zhǎng)配合，形成合力，共同塑造學(xué)生的心靈。二是營(yíng)造積極向上的學(xué)校集體氛圍，發(fā)揮學(xué)校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分發(fā)揮屬地單位和社會(huì)各界在德育方面的作用，爭(zhēng)取配合，形成合力，共同做好德育工作。教育學(xué)生自覺明辨是非，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵害，能認(rèn)識(shí)到社會(huì)的陰暗面對(duì)自身道德形成造成巨大的負(fù)面影響。

八、切實(shí)做好學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮生力軍和主陣地作用

深入學(xué)習(xí)共青團(tuán)十六大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作落實(shí)。切實(shí)開展了“新世紀(jì)我能行”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“手拉手”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”等活動(dòng)。

重點(diǎn)搞好了“手拉手”活動(dòng)，通過學(xué)校之間掛鉤、同學(xué)之間結(jié)對(duì)、與貧困地區(qū)學(xué)生互動(dòng)等形式，切實(shí)將“手拉手”活動(dòng)搞得有聲有色。加強(qiáng)了共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建設(shè)，如宣傳陣地、活動(dòng)陣地建設(shè)等。紫茶小學(xué)、范羅岡小學(xué)、北郊中心小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江華小學(xué)、農(nóng)林小學(xué)、環(huán)市街甘光儀學(xué)校、荷塘鎮(zhèn)遠(yuǎn)昌小學(xué)、荷塘鎮(zhèn)篁?yàn)承W(xué)、荷塘鎮(zhèn)高村小學(xué)等10所小學(xué)被定為省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校創(chuàng)建單位，占全市21所創(chuàng)建學(xué)校中的10所，比例達(dá)到47．6%。選樹典型，通過評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）員等，使學(xué)生學(xué)有榜樣，促進(jìn)了青少年思想教育的深入開展。進(jìn)一步規(guī)范了十八歲成人教育系列活動(dòng)。在棠下中學(xué)、荷塘職中、杜阮僑中等三所高（職）中成立了義工分隊(duì)，積極開展了扶困助困活動(dòng)，幫助有需要的困難群體解決一些實(shí)際困難。積極參與市有關(guān)單位組織的書香節(jié)活動(dòng)，參加各類比賽取得了良好的成績(jī)。開展了新世紀(jì)讀書活動(dòng)、“閱讀之星”讀書活動(dòng)等，在廣大青少年中倡導(dǎo)了“讀書、學(xué)習(xí)、成才”的良好風(fēng)尚。江門九中、江華小學(xué)被評(píng)為省“書香校園”。各學(xué)校在團(tuán)隊(duì)工作中充分體現(xiàn)“規(guī)范＋特色”，做好常規(guī)工作之外，能夠彰顯自身的特色。

九、切實(shí)抓好法制教育工作，努力培養(yǎng)知法守法的合格學(xué)生

今年順利實(shí)現(xiàn)了法制教育工作目標(biāo)，在校學(xué)生犯罪率為0，違法率為0。我們的做法是：一是以《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，切實(shí)抓好了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二是做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動(dòng)。如開展“法律伴我成長(zhǎng)”、“與法同行”、“交通法規(guī)宣傳”等活動(dòng)。三是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。定期或不定期地請(qǐng)他們到學(xué)校上法制課，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效。密切關(guān)注和監(jiān)控中學(xué)生特別是高（職）中學(xué)生的違法犯罪苗頭和傾向，切實(shí)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，四是落實(shí)好了法制教育工作責(zé)任制。五是協(xié)同有關(guān)部門加大學(xué)校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。和區(qū)文廣新局、市文廣新局聯(lián)合，建立了網(wǎng)吧義務(wù)巡查員制度，每所中小學(xué)都指定了最少1名網(wǎng)吧義務(wù)巡查員。六是學(xué)校每月至少聯(lián)系屬地派出所一次，加

強(qiáng)信息溝通，共同做好學(xué)生法制教育工作。七是切實(shí)開展禁毒教育，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”的中小學(xué)生毒品預(yù)防教育目標(biāo)。八是切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)專人結(jié)對(duì)幫教，轉(zhuǎn)化率達(dá)到了85%以上。

此外，我們還積極落實(shí)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的有關(guān)工作，在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)評(píng)估工作中展示了堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事較好的評(píng)價(jià)。一年來，我們順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定成績(jī)。但我們也同時(shí)看到了在工作中的一些不足。在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力將政體工作做得更加出色。

