第一篇：XX年全市教育工作總結(jié)_1

XX年全市教育工作總結(jié)

XX年，全市教育系統(tǒng)廣大干部員工銳意推進教育改革創(chuàng)新，不斷提升教育服務(wù)水平，全市教育事業(yè)繼續(xù)保持較好發(fā)展態(tài)勢。

一、區(qū)域教育水平持續(xù)提升

教育現(xiàn)代化建設(shè)水平保持高位。我市XX年教育現(xiàn)代化建設(shè)綜合得分為87.4，位居全省第三，僅次于蘇州（87.93）、南京（87.82），高于蘇南地區(qū)平均分87.05，全市7個轄市區(qū)得分均在80以上，天寧、鐘樓位居全省前列。尤其在公平度、貢獻度和滿意度方面全省領(lǐng)先，“教育貢獻度”實現(xiàn)程度達96.02%，經(jīng)第三方測評的“教育滿意度”為85%，位居全省第一。

現(xiàn)代化學校建設(shè)扎實推進。全市整體聯(lián)動，積極實施學校建設(shè)三年行動計劃。XX年全市實際實施學校建設(shè)項目108個，完成投資16億元。列入市重點工程共54個項目，完成投資13億元，其中局屬項目共計19個，省常中新北校區(qū)、朝陽中學、青少年活動中心三期、xx二中體育館已經(jīng)竣工投入使用，其余項目全面開工。殷村職教園區(qū)基本建成。完成行政區(qū)劃調(diào)整所涉及的區(qū)域教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的調(diào)整。完成《xx市全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃（XX-2018）》，全年完成初中薄弱學校改造項目35個。

各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。截止XX年末，全市有江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園182所，占幼兒園總數(shù)的61.49%；有市優(yōu)質(zhì)小學（不含九年一貫制小學部）167所，占小學總數(shù)的83.08%；有市優(yōu)質(zhì)初中109所，占初中總數(shù)的86.5%；公辦高中全部為省三星級以上高中，其中四星級高中22所，占比64.71%，16所高中的17個項目建成省級課程基地；全市4個項目入圍省教學改革前瞻性項目；高標準完成“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！苯ㄔO(shè)工程，全市江蘇省品牌和特色專業(yè)增至45個，建成并投入使用5個省級高水平示范性實訓基地；公辦高職院校全部達教育部高職、高專教學水平優(yōu)秀等級。

二、教育發(fā)展方式不斷優(yōu)化

體制機制進一步創(chuàng)新。開展大數(shù)據(jù)背景下第三方學前教育質(zhì)量評估，形成“XX年xx市PcDP幼兒發(fā)展評估報告”和“XX年xx市學前教育評估調(diào)研報告”。深入實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，與上海市教科院普教所、上海思來氏教育咨詢公司簽訂“xx市學校主動發(fā)展第三方評估合作協(xié)議”，并對10所學校進行評估與規(guī)劃論證。完善普通高中招生制度，6所熱點高中和5所職業(yè)學校開展自主招生試點工作。研制《xx市教育局購買公共服務(wù)實施辦法（暫行）》。實行教育基本建設(shè)代建制度。

信息化水平進一步提高。全年實施信息化重點項目15項，“數(shù)字化學習實驗平臺”、“基于教育質(zhì)量綜合評價的云平臺”項目基本建成，教育督導信息化平臺極大提高了教育綜合督導、專項督導水平，全市數(shù)字化學習試點學?？倲?shù)達到96所，持續(xù)開展智慧課堂和智慧教育講座等主題活動。加強校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋項目推進，確定北郊高中為無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋試點學校。“青果在線學?！倍谡缴暇€，截止12月底，網(wǎng)站訪問量突破630萬，訪客數(shù)近45萬?！扒喙诰€學校”獲得教育部在線教育研究中心XX年度在線教育獎勵基金“優(yōu)秀項目獎”。全面完成“xx終身教育在線”改版升級工作。

國際交流步伐進一步加快。中外互動交流頻繁，新增國際友好學校6所，達成結(jié)對意向?qū)W校8所，15%以上的學校參與教育國際交流。AFS、yFU、AyP、ISE等學生使者項目蓬勃開展，34名中學生赴海外參加年度學生國際文化交流活動。8所試點舉辦國際課程班學校一大批學生進入世界頂尖名校。天合國際學校辦學品質(zhì)不斷提升。職業(yè)教育國際化步伐明顯加快，xx旅商高職校首批5名畢業(yè)生赴智利工作。46所試點學校扎實開展“一校一品一網(wǎng)站”活動，開展首批xx市國際理解教育示范學校評選活動。全年引進“美國青年教學使者”24名，進入22所中小學和職業(yè)學校任教。

三、教育教學質(zhì)量保持高位

教師隊伍優(yōu)。加強師德建設(shè)，出臺《關(guān)于進一步加強xx市中小學教師師德師風建設(shè)的意見》，舉辦“心中的你”弘揚師德微視頻評選活動。加強教育人才培養(yǎng)引進工作，出臺《關(guān)于進一步加強高層次教育人才培養(yǎng)和引進工作的意見》。創(chuàng)新教師培訓模式，從單純講座、面授轉(zhuǎn)換為更多采用案例式培訓、情境模擬、教師工作坊、線上線下混合培訓等方式，“名師大學堂”除集中講課外，“公開課+微型講座”的方式也深受歡迎。五級階梯優(yōu)秀教師評比工作移交教科院，教師資格認定工作移交xx市教師發(fā)展中心，更為專業(yè)。完成第三期“名師工作室”的總結(jié)性評估工作，全市評出中小學教壇新秀250名、中小學教師教學能手150名、特級教師后備人才25名。各學科教師參加省級基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評選活動，獲特等獎1個，一等獎25個，全省領(lǐng)先。2名老師獲江蘇省中小學班主任基本功競賽一等獎。完成教師資格注冊試點工作。