第二篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2012-6-26

為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍，依照?qǐng)F(tuán)委及教育局有關(guān)文件要求，在我校廣泛開展“我們的節(jié)日〃端午節(jié)”主題活動(dòng)，一、活動(dòng)主題

我們的節(jié)日〃端午節(jié)。

二、活動(dòng)目的

按照?qǐng)F(tuán)委有關(guān)文件的內(nèi)容。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本，廣泛開展“我們的節(jié)日〃端午節(jié)”主題活動(dòng)，通過組織開展群眾性和校園文化活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，深化公民思想道德建設(shè)，提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為新中國(guó)營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘?？梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端

午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間 2012年6月21-23日

四、活動(dòng)內(nèi)容和形式

1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“端午的來歷”為主題的國(guó)旗下講話。

2、各年級(jí)出好一期“我的節(jié)日端午”專題黑板報(bào)

3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)主題班隊(duì)會(huì)。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

4、給學(xué)生觀看粽子和做粽子過程的圖片。

5、各年級(jí)開一次“我的節(jié)日端午”為題主題班會(huì) 六．總結(jié)

通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)民族凝聚力、自信心、自豪感，為下一步開展“頌歌獻(xiàn)給黨”大賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中接受愛國(guó)主義教育。

讓學(xué)生提高民族團(tuán)結(jié)精神。知道民族文化的多樣性。知道漢族人的習(xí)慣，理解了三個(gè)離不開的深深含義。我們的新疆一直都是個(gè)多名族居住的地方，做好新疆工作的關(guān)鍵是要處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，始終一手抓改革發(fā)展，一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，自覺做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,要把維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為自己的神圣職責(zé)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土完整是每個(gè)公民應(yīng)盡的首要職責(zé)和義務(wù)。穩(wěn)定是新疆各族人民的生命線，穩(wěn)定

是福，**是禍，沒有穩(wěn)定就沒有一切。只有穩(wěn)定，才能粉碎敵對(duì)勢(shì)力破壞民族團(tuán)結(jié)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的圖謀；只有穩(wěn)定，才能給民族分裂分子以最有力的還擊；只有穩(wěn)定，才能維護(hù)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安定團(tuán)結(jié)的大好局面和各族群眾來之不易的幸福生活?？傮w來說學(xué)生進(jìn)一步知道了中華民族的傳統(tǒng)文化。

伽師縣鐵日木鄉(xiāng)中學(xué) 2012-6-26

第三篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015年創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015年創(chuàng)建“平安校園”

工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年1月20日

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015年創(chuàng)建“平安校園”

工作總結(jié)

近年來,在維護(hù)校園穩(wěn)定難度急劇上升的情況下,我們秉承著“給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的起步,促校園最和諧的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,大力開展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),并以此為載體,多措并舉,優(yōu)化教書育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)良好、周邊治安和諧安定、教育教學(xué)成績(jī)斐然的目標(biāo)。近年來,我校在創(chuàng)建“平安校園”的工作中作了大量的工作,為創(chuàng)建“平安校園建設(shè)”做出了積極的貢獻(xiàn)。現(xiàn)把本的主要工作總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)提高“平安校園”創(chuàng)建工作的責(zé)任感。

營(yíng)建安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我?！耙磺袨榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念的需要,又是踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想的需要。學(xué)校對(duì)全體教師專門進(jìn)行創(chuàng)建精神的傳達(dá),要求全體教師樹立“安全第一”的思想,不僅要有安全意識(shí),更要具備安全能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全知識(shí)教育,學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。針對(duì)安全問題,經(jīng)常對(duì)體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等進(jìn)行了全方位檢查,并在寒暑假期進(jìn)行了包括消防器材、圍墻、門窗、水電等的大規(guī)模維修。學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,細(xì)化責(zé)任內(nèi)容,落實(shí)安全措施,并以此形成有效的長(zhǎng)期管理機(jī)制。

二、健全制度,強(qiáng)化責(zé)任,切實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。

學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)學(xué)校治安綜合治理責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作,專門召開學(xué)校綜合治理工作會(huì)議,制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制；制定安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責(zé)任追究機(jī)制。

責(zé)任落實(shí):根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校與年級(jí)組、班主任、任課教師簽訂《學(xué)校安全管理責(zé)任書》,明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)；各班又與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全管理責(zé)任書》,做到制度落實(shí),責(zé)任落實(shí)。并與學(xué)校目標(biāo)管理考核相掛鉤,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。建立流行性疾病應(yīng)急預(yù)案,啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。

措施具體:定期進(jìn)行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生大型集體活動(dòng)的安全和保衛(wèi)工作,確保大型活動(dòng)順利開展和杜絕發(fā)生任何安全事故。嚴(yán)格執(zhí)行各種匯報(bào)制度,如學(xué)生曠課匯報(bào)制度、安全事故匯報(bào)制度、安全月匯報(bào)制度等。保持各個(gè)教室、辦公室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等教學(xué)辦公場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。

三、以學(xué)生安全為創(chuàng)建工作重點(diǎn),采取多種措施有效防范各種安全事故。

1、加強(qiáng)校園建筑物、消防安全管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求,定期或不定期對(duì)校舍建筑物開展檢查,對(duì)校內(nèi)樓梯等設(shè)備逐項(xiàng)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、維修,保證設(shè)備運(yùn)行正常。學(xué)校按照公安消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理,開展消防安全專項(xiàng)整治工作,對(duì)圖書室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活場(chǎng)所,對(duì)電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患,明確責(zé)任,限期整改,確保防火工作再上新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)了教師值日和領(lǐng)導(dǎo)督查力度,維護(hù)校園秩序,保護(hù)學(xué)生安全。針對(duì)學(xué)校面臨交通要道的實(shí)際,學(xué)校配足值日值周教師在校門口、馬路上維持秩序,同時(shí)勸阻非法設(shè)攤者離開,教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料,防止食物中毒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)教師的值班情況(特別是午間和夜間值班)進(jìn)行督查和突擊檢查。

3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理,防止食物中毒。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加大食品安全“進(jìn)學(xué)?！毙麄鹘逃Χ?杜絕學(xué)生購(gòu)買不潔食品,檢查督促食堂做好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生工作。聯(lián)合衛(wèi)生、工商、公安等部門對(duì)學(xué)校周邊小吃店及流動(dòng)攤販的整治工作。

4、開展學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制度及家長(zhǎng)接送制度,防止學(xué)生交通安全事故。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生交通安全教育。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,結(jié)合安全教育主題,向家長(zhǎng)們發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》使家長(zhǎng)們充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng),提醒家長(zhǎng)們?cè)诩抑屑訌?qiáng)安全教育。開展糾正學(xué)生交通違法行為活動(dòng),切實(shí)提高了全校師生的交通安全意識(shí)。

四、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。

1、學(xué)校廣泛開展治安防范宣傳教育。堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行安全教育,學(xué)生安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容,通過聘請(qǐng)司法人員來校講座、國(guó)旗下演講、圖片展覽,還利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),提高師生的安全防范意識(shí)。組織開展“進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧危害性”的主題班會(huì),揭示其危害性,教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所,并組織教師進(jìn)行檢查,引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站,學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片,看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感,以此提高學(xué)生的道德水平。加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力,有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、以安全教育月、安全教育周為載體,全體動(dòng)員、全員參與,開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動(dòng),寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、課外活動(dòng)等的安全教育,增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。在三月份的綜治平安建設(shè)宣傳月和學(xué)生安全教育周里,開展了主題教育,對(duì)各班級(jí)所開展的安全教育主題活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)研,組織開展了創(chuàng)建“平安校園”知識(shí)競(jìng)賽、交通安全知識(shí)競(jìng)賽,舉辦安全知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防火、防中毒,防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育,下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。

3、加強(qiáng)法制宣傳教育。邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校舉辦法治專題講座；邀請(qǐng)縣教育名師來校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)上課,與家長(zhǎng)取得溝通與配合,提高了家長(zhǎng)對(duì)子女的教育能力；邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所民警來校進(jìn)行安全教育專題講座。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn),積極開展法制教育和依法治校工作,增強(qiáng)師生的法律意識(shí),學(xué)校全體師生都能做到遵紀(jì)守法,維護(hù)安全穩(wěn)定和法律的意識(shí)較強(qiáng),沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