科研能力強。XX年，全市新增江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題116項，新增江蘇省中小學教學研究項目28項。在全市范圍內(nèi)深入開展學業(yè)質(zhì)量評價和綜合素質(zhì)評價工作。組織專題性研討、沙龍式研討、診斷性研討、單元教學研究、課例研究、同題異構(gòu)聯(lián)校教學研討、教研觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評比、青年教師基本功比賽、教科研基地活動、學科基地活動、學科帶頭人高級研修、教學開放周等教科研活動500余場。完成基礎(chǔ)教育各年段210節(jié)“精品課”拍攝任務(wù)。由xx市教育科學研究院主持制作的系列電視訪談節(jié)目《xx名師教育思想訪談錄》在中國教研網(wǎng)首頁被隆重推出，并結(jié)集連播?！秞x市教育科學研究院教研新探索?新實踐》十一個系列專題在中國教研網(wǎng)上連續(xù)刊登。

教育質(zhì)量高。全市高考本二以上達線率在去年基礎(chǔ)上提高6個百分點，達77.46%；省常中等8所高中本科達線率超過了90%。職業(yè)學校對口單招本科錄取率連續(xù)16年位居全省第一。XX年全國職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎8個、二等獎3個；全省職業(yè)學校技能大賽獲一等獎51個、二等獎120個。五大學科競賽獲省一等獎335個、二等獎547個，其中高中信息學三人進入國家集訓隊。承辦省第五屆學生陽光體育節(jié)，我市團體成績?nèi)〉谝唬魂柟怏w育夏令營和校園體育吉尼斯等項目惠及學生人數(shù)近10萬；模擬聯(lián)合國、模擬政協(xié)、義工聯(lián)盟、創(chuàng)客比賽、中小學生舞蹈比賽、民樂比賽、高中生峰會等活動全面開展，學生綜合素養(yǎng)不斷提高。

四、教育服務(wù)水平繼續(xù)提高

更加普惠公平。高中全面取消擇校計劃，熱點高中統(tǒng)招名額分配比例保持在70%；流動就業(yè)人員隨遷子女公辦學校吸納比例達90.18%。市青少年活動中心XX年培訓班級1700個，培訓學員33000多人次，免費培訓學員近2100人次。著力完善覆蓋高等教育、中等職業(yè)教育、普通高中、義務(wù)教育和學前教育的學生資助體系，向10202人次義務(wù)教育階段困難家庭學生發(fā)放補助資金697.58萬元，向3792人次普通高中學生發(fā)放國家助學金393.61萬元，為72名普通高中殘疾學生免除學費6.13萬元，向2170人次職業(yè)學校中職階段涉農(nóng)專業(yè)和困難家庭學生發(fā)放國家助學金217.38萬元；吸納籌措社會愛心人士、企業(yè)各類助學金1000余萬元，資助學生7000余人次。對全市學前教育階段困難家庭學生免除保育教育費3300元。

更加優(yōu)質(zhì)多樣?！皒x公開課”開設(shè)“職業(yè)”系列課程，舉辦12講，直接受益人數(shù)達近2萬人次，獲得“xx市第三批優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”稱號。舉辦以親子、職業(yè)、創(chuàng)客為主題的營地教育活動，面向家庭推出“烘焙工作坊”“繪本工作坊”兩個課程。舉辦第四、五期“父母學堂”，參加家庭180個，參加學習人數(shù)達540人次；開展家庭教育進企業(yè)、社區(qū)活動，共提供社區(qū)培訓71場，受眾達17666人次。繼續(xù)做好各類心理咨詢工作，年內(nèi)共接待來電來訪2289人次，面詢2122人次；新成立五個心理成長工作室。全年舉辦兩期優(yōu)秀教師免費導學活動，開展20次導學，近800余名教師參加，10000多人次學生直接受益?！俺＠蠋熢诰€”網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖271個，編輯《智慧錦囊》23篇。全年組織兩場大型教育現(xiàn)場咨詢活動，咨詢市民達23000余人次。

更加靈活豐富。深化社區(qū)教育陣地建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，完善終身教育協(xié)調(diào)機制，新北區(qū)、天寧區(qū)成功創(chuàng)建成江蘇省首批社區(qū)教育示范區(qū)，天寧區(qū)被省教育廳推薦為全國社區(qū)教育實驗區(qū)創(chuàng)建單位；溧陽市竹簀鎮(zhèn)社區(qū)教育中心等10所學校成功創(chuàng)建成省標準化社區(qū)教育中心，全市省標準化社區(qū)教育中心達41所。“教育惠民?樂學龍城”教育惠民培訓活動形成“走進職業(yè)學?！薄白哌M培訓機構(gòu)”和“走進社區(qū)教育”三個系列，為家庭經(jīng)濟困難學生提供93個項目共320個免費培訓名額，認定首批72個惠民培訓點和130個惠民培訓項目。市教育局管理的124個民辦非學歷教育機構(gòu)全部穩(wěn)妥下放到位，順利完成年檢和換證工作。舉辦XX年全民終身學習活動周活動。