4、加強(qiáng)心理健康教育,開展心理咨詢,關(guān)心學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生、留守學(xué)生,耐心教育經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,工作措施到位,教育效果好。學(xué)校要求班主任和各科任教師要關(guān)注后進(jìn)生和問題學(xué)生,建立問題學(xué)生和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化跟蹤記錄,采取個(gè)別談心的方式,與他們多交流、多接觸,使他們能逐漸改正,不斷進(jìn)步。

五、聯(lián)手整治,及時(shí)排查,優(yōu)化周邊環(huán)境。

學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神。增強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)隊(duì)伍的力量,完善警校共建“平安校園”機(jī)制,積極維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。通過密切配合有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治,校園周邊100米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、音像攤點(diǎn)等影響學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,交通秩序良好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,維護(hù)師生的正當(dāng)權(quán)益,創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學(xué)秩序,優(yōu)化育人環(huán)境。

六、齊抓共管,群策群力,平安校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,學(xué)校的平安創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼。我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重點(diǎn)治本”的方針,做足做好“防”文章,學(xué)校教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上定期組織進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,把事故消除在萌芽狀態(tài)中。由于工作扎實(shí),學(xué)校沒有出現(xiàn)重大的事故,師生中沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為,學(xué)校內(nèi)部治安秩序良好,無突出治安案件、無重大安全事故。

通過“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),健全學(xué)校內(nèi)部安全管理制度和工作機(jī)制,切實(shí)提高學(xué)校的治安防范能力,有效預(yù)防未成年人違法犯罪和重大安全事故。雖然我?！捌桨残@”的創(chuàng)建工作取得了一定成效,但也還存在著不足,主要問題有:一是社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)地處四鄉(xiāng)交界處,經(jīng)濟(jì)繁榮,家長(zhǎng)并不重視孩子的教育和管理,近幾年來,在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過綜合整治,有明顯好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不良文化對(duì)師生安全的影響照樣存在；二是學(xué)校安全工作的難度不斷增大,學(xué)生中單親、留守兒童越來越多,他們受呵護(hù)較多,而且缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度；這些問題有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦蟹e極采取措施進(jìn)行整改。今后,我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進(jìn)工作,完善措施,一如既往地把我校建設(shè)成為讓學(xué)生放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的和諧校園。

第四篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015年疾病和傳染病預(yù)防工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015疾病和傳染病預(yù)防

工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年1月20日

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015疾病和傳染病預(yù)防

工作總結(jié)

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防疾病和傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。

一、晨檢制度的落實(shí)

為了全面貫徹落實(shí)《疾病和傳染病防治法》與上級(jí)有關(guān)疾病和傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，完善疾病和傳染病防治的長(zhǎng)效工作機(jī)制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對(duì)在校學(xué)生實(shí)施晨檢。如有班級(jí)發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時(shí)，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時(shí)報(bào)告并對(duì)該班級(jí)進(jìn)行消毒。各班級(jí)老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。

二、健康教育常規(guī)化

學(xué)校組建了健康教育管理網(wǎng)絡(luò)。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、各班級(jí)黑板報(bào)、校報(bào)、班級(jí)主題會(huì)等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

（一）增強(qiáng)傳染病防病意識(shí)與觀念

學(xué)校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《疾病和傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。

1.每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識(shí)。

2.利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)。

3.衛(wèi)生老師利用廣播進(jìn)行宣傳----傳染病的預(yù)防知識(shí)。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、手足口病的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等

4.每班利用健康教育課時(shí)間上一堂傳染病的預(yù)防知識(shí)課，秋冬季疾病、手足口病。

（二）積極開展活動(dòng)，提高健康意識(shí)

學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動(dòng)：

1.積極、主動(dòng)地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動(dòng)，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。

2.加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號(hào)病人等。其次要求學(xué)生督促家長(zhǎng)在家庭里開展一定的預(yù)防措施。要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營(yíng)養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留；

3.開展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳常見傳染病的知識(shí)、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長(zhǎng)書，通過告家長(zhǎng)書讓家長(zhǎng)對(duì)孩子做好防病、治病的工作。

（三）免疫接種

免疫接種能使人體獲得對(duì)疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種人人過關(guān)、計(jì)劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率、計(jì)劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100％。

三、傳染病的預(yù)防、控制與處理 疫情的處理是：

1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。

2、患者回家隔離至少2周。

3、對(duì)有患者的班級(jí)加強(qiáng)消毒，其他班級(jí)一般消毒。

4、及時(shí)報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。

5、對(duì)有患者班級(jí)每天早晨加強(qiáng)疫檢，疫檢為期21天。

6、復(fù)學(xué)時(shí)一定要經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復(fù)，方可進(jìn)教室上課。

本學(xué)年有散發(fā)的水痘，緊抓不松，一方面及時(shí)切斷傳播途徑，對(duì)相關(guān)教室進(jìn)行消毒，另一方面做好家長(zhǎng)的宣傳輸導(dǎo)、解釋工作，有效地得到家長(zhǎng)的支持與配合，使學(xué)生安心在家休息、隔離，待全康復(fù)后復(fù)學(xué)。學(xué)生康復(fù)來校后的第一天，為了以防萬一，繼續(xù)對(duì)相關(guān)的班級(jí)進(jìn)行了消毒。

四、今后措施確

我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，確保全體師生平安健康，營(yíng)造一個(gè)低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園！

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年1月20日

第五篇：鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015校園周邊環(huán)境安全治理工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015校園周邊環(huán)境

安全治理工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué) 2015年12月31日

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)2015校園周邊環(huán)境安全治理

工作總結(jié)

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)治理校園周邊環(huán)境工作開展以來，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，精心部署，行動(dòng)迅速，措施有力，認(rèn)真扎實(shí)地做了大量工作，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立覆蓋全市的組織網(wǎng)絡(luò)

根據(jù)縣教科局綜治辦及學(xué)校周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校成立了以校長(zhǎng)、書記擔(dān)任正、副組長(zhǎng)，各科室主任、班主任為成員的“校園及周邊環(huán)境整治工作小組”。各班學(xué)生會(huì)成員協(xié)助學(xué)校對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，幫助解決校園及周邊環(huán)境存在的問題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。

（二）層層動(dòng)員，營(yíng)造集中整治工作的良好氛圍

校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上針對(duì)周邊治理工作進(jìn)行了全面部署。責(zé)任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、在全校營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

（三）明確任務(wù)，認(rèn)真制定實(shí)施方案

鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)多次召開周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，精心研究制定我校校園及周邊環(huán)境集中整治工作方案?！斗桨浮穼?duì)集中整治工作的任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)、主要措施、實(shí)施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。

（四）突出重點(diǎn)，大力推進(jìn)集中整治工作

針對(duì)鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)周邊存在的實(shí)際問題，集中整治校園及周邊環(huán)境存在的治安、交通、固定及流動(dòng)攤點(diǎn)、違章建筑等重點(diǎn)問題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保集中整治的針對(duì)性。為保證集中整治工作的針對(duì)性、實(shí)效性，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了符合我校實(shí)際的各項(xiàng)制度，使學(xué)校周邊環(huán)境大為改觀。

（五）以人為本，大力創(chuàng)建安全文明校園

在集中整治工作中,鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)以創(chuàng)建安全文明校園為目標(biāo)，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，積極消除校園內(nèi)部安全隱患。全面加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)學(xué)校的保衛(wèi)力量，落實(shí)24小時(shí)值班制度。各班級(jí)在整治期間，實(shí)行定期摸排檢查，對(duì)電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網(wǎng)線路老化、違章用電、教育教學(xué)設(shè)施等存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)排查、整改。加強(qiáng)學(xué)校消防安全檢查，消防設(shè)施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，我校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。

在今后工作中鐵日木鄉(xiāng)中學(xué)將從以下方面繼續(xù)努力。

（一）強(qiáng)化管理，完善工作機(jī)制。

校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境，同時(shí)校園內(nèi)部的安全管理、廣大學(xué)生的思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)、安全防范能力也需要不斷加強(qiáng)提高。在強(qiáng)力推進(jìn)校園及周邊環(huán)境整治工作的同時(shí)，還需要不斷深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建安全文明校園作為深化校園及周邊環(huán)境整治工作的一項(xiàng)重要舉措和有效載體來抓，做到校園周邊環(huán)境整治與安全文明校園創(chuàng)建內(nèi)外互動(dòng)，相互配合，同步推進(jìn)。

（二）健全制度，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的長(zhǎng)效管理。今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并納入規(guī)范化、制度化的軌道，使之成為本部門長(zhǎng)期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任科室和責(zé)任人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對(duì)校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力，對(duì)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安全事故的，將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任人的責(zé)任。