五、教育保障能力得到加強

提升黨建水平。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，扎實開展“三嚴三實”主題教育。制訂出臺《關(guān)于進一步加強干部隊伍建設(shè)的若干意見》等近10項文件，強化紀律意識，用制度管人、管事的機制得到進一步完善。下發(fā)黨建責任清單，建立書記抓黨建工作述職評議考核機制，強化書記抓黨建的政治責任意識。出臺干部選拔任用系列文件。組織開展第26期入黨積極分子培訓班；扎實開展黨員組織關(guān)系排查工作，黨員隊伍建設(shè)水平不斷提高。積極開展“黨員義工365”活動，深化“一校一品”黨建品牌建設(shè)的內(nèi)涵。各級工會、團組織、關(guān)工委及民主黨派作用得到充分發(fā)揮。

落實依法治教。出臺《xx市教育局重大行政決策程序規(guī)定（試行）》和《中共xx市委教育工委、xx市教育局領(lǐng)導班子重大事項議事決策規(guī)則》，保障決策民主、科學。按規(guī)定開展規(guī)范性文件清理，26個文件列入第五批市政府規(guī)范性文件和政策措施類清理目錄，其中20個文件繼續(xù)有效，2個文件廢止，4個文件制定了修訂計劃。XX年創(chuàng)建達標考核評比表彰項目縮減至14項。出臺《關(guān)于進一步推進中小學校章程建設(shè)的意見》，啟動“一校一章程”建設(shè)。采取多種形式開展領(lǐng)導干部學法活動。評選出20所“xx市依法治校先進單位”，12所“xx市依法治校示范?！?。切實辦好建議提案，做好信訪工作。做好安全工作，5所學校獲得省級平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果獎。

凈化教育行風。認真落實黨委（組織）“主體責任”、紀委“監(jiān)督責任”兩個責任。切實履行“一崗雙責”。開展作風建設(shè)專題報告會、黨風政風行風建設(shè)座談會、“廉政文化進校園”等活動。對新提任的25位校科級領(lǐng)導干部進行任前廉政集體談話。出臺《關(guān)于開展廉政風險防控工作的意見》。強化對教師職稱評審、教師招聘、考試招生等各類教育活動的監(jiān)察，制定下發(fā)《招生工作紀律“十個嚴禁”》。加強三合一平臺行政權(quán)力網(wǎng)上運行監(jiān)察。下發(fā)《關(guān)于嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、進一步深化作風建設(shè)的通知》，抓住重要時間節(jié)點，對作風建設(shè)情況進行專項監(jiān)督檢查。出臺《xx市教育局局屬單位領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任告知暫行規(guī)定》，推動內(nèi)管干部經(jīng)濟責任審計工作的穩(wěn)步開展。出臺《xx市教育局內(nèi)部審計整改暫行辦法》，建立內(nèi)部審計整改情況報告制度。

優(yōu)化輿論環(huán)境。健全新聞宣傳隊伍，形成紙媒、電視、網(wǎng)站、微信、微博五位一體的教育新聞宣傳新格局。積極開展媒體看教育、最美校園評選、小主播招募賽、媒體集中采訪等活動，全年組織開展新聞媒體采風活動6次，舉辦新聞發(fā)布會、通氣會6場。大力推進微信、微博等新媒體建設(shè)，將xx教育微博、微信、客戶端進行統(tǒng)一管理，做到信息共享，xx教育新浪微博發(fā)布2719條，騰訊微博發(fā)布2699條，xx教育微信（訂閱號和服務(wù)號）共發(fā)布732條。與“我是零零后”節(jié)目制作中心跨界合作、創(chuàng)新打造“E視界”新媒體教育新聞節(jié)目，每期節(jié)目平均點擊率達到6萬左右，峰值達到15萬。xx教育網(wǎng)站新聞中心全年編發(fā)新聞稿件6000多條。繼續(xù)實施輿情月度通報制度，不斷提高負面輿情應(yīng)對水平，全年處理網(wǎng)上輿情475條。

第二篇：XX年教育實習工作總結(jié)_1

XX年教育實習工作總結(jié)

教育實習的工作是怎樣的?以下是小編整理的XX年教育實習工作總結(jié)范文，希望幫到你。

XX年教育實習工作總結(jié)范文一

五個多月的實習生活結(jié)束了，在學校領(lǐng)導和各位實習同胞們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉(zhuǎn)身!這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師!作為學生，我虛心求教，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲的更多!

思想上：本人思想端正，在學習和生活上樹立起作為共青團員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。其次來到xx中學進行為其半年的頂崗支教，為落實團中央“青春建功新農(nóng)村”活動，充分發(fā)揮共青團員在頂崗實習工程中的積極作用，同時也為在實習過程中加強對團員的思想教育，使本人在實踐鍛煉中增強共青團員的政治意識，組織意識和模范意識，我積極參與并多次組織與黨團相關(guān)的活動，不斷通過實踐提高思想認識。

本人熱衷于教師職業(yè)，尤其是體育教師。在頂崗實習前我積極參加各種培訓。在實習中本人秉著以下原則：1，堅持健康第一的指導思想，促進學生的健康成長;2，用各種名人激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識;3，以學生發(fā)現(xiàn)為中心，重視學生的主體地位;4，關(guān)注各種差異與不同的需求，依據(jù)區(qū)別對待原則，確保每一位同學受益;5，在教學過程中，要精講多練，抓好糾錯時機的思路，認真上好每一節(jié)課。努力工作，認真教學，從未懈怠。

工作上：實習期間，我以高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近五個月的實習，使我真正體會到作為體育老師的樂趣。從緊張的教態(tài)轉(zhuǎn)變成輕松自如的教態(tài)站在學生面前授課，我覺得這就是一種進步。一個陌生的環(huán)境，不再是平坦的、有彈性的塑膠場地，而是高低不平，一下雨就不能上課的土操場。但我都克服了。遇到這種情況，在室外上不了我就在室內(nèi)上理論課。這樣我可以講授理論上的知識，讓他們了解關(guān)于田徑方面的知識。我也組織他們在班內(nèi)做一些游戲，讓他們的思想活躍!我們還共同自制教具。例如：接力棒，紙質(zhì)鉛球、足球、壘球等來做活動，既環(huán)保又安全。在中三體測時沒有單杠，練不了臂力，沒有器材，體育課上在有限的條件下我用分組輪換的教學方法，動力靜力訓練相結(jié)合的訓練原則運用很好，充分體現(xiàn)了男女差異和區(qū)別對待!

總之，通過實習在課堂上我的教態(tài)自然了，動作示范也規(guī)范標準了，整節(jié)課安排的合理了，會適當?shù)睦媒虒W方法了，課堂上出現(xiàn)的一些事件會處理了。這就是我的進步與收獲!

XX年教育實習工作總結(jié)范文二

20xx年7月5日至8月9日，我在南寧市第二十八中學進行了差不多一個月的教育實習。學高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名教育專業(yè)的實習教師，我始終用教師的身份來嚴格地要求自己，時刻注意自身的言行，對于學生的態(tài)度，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;以一個實習生的身份，不去逾越實習學校的規(guī)章制度，對實習學校領(lǐng)導和老師都很尊敬，并且能夠聽取他們提出的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)合作完成實習學校給予我們的任務(wù)。

在這期間，通過理論與實踐的結(jié)合、與學校、家長的溝通，進一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。本次教育實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。

一、實習基本情況

1.課堂教學：聽課14節(jié)，完成教案數(shù)為4份，上課節(jié)數(shù)為3節(jié)，其中新授課2節(jié)，講評試卷課1節(jié)

2.班主任工作：組織一次主題為“喜迎世錦賽，做文明學生”的主題班會;組織學生參加學校的足球比賽和籃球比賽;組織全班同學參加學校的清掃學校公共區(qū)域的志愿者活動。

3.教育報告;完成一份實習教育調(diào)查報告。

二、實習主要內(nèi)容

(一)思想和紀律表現(xiàn)

實習對于師范生來說是鍛煉技能的關(guān)鍵途徑，是為未來就業(yè)奠基的必經(jīng)之路。所以我非常珍惜實習的機會。所以在整個實習期間，我都堅持以端正的態(tài)度，無論從著裝還是言行舉止，都嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，積極配合實習學校的要求，認真完成各項任務(wù)。此外作為本次實習團隊的年級組長，積極認真負責，盡力把每項工作做到最好。從整體來看，本次的實習團隊得到了實習學校的好評。這是很令我開心和驕傲的!

(二)班主任工作

實習中，我得到原班主任陳老師的悉心指導，通過交流傳授我許多在管理班集體方面的技巧和藝術(shù)，同時她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。

1.班主任工作實習情況

(1)深入了解班級情況

在為期一周的見習階段，除了認真參加聽課之外，其余的時間就是積極主動和高一(7)班的班主任工作指導老師陳老師溝通交流，詳細了解了班級的規(guī)章制度，班級文化，班級結(jié)構(gòu)，班干部隊伍狀況;通過每個學生的檔案資料來進一步了解班級學生的家庭背景和興趣愛好等個人基本情況;通過幫助科任老師批改作業(yè)和日記了解學生的學習狀況和心情體悟;利用傍晚的業(yè)余時間，進入班級，廣泛接觸學生，和學生們聊天，在平等的交流中，了解學生的思想、學習和生活狀況，贏得學生的信任，和學生打成一片;通過個別談話，深入了解個別同學的內(nèi)心世界。因為了解學生是對學生的尊重，是贏得學生信任與支持的途徑，也是建立良好師生關(guān)系基石，更是為接下來順利開展班主任工作奠基。所以，很快我就熟悉了班里的日常工作和學生的基本情況。

(2)認真負責地做好班級日常管理工作。

每天早早地進入班級督查學生的早讀，眼操，課間操和環(huán)境清潔工作。因為二十八中每個星期每個班都有兩次放學后的健康跑，每次健康跑我都會帶著學生堅持跑步。雖然每天的常規(guī)工作很瑣碎，但是我都會認真、耐心地完成。

(3)處理好各種偶發(fā)事件

高一的學生很多都帶有手機在身上，但是學校嚴禁在教學區(qū)玩手機。所以對于類似這樣違反學校校規(guī)的比如午休和就寢說話吵鬧的等現(xiàn)象，我會與學生進行耐心地個別談話。

(4)耐心指導后進生和調(diào)皮搗蛋的學生

在深入了解了學生的基本情況后，在自習時間，我會主動找成績比較落后的學生聊天，和他們敞開心扉，以欣賞的眼光，鼓勵他們繼續(xù)努力，不要放棄和氣餒。并且給予學習方法上的指導，幫助他們能更有效地取得進步。對于平時比較有個性的，愛調(diào)皮搗蛋的學生我也會給予特別地關(guān)注。在聊天的過程中我會首先肯定他們的閃光點，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，相信他們只要改正某方面的不足一定會取得驚人的成功。通過和這兩類學生的悉心交流，更拉近了和他們的距離，更有利于整個班集體的管理。

(5)上好主題班會和團隊活動

按照學校的要求，每個班要舉行以“喜迎世錦賽，做文明學生”的主題班會。在原班主任陳老師的信任和支持下，由我來主持這個班會。由于準備充分，并收集了各種恰當且貼近主題貼近學生的視頻、圖片和問題，整個班會的氛圍活躍，學生參與程度高，整個班會取得良好的效果。

因為學校非常重視體育健身活動，所以每個星期都會有足球比賽和籃球比賽等球類活動。每次的球賽我都會認真組織非參賽學生當好拉拉隊，并幫他們拍照，記錄每一個精彩的瞬間。

2.反思總結(jié)

經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：

(1)作好計劃，繁而不亂。

班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預則立,不預則廢?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，更會使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

(2)了解學生，對癥下藥。

深入了解了班里的每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。尤其在對學生進行個別教育時，充分利用學生的性格特征，往往會取得事半功倍的效果。如對勤奮好學，成績優(yōu)秀的學生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點多、自尊心較強的學生在可以先與學生從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗性心理的學生就可采取商談式的教育方式。

(3)尊重學生，貴在坦誠。

在管理班級上，應(yīng)把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，千萬不能立即就獲從新生、斥罵學生，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

(4)善待后進，施予愛心。

對待學生不能有偏愛之心。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，實事求是，公正對待。平時多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

(5)做好自己，為人師表。

老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

班主任實習工作，使我認識到當一名班主任的不容易。班主任有時就像一名會計，每個學生心里都有一個個小算盤，多聽多看，一一入賬，才不會出現(xiàn)糊涂賬，才能經(jīng)營得好。

(三)教學工作

由于時間關(guān)系，這次實習中我只有上兩節(jié)新課的機會和一次試卷講評課。但是幾次的真實課堂鍛煉，讓我深刻體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。教學技能的提高必須得經(jīng)過真槍實彈地鍛煉才會提高地更快、更有效。同時，也讓我獲得了些許對今后的教學工作具有重要意義的經(jīng)驗和教訓。

首先，認真?zhèn)湔n是關(guān)鍵

“成功總屬于有準備的人?！鄙险n也不例外。一堂課的成功與否關(guān)鍵在于備課的成敗。無論是校外的實習指導老師，還是大學里的教學法老師，都非常強調(diào)，要求我們，作為新老師，在備課時，可以采取集體備課，集體設(shè)計教案，制作課件，集智慧之所長。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課時的要結(jié)合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上課前一定熟悉教案，反復試講，理順教學思路，從整體上把握教學設(shè)計的框架，提高教學德條理性和邏輯感染力，此外也要確定教學細節(jié)，尤其是新老師，避免上課時由于經(jīng)驗不足，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。

其次，對學生課堂表現(xiàn)的肯定要講究藝術(shù)

第一次上課后，指導老師蘇老師對我的評價是：“整個課堂把握得很不錯，時間剛剛好，聲音洪亮，表達流利，學生的積極性也調(diào)動的不錯。但存在一個小問題需要今后改正，對積極舉手回答問題的學生一定要及時肯定鼓勵，尤其是要留機會給平時比較內(nèi)向的學生展現(xiàn)自己的機會。此外對學生回答正確的肯定表達方式盡可能多樣化?！狈浅８兄x蘇老師的細心指導，今后來的課堂上我就嚴格要求自己要注意改正這個方面的不足，爭取讓自己的課堂更有活力和色彩。

最后，要做好教學反思與總結(jié)。

教學反思指教師為了實現(xiàn)有效的教育、教學，在教師教學反思傾向的支持下，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學活動以及這些活動背后的理論、假設(shè)，進行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，而且在思考過程中，能夠發(fā)現(xiàn)、清晰表征所遇到的教育、教學問題，并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結(jié)，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。除了以上的經(jīng)驗教訓之外，在此次實習中我發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題。雖然新課改全國都在如火如荼地進行中，宣傳力度也非常大。但是真正進入一線教育的課堂，整體來看，中學的課堂大多還處于傳統(tǒng)的教育模式當中，合作探究的學習方式實行起來阻礙重重。就拿二十八中的學生來說，他們對于小組合作學習，沒有多大興趣。習慣了默默地跟著老師的要求把重點知識劃下來，懶于動腦，發(fā)散思維。在我講課的過程中，設(shè)計的合作探究環(huán)節(jié)，學生的積極主動性很難調(diào)動。對于課堂中的視頻和圖片，大部分同學也只是走馬觀花，對于老師提出的問題不愿思考。對知識點的把握仍是通過死記硬背的方式來掌握。雖然一線的老師們對于新課改的理念和新要求都有所了解，但是他們大多認為，新課改理念具體要求在真正的實踐中踐行起來是極具困難的。因為中學離不開考試成績，高考的指揮棒時刻指揮著老師們要重抓學習成績。

此外，從教師們的立場來說，他們一直認為二十八中的生源基礎(chǔ)中考成績差，基礎(chǔ)薄弱，所以在高中的整個新的學習過程中，老師們也都沒有激情去改變自己的教學方式，讓自己的課堂更具吸引力，提高課堂質(zhì)量，從而改變學生，把教學目標定為讓學生死記基本的知識點，通過會考就行了。雖說教學要根據(jù)學生的實際接受能力和水平，但是我認為從這群孩子進入高中的第一天，就應(yīng)經(jīng)被定位了。每每想到這些，都會為這幫孩子心痛!

三、結(jié)語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

實習雖已暫告一段落，可當我回過頭來看一下自己留下的腳印，我相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!實習中所收獲的種種經(jīng)驗和教訓都將會是我今后不斷前進的基石和動力。今后的路還很長，必然還會存在各種磕磕碰碰，但是我相信，只要堅持不懈，積極上進，虛心好學，不斷改正不足，一定會收獲成功的喜悅!

第三篇：XX年教育督導工作總結(jié)_1

XX年教育督導工作總結(jié)

在縣委、縣政府正確領(lǐng)導和上級部門的指導幫助下，我室圓滿完成XX年各項工作任務(wù)，取得了預期成效，現(xiàn)將工作情況匯報如下。

一、主要工作開展情況

1、我縣首輪“兩項督導評估考核”后整改工作榮獲先進單位稱號。我縣實施首輪“兩項督導評估考核”時間為XX年至XX年，期間接受了三次市級初檢、一次省級任內(nèi)考核和一次省級復查?？h教育督導室作為牽頭組織部門，在宣傳發(fā)動、制定方案和督導推進等方面做了諸多努力，建立了一套相對完整的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直單位教育工作督導評估考核體系，全縣教育發(fā)展有明顯進步，全社會重教支教氛圍更加濃厚，常規(guī)工作得到了上級督導部門的充分肯定。由于“教育管理體制不夠順暢，教育專項經(jīng)費的安排存在差距”等原因，XX年縣政府教育工作被省督導團評定為“不合格等次”。縣教育督導室在新一屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，痛定思痛，在教育經(jīng)費保障力度、理順教育人事管理體制和加強教師隊伍建設(shè)等方面采取非常舉措，問題工作得到徹底整改。XX年5月份，省教育督導室對我縣首輪“兩項督導評估考核”后整改情況開展了重點督查。通過督查，認定我縣整改措施得力、整改成效明顯，教育發(fā)展水平不斷提高，9月初，授予通道縣政府“首輪‘兩項督導評估考核’后整改工作先進單位”稱號，并獎勵資金10萬元。

2、一中和縣幼兒園校通過市級示范性評估，xx和xx中心校通過省級合格學?？己?。通過學校自評、縣級初評和市級考核，縣一中和縣幼兒園以較好成績分別通過市級示范性高中和示范性幼兒園督導評估考核。為做好合格學校創(chuàng)建工作，我室多次深入xx和xx中心校視導，組織有關(guān)股室對創(chuàng)建具體業(yè)務(wù)進行精心指導。由于組織到位，督導得力，一年間兩校辦學條件有了很大改善，教學管理上了新臺階，教育教學水平有大幅提高，創(chuàng)建工作得到上級有關(guān)部門和領(lǐng)導的充分肯定，5月，順利通過了市級督導評估和為民辦實事項目考核，8月，兩校被省督導室認定為合格學校。9月，我縣首批合格學校授牌儀式在xx中心校隆重舉行。

3、組織制定XX年學校目標管理考核細則，完成中小學校督導評估。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，年初，我室牽頭組織修訂了XX年學校目標管理考核細則，上半年對部分學校進行了工作視導，從反映情況來看，今年細則較以往更具指導性和操作性。11-12月，結(jié)合學校辦學水平督導評估，我室組織有關(guān)人員對全縣中小學校（園）常規(guī)工作進行了全面檢查，檢查結(jié)果顯示，學校管理水平和教學質(zhì)量整體上都有了很大提高。

4、組織開展建設(shè)教育強縣首次督查。為推進建設(shè)教育強縣工作扎實開展，全面掌握各單位和部門貫徹落實全縣建設(shè)教育強縣會議精神情況，10月中旬，我室和縣“兩辦”督查室組成聯(lián)合督查組，對93個定點聯(lián)系學校單位為教育辦實事情況和21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)教育強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作進行了專項督查，隨后下發(fā)了督查通報。通過督查，有力推進了教育強縣工作深入開展，為做好第二輪“兩項督導評估”打下良好基礎(chǔ)。

5、第二批合格學校建設(shè)完成縣級初評。按照省市文件要求，11月16-17日，我室組織人員對溪口中心校、縣二中、縣二完小、縣三中合格學校創(chuàng)建工作進行了縣級初評。通過查、看、訪等方式，評估人員對創(chuàng)建各方面工作進行了認真細致評估考核，綜合評分都達到了合格標準。初評結(jié)果表明，xx現(xiàn)場會之后，四所項目校領(lǐng)導高度重視創(chuàng)建工作，行動較快，措施得力，成效顯著。各校校園建設(shè)有了很大改觀，校容校貌煥然一新，辦學條件得到明顯改善，在學校管理、教師隊伍建設(shè)等方面的工作扎實到位，辦學水平有一定提升，迎檢材料比較整齊規(guī)范，為順利通過省市督導評估做好了充分準備。

6、組建第一屆學校督導員隊伍，聘任第二屆縣督學。為加強學校教育教學的指導和監(jiān)督，進一步提升學校管理水平和教學質(zhì)量，扎實推進第二輪“兩項督導評估”和建設(shè)教育強縣工作順利開展，我室組建了第一屆學校督導員隊伍。12月11日，學校督導員工作會議在縣教育局三樓會議室召開，集中學習了教育督導政策法規(guī)和有關(guān)文件精神，并對XX年第二輪“兩項督導評估”迎檢工作作了具體部署；第一屆縣人民政府督學任期屆滿，12月22日，縣人民政府辦公室發(fā)文聘任了第二屆縣人民政府督學，本屆督學隊伍由6名專職督學和7名兼職督學組成，將在建設(shè)教育強縣和第二輪“督導評估”中發(fā)揮積極作用。

7、積極做好尊師重教先進個人的推薦、評選工作。按照建設(shè)教育強縣工作部署，縣委、縣政府在XX年教師節(jié)表彰10名尊師重教先進個人，督導室作為評選領(lǐng)導小組辦公室，負責尊師重教先進個人的推薦、評選工作。通過社會推薦、實地回訪、上報審核等程序，如期完成評選任務(wù)，評選工作得到上級和群眾的廣泛好評。

二、存在的主要問題

1、教育督導的宣傳力度不夠。一些領(lǐng)導同志包括教育部門的領(lǐng)導同志，對教育督導的地位和作用還缺乏足夠的認識，因而思想重視不夠、工作支持不力；為數(shù)不少的干部群眾包括眾多的教職員工，對教育督導的性質(zhì)還知之甚少，教育督導工作的開展缺乏足夠良好的社會環(huán)境。

2、職業(yè)教育工作和上級督導評估要求還有一定差距。集中體現(xiàn)在以下五方面：縣職教中心還沒有掛牌成立；初中學位擠占職高資源，職教發(fā)展受限；職教規(guī)定專項經(jīng)費投入有差距；四是有涉嫌“一票否決”規(guī)定現(xiàn)象；職業(yè)總校實訓設(shè)備難以滿足發(fā)展需求，辦學條件亟待改善。

3、合格學校創(chuàng)建資金投入不足。受金融危機影響，縣財力支付能力下降，合格學校硬件建設(shè)預算資金難以足額到位，四所學校的一些基礎(chǔ)建設(shè)項目無法開工，難以如期完成建設(shè)規(guī)劃。

4、教育強縣工作步伐緩慢。個別責任單位領(lǐng)導認識偏差，對教育工作安排有抵觸情緒，導致工作積極性不高，力度不大。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導沒有真正領(lǐng)會教育強縣會議精神，沒有按照會議部署來安排工作，對教育強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作概念不清、認識不夠、思路不清，業(yè)務(wù)不熟悉。

三、XX年工作思路

1、全力做好迎接第二輪“兩項督導評估”市級考核。

2、積極做好義務(wù)教育合格學校建設(shè)縣級自評工作。

3、建好通道教育督導網(wǎng)站。

4、按照市室工作安排要求做好各項常規(guī)工作。

第四篇：年工作總結(jié)1

年工作總結(jié)

緊張而有序、忙碌而充實的年即將過去?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有歡樂也有煩惱，有成績也有不足。在公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在各位同事的關(guān)心和幫助下，我較好地完成了本的各項工作。為了今后更好地工作，總結(jié)經(jīng)驗、完善不足，現(xiàn)將我本人 年的工作總結(jié)如下： 年工作大體分為兩個部分：

一是信息管理類工作，積極主動做好公司信息安全及病毒預防范工作，保障日常業(yè)務(wù)的正常展開；配合總公司完善、優(yōu)化現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)，使其功能、結(jié)構(gòu)更能適合和滿足一線部門需求。

二是服從公司領(lǐng)導及部門工作安排，積極高效地完成總經(jīng)部安排的綜合性管理事務(wù)。

一、信息工作

1．降低設(shè)備使用故障率，高效地解決設(shè)備故障，保障公司信息的順暢，從而保證公司業(yè)務(wù)的有序開展。

2．對每臺電腦安裝防病毒軟件,并及時的對軟件進行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾。

3．及時對系統(tǒng)補丁進行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊。

4.全面有效管理IT設(shè)備，詳細登記設(shè)備使用及發(fā)放情

況，合理配置資源，提高設(shè)備使用率。

5.完善機房管理規(guī)章制度，堅持用制度規(guī)范崗位工作，用制度規(guī)范行為，杜絕違章操作發(fā)生。

二、綜合事務(wù)工作

1.職場環(huán)境管理：確保職場安全，通過多方面的工作和努力，使員工享受溫馨、舒適、安全的辦公環(huán)境。

2.庫房管理：負責庫房安全，定期整理庫房，分類擺放物品，使庫房井然有序。

3.采購工作：

回顧一年來的工作，我始終嚴格要求自己，盡職盡責，勤奮努力，在思想、工作和學習上取得了一些成績，但也認識到自己的工作中還存在一些不足：

1．隨著IT在業(yè)務(wù)管理中的廣泛應(yīng)用，尚未對各部門使用的應(yīng)用軟件進行深化了解，將在今后工作中改進。

2．對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的認識還不夠全面，對新技術(shù)掌握速度還不夠快。

總結(jié)過去，展望未來!在總結(jié)本工作的同時，也對明年工作也提出了初步設(shè)想，具體計劃如下：

1．繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)、IT服務(wù)，加強業(yè)務(wù)知識學習，掌握業(yè)務(wù)技能，增強自身綜合素質(zhì)，提高管理水平。

2．對公司所有電腦設(shè)備進行統(tǒng)一計算機名稱編號和對

ip實現(xiàn)遠程管理、維護，提升工作效率。

3．認真做好領(lǐng)導交辦的每一項工作，科學合理安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。

4．在硬件條件允許的情況下安裝，網(wǎng)絡(luò)流量檢測軟件，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障和排錯，使網(wǎng)絡(luò)快速高效的運行。

5．對公司未來的信息管理工作進行探索和研究，提出更多合理化建議。

公司的飛速發(fā)展，也使我快速地成長。在今后的學習和工作中，我將盡心盡力，盡職盡責，腳踏實地做好每一項工作，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。借此機會，感謝各位領(lǐng)導給予我的關(guān)懷、信任與支持!

第五篇：XX年上半年教育支部工作總結(jié)_1

XX年上半年教育支部工作總結(jié)

民革教育支部在民革棗莊市委的領(lǐng)導和棗莊十五中黨支部的支持下，在政治理論學習、履行參政議政職責、做好本職工作、為社會做貢獻等方面做了較大的努力，取得了一定成績。

支部在職黨員都是我市大中專院校和重點高初中的骨干力量，在各單位發(fā)揮著重要作用，半年來在各自的崗位上做出了突出成績。

裴爭，在中文核心期刊《名作欣賞》、《中國教師》、《電影評介》和《中國電視》等雜志上發(fā)表《在“政治”之外》、《民間視野下的闖關(guān)東》等論文四篇，獲棗莊學院優(yōu)秀論文評選三等獎，完成教改立項一項。薛冬，為《棗莊學院學報》XX年聚焦學術(shù)熱點，創(chuàng)建特色欄目、打造精品刊物做出了巨大努力，取得了顯著成效，學報全面改版，質(zhì)量大幅提升。主講的《光學》課程獲批XX年省級精品課程，并被推薦參加XX年國家精品課程的評選。參加的“光電功能材料實驗室”揭牌成立，主要從事光子晶體、新型納米材料、量子點發(fā)光材料等相關(guān)領(lǐng)域的理論與應(yīng)用開發(fā)研究，目前在無序光子晶體光子局域化領(lǐng)域、新型納米材料的開發(fā)領(lǐng)域研究已經(jīng)處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。徐繼民，主持的課題《落實新的教學方式與提高課堂教學效率的研究》已被山東省教研室批準立項，已開題研究。6月被中國中小學幼兒教師獎勵基金會評為“教育科研優(yōu)秀教育工作者”，受到表彰獎勵。沙文博，被評為棗莊市第二批課改標兵，申請立項國家級課題《中學英語閱讀策略的培養(yǎng)》，任課題組負責人。于波，在《中國數(shù)學教育》、《數(shù)學周報》、《學習方法報》、《學苑新報》、《課程導報》等報刊雜志發(fā)表文章40余篇，編寫出版了北師大版初中數(shù)學《學練考》、《XX中考復習方案》、《互動課堂》等圖書，參編市教研室《數(shù)學助學》《XX中考復習強化訓練》等資料。主持的課題《課堂教學典型案例研究》被省教研室批準立項，并開題研究，取得一定成果。朱幫俊、劉偉萍、杜祥生、鄭均平、于艷萍、宋均富、孟慶偉在學校教學、管理等方面都取得了優(yōu)良的成績，樹立了民革黨員的良好形象，為民革爭得了榮譽。

沙文博在政協(xié)八屆會議上個人撰寫提案2項，聯(lián)名提案5項。

汶川特大地震發(fā)生后，支部黨員感同身受，心系災區(qū)，積極為災區(qū)捐款，支部黨員在單位共捐款2489元，在民革捐款5400元，總計7889元。支部黨員還通過寫信發(fā)郵件等方式表達了對災區(qū)人民的關(guān)愛之情。

支部開展的和“學困生”“愛心結(jié)對幫困”活動取得了明顯成效。有12名學生得到支部黨員的結(jié)對幫助，贈送圖書資料30多冊，談心家訪50多次，一學期來，這些“學困生”在品行、學習等方面都有很大進步，受到學校、家長的肯定和贊揚。

支部開展了紀念臺兒莊大戰(zhàn)勝利70周年和紀念“五一口號”發(fā)布六十周年活動。組織黨員參觀了臺兒莊大戰(zhàn)紀念館，了解和感受中國軍民為保衛(wèi)家鄉(xiāng)誓死殺敵的壯舉；舉行座談會，學習了《紀念“五一口號”發(fā)布六十周年的重大意義》等文章。

支部堅持集體學習制度，三次召開專題學習會，先后學習了《民革章程》、訪民革中央主席周鐵農(nóng)的通訊——《虛心學習一如既往更好結(jié)合》、《我的民革情懷》、《傳承優(yōu)良傳統(tǒng)共建和諧社會》等理論和時政文章。抗震救災期間學習了《民革中央關(guān)于進一步做好抗震救災的決定》、《抗震救災，民革全黨在行動》和《我們同舟共濟——民革全黨積極投身抗震救災工作掃描》等《團結(jié)報》刊登的文章，增強了抗震救災的責任感。集體學習時支部對“政治交接”教育活動作了總結(jié)。

四、存在的問題

教育支部黨員因教學任務(wù)繁重，課時多，集體學習困難較大，沒能做到每月集體學習一次；因政協(xié)委員和人大代表人數(shù)少，參政議政力度不夠；計劃上半年開展的送課下鄉(xiāng)活動沒能如期進行等。

201x年8月17日